有關(guān)青蛙三年級作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的青蛙三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青蛙三年級作文 篇1
從前有只住在井里的小青蛙，它每天只能看到水井里潮濕陰暗的青苔所以非常想看看外面的世界，為了能出去看看外面的世界它每天都在練習跳躍，希望能跳出這個(gè)陰暗的水井。
有一天，小青蛙用盡了全身力氣使勁一跳，哎呀！它差不多跳到了井邊，它還抓住了一棵小草，可離井口還有一步之遙，它大聲地喊：“有人來(lái)幫幫我嗎？”這 時(shí)，正好大象伯伯經(jīng)過(guò)這里，它的大耳朵聽(tīng)到了小青蛙小小的呼救聲，連忙走過(guò)來(lái)，可小青蛙已經(jīng)筋疲力盡又掉了下去，大象伯伯伸下長(cháng)長(cháng)的鼻子也夠不著(zhù)了。怎么 辦呢？只見(jiàn)大象伯伯走到了河邊用鼻子吸足了水，然后走到井邊把水噴進(jìn)了井里，水井里的水一下子漲滿(mǎn)了，小青蛙浮到了水面，“啪”的一聲，小青蛙一下跳了出 來(lái)，一下子就看見(jiàn)了湛藍的天空和美麗的小河，它對大象伯伯說(shuō)：“謝謝你，大象伯伯，讓我看到了這么美的景色�！�
青蛙三年級作文 篇2
�。⒕o急會(huì )議緊急會(huì )議�。⑶嗤芡鯂蚯嗤芡鯂泄癜l(fā)出了＂緊急通知＂。青蛙公民們從四面八方火速趕來(lái)。
青蛙?chē)鯇χ?zhù)話(huà)筒說(shuō)：“青蛙公民們，現在我們的處境非常的危險。人類(lèi)用各種方法捕殺我們，我們該怎么辦？”會(huì )場(chǎng)上騷動(dòng)起來(lái)。老青蛙灰灰哭著(zhù)說(shuō)：“我們一家吃了一輩子的害蟲(chóng)，保護了多少糧食�？扇缃�，老板和孩子們都被人類(lèi)抓去了。�！鼻嗤茺慃愐膊粷M(mǎn)地說(shuō)：“人類(lèi)現在建立了什么‘自然保護區’，許多動(dòng)物受到保護，可是我們青蛙王國卻死了不少青蛙，多么可怕��！”“是啊，是啊�！贝蠹腋胶椭�(zhù)說(shuō)：最后，大家決定“罷工”。從此，沒(méi)有一只青蛙捕抓害蟲(chóng)，專(zhuān)家很快就被害蟲(chóng)糟踏光了。
啊，這多么可怕！朋友們，讓我們人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，嚴禁捕殺青蛙，一同來(lái)保護人類(lèi)的朋友——青蛙吧！
青蛙三年級作文 篇3
今天風(fēng)和日麗。小明吃過(guò)早飯，扛著(zhù)網(wǎng)兜，拿著(zhù)玻璃瓶，興高采烈地去郊外了，他呀，想去河邊撈小蝌蚪。
河水清澈見(jiàn)底，緩緩地流著(zhù)。水中的小青蛙叫得可歡了，呱呱呱……小蝌蚪成群結隊地嬉戲玩耍。小明高興極了，心想：就在這兒吧！捉幾只小青蛙，撈幾條小蝌蚪回去真好。伸出網(wǎng)兜一撈，哇！網(wǎng)里的“戰利品”可多啦！沒(méi)費九牛二虎之力，小明滿(mǎn)載而歸。
回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯著(zhù)瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙發(fā)上美滋滋地想著(zhù)：我每天都和它們玩玩。這時(shí)，桌上的廣播響起來(lái)了，播音員阿姨的聲音真動(dòng)聽(tīng)，側耳細聽(tīng)，他驚呆了，廣播里說(shuō)：“大家要保護青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”
小明不太相信，到底是不是這樣的？一定要弄個(gè)究竟。他走到書(shū)架前，找到了一本厚厚的《百科全書(shū)》，翻到了動(dòng)物篇仔細閱讀起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：青蛙是益蟲(chóng)，一年能捉上萬(wàn)只害蟲(chóng)，是農民的好幫手，是人類(lèi)的好朋友……看到這里，小明情不自禁地臉紅了，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
老師說(shuō)過(guò)，知錯就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河邊，小青蛙和小蝌蚪“撲通撲通”回到了自己的家。它們可高興了，扭動(dòng)著(zhù)小黑尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你！小朋友，我們一定快快長(cháng)大，幫人們捉害蟲(chóng)�！�
青蛙三年級作文 篇4
青蛙是人類(lèi)的朋友，莊家的守護神。
人們不時(shí)地捕捉青蛙，有人養青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕殺，害蟲(chóng)大量孳生。為了防治害蟲(chóng)，農民大量的使用農藥，莊稼上殘留了很多農藥，人吃了帶有殘留農藥的農作物，身體會(huì )出現多種疾病。其實(shí)這些都是捕殺青蛙帶來(lái)的危害啊。
