人生的色彩作文（通用21篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的人生的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人生的色彩作文 1

　　人生是有色彩的，雖然許多人終其一生而終不可見(jiàn)，但它卻時(shí)時(shí)顯露在人生的經(jīng)歷中。透視人生中的每一種色彩，就能詮釋斑斕的人生和人生的斑斕。

　　一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，經(jīng)歷了無(wú)色的幼年、白色的童年，接著(zhù)便開(kāi)始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫(huà)卷上開(kāi)始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽(yáng)，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹(shù)冠，中年如烏黑盤(pán)虬的枝干。到了老年，每個(gè)人都已在自己的.生命中繪下了無(wú)數種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經(jīng)歷的無(wú)數色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……

　　經(jīng)歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著(zhù)慢慢閉上了雙眼，停止了跳動(dòng)，他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色�？窗�，人的一生就是如此，與暖冷色調的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊涵于這簡(jiǎn)單的復雜過(guò)程。

　　人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔、感動(dòng)與感悟去爭取、去獲得—著(zhù)、這就是我所認識的人生與色彩。

　　人生的色彩作文 2

　　平凡中孕育偉大，逆境中磨礪人生，一位年輕的司機用生命詮釋了責任的含義，之前他只是一個(gè)普通的大巴司機，之后他卻是人們心中的英雄。那天在他眼里和往常一樣，一樣起床，吃早飯上班，開(kāi)車(chē)高速。多年來(lái)，他從未厭倦過(guò)這樣一如既往的生活。從未被開(kāi)過(guò)一張罰單，從未發(fā)生一起事故。上班之前，他還答應過(guò)妻子，這次回來(lái)后帶她和女兒去旅游。忙于工作的他很少有機會(huì )和家人出去放松一下，帶著(zhù)對幸福的憧憬，他又一次來(lái)到了熟悉的高速公路上，一個(gè)突如其來(lái)的鐵塊卻冒失的從公路對面以36M/S的速度向他飛來(lái)，將堅實(shí)的擋風(fēng)玻璃被擊碎成一片的時(shí)候，以30M/S的速度重重撞擊在他的胸腔前，通過(guò)車(chē)內攝像頭可以清晰的看出他痛苦的神情，一只手緊緊壓著(zhù)自己的腹部，另一手還緊緊的攥著(zhù)方向盤(pán)，他從痛苦中掙扎出來(lái)，他知道自己已經(jīng)無(wú)力剎車(chē)了，于是強忍著(zhù)巨烈的疼痛，頭頂著(zhù)椅背，腳踩著(zhù)剎車(chē)，他幾乎站了起來(lái)，利用自身重力完成了剎車(chē)，他拉上手剎，打開(kāi)了車(chē)門(mén)，這時(shí)他像吸了一口冷氣似的'不由自主地顫抖了下，雙手撐起身子顯出吃力的樣子，轉身來(lái)左手撐著(zhù)椅背，右手壓著(zhù)腹部，“不要下車(chē)亂走，這里是高速公路，幫我打110，120�！彼�有氣無(wú)力的對乘客說(shuō)。他被送到醫院的時(shí)候已經(jīng)昏迷了，醫生看見(jiàn)他除了手臂劃傷在流血外，沒(méi)有怎么受傷，可打開(kāi)腹腔的后，醫生也吃了一驚，脅骨斷了三根，腎臟大面積創(chuàng )傷，生命垂危，手術(shù)后暫時(shí)無(wú)生命危險，深夜他病情突然惡化，搶救無(wú)效，他便匆匆離世。

　　他是吳賦，一個(gè)在此之前無(wú)人知曉的司機，一個(gè)普通到不能再普通的人，醫生后來(lái)感慨說(shuō)，疼痛分為十級別，超出了人的承受范圍人就會(huì )暈倒，很難想像，他在承受十級疼痛下，竟然還能保持清醒，還有精力支剎車(chē)，如果他不是有著(zhù)超人的意志，根本不可能做到。

　　吳賦無(wú)疑是我們最佳的學(xué)習對象，他也是一個(gè)默默無(wú)聞，一個(gè)平凡的人，但他卻做了一件不平凡的事。由于吳賦及時(shí)的剎車(chē)，挽救了車(chē)上24條人命，其中還有一個(gè)未出世的寶寶，他的母親使他來(lái)到這個(gè)世界上，他給了他第二次生命。如果吳賦只顧著(zhù)自己的疼痛，盡管會(huì )釀成悲劇，但在那種情況下，錯不在他�？少F的是吳賦沒(méi)有那樣做，而是出人意料的以驚人的毅力，克服了疼痛，挽救了車(chē)上24條生命。我們在生活中不乏做一些好人好事，可那都是按照我們自己的意愿，當別人需要我們幫助時(shí)，可能還會(huì )猶豫，自己可以選擇幫或不幫，因為人總是先考慮自己的�；蛘咦龊檬轮皇呛鸵恍┟餍堑哪康囊粯�，想出名和風(fēng)光罷了。而吳賦卻想不了那么多，他明明可以松開(kāi)方向盤(pán)，捧著(zhù)肚子，只顧著(zhù)自己舒服就好了，但他沒(méi)有，他知道保障乘客的安全是身為一個(gè)司機的最基本的責任。如果你說(shuō)他想出名那就更是無(wú)稽之談了，還有心思支做秀嗎?只有一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)崇尚職業(yè)的人，一個(gè)心懷責任的人，才會(huì )在潛意識中心系著(zhù)24條生命，也使他的人生中煥發(fā)出了一抹亮麗的色彩。

　　人生的色彩作文 3

　　夜色稠密，像一潭死水，水中偶爾反射出點(diǎn)點(diǎn)光亮。那里城市的眼睛——路燈，我一直相信橘黃色有燈光能帶給予我最溫暖的感覺(jué)。那深冬的夜里，那冽冽的風(fēng)里，有什么會(huì )比一盞橘黃的路燈更能帶給孤獨的客只以暖意呢？那遠隔重山，渺間大洋的孤獨啊，是站在船頭看日出的時(shí)候領(lǐng)略不到的。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，看著(zhù)船破浪前進(jìn)，看著(zhù)沉重的彤紅的.巨大的落日在你面前落下，你才會(huì )感到時(shí)間的流逝，及橘黃帶給你的深層感悟。

　　我曾看見(jiàn)，一個(gè)夏日的上車(chē)，在街心公園里，一位年輕的母親。雙手托著(zhù)她的兩個(gè)月大的小生命，那個(gè)小生命的手中是一張翠綠的還帶著(zhù)露珠的葉子，生命的輪回與交替是陽(yáng)光下最平凡的事，此刻，我卻感到了生命最本質(zhì)的情感：感動(dòng)。

　　偶爾一次，翻開(kāi)塵封多年的老書(shū)，一張葉子飄然而落，撿起來(lái)一看是一張枯萎的橡樹(shù)葉，我帶它來(lái)到花園里，對著(zhù)太陽(yáng)落下的地方舉起它，陽(yáng)光透過(guò)它瘦弱身體，顯出它本身的色彩，是一種暗黃，但那一刻，我分明感到的是那復活的生命，它瘦弱的身軀里透出的對生的向往，散出時(shí)間與活力的味道，我就這樣舉著(zhù)，那生命的暗黃最終射出美麗的光華，飄落進(jìn)泥土里，去到了它應去的地方。像孩子找到母親一樣，它終可以在根里溫穩而睡了。明年春天，它依舊會(huì )長(cháng)出那樣嫩綠的新芽，那樣密至的紋路變成那樣堅強的生命。

