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人生的作文

時(shí)間:2025-01-08 16:21:23 人生 我要投稿

人生的作文[集合4篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的人生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人生的作文[集合4篇]

人生的作文 篇1

  在這色彩斑斕的人世間,一切都是那么的芬芳與危險,正如陰陽(yáng)之隔般,永遠由模糊但又清楚的線(xiàn)條分割。在這些顯而易見(jiàn)的基礎上,光環(huán)一詞變得遙不可及但又近在咫尺。迷惑!一切都在縹緲的宛如云彩的人世間中浮沉、磨練,最后升華。

  人生,只有在你還有生命的時(shí)刻,才能綻放你的色彩。反之,一切的將與你無(wú)關(guān),或者說(shuō),你從來(lái)不曾來(lái)過(guò),也不曾有你生命的痕跡。

  曾經(jīng)因迷惑,因叛逆而蹉跎了自己的生命------這真是件痛苦的事!為了活著(zhù),為了更好的活著(zhù),就必須考慮你頭頂的如天使那樣的光環(huán)是否與你相關(guān)。

  在這水花清揚,姹紫嫣紅的眼中的世界中,一定要找到屬于自己的那盞明晃晃的如燈的光環(huán)。只因為,活著(zhù)就需要找到自己活下去的動(dòng)力和勇氣。如果失去了自保的能力,罪惡的危險將頃刻侵蝕你、我。如何決定腳下的路,當慎之,酌之。

  有一次,路過(guò)一個(gè)貧困的人家,離得老遠就聽(tīng)見(jiàn)他與一位西裝革領(lǐng)的人在爭吵著(zhù)什么。

  “你拿了我的錢(qián),至今不還,是要收利息的!边@個(gè)西裝革領(lǐng)看著(zhù)人模人樣,卻是位喜歡落井下石的人!鞍涯愕'房子變賣(mài)了,也必須一分不少的把錢(qián)還給我,--------不然,我將你送上法庭。你這該死的騙我錢(qián)的畜生!边@個(gè)人一邊指著(zhù)貧困人的鼻子,一邊手舞足蹈的打他?蓱z的人!可有誰(shuí)體諒過(guò)這個(gè)貧困的人?妻子重病,兒子早早夭折,在加上即將被病魔奪走的妻子。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想辦法,到處籌錢(qián),無(wú)辦法可想之時(shí),只有狠下心借貸這不受保護的高利息的錢(qián)-------可有誰(shuí)能明白?有誰(shuí)去伸出援助之手?沒(méi)有!沒(méi)有!因為他貧困,沒(méi)有人愿意靠近。只有鋌而走險。------而這該死的西裝革領(lǐng)的人,卻看中了他家的房子和地基。他在欺騙他。

  人生無(wú)常,年輕時(shí)無(wú)度揮霍,老矣!自當無(wú)自保之力。而這位貧困中的此時(shí)的他,便是如此的后悔與悲痛。他想保護的人,保護不了;他想愛(ài)一輩子的家,卻將頃刻間完蛋!吧贂r(shí)不努力,老大徒傷悲”。先人句真酌見(jiàn),可能換來(lái)你、我如履薄冰下的謹慎小心?如果想保護你想保護的人,如果你想愛(ài)你相愛(ài)的人,就必須,就必定學(xué)會(huì )如何首先保護自己,再學(xué)會(huì )如何讓自己的光環(huán)普照你愛(ài)的人和家庭。

人生的作文 篇2

  “體面的,要強的,好夢(mèng)想的,利己的,個(gè)人的,健壯的,偉大的祥子,不知陪著(zhù)人家送了多少回殯:不知道何時(shí)會(huì )埋葬起他自己來(lái),埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會(huì )病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼!”這是《駱駝祥子》的結局,也是老舍對祥子一生的感慨。

