美麗人生作文15篇（精華）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的美麗人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗人生作文1

　　當依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路；當朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點(diǎn)點(diǎn)；當金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風(fēng)蹁躚；當鵝毛般的白雪紛飛漫天，偷偷成為冬的代言。我知道又過(guò)了一年。時(shí)序如輪旋，卻不敢相信我已伴著(zhù)愛(ài)與快樂(lè )度過(guò)了十四年。掙脫束縛，展開(kāi)想像的翅膀，讓夢(mèng)無(wú)拘無(wú)束的飛翔，任其飛向遠方，去追逐地平線(xiàn)那端的希望……

　　當清脆的馬蹄聲噠噠的掠過(guò)耳旁，我知道，我的夢(mèng)在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫，風(fēng)吹草低，泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房，嘗一嘗醇香的馬奶酒，聽(tīng)一聽(tīng)醉人的馬頭琴，我該是多么的愜意！跨上草原上的駿馬，我與蒙古老鄉飛奔在空曠的大地上，那也是我許久的向往！此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊，騰格爾又在訴說(shuō)那昨日的蒼涼……

　　當窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨有的精彩，我知道，我的夢(mèng)在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上，任微風(fēng)輕輕吻著(zhù)我的臉頰，任柳條輕輕撫摸我的長(cháng)發(fā)。望著(zhù)橋上來(lái)來(lái)往往的行人，匆匆又匆匆……走進(jìn)一片靜謐的竹林，躺在軟軟的綠草地上，靜靜的傾聽(tīng)竹葉的絮語(yǔ)，感受花開(kāi)花落的`聲音。

　　當鮮艷的五星紅旗隨太陽(yáng)升起，我知道，我的夢(mèng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。雄壯的國歌聲見(jiàn)證了中國正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國國際地位的提高，青藏鐵路的通車(chē)顯示了我國綜合國力的增強，更有“嫦娥1號”的升空，正實(shí)現著(zhù)中國人民的飛天夢(mèng)想……

　　我的夢(mèng)想在冰雪皚皚的南極；我的夢(mèng)想神秘的金字塔下；在我的夢(mèng)想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里；我的夢(mèng)想在希臘奧林匹克中心的賽場(chǎng)上……

　　打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話(huà)，讓夢(mèng)在這里延伸、延伸，直到永遠……

　　給心靈插上自由的翅膀，讓快樂(lè )的夢(mèng)伴你飛翔，踏上那條漂亮的月亮船，白云作迎風(fēng)的帆，載著(zhù)流星的祝愿，飛向遙遠的天邊！

　　朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，讓你的人生更加美麗輝煌！

美麗人生作文2

　　《美麗人生》看上去并不是一場(chǎng)悲劇，影片的前半部分為大家講了一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，貝尼尼的表演笑料十足。從一開(kāi)始基多的搞笑出場(chǎng)就可以看出導演想營(yíng)造一種喜劇的氛圍，而基多在追求多拉時(shí)種種絞盡腦汁的離譜舉動(dòng)，特別是冒充從羅馬來(lái)的督學(xué)在課桌上跳起況衣舞的情節更是將喜劇的因素加強到了鬧劇的程度。有趣的場(chǎng)面甚至不斷貫穿在集中營(yíng)里，就是基多最后被押走處死時(shí)，出現在躲在垃圾箱里的小喬蘇面前的也是一個(gè)扮著(zhù)小丑夸張模樣的爸爸。

　　影片為什么要以這種喜劇的手法來(lái)描述那段不堪回首的歲月？我想貝尼尼的最終用意是為了表現更深層的思想，為了不讓觀(guān)眾再沉溺在淺層的感動(dòng)上�；�多不僅讓兒子，同時(shí)也是讓自己相信：一切噩夢(mèng)都只是暫時(shí)的，最后的勝利終歸屬于我們。所以即使在集中營(yíng)里，基多也始終是笑聲不斷，因為他有著(zhù)對生活的堅定信念，相信美麗的人生才是永遠的'，所以他小心翼翼地呵護著(zhù)兒子純潔幼小的心靈。

　　納粹試圖通過(guò)集中營(yíng)毀滅種族，也毀滅人性，但人類(lèi)畢竟有超越死亡的情感和品質(zhì)�；�多為了不讓小兒子面對人生悲劇，一直以超乎尋常的意志力控制自己，說(shuō)服兒子，也說(shuō)服自己，這個(gè)集中營(yíng)只是人生的一個(gè)荒謬游戲，這個(gè)偉大而可愛(ài)的父親最后終于成功了�？粗�(zhù)基多站在德國人旁邊冒充翻譯，把集中營(yíng)規則變成游戲規則的段落，我們一邊爆笑著(zhù)，一邊抹去眼角的淚珠。這是可以總結整部影片的情節，以荒謬的態(tài)度對待人生的荒謬，以樂(lè )觀(guān)的精神對待人生的丑惡，貝尼尼把自己的人生態(tài)度搬上了舞臺。