青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕捉蛾子、稻飛虱等農業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一小時(shí)要吃2—3只害蟲(chóng)，多的時(shí)候可以吃10只害蟲(chóng)，一只中等黑斑蛙一天約吃70多只蟲(chóng)子，一年按捕捉害蟲(chóng)七個(gè)月計算，可消滅害蟲(chóng)1。5萬(wàn)只左右;一只澤蛙一天最多可捕蟲(chóng)260多只，年消滅害蟲(chóng)4萬(wàn)多只，一般一年可吃害蟲(chóng)5萬(wàn)多只，所以人們稱(chēng)它為“莊稼的守護神”。
眼下，對青蛙最大的威脅來(lái)自殺蟲(chóng)劑，農民使用禁用的劇毒農藥，部分地方青蛙幾乎絕跡。對青蛙的第二大威脅是人們的“胃口”，在田野日漸消失的青蛙在餐桌上成了人們的美味。據農業(yè)環(huán)保部門(mén)保守估計，被吃掉的青蛙超過(guò)2400噸。
青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，再也不能讓它跳“上我們的餐桌了。請保護我們的捕蟲(chóng)能手——青蛙吧！
青蛙三年級作文 篇5
初夏夜晚，田野里到處都是音樂(lè )家青蛙在演奏音樂(lè )曲的聲音。
我們的音樂(lè )家青蛙，頭大嘴巴寬，眼睛鼓鼓的；前腿短而細，后腿粗而長(cháng)，而且是把長(cháng)腿折疊起來(lái)的，因為跳起來(lái)的時(shí)候主要用后腿的力量，所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋，中間那條是綠色的，其他兩條是金色的，其他地方都是黑色的花斑。
青蛙是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地上生活。
青蛙在水里主要有兩大目的，一是夏天的時(shí)候太熱，他會(huì )找個(gè)陰涼處張開(kāi)前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險，當它遇到危險的時(shí)候，他會(huì )直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時(shí)，青蛙先在陸地上松軟的地方挖個(gè)洞準備冬眠，這一冬眠要好幾個(gè)月，所以春夏時(shí)節，他總會(huì )出來(lái)到田野里覓食了。捕食時(shí)它先會(huì )靜待不動(dòng)，等昆蟲(chóng)靠近時(shí)，然后以閃電般的速度彈出舌頭，用舌頭上的粘液碰到昆蟲(chóng)粘來(lái)吃掉。
青蛙是我們人類(lèi)的好朋友，它一生可以吃掉1500只害蟲(chóng)，使莊稼不被害蟲(chóng)破壞。我們應該更加愛(ài)護它們，保護它們。
青蛙三年級作文 篇6
咳咳，我，是大名鼎鼎的青蛙是也。套句話(huà)說(shuō)，我，是莊稼的好朋友。每當我想起這個(gè)稱(chēng)號，我就興奮。
我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，也很好奇外面的景象，所以，我決定到外面的世界闖一遭。
從家里面走出來(lái)我就愣了：一望無(wú)際的綠色和幾棵大柳樹(shù)組成一幅和諧，美滿(mǎn)，讓人看了如沐春風(fēng)般的`圖畫(huà)。風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，風(fēng)中含著(zhù)花兒和青草的氣息，這風(fēng)好象是從花園里做客回來(lái)的。幾個(gè)農民伯伯正為稻穗鋤草呢！嫻熟的動(dòng)作，一次次地重復，換來(lái)的，肯定是大豐收。河塘邊，一陣陣嬉笑聲傳入我的小耳朵里。哦，原來(lái)一些小孩子正在洗澡。這個(gè)水塘，好象為他們量身定做的洗澡池，沒(méi)過(guò)身體的水，剛好可以供孩子們玩耍。
忽然，大雨來(lái)了，我看年見(jiàn)無(wú)數飄飄的雨絲從天空中飛泄下來(lái)，肯定是地球伯伯看自己臟了，給自己洗了個(gè)澡。雨點(diǎn)砸在身上一點(diǎn)也不疼，還有一種很舒服的感覺(jué)。
地球伯伯把自己洗干凈后，就把蓮蓬頭關(guān)掉了，雨，停了。雨后的地球美輪美奐。好象融入了仙境之中，恍恍惚惚，似真，似假。
我都看呆了，沒(méi)想到外面的世界這么豐富多彩。大自然就像個(gè)神奇的畫(huà)家，他的作品是獨一無(wú)二，世界僅有的。
漸漸，夜幕降臨了，我也該告別大自然了，盡管依依不舍，但一想到明天還有機會(huì )，便開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
青蛙三年級作文 篇7
有個(gè)牧人將剛擠的鮮奶放在墻下，墻上有三只小青蛙打鬧時(shí)不小心全部掉了進(jìn)去，就這樣，三只小青蛙游也游不動(dòng)，跳也跳不起來(lái)。
第一只青蛙?chē)@氣道：難怪早上眼皮就在跳，好端端的就跳進(jìn)了牛奶桶里，我的命真苦��！然后它就漂在奶桶里一動(dòng)不動(dòng)，等待死亡的降臨。
第二只青蛙試著(zhù)掙扎了幾下，感覺(jué)一切都是徒勞，絕望地說(shuō)：今天死定了，我還不如死個(gè)痛快！長(cháng)痛不如短痛！于是，他一頭鉆進(jìn)牛奶深處，淹死了。
第三只青蛙什么也沒(méi)說(shuō)，只是拼命蹬后腿
第一只青蛙說(shuō)：算了吧，沒(méi)用的這么深的牛奶桶，再怎么蹬也跳不出去��！
