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三年級的作文

時(shí)間:2021-05-08 17:37:44 三年級作文 我要投稿

有關(guān)三年級的作文十篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的三年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級的作文十篇

三年級的作文 篇1

  我心目中的偶像可不是什么周杰倫、張韶涵……而是我的媽媽。她高高的個(gè)子,齊耳的短發(fā),臉上架著(zhù)一副金絲眼鏡,一看就知道她是一位精明能干的女性。(外貌開(kāi)頭,言簡(jiǎn)意賅,個(gè)性鮮明。

  媽媽特別愛(ài)看書(shū),在大學(xué)里她學(xué)的是機械制造專(zhuān)業(yè),工作以后卻改了行,從事財務(wù)工作。通過(guò)自學(xué)她先后獲得了會(huì )計從業(yè)人員資格、會(huì )計師、注冊會(huì )計師、注冊稅務(wù)師、高級會(huì )計師等證書(shū),現在是一家公司財務(wù)部經(jīng)理。媽媽在下班以后和一些節假日,都得額外加班,回家以后已經(jīng)很晚了,(不論回家有多晚。┧歼會(huì )日以繼夜地看書(shū),F在她又準備參加證券從業(yè)資格考試了……媽媽真是活到老學(xué)到老。(媽媽對學(xué)習的酷愛(ài)描寫(xiě)得很好!很有表現力。

  媽媽不僅喜歡看書(shū),而且還很多才多藝。(過(guò)渡自然,承上啟下。妙。┧莻(gè)文娛活動(dòng)積極分子,曾擔任公司晚會(huì )主持人。她同時(shí)也很喜歡運動(dòng),最擅長(cháng)就是羽毛球和乒乓球,不但在我們家沒(méi)對手,還是單位的“雙料”單打冠軍呢!

  媽媽不但自己愛(ài)學(xué)習(嚴格要求自己),而且對我的教育也抓得很緊。每天下班回家,不管多累都會(huì )幫助我檢查作業(yè)。如果作業(yè)做得好就會(huì )表?yè)P我,如果我作業(yè)馬虎就會(huì )嚴厲批評我,并讓我重做。當我作業(yè)出錯時(shí),她就先讓我自己檢查,實(shí)在查不出來(lái)(找不到原因),她才指出錯誤,并耐心地指導我改正……

  媽媽既是嚴師又是慈母。平常媽媽非常注意我的營(yíng)養搭配,因為擔心我長(cháng)不高,總是提醒爸爸給我買(mǎi)鮮牛奶。記得20xx年暑假,媽媽帶我去大連出差,在路上,我突然發(fā)高燒,媽媽真是心急如焚,急忙帶我到醫院打吊針,連續幾個(gè)晚上都不休息,無(wú)微不至地照顧我,直到我病情好轉才放心。(媽媽對自己的照顧通過(guò)細節描寫(xiě)很好地表現出來(lái)了。

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤。媽媽的脾氣也是比較急躁的,有時(shí)我自以為是,滿(mǎn)不在乎的態(tài)度常把她氣得跳起來(lái),一到這時(shí)她就會(huì )大聲說(shuō):“王雋雯,你再這樣下去,非退步不可!”接著(zhù)就給我講一大堆道理。有時(shí)我聽(tīng)得溜號了,可她只要一瞪眼,我就又得老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)她“數落”了。(通過(guò)媽媽脾氣的急躁折射出她的用心良苦!選材典型。)

  在媽媽的教育培養下,我取得了許多優(yōu)異的成績(jì),先后獲得過(guò)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我的偶像---媽媽?zhuān)∫簧啦蛔儯?/p>

三年級的作文 篇2

  在一個(gè)茂密的山林里,有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木,我的家人是其中幾棵樹(shù)木。爸爸媽媽長(cháng)得非常粗壯,我們兄弟姐妹的樹(shù)葉也長(cháng)得碧綠碧綠的,小兔子、小松鼠......它們每天來(lái)找我們玩,有的在我們身上,有的在我們附近安家。大家的生活很幸福。

