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強大的力量三年級作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的強大的力量三年級作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
強大的力量三年級作文 1
今夜，北風(fēng)呼嘯。雅思迪奶奶與她的孫女唯含坐在火爐邊的床上取暖�！霸撝v故事了�！蹦棠棠闷鹨槐颈环闷婆f不堪的故事書(shū)，津津有味地講了起來(lái)。
“從前有個(gè)歡樂(lè )島，里面住著(zhù)國王、王后和許多女巫，他們每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的`生活。國王有兩個(gè)孩子，分別是公主琪安與王子克斯，他倆天天在一起玩耍，被其他女巫稱(chēng)為“青梅竹馬”�！�
“直到壞女巫法哈的來(lái)到，才打破了歡樂(lè )島的幸福。那是一個(gè)炎熱的夏天，女巫們正在討論王子公主的事，恰好被法哈給聽(tīng)見(jiàn)了。法哈不懷好意地暗暗說(shuō)：“我一定會(huì )拆散你們！”說(shuō)著(zhù)，揮動(dòng)著(zhù)魔柱，念道：“嘻嘻哈哈，讓公主消失記憶！”話(huà)音剛落，天空下起了黑雨，淋到了琪安身上�！�
“下雨了，我們快走吧！”克斯牽起琪安的手，想去躲雨�？社靼卜砰_(kāi)了手，向叢林跑去�！扮靼�！”克斯一聲聲叫喊著(zhù)，可琪安始終沒(méi)有出現。突然，湛藍的天上出現了一只鹿，向克斯奔來(lái)�？怂跪T上鹿，心切地問(wèn)：“能帶我去找琪安嗎？” “但我只能送你一段路�！甭裹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向前方奔去�！�
“路過(guò)一個(gè)池塘。突然，出現了一個(gè)強盜，把克斯綁在一棵樹(shù)上，想明天去賣(mài)錢(qián)。到了夜晚，鹿又出現了，它對克斯說(shuō)：“琪安就在你前方的一個(gè)沙漠中！”于是，幫他解開(kāi)繩子，向天外飛去了�！�
“琪安！”頓時(shí)，克斯全身充滿(mǎn)力量，往沙漠跑去。有時(shí)，他渴了，但他咬咬牙，堅持找琪安；有時(shí)，他困了，但他用手拍拍自己，堅持找琪安；有時(shí)，他累了，但他還是點(diǎn)點(diǎn)頭，堅持找琪安……終于，在第五天清晨，他找到了琪安�？吹界靼�，他激動(dòng)地抱起琪安，淚水情不自禁地直流。突然，淚水滴在琪安身上，琪安體內的黑雨蒸發(fā)了，記憶瞬間恢復了，整個(gè)島又其樂(lè )融融了起來(lái)！”
“哇！原來(lái)世上有種強大的力量，叫記憶！”“是！”奶奶意味深長(cháng)地說(shuō)：“好了，故事講完了，睡吧�！彼齻z閉上了眼睛，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
強大的力量三年級作文 2
也許我們總是要走很遠的路，才會(huì )突然停下來(lái)發(fā)現原來(lái)這一切早就已經(jīng)超脫了自己的想象，也許自己的能力根本就不是如同自己想象的那樣低下。也許那些事情都有峰回路轉的可能。
只不過(guò)是因為當時(shí)我們的想法太過(guò)于單純而幼稚，我今天下午用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把臥室收拾干凈，我想這種感覺(jué)真美好呀，完全是按照自己的設計和醫院排放物品，我想我喜歡這樣的干凈整潔和美好。
叢書(shū)家里面翻出來(lái)，我高中三年寫(xiě)出來(lái)的五本日記，看到雖然滿(mǎn)滿(mǎn)的都是親切感，雖然里面的內容非常幼稚，非常的耐人尋味，可是實(shí)際上我想如果能夠把它留到多年以后，這是一份非常寶貴的記憶財富呢？
