人生規劃作文（精選29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的人生規劃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人生規劃作文 1

　　漫長(cháng)的人生路上，要讓路越走越寬廣，夢(mèng)想成真，則需要對人生做一個(gè)好的規劃。

　　規劃人生是成功的基石。為弘揚佛法，唐三藏立志取真經(jīng)，他歷經(jīng)九九八十一難，最終取得大乘真經(jīng)；為壯大國力，鄧稼先致力攻“兩彈”，他隱姓埋名二十八年，為“兩彈”事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻；為改善環(huán)境，喬建平一心搞綠化。他二十二年永不放棄，造就了三十萬(wàn)畝森林。

　　規劃人生是創(chuàng )造奇跡的法寶。一個(gè)全身癱瘓癥者規劃自己的人生，霍金，用自己的思想洞悉宇宙奧秘，成為當代最偉大的物理學(xué)家；一個(gè)考試七門(mén)掛科不得不主動(dòng)退學(xué)的人規劃自己的人生，韓寒，挖掘自身特長(cháng)，成為80后最杰出的代表；一個(gè)機器維修工規劃他的人生，方文山，執著(zhù)地以作品求職，成為華語(yǔ)流行樂(lè )壇第一詞人。

　　無(wú)數事實(shí)告訴我們，有規劃的人生才能取得成功，才能創(chuàng )造奇跡，然而，現實(shí)中的我們對于人生卻常常是不知道規劃，也不敢規劃。

　　因為不知道規劃人生，原本小學(xué)，初中的尖子生，上高中后卻整日沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，于是，不僅成績(jì)不堪入目，精神也十分萎頓；因為不敢規劃人生，選科時(shí)只能按父母的意愿違心地選擇了理科，于是，不僅學(xué)習不給力，離自己最初的夢(mèng)想也越來(lái)越遙遠；

　　由此可見(jiàn)，可悲的不是我們規劃了人生而沒(méi)有取得成功，而是人生的道路在眼前卻不知規劃，人生的.夢(mèng)想在心中，卻不敢規劃。

　　當然僅僅能做到對人生知道規劃敢于規劃是不行的，還要為實(shí)現規劃執著(zhù)努力，因為唯有行動(dòng)才能最終讓夢(mèng)想之花結出現實(shí)的果實(shí)。如果沒(méi)有二十八年的潛心攻關(guān)，鄧稼先成不了兩彈元勛；如果沒(méi)有二十二年的植樹(shù)造林，喬建平依然只是一個(gè)再普通不過(guò)的農民；如果沒(méi)有成百上千封的求職信，方文山只能成為一名水電工。

　　規劃和努力并重，人生之路，將愈走愈寬，精彩紛呈。

　　朋友，準備好了嗎？從現在開(kāi)始，規劃你的人生。

　　人生規劃作文 2

　　如果現在突然有人同你聊“人生”，你會(huì )怎么說(shuō)？

　　常聽(tīng)有一些人會(huì )說(shuō)：“來(lái)，咱倆來(lái)談?wù)勅松��！比缓缶蜎](méi)了下文。人生，真的是那么好聊的嗎？

　　人生人生，顧名思義，就是人的生存和生活，每個(gè)人都有屬于自己的、獨一無(wú)二的人生��！

　　“人生”是一個(gè)抽象的詞，我們看不見(jiàn)它的形狀，聞不到它的氣味，聽(tīng)不到它的聲者，摸不到它的外表。但我們的心里，卻常常是敬畏它的。

　　有人把人生比作一列沒(méi)有終點(diǎn)的.火車(chē)�；疖�(chē)不斷往前行駛，就如我們不斷成長(cháng)。每一個(gè)�？康恼九_，都像是我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)人生的轉折點(diǎn)�；疖�(chē)會(huì )跨過(guò)無(wú)邊的海洋，穿過(guò)黑暗的隧道，經(jīng)過(guò)彎曲的山路……冷不防會(huì )有加速、減速。這多像我們遇到的一個(gè)個(gè)困難。人生時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而又歷經(jīng)無(wú)數的坎坷，時(shí)而急速地奔跑，時(shí)而又難免會(huì )被絆倒、摔跤。我們在這輛火車(chē)上，難免有人會(huì )上車(chē)，同時(shí)，也有人會(huì )下車(chē)。不管他們來(lái)得“是不是時(shí)候”，不管他是以什么形式來(lái)到或離開(kāi)你的，這都是人生必須要經(jīng)歷的。

　　有人說(shuō)人生像一次馬拉松。自己選擇的路，往前了，就不要回頭。堅信自己的信念，不忘初心，方得始終！用勁全力向前時(shí)就如我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”時(shí)的樣子。在奔跑時(shí)也有可能因為各種原因跌倒，仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄，站起來(lái)，繼續向陽(yáng)奔跑。

　　這個(gè)人生也不一定公平。但我們決對不能心甘做“人梯”，也不能顯得過(guò)分弱小，應該要使自己強大起來(lái)，不甘讓“人為刀俎，我為魚(yú)肉”。人生總是顛簸崎嶇的，這是天注定，但我們可以讓我們的未來(lái)更加精彩，過(guò)個(gè)美好的人生呀！這不就是我們一直十分向往的嗎：？

　　記得在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)算式：365乘80。不難看出，一年365天，人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計算出生命的長(cháng)度的，的確，人生并不漫長(cháng)，活了八十歲的老人也就過(guò)了二萬(wàn)九千二百多天而已。除去幼兒和老年時(shí)間，人生美好的時(shí)光，應該也僅有那一萬(wàn)多天吧，現在，我們能做的應該是珍惜這余下的二萬(wàn)四千多天，用自己的勇敢、積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和盡自己最大的努力來(lái)完成人生的使命。

　　納蘭性德希望“人生若只如初見(jiàn)”，而今，我也希望人生，可以是奮斗、努力、實(shí)現理想的最好過(guò)程。

　　人生規劃作文 3

　　在輸得起的年紀遇見(jiàn)不放棄的自己，成功的人生需要規劃，特別是年輕人，缺少規劃，就像是大海中失去了羅盤(pán)的航船。

　　俗話(huà)說(shuō)“世事難料”。不可否認，面對變幻莫測的未來(lái)，很多人都難以把握，但是我們一定要記住，能把握住的人幾乎都成功了。退一步說(shuō)，雖然我們沒(méi)有洞察一切的能力，但只要是對未來(lái)略微有敏銳眼光的人，就能夠進(jìn)入成功的行列。

　　人生規劃到底是什么呢？

　　諸葛亮棲身于南陽(yáng)之時(shí)，一邊躬耕一邊結交師長(cháng)朋友，以此進(jìn)行自我推廣，擴大了自己的名聲，為自己擇良主而侍打下了基礎�！胺堑�泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”概括了諸葛亮對人生的規劃。

　　有了人生規劃還遠遠不夠，把人生的目標、大方向和策略，分解成人生中不同發(fā)展階段的目標及具體措施。在人生規劃面前，平庸的人與有才干的人之間有一個(gè)重要的區別：平庸的人對生活沒(méi)有太多奢望，有才干的人心中則有明確的目標。

　　對年輕人而言，人生發(fā)展策略是人生規劃中很重要的一環(huán)。是否能完成一件事，是否能做出點(diǎn)成績(jì)，關(guān)鍵在于我們能否對自己做出符合現階段的認定，同時(shí)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，培養相應的能力，為下一階段打好基礎。舉個(gè)例子，如果你現在就把自己認定為“窩囊廢”，那整個(gè)中學(xué)階段你都會(huì )處于頹廢狀態(tài)。我們應該看清楚，目前的自己還處于發(fā)展之中，不要因為外在原因阻擋自己成為一個(gè)具有優(yōu)秀學(xué)習能力的學(xué)生，跟隨自己的步伐，為夢(mèng)想打好基礎。

　　不要將人生過(guò)渡依賴(lài)于他人，作為一個(gè)獨立的`個(gè)人，每個(gè)人都有自己的人生，就像任何事情都需要計劃一樣，每個(gè)人的人生也需要計劃。有計劃的人可以聚沙成塔，從容地活出自己的態(tài)度，而沒(méi)有計劃的人就似一盤(pán)散沙，只能隨波逐流。愿我們都能在成長(cháng)的道路上，做好規劃，活出自己的精彩！

