人生的作文合集(4篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
不知什么時(shí)候起？我發(fā)現自己一直在跑，可能是懂事的那一剎那吧！上帝讓我恢復思考的能力了。
不知從什么時(shí)候起？我發(fā)現自己一直在一座圍城里，可能是跑累了吧！我用思考的能力發(fā)現自己一直在這座圍城里！
不知道自己跑了多長(cháng)時(shí)間？只覺(jué)得前面有一股很神秘的吸力，不停地，拉著(zhù)我向前跑去！跑了不知道多遠？我發(fā)現，自己其實(shí)一直跑在這座圍城里，沒(méi)有任何的出口，只有高高的圍墻和藍藍的天空！
躲過(guò)了又一個(gè)路上的“障礙者”，我沒(méi)時(shí)間喘氣，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)不停地跑，已經(jīng)讓我麻木了自己。我沒(méi)有感覺(jué)地在這座寂寞的圍城里，麻木地狂奔著(zhù)！
我不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)路旁拐彎處放著(zhù)一把吉他，藍得憂(yōu)郁，讓人情不自禁地就想去感受一下那落寞的音符和旋律；我一邊跑一邊轉彎，手伸向了那把憂(yōu)郁的吉他。烏云聚集在了圍城的上空，狂冷的風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼，一道絢爛的火花從天空落下，劃開(kāi)了天空中的那抹憂(yōu)郁的藍；吉他碎了，就像一朵妖艷的花，在一道驚天怒現的'閃電中，凋零了！
看著(zhù)剛才還存在著(zhù)吉他的地方，我哭了！我無(wú)奈地捶打著(zhù)一面無(wú)形的墻，無(wú)力地捶著(zhù)每一下，我徹底地哭泣了，為了已成粉末的吉他，還有那夢(mèng)中的憂(yōu)郁的藍色旋律！
閉上眼，感受著(zhù)黑暗中獨自舔傷口的痛楚，聽(tīng)著(zhù)這座空寂的圍城里莫名傳來(lái)的哭泣和呻吟聲，我想這樣永遠地睡去，什么煩惱都沒(méi)有，只有什么都不知道的虛空，我在不斷地下沉，消失！
夢(mèng)，畢竟是虛幻的，就像陽(yáng)光下的泡泡，一碰，就沒(méi)了！我繼續上路，迫不得已地被那股吸力無(wú)形地牽引著(zhù)，跑著(zhù)！
一個(gè)足球，不知從哪里飛過(guò)來(lái)的？我接住了它，死死地抱在懷里不放，烏云在咆哮著(zhù)，閃電在威脅著(zhù)，狂風(fēng)在怒吼著(zhù)，我在艱難中一步一步地走著(zhù)，足球仍然在我懷里，一直沒(méi)放手。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)候？不知經(jīng)歷了多少次冰霜雪雨和狂風(fēng)怒火的考驗？它們都退去了，足球保住了，我在無(wú)盡路上的一個(gè)重要的朋友��！
邁著(zhù)踉蹌的步子，緊緊抱著(zhù)懷中的足球，我再次望了一眼這條不知終點(diǎn)在何處的路，迷茫了！這是一座逃不出去的圍城，我被命運巨輪支配在這里，在這個(gè)命運的牢獄里，作著(zhù)無(wú)謂的抵抗，一步一步地踏著(zhù)迷茫，舞著(zhù)孤獨而又悲傷的步子！
人生的作文 篇2
在學(xué)習與生活的過(guò)程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不遭遇挫折，關(guān)鍵的是我們在遭遇后會(huì )怎么做，也許你會(huì )因此而消極的看待事物以及不樂(lè )意的做事；也許你會(huì )因此而奮進(jìn)，正如父母小時(shí)候教導的一樣：“摔倒了不怕，關(guān)鍵是你摔倒后撿起了是黃金還是泥巴，不正是這個(gè)道理嗎�！闭绺郀柗蚯蛏系膭澓�，有的人喜歡用它們，因而很容易進(jìn)球；但有的人不愿意用它們氣度而因此而進(jìn)不了球。因而挫折正如球上的劃痕一樣，作為我們人生的動(dòng)力助我們前行。
挫折，磨礪人的意志
古代學(xué)者科莫拉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不可能不遭遇挫折，但是挫折總會(huì )用我們意想不到的方式來(lái)磨礪著(zhù)每一個(gè)與它相遇的人�！�
這不就是再說(shuō)挫折磨礪人的意志，在生活中我們總遭遇挫折，挫折也在磨礪著(zhù)我們的意志，讓我們變得更加堅強，更加強大，而不是我們以極其消極的態(tài)度去逃避它，因而挫折往往會(huì )磨礪我們的意志。
挫折，激發(fā)人的潛力
張海迪與史蒂芬·霍金是兩位比較有名的殘疾人，他們在身上的殘疾不正是他們在人生之途上所經(jīng)歷的挫折嗎？他們卻沒(méi)有因此而放棄，因為上帝閉上他們一扇門(mén)的同時(shí)，也為他們開(kāi)啟一扇窗子。
張海迪雖然沒(méi)有健全的軀體，但他卻有健全的大腦與嘴，因此他努力的學(xué)著(zhù)，終于她的.努力沒(méi)有白費，不僅靠自己養活了自己，還在幫助者許多有殘疾的人解決心中的問(wèn)題，因此激發(fā)了生命的潛力。