這不過(guò)如果我們一直在這條路上堅持下去，我想我們所能夠看到的那些美好也都是肉眼可見(jiàn)的，如果我們在說(shuō)話(huà)做事的時(shí)候能夠增加一些自己的.耐心，也許這樣日常的美好生活會(huì )更加令人心馳神往。
也許隨著(zhù)大風(fēng)吹過(guò)來(lái)我們有太多的愿望都沒(méi)有實(shí)現，可是這些也從來(lái)都不能成為一件事情失敗的理由，我們可以看到更多真切的夢(mèng)想，他們在實(shí)施的過(guò)程當中也曾經(jīng)給我們美好的祝愿。
我知道也許這一切都是一個(gè)非常美好的理由吧。
只不過(guò)因為有一種非常美好的想法存在，所以就有著(zhù)那么強大的力量去支撐。
強大的力量三年級作文 3
習慣，是一種力量，它伴我成長(cháng)。
一個(gè)人從呱呱墜地到成長(cháng)到大人，身上總有這樣或那樣的習慣，有的習慣是好的，比如：勤奮、守時(shí)、認真、勇敢等；有的習慣是壞的，比如：懶惰、拖拉、抱怨等。但無(wú)論是什么樣的習慣，都具有強大的力量，都足以改變一個(gè)人的人生。只是一個(gè)好習慣能夠成就一個(gè)人，而一個(gè)壞習慣則會(huì )毀掉一個(gè)人。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用鐵鏈將它拴在水泥柱上或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎也無(wú)法掙脫。小象漸漸習慣不掙扎了，直到長(cháng)成了大象，可以輕易掙脫時(shí)，也不會(huì )去掙扎了。
這是一個(gè)不爭的事實(shí)：小象是被鐵鏈拴住的，大象則是被習慣拴住的'，習慣是一種頑強的力量，它可以主宰你的人生，它可以決定你的命運。
養成了一個(gè)習慣就擁有了一種力量。
習慣了孤單，就擁有了戰勝孤獨的力量。
習慣了寬容，就擁有了微笑的力量。
習慣了快樂(lè )，就擁有了幸福的力量。
習慣了堅強，就擁有了堅強的力量。
強大的力量三年級作文 4
秋天到了，大樹(shù)們幾乎每個(gè)都穿上了黃衣服入睡了，只有樹(shù)上的一只小蜘蛛還在織網(wǎng)，瞧，它織的網(wǎng)：每一根絲都晶瑩剔透，每一根絲都錯落有致地交叉著(zhù)，多而不亂。
“小蜘蛛，今天會(huì )有大風(fēng)的，你做好準備�！碧鞖忸A防員飛來(lái)報道，小蜘蛛一聽(tīng)連忙抓緊了時(shí)間，心想：在狂風(fēng)來(lái)臨前我一定要織一張最牢固的網(wǎng)。隨著(zhù)這個(gè)信念，小蜘蛛更賣(mài)力了。
“呼——呼——呼……”大風(fēng)吹來(lái)的那種聲音令人毛骨悚然，忽然一陣狂風(fēng)夾著(zhù)枯葉飛來(lái)將小蜘蛛的網(wǎng)弄得七零八落，不堪入目，老早的晶瑩剔透已不再了，老早的錯落有致也不再了。小蜘蛛很傷心，但它沒(méi)有哭泣，它又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)�！罢姘�，織好了�！毙≈┲胄α�，笑得比桃花還燦爛，笑得比蜂蜜還甜。
一波未平，一波又起。
傍晚，天突然陰下了臉，頓時(shí)下起了傾盆大雨，每顆雨點(diǎn)都有黃豆般大小，狠狠地砸在網(wǎng)上，小蜘蛛惋惜地看著(zhù)蛛網(wǎng)被這滂沱大雨摧毀著(zhù)，很心痛，畢竟那是小蜘蛛用心血織成的。
大雨過(guò)后，天地散發(fā)出淡淡的`泥土氣息，去看小蜘蛛？還是算了吧，它正在補它那舒適的家呢，別去打擾它了！
看著(zhù)小蜘蛛，我覺(jué)得很慚愧，有時(shí)我做難一點(diǎn)的事或遇到風(fēng)浪就會(huì )半途而廢，所以我一定要向小蜘蛛學(xué)習。
強大的力量三年級作文 5
轉眼間，四五天的時(shí)間過(guò)去了，
