人生的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生的作文 篇1

　　人可以有習慣，但絕不能甘于習慣，甘心被習慣左右就意味著(zhù)拒絕一切新方式，意味著(zhù)安于現狀，意味著(zhù)久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習慣永遠保持一顆新鮮的前進(jìn)的心，才能關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)社會(huì )。

　　人總是喜歡習慣的。在生活環(huán)境中慢慢習慣，難道不好嗎？但我卻要說(shuō)：“等等！”

　　習慣來(lái)自于人長(cháng)時(shí)間行為的積累，像習以為常，司空見(jiàn)慣這類(lèi)詞語(yǔ)皆來(lái)自于它。這看似很符合行為規范，但殊不知，有時(shí)習慣帶來(lái)的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車(chē)推上鐵軌，首次試驗時(shí)，火車(chē)的表現糟透了，不僅個(gè)頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農場(chǎng)的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時(shí)，馬車(chē)正在火車(chē)前驕傲地跑著(zhù)。一百多年過(guò)去了，火車(chē)正在風(fēng)馳電掣地飛速行駛，而馬車(chē)仍以原來(lái)的速度緩步前行，逐漸被人們淡忘。試想一下，如果當時(shí)人們仍以習慣的方式繼續乘坐馬車(chē)而不去對火車(chē)進(jìn)行不斷改進(jìn)，能實(shí)現今天的一日千里嗎？由此看來(lái)，習慣有時(shí)是一種保守與扼殺。

　　如果將視角轉回到中國，這種習慣怕是有過(guò)之而無(wú)不及。就拿北京來(lái)說(shuō)，汪曾祺將那一個(gè)個(gè)“窮忍著(zhù)，富耐著(zhù)”的北京人著(zhù)實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。北京人，乃至中國人，確實(shí)有著(zhù)那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一并聯(lián)系上了。兩千年里，人們積累的習慣是根深蒂固的。人們已經(jīng)習慣于“各掃門(mén)前雪”，習慣于“事不關(guān)己”，即便觸動(dòng)了自身的`利益也寧愿“化干戈為玉帛”，這一點(diǎn)，在近現代中國的恥辱冊上可以找到例證。這樣得出的結論足以讓人震驚：兩千多年的習慣，竟是一種冷漠與自私！冷靜下來(lái)，則又會(huì )發(fā)現，這習慣其實(shí)離我們并不遙遠。

　　近幾年來(lái)，我們看到了多少科技創(chuàng )新成果被束之高閣，看到了多少連年虧損的企業(yè)茍延殘喘，又看到了多少預示道德沉淪的世態(tài)炎涼。這無(wú)一不是習慣在作祟，習慣了落后守舊不求進(jìn)取，習慣了自私自利吃國家飯，習慣了冷眼旁觀(guān)人情冷漠，習慣，習慣給人們和社會(huì )帶來(lái)了多大的傷害��！

　　人可以有習慣，但絕不能甘于習慣，甘心被習慣左右就意味著(zhù)拒絕一切新方式，意味著(zhù)安于現狀，意味著(zhù)久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習慣永遠保持一顆新鮮的前進(jìn)的心，才能關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)社會(huì )。

　　人生旅途猶如逆水行舟，一味按習慣辦事終不年有前進(jìn)的勇氣，只有打破習慣的枷鎖，才能在逆流中前行，否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒(méi)。習慣能成就人生，但也能捆縛人生。

　　警惕人生的習慣，不讓習慣所左右，是每個(gè)人都該做的。為了一個(gè)前進(jìn)的思想，一個(gè)文明的世界。

人生的作文 篇2

　　我，一個(gè)平凡得不能再平凡的人，生在大山里，夜里數著(zhù)星星做算術(shù)。無(wú)望溪水里粼粼的影子，那個(gè)闖出大山的夢(mèng)，沉淀在水底下不知道被誰(shuí)揉破了—自卑，沮喪，消極，無(wú)可奈何？

　　終于，我上學(xué)了。每天都欣賞著(zhù)自己的校園，覺(jué)得它是世界上最美的大房子。雪亮的墻，軟軟綿綿的小操場(chǎng)，破爛的竹竿撐起鮮艷的紅旗。一切都是那么自然，我學(xué)過(guò)嘛呢心安理得，我覺(jué)得我闖出大山的夢(mèng)可以實(shí)現了。

