【精品】三年級的作文錦集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天，孩子放學(xué)后沒(méi)按時(shí)出來(lái)，一打聽(tīng)才知道原來(lái)是由于中午的幾道題沒(méi)做好，被老師叫到辦公室加班學(xué)習了。
我到老師的辦公室沒(méi)多會(huì )兒，孩子就做好了，可書(shū)包還在教室放著(zhù)呢！無(wú)奈又和孩子來(lái)到了教室。
這時(shí)，教室里已空無(wú)一人，孩子三下五除二就整好了書(shū)包，我轉身正要走，“媽媽?zhuān)纫坏取北缓⒆咏凶×�，“怎么了？”轉過(guò)身剛想說(shuō)，可話(huà)還沒(méi)出口，只見(jiàn)孩子把第三排兩張不太整齊地桌子拉了拉，讓他們站在了一條線(xiàn)上，接著(zhù)，拽拽這張，挪挪那張，最后，站在講臺邊，眼又在教室里掃了一圈兒，“嗯，行了，我們走吧！”孩子一臉滿(mǎn)意地說(shuō)道。終于我們走出了教室。
看到孩子剛才“愛(ài)護班集體”的表現，這次我故意徑直走出教室，不提鎖門(mén)的事（剛才從辦公室出來(lái)的時(shí)候，班主任徐老師交代我順便把門(mén)鎖上），“孩子會(huì )主動(dòng)鎖上門(mén)嗎？”我不安地想著(zhù)�！皨寢�?zhuān)纫幌�，讓我把門(mén)鎖上”聽(tīng)到孩子的叫聲，我心里一陣竊喜，趕緊停住了腳步，陪孩子鎖好門(mén)后，我們便下樓了。
一邊下樓我一邊問(wèn)孩子：“乖，你剛才為什么要挪那些桌子呢？那不是值日生的事嗎？”孩子不加思索地說(shuō)：“哎呀，我想讓我們的家整齊一點(diǎn)，漂亮一點(diǎn)嘛，看見(jiàn)了就隨手干一干嘍！”“你的“家”？“對，是你的家，你們的家！乖，你說(shuō)的真好！”
聽(tīng)著(zhù)孩子的話(huà)，我知道孩子很愛(ài)他的“家”，他有了想讓這個(gè)“家”變得漂亮一點(diǎn)的責任，幼小的心里已經(jīng)有了“責任”二字，想到這些我感到我欣慰。
走在校園里，看著(zhù)孩子背著(zhù)書(shū)包蹦著(zhù)、跳著(zhù)無(wú)比快樂(lè )的樣子，雖然現在已是寒冬，可此時(shí)我的心里卻是春一般的溫曖……
三年級的作文 篇2
“我的愿望”，寫(xiě)下這個(gè)題目，首先讓我想到的是這應該是小學(xué)生或中學(xué)生的命題作文題目，但此時(shí)已是夜里11點(diǎn)，四周一片靜謐，我卻怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，我突然想把我的愿望傾訴出來(lái)，哪怕是付諸于片紙。
我的愿望(也算是理想吧)很多，比如畫(huà)畫(huà)、裁剪衣服、按照自己的意愿去設計居住環(huán)境……但這些似乎都需要有“專(zhuān)業(yè)”來(lái)維系，況且我也沒(méi)有勇氣和精力去實(shí)現。除此之外我的愿望暫且就是“擁有一部高清相機，隨時(shí)拍下我想要留住的瞬間”。我會(huì )拍自己的“臭美”、丈夫的窘態(tài)、兒子的頑皮，拍田間小路旁不知名的野花小草，拍開(kāi)著(zhù)黃花的花生地連著(zhù)正拔節的玉米田，拍槐花飄香的屋后，拍雨后窗前欒樹(shù)的新綠，拍一夜大雪后的白茫茫，拍……這該是一件多么美妙的事。
很好笑，并不難實(shí)現的事，我卻視她為高高在上的“愿望”，而且是一種不需要立馬就要實(shí)現的`強烈愿望，大概是怕實(shí)現了，就沒(méi)有了這種“午夜暢想”的淋漓，怕真正擁有了，反而沒(méi)有了那份“閑情雅致”
有“愿望”的日子，心生漣漪。
三年級的作文 篇3
它的腦袋圓圓的，頂著(zhù)一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。臉上貼著(zhù)一個(gè)黑黑的鼻子，鼻子下有三瓣嘴，看上去顯得那么天真可愛(ài)。它——就是我的小貓“可可�！�
可可的玩相非常有趣。要是你給它一個(gè)線(xiàn)團，它就頂起線(xiàn)團，來(lái)個(gè)“鉤手投籃”或是“扣籃”，好像是個(gè)球手似的。有時(shí)，樹(shù)上的葉子飄下來(lái)，可可見(jiàn)了，就立刻撲上去，抓住葉子，原來(lái)它以為這是小蝴蝶呢！當它知道的時(shí)候，就會(huì )躺在草叢里，喵喵地叫，好像在說(shuō)：“我可真笨呀！”
可可睡覺(jué)的時(shí)候，用尾巴當枕頭，舒舒服服地睡上一覺(jué)。起床的時(shí)候，可可先伸一下懶腰，然后坐起來(lái)，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣洗著(zhù)臉，再用舌頭不停地舔著(zhù)自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。