在這幾天里，同學(xué)之間也都或多或少的認識了許多，同宿舍的人也熟識了，相處融洽，同學(xué)在這一起相處的日子里，學(xué)會(huì )了團結。今天，班里出了一段小插曲，早上跑操時(shí)我們班同學(xué)來(lái)晚了幾個(gè)，教官很生氣，跑操時(shí)我們的教官讓我們喊口號，我們卻表現的懶懶散散，士氣全無(wú)，對于這件事教官很不滿(mǎn)，因此早操時(shí)教官把我們留在了操場(chǎng)上，對我們講了很多，語(yǔ)氣很?chē)绤�，但卻也是苦口婆心，我知道教官對我們也是恨鐵不成鋼，教官為我們付出了很多，嗓子都喊啞了，卻還是認真教學(xué)，希望把最好的教給我們，下午的.時(shí)候我們又學(xué)習了一個(gè)新的項目，叫擒敵，開(kāi)始還學(xué)得津津有味，但反復的動(dòng)作讓激情逐漸減半，沒(méi)了開(kāi)始的認真，但是看到兩個(gè)教官這樣認真的教我們47名同學(xué)，心中又不免泛起一陣心痛，今天讓我明白只有努力才能有收獲，大家團結一心，才能匯聚成強大的力量。
強大的力量三年級作文 6
我家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)一盆含羞草種子。
一開(kāi)始，我非常喜歡它、愛(ài)護它，就到這個(gè)程度吧：澆的水是太陽(yáng)曬得暖暖的，而且一定要小心地用細水把每個(gè)角落都澆遍了，不能多也不能少；下雨天一定搬回屋里。如果不做到這些，我就會(huì )很自責。但過(guò)了十幾天，種子還遲遲沒(méi)有發(fā)芽，這可把我惹急了。我很生氣，決定不理它了。太陽(yáng)火辣辣的，它卻得不到清涼的水；雨不停地下著(zhù)，它只能在外邊經(jīng)受風(fēng)吹雨打……
有一天，陰雨綿綿，雨一直下了好久，我想：這么大的雨，小小的`種子，應該被淋死了吧！走到陽(yáng)臺，我被驚得目瞪口呆，那原本光禿禿的泥土上，竟然冒出了一截嫩綠的小苗！那小苗被風(fēng)吹得東倒西歪，顯然是那么的脆弱。但是，它又是那樣的倔強，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，把自己扎在那深深的泥土里。
我的心頭怦然一震。這一震，讓我體會(huì )到了種子的勇氣和力量，使它可以在惡劣的環(huán)境下，頑強的活下去。
強大的力量三年級作文 7
有一天，小鴨子在草坪上散步，她不小心掉進(jìn)了一個(gè)深深的洞里，洞口離地面很高，小鴨子沒(méi)辦法爬上來(lái)，于是，它不時(shí)的喊“救命，救命，我掉在洞里了�！�
小猴子聽(tīng)到了救命聲，找來(lái)一根長(cháng)棍子，他把棍子伸進(jìn)洞里，想讓小鴨子順著(zhù)棍子爬上來(lái)，可是棍子太短，小鴨子夠不著(zhù)。
這時(shí)小熊也聽(tīng)到救命聲，他也過(guò)來(lái)一起幫忙，他想了個(gè)好辦法，說(shuō)可以往洞里灌水，這樣小鴨子就可以游出來(lái)，于是，小熊接來(lái)一桶水倒入洞中，可是洞太深，水太少了；不知道什么時(shí)候才能把洞灌滿(mǎn)水。
大象聽(tīng)到救命聲也跑過(guò)來(lái)幫忙，大象嘗試著(zhù)用他的長(cháng)鼻子去夠小鴨子，讓她順著(zhù)鼻子爬上來(lái)，可是鼻子也也太短了，小鴨子根本夠不著(zhù)。
終于，大家商量后，想出一個(gè)好辦法，大家齊心協(xié)力往洞里灌水，大家你一桶我一桶輪流往洞里灌水，不一會(huì )兒，洞里的水慢慢的升高了，終于小鴨子得救了，回到了草坪上。
這個(gè)故事告訴我們，個(gè)人力量很單薄，集體的力量是最強大的.。
強大的力量三年級作文 8
在生活中，掌聲能給人們帶來(lái)鼓勵，能給人們帶來(lái)無(wú)限的贊美。所以說(shuō)掌聲的力量是多么的'強大。它能讓一個(gè)以前從來(lái)未受到掌聲的小孩變得無(wú)比歡樂(lè )。