　　心事涌出，很多的情感，會(huì )顯露出在很平凡的事里，我不是象牙塔里的公主，也無(wú)需等待王子，我只是一個(gè)平平凡凡，孤孤單單，有時(shí)快樂(lè )有時(shí)寂寞的女子，一個(gè)奇怪的女子，依舊每天感動(dòng)，每天生活。

　　人生的色彩作文 4

　　定格青春，定格住我們的歡聲笑語(yǔ)；定格青春，定格住我們的颯爽英姿；定格青春，讓我們的夢(mèng)想像花一樣綻放出奪目的色彩。

　　百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。是的，一年之季在于春，而一生之季在于青春。在這個(gè)春花爛漫的時(shí)節，需要我們用自己的汗水去開(kāi)拓，去創(chuàng )新，用自己的力量書(shū)寫(xiě)自己美好的未來(lái)，定格住那一段用汗水換來(lái)的豐收與美好。是的，青春又是那樣的短暫，蘇軾就嘆道:寄浮游于天地，渺滄海于一粟，哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮。我們完全有理由去感嘆長(cháng)江的無(wú)窮無(wú)盡，那么我們也更有理由去抓住這短暫，甚至是渺小的青春。以?shī)^斗的形式去綴染定格的青春之圖，讓我們的青春更有意義，更充實(shí)，更令人自豪。

　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是的，我們要自豪，自豪自己擁有一個(gè)美好的`青春，有一個(gè)讓夢(mèng)想綻放光彩的青春。每個(gè)人的青春，都是一幅幅不同的畫(huà)卷，各有其特色，也各有其缺點(diǎn)。所以，一味的羨慕于別人的青春是無(wú)知的，也是無(wú)用的。我們要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，優(yōu)勢，發(fā)揮其最大的能力，讓自己的青春，能夠被定格為山環(huán)水繞，百鳥(niǎo)爭鳴，充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)卷。而這也就需要我們充分肯定自我，以一種敗不餒，勝不驕的心態(tài)看待自己的青春，去一步一步走向夢(mèng)想國度。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是的，青春時(shí)期，樹(shù)立的夢(mèng)想，早已定格在我們的人生之中。當我們一步一步走向夢(mèng)想國度是，會(huì )有淡淡的惆悵之情，但這正驗證著(zhù)我們內心真正欣慰的感覺(jué)。青春時(shí)期的夢(mèng)想是美好的，而一經(jīng)定格，就會(huì )有條很長(cháng)的路等著(zhù)我們。奧運會(huì )冠軍張寧說(shuō)：“當我站在領(lǐng)獎臺的那一瞬間，多年的艱辛和委屈一下子就冰消瓦解了�！�’是的，當我們讓夢(mèng)想綻放之時(shí)，定格住的，不僅是畫(huà)面，也更是喜悅的心情。

　　汗水算什么，艱辛算什么，別人的青春又算得了什么？我們要相信，自己的青春是最美好的，定格住的，也永遠是最豐富多彩的。

　　讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，用自己的力量去定格住美好青春，定格住人生中最奪目的色彩。

　　人生的色彩作文 5

　　人生是一條非常長(cháng)的路，在人生的道路上，有許多的色彩等著(zhù)我們，是��！人生中有許多色彩，等著(zhù)你去發(fā)現去探索。

　　粉色童年---粉色，是一種純潔而又美麗的顏色，而正是這個(gè)顏色，讓我闖進(jìn)了我的童年。童年是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，與朋友放風(fēng)箏，折千紙鶴，跳繩，踢毽子......在這快樂(lè )中，我慢慢長(cháng)大。離去了粉色，我又來(lái)到了另一個(gè)色彩世界中。

　　黑色少年---黑色，往往是代表著(zhù)孤獨，寂寞，我在黑暗中思念著(zhù)，徘徊著(zhù)......在這個(gè)顏色中，我們失去了以往的快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在這里只有考試，考試，讀書(shū)，讀書(shū)，除了這些，還是這些。而我們卻在這種黑色中孤獨地呆上了很久很久......

　　橘色青年---橘色，是一種炫麗的的顏色。在這個(gè)顏色中，恢復了一些以往的快樂(lè )，雖然也有考試和讀書(shū)，卻是減輕了一些。

　　灰色中年---灰色，我自認為是一種解脫的 顏色。在這個(gè)色彩的世界里，我就好像一只熱鍋上的螞蟻，在整個(gè)世界竄來(lái)竄去。不是來(lái)回竄去會(huì )議室，辦公室就是來(lái)回竄過(guò)還正在堵車(chē)的馬路和人來(lái)人往的人流 ......也許是真的，這個(gè)顏色只能帶給我們忙碌，而之外的就是辦公。

　　紅色老年---紅色，與橘色一樣是炫麗的在這個(gè)顏色中，我們徹底的解脫了，沒(méi)有了考試，沒(méi)有了讀書(shū)，更沒(méi)有了家、老師的'同學(xué)的責備、批評。早晨起來(lái)，吃完早餐，與老伴一起走出門(mén)，早上一起晨練，揮一揮劍，晚上一起散步，是多么的愜意，多么的自得其樂(lè )！

　　色彩在人生中是一部樂(lè )曲，奏響著(zhù)不同的音樂(lè )，在人生的舞臺上時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲傷，時(shí)而輕快......在不同的時(shí)刻，色彩也在不停地跳進(jìn)我們人生道路上。是色彩給予了我們歡樂(lè )，是色彩把我們單調乏味的人生變得多姿多彩，讓我們一直走向幸福中去！

　　人生的色彩作文 6

　　有一種美麗叫高雅，有一種美感叫受人尊敬。

　　剛才因事去文化局。等人時(shí)，與一位副局長(cháng)閑聊。他說(shuō)，你退下來(lái)了，還經(jīng)常寫(xiě)些東西，不容易，真稱(chēng)得上高雅。我說(shuō)，只不過(guò)是興趣愛(ài)好而已，就像一些人愛(ài)抽煙、愛(ài)打麻將一樣，蘿卜青菜，各有所愛(ài)，也沒(méi)有什么。他說(shuō)，你太謙虛了。這區別不小，抽煙有害健康，打麻將消磨時(shí)間太多，有傷朋友和氣，有時(shí)還會(huì )引起家庭矛盾，不是好的習慣。而愛(ài)好寫(xiě)作就不同了，帶動(dòng)了學(xué)習和思考，能增進(jìn)智力，在網(wǎng)上交流也很有意思，確實(shí)很高雅。我說(shuō)，謝謝你了，有時(shí)我想，有寫(xiě)作這個(gè)愛(ài)好而不繼續寫(xiě)下去，有點(diǎn)太可惜。因為寫(xiě)作是一種長(cháng)期的.積累，繼續寫(xiě)就進(jìn)步，停下來(lái)就退步。就像上山，如果上的很高了，繼續攀登，就有可能登上頂峰而小天下，如果不再攀登，就會(huì )停滯不前，甚至會(huì )退回到山腳下，從而望山興嘆，倍感自己渺小。況且，寫(xiě)作也是一種豐富的精神生活，是一種享受。孜孜不倦，其樂(lè )無(wú)窮。再說(shuō)，也不見(jiàn)得就怎么辛苦。因為成了習慣，習慣成自然，輕松愉快，真的還有利于身心健康呢。他說(shuō)，真不容易，有這個(gè)品位，真讓人佩服。我說(shuō)，每個(gè)人都不容易，值得佩服的人太多了。說(shuō)罷，我們哈哈大笑。

