有關(guān)寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文（通用35篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇1
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著(zhù)，享自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱（難險）阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇2
人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經(jīng)高人名師雕琢，則身價(jià)倍增，為天下所名也。故，是人必經(jīng)磨練，方成完人。
人性似物性，若置樹(shù)于肥田沃土之中，長(cháng)之久也，于晴風(fēng)細雨觀(guān)之，富態(tài)也，甚為堅，毫無(wú)動(dòng)搖之象。若觀(guān)其根則知，已被蟲(chóng)蝕，其中蛀蟲(chóng)往來(lái)，根須皆已，乃大廈之將傾也！遇微風(fēng)細雨，則依然立也。風(fēng)稍大，則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨驟然而至，則其命休矣！嗟乎！人皆嘆之，憎蟲(chóng)也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒�！睘榕c此同類(lèi)。肥田沃土養之，則反不思進(jìn)取。若將此樹(shù)直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養。若思安樂(lè )者必如此樹(shù)亡于野荊之中，蝕與腐蟲(chóng)之口。
由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習與獸無(wú)別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話(huà)，與人交。若無(wú)磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。
放眼觀(guān)之于宇宙乾坤之中，萬(wàn)物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬(wàn)萬(wàn)年后千變萬(wàn)化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬(wàn)物乃同根而出也。何緣令其迥乎？追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。
想之千秋之后，若人滿(mǎn)于安樂(lè )。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進(jìn)，日日磨練，日日修行，則人物之道必換。時(shí)至，人乃物，物成人，大道之將替也。至時(shí)，汝之悔之晚矣！時(shí)至，人同豬狗，物必圈之。人已無(wú)志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也！
勿以吾杞人憂(yōu)天，前已有來(lái)者，恐龍是也！后何懼無(wú)追兵人類(lèi)矣。
吾身也有涯，而磨練無(wú)涯，若無(wú)磨練，則人之無(wú)成人矣！
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇3
人的一生就是不斷積累的過(guò)程。人生如錢(qián)罐，經(jīng)歷如錢(qián)幣，經(jīng)歷在成長(cháng)的過(guò)程中不斷的積累著(zhù)，人生就這樣被儲蓄著(zhù)。
夜深了，我一如往常，關(guān)上燈，爬上床，準備與周公暢游夢(mèng)境，卻久久不能入睡，睜開(kāi)眼睛，依稀見(jiàn)得幾點(diǎn)從窗外穿過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)來(lái)的光點(diǎn)。忽而想起川端康成在《花未眠》中寫(xiě)道“凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現海棠花未眠”這一瞬間，不知感動(dòng)了多少心靈，川端康成賦予這悄然綻放的海棠一種動(dòng)人心弦的唯美。正因為他有一顆發(fā)現美的心，才使得這悄然綻放的海棠被更多人知曉。多少個(gè)靜謐的夜晚，我未曾發(fā)現過(guò)什么。我想，我應該學(xué)會(huì )在人生的儲蓄罐中儲蓄發(fā)現美好事物的“眼睛”。窗外一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，射進(jìn)屋中的光點(diǎn)也隨之跳動(dòng)著(zhù)，好似夜幕上空的星星，一閃一閃的。是的，儲蓄發(fā)現美的“眼睛”讓人生路上呈現“自然“之景。
夜深了，司馬遷一人坐在燈光下寫(xiě)著(zhù)《史記》，在這靜謐的夜中，那筆尖與竹簡(jiǎn)發(fā)出的摩擦聲，顯得格外刺耳。司馬遷受宮刑，對他而言是極大的恥辱，然而他沒(méi)有因此而放棄編集《史記》，對于編集《史記》不僅是對父親的一個(gè)承諾，更是一種使命。司馬遷頑強的毅力，使得《史記》得以完整，這才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。生活中也常常會(huì )遇到做某件事而做不下去的時(shí)候，我們應以頑強的毅力堅持不懈地做下去，既然事已開(kāi)始做，就不要放棄。
記得海子曾說(shuō)過(guò)：公元前我們太小，公元后我們太老，誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那一次真正的美麗。是啊，孔子也曾說(shuō)過(guò)：逝者如斯乎，不舍晝夜。人生不算短暫，逝去的流年不在回，不知你是否在逝去的流年里已為人生的錢(qián)罐儲蓄了足夠的錢(qián)幣？?jì)π钜粋�(gè)發(fā)現美的心，生活中處處都是友善的人和美好的事物：儲蓄在困境中不屈服的勇氣，勝利將會(huì )向你招手：儲蓄對每件事都要頑強的毅力，每件事將會(huì )有完美的結局。
人生路漫漫，要學(xué)會(huì )儲蓄人生，不要在人生將盡時(shí)，回首逝去的歲月，才發(fā)現人生的錢(qián)罐里什么都不曾有過(guò)，而空留一世的塵埃。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇4
人就像腳下的一條路，被無(wú)情的歲月破壞和摧殘著(zhù)，領(lǐng)略著(zhù)生活中的千滋百味；人生就像一個(gè)輪回，生生不息，輪回不止，領(lǐng)略自然的千姿百態(tài)。
人生有的時(shí)候像黑夜中的那輪彎彎的新月，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；有時(shí)又猶如沙漠中的一縷甘甜的清泉，給予我們生的希望。
人類(lèi)是在殘酷的自然環(huán)境和自然生長(cháng)中存活下來(lái)的，成為了現在的高等動(dòng)物。但卻多了一份狡詐，少了一份真誠。有的人一生碌碌無(wú)為，注定了他只能成為一個(gè)弱者；有的人一生都在打拼，但最終卻什么都沒(méi)有得到。真正懂得人生的人會(huì )在最適合的時(shí)間做最適合的事，在最正確的地點(diǎn)做最正確的事。
人生究竟是什么？到底是一條通往光明的寬敞大路，還是一條墜入黑暗的僻靜小路？我想這取決于我們自己，我們心中的路是什么樣的，它就是什么樣的。有的人夢(mèng)想要成為舉世聞名的大人物，有的人只想一生平平安安，幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。但這個(gè)世上最多的是一種人——空有大夢(mèng)想，卻一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)都沒(méi)有。他們的人生是可以想象的。
我們的路究竟通往哪？我們的心究竟向著(zhù)哪？我們的人生究竟該如何規劃？最終還是取決于你自己。人生就像演戲一樣，你認真，你的戲就精彩，得到的贊譽(yù)就越多；你頹廢，呢的戲就爛，你就什么都得不到。人生苦短，我們要在世上少留遺憾，多保存一些精彩。
有人說(shuō)人生如戲，我們要在這個(gè)繽紛的世界留下我們的足跡；也有人說(shuō)戲如人生，我們要在這個(gè)混亂的世界彰顯我們的風(fēng)采。世界很大，人生卻很短，忙忙碌碌地過(guò)完一生還不如風(fēng)采奕奕地走完一世。
人不是一生下來(lái)就是英雄，更不是廢物。讓我們一起站立起來(lái)，面向世界，規劃明天，手握未來(lái)。
人生似那糖果，美味又甘甜；又似那苦瓜，清甜而苦澀；又似背影，迷茫又黑暗……
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇5
窗前，一輪明月高高地掛在天空，銀色的月光酒滿(mǎn)大地，仿佛一切事物都浸在這銀裝素裹里。對著(zhù)窗戶(hù)的書(shū)桌上，一蓋臺燈不知疲倦地亮著(zhù)，沉浸在對人生的思考中人生的一路上酸甜苦辣很多，但對于正在奮斗的青年來(lái)說(shuō)經(jīng)歷這一切是很重要的。人生是馬拉松賽跑，而不是百米沖刺，青年時(shí)期好比是跑馬拉松的起步階段，這是一段重要的人生路程，決定之后的人生前進(jìn)的方向，及走怎樣的道路。
在此時(shí)期是艱苦奮斗的時(shí)期，要積極進(jìn)取。人生的道路不是平坦的，有時(shí)走錯一步就會(huì )影響整個(gè)的人生。外面的世界很精彩，但竟爭非常欲烈要告訴自己千萬(wàn)別誤入岐途，要明白自己所追求的理想是不斷向前追逐的，是時(shí)刻前進(jìn)、奔高的方向。機會(huì )是靠自己把握的，要闖出自己的一片天空是靠實(shí)力打拼出來(lái)的雄鷹能在蒼茫的天空中飛，是靠自己學(xué)會(huì )飛翔前不停的磨煉。在捕食中，利敏銳的眼睛緊盯獵物，進(jìn)而往下俯沖，亮出它的利爪，緊緊勾住獵物，直沖云霄鷹的本領(lǐng)是永無(wú)止境的，它不畏艱險，在歷練的熔爐中成為一位空中霸主。
所以我們要向雄鷹學(xué)習，努力進(jìn)取，坦然面對人生的困難，實(shí)現自己的人生目標許多人都問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：人生的意義是什么？畢淑敏這樣回答的：人生本身是沒(méi)有任何意義的，但是，你要給自己的人生確定一個(gè)意義是自己的內在標桿，并為之定下了奮斗終生的決心？人生是一趟單程車(chē)，是的，關(guān)于人生的意義的討論，充斥在我們周?chē)�，很多說(shuō)法，由于熟悉和重復，已讓我們從熟視無(wú)滑到了厭煩�？墒�，這不是問(wèn)題的真諦，真諦是別人強加給你的。無(wú)論它多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心里，那它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長(cháng)灌輸過(guò)人生意義的答案，此后漫長(cháng)的歲月里，諄諄告誠的老師和各種類(lèi)型的教育，也都不斷地向我們批發(fā)人生意義的補充版。