　　人生規劃作文 4

　　人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。對于我們的人生，只有早做規劃，才能明確我們前行的方向。

　　有人說(shuō)，生活需要未知。誠然，被規劃的人生缺少了一些未知，缺少了一些探險與激情，但這樣的有規劃的人生，讓我們知道下一步該邁向何處，不至于在人生路上徘徊不定。

　　周杰倫在年輕時(shí)只是一名普通的唱片公司的助手，但他的夢(mèng)想是成為一名歌手，于是，他制定了實(shí)現夢(mèng)想的人生規劃，并按照規劃每天寫(xiě)歌、練歌，沿著(zhù)這條規劃好道路，他最終迎來(lái)了讓他一舉成名的《JAY》。周杰倫雖處于小助理的職位，但因他有自己的目標與規劃，使他在業(yè)余時(shí)間內不停地朝著(zhù)歌手的方向前行，最終成就了夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，我們身處何處并不重要，重要的是我們下一步邁向哪里。

　　美國小伙子比爾？拉福立志做一名商人，為此他制定了清晰的職業(yè)規劃——先學(xué)完機械專(zhuān)業(yè)，再開(kāi)始去攻讀為期三年的經(jīng)濟碩士學(xué)位，最終比爾？拉福憑借這些知識與準備，使自己的公司做大做強。若不是比爾？拉福有清晰的職業(yè)規劃，他又怎能掌控人生，實(shí)現人生志向呢？

　　著(zhù)名主持人楊瀾亦有自己的人生規劃，她在做了四年主持人后，辭謝央視，只身前往國外學(xué)習專(zhuān)業(yè)傳媒知識，這樣的選擇并非心血來(lái)潮，而是按著(zhù)自己早就確定好的規劃——先在工作中積累經(jīng)驗、增長(cháng)見(jiàn)識，再去學(xué)習更深知識，從而成為一名專(zhuān)業(yè)的`傳媒人。正是楊瀾的人生規劃，讓她知道該如何走好人生路，明確人生路口上的方向。

　　古往今來(lái)，在自己行業(yè)中有所成就的人，無(wú)不有著(zhù)自己的目標與規劃，丁俊暉的人生目標是將來(lái)能成為世界排名第一的斯諾克球員。為此，他一步一步按照自己的規劃走，先是拿下英錦賽、大師賽和國錦賽三項冠軍，再就是沖擊克魯斯堡的世錦賽，我相信，丁俊暉按照這樣的有序的規劃，在不遠的將來(lái)一定能成就心中所想！

　　我們現在正處與青春的路口，只有現在做好自己的規劃，才不會(huì )在大千世界中迷失方向，才能知道我們下一步該邁向何處�！胺彩骂A則立，不預則廢”，有規劃、有方向，才能讓我們走對路，才能讓我們走的更遠。

　　人生規劃作文 5

　　作為一個(gè)現代社會(huì )的中學(xué)生，我們都是在父母的陽(yáng)光下照耀成長(cháng)的，根本就沒(méi)有去為自身以后的人生想過(guò)，相信許多同學(xué)都會(huì )有和我一樣的想法：我們還小，都是未成年人，不必去計劃成年以后才需要做的事情操心。因此我們現在就對自身未來(lái)的人生制定一個(gè)計劃，不要去做一個(gè)沒(méi)有志向的人。

　　還記得在小學(xué)的時(shí)候，教師給我說(shuō)過(guò)：心靈美才是比較關(guān)鍵的，一個(gè)人不能光看外表，還是要看他的心靈美不美。心靈代表了人的一切。面對人生我們首先得有一個(gè)健康的心靈才是比較關(guān)鍵的，只有這樣我們才能敢于與現實(shí)做斗爭。

　　小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)身體好才是自身的本錢(qián)，擁有一個(gè)健康的體魄才能去實(shí)現我們的夢(mèng)想。我們現在是個(gè)學(xué)生，必須要有一個(gè)好身體才能讀好書(shū)，讀好書(shū)才能在未來(lái)找到好工作，因此健康是必不可少的。

　　實(shí)際上我早就對自身未來(lái)要干的事業(yè)做出了決定，我喜歡的這個(gè)職業(yè)是沒(méi)有界線(xiàn)的，是沒(méi)有的。我喜歡的這個(gè)職業(yè)是只要是能夠為社會(huì )做出貢獻，有利于群眾，大伙記不記得住我的名字不是比較關(guān)鍵的，我認為做這樣的事人生才會(huì )有意義，不會(huì )有任何的遺憾，做一個(gè)默默奉獻于社會(huì )的人。

　　我們是在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)親情的環(huán)境里成長(cháng)著(zhù)，每個(gè)人都是父母辛辛苦苦撫養大的，能夠說(shuō)我們與父母的感情非常好，他們都期待自身的小朋友能成人成才，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，不要做一個(gè)社會(huì )敗類(lèi)，這樣只會(huì )害人害己。父母現在靠辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)供我們讀書(shū)，做一個(gè)有文化的.人，將來(lái)能找份好工作，等我們長(cháng)大后，進(jìn)入社會(huì )可以回報他們，做一個(gè)孝順的好小朋友，這便是他們比較大的愿望。我會(huì )很認真，長(cháng)大后一定會(huì )盡自身的能力實(shí)現父母多年來(lái)的心愿。

　　對于晚年的話(huà)，一般人可能會(huì )想在家里享清福，我就不是這樣想的，那時(shí)雖然有退休金衣食無(wú)憂(yōu)，我有時(shí)間我會(huì )為社區做一些義務(wù)勞動(dòng)，一來(lái)能夠鍛煉身體，二來(lái)還能夠做做好事，這多么有意義��！

　　有了這樣一個(gè)人生規劃，我相信我不再是一個(gè)毫無(wú)目標的中學(xué)生了，我將會(huì )讓我的人生變得多姿多彩！

　　人生規劃作文 6

　　流光瘦繁華，浮云吹作雪，世事煮成茶�？丈饺诉h去，回首落梅花。不流于俗、傲骨錚錚、樂(lè )于奉獻，我向往，梅一樣的人生。

　　歲末歸鄉，庭中梅枝已含苞，院內草木皆蕭條，乃取詩(shī)卷于架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心于詩(shī)文，以中有足樂(lè )者，故不覺(jué)衣單。一如身側亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風(fēng)味。撫卷倚梅，誦詩(shī)文半篇，口齒余韻，煦煦風(fēng)過(guò)，不禁吟曰“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳塵�！�

　　我向往，不流于俗，淡然處世的'梅一樣的人生。

　　一夜風(fēng)疾雪驟，恐梅傷于此大雪中，余復匆匆披衣外視，顧其凌霜傲雪，亭亭而立似美人揚眉，不折不撓于風(fēng)雪中�；秀卞�潤了雙目，憶己往故：因畏難憂(yōu)險，常是事不能盡而半途廢之，又或拈輕怕重，尤患吃苦，此誠有梅之風(fēng)骨哉？

　　赧然，立志毅然而行，無(wú)畏艱險，所謂美人在骨不在皮，學(xué)梅之傲骨，堅強亦勇敢矣！復投身題海，定心而戰；亦擔家中雜役，解父母之憂(yōu)勞，承生命之苦，立堅毅之人格！

　　我向往，傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。

　　元夕，梅已盡開(kāi)，街中十里盡飄香。見(jiàn)梅花澄金若融融溫火，蕊間幾絲絳朱紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時(shí)暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媼。與之言談，媼撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。余顧梅，若見(jiàn)一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈人留香，默而不語(yǔ)，自有情在。

　　更折一枝最盛，遣以章媼，媼亦驚亦喜，輕言稱(chēng)謝，眼角笑意似三月溫風(fēng)，吹暖一夜寒冬。

　　梅依舊怡然身側，脈脈寄人以清香“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！惫湃苏\無(wú)欺我！獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，便邀鄰里于家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹(shù)月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！

