【精品】三年級作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
星期二下午，在作文班里，我們開(kāi)始比賽吹泡泡。（在老師的帶領(lǐng)下。）
我們一個(gè)個(gè)都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來(lái)，但我還是非常有信心，心里想著(zhù)：我一定要比其它同學(xué)吹得好，一定要超過(guò)其它同學(xué)！我滿(mǎn)懷信心上了講臺，可是，它老是跟我作對：我把泡泡水拿在手里，右手拿著(zhù)吸管蘸了蘸水，把吸管取出來(lái)，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個(gè)泡泡。
我們又試了一次，我按著(zhù)方法來(lái)做，結果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個(gè)橢圓形的；有的是個(gè)圓形的；有的是個(gè)愛(ài)心，真是千奇百怪，形態(tài)各異，有的同學(xué)吹得好像一串脫了線(xiàn)的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！
如果我是其中的一顆泡泡我會(huì )想要飛到天空上去去跟藍天媽媽說(shuō)話(huà)，去跟白云姐姐做游戲..........
啊，我學(xué)會(huì )了吹更好更大的泡泡了，我多么開(kāi)心呀！
三年級作文 篇2
夏天到了，夏天的雨來(lái)的急，走的也急，現在還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì )就烏云密布，小雨點(diǎn)就來(lái)了，它就像一位脾氣暴躁的老爺爺。下小雨的時(shí)候，就像無(wú)數的珍珠從天而降，滴滴降落在地面上。等到下大雨的時(shí)候，就像無(wú)數的針從高處掉落下來(lái)。下暴風(fēng)雨的時(shí)候，就好像是瀑布從天而降，嘩嘩的雨聲讓人變的比較煩躁。
暴風(fēng)雨過(guò)后，天空中就會(huì )出現一道美麗的彩虹，空氣也變的格外清新。
三年級作文 篇3
8月初，我和爸爸媽媽一起去了廈門(mén)鼓浪嶼游玩。
鼓浪嶼這里有海洋館，館里有透明的水母、兇猛的大白鯊、可愛(ài)的熱帶魚(yú)……讓我難忘的是海豹和海獅的精彩表演：海獅走模特步，海豹頭碰球，可真神奇��！
鼓浪嶼這里還有很多別墅，遠遠看去就象一幅美麗的圖畫(huà)。
鼓浪嶼的美麗景色，吸引了很多人游玩。親愛(ài)的同學(xué)們，有機會(huì )你們也去玩玩��！
三年級作文 篇4
早上起來(lái)就想到了今天是母親節，不知道送媽媽什么禮物好呢？看看自己的儲蓄罐也沒(méi)有錢(qián)，怎么辦沒(méi)有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時(shí)候媽媽和我說(shuō)今天有個(gè)小記者的活動(dòng)是制作康乃馨。這個(gè)不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手制作的。
到了蕭報，今天是水晶老師叫我們做康乃馨�？的塑坝泻芏嗟念伾�，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們怎么制作，我看著(zhù)覺(jué)得這個(gè)也不難呀。于是自己慢慢的做起了，其實(shí)看看簡(jiǎn)單的東西，等到做的時(shí)候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒(méi)有了，怎么辦呢�？粗�(zhù)其他小朋友一個(gè)一個(gè)有條不紊的制作著(zhù)。我又去問(wèn)了水晶老師的制作方法，在水晶老師的細心的教導下，終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做幾朵更好更多的，插滿(mǎn)整個(gè)花瓶，送給我親愛(ài)的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買(mǎi)了的更有價(jià)值。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我把康乃馨送給了她�？吹剿湮易龅暮每�，我的心里甜絲絲的。今天不僅學(xué)會(huì )了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價(jià)值而在于它價(jià)值的真正含義。
三年級作文 篇5
我在變，像一個(gè)魔術(shù)大師一樣。一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑，幾年前的我已經(jīng)從人間飛到另一個(gè)世界了！現在我已經(jīng)是一名堂堂正正的三年級的小學(xué)生了。
記得上一年級的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，我就讓奶奶搬到我家住。我整天纏著(zhù)奶奶要她陪我玩，可年邁的奶奶怎么會(huì )玩游戲呢？不久后，我開(kāi)始自學(xué)打斗地主。每次爸爸在玩電腦時(shí)，我就在下面偷學(xué)。起初，我的技術(shù)太差，總是耍賴(lài)，要么晦牌，要么把奶奶的牌拿走。有時(shí)，眼看就要輸了，就把桌子上的牌混亂，讓后一邊笑一邊說(shuō)：哦！我贏(yíng)了！回憶起以前讓段淘氣的.時(shí)光，真是好玩兒。
步入三年級的大門(mén)，我也不像以前那么淘氣了！學(xué)習緊張了起來(lái)，我依然陪著(zhù)奶奶一起玩。到了三年級，沒(méi)有那么多玩樂(lè )嘻戲的時(shí)間了！但我依然追求著(zhù)我的愛(ài)好，我還是會(huì )把打牌的時(shí)間擠出來(lái)的，不過(guò)主要任務(wù)還是學(xué)習，那個(gè)淘氣的我是屬于一年級的讓他隨著(zhù)一年級的生活消失吧！結束吧！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一分一秒的從我們的身邊溜走，時(shí)間過(guò)得真快，我也變了!我從淘氣鬼變成了一個(gè)乖巧的好孩子了，從一年級變成三年級了!