上課時(shí)，我在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)想了答案，可是我又不敢說(shuō)。我怕我說(shuō)錯了，我不說(shuō)，就被黃老師叫罰站。嘆！在這以后我一直被黃老師叫罰站。所以，有一天我去補習，老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)回答，老師叫我坐下了。之后我想了想，我不能一直這樣下去，我決定了，下次我一定會(huì )回答問(wèn)題的，當我在回答了問(wèn)題后，補習班里想起了熱烈的掌聲，當時(shí)我開(kāi)心極了。之后我都努力回答問(wèn)題。
我覺(jué)得在生活中，人人都需要掌聲，取得成績(jì)和榮譽(yù)，掌聲會(huì )給人以褒獎，給人以再創(chuàng )造的活力，面對困難很考驗，掌聲會(huì )給人以信心，給人以勇氣，給人奮進(jìn)的動(dòng)力。應該說(shuō)掌聲是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì )鼓掌，給被人鼓掌，為豐富的人生鼓掌。
強大的力量三年級作文 9
不知大家有沒(méi)有看過(guò)意大利作家安德里亞。波寫(xiě)的一本書(shū)《恐龍湖怪》，這本書(shū)告訴我們一定要團結，才能有無(wú)比強大的力量！
這本書(shū)最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰勝霸主霸王龍”接下來(lái)讓我們來(lái)看一看這本書(shū)的主要內容吧：原先恐龍和人同住在一個(gè)世界上，當時(shí)，恐龍認為人是骯臟的.，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍逃了出來(lái)求救。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個(gè)躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚(yú)。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn)，想出了一個(gè)好招。小姐先去調戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時(shí)，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時(shí)擊退了。從此，大家和諧相處了。
有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著(zhù)1212踏步，后來(lái)都能跑了呢。我們很默契，我們很團結，所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀，團結力量才能勝過(guò)他人，不然人與幻龍怎么能打敗兇殘無(wú)比的霸王龍呢？
強大的力量三年級作文 10
弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，這是自然界的生存法則。人們都說(shuō)，強者恒強。但是，你見(jiàn)過(guò)弱小者的強大嗎？
那回，我閱讀了魔幻界有名的幾本書(shū)：《魔戒》、《霍比特人》與《哈利·波特》。
《魔戒》和《霍比特人》主角都有霍比特人。從他們身上，我第一次領(lǐng)悟了這個(gè)道理。他們確實(shí)很弱小，喜歡享受生活，而且還很矮。比爾博·巴金斯看起來(lái)沒(méi)什么用，糊里糊涂地因為灰袍巫師甘道夫的原因而被矮人帶走一同去對付史矛革。但他正如甘道夫所說(shuō)，確實(shí)是個(gè)厲害的`飛賊。不過(guò)他們最厲害的是，因為無(wú)所欲求，心靈高尚（雖然自己不知道），受末日魔戒的影響較他人小，雖然也會(huì )喪心病狂。在《魔戒》里，正是佛羅多與山姆歷經(jīng)千難萬(wàn)險，終于到達末日火山銷(xiāo)毀了魔戒，間接殺死了黑暗真君索倫，拯救了大家。他們很弱小，同時(shí)也很強大。如果真有這樣一個(gè)事件的話(huà)，我希望能讓他們的世界不再出現第二個(gè)索倫，讓他們好好的生活。