　　舍然為人，甘于奉獻，皎皎窗月，猗猗風(fēng)過(guò)，來(lái)人問(wèn)浮世，無(wú)言指落花。

　　我向往，樂(lè )于奉獻，恬然待人的梅一樣的人生！

　　向梅之人生，為如梅之人！

　　人生規劃作文 7

　　轉眼間，我已站在十八歲的天空下。距離戊戌年高考已剩三個(gè)月左右，三個(gè)月后的我們，即將迎來(lái)人生又一次重要的選擇，直接關(guān)系到我們以后的發(fā)展道路和方向，我們應該對自己的未來(lái)負責，對自己的未來(lái)有一個(gè)認真實(shí)際良好的規劃。從長(cháng)遠來(lái)看問(wèn)題，在做好學(xué)生本職工作的同時(shí)，也對自己的未來(lái)做一個(gè)長(cháng)遠規劃。

　　現在社會(huì )的形勢，瞬息萬(wàn)變，機遇可貴也難求，我們要把握好現在和未來(lái)的每一個(gè)提高自己的機會(huì )，不斷地為自己輸入新鮮血液以適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展需要，不被時(shí)代淘汰。選擇志愿和職業(yè)，不是一件簡(jiǎn)單的事，不僅僅考慮個(gè)人的喜歡，更重要的是，要考慮未來(lái)社會(huì )的需求，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。追根究底，是自己必須有足夠扎實(shí)的.功底。步入大學(xué)，我堅決不會(huì )讓四年青春一事無(wú)成的虛度，在積極學(xué)習科學(xué)理論知識的同時(shí)，增長(cháng)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為以后投身建設社會(huì )打基礎。

　　我不是一個(gè)安于現狀的人，理想的職業(yè)不是醫生教師以及國家行政單位人員這類(lèi)，我希望，自己能夠擁有自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )自己的一片領(lǐng)域，經(jīng)營(yíng)商務(wù)，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門(mén)和企業(yè)從事相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。當然，這不僅需要充足的自身文化知識，敏銳的市場(chǎng)洞察力，堅韌不拔的意志力，也需要雄厚的資金，合適的政策，可貴的機遇，甚至貴人的指點(diǎn)。我會(huì )努力在大學(xué)時(shí)期將自己培養成一個(gè)具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和實(shí)際工作技能的、適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的金融、財務(wù)方面應用型、復合型的中高層管理專(zhuān)業(yè)人才。

　　我理想的專(zhuān)業(yè)是金融管理類(lèi)型，這不僅與我個(gè)人理想需要相符合，也符合未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要，隨著(zhù)中國加入WTO，中國在商務(wù)領(lǐng)域中改革也越來(lái)越適應時(shí)代的潮流，因此在涉外商務(wù)領(lǐng)域、跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、各類(lèi)企事業(yè)等單位的管理部門(mén)對金融和財務(wù)管理人才的要求也越來(lái)越高。我希望能通過(guò)自己的努力，更好的為建設社會(huì )主義事業(yè)做出貢獻。

　　人生規劃作文 8

　　一天的規劃，決定著(zhù)今天的你是否有新的收獲；一年的規劃，決定著(zhù)你是否會(huì )變得更完美；而一輩子的規劃，決定著(zhù)你的未來(lái)是否會(huì )一片光明。

　　我從小學(xué)的毫無(wú)壓力，毫無(wú)目標一躍到了初中，初中的激烈的競爭力促使我不得不為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。

　　當我在初中的那一刻起，我就自己暗暗發(fā)誓，我一定要考上環(huán)縣一中。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“以你的成績(jì)，考上一中已成為早晚的事，為何還要更努力呢？

　　“當然要努力了。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)不完的，如果你只滿(mǎn)足于當下，就可能會(huì )被社會(huì )所淘汰。而高中也有好有壞，想要變得更好就要考最好的高中，只有這樣，我才有可能考更好的大學(xué)�！�

　　我心中其實(shí)一直有一想法：—個(gè)學(xué)生一輩子如果不去上一次大學(xué)，那可真是對不起自己這十幾年來(lái)所付出的努力。這十幾年來(lái)，我們刻刻苦苦，努努力力，為的是什么？不就是為了能考一個(gè)好大學(xué)，出來(lái)找一份好工作嗎？不就是希望自己的未來(lái)更加璀璨光輝嗎？

　　大學(xué)畢業(yè)以后我想去當老師。有的人說(shuō)當老師很辛苦，有的人說(shuō)當老師很受氣，也有的`人說(shuō)當老師很難……但是，我認為我不怕，我可以做一個(gè)盡職盡責的老師。

　　當老師是我在小學(xué)都有的念頭，升入初中后，這個(gè)念想就更加堅定了。

　　因為老師每天都辛辛苦苦教育我們，給我們灌輸知識的乳液。等我長(cháng)大了，也要親自體驗一下老師的不容易。

　　老師就像黑夜中燃燒的紅蠟，耗盡自己的一生，只為了讓你成為更好的自己；老師就像森林里的園丁，每日辛勤勞作，只為讓你變得更完美；老師就像知識中的精靈，日日為你轉知識，只為你以后可以過(guò)得更好。

　　在我看來(lái)，老師是這世界上最偉大的，最值得尊重的人。我想對我的老師們說(shuō)：“老師，您們辛苦了！”

　　我的人生規劃雖不那么與眾不同，但只要我可以認真去做，那就是好的！

　　人生規劃作文 9

　　你在一生中，可以有所作為的時(shí)候只有一次。那就是現在，然而，許多人卻在悔恨過(guò)去和擔憂(yōu)未來(lái)之中浪費了大好時(shí)光。

　　對于我一個(gè)將要跨入中學(xué)大門(mén)的男孩子來(lái)說(shuō)，一切都是新的，什么都可以從新開(kāi)始，也可以說(shuō)是我踏出人生的第一步，媽媽常說(shuō)，人要有目標才會(huì )進(jìn)步。是的，在小學(xué)時(shí)，我也總是定各種各樣的計劃，執行幾天就行動(dòng)不起來(lái)了，只說(shuō)不做，浪費了好多時(shí)間，現在想想真是可惜。古代有句名言——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我可不想等老了在去后悔，所以我要定下我的人生規劃，做一個(gè)有志向的人。

　　我覺(jué)得作為一名現代的中學(xué)生，首先是要有一個(gè)健康和美麗的心才是最重要的，健康的心就是，大人們常說(shuō)的心態(tài)吧，比如說(shuō)受到挫折，受到批評后，不可以放棄學(xué)習，放棄自己，要勇敢的`面對錯誤，虛心接受，認真改正。美麗的心就是要愛(ài)自己的國家，愛(ài)家人，愛(ài)班集體，幫助需要幫助人。有了這樣的心，才有了做事情的基礎，才能把事情做的更有意義。第二要有一個(gè)健康的身體，小時(shí)候常聽(tīng)姥姥說(shuō)‘健康是第一財富’，想想確實(shí)是，要是沒(méi)有一個(gè)好的身體，在好的人生規劃也是很難實(shí)現的，沒(méi)好的身體怎么才能讀好書(shū)呢，不讀好書(shū)就不能為國家做出貢獻，所以我要從現在開(kāi)始就要好好的鍛煉身體，做一名結實(shí)魁梧的男子漢。第三，我的理想是，想長(cháng)大了去四川南部的山區當一名小學(xué)教師，媽媽曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)叫亞丁的村子，說(shuō)那個(gè)村子一共有28戶(hù)人家，但只有一名老師，說(shuō)那邊特別需要老師，所以我現在一定要好好學(xué)習，學(xué)好每一門(mén)功課，考上師范大學(xué)，這樣才能幫助到那些山區的孩子們。那里的人們有了文化，才能建設自己的家鄉。第四，父母辛辛苦苦撫養我長(cháng)大，知道我上中學(xué)了功課多，為了不在路上耽誤時(shí)間，上下學(xué)離家進(jìn)，還為我搬了家，所以，不但我要好好學(xué)習，來(lái)報答父母，而且長(cháng)大后好好孝順他們，繼承我們中華民族的美德。