　　影片以喜劇的形式表現二戰時(shí)殘酷黑暗的納粹統治和集中營(yíng)生活，它出人意料地從陳舊的創(chuàng )作素材中挖掘出了新鮮的東西，這樣的表現手法是罕見(jiàn)的，同時(shí)也以其獨特的風(fēng)格和深邃的內涵贏(yíng)得了全世界的掌聲。據說(shuō)《美麗人生》在戛納電影節上試映時(shí)，全體觀(guān)眾起立鼓掌長(cháng)達12分鐘之久，最后個(gè)個(gè)含淚步出影院�！睹利惾松�》沒(méi)有一絲血，也沒(méi)有一滴淚，因而人們能在其中找到一種美麗。

美麗人生作文3

　　走進(jìn)初中，走進(jìn)了青春歲月，因受老師的影響和教誨，我丟棄了小學(xué)時(shí)的無(wú)知，不斷地收獲青春的美麗。美麗是什么？美麗就是理解和寬容。

　　理解

　　理解如一股和煦的春風(fēng)，滋潤著(zhù)我的心田，理解如春天的化雨，讓我理解他人的美麗。

　　我曾看到過(guò)我們班中一位同學(xué)的作文寫(xiě)道：“我媽媽總是嘮叨，我每天都很煩，都不想聽(tīng)見(jiàn)我媽媽的嘮叨，因此，我都不愿意看見(jiàn)她，但是，當我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要理解父母時(shí)，我才醒悟，媽媽的嘮叨聲中不是責怪，而是關(guān)心，是幸福，如果有一天聽(tīng)不到媽媽的嘮叨……那多么可怕！我真為我的不理解媽媽的心而感到羞愧！”

　　是啊，多少人都是這樣，每天面對媽媽的嘮叨，不是厭煩就是躲避，可我們有沒(méi)有理解過(guò)媽媽?zhuān)�有沒(méi)有理解媽媽嘮叨中的.關(guān)愛(ài)和幸福呢？理解了，生活就美麗了許多。

　　寬容

　　寬容可以讓人之間的隔膜消失，寬容可以使人之間收獲溫暖和諧，可以說(shuō)，寬容是種美德，寬容的人是美麗的。

　　我在我們班經(jīng)常為一點(diǎn)小事而和別人大動(dòng)干戈，同學(xué)們都不敢跟我說(shuō)話(huà)了，跟我交朋友，生怕說(shuō)錯了話(huà)讓我生氣，所以，人際關(guān)系上我有些緊張。

　　在前一段時(shí)間，我和同位因為一點(diǎn)桌子之間的問(wèn)題，便在課堂上跟她吵了起來(lái)，那一節正好是語(yǔ)文課，老師讓我倆坐下，下課后再解決這件事。了解了事情的原因后，老師并沒(méi)有吵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小雨詩(shī)，對人寬容一點(diǎn)，用一顆寬容之心去對待別人，只要你用寬容之心去對待他人，即使是一塊石頭也會(huì )焐熱，即使是一滴水也能把石頭滴穿。贈人玫瑰，手留余香，送人微笑，收獲和諧快樂(lè )�！�

　　之后，我便照著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)去做，用一顆寬容之心跟別人交流，漸漸地，我收獲了快樂(lè )，我收獲了美麗。

　　寬容是美麗的！

　　這兩個(gè)美麗將會(huì )伴隨我一生，讓我不斷有所收獲，我相信，有了它們，我的人生會(huì )更加美麗，更加輝煌，它也會(huì )成為我青春花季里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一幅美麗的畫(huà)。

美麗人生作文4

　　每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開(kāi)心時(shí)拿出來(lái)欣賞欣賞，讓它的美麗永遠綻放！

　　我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹(shù)，這么些美麗的景物都會(huì )使我心曠神怡。忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它！”我望著(zhù)這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！

　　心靈，真美！

　　夏夜的繁星，一望無(wú)際的星空，就像美麗的古希臘的神話(huà)一般，令我魂牽夢(mèng)繞�？粗�(zhù)這寧靜的星空，我的一切煩惱，孤獨霎時(shí)間消聲匿跡！

　　星空，真美！

　　秋日的余暉映照著(zhù)落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹(shù)下翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，仿佛在演繹著(zhù)一場(chǎng)美麗的神話(huà)。這就使思鄉斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的`情懷：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”……

