人生小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的人生小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生小學(xué)作文1
人的一生，活得一輩子，到底是為了什么呢？為了享受？為了貢獻？為了他人？這些都沒(méi)有一個(gè)穩定的答案。
人生路上，有許多快樂(lè )的時(shí)光，但在任何一個(gè)人看來(lái)總是很短暫的。因為時(shí)光總是會(huì )讓人摸不透的，他總會(huì )過(guò)的。一個(gè)快樂(lè )時(shí)光逝去，也意味著(zhù)下一個(gè)時(shí)光的到來(lái)。
誰(shuí)也不要說(shuō)，就比如我吧！我十分想念我深圳的親戚們，在我覺(jué)得，能跟父母和他們一起生活，比什么都幸福。但是說(shuō)這些也是無(wú)濟于事的！當前讀書(shū)這個(gè)“天生的任務(wù)”正緊緊逼迫著(zhù)我和我的兄弟姐妹們，只好無(wú)奈的玩樂(lè )拋于腦后。
一個(gè)個(gè)好時(shí)光如箭般消失于眼前。這幾晚，靜靜的想了想，我認為上蒼讓我們降臨于人世，是為了讓我們體會(huì )世上友誼、情誼、父愛(ài)與母愛(ài)等等時(shí)尚最純潔的事物。
因此，我們更要珍惜我們的`人生，這是無(wú)價(jià)之寶，世上的一切，只有有了生命，才能去體驗！
人的一生，又有多長(cháng)呢？生老病死，難道又有人能阻止這個(gè)過(guò)程嗎？去吧！現在正是少年時(shí)風(fēng)華正茂的時(shí)候，犧牲一些，要想長(cháng)大后把自己要做的事情通通做完，讀好書(shū)才是我們的最佳捷徑之一，舍得舍得，有舍才有得。舍去一切玩樂(lè )吧，長(cháng)大后才能得更多的快樂(lè )。
努力！讓我們的人生過(guò)得毫無(wú)遺憾！
人生小學(xué)作文2
假如我們在公共汽車(chē)上遇到了小偷，你會(huì )揭發(fā)他嗎？如果真的遇到了這種事情，你是選擇貪生怕死不理睬小偷，還是見(jiàn)義勇為智取小偷？
同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)徐洪剛叔叔嗎？他見(jiàn)義勇為，在車(chē)上遇到了幾個(gè)明目張膽地搶東西的犯罪分子，大膽地喝了一聲：“喂，為什么搶劫！”犯罪分子一看，知道大事不妙，馬上亮出匕首向徐洪剛叔叔撲來(lái)。徐洪剛叔叔赤手空拳與歹徒搏斗，受了傷，司機一看，立馬停下車(chē)，奪下了歹徒的兇器，可是歹徒卻逃下車(chē)跑了，已成血人的徐洪剛叔叔拼命追出車(chē)外，才走了50多米路，就再也支持不住，倒在了血泊里。后來(lái)，筠連縣稅務(wù)局副局長(cháng)詹一方路過(guò)此地，把徐洪剛叔叔送到醫院。
如果你當時(shí)就在車(chē)上，你會(huì )怎么做？
人的本性雖然是善良的，可也是貪生怕死的，如果你會(huì )見(jiàn)義勇為，我想有些心理學(xué)家會(huì )說(shuō)你得了神經(jīng)病�？墒且粋�(gè)有陽(yáng)剛正氣的人，是可以不理會(huì )心理學(xué)家以及社會(huì )上一些知名人士的唾罵，而去見(jiàn)義勇為，幫助受害者。
雖然徐洪剛叔叔很勇敢，可是他應該智取，并且想一想這樣做會(huì )有什么樣的'后果，若果你死了，出事了，你的家人會(huì )多么悲傷，即使你是一位軍人，但做人命關(guān)天的事也得三思而后行，人只有一次生命！
人生小學(xué)作文3
以前，我一直在想，難道這個(gè)世界是公平的嗎？我一直認為不是的。因為我想不通。為什么，有的人從呱呱墜地后就注定擁有了可以供他一生享用的財富？而有的人卻打娘胎里出生后就注定了他貧窮，卑微的一生？每個(gè)人出生后都各自有著(zhù)不同的命運，命運的開(kāi)頭是上帝給我們的，是不能供我們自己自由選擇的。然而這些，就是我認為上帝對我們不公的地方。
你努力了，但卻失敗了。你沒(méi)努力，但卻成功了。你用盡全力想保護，卻失去了。你守株待兔的無(wú)所謂，但卻得到了……這些是什么？難道這不是上帝對某人的偏愛(ài)而造成的結果嗎？ 當你失敗了，你會(huì )嘆惋：這也許就是命運。當你失去了，你會(huì )傷心：這也許就是命運。你看見(jiàn)他人白白收獲了，你會(huì )羨慕：哎，他“命好”。 我原來(lái)就是這么想的，他們都是“命好”的人。我“命苦”，又有什么辦法呢？