《哈利·波特》，當我閱讀它時(shí)，我又找到了這個(gè)領(lǐng)悟。每當出現了緊急的情況，我的手總是會(huì )汗濕書(shū)頁(yè)，但書(shū)總是告訴我，愛(ài)與勇氣同樣能讓人變得很強大。因為愛(ài)，雖然莉莉死了，但她的咒語(yǔ)守護著(zhù)哈利，使伏地魔幾乎下了黃泉；而勇氣也讓哈利與他的伙伴多次同闖虎穴而安然返回，破壞掉一些敵人的計劃；愛(ài)與勇氣讓鄧布利多教授和霍格沃茨的老師為了學(xué)生、為了正義而戰斗，死而無(wú)憾……雖然會(huì )有黑暗，雖然會(huì )很黑暗，但黎明前的黑暗總是很短暫。
他們都告訴我：弱小者其實(shí)也可以很強大！
強大的力量三年級作文 11
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕地用腳一踩，它們的生命就沒(méi)有了�？墒�，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
有一天下午，我閑著(zhù)無(wú)聊，在自家的花園里走來(lái)走去。突然，我發(fā)現了一條比手掌還要小的路。咦，這是什么東西？應該是某些動(dòng)物的”專(zhuān)屬用道“吧！我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察這條”路“，看看有沒(méi)有小動(dòng)物出沒(méi)�？墒强戳舜蠹s15分鐘，我已經(jīng)有些不耐煩了�！彼趺催�不出來(lái)？“我在一旁自言自語(yǔ)，”對了！我可以拿餅干把它吸引出來(lái)呀！“
我在家里拿了一包餅干，在這條”小路”上掰了一塊小餅干。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的小螞蟻正向餅干走來(lái)。那只螞蟻用觸碰了碰餅干，然后，便立刻向一個(gè)的地方跑去。我跟上去仔細一看，發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩。又過(guò)了一會(huì )兒，從螞蟻窩里走出了許許多多的螞蟻，它們大家排著(zhù)整整齊齊的隊伍，慢慢地向前走。他們走到那條“小路”上，聚集在一起，每一只螞蟻的'觸角都在和另一只螞蟻的觸碰呀碰，好像在討論什么。過(guò)了一會(huì )兒，大螞蟻們一只接著(zhù)一只圍在餅干旁把餅干抬起，在一旁候著(zhù)的小螞蟻們則從空隙里鉆到餅干下面將餅干抬起來(lái)，一步一步地把食物搬回家。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的為自己鼓勵的聲音：“加油！加油！”他們大家排列的整整齊齊，遇到小石頭便”翻山越嶺“，碰到大石頭就繞路行走。無(wú)論它們大家碰到什么障礙物，都不會(huì )亂成一團。他們就這樣慢慢的走回了螞蟻窩。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干。但是當許多螞蟻新往一塊想、勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學(xué)習螞蟻團結互助的精神，讓我們形成一個(gè)團結的群體，不達目的，永不罷休！
強大的力量三年級作文 12
在許多人的眼中，水代表著(zhù)柔弱，石象征著(zhù)堅硬。我也這么認為，水很柔弱，它隨處可見(jiàn)。
可是當我在湖南的黃龍洞見(jiàn)到水后，從此就再也不敢小看它了。那次旅游，我親眼見(jiàn)證了水那股強大的力量……
我走近看，只見(jiàn)一塊高達5米的巨石和一股從高達20-30米的洞頂滴下水滴。水滴從高處飛似的滴下來(lái)，那時(shí)，一滴看似不起眼的`水滴在我眼中已是一股強大的力量，它滴在了巨大無(wú)比的石頭上。我往上走，便看見(jiàn)5米高的石頭上已出現了1米多深的洞。據說(shuō)，這股水已滴了幾百年了�？�！這就是千千萬(wàn)萬(wàn)甚至上億滴水珠凝結成的巨大力量；這就是水滴石穿的力量；這就是日積月累的力量！