　　我一定做一個(gè)對社會(huì )有用的人，為我們的國家添磚加瓦，把我們的祖國建設的更加富強，美麗。有了這樣一個(gè)人生規劃，我將會(huì )努力實(shí)現它，讓自己的人生變得豐富多彩！

　　人生規劃作文 10

　　正因為沒(méi)有翅膀，人們才會(huì )去尋找飛翔的方法。

　　——題記

　　每個(gè)人生下來(lái)都是一張白紙，今后的目標要他們自己去規劃，去實(shí)行，去完成。

　　小時(shí)候，我憧憬著(zhù)長(cháng)大，想象著(zhù)未來(lái)的樣子。那時(shí)我喜歡繪畫(huà)，夢(mèng)想著(zhù)自己可以成為一名畫(huà)家，所以我就去學(xué)繪畫(huà)，向著(zhù)我的夢(mèng)想而努力。

　　后來(lái)，我的繪畫(huà)技術(shù)也在循序漸進(jìn)中提高，我已經(jīng)不再是只會(huì )用油畫(huà)棒信手亂涂了，我也知道了如何去描邊，如何去涂色，如何使畫(huà)筆用起來(lái)得心應手。但是，我也漸漸意識到堅持繪畫(huà)的辛苦，兒時(shí)所確立的夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖。

　　接著(zhù)，學(xué)業(yè)更加繁忙了，我甚至連一個(gè)充足睡眠的時(shí)間都沒(méi)有，真的.是“給我一張床我能睡到世界滅亡”，繼續畫(huà)畫(huà)對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，再加上極大的惰性，我的信心，我的夢(mèng)想，我的未來(lái)，徹底丟失了。我意識到實(shí)現兒時(shí)的夢(mèng)想即為癡人說(shuō)夢(mèng)，畫(huà)家才有幾個(gè)？我的夢(mèng)想不能切實(shí)可行，我開(kāi)始變得迷茫了。不再畫(huà)畫(huà)，我總覺(jué)得我變了，生活將我踩在腳下，將我狠狠壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的日子變作文得枯燥乏味，慢慢的我懂了，我喜歡繪畫(huà)，我不能放棄它，我要在生活的腳下重新站起來(lái)，我要重新出發(fā)，繼續學(xué)習繪畫(huà)。雖然成不了畫(huà)家，但是有它的日子陽(yáng)光明媚，燦爛無(wú)比，雖然夢(mèng)想可能遙遠得無(wú)法實(shí)現，但是我會(huì )朝著(zhù)他的方向前行。

　　現在，我嘗試在電腦上繪畫(huà)，又接觸了指繪，就是在手機，平板上繪畫(huà)，我當時(shí)的感覺(jué)就是科技改變了我。從水果，到蔬菜，到風(fēng)景，到人物，從油畫(huà)棒，到國畫(huà)，到馬克筆，到指繪，都是我一一經(jīng)歷過(guò)的，都是我學(xué)習如何去畫(huà)得更好。我決定將我的繪畫(huà)道路繼續下去。我怎能在最應該奮斗的年華去選擇虛度光陰，安逸到老？

　　不知道我的未來(lái)會(huì )怎樣，但我知道，要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，現在就得為自己的夢(mèng)想努力，為自己的人生做好規劃，而現在我所能做的，只能是一步一步，腳踏實(shí)地學(xué)習，再學(xué)習，努力，再努力，在擁有青春的時(shí)候，就要感受它，不要虛擲自己的黃金時(shí)代，不要去傾聽(tīng)枯燥乏味的東西，不要把自己的生命獻給無(wú)知、平庸、低俗。

　　我們要學(xué)會(huì )去規劃人生，去實(shí)現生命的價(jià)值。

　　人生規劃作文 11

　　每個(gè)人都應該有自己的目標，有了人生目標，我們才能有奮發(fā)向上的動(dòng)力，才能向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)。而那些沒(méi)有目標的人，只是在人生的道路上漫步，沒(méi)有明確的目的地，真正成為了一具行尸走肉，他們在自己的道路上無(wú)所事事，悠哉悠哉，到頭來(lái)就只能是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　如果制定好明確的'目標，就等于成功了一半。所制定的目標一定要要不可及，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走向成功�！�30歲之前我要做什么？”“30歲之后我要達到個(gè)什么警界？”這些是目標，而“這周我將要做完什么事”或“今天我要背過(guò)哪個(gè)題”這些也是目標。而凡目標都要切實(shí)可行，而且要緊貼實(shí)際，要具體到某一領(lǐng)域，不能太籠統。有一點(diǎn)要記住，制定目標前一定要想清楚，想明白，目標一旦制定就不要再更正。直到達到所制定的目標，再去換一個(gè)新目標。

　　明確的目標背后，將會(huì )是艱苦的奮斗。在奮斗的過(guò)程中，意志不可動(dòng)搖，要執著(zhù)前進(jìn)，永不言棄。如果在奮斗的過(guò)程中失去了信心，或者意志不堅定，必將會(huì )最終導致失敗。而失敗之后又放棄了目標，連最后一點(diǎn)兒希望的火苗都被你熄滅，何談成功？所以，當我們沒(méi)有達到目標時(shí)，就要思考一下，到底我是哪一環(huán)節出了問(wèn)題？是不專(zhuān)心去做，還是不信任自己，意志不堅定？也可能問(wèn)題出在目標的制定上。

　　如果達到目標，不論是大目標還是小目標，就證明你已經(jīng)成功，這時(shí)，不驕傲，同樣的，靜下心來(lái)思考，我為什么能成功？我是如何做到的？然后牢記總結經(jīng)驗，再重新制定新目標，這就是你所謂“成功的秘訣”了。成功就是把簡(jiǎn)單的事情重復做。也可以運用別人成功的秘訣，當作通向成功的一條人生軌道，不過(guò)沒(méi)有自己的親身實(shí)踐，很難想像得到它真正的好處。

　　每一個(gè)成功人士的背后，都是你看不到而且想不到的困難，他們的付出、心酸、汗水遠遠超出你的想像�，F在還不晚，制定好目標，摸索著(zhù)、探尋著(zhù)，前進(jìn)吧！

　　人生規劃作文 12

　　今天的語(yǔ)文課十分特別。因為語(yǔ)文實(shí)習老師來(lái)給我們上了一節特殊的課。難道實(shí)習老師的課特別嗎？不，不是的。她上的是一節人生規劃課。

　　老師剛上來(lái)就讓我們玩一個(gè)游戲：諾亞方舟。而且這個(gè)游戲讓我十分地難忘。它測試的是：你最重要的人或東西。在同學(xué)的.介紹下，我知道了游戲規則。

　　老師讓我們拿出一張白紙，在白紙上寫(xiě)上八樣東西。一個(gè)人算一樣。我毫不猶豫地在紙上寫(xiě)了八個(gè)詞：爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。外公。外婆。哥哥。書(shū)。這個(gè)詞都對我有十分重要的意義。

　　開(kāi)始：“首先劃掉兩樣東西�！蔽覀內�班鴉雀無(wú)聲都劃掉了兩樣。我劃掉的是爸爸和書(shū)。因為書(shū)可以不讀，但家人不能失去。劃去爸爸是因為我相信他可以自力更生，畢竟他是一位男士。

　　“接下來(lái)你再劃掉兩樣�！崩蠋熎降瓱o(wú)奇地說(shuō)�！芭�！no”“不，不行”“��？劃誰(shuí)呀？”……全班頓時(shí)像失控了似的。

　　我劃的是哥哥和媽媽因為老人必須要有人照顧的�！澳敲茨阋欢ㄟ�剩四樣，一下劃掉三個(gè)�！鳖D時(shí)，全班像是炸了鍋似的。都開(kāi)始了選擇困難癥。老師這時(shí)補充了一句：“你可以用自己換別人�！�

　　當然，我也不例外，我也開(kāi)啟了選擇困難癥模式。我打算先把爺爺奶奶劃掉�，F在還要劃一個(gè)……當然，劃掉自己。為什么要留下姥姥姥爺呢？因為在姥姥的生命中已經(jīng)融入了我的生命。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我剛出生的時(shí)候，只有姥姥獨自一人見(jiàn)證了我的誕生。姥姥把我照看到進(jìn)幼兒園。帶上姥爺是為了能給姥姥一個(gè)作伴的人。而我劃掉爺爺奶奶是因為，他們在我的朦朧的記憶中從未見(jiàn)過(guò)。