自從一天，一個(gè)跟我一樣“命苦”的人對我說(shuō)了幾句話(huà)，這些話(huà)沒(méi)有用美麗的詞語(yǔ)修飾，也許對你而言，沒(méi)有什么意義，但對我來(lái)說(shuō)，是至觀(guān)重要的。她說(shuō)：“哎，命不好又怎么了，你總是想你命不好，你的命運不還是與原來(lái)的.一樣嗎？世界上比你我命不好的人多的是：有人一生下來(lái)就沒(méi)有父母，有人是天生的殘疾，但他們不都活了過(guò)來(lái)，而且有的命不好的人活的比命好的人還要精彩。相對他們而言，我們的命是不是好多了？”……
人生小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的人生，但有的人生是快樂(lè )的，有的人生是辛苦的，有的人生是拼搏的，有的人生是快樂(lè )的，有的人生是充實(shí)的，更有的人生是美好的。
人生的意義是什么？它也許很深奧，也許很簡(jiǎn)單，因為同一個(gè)人在不同的時(shí)期對人生的意義往往有不同的理解；而同一個(gè)時(shí)期不同的人對人生的`意義也有不同的理解。他往往能引起不同的人對人生意義深刻的思考。
雖然人生曲曲彎彎，成功失敗乃家常便飯，成功與失敗，也許只在一念之間，只要相信自己，成功即在眼前，自信的人生是美好的人生。
自己的人生，自己走；自己的命運，自己掌握；自己的成功，自己微笑；自己的失敗，自己成長(cháng)。堅強的人生是美好的人生。
挫折只是一次考驗，失敗只是一種了解，成功只是一次偶然。如果自己的人生一帆風(fēng)順，那么自己又何曾了解過(guò)心靈深處的掙扎，又何曾體驗過(guò)努力后的成功，又何曾感受過(guò)甜甜眼淚后的幸福？頑強的人生是美好的人生。
落葉帶去了夏，帶來(lái)了秋。一些葉兒順其自然地落在了地上，另一些葉兒堅強地忍受著(zhù)殘酷地撕扯。一些人甘受自然，不愿拼搏，帶來(lái)了失��；一些人卻正在攀登人生的太陽(yáng)一個(gè)美麗的理想。努力拼搏，奮起成長(cháng)，最后終于在到了人生的太陽(yáng)——成功。成功的人生是美好的人生。
讓我們努力拼搏，奮起成長(cháng)，帶來(lái)美好人生！
人生小學(xué)作文5
人生，瞬息萬(wàn)變，人生，妙不可言，人生，就如同一份甘甜的美酒，令人慢慢的品味它的滋味，可有一些人，他們的人生都是同一種顏色，單調，乏味，就像一杯灌了白開(kāi)水的酒，和水沒(méi)有什么區別，但也有人的人生是精彩的，就如同一道劃過(guò)天邊的彩虹，五顏六色，五彩繽紛，就如同一道好菜，色香味俱全，他們自由自在的活在這個(gè)世界上，就如天邊的.小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們不畏任何艱難，勇往直前，跌倒了，再來(lái)一次，無(wú)所畏懼，而那些膽小怕事的人，往往都是第一類(lèi)人，在他們眼里，天空在任何時(shí)候都是一種顏色沒(méi)有任何區別，他們已經(jīng)習慣了看別人的眼色行事，他們已經(jīng)失去了自己的夢(mèng)想，成功的大門(mén)已經(jīng)向他們永遠關(guān)閉，他們活得很卑賤，但他們已經(jīng)習慣了卑賤，不想再去做任何努力，應為他們認為這一切都是徒勞的，收獲一份精彩的人生。
我就屬于第二類(lèi)人，我無(wú)論在何時(shí)，都是6個(gè)字：堅持堅持再堅持。我不喜歡別人對我喚來(lái)喚去，因為那樣我會(huì )認為別人在侮辱我，我承認，我是有一點(diǎn)張狂，但！我就是我，我是獨一無(wú)二的！只要你去做，你敢做，你就能成功。這就是我的性格，讓我們一起收獲精彩的人生吧！
人生小學(xué)作文6
笛——笛，一陣號召安全家族的緊急號角聲響起。在安全廣場(chǎng)漸漸聚集起了安全家族的人，開(kāi)起了大會(huì )。
首先發(fā)言的是安全家族的老大哥——交通安全，他說(shuō)起了自己的事情“我最大的.敵人是交通危險，他常常明目張膽的跟我作對，為此，我也勸過(guò)人們很多次，可他們就是不聽(tīng)，什么醉酒駕車(chē)、闖紅燈呀對他們來(lái)說(shuō)都是家常便飯，什么‘寧停三分，不闖一秒’這在人們眼里的重要性還沒(méi)有一只螞蟻大呀！”說(shuō)完便氣沖沖的走下臺。