　　落葉，真美！

　　冬天的黃昏，毫不保留地在展示著(zhù)它那絢麗的光彩，耀眼奪目�？�，兩個(gè)大雪球就能簡(jiǎn)單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛(ài)的雪人娃娃�？茨切┻�在童年中的孩子們快樂(lè )地在雪地中玩耍。��！冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色��！

　　雪景，真美！

　　一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時(shí)，也得知道浪費時(shí)間，亦是浪費生命。

　　人生短暫，但畢竟是美麗的！

　　越是美麗，越要珍惜！

美麗人生作文5

　　走進(jìn)漫山遍野的向日葵田／地中海藍色透明的天／亮晶晶／你臉上的汗水／只到現在風(fēng)一吹／都聞到普羅旺斯的花草香／火車(chē)顛顛簸簸地爬上了山／斑駁的光彩裝滿(mǎn)車(chē)廂／你晃啊晃／睡在我肩膀／時(shí)鐘慢慢停下／美麗人生在月光下跳舞――梁敬茹《美麗人生》

　　考試結束了，卻突然覺(jué)得好象少了些什么，仔細一想，原來(lái)是成績(jì)退步了。哎！其實(shí)這并沒(méi)什么大不了的，下次努力就是了�？蓪τ谖�，并不如他人所愿，別人在努力，而我在后退。隨之，父母、同學(xué)之間的冷言冷語(yǔ)，使我整日的抬不起頭。其實(shí)老師的話(huà)是對的.。他有一雙敏銳的眼睛，他說(shuō)我上課發(fā)呆、老走神。是的，這話(huà)沒(méi)錯，我承認�？晌覅s不知道我發(fā)呆時(shí)想時(shí)想的是什么，人大了，想的事情，自然多了吧。其實(shí)我真的希望永遠都是5、6歲，永遠都不要長(cháng)大，永遠停留在小時(shí)侯，停留在那個(gè)天真、爛漫的我，永遠都不會(huì )有煩惱的年齡，它讓我懷念，讓人一陣陣的難過(guò)。長(cháng)大了，人會(huì )變的，這話(huà)沒(méi)錯。不知怎的，媽媽的話(huà)我總聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)她講話(huà)時(shí)，總有一種左耳進(jìn)，右耳出的無(wú)所謂。哎，也許這就是女人最大的特點(diǎn)羅嗦吧？我總是不適應她的教子方法，她覺(jué)得她對，而我呢，則相反。也許這就是我和她吵架的導火索吧？

　　我喜歡自由自在，就向小鳥(niǎo)兒一樣，天空是給它自由飛翔的空間，白云是供它嬉戲的游樂(lè )場(chǎng)，鳥(niǎo)巢則是它內心的避風(fēng)港，累了的時(shí)候總能得到呵護。相反，人好脆弱，人類(lèi)每天總能面對一大堆煩心的事情，使他們感到疲倦、苦不堪言。我其實(shí)并不堅強，眼淚已成為了我的好友，只有音樂(lè )能填補我內心的空虛。在我的心情達到珠穆朗瑪頂峰的時(shí)候，梁敬茹的《美麗人生》總會(huì )給我以動(dòng)力。也許，那句話(huà)沒(méi)錯：靠別人不如靠自己。

美麗人生作文6

　　寬容是協(xié)調人際關(guān)系的“潤滑劑”；協(xié)調人們友好往來(lái)的“調味料”；是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使這座冰雕融化；也是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣……

　　國慶放假前幾天，我背著(zhù)我那沉重的書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì )就和同學(xué)玩了起來(lái)。

　　可恨的是，上課鈴打散了我們快樂(lè )的心情，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始了今天的第一節課。我非常喜歡數學(xué)課，它可以開(kāi)發(fā)我的潛能。我聚精會(huì )神、目不轉睛的聽(tīng)老師講課。不知不覺(jué)的45分鐘就結束了。

　　我們幾個(gè)比較要好的同學(xué)聚在一起，在談?wù)撝?zhù)一道數學(xué)題，你有你的思路，我有我的想法，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。各自比劃著(zhù)自己的做法，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯。最后局面竟淪落到互不相讓、對口唾罵的境界。各自回到座位上，還在思考著(zhù)復雜的題目。

　　…………

　　到了下午，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，我們可能都在想，是不是應該道歉。我們不約而同的走到一起，說(shuō)了一聲：“對不起！”。從此，我們又在一起開(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的'中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性！

　　寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己。難怪人們常說(shuō)“寬容讓人生更美麗”呢！

美麗人生作文7

　　自信讓紅梅不懼風(fēng)雪的凜冽，獨立寒冬；自信讓雄鷹不懼天空的高遠，直沖云霄；自信讓孤舟不懼大海的洶涌，搏擊風(fēng)浪。因為自信，所以成功；因為自信，所以無(wú)悔。

