假如我有一支神筆-三年級作文
假如我有一支神筆-三年級作文1
假如說(shuō)老爺爺也給了我一支神筆，我將會(huì )先畫(huà)一駕飛機。我駕駛這飛機來(lái)到沙漠，在沙漠上先畫(huà)一個(gè)停飛機的地方，把飛機停下，然后，我拿著(zhù)神筆花上許多許多棵樹(shù)，在樹(shù)的周?chē)?huà)上各種各樣的花，有黃的、紅的、白的……什么樣的'顏色都有。還要畫(huà)上小草，使沙漠永遠消失在我們眼前。
在沙漠上，我要畫(huà)出許多條小溪，淙淙流淌。讓它們匯人大河，最終流進(jìn)大海。
我在天上畫(huà)上許多小鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)們一一在樹(shù)上畫(huà)上窩，讓它們有一個(gè)安寧的家，永遠生活在這里。
我用筆在天空上畫(huà)上銀光閃閃的閃電，密布的烏云，讓天空立刻下起雨來(lái)，讓雨水給大樹(shù)澆水，使樹(shù)木長(cháng)得快些，使沙漠消失得快些……
沙漠在我的神筆下變成了綠洲!
假如我有一支神筆-三年級作文2
我喜歡《神筆馬良》這個(gè)故事，但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現美好的愿望。
假如我有一支馬良神筆，我要為自己畫(huà)一個(gè)筆記本電腦，用來(lái)查資料，只要是我學(xué)習中出現的問(wèn)題，電腦都可以幫助我。
假如我有一支馬良神筆，我要給爸爸、媽媽每人畫(huà)一臺叫賓利的車(chē)，賓利車(chē)可是世界一流，讓爸爸媽媽享受享受，讓爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)賓利車(chē)外出兜風(fēng)。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì )為那些買(mǎi)不起房子的`人畫(huà)一個(gè)房子，這樣他們就有地方住了。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì )為災區的人民畫(huà)一些吃的，畫(huà)一所學(xué)校，這樣那些小朋友們都會(huì )學(xué)到知識。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)機器人，把那些病人從死神手里奪回來(lái)，再給他們吃長(cháng)生不老藥。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì )畫(huà)一些清潔機器人，讓他們把新密也變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣就不會(huì )有病菌浸入人們的身體。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)大壩，讓洪水不在泛濫，因為一次洪水讓許多人們全都死了。
為了要有一支馬良的神筆，現在的我就要好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大發(fā)明出來(lái)，再來(lái)實(shí)現自己的愿望吧！
假如我有一支神筆-三年級作文3
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫(huà)他們想要的東西。我要給爸爸畫(huà)一輛汽車(chē)，幫媽媽畫(huà)一個(gè)能讓她減輕負擔的機器人。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫(huà)一個(gè)房子、汽車(chē)等，還有他們買(mǎi)不起的東西。給其他需要幫助的.人，比如發(fā)大水的時(shí)候，可以畫(huà)一個(gè)大壩擋水，不容易發(fā)生房屋倒塌。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫四川汶川的人畫(huà)一個(gè)不容易塌的房子，還要畫(huà)讓病人吃了馬上會(huì )好的藥。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫(huà)一個(gè)機器人能幫他做事，還要畫(huà)清潔機器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫(huà)學(xué)習用品，畫(huà)一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。
假如我有一支馬良的神筆，我還想為小鳥(niǎo)畫(huà)鳥(niǎo)食，不讓鳥(niǎo)媽媽在跑好遠的地方去找食物。我還想為自己畫(huà)一臺電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。
假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫(huà)電熱毯、按摩器，因為爺爺奶奶的腰老師疼，所以我要為他們畫(huà)。