但是，有多少人把這種外在的框架，當成自有返程票，你只有一次機會(huì )去體會(huì )�；厥鬃哌^(guò)的路，你讀懂人生了嗎？
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇6
有人說(shuō)，人生如同一杯茶。聞起來(lái)有著(zhù)淡淡的茶香，品起來(lái)有著(zhù)絲絲的苦澀，但回味起來(lái)，卻有著(zhù)一絲香甜彌漫在心間。
于是，在一個(gè)午后，我泡了一小杯茶，坐下來(lái)細細品嘗。茶杯中微微泛黃的茶面上，幾葉茶葉在悠閑地打轉，那一滾滾的煙氣向上升起時(shí)，夾雜著(zhù)茶香隨風(fēng)消失在空氣中，淡淡的幽香飄入我的鼻腔，端起茶杯細細嘗了一口，時(shí)間仿佛凝固在這一刻，一切哀樂(lè )悲歡與陰晴圓缺都消失殆盡，留下來(lái)的是心如止水，寧靜而致遠。那一瞬，我讀懂了人生。
人生，有點(diǎn)淡淡的酸。漫漫人生路，是否在某一瞬你會(huì )感覺(jué)心頭有股淡淡的酸味。也許在你無(wú)奈的那一瞬，又或許在你不被理解的那一瞬。每當我凝視著(zhù)父親時(shí)，看著(zhù)父親額頭上悄無(wú)聲息冒出來(lái)的皺紋與那微微發(fā)白的鬢發(fā)，心頭會(huì )浮起一股淡淡的酸，雙眼也會(huì )酸酸的，眼眶微濕，才發(fā)覺(jué)那個(gè)心中無(wú)所不能的父親在慢慢蒼老。
人生，有點(diǎn)微微的甜。每當幫助了別人時(shí)，心中總會(huì )比吃了蜜還甜。在一個(gè)晴朗的午后與家人一同出游時(shí)，欣賞這如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景和體會(huì )著(zhù)溫暖的親情，嘴角總會(huì )情不自禁地微微上揚，眼底充滿(mǎn)笑意，心中也甜甜的。
人生，有點(diǎn)澀澀的苦。也許是在成績(jì)不理想時(shí)，又或許實(shí)在失敗之時(shí)，心中會(huì )有點(diǎn)澀澀的苦。有時(shí)會(huì )埋怨，有時(shí)會(huì )哭泣，有時(shí)也會(huì )獨自一人在不為人知的角落中暗自傷神�！安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香”，但若沒(méi)嘗試過(guò)這些苦澀，又怎會(huì )珍惜和回味那些甜呢？
人生，有點(diǎn)刺刺的辣。是否在某一瞬，心中充滿(mǎn)了憤怒；又是否在某一瞬，沖動(dòng)的你做出過(guò)不可思議的舉動(dòng)。喜怒哀懼是人不可避免的，但在憤怒與沖動(dòng)過(guò)后，你會(huì )沉思，你會(huì )更加心平氣和。品味過(guò)那刺刺的辣后，才會(huì )將自己沉淀下來(lái)。
人生就是這樣，充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，缺一不可，否則便會(huì )枯燥無(wú)味。
人生如茶，茶如人生；品茶之味，悟茶之道。細細回味才能從苦澀中品出香甜，聞出醇香。
回過(guò)神來(lái)，我在淡淡的茶香中又端起茶杯，細細品嘗。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇7
茶人都說(shuō)“人生如茶，茶如人生”，可只有那些懂得怎樣品茶的人才知道這句話(huà)的真正含義，名人都是有著(zhù)像茶一樣的品質(zhì)，才會(huì )成功的。有許多古人跟茶有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，都是從茶悟出了人生的真諦。
記得一次，我本該考出好成績(jì)的，可就是因為粗心，沒(méi)有交出滿(mǎn)意的成績(jì)�；丶液鬆敔斂匆�(jiàn)我垂頭喪氣的，一眼就看出我的心思了，就問(wèn)了我一句：“今天是不是考得不好？”我默默地點(diǎn)頭。
爺爺把我帶到他的房間，給我遞了一杯濃茶，我嘗了一口，苦得我差一點(diǎn)吐了出來(lái)，可是又硬著(zhù)頭皮咽了下去，爺爺看見(jiàn)我這表情，笑了。我覺(jué)得這茶不好喝，可又過(guò)了一會(huì )，我突然感到一股清香，那個(gè)香濃，從腸胃到嘴巴里，來(lái)回飄蕩。我的鼻子緊挨著(zhù)杯子的邊緣聞去，爺爺看見(jiàn)我似乎接受了苦茶，對我說(shuō)道：“這是苦丁茶，起初呢是很苦，可后來(lái)就會(huì )在你的腸胃里留下一絲清香，非常誘人�！睜敔斢肿屛以俸葞卓�，接著(zhù)說(shuō)：“我呢，就是喜歡這茶的苦，苦茶才更有品的價(jià)值，人生如茶，茶如人生�！�
茶的含義，有很多未知的謎，但想要搞懂這些含義，就要付出代價(jià)，當你明白后，你就會(huì )覺(jué)得這一切都是值得的。我從中悟出了一點(diǎn)道理，在人生的道路上有許多的坎坷，煩惱，而這些需要自己不怕辛苦去克服的，付出了代價(jià)才會(huì )得到回報。
自從爺爺對我講了那些話(huà)后，對我的影響很大，我每天早上都會(huì )早起，到學(xué)校后先預習今天的課程內容，放學(xué)回家后再仔細復習功課。功夫不負有心人，終于在期末考試時(shí)，我考出了滿(mǎn)意的成績(jì)，覺(jué)得以前的努力是值得的。
感謝爺爺的苦丁茶，讓我學(xué)習到了茶的可貴品質(zhì)，讓我得到了回報，最后我終于明白了“人生如茶，茶如人生”，喝茶先苦后甜，人生付出的代價(jià)就相當于吃苦，回報就是甜的那種清香，而這一切都來(lái)源于自己的辛勤付出。
后來(lái)，鄰居們問(wèn)我爺爺，品茶是什么味道呢？爺爺只說(shuō)了四個(gè)字：“先苦后甜”。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇8
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說(shuō)這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說(shuō)了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是��！當你向后看時(shí)，對于過(guò)去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過(guò)去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿(mǎn)怨恨的吧！
對于自己做錯的事大概是充滿(mǎn)后悔的吧！可是那些事總歸過(guò)去了，只有用寬恕的心來(lái)回憶那些事，才能撥開(kāi)怨恨和后悔的陰影，快樂(lè )的生活著(zhù)；當你向前看時(shí)，應該能看見(jiàn)前面光明的希望，前面是充滿(mǎn)希望的，充滿(mǎn)理想的，而不是黯淡無(wú)光的，因為每一個(gè)人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長(cháng)輩時(shí)，應該是充滿(mǎn)感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。
俗話(huà)說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達人生的最高處，當我們能做到文章里所說(shuō)的那樣，那么我們將會(huì )站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。
同學(xué)們，讓我們加油吧！
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇9
有人曾經(jīng)說(shuō)，檸檬酸酸的，厭煩了它的酸，可曾知，那酸，是艱辛？檸檬的一切，可是人生？它不能做配角，因為它才是人生的啟迪��！
小時(shí)候，厭酸，見(jiàn)了檸檬，就是一聲尖叫。那檸檬，外皮黃黃的，厚厚的，在燈光下打了蠟嗎？總是閃閃發(fā)亮。檸檬，對我來(lái)說(shuō)，是遙不可及，還是近在眼前呢？它對我的距離，不知是多少。
長(cháng)大了，偶然看見(jiàn)一個(gè)檸檬，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)檸檬的底呢，剝開(kāi)了黃燦燦的檸檬，打了蠟似的外皮，才讓我開(kāi)始對它感興趣。迷人的外皮落下了，眼見(jiàn)的是檸檬的果實(shí)嗎？不，那是赤裸裸的人性。
當失去了外殼，人，不就是那么無(wú)助，可憐嗎？刀向下切開(kāi)，汁水頓時(shí)炸開(kāi)，那，是透明的，但在我眼里，它是一個(gè)人的血，檸檬就如人，外表堅不可摧，但心中，可是有多么的脆弱呢？
切開(kāi)之后，正如一顆人心似的切成兩半，述說(shuō)著(zhù)自己的艱辛和苦難。
小心的咬了一小口，到嘴里的不是酸，而是檸檬對我的述說(shuō)��！我看見(jiàn)了一個(gè)檸檬自生長(cháng)來(lái)，是要經(jīng)歷多少防備與成長(cháng)，才能躲過(guò)野獸的貪婪，天氣的惡劣，無(wú)數的競爭呢？那不就是我們人嗎？
人，不也是需要克服貪婪，競爭。各種各樣的環(huán)境才能成長(cháng)嗎？這，不就是檸檬的人生嗎？我輕輕的咬著(zhù)那一口檸檬，忽然感到嘴里變得甜甜的了，味蕾放開(kāi)了，我眼前又突然見(jiàn)了這一一幅情景：
檸檬花防著(zhù)果實(shí)，在有一天清晨，果實(shí)長(cháng)大了！果實(shí)將種子散發(fā)各地，讓新的生命成長(cháng)了起來(lái)。這，不正是甜的嗎？
我看見(jiàn)了人生中成長(cháng)的歡樂(lè )，家人的團聚，考試得滿(mǎn)分。人生，不就是如此嗎？
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇10
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著(zhù)各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個(gè)故事的構思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿(mǎn)懷憧憬。