  不知從什么時(shí)候起,一群帶著(zhù)斧頭、鋸子的人來(lái)到山林中,他們把我姐姐砍倒,拉走了,大家可傷心了。不久,越來(lái)越多的人們也來(lái)砍樹(shù)。一年又一年,他們甚至把一個(gè)原本郁郁蔥蔥的山林變得光禿禿了,我們再也不能和小兔子玩了,小松鼠也搬走了。沒(méi)有了我們,小松鼠它們都住在哪兒呢?更可怕的是,一個(gè)又一個(gè)殘忍的魔鬼也常來(lái)山林破壞了,沙塵暴、泥石流、干旱、洪水......,天空灰沉沉的。

  看著(zhù)我們的大家族一天不如一天,我的心在流淚。不知什么時(shí)候,也許砍樹(shù)的人會(huì )瞄上我的,因為我的身體也在慢慢地粗壯起來(lái)。

  未來(lái)究竟是什么樣呢?

三年級的作文 篇3

  深沉浩瀚的大海是我的愛(ài),飛流不息的瀑布是我的愛(ài),但沒(méi)什么能比得過(guò)我家鄉的小溪了。

  “嘀嗒嘀嗒”,小溪上漂的還是那只紙船,游的還是那幾條小魚(yú)。這條小溪經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,依舊還是那么清澈及平靜,像一個(gè)返老還童的小姑娘。在這里的溪面上,能看到甜而不膩的蘋(píng)果的倒影,能看到又大又圓的橙子的倒影,還有我童年的影子。小溪是變幻多端的,從源頭走到盡頭,從深藍到淺藍,多漂亮呀!小溪是活潑快樂(lè )的,她總會(huì )和魚(yú)兒來(lái)一次大合唱,再隨著(zhù)孩子的方向,奔騰西去。小溪也是溫柔安靜的,當四周安靜時(shí),她總會(huì )輕聲彈琴,可好聽(tīng)了!

  夏天,有一些調皮的孩子們總會(huì )下去游泳。他們告訴我:“溪底呀,有一大片鵝卵石,踩上去冰冰涼涼的。我們游下去,總有一群水草在向我們招手。對了,還有魚(yú)兒,有黃的,黑的,紅的,花的,各種各樣的,美麗得很!”等我有一天學(xué)會(huì )了游泳,我也一定要親自下去看看。

  我愛(ài)小溪,那美麗、活潑又溫柔的小溪!

三年級的作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)家,我的家是由爸爸、媽媽和我組成的一個(gè)三口之家。

  家里的頂梁柱是爸爸。他在外面掙的錢(qián)最多,家里所有的臟活、累活都歸他干。鄰居搬新家時(shí),他忙里忙外,一會(huì )兒跑到這,一會(huì )兒跑到那,直到深夜12點(diǎn)才回來(lái)。鄰居的叔叔非常感謝他,拿出幾百元錢(qián)慰勞他爸爸馬上擺擺手說(shuō):“不用了,不用了!”然后跑回家倒在床上呼呼大睡。

  媽媽是家里的“財政大臣”掌管著(zhù)家里的財政大權。爸爸發(fā)工資了,回家第一件事就是把工資交給媽媽。家里要用錢(qián)時(shí)首先得向媽媽請示。雖然家里所有的錢(qián)財都歸媽媽管,但她花錢(qián)也不會(huì )大手大腳的,而是精打細算,把家打理地井井有條。

  我是家里的淘氣包。有一次,爸爸在電腦上打文件,我突然一不小心把插頭碰掉了,只見(jiàn)屏幕上一片漆黑,電腦里的文件全沒(méi)了。爸爸一氣之下就要打我,我急忙跑到房間里,這場(chǎng)風(fēng)波才平息了。

  我愛(ài)我家,一個(gè)溫馨的家。

三年級的作文 篇5

  第一次拿到書(shū)大概還沒(méi)有上幼兒園吧,那時(shí)只記得爸爸笑瞇瞇地捧著(zhù)一本《伊索寓言》把它塞給了我,我便和書(shū)結下了不解之緣。