三年級作文 篇6
今天是星期天，我過(guò)了一個(gè)非常有意義的周末，因為我自己親手做了一個(gè)與眾不同的風(fēng)箏。
雖然是周末，但因為大山外語(yǔ)的賈老師提前通知了今天要上手工課，所以一大早我就從床上爬起來(lái)了，早早的來(lái)到教室，同學(xué)們也都早早的來(lái)了，看來(lái)大家都很喜歡上手工課呀，可以培養我們的動(dòng)手能力。
今天手工課的內容是同學(xué)們每個(gè)人親手做一個(gè)手繪的風(fēng)箏。專(zhuān)門(mén)請了手繪老師，給我們講解，老師說(shuō)的方法如下：
方法一：把風(fēng)箏涂成一道一道的、斜著(zhù)的彩色條紋，顏色盡量鮮艷一些；
方法二：可以用筆畫(huà)一些圖形，比如說(shuō)：三角形、平行四邊形。。。，圖形一定要涂實(shí)呀，這樣才好看；
方法三：把風(fēng)箏當成畫(huà)紙，在上面畫(huà)一幅畫(huà)；
方法四：風(fēng)箏的樣子本身就是一條熱帶魚(yú)了，再畫(huà)上眼睛、嘴巴和身體上的花紋就行了。
最后老師說(shuō)：“在這上面畫(huà)的東西不能擦掉，所以不要畫(huà)錯�！�
聽(tīng)完老師的講解，我開(kāi)始認真的小心翼翼地畫(huà)了，先用水彩筆在白色的風(fēng)箏上畫(huà)了一個(gè)紅色的憤怒的小鳥(niǎo)，旁邊又畫(huà)了兩只呲牙咧嘴的綠豬，它們帶著(zhù)黃帽子、墨鏡，嘴巴上還帶著(zhù)一撮棕色的小胡子，模樣真可愛(ài)，風(fēng)箏的背景是綠綠的草地、藍藍的天空、朵朵白云和明亮的大太陽(yáng)，畫(huà)完后我又用油畫(huà)棒重重的描了一遍，看著(zhù)完成的作品，顏色艷麗、造型可愛(ài)，自己都愛(ài)不釋手。
自己做的風(fēng)箏，所以與眾不同。
我體會(huì )到了做手工的樂(lè )趣和幸福。
三年級作文 篇7
告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，八月的尾巴“啪”的一下，毫不留情地將我甩到了小學(xué)的門(mén)前。就這樣，我成為了一名懵懵懂懂的的小學(xué)生。
如白駒過(guò)隙，一轉眼到了三年級。陳林丹，MISS陳作為我們班的英語(yǔ)老師出現在了我們的面前。她，中等個(gè)子，五官清秀，一甩一甩的馬尾辮，充滿(mǎn)了青春與活力。
由于她嚴厲的教學(xué)風(fēng)格，我莫名地怕她，遠遠地看到她，我會(huì )偷偷掉頭而走，甚至繞一大圈只為了不打那個(gè)照面。但是，漸漸地，漸漸地，我改變了對她的看法。
MISS陳的課堂，自由，但不散漫；活躍，但不胡鬧，她通過(guò)首首活潑悅耳的英語(yǔ)歌，在熱情洋溢的學(xué)習氛圍中，讓我們不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了很多英語(yǔ)單詞。
課后，標新立異的MISS陳采用了目前最潮的方法檢測大家的學(xué)習鞏固情況：讓大家通過(guò)發(fā)微信語(yǔ)音的形式朗讀當天課堂內容，同時(shí)推薦大家去使用現熱門(mén)的英語(yǔ)配音秀在微信群里分享，鼓勵大家看電影英語(yǔ)，在嬉笑玩鬧中，我們又掌握了很多個(gè)英語(yǔ)單詞。
有這么一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的新型老師，我們怎么會(huì )不喜歡她呢？于是我們越來(lái)越喜歡上她的課。
有一天，我們無(wú)意中發(fā)現MISS陳的身體有了變化，MISS陳有小寶寶了！同學(xué)們私下猜測著(zhù)，MISS陳一定和其他老師一樣，為了肚子里的寶寶，會(huì )暫時(shí)請假離開(kāi)我們，由其他老師來(lái)代課了，但是，MISS陳一直挺著(zhù)肚子，每天撐著(zhù)笨重的身體，堅持為我們上課，從未落下一節課。
MISS陳，沒(méi)有山一般的高峻，卻有著(zhù)山一般的堅強；沒(méi)有太陽(yáng)一般的光和熱，卻有著(zhù)太陽(yáng)般熾熱的心靈。也許多年以后，我會(huì )忘記她溫柔的聲音和課堂上那笨重的身軀，但我不會(huì )忘記她的孜孜教誨。
MISS陳，您是美的耕耘者。
三年級作文 篇8
我有一個(gè)父親般的老師，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢！
上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)搞起了小動(dòng)作，老師就會(huì )用嚴厲的目光盯著(zhù)他。那個(gè)同學(xué)一看，老師正看著(zhù)自己呢，就馬上規規矩矩的坐好，把手老老實(shí)實(shí)的放在桌子上。他有時(shí)候很慈祥。老師每天都會(huì )拿出一些時(shí)間給我們講一些很久以前的故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫(xiě)錯別字的危害性，要求我們做任何事都要認真。他每天晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半利用半小時(shí)的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導，訓練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓練題……經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓練，我們的思維能力比以前強了好多呢！為了我們能管住自己，認真學(xué)習，他自己寫(xiě)了兩個(gè)標語(yǔ)掛在教室的墻上，一個(gè)是“我們是學(xué)生，我們的工作是學(xué)習”，一個(gè)是“專(zhuān)心才能出色”。這兩句話(huà)成了我們的座右銘。
老師為了我們的將來(lái)，花了多少心血，費了多少心思��！
I LOVE YOU 敬愛(ài)的黃老師！
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