在夢(mèng)想中成長(cháng)，試圖想像著(zhù)長(cháng)大的歲月，長(cháng)大的人，還有，長(cháng)大的自己。后來(lái)也終究長(cháng)大。人長(cháng)大了，也就意味著(zhù)，要接受比現實(shí)本身更為現實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(cháng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機。
人生如寄，多憂(yōu)何為。曹丕說(shuō)。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(cháng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著(zhù)定向的追求，卻沒(méi)有永遠的既定的目標，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�(gè)抵達�；驅θ松x予另一種詮釋�；驎�(shū)寫(xiě)出色的別樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復雜而艱巨，但終歸還是尋不著(zhù)目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇11
近日連綿陰雨，蜇居終日。偶得閑書(shū)，便也翻了幾頁(yè)，讀到一篇文章叫《儲蓄人生》，便借此題目，賦此拙章。
外面是傾盆大雨，我的內心也如這天氣般浮躁。無(wú)比地空虛寂寞，淚無(wú)聲地從臉頰劃過(guò)，滲入大地，擊碎了冰涼的夢(mèng)。當我們從懵懂的年齡里逃逸出來(lái)，呼吸著(zhù)同樣的空氣那刻起，便理解了那份美好的感情已離我們遠去。驀然回首，竟對往日的生活多了幾分留戀。時(shí)候呀，友情是一起站在大樹(shù)下眺望。柔和的陽(yáng)光從參差不齊的樹(shù)葉間漏下來(lái)，在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的樹(shù)影。百無(wú)聊賴(lài)的日子里，友情友情似乎多了一分難得的安逸，把心中的想望編織進(jìn)虛幻的夢(mèng)里。后來(lái)呀，友情是一起站在田埂上仰望�；鸺t的太陽(yáng)將我們的影子照得老長(cháng)，向著(zhù)我們想望的地方。和煦而溫柔的風(fēng)敲開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把想望鋪在平曠卻不單調的田埂上。細碎的日子里，友情似乎多了一分難得的恬靜，把心中的思念拋向廣袤的大地。而現在，友情是在一個(gè)人站在窗臺上遐想。
周?chē)囊磺卸检o止了，風(fēng)鈴在我的空間里獨自搖響。泡兩杯奶茶，望著(zhù)那誘人的馨香，在杯中升騰，濃濃的奶茶香卻只有我一人聞到。壓抑的日子里，友情似乎多了一分難得的安慰，把所有的不快全都投給這濃濃的奶茶，一去不返。無(wú)數段美好的時(shí)光構成了那雖是過(guò)去時(shí)卻令人懷念的友情，那是我們在一起的歡樂(lè )剪影。
我愿意將這份記憶塵封在心靈的最深處，期許著(zhù)再次相逢，等到再見(jiàn)時(shí)，讓微笑蕩滌在你我心間。因為我們彼此都了解，有幾顆心一直牽在一起。友情，這段獨特的友情，宛如刻在心靈深處的風(fēng)景畫(huà)，需要我們隔著(zhù)霧靄，帶著(zhù)真心去品味，雖則苦澀，但卻幸福。風(fēng)箏喜歡在空中停歇，不敢拉扯就像我手心的線(xiàn)。我怕一拉，它就會(huì )斷掉。席慕容說(shuō)過(guò)：”生命就像一條平靜的河流，帶著(zhù)瑣碎的愛(ài)戀與牽絆，緩緩地流去，只是這樣�！叭绻媸沁@樣，我也愿意。這便是我在雨天的所感所悟，我的人生所該儲蓄的。如果真到了期許的那一天，我相信這是一筆頗豐的財富。謹以此代表我逝去的青春。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇12
生不可能一帆風(fēng)順，坎坷的人生之路需要磨煉。
“人情冷暖，世態(tài)炎涼”，李太白身為大唐的一代詩(shī)仙，也有過(guò)“力士脫靴”的榮華，可從那以后，他的命運就不再平靜。在黑暗的官場(chǎng)，像他這樣一身正氣的人，顯然是格格不入、倍受排擠的，于是，他選擇了仗劍天涯，云游四方。官場(chǎng)的排擠，社會(huì )的黑暗，自然的災難，使他經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，最終吟出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@氣勢磅礴的千古名句。
命運多舛的蘇軾，在飽嘗磨煉之后，給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他，在磨煉中開(kāi)創(chuàng )了豪放派�？�，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是他的抖擻；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是他的磅礴；“酒困路長(cháng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家”是他的愜意；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè )觀(guān)�！傲系媚昴昴c斷處，塵滿(mǎn)面，鬢如霜”，他妻亡；“問(wèn)汝平生事業(yè)，黃州惠州儋州”，他被貶。他在這些災難中磨煉自己，煉就了不一般的文韜武略。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，忍辱負重的司馬遷，經(jīng)歷了宮刑的屈辱，釀出了《史記》這一歷史巨作。泱泱華夏五千年，只出了一個(gè)名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古？答案在《史記》問(wèn)世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。
蘇武牧羊，張騫通西域，兩位先驅者給我們留下了數不盡的財富。蘇武被扣留十九年，張騫被扣留十三年，當他們回到家鄉的時(shí)候，都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉，書(shū)寫(xiě)了泱泱大漢的興衰史。
楊門(mén)女將，不也是如此嗎？她們也經(jīng)歷了折子喪夫的痛定思痛，也經(jīng)歷了南征北戰的金戈鐵馬。他們風(fēng)雨中磨煉自己，撐起了楊門(mén)的興旺。
俄國著(zhù)名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
人生，就應該是“磨煉”出來(lái)的！
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇13
真正快樂(lè )的人就是能夠把握自己所擁有的人�！}記
我是一個(gè)快樂(lè )的人。我有一個(gè)嚴厲的媽媽和一個(gè)和藹的爸爸，還有一個(gè)很憨厚的哥哥，盡管他們曾帶給年少不懂事的我很多傷心，但我依然快樂(lè )的愛(ài)著(zhù)他們，想著(zhù)他們，念著(zhù)他們。當我上初中的時(shí)候，我的家里還很貧困。我看到別的同學(xué)穿著(zhù)名牌衣服，帶著(zhù)漂亮的頭飾，心里很不平衡。我不能釋?xiě)眩簽槭裁次也豢梢院推渌瑢W(xué)一樣擁有那么多？
因為父母要外出賺錢(qián)做生計，家里的事都由我來(lái)料理，我每天必做的就是給我和哥哥做飯并整理亂糟糟的家，有時(shí)還會(huì )和哥哥吵一架。我很傷心的為自己的不快樂(lè )而在內心吶喊，卻沒(méi)有人能夠聽(tīng)得到。直到后來(lái)有一天，我在一個(gè)同學(xué)家里幫她媽媽做飯的時(shí)候，我熟練的切菜引來(lái)了那位月薪2000元的白領(lǐng)媽媽的贊賞；我的心情一下子愉快起來(lái)。反思了自己已往的念頭，覺(jué)得很可笑。才發(fā)現，我雖然沒(méi)有像其它同學(xué)一樣悠閑舒適的生活環(huán)境，卻擁有了更多的，那是那些長(cháng)在溫室中的花朵所體會(huì )不到的——與父母共同承擔生活帶來(lái)的磨難。我想到爸爸媽媽每一筆錢(qián)的去向都會(huì )告知我，家里想要買(mǎi)一輛車(chē)也會(huì )征詢(xún)我的意見(jiàn)，我的脖子上掛著(zhù)一把引以自豪的鑰匙——它掌握著(zhù)家里的財政，甚至家里出了什么禍事，媽媽也總會(huì )叫我在身邊。于是在那些緊張的日子里，我與父母共同抵御著(zhù)生活的災難。
我的媽媽從不會(huì )親昵的讓我去撒嬌，但我卻有了更高意義上的疼愛(ài)——那就是父母親對我的信任與尊重。也正是這信任，使我隨時(shí)準備著(zhù)為生活再次的磨難而分擔父母的苦勞。于是現在，父母對我的不溺愛(ài)使我擁有了自立的能力，父母對我的信任使我更加的堅強，那些美麗的服飾再也不會(huì )吸引我妒忌的目光，我只為我所擁有的感到快樂(lè )而自豪。如果你是魚(yú)，不要迷戀天空。如果你是鳥(niǎo)，不要癡情海洋。生命帶給每個(gè)人的都有不一樣的意義，只有把握自己所擁有的，才是快樂(lè )人生。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇14
人生道路漫漫，何必焦急呢，留點(diǎn)余光欣賞道路的繁華燦漫不好嗎？古人曰：欲速則不達。路旁的野花也會(huì )為你帶來(lái)成功，索繞在腳邊的清香也能為你那疲乏的軀體脫胎換骨。
人生之交正如《論語(yǔ)》中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。為人處事，君子與你相交，時(shí)時(shí)刻刻堅守貞操，光明磊落，如那清澈透亮的水一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。而與小人之交，雖如那美酒甘甜，但酒后三巡，免不了做一些不省人事的“偉事”。在不知不覺(jué)中自己已變得渾濁，卻仍不知悔過(guò)，與他情同手足般談?wù)撝?zhù)不為人知的事�？赡苓@就是人們鄙視那些同流合污的亂臣賊子的原因吧，從而告誡人們“近朱者赤，近墨者黑”。生活中交友切要慎，一時(shí)慎燦爛一生，一時(shí)迷臭名昭著(zhù)。
人生之紅塵正如溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”。子夜，望向窗外，只有一輪明月，卻總是浮現她的身影。想去見(jiàn)那顆紅豆！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開(kāi)至荼靡，趁現在還年輕，還可以走很長(cháng)很長(cháng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機還沒(méi)有起飛，趁現在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸，按捺不了一腔熱血，去見(jiàn)她吧！