　　姥姥姥爺是我生命中不可缺失的一部分。我寫(xiě)下一句話(huà)：“我會(huì )用我的生命換回姥爺的生命，讓姥姥姥爺留下�！�

　　世界永遠這么殘酷。

　　下面就是同桌之間的優(yōu)。缺點(diǎn)和自己對自己的評價(jià)。同桌的評價(jià)我一定永遠記住。我定會(huì )改正的。

　　人生階梯，加油加油！

　　人生規劃作文 13

　　未來(lái)由自己掌控，99%的機遇都是靠自己爭取，未來(lái)其實(shí)并不遙遠，規劃好未來(lái)也是人生中的重要一步，無(wú)論好與壞，先把一個(gè)大目標分為一個(gè)小個(gè)目標，然后再完成一個(gè)個(gè)小目標，由小到大。

　　身為一個(gè)初三的學(xué)生，現在唯一的小目標無(wú)疑就是考上一所重點(diǎn)高中，即便現在成績(jì)還是不盡人意，但在完成這一目標前，我還有一個(gè)小目標，就是把自己的交際圈縮小，把周?chē)鸁o(wú)關(guān)緊要的人清一清，曾經(jīng)也有人對我說(shuō)過(guò)：“你能不能把你的圈子清一清�！蔽乙婚_(kāi)始還不太明白，覺(jué)得多一個(gè)朋友多一條路，到后來(lái)，我發(fā)現時(shí)間久了，不一定能看懂一個(gè)人，但一定會(huì )看透人心，真心朋友三四個(gè)足矣，朋友太多，每天的生活雜亂無(wú)章，在未來(lái)，我希望可以和朋友一起考上理想的高中，對過(guò)去的'一切不如意不順心說(shuō)拜拜。

　　無(wú)論怎么樣，自己的想法還是最重要，對自己的未來(lái)做決定時(shí)，最重要的還是看自己，他人怎么想，僅供參考，我的未來(lái)我做主，如果將來(lái)考上一所本科大學(xué)，我想選一個(gè)配音系，給電影、動(dòng)漫等配音，我覺(jué)得這種工作很有趣，主要是因為自己的興趣，再怎么苦都愿意。

　　清理交際圈，考上重點(diǎn)高中，進(jìn)入大學(xué)配音系就是我未來(lái)的目標，從小目標到大目標，一個(gè)個(gè)小目標完成匯聚成一個(gè)大目標，其實(shí)并不難。

　　人生規劃作文 14

　　每個(gè)人都有自己的理想，都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要設計實(shí)現理想的計劃，為自己的人生做規劃。我也不例外，今天我來(lái)給大家介紹一下我的人生規劃。

　　我的理想是當一名科技企業(yè)家。因此，我的人生規劃首先就是要腳踏實(shí)地，打好基礎。俗話(huà)說(shuō)“千里之行，始于足下�！焙煤脤W(xué)習文化知識，鍛煉好身體，通過(guò)不懈的努力考上理想的中學(xué)、大學(xué)。上了大學(xué)以后，我會(huì )更加全面的發(fā)展自己。學(xué)習更先進(jìn)的知識，提高社交能力，參加集體實(shí)踐，同時(shí)，把學(xué)到的知識轉變?yōu)閯?chuàng )新力，如設計汽車(chē)、飛機模型或是其它的新東西。在大學(xué)四年中，每個(gè)假期我都要去打工賺錢(qián)，一是不連累父母，二是積累社會(huì )工作經(jīng)驗。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì )先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實(shí)際經(jīng)驗，然后再和大學(xué)結交的朋友共同創(chuàng )業(yè)。我們從小做起，不倦怠研發(fā)、設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售，將企業(yè)逐步發(fā)展壯大、初具規模，之后保持穩健發(fā)展，向著(zhù)大中型科技企業(yè)的目標不斷前進(jìn)。當我們的企業(yè)走向成熟穩定的'軌道后，我要向李嘉誠那樣，熱心社會(huì )公益事業(yè)，為國家為人民貢獻自己的力量。

　　我會(huì )這樣努力一直到年老。退休后，我會(huì )到各地旅游，游遍祖國大好河山，訪(fǎng)遍世界風(fēng)景名勝，并攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。

　　以上這些就是我的人生規劃，它需要我從現在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識，為將來(lái)打好基礎、做好鋪墊，我會(huì )盡最大的努力讓它變成現實(shí)！作

　　人生規劃作文 15

　　理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。

　　我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。

　　上小學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的。自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的.樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。

　　可是，這些所謂的理想，在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。

　　每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，應該努力去奮斗。而且，理想不應該只去想，還應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。

　　人生規劃作文 16

　　或許很多同學(xué)總是理解不透理想的意思！理想，是人們對于自己未來(lái)的藍圖和設想。

　　理想并不是一成不變的，而是可以變化的：

　　理想可以根據個(gè)人的能力；理想可以根據生活環(huán)境的變化來(lái)改變；理想也可以根據個(gè)人的興趣愛(ài)好而變化；理想可以隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，人們對理想的認識和不斷深刻。

　　理想可以指明人前進(jìn)的方向；理想對個(gè)人的行為有驅動(dòng)和調和作用；不同的理想造就不同的`人生。

　　一個(gè)人擁有了理想并不僅僅意味著(zhù)擁有了一個(gè)完美的劇本，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。

　　我們要制定規劃，貴在堅持適當的調整目標。

　　有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢(mèng)。

　　九年義務(wù)教育階段學(xué)習的完成，標志著(zhù)我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：升學(xué)或者就業(yè)。我們當中的一部分人將升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習，一部分人講走向社會(huì )，介入就業(yè)大軍的行列。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔社會(huì )責任、實(shí)現自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng )造我們人生的價(jià)值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。

　　人生規劃作文 17

　　規劃是人生中的根本，是人生中的主要標準，是人的一生需要。一個(gè)人如果沒(méi)有規劃、沒(méi)有規劃，生活將會(huì )怎么樣！所以，讓我說(shuō)，遵守規劃吧：

　　規矩是一個(gè)人的生活規則，如果你不懂得規矩，那么它將會(huì )變得骯臟不堪。因為，它會(huì )嚴重地污染我們的家園。

　　一天下午，我們在上課的時(shí)候，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)“自然規則”。

　　這個(gè)“自然規則”有很多，但是它不是我們能完成的。

　　在我的生活中，我經(jīng)常會(huì )碰到那些不規則的事，比如，有些同學(xué)不懂規則，老師會(huì )不斷地教育我們，我還是不能完成的。

　　有一次，在回家的路上，我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現一個(gè)人在馬路上，旁邊有許多人在看著(zhù)我，我就走上前去，問(wèn)道：“有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)紅色垃圾桶？”那個(gè)人說(shuō)“垃圾桶旁邊沒(méi)有垃圾桶，那么這么臟的.路，我們可不可以把它清掃走？”“可以，可以，我們不能把它清掃干凈？”我說(shuō)“不可以，我們可不可以把它清掃走？”“可以，可以，但是我們可以把它清掃干凈�！薄安豢梢�，我們可以把它清理干凈�！�

　　雖然人生有時(shí)很簡(jiǎn)單，但是我們卻可以用自己的雙手去做，我們可以從小事做起，做一個(gè)規則的人。

　　規則是做人的本領(lǐng)，但我們可以從小事做起，不管做什么事，都要懂得規則。我們應該做一個(gè)懂規則的人。

　　人生規劃作文 18

　　對未來(lái)我已經(jīng)做了很好的計劃，我干的工作不一定要有多高的薪水，但一定是喜歡的才行。我要讓我的人生豐富多彩，活的充實(shí)。

　　25歲研究生畢業(yè)后，先去做公務(wù)員，從小職員做起，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)首先把自己鍛煉成一個(gè)人民和社會(huì )的公仆。假如這種職業(yè)不適合，25歲以后，當一名自由設計師，設計潮流服裝。用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖，去裝點(diǎn)人們的生活，美化社會(huì )的環(huán)境。走在大街上欣賞著(zhù)自己的杰作引領(lǐng)時(shí)代的潮流，心中的'那份欣喜和自豪是任何物質(zhì)的誘惑也取代不了的。這種職業(yè)也許并不適合，那么學(xué)習我爸爸去當一名商人，遨游于商海，即為自己創(chuàng )造財富，又有益于為社會(huì )和他人。前不比喬致庸，現不襻李嘉誠，只勤勤懇懇做事，規規矩矩做人，為此目標奮斗10年，爭取富豪榜上走一遭。如果不成功，去學(xué)廚藝，當一名廚師，首先為家人時(shí)常做幾道愛(ài)吃的家常菜，一家人圍坐一起談天說(shuō)地，拉家常其樂(lè )融融，盡享天倫。這也是人生的一道風(fēng)景。假如這些都還不能豐富我的人生，大學(xué)畢業(yè)后就朝兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗，那就是做一名遨游太空的宇航員，駕馭著(zhù)宇宙飛船翱翔在無(wú)際而神秘的太空，為人類(lèi)尋找生存的空間，去月球拜訪(fǎng)美麗的嫦娥，參觀(guān)一下她豪華的居住地，斗一斗她可愛(ài)的玉兔，站在她的桂樹(shù)下呼吸著(zhù)誘人的桂花香，順便和她啦啦讓地球上的人們去做做客，看看太空的風(fēng)景。

　　所有這些都是我人生的夢(mèng)想和追求，但無(wú)論是哪一個(gè)都需要百倍的努力，都要我從現在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識，為將來(lái)打好基礎，做好鋪墊。因此要為自己的設計和夢(mèng)想而奮斗。

　　人生規劃作文 19

　　規劃人生算是成長(cháng)的必修課，新華字典中記載人生規劃是這樣的“比較全面的長(cháng)遠的人生發(fā)展�！睂W(xué)會(huì )規劃自己的人生，也是規劃好了自己在未來(lái)的發(fā)展趨勢，沒(méi)有規劃，人生就難以譜寫(xiě)出好的詩(shī)歌。

　　葉嘉瑩在《什么是好詩(shī)》中啟發(fā)我們，寫(xiě)一首好詩(shī)，并不是要找那些美麗的字，也不是把別人始詩(shī)中漂亮的'字搬過(guò)來(lái)，而是要找到適合于表達自己情感的字。一手好詩(shī)，對等于一個(gè)成功的人生，想要寫(xiě)好一首詩(shī)的標準，其實(shí)也與規劃好人生的標準相同。

　　那到底應當做好哪些標準才稱(chēng)的上是正確的規劃人生呢？

　　拋開(kāi)空洞和具有幻想性的計劃，在人生規劃上，我們應當從現實(shí)入手，從興趣入手，對于我們所感興趣路線(xiàn)，我們可以大膽嘗試。但不能華而不實(shí)，紙上談兵。有言說(shuō)，“沒(méi)有腳踏實(shí)地建立起來(lái)的東西，就無(wú)法有精神和物質(zhì)上的支撐�！痹谌松�這條路上，必須腳踏實(shí)地，并非需要一些華麗之物來(lái)限制了我們的興趣范圍。

　　另一方面，立足當下是著(zhù)眼長(cháng)遠的前提。在什么身份下說(shuō)出什么話(huà)，而不是一味的模仿他人的目標。想當年王健林就說(shuō)，“先定一個(gè)小目標，掙他一個(gè)億�！睂τ谶@樣一位商業(yè)巨鱷來(lái)說(shuō)是正常不過(guò)的，但對于學(xué)生，對于普通人而言，這樣的規劃與目標并不適合。我們就這一點(diǎn)而言，貼合自我實(shí)際再出擊，才能讓自己走上一條正確的道路。

　　再而我們要實(shí)踐修正，有人先言后行，有人先行后言，但不論是哪種，都要避開(kāi)只是夸夸其談。找準適合我們的高度，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)踐起來(lái)，我們身為中學(xué)生進(jìn)行人生規劃時(shí)，也要放大格局，具有家國情懷，多去聆聽(tīng)世界的聲音，感受更加廣闊的天地。

　　人生規劃不可少，執筆規劃人生，素手繪具風(fēng)采。讓我們在濃濃斗之中去熱血拼搏，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧人生。

　　人生規劃作文 20

　　今天上午的語(yǔ)文課，走進(jìn)教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經(jīng)謝老師的介紹后，我們才知道她是——陳老師。

　　陳老師步履從容的走上講臺，對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)講一節人生規劃課。首先，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫——諾亞方舟。那么，讓我們先來(lái)了解一下諾亞方舟的由來(lái)吧！”故事是這樣的：因為人類(lèi)徹底敗壞，而諾亞卻十分有善心，于是上帝對諾亞說(shuō)，去找一艘大船，把世上萬(wàn)物的每一種的一公一母，以及你的家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒(méi)�！弊詈�，大地白晝黑夜，春播秋收，循環(huán)不息。

　　今天，我們要做的這個(gè)游戲的規則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒(méi)大地，你只能帶8樣東西，那么你會(huì )帶什么呢？我寫(xiě)的是：媽媽?zhuān)�爸爸，姥姥，姥爺，�?shū)，弟弟，食物，水。陳老師說(shuō)請劃掉兩個(gè)，我毫不猶豫的.劃掉了水和食物。接下來(lái)老師又說(shuō)，再畫(huà)兩個(gè)，我猶豫了一下，劃掉了書(shū)和弟弟。這時(shí)，有的同學(xué)笑了起來(lái)，謝老師嚴肅的說(shuō)：“假如這是真的呢？你還會(huì )笑嗎？”班里一片寧靜。

　　是��！要是到了真的是這樣的話(huà)，有誰(shuí)還是嘻嘻哈哈呢？接下來(lái)陳老師又說(shuō)：“這一次，一下劃三個(gè)。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了！這個(gè)游戲雖說(shuō)十分好笑，但，它還是起到一個(gè)作用——可以看出某個(gè)人物和事物在我們心中的位置！

　　接著(zhù)，老師又講了進(jìn)步階梯，都是關(guān)于人生發(fā)展的，也就是說(shuō)，我們現在所做的一切，都是在為我們的未來(lái)奠定基礎��！要想在人生中出人頭地，那就讓我們今天開(kāi)始好好學(xué)習，天天向上！為未來(lái)自己的規劃，而努力吧！

　　人生規劃作文 21

　　這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段中最重要的，還有三個(gè)月我們就要畢業(yè)了，今天，我就要來(lái)規劃一下我這幾個(gè)月的目標，以便今后的'努力。

　　1.近期目標

　�。�1）端正學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”適用在所有地方，尤其是在學(xué)習中，只有端正了態(tài)度，才能做好事，如果我不端正學(xué)習態(tài)度，只是對作業(yè)敷衍了事（按吳老師的話(huà)說(shuō)是來(lái)混日子的）那么，學(xué)習會(huì )變得越來(lái)越累，成績(jì)也會(huì )有所下滑，所以我要端正自己的態(tài)度。

　�。�2）認真完成學(xué)習任務(wù)，字跡要寫(xiě)端正工整，不能“只求速度，不求質(zhì)量”。我們寧可遺失速度，也要確保質(zhì)量，而且作業(yè)不能有遺漏。

　　2.個(gè)人分析

　　我自己既不算笨，也不算聰明。所以，我只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要浮躁，學(xué)習要透徹理解內容，要靜得下心。以上我都做得不是很好，是我致命的弱點(diǎn)，不過(guò)我的悟性還是挺不錯的，我只有揚長(cháng)避短，成績(jì)才能提高。我比較外向，所以要利用這一點(diǎn)，有不懂得就要及時(shí)問(wèn)老師，還有我比較急躁，有時(shí)不能完全靜下心來(lái)，所以，我要練練書(shū)法、下下圍棋象棋，來(lái)培養自己的耐性。