　　分別后我想，看來(lái)擺脫低俗，走進(jìn)高雅，還真是受人稱(chēng)道的。公道自在人心，品位必有高下，何樂(lè )而不為呢？晉代陶淵明有言：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。如今我要說(shuō)，寫(xiě)博電腦前，隔屏會(huì )高朋，豈不美哉？

　　人生的色彩作文 7

　　人生的調色盤(pán)上，總各種色彩，一抹一筆繪出了人生瑰麗的畫(huà)卷。

　　葉，落了�？帐幨幍慕诸^，只剩柏油路。

　　曾一度的思索走在這條路上的意義。終且行且退，該如何？人生的畫(huà)卷像被裝進(jìn)了古老的留影機，慢慢染上了灰寂的顏色。我終不知，在堅定的走出下一步。會(huì )不會(huì )落入深淵，亦或踏向光明？像一只離了群螞蟻。余一。連與一片飄落的樹(shù)葉作斗爭的力量也喪失。更怎耐得也成團過(guò)火堆跨水灘。

　　忽然，太陽(yáng)從云尖除了冒出了腦袋金黃。

　　古老的留影機轉動(dòng)的灰寂。而陽(yáng)光照下來(lái)，頓時(shí)成了金黃的印跡。在那條是黑暗的路上，我撕出了光明。懷揣著(zhù)少年扎根，只愿厚積而薄發(fā)。當踏上那萬(wàn)目聚焦的'舞臺上，踉蹌的腳步。那經(jīng)不起風(fēng)浪的心撲朔不停息，雷鳴般的掌聲響起。金黃的獎杯穩穩地落在我的心上，將他高舉，我的勝利，此時(shí)金黃。

　　當今黃金鋪滿(mǎn)整個(gè)世界�？傆谢�作春泥更護花之時(shí)，金黃的孕育，我更瞧見(jiàn)了一望無(wú)際的青草拔地。天空很藍。人生時(shí)常與自然的約會(huì )，我看見(jiàn)天空中刻的我的夢(mèng)，指引我前行。

　　看春謝了鶯啼，風(fēng)做剪刀剪了柳。一切在廣天闊地下生息繁衍，靜靜立著(zhù)樹(shù)木。

　　天空，那雄鷹展翅翱翔的地方，一切都那么純凈湛藍。西邊劃了云層，好像一個(gè)女孩，東邊是什么，看見(jiàn)了千層萬(wàn)層。那是夢(mèng)與希望。我跌跌撞撞碰碰奔向那里，啊—我的夢(mèng)歸宿。

　　走在藍天之下，我堅定了追夢(mèng)的步伐。

　　你若問(wèn)我生命之本色。我無(wú)言作答，因為有太多五彩繽紛，需要去探索。繁花亂墜構成的人生。

　　只言，我們給予，我們收獲，人生的畫(huà)卷總在跌跌撞撞的成長(cháng)中貼著(zhù)添花著(zhù)色。

　　人生的色彩作文 8

　　當蝴蝶展開(kāi)它大的五彩翅膀，丟下灰白蠶繭，靜棲于高挺的花枝時(shí)，一生的練習便算結束。終于，蝴蝶飛離了蠶繭，飛向了花枝，如它的心愿，在一陣風(fēng)中。

　　懊惱

　　曾一度夢(mèng)見(jiàn)自己是五彩斑斕的蝶，醒來(lái)后卻發(fā)現自己依然是一只丑陋的蠶，所夢(mèng)到的五彩的生命終歸是被命運的不幸撞碎，留下的只是灰白的碎片，我不明白這樣的碎片是否也能讓自己拼出斑斕的未來(lái)，這樣的色彩是否也能讓自己抹上絢麗的色彩。于是我開(kāi)始懊惱，我開(kāi)始給自己織下一個(gè)厚厚的繭。

　　彷徨

　　待在這個(gè)黑暗狹小的空間中，我突然有了一種前所未有的滿(mǎn)足感。我至少可以陷在自己那隔世經(jīng)年的夢(mèng)中，靜靜的睡去，不理朝夕�？床坏絼e人的美，就不知道自己的丑，我至少可以自欺欺人，黑暗又怎樣？至少我看見(jiàn)的都是黑暗，而不是別人的斑斕與自己的灰白相對照。

　　可是我終歸要清醒的.。于是我又有了后悔，我開(kāi)始恐懼，卻發(fā)現沒(méi)有人可以幫我。難道我要永遠沉睡在這里？不，我不能。我要的是一個(gè)五彩的人生。自己結下的繭，我自己一定能夠解開(kāi)，即使沒(méi)有人幫助我，我自己這樣鼓勵自己。于是，我開(kāi)始尋找出路。

　　奮斗

　　我開(kāi)始用牙齒撕咬，一點(diǎn)一點(diǎn)，一根一根。這樣的過(guò)程前所未有的痛苦�；蛟S是天地的無(wú)情，終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛。我許久的努力，不見(jiàn)成效。我想我放棄了，不，我怎么能放棄？我一定要出去。于是，我還在撕咬，還在掙扎，即使遍體鱗傷，體無(wú)完膚，一千次的失敗早已讓我有了第一千零一次的希望。

　　我終于因為疲憊不堪睡了過(guò)去。我又做了一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想、成功的夢(mèng)；有著(zhù)鮮花和彩虹的夢(mèng)。這是一個(gè)很長(cháng)、很美的夢(mèng)。夢(mèng)醒卻依然黑暗，可是這一次我不再懊惱，我有了目標，我要沖破黑暗。于是，我用盡力氣沖破蠶繭，用我的理想去沖破那個(gè)曾經(jīng)用懊惱織下的繭，到達我的彩色人生。

　　重生

　　不知過(guò)了多久，或許是一年，或許是一個(gè)世紀，終于在無(wú)盡的黑暗中有了一個(gè)亮點(diǎn)，我的理想就快到了，我要到達我所期盼的五彩人生了。

　　那個(gè)亮點(diǎn)開(kāi)始變大，變成一條線(xiàn)、一個(gè)面，突然我被金色的光芒所照耀，我抖動(dòng)了一下身子，發(fā)現背上竟多了一對五彩的翅膀，竟和夢(mèng)中一樣的斑斕，我輕輕地扇了一下翅膀，竟飛了起來(lái)。我正要飛向我向往已久的彩色生命。我的人生將就此被改寫(xiě)，不知不覺(jué)中，無(wú)人知曉時(shí)。

　　曾經(jīng)，在灰白的生命里，我用懊惱為自己結下了一個(gè)繭，為了沖破黑暗，我讓自己痛的如此的潰不成軍，當我飛向夢(mèng)想時(shí)，我早已為自己的人生抹上了一抹絢麗的色彩，那么沉厚，那么綽約，那么美麗。即使在空中沒(méi)有留下任何痕跡，但我已飛過(guò)。即使無(wú)人知曉，但曾經(jīng)存在過(guò)，便不會(huì )消失。我深信，那一抹絢麗的色彩，不會(huì )消失。

　　人生的色彩作文 9

　　人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習慣養成�！�—富蘭克林

　　——題記

　　三字經(jīng)中說(shuō)到：“性相近，習相遠也�！比�，性格相近，而習慣相差很遠的話(huà)，那么，他們的差距也會(huì )很大。

　　春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。歷史的長(cháng)河奔騰而下，淹沒(méi)了一些失敗，卻突顯出一些成功。而這些成功往往與習慣相關(guān)。