人生之信正如孔子的“言必行，行必果”，每人都應該言而有信，無(wú)信不立。那誠信就好比一張潔白的紙張，你若無(wú)信一次，紙張上有了一個(gè)污點(diǎn)，你若執迷不悟，再三再四，那張紙上不會(huì )有污點(diǎn)，因為沒(méi)人會(huì )信，繼而那張紙破裂，不會(huì )再回到原來(lái)的樣子。老師也通常告誡我們：“人與人之間，一旦失去了信任，你后續再做多少補救，我都認為你仍然在玩套路！”人心中的成見(jiàn)是座大山，任你怎么努力都難以搬動(dòng)，所以說(shuō)一生中能改變命運的機會(huì )不多，我們要以完美的姿態(tài)面對世人。
回首人生時(shí)，我堅信時(shí)間會(huì )給出人生的答案。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇15
雖然我們哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，但我們應該微笑著(zhù)面對生活。
一大早起來(lái)，對著(zhù)鏡子，深呼吸，給自己一個(gè)微笑，心情好的走進(jìn)門(mén)，看著(zhù)鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著(zhù)感慨：“人生真美好”！晚上回來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)一天工作的疲勞都沒(méi)有了，讓自己做個(gè)甜甜的夢(mèng)。
有些人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當作一次嘗試，那就有一句話(huà)：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個(gè)微笑，讓它引領(lǐng)我們走向成功。
什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當你在任何時(shí)候難過(guò)難過(guò)的時(shí)候，你都可以微笑面對。我相信這些傷心難過(guò)的事都會(huì )煙消云散。
落葉，迎來(lái)了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個(gè)季節，覺(jué)得這個(gè)季節有點(diǎn)無(wú)聊，沒(méi)意思，如果你以正確的態(tài)度面對自己不喜歡的事情，你可能會(huì )改變看法。
在學(xué)習過(guò)程中，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復習。馬上就要考試了，我們每個(gè)人總是滿(mǎn)懷信心地走近考場(chǎng)�？纪炅�，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，成績(jì)也下來(lái)了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發(fā)燙�？偸窃谡业胤酱舐暱�。
回到家，我帶著(zhù)傷心的心情站在門(mén)口，拿著(zhù)成績(jì)單�；氐郊也恢涝趺锤依锶苏f(shuō)。我以為我媽會(huì )很生氣，但是我媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次我會(huì )努力的�！庇谑俏夷弥�(zhù)媽媽的話(huà)，投入到學(xué)習的海洋中。
現在，我明白了。我學(xué)會(huì )了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內心深處一股強大而有用的力量。56860 . 68868686861
給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，人生如鏡。如果你對它微笑，它也會(huì )對你微笑。
微笑給人勇氣、信心和力量。
山東省濟寧縣巍山縣第一中學(xué)辰溪文學(xué)社(滿(mǎn)小麗)
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇16
樓梯一步一步來(lái)，我們的腳步就此止步。然而，有些時(shí)候，穩定的步驟是空的。人生就像一架梯子，像梯子一樣一步一步往上爬，但如果不穩定，就會(huì )從最高點(diǎn)跌到最低點(diǎn)。
當小鷹的翅膀被折斷時(shí)；當勾踐的王國已經(jīng)淪陷；當韓信的屈辱成為歷史的時(shí)候，我們只能一步一步的爬上階梯，謹防從巔峰跌落到低谷所要承受的痛苦。唯一的辦法就是沒(méi)有虛榮心穩步前進(jìn)。
樓梯是由一個(gè)又一個(gè)石板組成的，但生活需要一次又一次的努力和勤奮，然后它會(huì )給我帶來(lái)巨大的成就。
潮起潮落，人生有大風(fēng)大浪，當然也有一些小風(fēng)險。那些小浪就像被太多人踩過(guò)的石板，經(jīng)不起磨練，我們再也上不去了。
小鷹的翅膀斷了。是因為媽媽生了一對更有力的翅膀，讓它更強壯，可以帶著(zhù)它飛，這樣它就不用擔心自己的肚子了，因為那些翅膀讓它成為天空中的領(lǐng)袖。不需要害怕外敵入侵，因為它有一雙強大的翅膀和一雙可以瞬間殺死你的利爪。是的！要不是對鷹媽媽殘忍，它也不會(huì )忍受這么多訓練，讓它無(wú)所畏懼！訓練，沒(méi)有它，小鷹該怎么活。
勾踐亡國之大辱，你忘了嗎？從天堂到地獄，只有那一刻就夠了；從統治者到聽(tīng)從人民命令的奴隸，只是一瞬間。然而，他奴隸生活的訓練給了他一個(gè)恢復國家的計劃，最終使他成為一代國王。經(jīng)過(guò)磨礪，王者和斷翅的小鷹付出了巨大的努力，可以說(shuō)超過(guò)了人們數百倍甚至數千倍的努力。因為訓練讓他們變得成熟，理智，通過(guò)上一段樓梯。
生活就像一個(gè)梯子，真的很好，因為我們一步一步穩步前進(jìn)就不能摔跤，而且，當你還沒(méi)有踏穩的時(shí)候，你的另一只腳已經(jīng)達到了更高的水平，那你就死定了。不允許有貪心的想法！然而，這條路也充滿(mǎn)了危險。只有當你成功克服了這些危險，你才會(huì )成功。因為只有經(jīng)過(guò)磨練的人，才能成為最終的贏(yíng)家。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇17
車(chē)在路上了。怎么走了無(wú)數遍的路都有點(diǎn)模糊，
我在路上了。從未走過(guò)的路，就是看那盡頭，
我感覺(jué)不到外面的風(fēng)，但我的心在疼痛。
十年足夠了，真的足夠了，十年是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)新的點(diǎn)。一兩年太淺，五年太短，二十年太長(cháng)。十年正好。拾起我零碎的記憶就像一場(chǎng)鬧劇，就像一個(gè)巨大的拼圖，我選擇性地忘記了幾塊。自嘲，說(shuō)忘了，就是舍不得想。那些關(guān)于誰(shuí)還有誰(shuí)的。時(shí)間蹂躪記憶，人往往會(huì )不由自主地忘記。記憶像潮水一樣消退，難以控制。最后只能記住一些細微而深入的細節，比如白堊紀時(shí)期生活在地球上的植物。它有自己的定義和存在價(jià)值。
但是，一些我們曾經(jīng)以為難以忘懷的細節，在難以忘懷的過(guò)程中，被我們遺忘了。然后，再一想，就只剩下無(wú)限的凄涼。我發(fā)現悲傷的回憶無(wú)論如何都無(wú)法忘記，堆積在我的旅途面前。讓我似乎無(wú)法逃避，然后，撞見(jiàn)了，又想起了誰(shuí)和誰(shuí)。之后就只有傷病了。繼續變得努力，這樣就沒(méi)有人真的忘記誰(shuí)了。之后，你是不是也和我一樣？因為記得那些光的時(shí)候的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，就覺(jué)得難過(guò)？
一個(gè)人的路永遠是孤獨的。
有時(shí)候我在想，如果真的愛(ài)一個(gè)人，能接受這樣的事嗎？如果有一天，他離開(kāi)了。離別是人生的一部分，我們都知道，真的能放下嗎？我們真的愛(ài)一個(gè)人，我們不怕他離開(kāi)我嗎？還有，我們必須接受，無(wú)論在哪里，我們愛(ài)的人都不在身邊，所以是孤獨。為什么我們的世界是這樣的？我不知道我們剩下的日子是什么樣的。聽(tīng)著(zhù)。有人在說(shuō)，失去生命的只是別人。
和你睡在一起的時(shí)候，才發(fā)現孤獨深埋在骨子里。挨著(zhù)你，你馬上就要走了，我正想著(zhù)貪婪地依偎在你懷里。因為在你心里，有一個(gè)對你很重要的人。我不去想我和他，哪個(gè)更重要。我現在擁有的是你。
最后受傷的人可能永遠是我。
我在路上，你在哪里。這條路，我很想跟你走。
我在路上，你在哪里。你我無(wú)法選擇人成長(cháng)的目的地，但至少在每一個(gè)路口，我要選擇走哪一條路。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇18
一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領(lǐng)：記取整個(gè)人生。
從葉根開(kāi)始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒(méi)有涉世的斑駁，沒(méi)有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時(shí)，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽(tīng)母親的心跳。
向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過(guò)童年，走過(guò)少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類(lèi)有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿(mǎn)的熱情去創(chuàng )造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無(wú)畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。