這不，還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上臺，“我是食品安全，眾所周知‘民以食為天’可是人們?yōu)榱俗约旱睦�，把食品安全當兒戲，他們往食物里添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑，這些我可是看在眼里，疼在心里的呀！更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉里添加防腐劑，那些油炸食品，都是用地溝油炸的呀！”說(shuō)完，便氣沖沖的坐了下來(lái)�！安灰鷼饬�，現在國家有關(guān)部門(mén)不是正在加強管理嗎？”安全家族的人勸食品安全。聽(tīng)完，食品安全的臉色稍微緩了些。
接下來(lái)，輪到管理小學(xué)生上下學(xué)路上安全的老爺爺上場(chǎng)了。他說(shuō)“大部分小學(xué)生還是很遵守上下學(xué)制度的，比起大人們他們更懂得遵守規則，我的話(huà)講完了�！崩蠣敔斝钠綒夂偷淖呦屡_。
總之不管怎樣，請記住‘安全’這兩個(gè)大字吧，不要讓安全離我們而去。
人生小學(xué)作文7
人的一生是一個(gè)漫長(cháng)的路程，從降臨到這個(gè)世界到離開(kāi)，這中間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得去珍惜，也許你還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，你會(huì )想：“我的一生是精彩？還是悲哀？是孤獨的一個(gè)人去拼搏？還是有朋友的陪伴，親人的支持？”直到你離開(kāi)這個(gè)世界，離開(kāi)你最親的人，你還是會(huì )問(wèn)同樣的問(wèn)題。因為我也經(jīng)歷過(guò)死亡，那是因為貧血而差點(diǎn)丟去了性命，而當我在暈倒的那一刻，我腦海里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面那就是嬰兒躺在媽媽?xiě)牙锏奶鹈赖囊豢�，之后我的腦海就變成了黑色，當我再次醒來(lái)我在醫院。這件事我一直記得清清楚楚，所以每當我和同學(xué)說(shuō)自己的親人死了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生病了，我就會(huì )想到未來(lái)，想到在我老了，我會(huì )在哪里？我以前的朋友又在哪里？在我的這一生到底發(fā)生了什么？是苦是甜？我就會(huì )哭，我現在才12歲，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，一直在爸媽的保護下，沒(méi)受到一點(diǎn)傷害，可是在接下來(lái)我的人生道路上會(huì )發(fā)生什么，我什么都不知道，未來(lái)的路要靠我自己打拼，打拼的好？打拼的壞？這都是我的'人生，也許在明天，在下一年你會(huì )死亡，你會(huì )生病，也許一個(gè)小時(shí)后你會(huì )發(fā)現有趣的奧秘，也許在幾年后，你還會(huì )干出幾件大事，這些事都是未知，在我們的腦海里都是問(wèn)號，只有一個(gè)是堅定的，那就是信念，這些未知的事都是要靠自己來(lái)完成。
其實(shí)人生就是一條漫長(cháng)而彎曲的山路，你不知道要走多久才能走到盡頭
人生小學(xué)作文8
最近，我迷上了電子游戲。上課時(shí)，就在我的游戲世界里天馬行空，想著(zhù)怎樣給寵物晉級，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我茫然不知所措；下課時(shí)，便于同學(xué)展開(kāi)激烈的探討會(huì )。
一次考試過(guò)后，成績(jì)宣布了，我考了60分。放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐朝回家的方向走去。無(wú)意間，聽(tīng)到了以對母子的談話(huà)
“孩子啊，你再這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )，以后該怎么辦呀？”
“媽?zhuān)惴判�，我以后�?huì )改的�！鄙倌甑�'聲音中帶著(zhù)煩躁，我明顯聽(tīng)出了不耐煩。
“改改改，你每次都是這句話(huà)，結果呢？改了嗎？沒(méi)有啊。孩子啊，你聽(tīng)媽一句話(huà)，光陰似箭，日月如梭，你現在讀初三，快高考了，怎么能掉以輕心呢？”
我猛地停住腳步，心想：這不是說(shuō)我嗎？明知道在讀六年級，不能玩游戲，可還是忍不住玩游戲。的確，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我以后一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