　　還記得《老人與�！分心莻�(gè)有著(zhù)永不服輸信念的老人嗎？創(chuàng )造出這個(gè)形象的歐內斯特·海明威同樣如此。海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快著(zhù)稱(chēng)，令人回味無(wú)窮。而他文風(fēng)如此的緣故，與他的好習慣密不可分。當海明威在寫(xiě)作的時(shí)候，往往只用一只腳站立著(zhù)，因為這樣可以增加緊迫感，使得自己的文章言簡(jiǎn)意賅。他用詞及其精煉，但塑造出的形象卻并不單調。他筆下的人物都鮮活生動(dòng)，擁有著(zhù)自身獨特的人格魅力，讓人記憶猶新。

　　如若不是這種“緊逼式”創(chuàng )作風(fēng)格，海明威如何能有著(zhù)別具一格的.文風(fēng)？如何能讓約翰·肯尼迪總統對他作出如此高的評價(jià)呢？正是由于這種好習慣，使得文章中多出一類(lèi)具有辨識度的文章；使得世間多了一些能讓人們體會(huì )到不服輸性格的人物，使得文壇多了一位“文壇硬漢”。

　　還記得那一抹清晨舞劍的身影嗎？無(wú)論嚴寒酷暑，只要聞見(jiàn)雞鳴聲，他便道院子里，同好友一起練習劍法。這個(gè)人，便是祖荻。祖荻少年喪父，有兄弟六人。他到了十幾歲時(shí)，書(shū)還是讀不好，他的兄長(cháng)們都很替他發(fā)愁。直到有一天，他與好友劉琨睡覺(jué)時(shí)，半夜聽(tīng)見(jiàn)荒雞鳴叫，那是不祥之兆。自那以后，他們便決心習武。日復一日，年復一年，這個(gè)預言真的應驗了。八王之亂后，他們憑借著(zhù)一身武藝在沙場(chǎng)中抗敵，最終成為一代名將。

　　如果不是堅持著(zhù)這個(gè)好習慣，祖荻如何能夠成為一代名將？習慣是人們長(cháng)期里逐漸養成的。好習慣的養成需要將自己的良好習慣發(fā)揚光大。祖荻清晨舞劍，只是一個(gè)良好的習慣，貴在他能將這個(gè)習慣堅持下去并發(fā)揚光大。正是由于這個(gè)原因，他成了一代名將。

　　還記得四大名旦之首，梅蘭芳嗎？他的《貴妃醉酒》、《霸王別姬》是否還在你耳邊回蕩呢？他圓潤的唱腔不僅和他深厚的功底有關(guān)，更重要的是他的“三不三怕”這個(gè)好習慣。他不喝酒，因為他怕壞嗓子；他不吃油膩，因為怕生痰；他演出前后不吃冷飲，因為怕聲音變得不再清亮。他為了戲曲事業(yè)，付出了太多太多。不僅是要比同齡人更加努力得學(xué)，并且要花費更多的時(shí)間，承受我們不能承受的苦楚。正是由于這些好習慣，讓他成為一代旦行宗師。

　　如果不是這些好習慣，如何能夠讓梅蘭芳成為一代宗師？如若不是這些好習慣，如何能夠讓他成為別署綴玉軒的主人，被世人銘記？如若不是這一個(gè)個(gè)好習慣的堆積，如何能讓他逝去多年后還被世人念念不忘，被世人稱(chēng)頌？！

　　當人們一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時(shí)，往往忽略了良好的習慣才是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習慣�！�

　　所以，趁著(zhù)時(shí)光正好，發(fā)揚光大你的好習慣吧，讓你人生道路不再荊棘密布。為了離成功的距離越短，培養好習慣吧！為了人生涂上一抹亮麗的色彩！

　　人生的色彩作文 10

　　海，于波濤洶涌，潮起潮落中激蕩出蔚藍的天水一色；

　　于狂風(fēng)驟雨，春去秋來(lái)中釋放出碧綠的生機勃勃；

　　人，也應于風(fēng)云變幻，跌宕起伏中給人生涂上一抹色彩！

　　人生，兩點(diǎn)一線(xiàn)的距離，從零開(kāi)始，我們描繪著(zhù)自己的人生畫(huà)卷，給人生涂上一抹色彩，人生將更加美麗！

　　堅持拼搏，為人生涂上一抹壯麗的色彩！杰克倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃地為自己設訂了一個(gè)做大作家用筆桿子改造社會(huì )的偉大理想。為了創(chuàng )造當作家的條件，他在中學(xué)補課一年，然后考入加利福尼亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并未動(dòng)搖他當作家的決心，他改變主意，以廣大社會(huì )為學(xué)習的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習。達爾文、馬克思、尼采等思想家的著(zhù)作，使他學(xué)會(huì )思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品，使他學(xué)會(huì )寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿，但一次次被退回，但他并不灰心，生活困難，就靠典當過(guò)日子。他擠時(shí)間寫(xiě)作，白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě)；他拼命讀書(shū)，勤奮地做筆記、列索引、抄卡片。終于在1899年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著(zhù)累累，成為大作家。

　　從一個(gè)貧窮家庭的孩子到一位舉世聞名的大作家，他經(jīng)歷了無(wú)法想象的艱辛；走過(guò)了曲折蜿蜒的山路；跨過(guò)一道又一道的溝壑，最終收獲了成功的碩果，給人生涂上了一抹壯麗的色彩，只因他的堅持拼搏！只要我們還年輕，生活中暫時(shí)的灰暗有什么可怕？

　　豁達從容，為人生涂上一抹不朽的色彩！他奮力去照亮社會(huì )前進(jìn)的道路，他將自己的全部乃至生命都傾注在中國革命上；他憑借著(zhù)對中國共產(chǎn)主義的堅定信仰，一路披荊斬棘退刀槍水火而不退縮。他赴刑場(chǎng)時(shí)手夾的香煙還燃在歷史的光影里；他沿途高唱的國際歌還香徹在長(cháng)汀公園的刑場(chǎng)上；他“此地甚好，開(kāi)槍吧”的恬靜溫和還回蕩在后世之人的'耳邊！如此一個(gè)翟秋白，在臨刑前是怎樣的豁達從容，怎樣的英氣逼人！

　　他的生命在那一刻終結，但也就在那一刻，他給人生涂上了濃墨重彩的一筆；一棵燦星從此隕落，卻留下了一抹不朽的色彩！

　　李白，“欲上青天攬明月”，以狂放不羈的情懷給人生涂上了一抹浪漫的色彩；白居易，“同是天涯淪落人”，以憂(yōu)國憂(yōu)民的熱情給人生涂上了一抹凄美的色彩；王勃，“窮目益堅，不墜青云之志”，以堅韌不拔的意志給人生涂上了一抹超凡脫俗的色彩……

　　給人生涂上一抹色彩，將人生畫(huà)卷描繪的更加絢爛；讓人生路途走得更加充實(shí)；在歷史的天亮留下永恒的光芒。

　　人生的色彩作文 11

　　魚(yú)兒在浩瀚無(wú)限的大海暢游，鳥(niǎo)兒在蒼茫寥廓的天空飛翔;我們在漫無(wú)邊際的人生路上跋涉。其實(shí)，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)畫(huà)面就是人生圖。我們只要認真觀(guān)察、認真思考，親自動(dòng)手、親自修改，就能構一幅人生圖。