再向外，顏色開(kāi)始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡(luò )，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經(jīng)驗，是我們的人生感悟，其間有成長(cháng)的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無(wú)奈。那凝重的綠，則是我們的動(dòng)力，我們的精力，我們的時(shí)間。但無(wú)論怎樣變化，葉柄始終連著(zhù)母體，戀著(zhù)家，絲絲脈脈中傳遞著(zhù)母親的消息。
葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息。
觀(guān)一葉而知一生，它向人們展示著(zhù)成長(cháng)的意義，生存的意義。生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運用時(shí)間。生命是自己的不可轉讓的專(zhuān)利，每個(gè)人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇19
人生是短暫的，貢獻是無(wú)限的。時(shí)光老人給我們這份珍貴的禮物，看我們能不能合理的安排好人生之路。人生之路是坎坷的，要經(jīng)歷無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨，才能?chē)L試成功的樂(lè )趣。跌倒了，馬上振作起來(lái)，踢開(kāi)絆腳石，走向成功。如果，經(jīng)歷過(guò)一次跌倒，就放棄走人生之路，這樣真是虛度光陰，難成大器。幸福是不會(huì )從天而降的，要靠自己的頭腦和雙手，創(chuàng )造出美好明天。為祖國獻上一張滿(mǎn)意的答卷，為祖國奉獻出自己的力量。列如當代作家魯迅說(shuō)了一句名家魯迅說(shuō)了一句名言：“浪費時(shí)間就是漫性自殺�！濒斞负軔�(ài)吃魚(yú)，但是因為他珍惜時(shí)間，他從此以后就不在吃魚(yú)。所以他寫(xiě)的文章足有上千冊，最后才會(huì )成為一名著(zhù)名作家。還有司馬光，整天珍惜時(shí)間，決不浪費，從早讀到晚，從沒(méi)有一次忘記過(guò)，所以才會(huì )成為政治家、軍事家等。
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們吧！
祖國現在正在迅速發(fā)展，正是需要人才的時(shí)候。我們應當奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，為祖國而奮斗，讓祖國成為世界第一。話(huà)不是吹出來(lái)的，要靠實(shí)際行動(dòng)。別人趕上你了，你應該與他競爭到底，從不認輸。例如我吧！現在正是我努力學(xué)習的期間，我以前總是這樣子認為，只要學(xué)習馬馬乎乎就夠了。但是現在我的想法變了，我應當去競爭，做個(gè)學(xué)習好，電腦好，體育好，什么都好的人。還有另外一種同學(xué)，別人超過(guò)了他，但是他自己也不覺(jué)得難過(guò)，還是整天不把精力集中在學(xué)習上。
現在，科學(xué)家們正在為祖國奮斗著(zhù)。祖國要在今年底發(fā)射載人飛船，這是一個(gè)多么振奮人心的消息��！以前中國人民貧窮落后，常被其他國家欺負。如今人民當家作主，天安門(mén)那璀璨的燈光，表示了這個(gè)騰飛了，中國不在是東亞病夫了，中國這雄獅蘇醒了，它將向世界暴喉一聲。
“大家珍惜每一分，每一秒，當每天晚上撕下一張日歷，我們一定要響另亮的向祖國匯報�！�
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇20
就像世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨一樣，在壓力和挫折面前也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅定不移的信念！
最喜歡觀(guān)察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當你擔心那纖弱的莖會(huì )折斷時(shí)，那葉卻輕輕一側，水便流進(jìn)入了塘中，而荷葉則繼續昂著(zhù)頭承接雨水。
生命之中沒(méi)有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世總會(huì )遇上各種外在的壓力，面對壓力，有的人選擇逃避，放棄了心中的追求；而有的人則迎難而上，但心中的信念支柱依然被壓折了，不是因為不夠勇敢不夠堅強，只是因為不肯彎腰低頭，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮！
不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應遭唾棄！試想，如果司馬遷面對腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節，又怎能著(zhù)下《史記》流傳千古！這值得我們去思考，思考人生的全部意義。
柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想與追求開(kāi)辟疆場(chǎng)的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧！
柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，就像那峽谷東坡的雪松，為自己開(kāi)辟一方屬于自己的領(lǐng)地；就像材料中的小胖，不再一次次老瞭望遠遠的目的地了，而是低下頭走自己的路，才能在不經(jīng)意間實(shí)現自己的目標。
有一種隱忍也儲蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠實(shí)現靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無(wú)限風(fēng)骨在東坡”的奇觀(guān)；那柔韌的小胖懂得適時(shí)低頭，才有機會(huì )欣賞形狀各異的沙石和花草！
閉上眼睛，司馬遷向我走來(lái)，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了追求理想，一時(shí)的屈服是為了完成我心之使命……
是的，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色！
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇21
獨坐窗前，看著(zhù)窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因為，在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著(zhù)外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè )，會(huì )給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。
而現在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細回想這一切，竟發(fā)現不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話(huà)不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對別人完全的敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì )被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現著(zhù)兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著(zhù)云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時(shí)是美好的，也許現在找不回當時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì )像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著(zhù)我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會(huì )是友誼，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的會(huì )失去什么，但那也絕不會(huì )是朋友。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇22
生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著(zhù)，享受自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇23
人生如一個(gè)個(gè)小瓶子，各有其容量，而你、我、他所要做的就是要不斷地填充它們，直至死亡。
人生如四季。在春季誕生，享受童年之快樂(lè );在夏季成長(cháng)，感受青春之激情;在秋季成熟，體會(huì )豐收之喜悅;在冬季衰老，獨守寒冬之夕陽(yáng)。而我們的瓶子也在這四季的忙碌中，潮起潮落。
有一個(gè)小故事可比喻我們的生活： 要除掉曠野里的雜草，方法只有一個(gè)，那就是在上面種上莊稼。不是嗎? 即便你用火燒、刀割等一切手段讓曠野成為一片不毛之地， 但只要鳥(niǎo)還在天上飛，小動(dòng)物還在奔跑，那么就會(huì )把草籽帶到這里，過(guò)不了多久，雜草又會(huì )叢生。只有用莊稼填充了那片空白，雜草才會(huì )有所收斂。
綜觀(guān)我們的社會(huì )，有多少我們因步履匆匆而忽視了瓶中的容量。也許是現代人競爭意識太強或時(shí)間觀(guān)念太濃。每天，常有人披星戴月，只為排名榜上的姓名，更有人廢寢忘食，唯恐別人會(huì )超越自己。匆匆而來(lái)，匆匆而去，卻無(wú)暇欣賞周?chē)拿谰�。也許那個(gè)每天見(jiàn)面的“熟人”，你并不知道他的名字;也許你在別人心中也僅僅是一張白紙。那么，用互助填充獨處吧，這樣，你會(huì )發(fā)現生活竟然這么美麗……
有人說(shuō)好花不常開(kāi)，青春不常在，因而，青春意味著(zhù)追求快樂(lè )。又有人說(shuō)對酒當歌，人生幾何，因而，青春意味著(zhù)追求享樂(lè )。我說(shuō)：“青春是五色瓶，充入知識，它會(huì )紅得似火;充入自信，它會(huì )綠如碧玉;充入純潔，它會(huì )潔白似雪;充入無(wú)知，它會(huì )灰如死土;充入懶散，它將黑如煤末;充入罪惡，如履末途�！�
同樣，我更想說(shuō)：用美德替代惡習，使靈魂更潔凈;用忍讓替代怒氣，使品德更高尚;用真誠替代虛偽，使友誼更長(cháng)久;用理解替代猜疑，便愛(ài)情更牢固。