我再次聽(tīng)到了那對母子的談話(huà)。
“你別管那么多，我會(huì )改的�！�
“不，我給你跪下了，你改好嗎？求求你？”
我尋著(zhù)那聲音望去，果真看見(jiàn)有一個(gè)母親正準備下跪。
那個(gè)母親跪下了，眼角下掛著(zhù)淚痕，說(shuō)：“兒子，你如果不改，我就長(cháng)跪不起�！�
我震驚了，這位母親竟然愿意為兒子放下尊嚴下跪。
這件事讓我的心久久不能平靜，它告訴了我兩個(gè)道理︰其一，時(shí)間是最珍貴的，我應該珍惜；其二，這世間最偉大的莫過(guò)于母愛(ài)，我應該尊敬母親。
人生小學(xué)作文9
人歷史說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。人在地球歷史上僅為一瞬�；厥讱v史，我們在歷史上多渺小，你是否在歷史上成為一個(gè)亮點(diǎn)，是否不辜負我們祖先，是否對的起你父母，也對起“人"這個(gè)字。人生活在地球上170萬(wàn)年，你是否為人類(lèi)做了應該做的事，是否讓人們記得你。人生就像一杯酒每個(gè)人都會(huì )有不同的味道，像一句話(huà)：人吃飯是為了活著(zhù)，而活著(zhù)不是為了吃飯。人像一個(gè)古老的文題......
生與死輪回不止，生死雖都回到起點(diǎn)，但有些人帶走許多，有些人一事無(wú)成。沒(méi)了你地球仍在轉，你快樂(lè )是一生，痛苦一生。那么你想怎么過(guò)？一個(gè)人能在死的時(shí)候說(shuō)：不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨�；畛鼍�；活出價(jià)值；活出味道；那才是人生價(jià)值的體現。人生像一盒巧克力你永遠不知道下一塊是什么味道。人生短短幾十年，誰(shuí)也不知道明天，所以不能什么也不帶走。才人難得，人才更難得。
你是否記得泰戈爾，你是否記得愛(ài)迪生，一個(gè)個(gè)人類(lèi)先驅?zhuān)瑸槭裁此麄儽蝗擞涀�，他們也是人。因為他們抓住機遇，他們才有了不同的人生，活出不同價(jià)值。
人生，就是追逐溫暖陽(yáng)光的過(guò)程。
人生，需要用善良的.心對待生命的際遇。
人生，需要懂得做一個(gè)自己喜歡的人。
人生，需要學(xué)會(huì )感恩。
人生，就是這樣，需要時(shí)常帶著(zhù)一顆善良的心，去對待生命的際遇，不斷追逐溫暖的陽(yáng)光，努力做一個(gè)自己喜歡的人。
人生小學(xué)作文10
在你回頭時(shí)，才會(huì )發(fā)現人生是如此的精彩而又美麗。這正使我悟出一個(gè)到理：人生是如此的善變。你只要對別人好，別人也會(huì )對你好，你只要愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)你，正如你付出什么，就匯報什么，你播種什么，就收獲什么。只有完全懂得體諒別人的人，一直為別人付出的人，才能展現自己完美的人生。
也許，你的人生顛沛流離；也許，你的人生曲折離奇；也許你的人生曾恐嚇過(guò)你，但你要始終抱有希望。希望正如那紅日之火，點(diǎn)燃我們每個(gè)人的心靈之光。正是希望，才是我們取得最終的成功！
若是你拋棄希望，你的人生就是另一個(gè)模樣，他就會(huì )想那時(shí)就末日，永遠的.黑暗，沉浸在低于之中。正如希臘神話(huà)中的地獄五門(mén)“冰天雪地”，那是的你就會(huì )像那地獄之中的亡靈一樣，永遠被封印在這冰天雪地之中。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要嘆氣，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去，而快樂(lè )的日記即將來(lái)臨。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而過(guò)去的僵尸那親切的回憶
珍惜我們的人生，以致全力發(fā)揮它的本色，為這個(gè)社會(huì )、為我們人類(lèi)，立下一個(gè)美麗而又神圣的功勛！
人生小學(xué)作文11
苦短的幾十載人生，雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì )大起大落，但在人生的旅途中，誰(shuí)也難免會(huì )遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續來(lái)襲，好不設防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無(wú)奇的.度過(guò)余下的人生。有的人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。