　　觀(guān)察是畫(huà)面的前提，所謂前提，正如我們進(jìn)入一間黑屋子時(shí)，先得推開(kāi)門(mén)�！坝^(guān)察”即“學(xué)習”。思想和行動(dòng)是它的主題曲。假若我們毫不在乎自己的人生，怎能構一幅好圖!因此，我們得先有一個(gè)清晰的目標，然后尋覓符合自己的人生路。在這個(gè)色彩斑斕的世界中，有許多人生路的模型�；▋菏侵巧坛�群的藝術(shù)家，她們有著(zhù)各自的人生風(fēng)格�！皾M(mǎn)城盡帶黃金甲，菊花開(kāi)盡更無(wú)花”，這是菊姑娘在秋風(fēng)中傲然獨放�！懊讽氝d雪三分白，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，這是梅女郎在冬雪里貞然獨開(kāi)�；蛟S有人說(shuō)，平常人只需要平凡的人生，那么爬山虎就是平凡人的模范。他用雙手在破壁上爬出一片綠，為小動(dòng)物提供遮陰的'場(chǎng)所，這是他值得驕傲的人生圖。由此推之，世間萬(wàn)物皆為藝術(shù)家，各具風(fēng)格，自成一派。只要你留心觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，何愁一幅人生圖?

　　思考是畫(huà)畫(huà)的關(guān)鍵。所謂關(guān)鍵，就是我們推開(kāi)黑屋子的門(mén)后，摸索屋里的開(kāi)關(guān)。思考怎樣找開(kāi)關(guān)，也就如同怎樣選擇人生路。萬(wàn)州城里，老“棒棒”鄭定祥的妻子常年患病。天寒地凍，老婆叮囑：有了棉衣就不會(huì )感冒了，也花不了那么多藥費。沒(méi)料到，老鄭運氣真好，“撿”了兩包貨——近萬(wàn)元的羽絨服。但是老鄭缺錢(qián)不缺德，在風(fēng)雨中苦尋雇主五天。假若老鄭“吞”了這貨，還會(huì )有網(wǎng)友稱(chēng)他為“中國的脊梁”嗎?選擇的魅力就在于，放棄了一粒芝麻，拾得一個(gè)大西瓜。

　　動(dòng)手是畫(huà)畫(huà)的中心任務(wù)。也就是，在燈亮后，開(kāi)始整理狼籍的屋子。揮動(dòng)畫(huà)筆時(shí)，我們必須“傾心”、“貫目”。 “傾心”是畫(huà)的脊梁。從我們內心深處發(fā)出的靈魂，能讓人生畫(huà)“活”起來(lái)。云長(cháng)，豪氣千云，于百萬(wàn)大軍中直取文顏首級;武穆，精忠報國，在十二金牌前威撼金兵金將;文天祥，寧死不屈，處零丁洋里留取丹心傲骨。他們都傾注自己的精神，點(diǎn)燃忠貞愛(ài)國之火，把黑夜照得通亮�！柏災俊笔钱�(huà)的肉體。當我們繪畫(huà)時(shí)，目不因物變而變，神亦然。既然我們有崇高的精神品質(zhì)，那么我們就要矢志不渝地讓它在歷史長(cháng)河中發(fā)光，照亮前人的路，為后人指引方向。韓柳之徒倡古文運動(dòng)，打擊那些詞藻堆砌的駢儷之交，照亮了前者;也為桐城派、陽(yáng)湖派照亮了前行路。但有時(shí)，我們難免會(huì )碰壁。因為我們還沒(méi)有尋到開(kāi)關(guān)就開(kāi)始整理房屋，或許是房屋太黑暗，太混亂，一個(gè)人很難把房屋收拾好。王荊公之文剛健峭拔。其《答司馬諫議書(shū)》的語(yǔ)言更是金捍廉厲，他不欲強聒，寥寥幾筆便回明“侵客、生事、征利、拒諫”之意。并指明要助天子避邪說(shuō)、難王人，以膏澤斯民。但保守派勢力太強，最終王安石變法以失敗告終。我想，王荊公仍在后悔，我當初該多招清正廉潔之士，來(lái)助我嚴懲奸佞之人。王荊公之遺憾告訴我們，人生圖還是應該先思考而后動(dòng)筆。

　　修改是人生圖的尾聲，人生圖中難免有漏洞，我們需盡力完善它。我們的人生圖不能輕易改動(dòng)，也不能任人踐踏。青蓮居士太白被李隆基視為足球踢出長(cháng)安城。太白之豪氣就此消沉了嗎?肯定沒(méi)有，酒中仙在仕途被毀之前，仍讓高力士嘗到脫靴之味，讓楊貴妃嘗到磨墨之苦。出了長(cháng)安城，即使是天子呼來(lái)也不上船。自知不為親近所客，益驁放不自修，與知章、李適之等人游山玩水，飲酒吟詩(shī)。因此，在人生圖大體完成之時(shí)，切勿掉以輕心，被他人潑墨。

　　贈人玫瑰，手留余香。當我們幫別人添畫(huà)人生圖時(shí)，我們的人生圖也因此添色了。曾看到，一左腿截肢青年欲轉輪椅上小斜坡，卻久久不能。這時(shí)，路旁一小姑娘剛想出手援助時(shí)，卻又收回手，想了一會(huì )兒。小姑娘從衣袋中掏出一個(gè)硬幣，小心翼翼地把它滾到青年椅下，她慢慢走過(guò)去，和藹地說(shuō)：“叔叔，我的硬幣落在你椅下了”。說(shuō)完，她把輪椅推上坡。青年回頭看了一眼小姑娘，說(shuō)了聲“謝謝�！比缓�，滑著(zhù)輪椅走了，小女孩也高興地拾起硬幣走了。想要讓你的人生圖多一抹色彩，就多做些舉手之勞的事。

　　黑屋子，感謝你，讓我明白了“人生”這個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的詞語(yǔ)。

　　畫(huà)畫(huà)，感謝你，讓我學(xué)會(huì )了怎樣給人生涂上一抹色彩。

　　人生的色彩作文 12

　　世界是五彩斑斕的，因為它有著(zhù)許許多多的“色塊”。春天有著(zhù)新生嫩芽的嫩綠，夏天有著(zhù)荷葉片片的深綠，秋天有著(zhù)枯葉紛飛的枯黃，冬天有著(zhù)大雪茫茫的雪白。而屬于我人生的色彩又會(huì )是什么呢?我想，我得慢慢去探尋才可發(fā)現那屬于我人生的色彩。

　　是那充滿(mǎn)朝氣的淡綠色嗎?就如破土而出的新芽一般，又似那朝氣蓬勃的同學(xué)們，從班級里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，在跑道上，追尋風(fēng)的速度，在籃球場(chǎng)上尋找熱血，在校園里嬉戲打鬧在石階上訴說(shuō)著(zhù)種種青春的故事。亦或是清晨醒來(lái)的那一聲聲清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，這聲聲中鳥(niǎo)鳴中，仿佛是在給你一個(gè)清晨的問(wèn)候，讓你整個(gè)早上都精力充沛，事半功倍。

　　若不是那淡綠色，難道是那令人不禁令人避而遠之的灰色嗎？它從頭至尾都給人一種灰蒙的`感覺(jué)，給人一種失落的感覺(jué)。就如同眼前的天空慢慢被烏云覆蓋一般，陰暗，消沉。也好似學(xué)生時(shí)代時(shí)，被你引以為傲的科目所擊敗時(shí)候的失落感，挫敗感，仿佛身邊的一切都在與你作對。也像那狡猾的生意場(chǎng)上，因為競爭失敗的灰心，喪氣，仿佛這個(gè)世界都被對手所掌控一般。更像那些遇到困難就立馬放棄的人們，因為他們認為前方的石頭阻擋了他們的去路�；蛟S，灰色就是它們的專(zhuān)屬顏色吧。