可可吃飯時(shí)的舉動(dòng)常常讓我們發(fā)笑。每當爺爺釣了魚(yú)回來(lái)的時(shí)候，可可就到爺爺腳下喵喵地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“主人，給我幾條魚(yú)唄”每次爺爺見(jiàn)了它這副模樣，就會(huì )給它幾條魚(yú)�？煽赏现�(zhù)魚(yú)，到其它地方去獨享這人間美味。要是這被老鼠們知道了，它們就會(huì )派一只老鼠引開(kāi)可可，其它老鼠搬走魚(yú)，當可可發(fā)現自己中了計時(shí)，就會(huì )去奪魚(yú)，可是，魚(yú)早就被偷走了�？煽芍缓么诡^喪氣地回家，這時(shí)，爺爺又會(huì )給可可幾條魚(yú)，可可這一次在原地就把魚(yú)吃了個(gè)精光。
你體會(huì )到我寶貝的既活潑淘氣又機靈乖巧了嗎？
三年級的作文 篇4
有人發(fā)現了蚯蚓的秘密，有人發(fā)現了爸爸的秘密，有人發(fā)現了考試的方法，而我，卻發(fā)現了媽媽的愛(ài)。
周末我來(lái)到院子里玩，看見(jiàn)貝貝的媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)冰棍兒，我就想：媽媽是不是也對我那么好呢？我跑回家對媽媽說(shuō)，媽媽你也給我買(mǎi)個(gè)雪糕唄。媽媽說(shuō)，不行，吃雪糕會(huì )拉肚子的。我心想：媽媽真小氣，還是我自己去買(mǎi)冰棍兒吧。于是我拿上零花錢(qián)走了。
吃完冰棍兒，我回到家，覺(jué)得肚子好痛，于是就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩?zhù)急地問(wèn)我哪里不舒服，我就說(shuō)自己肚子痛，媽媽就讓我去上個(gè)廁所，于是我去了，上完后我覺(jué)得舒服多了�？墒俏铱吹降膮s是媽媽那焦急的臉色，我走過(guò)去告訴媽媽我沒(méi)事了媽媽的臉色才平靜下來(lái)。
可過(guò)了一會(huì )兒我就覺(jué)得頭痛頭暈，媽媽摸了一下我的頭，她說(shuō)很燙。媽媽拿來(lái)溫度計給我量體溫，媽媽一量到了三十九度。她說(shuō)睡一覺(jué)就會(huì )沒(méi)事了，然后我就睡了。
等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜了，我看到筋疲力盡的媽媽還在照顧我。
這時(shí)我才明白，母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大！
三年級的作文 篇5
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去寧夏游玩。因為我的大舅小舅在銀川，因此我們才有機會(huì )遍游周邊美景。我們一起去了六盤(pán)山森林公園、野荷谷、沙坡頭、通湖草原等旅游景點(diǎn)。
我最喜歡沙坡頭，因為那里風(fēng)景優(yōu)美，不僅有神秘的沙漠，可玩的項目也特別多。沙坡頭作為AAAAA級旅游景區， 國家級沙漠生態(tài)自然保護區，卻是魅力非凡。
我們在沙坡頭騎了駱駝，玩了沙海沖浪、滑沙等項目。我最喜歡的當數騎駱駝了。駱駝身體特別高大，為了方便游客順利地騎上它，駱駝會(huì )在飼養員的指引下，慢慢地蹲下身子，先是兩條前腿著(zhù)地，再是兩條后腿，等游客坐穩后，它才緩緩起身。我們幾個(gè)家庭正好組成了一個(gè)駝隊。我和弟弟騎著(zhù)兩頭小駱駝，坐在駝隊的最前端，我們一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊聊著(zhù)天。駱駝不緊不慢地走著(zhù)，每走一步身上的駝鈴就會(huì )發(fā)出悅耳的響聲。我是第一次騎著(zhù)駱駝在沙漠里穿行，那感覺(jué)真是美妙！
沙海沖浪也特別有趣！我們坐在吉普車(chē)上，司機開(kāi)著(zhù)車(chē)子，帶著(zhù)我們在沙山上沖上沖下，每一次從高高的沙山上沖下去，我們都會(huì )拼命的大叫，感覺(jué)真是太刺激了！
滑沙就是排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，一個(gè)接一個(gè)地坐著(zhù)滑沙板從高高的沙山上滑下去，有趣極了！
天漸漸黑了，我們也是時(shí)候回家去了。于是，我跟著(zhù)大舅他們，依依不舍地離開(kāi)了這美麗的沙坡頭。
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