當你邁上那個(gè)臺階的時(shí)候，可以看到成功微笑著(zhù)向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。
誰(shuí)不想有一番成就，一個(gè)美好的未來(lái)，可是誰(shuí)也知道現實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報，現實(shí)就是這樣的�？墒菫榱松�，為了不被社會(huì )淘汰，我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。
在這一生中，我們將體會(huì )到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗，學(xué)到很多知識，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì )有一個(gè)充滿(mǎn)色彩的傳奇人生。
人生小學(xué)作文12
老人們常說(shuō)，人的一生就像一朵花。有的猶如牡丹，表面看起來(lái)富麗、華貴;而有的人的人生就像水仙一樣平淡、純潔。做人就應該像水仙花一樣平淡，雖無(wú)牡丹那樣誘人，但它的踏踏實(shí)實(shí)卻令人敬佩不是嗎?
我常常想，假如我就是一朵平淡的水仙花，我不愿像牡丹一樣開(kāi)在花園里供人欣賞，我要活出快樂(lè )，活得精彩，而開(kāi)在荒涼的土地上。給沉睡的大地帶去世去一點(diǎn)兒生機，以后就是一片勃勃生機的景象。在現實(shí)生活中，我只希望能過(guò)得平淡，沒(méi)有榮華富貴卻快樂(lè )，沒(méi)有勾心斗角卻祥和。要想讓我的一生過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有付出是不行的。兒時(shí)的奮斗與努力就是為將來(lái)鋪下一條后路，一份耕耘，一份收獲。小時(shí)候種下的種子，長(cháng)大后就會(huì )為夢(mèng)想而開(kāi)花結果。那時(shí)就是快樂(lè )的時(shí)刻。
年青時(shí)的努力又是為年老后而作打算，人的`一生要分四個(gè)階段——生——老——病——死。人生因我而精彩，就是人要活得有滋有味，人生才算有意思。努力是為將來(lái)而奮斗，刻苦是為年老而奮斗。從而我也知道了奮斗是我們唯一的出路。精彩的人生也是要靠自己去創(chuàng )造出來(lái)的，平凡的我也能創(chuàng )造出一番不平凡的天地。
人生因我而精彩，我為人生而奮斗，努力吧!
前面精彩的人生向你招手哦!
人生小學(xué)作文13
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為后續，必將演繹得精粹。
十五那年，我做了一個(gè)可以實(shí)現的夢(mèng)，只是沒(méi)能進(jìn)行到底。錯失了最?lèi)?ài)的，最向往的那座城，入了不堪幻想的國度，現實(shí)與理想的差距原來(lái)僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看著(zhù)緊握手中的卻又不斷滲漏的沙，接受了時(shí)間苛刻的懲罰和指引，領(lǐng)悟了一點(diǎn)又一點(diǎn)真實(shí)的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅持與無(wú)奈交錯感觸的腦海，持續著(zhù)日復一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅持，為了完成自己一天又一天重復做的美夢(mèng)。你所浪費的點(diǎn)滴時(shí)光，銘記在成長(cháng)途上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑你的風(fēng)光，那么美不勝收，讓你無(wú)法自拔。
圖片青春有大把大把的時(shí)光滿(mǎn)足你體驗生命的好奇，這便是十五歲的幸運吧！