　　也許，真正的顏色是那充滿(mǎn)溫暖的橙色吧。人們都說(shuō)，家是溫暖的港灣，回到家就好似回到了最開(kāi)始的時(shí)候。沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有煩惱，只有輕松快樂(lè )和溫暖。一家人其樂(lè )融融的坐在桌前吃著(zhù)飯，談著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)地，竟一片和諧，一片融洽，一片溫暖。在茶余飯后，還可以一起嬉戲打鬧，一起討論著(zhù)那所謂的劇情，一起分享彼此的心情，樂(lè )此不疲�；蛟S，這就是最美的時(shí)刻了吧。

　　若你現在問(wèn)我是否找到了屬于我人生的色彩，我會(huì )很肯定的告訴你，我沒(méi)有找到那屬于我人生的色彩�；蛟S上面的每一種都可以成為我人生的色彩，但我認為，人生，生活，亦或是青春，本身就是五顏六色的，它可以有朝氣蓬勃的時(shí)候，也會(huì )有低落沮喪的時(shí)候，更會(huì )有令你感覺(jué)溫暖的時(shí)候。所以，又何來(lái)專(zhuān)屬色這一說(shuō)法呢?生活不會(huì )一成不變，就看你怎么讓它變成五顏六色，沒(méi)有人能夠限制你的權利，同時(shí)，你也應該懂得去使用你的權利。讓自己成為一個(gè)“魔法師”吧!去把生活變得五彩繽紛，變成你所想要的生活，變成你所想要的色彩。因為，生活亦是如此。

　　人生的色彩作文 13

　　色彩似乎不可能只有單調的一種顏色，它永遠都是繽紛的。它并不只限于彩虹七色，人的一生就會(huì )變換成那復雜而又簡(jiǎn)單的色彩。

　　從你呱呱墜地開(kāi)始，金色就會(huì )圍繞在你身旁，把你整個(gè)童年渲染成那代表天真、純潔的`金黃，與初升的太陽(yáng)相媲美。 跨越童年，青春給你留下的是永遠活力四射的青色。讓你在那一生中都堪稱(chēng)最美好的時(shí)代留下不悔的足跡。 短暫的青春流逝，換來(lái)的是在中年的你。那時(shí)的你已經(jīng)不再沖動(dòng)，更多的是歲月留給你的成熟。那時(shí)，你的事業(yè)如日中天。若是那樣的話(huà)，恭喜了，你迎來(lái)了此生最輝煌的顏色——紅色。它在你心中燃起一把動(dòng)力之火，讓你享受成功之悅。這似正午之陽(yáng)。

　　中年的你也漸漸衰老，慢慢地，你等來(lái)了人生最有意義也是最末的顏色——黑色。歲月在你臉上留下印記，你在那時(shí)，思考今生的成與敗。出生時(shí)，人就像一張白紙，慢慢地，人長(cháng)大了，在白紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，到耋髦之年就已成為黑色。上面記載了你的悔恨、功過(guò)，讓你在最后一刻深思。

　　其實(shí)，以上都為假設。誰(shuí)又可以保證一輩子都活在成功里呢？世界上有太多色彩小學(xué)生作文，人生也有太多繽紛，這都要你去調配，去創(chuàng )造！

　　人生的色彩作文 14

　　當我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我們都是白色的，隨著(zhù)我們不斷成長(cháng)，經(jīng)受著(zhù)不斷的洗禮，我們便被涂上了各種各樣的色彩，它們有的粉飾著(zhù)我們，有的讓我們的衣妝丑陋不堪。我們?yōu)楹尾蛔约耗蒙袭?huà)筆，給我們的人生涂上一抹色彩，最后，等一切都老去，再來(lái)細細品讀蘊藏在這色彩后的美麗，重新深思一些潛藏著(zhù)的未知。

　　你是否注意到，你以輕快的腳步踏過(guò)的那個(gè)花園，已綻放了多少鮮紅色的花朵；你是否注意到，你費盡千辛萬(wàn)苦爬上的那座高山，已飄走了多少綿白色的云彩；你又是否注意到，你正在游泳嬉戲的池塘里，池底藏著(zhù)多少藍色的生機。這些美麗，是大自然有意展示給我們看的，卻因我們腳步匆匆而一次又一次地錯過(guò)，忽視，我們卻還在抱怨著(zhù)我們的生活暗淡無(wú)光。在這樣快節奏的時(shí)代里，我們不斷在奔跑，飛翔，卻忘記了停止，忘卻了感受，大自然給了你發(fā)現美的眼睛，你卻始終將那雙美麗的雙眸緊閉，睜開(kāi)雙眼，美麗就在眼前，即使你無(wú)法發(fā)現美麗，拿起畫(huà)筆，締造美麗，給人生涂上一抹色彩！

　　當你清晨漫步在街邊，看著(zhù)光亮干凈的地面，再看著(zhù)稍遠一點(diǎn)在微笑著(zhù)的環(huán)衛工人的臉，你可曾發(fā)現，那是一副如此美麗的畫(huà)面；當你日暮彳亍在湖邊，看著(zhù)湖面的波光艷影，再看著(zhù)木椅上情侶對視著(zhù)的眼，你是否發(fā)現，那是另一副靜謐的美麗畫(huà)面；當你傍晚在公園思緒萬(wàn)千，看著(zhù)那白樺林間的螢火蟲(chóng)嬉戲纏綿，再看著(zhù)白發(fā)老人牽著(zhù)孫子蕩著(zhù)秋千；你可曾發(fā)現，世間少有如此安詳的臉。我們早已司空見(jiàn)慣了燈火闌珊，紅燈酒綠再也不能提起我們的興趣，我們的思想被世俗充斥著(zhù)，我們的靈魂被欲望霸占著(zhù)，我們的心靈也早已被金錢(qián)玷污了。這些，讓我們籠上了一層一層的黑色，黑色……但是，倘若你的心眼能夠捕獲這樣動(dòng)人的畫(huà)面，那光明的種子便已在你的內心深處萌發(fā)，從此你再也不會(huì )讓黑色蒙蔽了你的眼，你會(huì )重新感受到赤橙黃綠藍靛紫的魅力，色彩的美麗，是那樣的楚楚動(dòng)人，同時(shí)也引發(fā)了我們的深思，引發(fā)了我們對人性的審視。究竟是什么化作了那濃郁的黑，驅散了那圣潔的光明，我們該如何用畫(huà)筆勾勒，讓光明能夠在我們內心世界像太陽(yáng)般永恒照耀著(zhù)。

　　拋開(kāi)這一切，讓我們去發(fā)現美，勾勒美，描繪美，給人生涂上一抹色彩，不讓美只成為片刻的過(guò)眼煙云。

　　還記得兒時(shí)與伙伴們在一片池塘里嬉戲的場(chǎng)景，那池塘里的荷花，低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)嬌羞的披著(zhù)粉紫色輕紗的少女。漫步在那樣的池里，仿佛置身于一片粉紫色的夢(mèng)境，輕輕一聞，連荷花香也是粉紫色的。與伙伴們在另一側戲水抓魚(yú)，午后的.太陽(yáng)很紅很艷，吹著(zhù)那夏日午后的風(fēng)很舒適很愜意。玩累了，輕躺在池邊的林地，望著(zhù)那綠樹(shù)紅花，看著(zhù)那彩蝶流鶯，談?wù)撝?zhù)兒時(shí)天真美好的夢(mèng)……