假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫(huà)上他們缺少的部位，讓他們也像健康人一樣幸福地生活。
假如我有一支神筆-三年級作文4
我們的村子里有會(huì )偷吃東西的老鼠，有會(huì )吃莊稼的害蟲(chóng)，如果我有一支“神筆”就可以把它們消滅掉。
有一天有一大群害蟲(chóng)飛到我們的村子里來(lái)吃我們的莊稼了。我看見(jiàn)了立刻跑過(guò)去，恨不得把這些害蟲(chóng)給燒掉�？晌疫B打火石都沒(méi)有，怎么辦呢？突然，我發(fā)現地上有一根怪模怪樣的木頭。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一支筆。
我拿起了筆在地上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn)，結果那個(gè)黑點(diǎn)竟然活了。我試著(zhù)又畫(huà)了一堆火，結果火也活了�；馃搅撕οx(chóng)身上，害蟲(chóng)立刻就被燒死了。這時(shí)，害蟲(chóng)的“增兵”到了，這下我可不能用火燒了。我想了一個(gè)法子，我先畫(huà)了一個(gè)超大的氣球，又在氣球里畫(huà)了一些透明的`液體。然后把它一點(diǎn)，氣球爆炸了，透明的液體灑落在莊稼上面，莊稼一下子就不見(jiàn)了。害蟲(chóng)以為莊稼沒(méi)了，就只好飛走了。
“哈哈，隱形藥水真厲害，神筆真厲害！”“寶貝，寶貝�！眿寢尳形�，“你笑什么��？”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)��！
如果我真的有一支“神筆”，我一定用它來(lái)好好保護我們的村子。
假如我有一支神筆-三年級作文5
科技日新月異，很多超乎想像的發(fā)明，隨時(shí)都有可能出現在我們的生活里。你能想像在公園也有冷氣？多么的不可思議呢！
那是一個(gè)黃昏，我在一個(gè)工廠(chǎng)的排水溝撿到一只很普通的筆，它似乎有靈性的牽引著(zhù)我把它撿拾了起來(lái)。這支筆看起來(lái)雖然普通，卻在我拿它在空中畫(huà)著(zhù)自己想像的東西時(shí)，每個(gè)線(xiàn)條和構圖一完成，就變成真實(shí)的實(shí)物。我有撈到寶貝的感覺(jué)，這臺神奇了吧？
我想起氣候異常的地球，決定用神筆為地球做些什么！我飛到臭氧層，像女?huà)z補天似的把破洞的地方補起來(lái)，這下總可以讓地球的壽命延長(cháng)些了吧？
我心滿(mǎn)意足的來(lái)到我最?lèi)?ài)的機場(chǎng)，欣賞著(zhù)飛機的起落，發(fā)現起飛和降落的聲音特別吵，于是我好心的'在機場(chǎng)四周加上消音的設備。
帶著(zhù)我的神筆，一路上只要見(jiàn)到有要幫忙的，都用筆把它加上去，肯定讓國家省了很多的工程費用。
但我的神筆，每畫(huà)一次，就像鉛筆會(huì )慢慢變短，見(jiàn)到這種問(wèn)題，最好的方法是再畫(huà)支神筆，畫(huà)了又畫(huà)，卻無(wú)法畫(huà)出神筆，我心情焦急的拿著(zhù)它呆坐在地上，努力的想著(zhù)該怎么延長(cháng)神筆的壽命。
最后我放棄了所有的努力，因為我知道人類(lèi)始終還是要靠自己，最后我決定一直不停的畫(huà)一棵又一棵的大樹(shù)，保護我所居住的大地，直到神筆漸漸變短消失的那刻。
假如我有一支神筆-三年級作文6
大家都想有馬良那樣的一支神筆。當然，我也想��！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)許多學(xué)校給災區的孩子們上課，還會(huì )畫(huà)一些書(shū)和學(xué)習用品給他們，讓他們學(xué)到更多的知識。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給那些窮人畫(huà)許多的錢(qián)，給他們買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)米、買(mǎi)家具。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給那些缺腿的人畫(huà)上一條條腿，讓他們行動(dòng)自如；還給那些盲人畫(huà)上一雙雙水汪汪的.眼睛，讓他們能看見(jiàn)美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)牢房，還畫(huà)一些機器人警察把那些小偷和壞蛋抓來(lái)鎖在里面，還畫(huà)一個(gè)測謊機，測他們有沒(méi)有悔過(guò)自新的心，如果有就放他出來(lái)。
我想對大家說(shuō)：“只要好好學(xué)習，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的�！�
假如我有一支神筆-三年級作文7
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)托兒所和一個(gè)“尋家愛(ài)心活動(dòng)”；畫(huà)出一架ＵＦＯ，去暢游宇宙；給窮人畫(huà)錢(qián)，給他們過(guò)日子；給國家畫(huà)一個(gè)防御罩，防止其他國家來(lái)侵犯。