十六歲這年，夢(mèng)想和現實(shí)緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專(zhuān)注。奮斗是人生的開(kāi)始，是青春的升華。一切的'未知，可你已經(jīng)感受到了熾熱的欲望和無(wú)限的艱苦。我可以把計算復雜的數列求和當做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當做每天的日記，我可以把BBC的廣播當音樂(lè )去享受，我還可以硬著(zhù)頭皮跑去辦公室問(wèn)那道問(wèn)了幾遍還不會(huì )的能量守恒。我可以把生命和現在都用來(lái)投資未來(lái)，青春就是要用心地去做一件事，朝著(zhù)那個(gè)沒(méi)人相信你能辦到的目標，投下一片心血，付出現在可以做的一切。
人生小學(xué)作文14
路，大街小巷；路，車(chē)水馬龍；路，歲月流逝......短暫的童年，是在路中成長(cháng)，理想的人生，會(huì )因路豐富多彩，時(shí)光的流逝，也會(huì )因路而進(jìn)入暮年。
曾經(jīng)少時(shí)問(wèn)過(guò)一個(gè)路人:您喜歡狹窄的路，還是寬大的路？他不假思索的說(shuō)“寬大的路”“為什么”
等你長(cháng)大有了學(xué)業(yè)，工作，你便會(huì )明白。他笑著(zhù)走了。我想，便是大人們所謂的人生吧？
在路的懷抱里，我漸漸長(cháng)大，他是墊底石，不管風(fēng)吹雨打，都不吱一聲。他也是我兒時(shí)的伙伴，鼓勵我?jiàn)^發(fā)成長(cháng)。有一天，在狹窄的小徑里，看到了一位乞丐
他立刻吸引了我我的余光看了他好久：他是一個(gè)蓬頭垢面七旬的`老爺爺，身著(zhù)羊皮大衣，看似很有錢(qián)，但手里的一塊爛包子卻早已顯得他格外寒酸，身子硬邦邦的坐在那樓梯階上，臉上的笑容早已定型，心里頓時(shí)格外同情。
"老爺爺.........您........破產(chǎn)了嗎？”我吱聲道。
他呼了一口寒氣:是
“那您，為什么還微笑？”因為我笑我的選擇.......他意味深長(cháng)的說(shuō)：“曾經(jīng)，我本以為寬大的道路能給我一個(gè)快樂(lè )幸福的人生，可我錯了，我才知道，不費力氣使喚人做事是沒(méi)用的，只有一步步修好'水泥路',踏踏實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇待人，那才是幸福的人生。
是啊，不經(jīng)歷水泥路怎會(huì )有寬闊的路呢？
其實(shí)做每件事都要踏踏實(shí)實(shí)完成，做的完美了，就能像路一樣寬闊，幸福，否則，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)，那么人生的道路不會(huì )因你精彩而寬闊......
人生小學(xué)作文15
人生要經(jīng)歷酸.甜.苦.辣.咸這五味，每個(gè)人都會(huì )對這五味有著(zhù)不同的理解和感受，而我對這五味的經(jīng)歷真可為是印象深刻。
酸
那是在我學(xué)習情況不是很穩定的時(shí)候，那時(shí)候我幾乎天天挨打，晶瑩的珍珠，一顆一顆滴落下來(lái)，滴落在我的手上，因此我寫(xiě)下一封信給媽媽?zhuān)胖形覍?xiě)到：“媽媽請原諒我吧！使珍珠再一次落下來(lái)……..
甜
我最喜歡散步了，每次媽媽帶我在外面吃完飯后，我都要提議在外面散散步，媽媽一口便答應了，我們在繁華的街道上，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一絲絲涼意，它吹在我的臉上又變成了甜，我可開(kāi)心了。
苦
我很喜歡看電視可自從我的學(xué)習成績(jì)下降后，電視就成了禁用的東西，這可苦了我這個(gè)小小的電視迷，有一次我有了一個(gè)偷看的想法，我打開(kāi)電視一直看到四點(diǎn)鐘才關(guān)，媽媽回來(lái)后一摸電視，立刻那晴朗的天空變的昏暗，一個(gè)手掌無(wú)情的向我打來(lái)，我的心哭哭的。
辣
辣的'滋味可不好受，特別是我這個(gè)小辣椒，那是辣勁十足啊，我們班的男生都怕我，怕我什么呢？當然是我的“九陰白骨爪”我只要一用，男生就嗷嗷叫。
我的人生五味是十分多彩的，這些只是其中的一小部分，生命可貴，人生的道路坎坷，用好好體會(huì )這無(wú)味人生。
【人生小學(xué)作文】相關(guān)文章：
棋趣人生小學(xué)作文09-30
人生小學(xué)作文(15篇)12-03
【推薦】人生小學(xué)作文28篇04-11
于人生之美作文_小學(xué)生作文09-27
人生的一節課小學(xué)作文02-24