　　那是多么美麗的一副畫(huà)面啊，可是隨著(zhù)時(shí)光漸行漸遠，描繪著(zhù)如此夢(mèng)境般的畫(huà)面的顏料早已風(fēng)干，可是我為什么不能用別的顏料來(lái)調制出一種更美麗的色彩？用一種更美麗的色彩來(lái)為人生涂抹，我的人生一定會(huì )比別人的更精彩，更美麗。

　　片刻間，我看見(jiàn)了遠方的一道彩虹，隨著(zhù)我的一簾幽夢(mèng)。

　　人生的色彩作文 15

　　如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍色穿過(guò)車(chē)流，默默無(wú)聞地前進(jìn)著(zhù)。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著(zhù)。

　　七月份的中午，正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候。我呆在空調房里，享受著(zhù)涼爽。

　　陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，爸爸媽媽也不愿離開(kāi)空調房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點(diǎn)外賣(mài)。

　　很快，門(mén)鈴響了。我一打開(kāi)房間的門(mén)，一陣熱浪迎面襲來(lái)。我快速跑出去，開(kāi)了門(mén)，等待外賣(mài)小哥的到來(lái)。噔，噔噔一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)藍色的身影出現在我面前。您您的外賣(mài)我慢慢結果，剛想要關(guān)上門(mén)，逃回房間，卻發(fā)現我點(diǎn)的可樂(lè )并沒(méi)有出現在袋子里。我的可樂(lè )呢？我喃喃自語(yǔ)。

　　原本已經(jīng)匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著(zhù)又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿(mǎn)裂痕的手機，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說(shuō)：不好意思實(shí)在不好意思，我這就回去給您拿！

　　回到空調房里，我幻想著(zhù)：能在這么熱的'天喝上冰涼的可樂(lè )應該很舒暢吧！

　　門(mén)鈴又響了，我打開(kāi)門(mén)，噔噔腳步聲慢慢進(jìn)了，他一步步跨上來(lái)，藍色的制服已經(jīng)完全被汗水滲透，徹底換了個(gè)色澤。我接過(guò)不滿(mǎn)水珠的可樂(lè )已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著(zhù)。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，我真是太粗心了，真是太不好意思了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不由地升起了一股敬意。

　　這藍色暗淡、不發(fā)光澤，從來(lái)不引人注目，默默無(wú)聞；這藍色散發(fā)著(zhù)微光，他們一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成強有力的激光，令人驚嘆他的力量。

　　這藍色，是他們人生的顏色，這是這顏色，一點(diǎn)點(diǎn)地組成了一張網(wǎng)，時(shí)刻維持著(zhù)城市運轉，經(jīng)久不息。

　　人生的色彩作文 16

　　色彩，無(wú)處不在，路邊的小草有色彩；公園里的小花有色彩；可愛(ài)的小鳥(niǎo)也有色彩……

　　生活不是黑白電視機，而是彩色的。我慶幸自己有雙明亮的眼睛，目睹這個(gè)色彩斑斕的世界，體會(huì )這些色彩的含義……

　　紅色代表熱情，大方的我喜歡它。每當客人來(lái)了，我會(huì )好客地端上一杯茶招待他們。每當看到有需要幫助的人，我都會(huì )主動(dòng)上前幫助他們……

　　我的人生有紅色，我的人生有熱情。

　　藍色代表恬靜，慧潔的我喜歡它。每當我寂寞時(shí)，我會(huì )來(lái)到一望無(wú)際的海邊，抬頭仰望蔚藍的天空和傾聽(tīng)一下大海的心聲。我仿佛變成了一只海燕，展開(kāi)翅膀在有幾朵白云點(diǎn)綴的天空中自由地翱翔，驕傲地俯視著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的的深藍色又帶有淡淡的綠色的大海，俯視著(zhù)萬(wàn)物一切……

　　我的人生有藍色，我的人生有恬靜。

　　橙色代表動(dòng)力，活潑的我喜歡它。但是，每當我難過(guò)的.時(shí)候，我會(huì )強迫自己喝下一杯鮮橙多，蹦著(zhù)跳著(zhù)，唱歌跳舞，難過(guò)隨著(zhù)汗流早已拋到九云霄外，不知所蹤……

　　我的人生有橙色，我的人生有活力。

　　每個(gè)人都會(huì )面對著(zhù)自己的人生，但你的人生是一幅美麗的畫(huà)卷還是亂涂亂抹的紙張，那就要看你是怎樣織就你的人生了……

　　人生的色彩作文 17

　　人生猶如一張畫(huà)紙，需要我們用蘸滿(mǎn)個(gè)性，屬于自己的色彩去涂繪它，直至成為一種永恒。

　　我禁不住色彩——這個(gè)繽紛世界的誘惑。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著(zhù)色彩。

　　兒時(shí)的我夢(mèng)見(jiàn)了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結。媽媽似乎讀懂我的夢(mèng)，對我說(shuō)：“人只有內在美才是永恒的�！碑斎A麗與樸素形成對比時(shí)，我不再向往華麗，因為，我記住了媽媽的話(huà)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我與書(shū)成為了好朋友。其實(shí)，書(shū)中也充滿(mǎn)了色彩：愛(ài)琴海的深藍，普羅旺斯的紫色，荊刺鳥(niǎo)的火紅，四葉草的翠綠，甚至是威尼斯那神秘的黑色……無(wú)論是何種色彩，他們都展示出自己的個(gè)性，其中都蘊藏著(zhù)深刻的內涵。我熱愛(ài)這個(gè)色彩斑斕的世界，它賦予我愛(ài)美的天性，擴展我愛(ài)美的境界，充實(shí)我對美的'追求。

　　人世間的色彩是一本本沉浸著(zhù)這里的書(shū)。好比大海，它那湛藍的外表中，透露出狂暴、深不可測、可怕而又雄渾的個(gè)性，如果你再細心去品嘗，你又會(huì )發(fā)現它的另一面——幽靜、和平、愉悅。

　　大海是如此，山林、天空、草原……何嘗不是這樣的呢？色彩只是它們的外表，只有你用心去讀，才能讀出其中的奧秘，讀出深邃，讀出真諦。

　　朋友，彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點(diǎn)綴燦爛的人生吧！

　　人生的色彩作文 18

　　偶爾與姐姐談起墻壁的顏色，突然聯(lián)想到色彩的象征，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩組合起來(lái)，不就是一段精彩的人生嗎？ ——題記

　　童年時(shí)代：紅色

　　童年是純真無(wú)瑕的，是生命中璀璨的光陰，回想起童年，每次開(kāi)心都像是個(gè)紅燈籠：爬上樹(shù)采果子吃，即使擦破了細嫩的皮肉，笑容依然像一道彎彎的月牙掛在嘴上；到河塘里去抓魚(yú)，每當捕獲魚(yú)兒，總是大聲呼喊：“我抓到魚(yú)了，我抓到魚(yú)了！”那股興奮勁兒，成為了抹不去的美好記憶。

　　少年時(shí)代：綠色

　　少年時(shí)代是充滿(mǎn)活力的'，每天一早醒來(lái)，總覺(jué)著(zhù)新的一天有的是功夫，有的是希望，有的是精力，也不忘為自己加把勁兒：“Go,Go，加油！”也許還是懵懂的，犯了錯，調皮地吐一下舌頭，就什么事也沒(méi)了。少年時(shí)代是擁有魔力的，盡管不像童年那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻也因為希望十分吸引人。