有一次，我在山間也見(jiàn)到了這樣的景象。在一個(gè)小溪流里有一塊很大的石頭，在這石頭對著(zhù)的地方有一股清泉，正好沖擊在石頭上，經(jīng)過(guò)日日夜夜，永不斷息地沖擊，這塊大石頭在我的眼皮底下被沖破了。
這些都使我稱(chēng)贊不已，這就是積累的力量。俗話(huà)說(shuō)得好：“水滴石穿，非一日之功�！�
古今中外，有許多名人都是經(jīng)過(guò)日積月累才取得成功的。
愛(ài)迪生是中外聞名的偉大科學(xué)家，發(fā)明了很多對人類(lèi)文明發(fā)展有益的東西，電燈泡就是他最偉大的發(fā)明之一。愛(ài)迪生之所以取得成功，是因為他堅持不懈。經(jīng)過(guò)上百次的不斷努力，上百次的研究改進(jìn)，終于成功發(fā)明了電燈泡。這一偉大的發(fā)明轟動(dòng)了全世界，這也是積累出來(lái)的經(jīng)驗。
其實(shí)，我們身邊也有很多這樣的人，他們不斷積累，最后成功。
比如，我們班的籃球隊，就練了一兩年，他們歷經(jīng)許多失敗與挫折，積累失敗而得出的經(jīng)驗，最后取得勝利。
只有積累才能有進(jìn)步；只有嘗試才能成功；只有不斷堅持、不斷努力，才能創(chuàng )造奇跡！
強大的力量三年級作文 13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這話(huà)真是一點(diǎn)沒(méi)錯，在寒假里，我閱讀了一本《同桌冤家》，從中收獲了許多。
《同桌冤家》是一本很貼近生活的書(shū)，它的每一篇文章都是伍美珍姐姐一個(gè)字一個(gè)字慢慢推敲出來(lái)的，她已經(jīng)寫(xiě)出了70多本這樣的書(shū)，這些書(shū)讓同學(xué)們仿佛看到了自己的真實(shí)生活，化解了內心的煩悶。她成了我們心目中的“陽(yáng)光姐姐”。
這本書(shū)主要講述了一所學(xué)校中五（7）班的種種事情，如：同桌之間的互相打鬧、劃三八線(xiàn)、搞惡作劇……這些同桌之間發(fā)生的事情，大家一定不少見(jiàn)�？墒�，五（7）班這兩對同桌之間的事更是精彩有趣。惜城、阿呆、兔子、咪咪，簡(jiǎn)稱(chēng)“惜呆兔咪”，他們這些風(fēng)靡全國中小學(xué)的可愛(ài)人物，不僅愛(ài)捉弄同學(xué)，還愛(ài)捉弄老師、長(cháng)輩，上演了鬧出了一幕幕的'悲喜劇
《同桌冤家》講述了班上活生生的事情，真是妙趣橫生。這本書(shū)告訴我：同桌之間應該互相幫助，互相寬容，而不應該互相打鬧，互相指責。大家在一起學(xué)習，教室就像我們的家一樣，那么同桌就像是兄弟姐妹，不應該你爭我搶?zhuān)ゲ恢t讓?zhuān)@樣不像一個(gè)溫馨的教室，也不利于孩子健康成長(cháng)。
讀了這本書(shū)，也勾起了我的回憶。記得那年期末大考，鈴聲已經(jīng)敲響，監考老師一本正經(jīng)地在教室里來(lái)回巡視。就在這時(shí)，我同桌的橡皮突然之間就找不著(zhù)了。我打開(kāi)文具盒發(fā)現自己正好帶了兩塊橡皮，便輕輕地拿了一塊給他�？�，同桌之間互相幫助好處多多，那一次事情過(guò)后，我們的友誼更深厚了。
只有讀書(shū)才會(huì )使我明白，才會(huì )使我收獲。這真是一本有意義的書(shū)。是這本書(shū)，讓我的寒假過(guò)得很充實(shí)，有好書(shū)相伴，才是真正的快樂(lè )。
強大的力量三年級作文 14
錯過(guò)一段花期，等待下一個(gè)花期，恢復元氣的花會(huì )開(kāi)得更艷，更香。
泰戈爾曾說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能有創(chuàng )造天堂的能力；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！蓖瑯尤松挥薪�(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨練，才能綻放光華。