  《駱駝祥子》是老舍的代表作,真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運。并且通過(guò)描寫(xiě)正直好強的青年車(chē)夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望,最終墮落成城市垃圾的'悲慘遭遇,揭露了黑暗的舊社會(huì )對勞動(dòng)人民的壓迫和剝削,表達了對勞動(dòng)者的深切同情,批判了狹隘的個(gè)人主義。祥子一生的卻悲慘,然而他卻沒(méi)能領(lǐng)悟到人生的真諦:人因為獨特而珍貴,生活因理想而多彩。

  徐悲鴻先生剛剛去法國留學(xué)的時(shí)候,開(kāi)始有一位外國同學(xué)瞧不起中國,徐悲鴻先生很義正言辭的對那個(gè)學(xué)生說(shuō):“既然你瞧不起我的國家,那么好,從現在開(kāi)始,我代表我的國家,你代表你的國家,我們來(lái)等到畢業(yè)的時(shí)候再看!贝撕,徐悲鴻先生發(fā)憤圖強努力練習,鉆研繪畫(huà),后來(lái)一畫(huà)驚人,震驚了巴黎藝術(shù)界,從此徐悲鴻先生踏上了一位愛(ài)國主義畫(huà)家的偉大道路。

  徐悲鴻先生他先是出于對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài),然后習畫(huà),經(jīng)過(guò)艱苦磨煉,最終成為一位功成名就的偉大畫(huà)家。而他正是因為對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài),畫(huà)畫(huà)成了他一生的理想和追求。徐悲鴻先生就是因為這一理想,一生多姿多彩。

  祥子他也有理想,就是擁有屬于自己的漂亮的洋車(chē),他確實(shí)做到了,但又失去了。祥子經(jīng)過(guò)了買(mǎi)車(chē)又賣(mài)車(chē)的三起三落,他的意志被一點(diǎn)點(diǎn)的消磨,理想最終破滅,失去了人生的真諦,成為社會(huì )病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼!

  其實(shí)像祥子一樣的人,當今社會(huì )也有很多。他們正是沒(méi)能領(lǐng)悟或失去了人生的真諦,整日游手好閑,不務(wù)正業(yè),渾渾噩噩的混日子,成為了社會(huì )中的敗類(lèi),被眾人唾棄,卻又自甘墮落?梢(jiàn)人生的真諦是多么重要,但真正能領(lǐng)悟——獲得——實(shí)踐的,又是如此的少,我也只能算領(lǐng)悟且獲得。

  實(shí)踐人生的真諦,不僅僅需要領(lǐng)悟、獲得,更要有堅持不懈的努力和頑強的意志,就像擁有那“打不死的蟑螂”精神一般,即使有再多困難和挫折,都能克服;即使是失敗了,也不氣餒,從那跌倒,便從那爬起。而祥子正是缺少了這些,在遇到了種種磨難后,便一蹶不振,從此消沉,一生注定悲慘

人生的作文 篇3

  人生的意義在于自我完善,而自我完善就是找到適合自己的。

  ——題記

  花開(kāi)花謝,四季輪回,歲月流逝,悠悠千載。世上的東西,無(wú)論是什么,適合自己的才是最好的。蕓蕓眾生,應該找到自己合適的定位。

  適合自己的才是最好的。在漫漫人生路上,我們有很多夢(mèng),其中是不可能實(shí)現的.。并不是我們不夠努力,也并非是我們不聰明,也許是我們找錯了人生的方向,如果一直不覺(jué)悟,那就會(huì )一直徘徊在迷失的邊緣。大千世界,總有自己的方向,努力找到自己的定位,當達到了目的,即使與別人差了十萬(wàn)八千里,但你仍然能自豪的抬頭:告訴世人,我成功,所以我自豪。