神筆雖然有好處，但是也有壞處。有了神筆以后，農民罷工了，天天來(lái)要錢(qián)；各個(gè)方面都松懈了，所有人每天全來(lái)我家門(mén)口，全都為了錢(qián)。我只好無(wú)可奈何的畫(huà)出一架大火爐，把神筆扔了進(jìn)去，出去告訴他們神筆被燒了，他們只好一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回家了。
從此往后，我們的中國強大起來(lái)了，也再沒(méi)人提起神筆的.事了。
假如我有一支神筆-三年級作文8
假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出一片郁郁蔥蔥的大森林，把大森林送給裸露的土地。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人們鋒利的斧頭和鋸子。
假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出很多太陽(yáng)能汽車(chē)，把太陽(yáng)能汽車(chē)送給人們。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人們那對空氣造成污染的私家車(chē)。
假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河，把小河送給水源短缺的山區。然后，我要用神奇橡皮，擦掉嚴重污染的小河。
假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出可以?xún)艋諝夂退鞯臋C器，把機器送給工人們，讓他們去把空氣和水流凈化。然后，我要用神奇橡皮，擦掉工廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢氣。
假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出一些垃圾桶和警示牌，把它們送到路旁，時(shí)刻提醒人們別亂扔垃圾。然后，我要用神奇橡皮，擦掉地上的果皮紙屑。
假如我有一支神筆，我還要讓大地復蘇，萬(wàn)物重生，讓一切回到從前，甚至比從前更美、更好。四面八方，怎么也看不見(jiàn)被污染的'小河、滿(mǎn)地的垃圾，聞不到臭氣熏天的氣味。我相信，在不久的將來(lái)，世界會(huì )變得比我想象中更美好。
假如我有一支神筆-三年級作文9
假如我有一支神筆，我會(huì )為殘疾的孩子畫(huà)上所缺的部分， 我會(huì )為農民畫(huà)頭牛，我還為窮苦的家庭畫(huà)一棟樓，我還為祖國添多一點(diǎn)色彩。 假如我有一支神筆，我會(huì )為殘疾的小孩，為他們畫(huà)上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂(lè )。給他們能再次走在祖國大地上，在草地上玩耍， 假如我有一支神筆，我會(huì )為那寫(xiě)窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì )為那些農民伯伯畫(huà)一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會(huì )為祖國畫(huà)上祖國需要的東西，為祖國畫(huà)一片森林，給祖國多一點(diǎn)綠色，也會(huì )為祖國話(huà)上許多動(dòng)物，給祖國添加一點(diǎn)生機。給祖國添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我一定會(huì )做出我許下的.諾言，去實(shí)現我的夢(mèng)想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習，努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現。應為我想為祖國做出點(diǎn)貢獻。
假如我有一支神筆-三年級作文10
假如我有一支神筆，我會(huì )給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。
假如我有一支神筆，我會(huì )給無(wú)錢(qián)買(mǎi)牛耕田的人畫(huà)上一頭大犁牛，不讓他們再親自下地耕田。
假如我有一支神筆，我會(huì )給無(wú)力買(mǎi)藥的人畫(huà)上一大堆金錢(qián)，讓他們有錢(qián)治病，不再受病魔的'折磨。
假如我有一支神筆，我會(huì )把大海畫(huà)得風(fēng)平浪靜，讓漁民不再擔心船會(huì )翻。
假如我有一支神筆，我會(huì )給農民畫(huà)上幾條既兇猛又聽(tīng)主人話(huà)的狗讓農民不再受富農的欺壓。
假如我有一支神筆，我會(huì )給露宿街頭的人畫(huà)上一座大房子，不讓他們再挨凍，被狗咬，遭白眼。
假如我有一支神筆，我會(huì )讓欺壓百姓的富人體驗一下被人欺壓的感覺(jué)，讓他們不再欺壓百姓。
神筆呀，如果你真的降臨人間，一定要幫我實(shí)現這些愿望！
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