史蒂芬·霍金只能靠著(zhù)手指敲擊鍵盤(pán)來(lái)表達自己的意思，不能像正常人一樣用說(shuō)話(huà)來(lái)表達意思，但他并沒(méi)有因此而沮喪，用大腦來(lái)思考宇宙黑洞的問(wèn)題，但是他卻克服了挫折，激發(fā)了生命的潛力，成為了繼阿爾伯特·愛(ài)因斯坦之后的又一位偉大的物理學(xué)家。這都是在告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：挫折可以激發(fā)我們生命的潛力。
挫折，推動(dòng)人的進(jìn)步與成功
愛(ài)迪生是重所周知的發(fā)明大王，他的成功的發(fā)明之后又遭遇了多少個(gè)不為人知的挫折，這一次次的挫折在常人眼中，等同于失敗，他用他99%的汗水與1%的靈感將挫折轉化為人的進(jìn)步與成功的階梯，他用他的努力換來(lái)了他的成功，可見(jiàn)挫折也是可以推動(dòng)人的進(jìn)步與成功。
舉了這么多的例子，我只想說(shuō)明人生那里無(wú)挫折，挫折讓我們更完美，讓挫折來(lái)磨練我們的意志，激發(fā)我們的潛力，成為推動(dòng)我們的人生進(jìn)步與成功的不竭動(dòng)力。
人生的作文 篇3
人生像什么？有人說(shuō)，人生像一杯茶，細細品味，才能品味出它的清香。有人說(shuō)，人生像一束花，仔細觀(guān)察，才能發(fā)現它的艷麗。有人說(shuō)，人生像一首小詩(shī)，耐人揣摩，才能體會(huì )出它所蘊含的深刻哲理……而我卻認為，人生，像一顆青橄欖。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，名叫孫旭東。記得有一次，學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們都可以帶一些平時(shí)不讓帶的“違禁品”過(guò)去。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮地都快跳起來(lái)了。我這個(gè)人呀，平時(shí)就喜歡吃，在上小學(xué)時(shí)同學(xué)們都很大方，請人吃東西，那是常有的`事。我的好友孫旭東則更是大方。我和他的關(guān)系處得還不錯，所以我們倆一有好吃的東西就會(huì )共同分享，這次肯定也不會(huì )例外。
好不容易等到了第二天，我飛一般的跑到了學(xué)校，可孫旭東還是沒(méi)來(lái)，無(wú)奈，我只好在教室里等候，直到這時(shí)，我才有了度日如年的感覺(jué)。他終于來(lái)了，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)盒子，里面散發(fā)出淡淡的幽香。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)他帶的什么。他給了我一個(gè)青綠色、嫩嫩的東西，說(shuō)：“你嘗嘗，青橄欖�！蔽医舆^(guò)來(lái)，一下放到了嘴里�！把�！好酸，好澀呀！”我連忙吐出來(lái)。孫旭東又說(shuō)：“你再吃一顆，記著(zhù)，多嚼會(huì )�！蔽乙苫蟮挠殖粤艘活w。咦，這次還真有點(diǎn)兒甜味了。我一邊品嘗青橄欖，一邊仔細回想孫旭東的人生：他二年級時(shí)生病住院，一直住了三年才從醫院出來(lái)。不過(guò)也奇怪，三年前他成績(jì)平平，三年后他次次考試卻都穩居全班前三名，年級前百強。他的人生，不也和這酸澀的青橄欖一樣嗎？
我開(kāi)始喜歡這青橄欖了，因為從中我品味出了人生的滋味——先苦后甜。
人生的作文 篇4
我有感情必須發(fā)泄，有愛(ài)恨必須傾吐，否則，我這顆年輕的心就會(huì )枯死，所以我拿起筆……
每天不停地重復著(zhù)呼吸，用呼吸這個(gè)簡(jiǎn)單又乏味的動(dòng)作來(lái)滿(mǎn)足生命的需要，一旦呼吸停止，生命也就到了盡頭，如此看來(lái)，生命竟如此脆弱。
不喜歡和別人談人生、談理想。因為自己總是固執地認為路是一步一步走出來(lái)的，只有雙腳踏過(guò)的土地才會(huì )留下腳印，不管是路上的還是心靈上的都將是一段刻骨銘心的記憶。曾幻想自己是永遠奔跑在撒哈拉瑪沙漠上的孤獨的一只野狼，不知道自己的宿命是什么，不知道終點(diǎn)在哪里，更不知道“永遠奔跑”的永遠到底有多遠。只是奔跑，全心全意的奔跑。
語(yǔ)文能解釋出來(lái)嗎？構成人生的主要元素或許是記憶和經(jīng)歷吧。記得有人曾說(shuō)：“每個(gè)人都很難仍掉過(guò)去的`影子，曾經(jīng)年少的我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)注定對排山倒海的記憶束手無(wú)策�！币虼宋覀儗W(xué)會(huì )了遺忘。經(jīng)歷挫折然后學(xué)會(huì )堅強這應該是人生中最精彩的一刻吧。感受著(zhù)生活的嚴峻就會(huì )懂得生命的重要，人往往會(huì )變得穩重和深刻，人生也會(huì )更有意義。
在未來(lái)的某一天可以突然死去，然后慢慢地用整整一生的時(shí)間活過(guò)來(lái)，人生需要這樣的氣勢。
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