人生的作文(精)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的人生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
夜晚，獨自坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外那漆黑的天，仿佛自己現在的心情，不禁又落了淚水……
思緒又回到了三天前，那天，我得知的一個(gè)晴天霹靂……
“喂，是熙兒?jiǎn)�？快�?lái)醫院吧，晴出車(chē)禍了！”那天下午，原本正在寫(xiě)作業(yè)的我突然接到來(lái)自好友潔的電話(huà)，說(shuō)是我的死黨晴出車(chē)禍了。我楞了，會(huì )過(guò)來(lái)神之后趕忙趕去了醫院。醫院的.急診室外，我見(jiàn)到了給我打電話(huà)的潔“到底怎么回事，晴怎么會(huì )出車(chē)禍！叔叔阿姨呢？，你快說(shuō)呀！”“我也不知道，今天下午我和晴去逛商場(chǎng)，過(guò)路口的時(shí)候，有一輛闖紅燈的轎車(chē)直奔晴，晴一把推開(kāi)了我，自己卻被壓到了車(chē)下，肇事司機逃逸了。我給叔叔阿姨打了電話(huà)，他們正往這趕�！甭�(tīng)后，我突然十分的慚愧，因為晴的父母原本打算帶她到另外一個(gè)城市生活，但晴為了我，堅決不走，而我也保證，會(huì )照顧好晴。我不知道等會(huì )兒如何面對晴的父母，自己蹲下哭了起來(lái)。不一會(huì )兒，叔叔阿姨趕了過(guò)來(lái)“晴兒怎么樣了？”“還在手術(shù)室搶救�！蔽也桓姨ь^面對叔叔阿姨的目光，只得埋頭痛苦。就在我們焦急等待是時(shí)候，手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了�？吹结t生出來(lái)，我們忙圍了上去，心中祈禱著(zhù)晴會(huì )平安無(wú)事，可是，卻偏偏事與愿違“哪位是病人的家屬，病人的傷很?chē)乐�，還沒(méi)有脫離生命危險，最好盡快轉院……”醫生說(shuō)的什么我再也聽(tīng)不下去了，腦海里只有一句話(huà)“還沒(méi)有脫離生命危險�！薄斑�沒(méi)有脫離生命危險”一下子癱坐在地上，不知道該怎么辦，阿姨的身體也癱了下去“怎么辦，醫生，我的女兒絕對不能出事！”叔叔雖然一下子沒(méi)有接受，但強裝鎮定，拿出手機“喂，小張，……”吩咐關(guān)于轉院的事情。
那天，叔叔阿姨從頭到尾都沒(méi)看我一眼，晴轉院走的時(shí)候，我好像剛剛反應過(guò)來(lái)，追著(zhù)汽車(chē)跑了好遠，直到汽車(chē)消失在我眼里，我仍然不敢相信這是事實(shí)，只是自我安慰：這不是事實(shí)，這是夢(mèng)，這是夢(mèng)，醒來(lái)就好了。想著(zhù)，便陷入了昏迷……
第二天一睜眼，是在家里，難道真的是夢(mèng)，我懷著(zhù)僥幸的心理想著(zhù)。門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)瑡寢尶次掖糇诖采�，安慰我說(shuō)：“熙兒，別想了，不是你的錯，晴會(huì )好了……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我知道，不是夢(mèng)，是事實(shí)，我很怨恨自已：為什么當年要那么自私的留晴在身邊，為什么！……
到現在，我都不知道晴到底怎么樣了，但我希望，她會(huì )好，會(huì )回來(lái)說(shuō)：“熙兒，我好了，我們一起去逛街！”
人生的作文 篇2
圍子山東，巨野之湄，孫村古鎮，這里有我的母�！獫细咝聟^科航路學(xué)校。這是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的學(xué)校，從1930年建校至今已走過(guò)88年的輝煌歷程。20xx年9月1日，母校正式更名，成為一所全新全貌的九年一貫制學(xué)校。
剛走到校門(mén)口，映入眼簾的是右邊外墻上掛著(zhù)的兩塊巨大豎式牌匾，一塊刻有隸楷字樣——濟南高新區科航路學(xué)校，一塊攥有行楷字樣——家長(cháng)合作學(xué)校。每每接送孩子時(shí)間段，牌匾前，大家的嘖嘖贊嘆聲總是不絕于耳：科航路學(xué)校面積雖然不是很大，但很有名氣。
步入校門(mén)，兩條柏油路呈“丁”字形擺在眼前。往南，通往小學(xué)部教學(xué)樓；東西走向的那條，一邊往東，通往初中部教學(xué)樓，一邊往西，通往綜合實(shí)驗樓。路的兩邊都是高大挺拔的梧桐樹(shù)，有的用兩只手臂合抱都抱不過(guò)來(lái)，想來(lái)學(xué)校初建時(shí)，這兩排梧桐樹(shù)就有了。