  人的一生中,不可能時(shí)時(shí)刻刻都有成功在等待。有令人激奮的日子,也有令人沮喪的時(shí)光,難道就因為沮喪而停止追求嗎?平庸者,縱然沒(méi)有失敗帶來(lái)的痛苦和沮喪,也沒(méi)有成功帶來(lái)的興奮和喜悅。他們只求普普通通,安身立命,可這樣的人對社會(huì )又有什么貢獻呢?如果人人都是如此,那人類(lèi)又怎能向前發(fā)展呢?人生無(wú)論長(cháng)短,也無(wú)論有過(guò)多少坎坷,只要找到適合自己的,不迷失自我,那就是在詮釋完美的人生。

  無(wú)論人生有多少坎坷,夢(mèng)想實(shí)現有多艱辛,把握自己,放飛自己心中的夢(mèng)。

人生的作文 篇4

  我曾經(jīng)到一所業(yè)余英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習,當老師將我介紹給大家時(shí),我只是靦腆地一笑,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師指了指一個(gè)清秀的女孩,讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚!敖形襍ara吧!然后嘴角又一揚,既不外露,也不矜持。很快我和Sara相談甚歡,似是遇到了知音。

  一天做練習時(shí),Sara從筆袋里拿出一支通體透明的筆,更神奇的是筆桿上還有一個(gè)精巧的開(kāi)關(guān),輕輕一按,筆桿便亮了起來(lái),泛著(zhù)紫藍色的光,,里面還有一條條魚(yú)兒和一些快樂(lè )的孩子在筆桿中遨游。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說(shuō)這是他爸爸從國外帶來(lái)的,我便更羨慕了,一個(gè)貪念在心中慢慢升起。

  上完一節課后,該是休息的時(shí)間了,所有同學(xué)都出去玩了,教室里只有我一個(gè)人。我將目光鎖定在Sara的筆上,環(huán)顧四周;沒(méi)人!我的手情不自禁地伸向了Sara的課桌;哈哈,我終于能得到這支神奇的筆啦!我心中似乎有個(gè)人在大笑。不行,Sara處處照顧你,你怎么能這么做?另一個(gè)我站出來(lái)呵斥道。有什么,不就是一支筆嗎?Sara肯定還有!先前那個(gè)人又在蠱惑我。沒(méi)有筆,還可以買(mǎi),但你的信用呢?Sara是個(gè)聰明人,她肯定發(fā)現的,她會(huì )怎么看你?另一個(gè)我在心中大聲喊道。哎呀,Sara怎么會(huì )看得出來(lái)?就算她知道了,你抵死不承認,她也沒(méi)辦法。心中的惡魔與天師不停地爭吵著(zhù),我難已抉擇,一時(shí)間,我的心就像窗外的天空,厚厚的云遮住了太陽(yáng),天空忽明乎暗。突然,我的心中“咯噔”一下;難道你愿意為小小一支筆失去誠信,失去性任,失去朋友嗎?不能!一瞬間,我按對了開(kāi)關(guān)心中的燈亮了。

  后來(lái),我的座位被調到別處,每次和Sara在課堂上總是相對一笑,遠遠地,我還能看到Sara用的那只美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡,但我已不被那個(gè)念頭蠱惑,只是驚嘆它的美麗。

  再后來(lái),課業(yè)結束了,最后一堂課后,Sara送給我一個(gè)包裝精美的小盒,還是淡淡一笑,一如既往,;氐郊依,打開(kāi)盒子,我愣住了,在黑色的絲絨上躺著(zhù)的正是那只我曾謝幕到深處的'美麗的筆!盒中還有一張紙條;愿你的人生像這支筆一樣透明!我將筆上的開(kāi)關(guān)輕輕一按筆桿中一個(gè)笑臉娃娃仿佛正看著(zhù)我,一如Sara淡淡的笑臉。

  時(shí)至今日,這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里,只在閑余時(shí)我才將筆拿出,細細端詳。我們只是萍水相逢,卻是難忘的朋友,是她讓我懂得了人生開(kāi)關(guān)的意義。

  輕按一下開(kāi)關(guān),人生亮了,里面的娃娃也笑了!

  --900字

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