　　因為自信，青春充滿(mǎn)了激情。當年少的姬發(fā)與昏庸的`紂王相遇時(shí)，他身上的一切都化作了激情的火焰，將商朝化作為灰燼。因為自信，他從西岐一路戰斗，自信帶給他青春的激情，他相信自已能戰勝紂王，帶著(zhù)強烈的自信和激情，他走上了那條路，最后，終于成功的推翻了商王朝，建立了新政權。因為自信，所以成功。

　　因為自信，生活充滿(mǎn)勇氣。自信，讓人有了直面挫折的勇氣。古往今來(lái)，無(wú)數人遭受了挫折，司馬遷遭受宮刑，蘇軾遭到貶謫，屈原遭到放逐。面對那滿(mǎn)路荊棘，他們都沒(méi)有放棄。自信給予了他們勇氣，他們滿(mǎn)懷信心，一路披荊斬棘，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，因為自信，他們充滿(mǎn)勇氣。海明威一生充滿(mǎn)自信，他對他所從事的每一項事業(yè)都充滿(mǎn)了自信，包括文學(xué)創(chuàng )作道路。面對朋友獲得諾貝爾文學(xué)獎，他曾自信地說(shuō)他一定會(huì )寫(xiě)出更好的作品。自信給予了他勇氣，給予了他動(dòng)力，他創(chuàng )作了《老人與�！�，終于獲得諾貝爾文學(xué)獎。自信讓人內心充滿(mǎn)勇氣，讓人不再懼怕挫折，因為自信，所以無(wú)悔。

　　因為自信，人生充滿(mǎn)了希望。自信是黑暗中一絲曙光，自信是沙漠中一汪甘霖；自信是寒冬中的一縷陽(yáng)光，人生因為自信而充滿(mǎn)了希望。中國首富李嘉誠在創(chuàng )業(yè)初期公司運轉不好，負債累累，他沒(méi)有放棄，自信讓他對人生充滿(mǎn)了希望，自信就了他的成功，成就了一代首富的傳奇。因為自信，他對人生充滿(mǎn)希望，向往著(zhù)未來(lái)的美好。因為自信，所以成功。

　　自信是李白“天生我材必有用，千金盡還復來(lái)”的豪放灑脫；自信是杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志；自信是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的老當益壯。因為自信，所以成功，因為自信，所以無(wú)悔。

美麗人生作文8

　　“這個(gè)椰雕真好看！”

　　“椰殼也能做成工藝品，真神奇！”

　　“我太喜歡這個(gè)椰雕了！”

　　參觀(guān)者絡(luò )繹不絕，他們隔著(zhù)玻璃罩觀(guān)賞著(zhù)我，把喜愛(ài)、贊美的目光投向我，我的心里甜滋滋的，開(kāi)心極了！我的一生，真是美麗幸福的一生��！

　　當初，我還是個(gè)青殼小椰子，生長(cháng)在高大的椰樹(shù)媽媽的懷抱里，身邊有許多快樂(lè )的兄弟姐妹們。風(fēng)兒吹過(guò)，我們輕輕搖晃身體，跳起優(yōu)美的舞蹈。白云掠過(guò)，我們陶醉在其中，仿佛進(jìn)入了仙境。小鳥(niǎo)飛過(guò)，我們爭著(zhù)要跟著(zhù)它遠走高飛�？墒且瑯�(shù)媽媽一把將我們拽回來(lái)。我們撅著(zhù)嘴，眼淚都要流下來(lái)了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們是小椰子，不是小鳥(niǎo)，你們的任務(wù)是讓自己長(cháng)得大大的，讓肚子里的椰汁多多的，讓人們喝得美美的。這就是椰子的價(jià)值，也是我們最大的快樂(lè )！”

　　終于有一天，我們成熟了。椰林的`主人把我們摘下來(lái)，運到城里。一位阿姨把我買(mǎi)回家，她家有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，小女孩用吸管吸了一口我肚子里的椰汁，拍手叫著(zhù)：“真好喝！”那位阿姨面帶微笑地說(shuō)：“媽媽以后還給你買(mǎi)�！边@時(shí)，我想起了椰樹(shù)媽媽的話(huà)，看來(lái)我沒(méi)白當一回椰子，我的生命是有價(jià)值的。

　　我肚子里的椰汁被喝完了，我也做好了告別人世的準備。誰(shuí)知我丑陋的外殼被小女孩的爸爸看中了，他說(shuō)：“我可以把它制成一個(gè)椰雕�！闭f(shuō)完，他便拿來(lái)工具，在我身上鑿呀，削呀、刻呀，不一會(huì )兒，我被雕成了一個(gè)百孔球。