也許能找到一些墊腳的東西呢！第三只青蛙說(shuō)。
但是桶里只有滑滑的牛奶，更本沒(méi)有什么可以支撐的東西，小青蛙一腳踏空，兩腳踏空時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，小青蛙幾乎想放棄了，但是一種強烈的求生欲望支持著(zhù)它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越來(lái)越稠，自己越來(lái)越難以游動(dòng)
然而，奇跡出現了，它們下面的牛奶硬了起來(lái)——原來(lái)牛奶在第三只青蛙的拼命地攪拌下，變成了奶油塊兒。待到等死的小青蛙發(fā)現這一點(diǎn)，它興奮地叫了起來(lái)。
兩只小青蛙奮力一跳，終于都跳出了奶桶。而它們的另一個(gè)同伴，卻沒(méi)能跳出來(lái)。
青蛙三年級作文 篇8
一天，天蒙蒙的快下雨了，荷葉姐姐怕小動(dòng)物們感冒。就叫小青蛙拿它(荷花）去給小動(dòng)物們擋雨。
小青蛙出發(fā)了，它先看見(jiàn)了小鴨子，小青蛙說(shuō)：“小鴨子下雨了，荷葉送給你�！毙▲喿诱f(shuō)：“不用了我喜歡下雨�！庇暝絹�(lái)越大，可小鹿還在草地上奔跑。小青蛙對小鹿說(shuō)：“荷葉送給你�！毙÷拐f(shuō)：“謝謝了我不怕雨�！毙∏嗤茏咧�(zhù)走著(zhù)，看到了小雞，對小雞說(shuō)：“下雨了，這荷葉送給你�！毙‰u說(shuō)：“謝謝你�！毙‰u說(shuō)；“那你呢？”小青蛙說(shuō)：“我不怕雨�！�
小青蛙助人為樂(lè )，它就像荷葉一樣美麗。
青蛙三年級作文 篇9
因為泰安的山多，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這里的青蛙也非常多。
清晨，當我還沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著(zhù)它們嘹亮的歌聲，這時(shí)候我感覺(jué)它們是在大合唱，它們感覺(jué)擁有著(zhù)豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當人們需要休息的時(shí)候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進(jìn)草叢里休息了，原來(lái)它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時(shí)，青蛙又開(kāi)始了它們的歌唱，這時(shí)的它們有時(shí)在合唱，有時(shí)在獨唱，甚至于二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂(lè )的陪伴，人們需要片刻的放松，青蛙作為人的朋友滿(mǎn)足了人們的需求。
雖然青蛙長(cháng)得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對人類(lèi)的貢獻非常大，因為青蛙的歌聲能夠給人以激勵，它們能夠幫助人們捕捉害蟲(chóng)，被人們稱(chēng)為“莊稼的保護神”。但有時(shí)候，個(gè)別商販為了私利竟然捕捉青蛙當“美食”實(shí)在不可思議。
青蛙的作用這么大，又是我們人類(lèi)的好朋友，讓我們從現在做起，一同來(lái)保護青蛙吧。
青蛙三年級作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過(guò)一片池塘，池塘的水清澈見(jiàn)底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤(pán)。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著(zhù)深綠色的外衣，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說(shuō)：“看誰(shuí)能捉到這只青蛙！”明明說(shuō)：“好��！好��！”
他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見(jiàn)了，拍著(zhù)手，高興地說(shuō)：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。
明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說(shuō)：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲(chóng)嗎？”明明搖搖頭說(shuō)：“不知道�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“青蛙一天可以捉一百只害蟲(chóng)，是農民伯伯的好幫手，它是人類(lèi)的好朋友！”經(jīng)過(guò)老師的一番教導，明明低下了頭，說(shuō)：“我錯了，放學(xué)我一定把它放回池塘里�！�
放學(xué)了，明明趕緊跑到池塘邊，打開(kāi)瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你把我帶回了家�！�
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