漢高祖劉邦，草莽出身，卻成就了一番帝業(yè)，為何？不僅僅是他慧眼識才，更重要的是，他不急于求成，而是積蓄力量。倘若他當初覬覦關(guān)中的富饒美麗，稱(chēng)王中原，定會(huì )招致霸王項羽的沖冠一怒，鴻門(mén)宴上劉邦早已成為項羽的刀下之鬼�？蓜顓s審時(shí)度勢，舍棄了眼前的既得利益，退守關(guān)中，積蓄力量，等待時(shí)機。垓下之戰，四面楚歌，漢軍終于憑借積淀的實(shí)力，成為最終的贏(yíng)家。
劉邦的舍棄，讓他錯過(guò)了一次稱(chēng)王的機會(huì )，但等到?jīng)Q戰決勝的關(guān)鍵時(shí)刻，積蓄的力量終于噴薄而出，成就了一代帝王偉業(yè)。
江郎小時(shí)候非常聰明，出口成章，很有文采，寫(xiě)出的文章不同凡響。而成年做官后卻文采平平，“泯然眾人矣”，人們紛紛感嘆“江郎才盡”了。其實(shí)只是在他的第一次花期中安于現狀，才導致了文思枯竭，生命之花逐漸枯萎。
江郎的安于現狀，不思進(jìn)取，讓他在年少的輝煌后悄寂無(wú)聲。
古人如此，今人也是如此。如果海爾集團總裁當初安于現狀，沒(méi)有當場(chǎng)砸毀那些不合格的冰箱，哪會(huì )有今天譽(yù)滿(mǎn)全球的海爾。如果我們一味追求經(jīng)濟的`增長(cháng)而忽視了環(huán)境的保護，妄圖制造繁榮發(fā)展的勝景，我們恐怕早已籠罩在一片濃煙之中。
只有厚積，才能薄發(fā)。人生需要積淀，積蓄足夠的力量，在合適的機會(huì )，綻放生命的最美光彩！
強大的力量三年級作文 15
也許在大多數時(shí)間你一直都在抵制著(zhù)自己的過(guò)去。雖然你不知道未來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么，但是你對現在的自己非常的獨立。你覺(jué)得自己無(wú)論怎樣你都會(huì )變成了這個(gè)樣子。過(guò)去再怎么努力也逃脫不了身陷泥潭的命運。
可是你應該抬頭看看天空，看看這個(gè)世界的真實(shí)模樣。你不應該總是沉浸在自己的幻想里面，不應該總是把自己放在受害者的位置。以前的時(shí)候你生活在自己一個(gè)人的世界里，從來(lái)都沒(méi)有人具體點(diǎn)你什么，更沒(méi)有人去教養你什么。于是你喜歡看書(shū)那么多書(shū)都告訴你不一樣的哲學(xué)道理。
但是也有一些書(shū)，他們之間的觀(guān)點(diǎn)是相沖突的，面對沖突的時(shí)候你也不知道該如何去選擇。后來(lái)的時(shí)候你的政治老師告訴了你什么樣的.答案才是標準的。所以此后你一直對那個(gè)政治老師心懷感恩。
可是對于你的人生卻依舊毫無(wú)進(jìn)展。
你不知道如何一次又一次地對待那些逐漸蘇醒的夢(mèng)。那些夢(mèng)似乎顯得有些虛假，又顯得有些兒戲�？墒侨绻娴耐耆阉麄兺�，完全把他們否定掉的話(huà)，又顯得有些不切實(shí)際。
你曾經(jīng)夢(mèng)到一個(gè)大大的池塘，上面是一個(gè)懸在高空的樓房。你站在里面站在陽(yáng)臺上眺望遠方，你總是覺(jué)得遠方霧蒙蒙的一片，什么都看不清楚。
后來(lái)你身邊這樣了一個(gè)陌生人。你看不清楚他的臉，看不清楚他的模樣。聽(tīng)著(zhù)他的聲音，看著(zhù)他的氣場(chǎng)感受著(zhù)他的氣息，又感覺(jué)非常熟悉。
或許他是未來(lái)你將很熟悉的一個(gè)人，但是現在卻并不認識他。
他對你說(shuō)這話(huà)眼里全都是寵愛(ài)。
這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)之后，你的心情就不然變得很好，因為你看到了希望。
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