　　如今，我成為了博物館上最受歡迎的東西，下次，你也來(lái)這，一定要來(lái)看我喲！

美麗人生作文9

　　教育是門(mén)藝術(shù)，我認為掌握這門(mén)藝術(shù)并不在教齡的長(cháng)短，與各位相比，我多的只是教齡，而對這藝術(shù)我只是個(gè)叩門(mén)者，倒是這七八年來(lái)品嘗了一些教育的苦樂(lè )酸甜，我感謝大家給我這個(gè)訴說(shuō)的機會(huì )，為了使說(shuō)話(huà)不至于漫無(wú)目的還是確定一個(gè)話(huà)題吧：讓美麗的人生從感動(dòng)中走來(lái)，讓美麗的人生從感動(dòng)中走來(lái)。

　　老師們聚在一起常感嘆：現在的學(xué)生不好教，打不得，罵不得，批不得不用說(shuō)，還冷漠挑剔。上屆我班有一位性情孤傲、同學(xué)關(guān)系緊張，認為所有老師都不夠優(yōu)秀的女生。我想，以誠心與人便沒(méi)有攻不破的堡壘，更何況以之待一個(gè)未成年的孩子呢，相信自己會(huì )用真誠贏(yíng)得她的.信賴(lài)，于是時(shí)不時(shí)就找她談心。但沒(méi)料到她在班里向同學(xué)揚言：“哼，她沒(méi)什么可怕的，欺軟怕硬，根本不敢把我怎么樣！”還有一個(gè)男生不但學(xué)習習慣不好，遲到、上課說(shuō)話(huà)更是屢教不改，一次我請來(lái)家長(cháng)交流情況，最后我讓他當著(zhù)家長(cháng)的面對今后的行為表個(gè)態(tài)，他說(shuō)：“以后好好做”我又追問(wèn)了一句，他卻說(shuō)：“我敢不好好做嗎，我怕你報復我�！弊约旱恼\心付出得到的是學(xué)生的冷漠的拒絕，著(zhù)實(shí)很痛心。我思考，學(xué)生的冷漠從家庭的角度來(lái)看，父母對子女的有求必應，過(guò)多的安全教育，讓孩子不能正常的與人相處，甚至懷疑一切；從社會(huì )環(huán)境來(lái)看，社會(huì )上對個(gè)性的張揚使得稚嫩的心把標新立異與叛逆當成了個(gè)性來(lái)追求，這就難免使教學(xué)在一部分學(xué)生中成為了老師的自愿。然而，我認為冷漠是一種人性的缺失，是學(xué)業(yè)、事業(yè)路上的絆腳石。身為教師，育人為本，我們有責任讓學(xué)生走出冷漠，在陽(yáng)光下綻放花朵。

　　著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)，教育是要創(chuàng )造出讓自己感動(dòng)的人。遵循這一理念，我嘗試了一些做法，收獲還是頗豐的。

美麗人生作文10

　　“啊，這個(gè)椰雕真漂亮！”

　　“椰殼也能制成工藝品，真神奇！”

　　“我太喜歡這個(gè)椰雕啦！”

　　參觀(guān)者絡(luò )繹不絕，他們隔著(zhù)玻璃罩觀(guān)賞著(zhù)我，把喜愛(ài)、贊賞的目光投向我，我心里甜滋滋的。

　　我的一生，真是美麗幸福的一生��！

　　當初，我還是個(gè)青殼小椰子，生長(cháng)在高大的椰樹(shù)媽媽?xiě)驯Ю�，身邊有許多快樂(lè )的兄弟姐妹。風(fēng)兒吹來(lái)，我們輕輕搖晃著(zhù)身體，跳起優(yōu)美的舞蹈。白云掠過(guò)，我們陶醉其中，仿佛進(jìn)了仙境。小鳥(niǎo)飛過(guò)，我們爭著(zhù)搶著(zhù)要跟它遠走高飛�？墒且瑯�(shù)媽媽一把將我們拽了回來(lái)。我們撅著(zhù)嘴，眼淚都要流出來(lái)了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們是小椰子，不是小鳥(niǎo)，你們的任務(wù)是讓自己長(cháng)得大大的，讓肚子里的椰汁多多的，讓人們喝得美美的。這是我們椰子的價(jià)值，也是我們最大的快樂(lè )！”

　　終于有一天，我們成熟了。椰林的主人把我們摘下來(lái)，運到城里。一位阿姨把我買(mǎi)回家，她家里有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩。小女孩用吸管喝了一口我肚子里的椰汁，拍手叫道：“真好喝，真好喝！”那位阿姨面帶微笑地望著(zhù)她說(shuō)：“媽媽以后還給你買(mǎi)！”這時(shí)，我想起了椰樹(shù)媽媽說(shuō)的話(huà)，看來(lái)我沒(méi)白當一回椰子，我的生命是有價(jià)值的。