一定的容量，此消彼長(cháng)。希望朋友們都能用明智的方式，用積極的內容填充屬于自己的“小瓶子”，用健壯的手臂擁抱明天的太陽(yáng)。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇24
不知從何時(shí)起，我們很難從生活中找出一段完整的時(shí)間，我們不再認真品讀一本長(cháng)篇著(zhù)作，不再靜下心來(lái)寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的文章，我們似乎忙于應付手頭上的工作，還時(shí)不時(shí)地被手機消息提示音打斷，更有將時(shí)間分為一塊一塊二十五分鐘的碎片的所謂“番茄工作法”的流行。完整的時(shí)間似乎離我們越來(lái)越遠。
這樣的狀況歸根結底源于我們的社會(huì )發(fā)展。古代人們要處理的事務(wù)單一，對于大多數人來(lái)說(shuō)不外乎讀書(shū)或是勞作，日出而作、日落而息。除了天體的運動(dòng)規律，似乎并沒(méi)有辦法確定時(shí)間，更別說(shuō)是具體的時(shí)刻。然而，隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們的時(shí)間意識伴隨著(zhù)流水線(xiàn)的出現而日益增強——倘若人們按照日出上班，流水線(xiàn)生產(chǎn)的工序永遠無(wú)法按序進(jìn)行。工業(yè)革命至今，時(shí)刻的劃分已經(jīng)在我們生活中扮演了極為重要的角色。我們六點(diǎn)二十集合，八點(diǎn)上課，上午五節課每節四十分鐘……沒(méi)有人會(huì )指責這樣的生活過(guò)于瑣碎繁雜，它本來(lái)就是與現代社會(huì )相伴相生的產(chǎn)物。
此外，碎片化更不等同于浮躁、短淺。絕句最短者不過(guò)二十字，其中雋永和韻味卻讓千年來(lái)的人們吟誦不止贊嘆不絕。碎片生活便也是同樣的道理�！拔釃L終日而思，不如須臾之學(xué)也”，高效的碎片時(shí)間所能帶來(lái)的效益和提高往往勝于低效的持續工作。人們提倡勞逸結合便也正是這個(gè)道理。人們抱怨著(zhù)自己沒(méi)有時(shí)間閱讀，卻很少見(jiàn)到在以“中外詩(shī)歌進(jìn)地鐵”為主提的地鐵車(chē)廂內，有人放下手機，抬頭認真品讀一首詩(shī)。因此我認為，碎片化的不是時(shí)間而是人們的內心。所謂的“浮躁”“短淺”，更不是用于碎片化的，而是用于形容人心的�？杀氖�，人們往往不能認識或是不愿承認這一點(diǎn)，而將他們生活質(zhì)量的下降歸咎于碎片化、網(wǎng)絡(luò )化、信息化……殊不知，導致現代社會(huì )這些特征的，統統都是人心。
“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！毕胍獙⑺槠松畛鼍�，請照一照自己的內心，沉淀下浮躁，方能得到絕句般的雋永。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇25
星期六傍晚，我們去院子里打乒乓球，近1米高的球臺，一副球拍，一個(gè)黃色的小球，一切都是那么和諧，仿佛是一種“天造地設”的運動(dòng)。朋友們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著(zhù)球拍，乒乓球忽高忽低，朋友有的一旋，乒乓球快速向前，有的比較祥和，打過(guò)網(wǎng)，有的則如小兔一樣輕跳過(guò)去。大部分時(shí)間我靜觀(guān)朋友們“比賽”，偶爾也打幾個(gè)，對乒乓球不感興趣的我，只有全神貫注地觀(guān)看。用“觀(guān)看”一詞似乎欠缺幾分標準，更多的應是欣賞與一絲探究。
望著(zhù)那時(shí)而激烈跳躍，時(shí)而平淡沉穩，時(shí)而飛速向前，時(shí)而高高墜下的小球，弄得我眼花繚亂。球臺仿佛成了一個(gè)舞臺，乒乓球在上面盡情舞動(dòng)；時(shí)而好似五線(xiàn)譜，一個(gè)個(gè)小球是跳躍的音符……也不知為什么，我怎么會(huì )把乒乓球與人生聯(lián)系在一塊兒，也許是那多姿多彩的球臺，球拍，小球與大腦的完美結合。
人生就如同這小球，有高有低，有快有慢，有急有穩，起伏不定。變化的人生不得不使人感嘆“世事無(wú)�！�。
高高彈起的小球是人生中的輝煌與驕傲，但每個(gè)人都不會(huì )永遠成功，總有高高落下的一刻，落下后還會(huì )再起。失敗與成功從某種意義上來(lái)說(shuō)是可以劃等號的。有些人的一生是平淡無(wú)奇，就像是兩個(gè)乒乓球老將在練球；而有些人的一生卻是驚濤駭浪，幾經(jīng)挫折。這一定是比賽場(chǎng)上針?shù)h相對的對手。球臺上的乒乓球吸引了多少人的矚目，牽動(dòng)著(zhù)多少人的心弦，有人關(guān)心的是勝負，有人想到了國家的榮譽(yù)，有人評論的是打球的技巧，而我卻覺(jué)得它是一首命運之歌��！一個(gè)小球竟然帶給我這么多的人生的遐想，我有些驚訝了，用它比喻人生不是很貼切嗎？
球臺是人生的平臺，球是變幻的人生，可是球的變化是球拍控制的，人生命運是我們自己把握的。也許一落千丈后的騰飛是更為壯麗的，也許幾經(jīng)波折的躍起更讓人激動(dòng)，也許超越自我后的勝利更有價(jià)值！讓我們把握住人生，把握住命運，讓它更加精彩，更加絢麗多姿！
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇26
每個(gè)人看待人生，都有自己的價(jià)值觀(guān)。在我的價(jià)值觀(guān)看來(lái)，要做就做適合自己的，做不適合自己的，即使條件再好，而對于自己的主觀(guān)精神來(lái)也只是一種心靈上的煎熬。我不承認物質(zhì)上的所有能代表精神上的享受。物質(zhì)層面上的只是一種身外之物，也可以說(shuō)它只是一種“虛有”的實(shí)體。它的存在對于一個(gè)真正懂得了什么叫做生活，并把生活當做一種哲學(xué)和智慧和藝術(shù)美感的人來(lái)說(shuō)，它就是一種“虛有”。
而真正能反映在精神層面上的，是一種靈魂，是一種生活的哲學(xué)智慧，是一種藝術(shù)美感。兩者相比較，我更傾向與后者。因為它更能表達出我內心想要表達的東西，也因為它符合了我的價(jià)值觀(guān)或者說(shuō)是我的價(jià)值體系。陶潛，東晉時(shí)期一位文采斐然的曠世奇才，他本可以步入仕途去享受物質(zhì)層面上的奢華，然而，卓爾不群的他卻毅然決然的選擇了歸園田居。由此我們可以看到，陶潛的人生態(tài)度是追求與精神上的，一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)也的確能驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值取向。
的確，我們每一個(gè)人懂應當樹(shù)立自己的價(jià)值觀(guān)。即使我們并非哲人圣賢，但我們也一定要有自己的心境。因為一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)確確實(shí)實(shí)能夠驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值取向，而這種價(jià)值取向往往決定著(zhù)一個(gè)人失敗與否、辛福與否。沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人，在做，選擇的時(shí)候往往會(huì )陷入兩難的境地，不知所為，而一旦做出錯誤的抉擇，其后果往往是她們不愿接受的。一個(gè)人的心境，往往表現與他們是貪戀于物質(zhì)層面上的享受還是追求于精神上的享受。很明顯，我們從陶潛的人生態(tài)度中可以看出它屬于后者。而這種放棄物質(zhì)上的享受去追求精神上滿(mǎn)足的做法，在我看來(lái)是非常值得贊賞的。陶潛的人生智慧絕非世俗庸才所能理解。
在我看來(lái)，無(wú)論人生社會(huì )發(fā)展到何種那個(gè)程度，人都不能沒(méi)有“靈魂”。做人，就是要活出屬于自己的人生智慧，把生活當成藝術(shù)，用行動(dòng)去追求，用心靈去體驗……
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇27
磨煉如同風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛五彩繽紛；磨煉如化作天然珍珠的砂礫，圓潤光滑度；磨煉如同大海嘯中的紅霞，高傲展翅翱翔。人生要是沒(méi)有磨練，那又怎能展示出人生的精彩紛呈。
如同冰心常說(shuō)：成功的花，大家只驚羨她目前的艷麗，殊不知當時(shí)她的芽，浸濕了拼搏的淚痕、放棄的血雨。
黑云布滿(mǎn)，狂風(fēng)暴雨，大雨傾盆，雨滴紛至。滔滔的黑云如同一團淡墨，一條條銀色毒蝎子在這里在其中翻滾，嘶咬著(zhù)天上；疾風(fēng)如荒野中受了驚的野牛，洶洶；雨滴如試煉場(chǎng)上的生死狙擊，爭相而至。這般惡劣的環(huán)境下卻鑄就了一朵出淤泥而不染的荷花七色彩虹，閃著(zhù)絢麗多彩的光輝，釋放七彩的高雅氣場(chǎng)。
砂礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌造成了痛苦，蚌用人體將砂礫一點(diǎn)點(diǎn)擠壓成型，可砂礫卻狠狠地粘在蚌上。因此，蚌將沙礫不斷地卷磨，期待將沙礫磨去，以致于不損害它的身體，但卻努力了自身的血水，承擔著(zhù)痛楚的摧殘很久以后，當大家發(fā)覺(jué)它時(shí)，在它變枯的身體找到一顆豆大的，擁有晶瑩剔透光澤度的圓滑的珍珠。
南極大陸附近的沿海地區如鏡面玻璃，各種各樣微生物在這兒開(kāi)心存活。忽然，烏云快速聚攏，一條細細長(cháng)長(cháng)電閃掠過(guò)這平靜和睦的天空，烏云越壓越低，好像要塌下來(lái)一般，海浪拍擊著(zhù)海灣，愈來(lái)愈猛，海嘯到來(lái)了。企鵝低聲沉吟著(zhù)，不知所措地走來(lái)走去。此時(shí)，烏云滾滾中，波濤翻騰里越過(guò)一個(gè)個(gè)黑亮的影子，那便是英勇的海燕。大海絲毫沒(méi)有留情地拍打著(zhù)港灣，砸得海浪四濺，紅霞如一支支離弦的箭，很快穿過(guò)，按捺不住的生命的風(fēng)采。最終，一陣洶涌狂浪撲面而來(lái)，海燕毫不退縮，一往無(wú)前，竭盡全力�？偹�，天空烏云散盡，明凈的天空下，吸引了海燕傲慢無(wú)所畏懼的影子。
僅有歷經(jīng)寒冬才可以邁入盛春，僅有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才可以看見(jiàn)彩虹，僅有承受磨練才有獲得。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇28