　　3.跟進(jìn)措施

　　在接下來(lái)的幾個(gè)月沖刺階段內，我要為自己制定嚴格的跟進(jìn)措施。

　�。�1）每天堅持記記家作本，作業(yè)不能有遺漏，并請家長(cháng)督促并監督。

　�。�2）認真完成作業(yè)，保證質(zhì)量，每次做完作業(yè)都認真檢查，提高正確率。

　�。�3）完成預復習工作，上課前要好好預習，下課后要認真復習，鞏固學(xué)的知識。

　�。�4）考試前更要好好復習、歸納、整理學(xué)習重點(diǎn)，答完卷子要認真檢查。

　�。�5）上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，注意力集中，提高學(xué)習效率。

　　這就是我小學(xué)階段的人生規劃，切記，本學(xué)期是最重要的，我們要在這個(gè)階段做好沖刺準備，希望我能取得一個(gè)好成績(jì)！

　　人生規劃作文 22

　　一天晚上，我去公園玩，一個(gè)阿姨走在前面，我走到那位阿姨的旁邊，問(wèn)：“阿姨，你要干嘛？”阿姨說(shuō)：“我不知道�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“我們公園里有個(gè)大大的湖，那里有個(gè)大大的荷花池，你知道那里有什么嗎？”阿姨說(shuō)：“我不知道�！蔽艺f(shuō)：“那，我們去那邊�！蔽艺f(shuō)：“那你能不能告訴我這個(gè)湖有什么？”阿姨說(shuō)：“可以�！蔽覀冮_(kāi)始走了起來(lái)，我走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現了一座大山，我們走了下去，發(fā)現了一個(gè)湖，我們就走了進(jìn)去，發(fā)現那里有個(gè)大湖，我們在大湖里走了走，發(fā)現那里沒(méi)有別人，我們就到了大山的頂端。

　　我們又走回去了，發(fā)現那是一個(gè)大湖，那里有很多人，我們就走進(jìn)去了，發(fā)現這里有很多的樹(shù)，但是我們走了走到一半時(shí)，發(fā)現這里有一個(gè)湖，里面有很多的魚(yú)，我們就到了一座山的頂端。我們在那里拍了一張集體照，就去山頂，到山頂了，我們就去了山頂，那里有一個(gè)大山盤(pán)，我們就坐上了大索道，開(kāi)始爬山了，我們一會(huì )走一會(huì )兒走一會(huì )兒停，我們爬到山的頂上了，我們又走了好長(cháng)時(shí)間，我們走到了一條路的時(shí)候，我們一看，那里的大橋很長(cháng)，我們就下山了，那里有一個(gè)大橋，我們到了一個(gè)水簾洞，里面，我們走到了一個(gè)小橋的旁邊，走上了那里面的時(shí)候，我一看，我們的腳都是血，我們又去了一個(gè)水簾洞，走進(jìn)去一看，那里的水簾洞很深，我們都不能走，但是有一個(gè)大水簾洞，里面很涼快，里面的.水簾洞很黑，我們就走到洞里的里面，那里面是個(gè)很深的水簾洞，里面有一個(gè)很小很深的洞，里面的水都是黑黑的，我就在里面睡覺(jué)，我們到的時(shí)候，我的腳都走疼了，后來(lái)我就回到了家。

　　我們今天吃了很多東西，我覺(jué)得今天玩得很好，我覺(jué)得今天很開(kāi)心，因為我們都是自己開(kāi)心的。

　　人生規劃作文 23

　　天氣陰沉沉，但我們沒(méi)那么消沉，在臨近畢業(yè)考的同時(shí)，我寫(xiě)下了人生的規劃案。那來(lái)看看我的人生規劃案吧。

　　1.近期目標

　　在最近，小部分同學(xué)拖拉作業(yè)嚴重，每天都有人拖拉作業(yè)，我打算把記家庭作業(yè)一個(gè)字一個(gè)字的認真寫(xiě)，回家認真完成，不遺漏任何一個(gè)作業(yè)，讓家長(cháng)簽字，不敷衍了事。在課上認真聽(tīng)講，不開(kāi)小，能回答的`題目積極舉手回答。在每一次考試，認真對待，考試前一天，認真復習。在課余時(shí)間，準備好課前準備或坐在座位上安靜地讀書(shū)，不影響其他同學(xué)�；氐郊�，把作業(yè)寫(xiě)完，必須質(zhì)量高，速度快，做完后溫習課上學(xué)到的知識，到了第二天，把作業(yè)交給組長(cháng)。

　　2.個(gè)人分析

　　每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)不多，比如說(shuō)團結，在每一次成功的同時(shí)，都有老師的支持與同學(xué)的鼓勵，才能獲得成功；樂(lè )于助人，如果別人有什么需要幫助的，我會(huì )盡所有的力幫助她；待人有禮貌，每當見(jiàn)到老師時(shí)，我都會(huì )說(shuō)：“老師好�！薄�…但是，我也有缺點(diǎn)，比如：粗心，像一次默寫(xiě)我明明會(huì )寫(xiě)，但是“晝出耘田夜績(jì)麻”我偏偏寫(xiě)錯，變成了“晝出耘田夜繼麻”了。忘帶東西也是我的缺點(diǎn)，一次，我走得太匆忙，吧興趣班的書(shū)忘在家里了。所以人并不是完美的。

　　3.改進(jìn)措施

　　我以后會(huì )細心點(diǎn)，暗示交作業(yè)，把錯字改正好，認真專(zhuān)心的考試；不會(huì )再忘帶東西，為最后的期末考做好準備。數學(xué)多背公式，多做計算，為小學(xué)的最后一學(xué)期打好基礎。

　　這時(shí)以上計劃，我會(huì )按照計劃，提高學(xué)習成績(jì)，為六年級的畢業(yè)考考上一個(gè)滿(mǎn)意的分數，在小學(xué)的生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　人生規劃作文 24

　　矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的征途。呼吸著(zhù)青春帶來(lái)的氣息，讓久儲的夢(mèng)想蘇醒。讓我們一起感受理想的芬芳。

　　高職三年得到的不僅是一張文憑，更多的應該是知識和能力的增長(cháng)。三年中可以專(zhuān)升本，考研，但你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng )業(yè)呢？別以為自己兩手空空，就不能白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里！

　　創(chuàng )業(yè)是每個(gè)高職生應該擁有的經(jīng)歷，它能使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識。創(chuàng )業(yè)也是對我們所學(xué)到知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到知識——那就是社會(huì )經(jīng)驗，既開(kāi)闊了視野又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　考慮創(chuàng )業(yè)已經(jīng)很久了，看了這方面的資料也很多，對自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國創(chuàng )業(yè)有很多好的項目，可以說(shuō)任何一個(gè)小的不起眼的東西也能使你走向成功的.彼岸，但想要成功，就得拉下臉強忍著(zhù)勁兒干，這種毅力和信念，就是成功最大的法寶。

　　成功和失敗是永遠分不開(kāi)的，在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，從失敗中學(xué)到的東西，要比在成功中學(xué)到的多。所以不要懼畏失敗，敢于面對失敗。

　　在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)科技日新月異的經(jīng)濟時(shí)代，它賦予我們敢于創(chuàng )新敢于拼搏的精神，作為自身而言，在校更應學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識打好理論基礎，積累學(xué)習中自身的不足。密切關(guān)注和了解自身專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)向。畢竟三年所學(xué)都與自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，以專(zhuān)業(yè)為基石的創(chuàng )業(yè)又有何不可呢？

　　羅馬并非一日建成，成功更非一日而蹴，時(shí)時(shí)關(guān)注創(chuàng )業(yè)，在學(xué)習中創(chuàng )業(yè)，在創(chuàng )業(yè)中成長(cháng)。惟愿在座的各位學(xué)業(yè)有成，創(chuàng )業(yè)有備，成功永遠屬于敢于創(chuàng )新，不懈奮斗的創(chuàng )業(yè)者。

　　人生規劃作文 25

　　人生是什么人生的目的是什么目的不能說(shuō)不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今日，是此刻，是轉瞬即逝的此刻！

　　有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應當是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到夢(mèng)想的教育。然而很多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的'賜予。