　　我肚子里的`椰汁被漸漸吸干了，我也做好了告別人世的準備。誰(shuí)知，我丑陋的椰殼被小女孩的爸爸看中了。他捧起我，左瞧右看，然后興奮地說(shuō)：“我可以把它制成一件精美的椰雕！”什么是椰雕我不知道，但我可以肯定的是，我不會(huì )被扔進(jìn)垃圾箱了。他取來(lái)了工具，在我身上鑿呀、削呀、刻呀，不一會(huì )兒，我被雕成了一個(gè)光滑的百孔玲瓏球。小女孩和她的媽媽贊嘆不已。

　　如今，我是工藝品展覽會(huì )上最耀眼的一件展品。聽(tīng)說(shuō)，國家博物館將要永久收藏我啦！我曾經(jīng)為人們提供了可口的椰汁，現在又讓人們得到了精神享受。我的一生是奉獻的一生，也是美麗幸福的一生！

美麗人生作文11

　　在漫長(cháng)的人生旅程中，誰(shuí)能真正笑傲江湖？那些追求名利、金錢(qián)、權位的人，出發(fā)時(shí)已偏離了人生目標，他們只是在盲目地奔跑，最終累倒在旅程的盡頭，什么也沒(méi)有留下；而那些樸實(shí)、無(wú)私奉獻的人是絕對不會(huì )錯過(guò)年華的美麗而留下輝煌的。

　　一顆小雨珠在母親的懷抱里自由地成長(cháng)，它那美麗的母親便是變幻無(wú)常的云朵——一身雪白的羽絨衣，輕飄飄的身體如同軟綿綿的棉花糖一樣。母親常對小雨點(diǎn)說(shuō)：“孩子，奉獻使人生美麗。希望你別猶豫，我會(huì )在蔚藍的天空中為你祈禱，上帝會(huì )為你敞開(kāi)天堂之門(mén)的�！毙∮挈c(diǎn)總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　母親說(shuō)的那一天悄悄來(lái)臨了，小雨點(diǎn)感到一股莫名其妙的沉重，總是很想哭。突然，它開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往下墜，用驚恐的眼光無(wú)奈地看著(zhù)母親。霎時(shí)間，失魂落魄的尖叫聲充斥著(zhù)整個(gè)天空。母親莞爾一笑，說(shuō)：“該你奉獻了。去吧，去人間大膽地奉獻吧�！毙∮挈c(diǎn)開(kāi)心地笑了，它的人生是美麗的。來(lái)到人間的時(shí)候，它發(fā)現自己并不孤單，許多兄弟姐妹也踏上了奉獻的旅程，快樂(lè )的。它們一齊撲向大地，有的跌進(jìn)溪流，有的溜入森林，有的落在草叢里，有的…是啊，多么充實(shí)，令人振奮，在藍色之夜閃動(dòng)著(zhù)純白的光，楚楚動(dòng)人，那般的純凈，那般的冰清玉潔。

　　在圣火的燃燒下，用溫度點(diǎn)燃奉獻的人生，光亮的。各行各業(yè)的人，無(wú)論是農民、教師、醫生還是清潔工，每一個(gè)職業(yè)都是神圣的，沒(méi)有高低貴賤之分，都是為了一個(gè)宗旨——奉獻�？刹皇菃�，有了農民的.辛勤耕耘，才有四海無(wú)閑田的豐收景象；有了辛勤的園丁，才有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊頌；有了白衣天使的救死扶傷，千千萬(wàn)萬(wàn)的生命才得于延續；有了街道美容師，才有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的世界……

　　美麗的人生都是一樣的，奉獻不分大小，不管是平凡還是偉大，只要付出，就應該受到平等的待遇和尊敬，人活著(zhù)是為了讓別人活得更快樂(lè )！

美麗人生作文12

　　人生如月亮，總會(huì )有那么一部分不盡如人意。悲觀(guān)者認為這是一種很大的缺憾，樂(lè )觀(guān)者卻認為這有它獨特的清幽與唯美。

　　外國人說(shuō)“一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè )觀(guān)的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè )得多�！敝袊�人也不乏“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！�

　　因為有了樂(lè )觀(guān)，才有了風(fēng)雨后亮麗的彩虹；因為有了樂(lè )觀(guān)，才有了百年參天的大樹(shù)；因為有了樂(lè )觀(guān)，才有了嚴冬后姹紫嫣紅的鮮花。樂(lè )觀(guān)，抒寫(xiě)奇特的生命；樂(lè )觀(guān)，成就美麗的人生。