一千多年前，李白的一聲“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”引發(fā)了人們的深思，我們究竟為誰(shuí)而活？為何而活？其實(shí)，人生活出自己的風(fēng)采足矣！
喬布斯曾說(shuō)：“不要為別人而活�！币痪湓�(huà)點(diǎn)醒多少麻木的世人，然多少人重新為自己的風(fēng)采而活而努力著(zhù)。人生，就是要活出自己的風(fēng)采。
不被生活所壓迫，努力活出自己的風(fēng)采。
一本傳世巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，訴說(shuō)著(zhù)一位偉大作者凄苦的一生。本身為貴族大家的曹雪芹，因為天子的一聲怒喝，轉瞬間被奪去了一切。繁華的紅樓倒塌了，饑餓、貧窮、喪子的打擊逐一而來(lái)。然而他沒(méi)有被打倒，掙扎著(zhù)他站了起來(lái)。憤怒著(zhù)他握緊了手中的筆。他要用手中的筆墨，述說(shuō)自己一生的凄苦，書(shū)寫(xiě)自己一生燦爛的風(fēng)采。他生在封建時(shí)代，他卻為活出自己的風(fēng)采與時(shí)代對立，用手中的筆傾瀉著(zhù)批判，噴涌著(zhù)真理。
勇于摒棄那些繁屑倚俗，為自己的風(fēng)采而活。
“吾豈能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人耶！”聲罷他緩緩摘下自己的烏紗帽，兀自走向心愛(ài)的田園生活。
陶潛，舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，歸家的你是多么欣喜。再無(wú)身為形役的勞累，你過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在生活；或許摒棄了塵世的你，在清風(fēng)中獨醉，一把木琴彈出自己別樣的風(fēng)采。
活著(zhù)，活著(zhù)，風(fēng)采即現。
三千濮水在崖下激蕩，崖邊坐一老者，心如止水。
一位王一樣的男人，靜靜地立在老者身后。
老者將魚(yú)竿一扔，輕道逍遙。
王滿(mǎn)目頹然，匆匆離去。
金錢(qián)權利在莊周看來(lái)，不過(guò)如過(guò)眼云煙，不知多少帝王將相來(lái)此求教，但都無(wú)功而返。莊子立于飄渺的境界，不如說(shuō)他活著(zhù)本身就是抹風(fēng)采。
生在國家危難時(shí)期的杜甫，一片忠心盡向國，但卻因此失掉了自己的風(fēng)采，困厄一生。李白卻不做透明的棱鏡折射時(shí)代的光彩，獨醉在古道長(cháng)風(fēng)中。
不被生活所綁架，努力活出自己的風(fēng)采吧！
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇29
品書(shū)香一縷，讀人生百味。
我第一次聽(tīng)到“書(shū)香”這個(gè)詞是從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)的。
那天，我和媽媽坐在文華書(shū)城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著(zhù)一本書(shū)，還滿(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)：“這兒環(huán)境不錯，書(shū)香味兒真濃�！蔽乙宦�(tīng)，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書(shū)香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“用點(diǎn)腦子讀書(shū)，就能聞到書(shū)香了�！�
當時(shí)我對媽媽的話(huà)不以為然，后來(lái)我讀了許多書(shū)，并一日無(wú)書(shū)，心就慌得虛的時(shí)候，我才體會(huì )到媽媽所說(shuō)的書(shū)香味。于是，我全身心品味書(shū)香，并樂(lè )在其中�；赝鎳淖阚E，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人，盧溝橋的獅子見(jiàn)證了中華民族以不屈不撓的斗志贏(yíng)得了八年抗戰的勝利雄偉的天安門(mén)更記載了“中國人民從此站起來(lái)了”莊嚴時(shí)刻；側耳傾聽(tīng)《海底二萬(wàn)里》的波濤，凡爾納的科幻小說(shuō)帶我暢游了遼闊無(wú)邊，奇幻無(wú)窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進(jìn)第四維的情感小說(shuō)，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動(dòng)著(zhù)我的心：劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的體味。
讀書(shū)令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽(yù)感與責任心；讀書(shū)還讓我認識到世界上還有許多未知的區域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書(shū)更讓我明白現實(shí)生活中人性的善與惡……
在書(shū)香的熏陶中，我一天天長(cháng)大，漸漸明白了媽媽所說(shuō)的書(shū)香味，應該是指在閱讀中所散發(fā)出來(lái)的吸引力，或曲折或平淡的情節，或大氣或細膩的語(yǔ)言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無(wú)窮。
品味書(shū)香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書(shū)香中，我陶醉了……
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇30
年老的江浙女子大都喜愛(ài)家鄉這一帶的蘇繡。奶奶是很巧手的女人，善于做些繡花的活，用一顆暖人的心，將我的兒時(shí)繡得平安燦爛和無(wú)限的美麗。
小時(shí)候與奶奶住在一起，她總是喜歡安靜的坐在院子里，坐在深綠色的香樟樹(shù)下，在我幼兒園發(fā)的棉被上，在我的枕套上，繡上幾朵不知名的金色的花。
奶奶喜歡繡花，顏色定是金色的，金色的如同陽(yáng)光直射的光線(xiàn)和溫暖。
午后，我愛(ài)在院里玩耍，奶奶便拿著(zhù)細小的銀白縫針，仿佛作畫(huà)一般的韻美。就是在這樣的歲月里，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，穿著(zhù)繡著(zhù)花的衣裳，在繡著(zhù)花的歲月里行走……
有時(shí)，我會(huì )搬一個(gè)小凳挨在奶奶旁邊，看著(zhù)一根絲線(xiàn)來(lái)回的穿梭，交織成一朵朵美麗的花兒……
幼稚園里有午睡，棉被上那幾朵金色小花就在我兒時(shí)恬靜的、無(wú)夢(mèng)的沉睡中緊緊貼著(zhù)我的臉，我的呼吸，我的脈搏。醒來(lái)時(shí)，我可以摸到輕微突起的絲線(xiàn)平穩的相連，花兒如絲般的花瓣仿佛風(fēng)一吹，就會(huì )在我金色的歲月里招搖。
就這樣，那朵朵小花烙進(jìn)了回憶冗長(cháng)的小道，熠熠地傲然開(kāi)放，不凋不零。
長(cháng)大之后總是因著(zhù)各種繁忙為理由，許久才會(huì )去看奶奶，不久之前去拜望她，奶奶見(jiàn)了我很高興，去時(shí)還定要我帶走她替我縫的棉被。她說(shuō)她絮了不少棉花，定是很暖和的。我把被子塞在懷里，滿(mǎn)滿(mǎn)堂堂的，心里也裝的滿(mǎn)滿(mǎn)堂堂。
我看見(jiàn)她笑的滿(mǎn)臉褶皺的臉，很可愛(ài)，也很心酸。我的嘴角抽動(dòng)了一下，頭腦如同黑色的巨大屏幕，時(shí)間放映了一場(chǎng)無(wú)聲的懷舊電影，拉扯著(zhù)回憶——我望見(jiàn)坐在深綠色的香樟樹(shù)下的奶奶，指尖來(lái)回的拉動(dòng)穿行，繡出的彩色絲線(xiàn)與她頭上的白色發(fā)絲在那朵朵花兒綻放的瞬間，被歲月老人定格在我童年某個(gè)溫暖的午后。
我想，有些東西是會(huì )被時(shí)間風(fēng)化的，但是愛(ài)與祝福卻在歲月的大河里被打磨的越加精細，她給的溫暖都被細密的心，一針一線(xiàn)，一點(diǎn)一滴地縫進(jìn)了荏苒歲月，縫進(jìn)了她的錦“繡”人生……
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇31
偶爾玩弄起望遠鏡，突然之間對鏡有了瘋狂的迷戀。在鏡中，我看見(jiàn)了遠方高山上的一棵槐樹(shù)，觀(guān)察到了洋蔥細胞的美麗結構，也興奮于自己被壓扁成一線(xiàn)的時(shí)刻……漸漸地，我發(fā)現，我看到的不再是美景，不再是洋蔥，而是一個(gè)心中的自我，那里有我的人生，有光明開(kāi)闊的道路。
在望遠鏡中，我看透了人生。我不再迷戀于拿著(zhù)它看遠方的樹(shù)木、花草，我喜歡把它對著(zhù)天空，因為那里才是我最向往的地方。在那里，我的人生變得無(wú)比清澈，沒(méi)有喧鬧、沒(méi)有爭執，有的只是一個(gè)人靜靜地飛在高空中，追逐自己的夢(mèng)想。累了，落在樹(shù)梢，吃飽喝足了，便繼續飛翔。是啊，我自己便是一只鳥(niǎo)，雖沒(méi)鵬之翅，卻懷鵬之志。因為我總是向遠方眺望，我的眼睛看得遠，心便在遠方。人生路上縱使有再多的風(fēng)雨，再多的磨難，又有何妨？我常告訴自己：遠方的天空更蔚藍。在顯微鏡中，我看透了人生。顯微鏡總是幫我們將微小的物質(zhì)看地更為清楚，讓我們看清了它們的本質(zhì)，所以我愛(ài)上了它。慢慢地，我學(xué)會(huì )把心放在鏡下，去探索自己內心深處的美麗。我看到了一顆熾熱跳動(dòng)的心。是的，我的心是善良的，煥發(fā)活力的，在這里我找到了沉睡已久的激情，它會(huì )瞬間燃遍我的全身。
是的，我的人生是積極的，但曾經(jīng)因為磨難，因為風(fēng)雨淋打后的衰落，我漸漸地將激情囚禁，將心禁錮，不去拼搏，卻學(xué)會(huì )了放棄。人生應當經(jīng)歷風(fēng)雨，更需要充滿(mǎn)激情，我需要將活力煥發(fā)。如果風(fēng)雨再次襲來(lái)，我會(huì )告訴自己：讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！在哈哈鏡中，我看透了人生。我喜歡哈哈鏡中形態(tài)各異的自己，這讓我時(shí)時(shí)刻刻都為自己感到新奇。人生當然也如此。我們需要不斷變換自己，不斷更新自己，去適應每天特定的生活。