  最初迷戀我的倒不是那書(shū)的內容,而是那一頁(yè)頁(yè)精美的插畫(huà)。一拿到手,我便愛(ài)不釋手,依葫蘆畫(huà)瓢畫(huà)起來(lái),直到每一幅畫(huà)都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無(wú)所事事,把書(shū)扔在一旁。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“其實(shí)不僅是插圖,里面的內容也很有意義呢!”話(huà)音未落,便翻開(kāi)書(shū),為我講起了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事,我聽(tīng)得可認真了!安靜的就像只小貓。我那時(shí)才發(fā)現原來(lái)狐貍、兔子甚至大樹(shù)和小草都是可以說(shuō)話(huà)的呀!我興奮極了,每天都抱著(zhù)書(shū),纏著(zhù)媽媽對我講書(shū)中的故事。而我儼然成了媽媽身后的一條小尾巴,形影不離,做飯跟著(zhù),洗衣服跟著(zhù),就連上廁所都跟著(zhù),直到媽媽講了幾個(gè)故事這才罷休。

  如今的我已不再是那條小尾巴了,因為我也識字了,能看書(shū)了。這下可好,一發(fā)不可收拾,我迷上了書(shū),更是對那些妙語(yǔ)連珠,感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。走到哪兒都要帶上一兩本書(shū),就像沙漠中的人要帶水一樣必不可缺。在書(shū)的海洋中,我快活的就像一條小魚(yú),吮吸著(zhù)海水的芬芳。讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力,文中的小勺子,小布丁一個(gè)個(gè)都說(shuō)起了話(huà),做起了游戲;讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象,觸目驚心……

  書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西,它可以使不開(kāi)心的你頓時(shí)捧腹大笑;可以使你足不出戶(hù)就能縱觀(guān)大千世界;可以讓你瞬間跌入夢(mèng)幻般的.童話(huà)世界……

  感謝書(shū),讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味!

三年級的作文 篇6

  今天早上,我睜開(kāi)眼睛伸了個(gè)懶腰,看到時(shí)間,心里大叫不好:“要遲到了,要遲到了!蔽疑砩戏路鹧b了彈簧一般,一骨碌從床上爬起來(lái),手忙腳亂地穿好衣服,背著(zhù)書(shū)包,腳下仿佛踩著(zhù)風(fēng)火輪一般飛快地來(lái)到了學(xué)校。你們想知道為什么嗎?因為今天我們要參加全校的體操比賽。

  不到一會(huì )兒,比賽就開(kāi)始了,廣播里響起了嘹亮的聲音“請247班準備入場(chǎng)!蔽覀兲ぶ(zhù)矯健的步子,像一個(gè)個(gè)出征的士兵蓄勢待發(fā)。

  廣播響起了《七彩陽(yáng)光》的體操音樂(lè )。此時(shí)我心里忐忑不安:我會(huì )不會(huì )為班上抹黑,會(huì )不會(huì )做不好被評委看見(jiàn),但是我要為班級爭光,舒展開(kāi)雙手,盡我所能,做好每一個(gè)動(dòng)作。踢腿,抬平手臂,每一個(gè)動(dòng)作我都做得十分有精神?粗(zhù)我們,評委臉上露出了一絲絲微笑。接下來(lái)就是我的拿手好戲《武術(shù)操》,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)做著(zhù)像個(gè)武術(shù)家,一會(huì )兒抬腿,一會(huì )兒挺臉,順利地做完了武術(shù)操。

  我們通過(guò)自己的努力得到了第一名,這真是一次難忘的比賽。

三年級的作文 篇7

  運動(dòng)變成了瘦身的方法。運動(dòng)的方式很多,每一種運動(dòng)都對我們有幫助:游泳可以讓我們長(cháng)高;跑步可以讓我們血液循環(huán);舉重可以讓我們肌肉發(fā)達,而我最喜歡的運動(dòng)是游泳,這項運動(dòng)有許多樂(lè )趣;心情好時(shí),在游泳池上,自由自在的游來(lái)游去;心情不好時(shí),在游泳池上,發(fā)泄情緒。

  游泳這項運動(dòng),讓我從原來(lái)的矮冬瓜,變成了高個(gè)子,除此之外還有很多好處,可以玩刺激的水上溜滑梯,還可以和弟弟來(lái)一場(chǎng)水上大戰。為了學(xué)游泳,媽媽特地去幫我買(mǎi)了一套泳衣,并且每個(gè)禮拜都會(huì )帶我去游泳。