沿小學(xué)部琢玉樓的方向望去，一座精美的雕像屹立于廣場(chǎng)中央，三座教學(xué)樓將其環(huán)抱，使其不得不在行人眼前一亮。卷起的書(shū)本，飄揚的旗幟，揚起的風(fēng)帆，燃燒的火炬，飛翔的白鴿，破浪的船首共同組成雕塑的主體，一位手持書(shū)本的女孩托起智慧之星。這座雕像蘊含著(zhù)科航的辦學(xué)理念：有品位的人生從這里起航。
雕像的左手邊，是我們初中部的求知樓。行走在廊道里，耳邊傳來(lái)同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲。聲聲入耳，引發(fā)無(wú)限遐想，仿佛置身于浩瀚的知識海洋。
雕像的右手邊，是與之遙隔相望的創(chuàng )新樓。創(chuàng )新樓樣式與求知樓相像，我們稱(chēng)它們?yōu)椤靶值軜恰被颉版⒚闷�，正如我們同學(xué)之間的情誼。音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、生物實(shí)驗等課程都在這幢樓里完成，可以說(shuō)她就是我們藝術(shù)人生的殿堂。
繼續前行，便進(jìn)入全校三座建筑之首——琢玉樓，它是一座典型的“一”字形四層大樓。與眾不同的是，每層樓的房間并不是單面的，而是雙面的。南面是學(xué)生的教室，北面是教師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，整齊干凈，配備一應俱全。新桌椅、新黑板、現代化的多媒體設備、整齊劃一的儲物箱……無(wú)一不展示著(zhù)學(xué)校緊跟時(shí)代步伐的魅力。我們在這樣的教室里上課學(xué)習，不斷吸收著(zhù)成長(cháng)的豐富營(yíng)養。
三所建筑相互輝映，從空中俯瞰，構成了一個(gè)大大的“品”字，這也召示著(zhù)母校的文化理念“尚品，啟智”。
穿過(guò)琢玉樓大廳，便是寬闊的操場(chǎng)。橢圓形的操場(chǎng)中間是一個(gè)標準的足球場(chǎng)，綠草如茵，生機盎然。這里是同學(xué)們平時(shí)的樂(lè )園，同時(shí)也是各班激烈競爭、努力拼搏的賽場(chǎng)。春天，大家在這里結伴學(xué)習；夏天，大家在這里奮發(fā)向上；秋天，大家在這里收獲喜悅；冬天，大家在這里與雪共舞。這里不僅見(jiàn)證了同學(xué)們的歡樂(lè )與吶喊，也記錄了同學(xué)們的堅強與勇敢。
一路走來(lái)，我們不難發(fā)現：學(xué)校面積不大，但天地不小。應該說(shuō)，有品味的人生從這里起航，這定是每個(gè)科航人的共同的感受。
如今，母校仍在擴建，相信不久的將來(lái)她會(huì )變得更加美麗，更加有韻味，但唯一不變的是我們那顆始終如一的心。不忘初心，做一個(gè)有品位的人，在這里我們揚帆起航！
人生的作文 篇3
人生的旅途中有酷暑，有嚴冬，有荊棘，有沼澤，有陽(yáng)光，有雨露……
為自己的人生經(jīng)歷時(shí)間的考驗，挺過(guò)酷暑與嚴冬，穿過(guò)荊棘與沼澤，就會(huì )享受到陽(yáng)光雨露。經(jīng)過(guò)汗水播種的苦澀的種子，定能綻放出美麗的花朵。面對自己的人生，我們需要用汗水為自己鋪路，用汗水的苦澀去換取那成功的甘甜。這才是最輝煌的人生。
一位中國科學(xué)院院士，一位奔波于田地之間的.老頭，世界雜交水稻之父——袁隆平。為了解決水稻產(chǎn)量低的問(wèn)題袁隆平穿梭于田間地頭，暴曬于太陽(yáng)之下，接受風(fēng)雨的洗禮。田地間已充滿(mǎn)著(zhù)他的艱辛汗水。為了研究出高產(chǎn)的水稻，他并沒(méi)有在實(shí)驗室中忙碌，而是沒(méi)日沒(méi)夜的在田間研究，在田間穿梭。為的是對那科學(xué)的熱愛(ài)，對人民的付出，他奉獻了自己的心血與汗水，也同樣成就了他雜交水稻之父的威名。
袁隆平用行動(dòng)證明了一切，用汗水鑄就了輝煌，他用汗水為自己鋪出了一條通向成功的路，苦澀的種子也終于綻放出了美麗的花朵。
中國人民的英雄，大慶油田的鐵人-----王進(jìn)喜。在中國建國初期，我們面對種種困境。西方各國對中國的打擊也是空前加強。但是中國人民并沒(méi)有氣餒，而是決定要走出自己的路。在大慶油田發(fā)現之初，中國人民看見(jiàn)了自己走向成功的曙光。但困難也同樣接踵而至。在需要攪拌水泥的時(shí)候竟然沒(méi)有電力供應，這也令大慶油田的工人們感到了措手不及，一個(gè)人影：中國人民的英雄，大慶油田的鐵人-----王進(jìn)喜，跳下了攪拌機。他竟然用自己的身體去攪拌水泥，就是這樣的一個(gè)鐵人的豪壯的表現帶動(dòng)了全體人的熱情，成就了大慶，也成就了全中國。
王進(jìn)喜的鐵人精神鼓舞著(zhù)所有的中國人，他的汗水也已揮灑到了人們的內心，用他汗水中的苦澀激發(fā)出中國人民奮斗的激情。王進(jìn)喜用汗水為自己鋪路，也同樣為中國人民鋪出了民族富強之路。
在人生路上揮灑自己的汗水，讓人生道路上充滿(mǎn)你的氣息，用汗水鋪路，用汗水鑄就輝煌。
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