生活也需要我們擁有這樣的情趣。人生如同這面鏡子，它本身不能旋轉，但是我們每當變換角度去觀(guān)察它，都會(huì )有意想不到的結果。所以，每天清晨我都會(huì )對自己說(shuō)：今天做個(gè)別樣的自己。鏡中有像，像中有人生。在鏡中，我看透了人生。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇32
和煦的陽(yáng)光編織著(zhù)彩色夢(mèng)幻般的季節，人們的笑臉也如早春的鮮花般燦爛，迎接著(zhù)這如詩(shī)如夢(mèng)般的季節。
走在陽(yáng)光里，迎著(zhù)有些醉人的春風(fēng)，當你遇見(jiàn)一位熟人，微笑著(zhù)向他致意，他也同樣用陽(yáng)光般燦爛的笑臉來(lái)表達他的問(wèn)候，這時(shí)，一朵全世界最美的花便綻開(kāi)了。是的，相互間真誠的問(wèn)候，兩顆青春的心之間的快樂(lè )，這不是全世界最美的花朵嗎？
小鳥(niǎo)站在新綠的樹(shù)枝上歌唱，悠揚如二十四橋玉人的簫聲，這是春的氣質(zhì)蘊于她們的歌喉而產(chǎn)生的，對大自然的暢想曲。但如果不是站在樹(shù)下靜靜地用心聆聽(tīng)，你能感悟這能激起我們心中對春的思緒的大自然的“魔笛”聲嗎？而粗暴的叫喊，甚至以對她生命的進(jìn)攻來(lái)?yè)Q取更能令你愉快的歌聲的話(huà)，那就錯了。你會(huì )把大自然美麗的精靈趕走，她將離開(kāi)，用冷漠和逃避來(lái)回應你的粗魯，你的生活也會(huì )變得更加缺乏色彩。
而你不，你用對大自然生靈的敬畏和尊重來(lái)對待她，用燦爛的笑容，靜謐的舉止和心中的感悟來(lái)迎取她的歌聲。你將獲得生命與自然的和諧，你將獲得永恒的愛(ài)。因為，你用一種和平友愛(ài)的態(tài)度對她了，她也必將用一種能讓所有生靈都感到快樂(lè )的方式來(lái)對待。她將用歌聲表達她內心的快樂(lè )，并將這些快樂(lè )用歌聲潑入你的心田，你也將快樂(lè )。你的心會(huì )因感受到了自然的和諧、永恒和友愛(ài)而激烈顫動(dòng)，生活由此而歡樂(lè )。
生命使人生變得更加精彩，它猶如一個(gè)五彩斑斕、變化莫測的萬(wàn)花筒。一個(gè)不經(jīng)意的微笑把兩顆溫暖的心緊緊地貼在一起，不由得增加了交融的言語(yǔ)；一聲細小的“對不起”化解了兩人的矛盾，增進(jìn)了彼此的友誼，或許因此你會(huì )多了一個(gè)心事的聆聽(tīng)者；一聲不經(jīng)意的“謝謝”拉進(jìn)了兩人的距離，彼此的心朝著(zhù)共同的方向走去。
真誠、友愛(ài)的對待他人吧，青春的心靈容不得半點(diǎn)仇恨、冷漠與偏見(jiàn)。生活需要溫和的春風(fēng)、和煦的陽(yáng)光與天簌般和諧的歌聲與愛(ài)。
讓生活的冷漠隨著(zhù)歲月的消逝而消亡；讓歡樂(lè )的微笑伴著(zhù)奉獻的傳遞永存。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇33
無(wú)論做什么事都要有理想、有目標，才能努力以赴。好比開(kāi)車(chē)時(shí)，要有方向，才不致走冤枉路;工作時(shí)，要有計畫(huà)，運作方能順遂。生活在大時(shí)代里的我們，除了為個(gè)人的未來(lái)努力，也要能為社會(huì )、國家的未來(lái)盡一分心力。吾人努力的方向是什么呢?有四點(diǎn)意見(jiàn)：
第一、族群整體的認同：人常因為彼此的不同而產(chǎn)生情結，其中又以族群?jiǎn)?wèn)題最甚。其實(shí)，生長(cháng)在同一塊土地上，說(shuō)著(zhù)共同語(yǔ)言，有著(zhù)共同文化，何必畫(huà)地自限?美國地大物博，是世界民族的大熔爐，各人種族群都可以共處;唐朝所以興盛，也是因為包容不同民族的存在;近代國父孫中山先生也強調：“五族共和”。因此，吾人對族群要有整體的認同，同心同德，群心群力，才能發(fā)揮更大的力量。分化的思想，只會(huì )導致紛爭、戰斗，對人心社會(huì )并非善事。
第二、道德信心的恢復：物質(zhì)生活豐富以后，許多人為物所役，道德觀(guān)念低落，反而沒(méi)有信心，不知道自己要做什么，現今實(shí)在更需要道德與信心的恢復與重建。一個(gè)人有道德，人歡喜與之共事;一個(gè)團體有道德，人歡喜參與其中。無(wú)論企業(yè)間的往來(lái)，或是人與人交流等，信心、道德都是不可缺乏的品德，因此格外地需要加強建立。
第三、文化生活的充實(shí)：現今的社會(huì )型態(tài)轉變，比錢(qián)財更重要的是精神上的富有，講究慈悲、講究品德，尤以充實(shí)文化內涵、精神更為重要。目前社會(huì )正大力提倡讀書(shū)會(huì )，這是很好的方法，藉此可以建立書(shū)香家庭、書(shū)香社會(huì )、書(shū)香人生，提升生活品質(zhì)。
第四、全民活力的再生：朱熹說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，謂有源頭活水來(lái)�！庇谢钏�，就能源源不斷。同樣的，有活力，就有目標，有活力，就會(huì )進(jìn)步;人生有活力，才有光采;團體有活力，才能延續。
現在應努力再生全民的活力，例如鼓勵文教、獎勵投資等，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)希望。 現在的社會(huì )，凡事講求未來(lái)性，因此吾人眼光要能放遠、心胸要能放大，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇34
人生像是浩瀚無(wú)垠的宇宙，容納著(zhù)各式各樣的星球；人生像是一片汪洋大海，承載著(zhù)無(wú)數條小溪；人生像是一個(gè)神奇的書(shū)架，蘊藏著(zhù)不計其數的奧秘。
我們的人生平凡而又微妙。在這個(gè)大千世界里，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話(huà)說(shuō)：人類(lèi)當自強。我們的人生雖然沒(méi)有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大徹大悟；沒(méi)有朱自清的“寧死不吃美國救濟糧”的民族精神；更沒(méi)有佛家的“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！钡膶拸V胸襟，但卻是獨一無(wú)二的。因為在這個(gè)世界上，我們的人生都是現場(chǎng)直播，不能彩排，我們每個(gè)人都是都是演員而不是觀(guān)眾，我們每時(shí)每刻都在用自己最真實(shí)的表情、最樸實(shí)的動(dòng)作，詮釋著(zhù)人生的哲理。
回首過(guò)去，只有那些非凡的，獨具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照后半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的哀怨，使我們不禁潸然淚下；岳飛那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精忠報國的氣概，使我們欽佩不已；陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樸實(shí)悠閑，讓我們又生出許多的向往……
人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶，散發(fā)芳香，誰(shuí)解其中味？人生像是一曲動(dòng)人的歌，忘乎所以，誰(shuí)撫動(dòng)琴弦？
人生，本來(lái)就似流星劃過(guò)天空，容不得誰(shuí)不珍惜，但在珍惜的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘了拼搏。雖說(shuō)拼搏的過(guò)程中會(huì )有失敗，但我們要不怕輸，關(guān)鍵是面臨中考的我們：此時(shí)不搏何時(shí)搏？只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠，留下我們拼搏時(shí)汗涔涔的身影，印證我們堅韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。
讓我們駕駛著(zhù)奮斗的小船，揚起不懈的風(fēng)帆，在廣闊無(wú)垠的知識大海上，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng )屬于我們的輝煌吧!
寫(xiě)以人生為話(huà)題的作文 篇35
人生就像一桌菜，或是一杯開(kāi)水，或是一場(chǎng)馬拉松。
——題記
什么是人生？人生是什么？像我這樣的歲數，本沒(méi)有資格探討這樣的話(huà)題，可這幾天頭腦中偏偏不�？M繞著(zhù)這樣的疑問(wèn)。今天，我豁然開(kāi)朗，得出一個(gè)初步的結論，希望得到你的支持：人生就像一桌菜，或是一杯開(kāi)水，或是一場(chǎng)馬拉松。
人生就像一桌菜。菜有酸甜苦辣咸，人生也是這樣，不可能一直都是一種味道。如果你說(shuō)，人生就是沒(méi)有加鹽的大白菜，沒(méi)有滋味，那這種念頭只能讓你心態(tài)悲涼，生活沒(méi)有樂(lè )趣。其實(shí)，大白菜也有甜的時(shí)候，要不怎么小白兔都那么喜歡？關(guān)鍵看你有沒(méi)有用心去品嘗，用心了，就是美滋滋的。
所以，人生不能被漠視。否則，就像一桌菜，即使豐盛，也滋味全無(wú)。因為，有道被稱(chēng)為心情的佐料放錯了。
人生又像一杯開(kāi)水。開(kāi)水是有溫度的，你不努力保持這個(gè)溫度或者不給它加熱，它就會(huì )涼下去。開(kāi)水似乎是沒(méi)有味道的，其實(shí)不然。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：從前，有一位國王外出游玩，途中路過(guò)一條小河，深綠色的柳樹(shù)倒映在水里，清澈誘人。國王派人用金杯去取水喝，水是淡的。過(guò)了一會(huì )，一位滿(mǎn)頭大汗的老農走過(guò)這里，他走到河邊，跪下身去，雙手掬水，喝了起來(lái)。他笑了，水是甜的。
所以，當你并不僅僅是為了占有，而是需要并給予尊重時(shí)，那人生就是甜的。
人生還像一場(chǎng)馬拉松。常聽(tīng)電視里有人告誡孩子：“不能輸在起跑線(xiàn)上�！笨墒�，人生的旅程不能急功近利，要保持體力，要擁有毅力，要永不言棄，做好最后沖刺，才能勝利抵達終點(diǎn)。如果一曝十寒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只能以失敗告終。
所以，面對漫長(cháng)的人生道路，需要智勇雙全，才是最后的奪冠者。
因此，在我看來(lái)，人生就像一桌菜，也像一杯開(kāi)水，還像一場(chǎng)馬拉松。你認為呢？
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