　　青年時(shí)代：橙色

　　如果說(shuō)少年時(shí)代是活力四射的，那么青年時(shí)代就是含蓄的。雖然沒(méi)有少年時(shí)期那股沖動(dòng)、活力，但是也具有獨特的一面。橙色，代表彼此相知，有了一種默契，人與人之間不再生疏。相信他人，自己也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。

　　中年時(shí)代、老年時(shí)代……未來(lái)還需要我們去憧憬，只要開(kāi)開(kāi)心心地面對每一天，那每個(gè)人生色彩都會(huì )變得五彩斑斕！

　　人生的色彩作文 19

　　色彩似乎不可能只有單調的一種顏色，它永遠都是繽紛的。它并不只限于彩虹七色，人的一生就會(huì )變換成那復雜而又簡(jiǎn)單的色彩。

　　從你呱呱墜地開(kāi)始，金色就會(huì )圍繞在你身旁，把你整個(gè)童年渲染成那代表天真、純潔的金黃，與初升的太陽(yáng)相媲美。 跨越童年，青春給你留下的是永遠活力四射的青色。讓你在那一生中都堪稱(chēng)最美好的時(shí)代留下不悔的足跡。 短暫的'青春流逝，換來(lái)的是在中年的你。那時(shí)的你已經(jīng)不再沖動(dòng)，更多的是歲月留給你的成熟。那時(shí)，你的事業(yè)如日中天。若是那樣的話(huà)，恭喜了，你迎來(lái)了此生最輝煌的顏色——紅色。它在你心中燃起一把動(dòng)力之火，讓你享受成功之悅。這似正午之陽(yáng)。

　　中年的你也漸漸衰老，慢慢地，你等來(lái)了人生最有意義也是最末的顏色——黑色。歲月在你臉上留下印記，你在那時(shí)，思考今生的成與敗。出生時(shí)，人就像一張白紙，慢慢地，人長(cháng)大了，在白紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，到耋髦之年就已成為黑色。上面記載了你的悔恨、功過(guò)，讓你在最后一刻深思。

　　其實(shí)，以上都為假設。誰(shuí)又可以保證一輩子都活在成功里呢？世界上有太多色彩小學(xué)生作文，人生也有太多繽紛，這都要你去調配，去創(chuàng )造！

　　人生的色彩作文 20

　　橙色，溫馨的色彩，我望了望手中的桔子，感嘆道。此時(shí)手里的桔子雖大，卻皮厚，且汁少，一瓣桔子像裂開(kāi)的干燥的嘴，露出無(wú)一絲溫潤的條條分明的橙色果肉。好久沒(méi)吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了，自從她的離開(kāi)我再次感嘆。

　　兒時(shí)的秋天，喜愛(ài)太婆院內桔子樹(shù)上的桔子與太婆的笑。迫不及待地出發(fā)，歡天喜地地欣賞沿途風(fēng)景，滿(mǎn)懷希望地踏入再熟悉不過(guò)的園子。太婆的.笑容隨即映入眼簾，像一張揉皺的紙團，額頭上深深的紋路與眼角邊放射狀的皺痕，是歲月滄桑的經(jīng)歷，卻環(huán)繞著(zhù)一股安詳的橙色。我在木制長(cháng)板凳上坐下，兩只小腳在空中晃蕩，仔細觀(guān)察太婆那些環(huán)繞著(zhù)橙色的動(dòng)作。像平常那樣，太婆踩在小凳子上，挺直微彎的腰，為我摘下綠葉中的點(diǎn)點(diǎn)橙色，如盞盞小小照明燈，懷揣在太婆的懷里。太婆笑瞇瞇地把桔子遞到我面前，我欣喜地接過(guò)，剝開(kāi)薄皮，大朵大朵的飽滿(mǎn)的瓣兒桔子被塞進(jìn)嘴里，溫暖的汁流淌進(jìn)心田。我心滿(mǎn)意足地沖著(zhù)太婆笑了。

　　我進(jìn)入學(xué)校，忙碌的學(xué)習卻再也抽不出一絲秋天的空閑去拜訪(fǎng)太婆。然而，每年秋天，一大袋的橙色桔子被親戚捎來(lái)，雖沒(méi)有只言半語(yǔ)，我卻透過(guò)桔子看到了太婆那橙色的笑容。

　　又是一個(gè)秋天的日子，天灰蒙蒙的一片，悄無(wú)聲息地，太婆在清晨離開(kāi)了，帶走了她橙色的笑容。葬禮上，我看見(jiàn)了太婆的笑容，卻是黑白的，那熟悉的臉頰已成懷念。門(mén)外的桔子樹(shù)上依舊洋溢著(zhù)溫暖的橙色，溫暖著(zhù)我的心。橙色依舊在，只是那張橙色的笑容已映入回憶

　　橙色，也許是溫馨，更是記憶里太婆的笑容。

　　人生的色彩作文 21

　　每一個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世界上，都如同一張白紙，在不斷成長(cháng)中，這張紙上才會(huì )擁有美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。我手執畫(huà)筆，想著(zhù)如何揮灑讓這張白紙變的鮮艷美麗。

　　紅色。那是國旗的顏色，是血液的顏色，它充滿(mǎn)激情，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)動(dòng)力，如同初升的紅日，燃起希望。它是烈士的鮮血，是奪目耀眼的太陽(yáng)，是綻放如初的花朵。紅，它是中國的顏色，積極、向上。

　　黃色。那是我們皮膚的顏色，是土地的顏色，它沉穩厚重，但卻華麗高貴，它平息著(zhù)我們躁動(dòng)不安的心。它是黃河的顏色，是黃種人的顏色，它包含著(zhù)成熟穩重，也正是我所缺少的。于是，我拿起畫(huà)筆，在那抹紅色之下，涂上一抹黃。

　　綠色。那是樹(shù)葉的顏色，是青草的顏色，它活力清爽，它象征著(zhù)希望，它讓我們的生活綻放出活力。它如同我們的青春，朝氣蓬勃，也像那剛萌發(fā)出嫩芽的.小草，充滿(mǎn)無(wú)限生長(cháng)的力量。綠色，是快樂(lè )，是獲利，是清新。

　　再添上一筆什么樣的顏色呢？我抬頭看見(jiàn)那幅掛在墻上的畫(huà)，是無(wú)邊無(wú)際的海洋，是美麗的藍色。藍色是一個(gè)令人舒適的顏色，它是大海的顏色，它也同大海一樣廣袤無(wú)垠、容納百川，它是寬廣，是寬容，是大度。再添上一抹淡藍，那是我所追求的內心的寬廣。

　　激情的紅、沉穩的黃、活力的綠、寬廣的藍，這四種色彩在紙上變得生動(dòng)無(wú)比，再添上幾筆其他的顏色，就如同一道彩虹。各種顏色都有它特有的本質(zhì)，在人生這張白紙上，我們只有將各種色彩拼湊在一起，才會(huì )有五彩繽紛的圖案，或許有時(shí)他們混合在一起會(huì )變成黑色，但不要忘記，那如同夢(mèng)魘般的黑色，是那各種色彩拼湊而成，只要你用那沉穩寬廣、激情活力在這人生的白紙上多加重些色彩，那么，人生的紙張會(huì )在這些鮮艷色彩的襯托下變得美麗、光彩。

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