　　樂(lè )觀(guān)的人，在面對挫折時(shí)，堅強豁達。自小就患腦性麻痹的黃美廉，就做到了這一點(diǎn)。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的發(fā)聲講話(huà)能力，但她并沒(méi)有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛煉了她樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度和笑對人生的精神。也就是這股毅力與樂(lè )觀(guān)，使她最終獲得了美國加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅定著(zhù)總有一天陽(yáng)光會(huì )普照大地的信念。

　　樂(lè )觀(guān)的人，在遭遇失敗時(shí)，依然自信。舉世聞名的`大科學(xué)家愛(ài)迪生便詮釋了這一點(diǎn)。對于別人來(lái)說(shuō)，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛(ài)迪生卻屢敗屢戰。即使已經(jīng)失敗了1200次實(shí)驗，但愛(ài)迪生卻還在進(jìn)行第1201次。樂(lè )觀(guān)的愛(ài)迪生無(wú)意間解開(kāi)了樂(lè )觀(guān)者的成功密碼——凡事都要往好處想。也讓人明白了——只要樂(lè )觀(guān)，失敗也可以讓人神清氣爽。

　　樂(lè )觀(guān)，使一生飽經(jīng)宦海沉浮的蘇東坡創(chuàng )千古佳句；樂(lè )觀(guān)，讓身處混亂年代的王蒙成為著(zhù)名作家；樂(lè )觀(guān)，令高位截癱的張海迪仍為民服務(wù)。

　　擁有樂(lè )觀(guān)，世界將變得芬芳四溢；享受樂(lè )觀(guān)，生命將變得絢麗多彩；釋放樂(lè )觀(guān)，人生將變得精彩美麗。

　　或許會(huì )窮途末路，但保持樂(lè )觀(guān)，就一定會(huì )絕處逢生。樂(lè )觀(guān)成就美麗人生。

美麗人生作文13

　　擁有什么才擁有美麗的人生？我認為有真性情才是真正的美麗。真性情，美在“真”字。它是真誠的心和真情實(shí)感的流露�？v覽古今之林，不難發(fā)現，有真性情的人才擁有美麗的人生。

　　“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的屈原，無(wú)疑有著(zhù)真性情。他剛正不阿，不畏權貴，為楚國之社稷，他面刺楚王，痛斥權佞，為楚國百姓謀福利�？墒浅�王卻聽(tīng)信小人讒言，不辨忠良，對屈原的進(jìn)諫置若罔聞，還將他放逐。屈原本可以棄暗投明，另找明主，但他沒(méi)有這樣做。雖然感到“世人皆醉，吾獨醒”，他還是選擇了以死明志。汨羅江濺起的浪花見(jiàn)證了屈原的真性情，他也因此而永垂不朽，永受后世贊揚，從而成就了悲壯但美麗的人生。

　　屈原的'人生因真性情而美麗。

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”詩(shī)仙李白同樣有著(zhù)真性情。他以詩(shī)抒懷，以詩(shī)明志，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束。有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_；有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼；有“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟”的思念；還有“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”、“安得摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的正直……李白因真性情才得以流芳千古，成就“詩(shī)仙”的榮譽(yù)，永為中國文壇上的一朵璀璨的奇葩。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞敢蚱湔嫘郧槎鴤ゴ�。面對舊社會(huì )的黑暗、政府的腐敗、國民的昏庸，他沒(méi)有像大多數人一樣沉淪，而是勇敢的站了出來(lái)，以筆代槍?zhuān)�道出了內心的憤慨，揭露國民性的弱點(diǎn)，鞭撻社會(huì )的黑暗，哪怕被他人仇視，被政府追殺，他也毫不畏懼，依然用筆抒寫(xiě)內心的真情實(shí)感。因為真性情，他雖死猶生，永遠活在國人的心中。

　　逝者如斯，而像屈原、李白、魯迅等人，卻因其真性情，書(shū)寫(xiě)了美麗的人生，永遠留在了歷史的舞臺上。由此可見(jiàn)，有真性情才會(huì )擁有美麗的人生。我們何嘗不應如此呢？讓我們也像他們一樣，說(shuō)真話(huà)，做真事，做真性情的人，享受美麗人生吧！

美麗人生作文14

　　其實(shí)，在生活中，對于我們個(gè)體生命而言，有時(shí)心靈也會(huì )結上一種“繭”，但如果我們能用心去咬破自己構筑的外殼，哪怕執著(zhù)會(huì )使這一過(guò)程無(wú)比痛苦，但于生命的重生，他又實(shí)在是一種必須。

　　———題記

　　看天邊云舒云展，聽(tīng)耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開(kāi)……藍天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶。