　　后來(lái)，我上中學(xué)了，離開(kāi)了母校，走進(jìn)了鎮上的中學(xué)。簡(jiǎn)直是天壤之別��！四周掃視，可謂“人山人海，高樓大廈�！笔且驗槲�，哎，沒(méi)見(jiàn)過(guò)一點(diǎn)世面，連羞愧地低下頭都畏懼，因為水泥地面會(huì )直射你的'眼球，很刺激。而鋪在母校的的地面上只是我們一肩一肩挑來(lái)的泥土。所以眼睛只能閉上，大哭一場(chǎng)、

　　接著(zhù)，我開(kāi)始了新的旅途�？墒�，這又是為什么。這里沒(méi)有人瞧得起我？我以為夢(mèng)想會(huì )成真的信念沒(méi)有了，以前自信的我到了這個(gè)場(chǎng)合只是一只螞蟻，仿佛在一線(xiàn)天之間，好渺小。

　　自卑，沮喪，消極，無(wú)可奈何？——不！我為什么要這樣？就算是一只螞蟻，它也有尊嚴，它也有力量。闖不出大山，爬也要爬出大山！我不相信天與地之間會(huì )有距離。

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！边@雖然是書(shū)呆子的行為，但在我這只渺小的螞蟻身上卻起到了很打的作用。

　　光陰似箭，日月如梭。我成功了！同學(xué)們漸漸尊敬我，我也漸漸恢復了信心。盡管我還沒(méi)能滿(mǎn)足父母的要求：必須考上一個(gè)好大學(xué)！

　　但是，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我終于爬出大山了，不，我終于闖出大山了！

　　從此，我一直堅信：一道關(guān)，不能闖，就用爬。這不叫做卑微。這樣，總會(huì )登上自己心中的高峰，人生，就會(huì )有一個(gè)轉彎處，那里是，丑小鴨變天鵝的天堂。

人生的作文 篇3

　　如果說(shuō)每個(gè)人的人生都有一個(gè)關(guān)鍵詞的話(huà)，那么我的人生關(guān)鍵詞就是：追趕。每一個(gè)人都有自己的人生關(guān)鍵詞，比如明星姚晨，她的關(guān)鍵詞就是奔跑，為自己的夢(mèng)想而奔跑，所以人生關(guān)鍵詞非常重要，它能促進(jìn)人們成長(cháng)、成熟，進(jìn)而變得勇敢、堅強。我從小就開(kāi)始了我的人生“追趕”。小時(shí)后，爸爸開(kāi)始教我走路，慢慢的，我似乎學(xué)會(huì )了，但還需要爸爸拉著(zhù)走，后來(lái)爸爸開(kāi)始松手，慢慢往后退，我見(jiàn)他走了，立刻向前追，時(shí)間長(cháng)了，我學(xué)會(huì )了走路，也學(xué)會(huì )了奔跑，我的人生就是由追趕開(kāi)始的。

　　后來(lái)，我慢慢地長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了和小伙伴們玩游戲了。每一次玩耍我都會(huì )主動(dòng)申請去抓人，每一次，我都會(huì )奮力去追趕。一次次拉近距離，又一不小心把距離拉遠，再一次把距離拉近，直到對方精疲力盡，才好不容易抓住一個(gè)人。在這一次次的追趕中，我并沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲的不快或勞累，而是特別開(kāi)心與輕松，久而久之，追趕也成為了我的快樂(lè )與習慣。

　　不知不覺(jué)中，童年時(shí)光過(guò)去了，我開(kāi)始上學(xué)了，我學(xué)會(huì )了讀書(shū)和寫(xiě)字，慢慢懂得了學(xué)習的重要性，也發(fā)現了我與同學(xué)們在學(xué)習上的`些許差距，所以，我又開(kāi)始了新一輪的追趕。我認真聽(tīng)講，工整寫(xiě)字，細心作業(yè)，終于我的追趕有所收獲，差距慢慢縮小了。

　　在追趕中六年過(guò)去了，我上初中了，剛開(kāi)始我沒(méi)有任何的不適應，只覺(jué)得很輕松，可到了八年級，就有些吃力了，那時(shí)我的成績(jì)開(kāi)始不近人意了，我非常著(zhù)急，可心里明白，急也是沒(méi)有用的，只能開(kāi)始新一輪的追趕。