　　沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠比這個(gè)坐標復雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。

　　人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變?yōu)槟繕藢?shí)現的成本，甚至是電腦上能刪除的剩余文件，只是因為需要提速！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙�命閃光處，不必須是鶯飛草長(cháng)時(shí)；人生得意時(shí)，不必須是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降�舒緩中，寫(xiě)出了人生的怡然淡靜，也寫(xiě)出對生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。

　　人生規劃作文 26

　　人生理解起來(lái)十分簡(jiǎn)單，就是人的一生、一輩子。但這“一生”“一輩子”卻過(guò)得十分漫長(cháng)。要對自己的一生進(jìn)行規劃才能走上一帆風(fēng)順的道路。

　　我個(gè)人認為：人生分為3個(gè)階段。一、幼兒期，二、期，三、成人期。在這三個(gè)階段，每個(gè)階段都可以制定。

　　《仙劍奇俠傳3》中曾有一人說(shuō)過(guò)：人要活在當下，初三作文，不去回憶過(guò)去，更不要去眺望未來(lái)。不然，心理所承受的壓力太大了，自己會(huì )承受不了。

　　我是將自己的每個(gè)階段都定了目標、。在幼兒期：自己就是胡思亂想。但在幼兒期到少兒期，自己有了目標：上好一點(diǎn)的小學(xué)，讀好書(shū)。別的一概不想。所以我在小學(xué)時(shí)一直走得很順。

　　在成長(cháng)期時(shí)，忽然發(fā)現自己的'心理承受能力自然增加了。于是，自己在將走上初中的道路下了目標：爭取去讀好一點(diǎn)的初中。但那時(shí)我們班有3/4的都去實(shí)驗。于是自己也想去實(shí)驗讀�？勺约杭以诘牡胤接质浅喑堑膭澐志�(xiàn)，所以實(shí)驗和赤城兩方推來(lái)推去，說(shuō)什么也不讓我讀。

　　唉——這是自己道路上的一個(gè)小吧。于是，爸爸和媽媽下了一個(gè)狠決定：去外國語(yǔ)拼拼看。于是我去了外國語(yǔ)。這一拼，拼出了自己的實(shí)力，拼出了，拼出了自己的能力。這樣實(shí)驗和赤城后悔也來(lái)不及了。在初中的里，我又給自己定下了目標：考上天中。這是三年后的事情。但也是人生旅程中較少的時(shí)間。

　　我就是這樣，在不同階段分出不同的目標，讓自己以輕輕松松地去完成目標，而且不給心理施加壓力。我還沒(méi)成人，所以那時(shí)的事到那個(gè)階段再說(shuō)吧。如果大家覺(jué)得這樣規劃自己的人生十分好的話(huà)，不如也采用我的方法去試試看。

　　人生規劃作文 27

　　時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間可貴，人生亦是如此。

　　自己的人生自己做主。若想活得精彩，活得漂亮，就必須跟隨自己的腳步行走，在紅塵世間找到一條屬于自己獨特的道路，生命都是獨一無(wú)二的人生。

　　在這個(gè)時(shí)代，人生規劃成為了人們生活的利器之一。對于每一個(gè)人而言，人生規劃是對自己未來(lái)的生命的負責，如果不好好規劃，這就是浪費了自己的`生命與時(shí)間。當然我也不例外。

　　我的規劃對于目前是考進(jìn)較好的高中，如果實(shí)現了，接下來(lái)就是大學(xué)了�？忌洗髮W(xué)后，有兩個(gè)愿望，不確定最后哪一個(gè)呢！一個(gè)是當老師，另一個(gè)就是能成為一名醫生。

　　當上帝創(chuàng )造每一個(gè)人的時(shí)候，他絕對不會(huì )偏向誰(shuí)多一些。每個(gè)人都是公平的。既然如此，那就要看自己是否抓住了這個(gè)機會(huì )，要想把握機會(huì )，就要此刻多努力一些，才會(huì )有更好的未來(lái)！

　　為了實(shí)現這些，我將盡力做到最好的自己。因此，我將我的人生劃分五個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。

　　首先確定自己以后要走的路，開(kāi)始朝這個(gè)方向發(fā)展；然后每天回家后先進(jìn)行自我反省，自我批評；接著(zhù)增加對課外知識的興趣；學(xué)會(huì )自立、自強，要做一個(gè)有人格的人；這是第一階段。

　　一生中，能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是此刻，然而，許多人卻在悔恨和擔憂(yōu)未來(lái)之中浪費了大好時(shí)光，耗費了大量精力。

　　人生是一條坎坷的路，我會(huì )用我的雙手去撫平這條不平的路，并且在每一寸土地撒上種子。

　　踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳芬，唱一路高歌飄揚，努力實(shí)現自己的人生！

　　人生規劃作文 28

　　每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過(guò)璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無(wú)論怎樣，每個(gè)人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。

　　人生的道路若是鐵道，自己便是列車(chē)。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì )“越軌”，那樣會(huì )釀成悲劇。不難發(fā)現，鐵軌永遠平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠平衡，這樣的人生才精彩——因為有了優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競爭者使你學(xué)會(huì )拼搏！

　　人生的'道路若是公路，自己便是汽車(chē)。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車(chē)，就應該認定目標不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應該穩步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著(zhù)急，就越是不知所措，結果，因為未能遵守“交通規則”而害人害己。因此，你必須遵守“人生規則”。

　　人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì )船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì )忽然撲過(guò)來(lái)，勢不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì )迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì )在海上生活。要堅信，自己這艘獨一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨！至少我們懂得了：當次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧！ 為自己選擇一條適合自己的道路吧！從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美！

　　人生規劃作文 29

　　理財，是我們中華民族高奧的一種文化，它讓我們合理規劃自己的經(jīng)濟活動(dòng)，管理好自己的資金流進(jìn)、流出，用來(lái)保障自己和家庭的基本生活，甚至實(shí)現自己理想生活的追求，從而獲得健康、快樂(lè )、幸福，繼而去詮釋一個(gè)有價(jià)值的人生。

　　古人曰：吃不窮，穿不窮，不會(huì )劃算一世窮。此言何意？它的內涵就是從小學(xué)會(huì )理財，從而道出了理財的重要性。由此讓我得到啟迪：我雖時(shí)值童年，但一定要學(xué)會(huì )理財。

　　每日，奶奶會(huì )給我5元錢(qián)，為我上學(xué)和放學(xué)坐公交車(chē)開(kāi)支，我只用去4元，剩下1元放在書(shū)包里，10元為一份，存放在家里的口袋中。每周，奶奶還會(huì )給我5元的零花錢(qián)，將買(mǎi)學(xué)具后的余錢(qián)也存起來(lái)。每年春節，我的壓歲錢(qián)大約有2、3千元之多。我只留下200元為買(mǎi)課外書(shū)的費用，我把剩余的`所有錢(qián)一侓存進(jìn)郵政銀行里。爺還教我做個(gè)小會(huì )計，買(mǎi)來(lái)賬本，設置好科目，把親人給我的錢(qián)記為贊助金科目中，把我取得優(yōu)異成績(jì)獲得獎勵的那些錢(qián)記為獎學(xué)金科目中。必要開(kāi)支的錢(qián)分類(lèi)記賬，做到收支兩條線(xiàn)，每年終，看賬上結存與銀行賬上的余額是否相同，這樣做到心中有數。就這樣，每年如此，存到我上大學(xué)需要用錢(qián)的時(shí)候。而那時(shí)，存進(jìn)銀行里的錢(qián)又生了“錢(qián)”，真是大錢(qián)生“小錢(qián)”��！一筆可觀(guān)的收入怎不叫我眉開(kāi)眼笑！

　　學(xué)會(huì )了理財，自然會(huì )有計劃、打算、安排，非盲目從事，在生活中注重開(kāi)源節流、精打細算。這樣不僅提高了我的理財能力，也為我長(cháng)大后能為國理好財則強，為集體理好財則昌，為家理好財則福，為己理好財則樂(lè )。而今學(xué)會(huì )了理財，將來(lái)終身受益，何樂(lè )而不為之？

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