　　小時(shí)的那個(gè)夏天，我牽著(zhù)媽媽的衣襟，不緊不慢地選購物品，而我總能隱隱約約望見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)傴僂的背影，一個(gè)又一個(gè)躺在地上的殘疾乞丐，這時(shí)，我的心為他們而擔心，在他們想站起來(lái)時(shí)，我總情不自禁地想上去扶他們一把，我可憐他們，盡我所能去幫助他們，可我望向母親本想得到她的稱(chēng)贊時(shí)卻失望了，母親似乎不愿意我這樣做。當時(shí)，我恨母親是多么的無(wú)情，難道她不會(huì )心軟，不會(huì )像我一樣去多“關(guān)心”他們嗎……

　　然而，母親沒(méi)有在意，只是一笑。

　　生命的日歷一頁(yè)頁(yè)的撕去，我的成長(cháng)依然絢麗，但是，當我回想起小時(shí)候的自己時(shí)，是多么的可笑，多么的膚淺。我終于明白了母親的用意：殘疾，其實(shí)不影響一個(gè)人的精彩的生命。不要等著(zhù)命運來(lái)改變自己，能改變的也只有自己。

　　面對翩翩起舞的蝴蝶，我想到他輕盈背后的執著(zhù)：也許，音樂(lè )家貝多芬是那只飛翔的蝴蝶，隔絕了人世的喧囂，他活的.那樣安靜，他的殘疾比要了他的命還要悲劇，但是他仍不放棄，要與命運抗戰到底；又也許作家海倫凱勒是那只坐落在葉面的蝴蝶，看不到自己美麗的身軀，也聽(tīng)不到他人對自己成功的夸贊，她唯一的，只有用心去感受每一束陽(yáng)光，每一處美景……

　　殘疾的朋友們，雖然身體的不完整帶來(lái)的傷痕很深，但完整的靈魂才是人生價(jià)值的體現。

　　一只失去雙翅的蝴蝶，不管是無(wú)力更生的殘疾乞丐，還是堅強、執著(zhù)的偉人，我們都需要用心去關(guān)愛(ài)、去呵護他們，他們需要的，不是物質(zhì)的滿(mǎn)足，而是從內心去感化他們。

　　用心去關(guān)愛(ài)他們，執著(zhù)的殘疾人！

美麗人生作文15

　　人生，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)超容易，但論實(shí)踐卻非同尋常，而是耐人尋味。人生就像一杯茶，既苦澀又清香，讓人難以把握。每一個(gè)人只能親身體驗到一次珍貴的人生，好好把握吧。

　　俗話(huà)說(shuō)：”窮不讀書(shū)窮根難斷，富不讀書(shū)富不長(cháng)久�！暗拇_，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運。假期間，表哥從上�；貋�(lái)了。雖家境貧寒，但其以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué)后就工作至今工作業(yè)績(jì)高。這正好印證了那一句話(huà)。

　　邁入讀書(shū)之路，命運也隨之改變，人生喜與悲的轉角。

　　誠然，也非唯讀書(shū)能改變命運。路，有很多，如何抉擇由我行。有的靠經(jīng)商、寫(xiě)作等等。不管怎樣，只要人人盡一份力，美麗人生就會(huì )給予你一點(diǎn)回報常言道：“一分耕耘，一分收獲�！�

　　在雜志上或報刊上，大家都能看到一些關(guān)于人生方面的話(huà)題，從而給我們一次新的人生意義，就能給我們帶來(lái)無(wú)限的思索。從而能促動(dòng)我們自求進(jìn)益，豐富美麗人生。

　　凡是既深刻理解到又充分體會(huì )到的，都能給予我們新的人生體驗或一次沉重的`教訓，讓你領(lǐng)悟人生的內涵。

　　至于自求進(jìn)益，我不敢做下肯定的回答。積極上進(jìn)的人或狂熱地追求美麗人生的讀者也許能。只把它當作小說(shuō)看待的讀者很可能不能。是否能有無(wú)限的思考在于自己的行動(dòng)，好比人生。人生是否美麗，在于自己如何把握。把握現在，讓人生成為遙控器，創(chuàng )造美麗人生吧！

　　一本好書(shū)，給予我們豐富的知識，讓我們懂得如何調劑一杯茶，是苦澀還是清香的茶，味道如何，惟有己知。

　　讀書(shū)就好比是一座無(wú)形的橋梁。它在不斷地豐富我們。書(shū)籍是我們永遠的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)必需的營(yíng)養品。

　　一杯好茶偏偏少不了那營(yíng)養成份。拼著(zhù)自己的所能奔你的前程創(chuàng )造美麗人生。為創(chuàng )造不僅美麗而且和諧的社會(huì )奮斗吧！

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