　　我開(kāi)始從我的語(yǔ)文科目著(zhù)手，每次布置的作業(yè)認真完成，在雙休布置的背書(shū)任務(wù)，總有同學(xué)會(huì )想著(zhù)等到星期一的語(yǔ)文自習再背，我曾經(jīng)也這么想過(guò)，轉眼又想如果星期一去了老師就要求默寫(xiě)，可我沒(méi)有背怎么辦呢？于是我又加快了追趕的步伐，繼續完成任務(wù)。背的不算熟練時(shí)，我又告訴自己，加油！離成功只有一步了，現在背熟了，星期一上學(xué)，首先完成了背書(shū)任務(wù)，第一個(gè)把自己的名字寫(xiě)上了黑板，多好！于是我追趕的步伐更快了。后來(lái)買(mǎi)了本資料，我更是認認真真的把它做完了，選擇題錯在哪兒，我都把它標記好了，所以我的選擇題只會(huì )錯一兩個(gè)，成績(jì)也提高了，這都是追趕的結果。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)科目不是很好，就算有爸爸在家輔導，也只是提升了那么一丁點(diǎn)，這么個(gè)結果使我有了些許放棄。后來(lái)我想我有兩位老師幫助，一本練習冊來(lái)檢測自己，借助他們的力量，我的數學(xué)成績(jì)一定要提升，于是，我追趕的腳步又加快了。經(jīng)過(guò)自己的不斷的努力追趕，我的成績(jì)終于有了提高，這使我變得自信起來(lái)，但我轉眼一想，沈文桓都能考滿(mǎn)分，為什么我就不能試試，為什么只定格在這些小提升上呢？我又開(kāi)始新目標的追趕。

　　這就是我的人生關(guān)鍵詞：追趕。無(wú)時(shí)無(wú)刻向前沖，追趕人生最耀眼的光輝，我還要繼續追趕！

人生的作文 篇4

　　在這色彩斑斕的人世間，一切都是那么的芬芳與危險，正如陰陽(yáng)之隔般，永遠由模糊但又清楚的線(xiàn)條分割。在這些顯而易見(jiàn)的基礎上，光環(huán)一詞變得遙不可及但又近在咫尺。迷惑！一切都在縹緲的宛如云彩的人世間中浮沉、磨練，最后升華。

　　人生，只有在你還有生命的時(shí)刻，才能綻放你的色彩。反之，一切的將與你無(wú)關(guān)，或者說(shuō)，你從來(lái)不曾來(lái)過(guò)，也不曾有你生命的痕跡。

　　曾經(jīng)因迷惑，因叛逆而蹉跎了自己的生命------這真是件痛苦的事！為了活著(zhù)，為了更好的活著(zhù)，就必須考慮你頭頂的如天使那樣的光環(huán)是否與你相關(guān)。

　　在這水花清揚，姹紫嫣紅的眼中的`世界中，一定要找到屬于自己的那盞明晃晃的如燈的光環(huán)。只因為，活著(zhù)就需要找到自己活下去的動(dòng)力和勇氣。如果失去了自保的能力，罪惡的危險將頃刻侵蝕你、我。如何決定腳下的路，當慎之，酌之。

　　有一次，路過(guò)一個(gè)貧困的人家，離得老遠就聽(tīng)見(jiàn)他與一位西裝革領(lǐng)的人在爭吵著(zhù)什么。

　　“你拿了我的錢(qián)，至今不還，是要收利息的�！边@個(gè)西裝革領(lǐng)看著(zhù)人模人樣，卻是位喜歡落井下石的人�！鞍涯愕姆孔幼冑u(mài)了，也必須一分不少的把錢(qián)還給我，--------不然，我將你送上法庭。你這該死的騙我錢(qián)的畜生�！边@個(gè)人一邊指著(zhù)貧困人的鼻子，一邊手舞足蹈的打他�？蓱z的人！可有誰(shuí)體諒過(guò)這個(gè)貧困的人？妻子重病，兒子早早夭折，在加上即將被病魔奪走的妻子。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想辦法，到處籌錢(qián)，無(wú)辦法可想之時(shí)，只有狠下心借貸這不受保護的高利息的錢(qián)-------可有誰(shuí)能明白？有誰(shuí)去伸出援助之手？沒(méi)有！沒(méi)有��！因為他貧困，沒(méi)有人愿意靠近。只有鋌而走險。------而這該死的西裝革領(lǐng)的人，卻看中了他家的房子和地基。他在欺騙他。

　　人生無(wú)常，年輕時(shí)無(wú)度揮霍，老矣！自當無(wú)自保之力。而這位貧困中的此時(shí)的他，便是如此的后悔與悲痛。他想保護的人，保護不了；他想愛(ài)一輩子的家，卻將頃刻間完蛋�！吧贂r(shí)不努力，老大徒傷悲”。先人句真酌見(jiàn)，可能換來(lái)你、我如履薄冰下的謹慎小心？如果想保護你想保護的人，如果你想愛(ài)你相愛(ài)的人，就必須，就必定學(xué)會(huì )如何首先保護自己，再學(xué)會(huì )如何讓自己的光環(huán)普照你愛(ài)的人和家庭。

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