  曾經(jīng)有一次,我參加了一個(gè)比賽,比賽當天,我用盡了全力游,但是還是沒(méi)得名,比賽后我告訴自己,只要繼續努力總有一天會(huì )成功,所以我要加油,從此我就下定決心,一定要努力的學(xué)會(huì )游泳。

  運動(dòng)對我們有很大的幫助,不但可以鍛煉身體,還可以讓我們肌肉發(fā)達,所以我要天天運動(dòng),把身體鍛煉成無(wú)敵鐵金鋼,希望大家都能夠加入游泳的行列。

三年級的作文 篇8

  我有一位同學(xué),名叫蘇欣。小小的個(gè)子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時(shí)很少說(shuō)話(huà)。

  她十分喜歡看書(shū),一下課就捧著(zhù)書(shū)津津有味地看起來(lái)。也許是愛(ài)看書(shū)的原因,我的這位同學(xué)作文非常棒,她寫(xiě)的作文經(jīng)常被當作范文來(lái)讀。

  有一次,她寫(xiě)了一篇作文叫做《一場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )》。在這篇文章里她的同桌―宛然,被她描述的頑皮、十分可愛(ài),文章還十分幽默。當我們全班同學(xué)聽(tīng)了這篇文章后,沒(méi)有一個(gè)人不哈哈大笑。后來(lái)蘇欣把這篇文章―《一場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )》投到了皖江晚報,很快就見(jiàn)報了。此外,她可是個(gè)地地道道的看書(shū)迷,有時(shí)老師會(huì )在上完課后讓我們出去活動(dòng)一下,你如果往教室旁的平臺看一下,準會(huì )看見(jiàn)一位手拿書(shū)在看的小女孩,那就是蘇欣。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)地地道道的看書(shū)迷。

三年級的作文 篇9

  又是一個(gè)9月?偠灾,我對9月沒(méi)有太多的感情。

  在9月的一個(gè)周末里,父母說(shuō)要帶我回老家。

  我們便收拾好自己的行裝,唱著(zhù)高亢激昂的歌曲,坐著(zhù)父親的車(chē)兒,踏上了歸途。一路上,歡歌笑語(yǔ),給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。

  老家離西安不遠,開(kāi)車(chē)要2個(gè)小時(shí)就到了。我愛(ài)回老家,因為我愛(ài)老家的那一片濕地;我愛(ài)那片濕地,因為我獨愛(ài)那里的蛙聲;我愛(ài)那蛙聲,因為那里有我和黑豆美好的回憶。

  我輕輕的下了車(chē),迎面而來(lái)的是極富有農村氣息的泥土味,清新,淡雅,沒(méi)有香水那么濃,卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛,享受著(zhù)它帶給我的第一份見(jiàn)面禮。嘴角不時(shí)多了幾抹微笑……

  到了奶奶家中,發(fā)現家中的變化可真不小——平房蓋了起來(lái),家中多了不少電器,生活逐漸富裕。見(jiàn)了奶奶后,親切的叫聲奶奶,便和奶奶閑諞了一會(huì )。當奶奶談及院后的那片稻田時(shí),奶奶的眉頭不覺(jué)得顰在了一起,奶奶無(wú)奈又惋惜地說(shuō)道:“院后那片濕地被一家破石場(chǎng)給占了,再沒(méi)有當年那樣豐富的蛙聲了,只有機器的運轉聲,吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田,算是實(shí)行鄉政府的政策。做做樣子!造孽!”我輕輕的應了一聲:“怎么可能?”但聲音逐漸縮小,其實(shí)我還是信奶奶的?创巴馓焐淹,不覺(jué)的有了幾絲困意。我想去睡覺(jué),但母親執意讓我去外面轉轉。

  來(lái)到門(mén)外,晚風(fēng)輕拂在我的臉頰上,輕柔中帶有幾分凜冽,我不禁將單薄的外衣向里攏了攏,但這卻不能驅走我心中的幾分落寂。

  走在夕昏下的蔭道上,晚霞的余暉輕落在大地上,仿佛給大地鍍了一層金;鸺t的楓葉在余暉中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線(xiàn),悠揚的在空中旋轉著(zhù),隨即落地。我輕倚在楓樹(shù)上,回想著(zhù)當年的往事:

  我那時(shí)還小,不過(guò)6歲。沒(méi)有上學(xué)的我自由自在的在鄉間玩耍,每天傍晚都是奶奶在門(mén)前喊我的名字,喊了好久我才出現在奶奶的視野中,匆匆吃過(guò)晚飯,又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了,便躺在稻谷中,頭挨頭肩并肩,一起仰望天上的星星,數它們。

  聞著(zhù)稻谷們發(fā)出的稻香,玩累了,就倒頭大睡,朦朧中聽(tīng)到了蛙聲連成一片,在凝固的空氣中,唱著(zhù)他們的進(jìn)行曲。偶爾有幾只膽大的蛙兒來(lái)到我們身邊,倚在我們身上,隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)意在其中……清晨醒來(lái)后,睜開(kāi)惺忪的睡眼,跌跌撞撞地走向河邊,俯下身,將清冽的涓涓細流摸在我臉上,立馬清醒過(guò)來(lái)。仰望天空,空中凈得無(wú)瑕,不時(shí)有幾縷云朵飄過(guò)。吃過(guò)飯,收拾好,我們又開(kāi)始了我們的自由生活……

  輝映下,我緩緩睜開(kāi)雙眼,向遠處的天空望去,眼睛上好像蒙了一層翳,橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”,看得讓我很不適應。我決定到院后的稻田里轉一轉,看看這個(gè)令我充滿(mǎn)回憶的地方。

  我踩著(zhù)松軟的泥土來(lái)到稻田中,卻望見(jiàn),稻谷無(wú)力的耷拉著(zhù)頭,純凈的小河有了幾分濁色,偶爾會(huì )聽(tīng)到蛙兒的哀鳴聲,但卻是悲涼。凄慘……它們像是在無(wú)力的呻吟著(zhù),呼喚著(zhù),盼望著(zhù)……我頑固的認為“大部隊”還沒(méi)有出來(lái)奏鳴,這幾只的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待著(zhù),等待著(zhù)奏鳴曲的出現,然而卻沒(méi)有等到,竟然和奶奶說(shuō)的一樣!我恍惚的在幾只蛙兒中站著(zhù),聽(tīng)著(zhù)他們的《悲鳴演奏曲》,心中不禁悵然許……

  蛙聲真的少了……

三年級的作文 篇10

  有著(zhù)一些特殊的電風(fēng)扇、烏黑光亮的黑板和一把能隨意升降的椅子,你一定覺(jué)得這是一個(gè)奇特的世界吧!但它就是我們未來(lái)的新教室呢!

  在一個(gè)炎熱的夏天里,蟬躲在樹(shù)上忍不住地叫:“喳喳喳!毙」窡岬猛鲁錾囝^,好像剛才運動(dòng)似的,氣喘吁吁。雞媽媽和雞寶寶熱得睡不著(zhù)覺(jué),早上也懶洋洋的,懶得鳴叫,整天耷拉著(zhù)翅膀,不用說(shuō)了同學(xué)們一定懶得不行了。我動(dòng)了動(dòng)那充滿(mǎn)知識的腦子,制作一個(gè)特殊的電風(fēng)扇,它可以扇到你舒服為止呢!只要輕輕摸一下它的開(kāi)關(guān),電風(fēng)扇就會(huì )立刻跳起舞蹈,而且像秋天的感覺(jué)一樣,涼爽極了。所有人類(lèi)和動(dòng)物就可以停止這種雞犬不寧的生活了,世界也會(huì )變得更加幸福甜蜜。我還把教室的黑板設計成有兩種功能,如果后面的同學(xué)看不清楚,它就可以自動(dòng)把字變大,還在黑板上裝了一個(gè)可以快速理解老師講的內容的軟件,只要一按鼠標,你的難題就會(huì )迎刃而解。

  我的理想是當一個(gè)設計師,真心希望以后的生活就是這樣美好。

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