人生作文(實(shí)用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的人生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人生作文 篇1
看到街上來(lái)來(lái)往往的各種各樣的車(chē)，有些人或許只是認為它們是代步工具而已吧，僅是一堆沒(méi)有溫度的冰冷的金屬。但在我的眼里，車(chē)也承載著(zhù)我們的童年和曾經(jīng)歡樂(lè )的回憶，承載著(zhù)世間的真情與美好，承載著(zhù)過(guò)往和榮耀。
第一次騎車(chē)是在我外婆家，那時(shí)我才六七歲，還是一個(gè)稚嫩的小孩。那時(shí)我騎的車(chē)是我表弟的兒童自行車(chē)，后輪兩邊還有兩個(gè)用來(lái)平衡的輪子，騎起來(lái)很輕松。于是我便天天騎著(zhù)這輛車(chē)在我外婆家附近到處溜達，身上在塞個(gè)外婆給我的幾元錢(qián)，碰到小店就買(mǎi)點(diǎn)糖吃，騎得不亦樂(lè )乎。而我的外婆則跟在我身后防止我出意外。雖然我騎得速度不算快，但是一個(gè)老人想要追上卻是很費力的，所以我現在很難想象當時(shí)我的外婆為了追上我究竟忍受了多大的勞累，在此我想對我的外婆說(shuō)一聲謝謝！那時(shí)我的時(shí)光是很美好的，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又有著(zhù)親人的陪伴，享受著(zhù)親情帶來(lái)的溫暖。對于我來(lái)說(shuō)，車(chē)并不是代步工具，車(chē)承載著(zhù)親情，它是親情和童年的見(jiàn)證。
等到我長(cháng)大一點(diǎn)后，十一二歲，那時(shí)我尚未搬家，依舊住在老地方，那是我童年的一方樂(lè )土。那時(shí)我并沒(méi)有太重的學(xué)業(yè)負擔，每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就沖出去找我的伙伴們玩。每次我去找小磊，他總會(huì )奔去車(chē)庫取他的墨綠色自行車(chē)，并載著(zhù)我到處馳騁。他的表弟則跟在我們身后，邊跑邊笑。我坐在后座也跟著(zhù)大喊大叫，時(shí)不時(shí)地享受著(zhù)微風(fēng)從我面龐吹過(guò)的.清涼快感。我們經(jīng)常騎著(zhù)車(chē)倒另一條街的小區里玩，在那里捉螞蚱，逮蛐蛐，玩捉迷藏，累了，就把車(chē)往草地旁一放，躺在草地上看天空中飛翔的云朵。那時(shí)的我是自由的，依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，身邊又有著(zhù)朋友的陪伴，享受著(zhù)友情帶來(lái)的快樂(lè )。對于我來(lái)說(shuō)，車(chē)并不是代步工具，車(chē)承載著(zhù)友情，它是友情和童年的見(jiàn)證。
初中時(shí)，我的父母便給我買(mǎi)了一輛山地自行車(chē)，我天天騎著(zhù)它上學(xué)放學(xué)，周末則騎著(zhù)它去老師家補課，風(fēng)雨無(wú)阻。只要我一騎上它，我在學(xué)校的壓力和煩惱便會(huì )隨著(zhù)汗水的揮發(fā)而被我忘到九霄云外去了。雖然現在我已經(jīng)畢業(yè)了，但是初中時(shí)為了中考的奔波和努力卻不會(huì )遺忘，它將被我永遠銘記在心，它是我初中時(shí)光的快樂(lè )回憶。對于我來(lái)說(shuō)，車(chē)并不是代步工具，車(chē)承載著(zhù)過(guò)去，它是曾經(jīng)和汗水的見(jiàn)證。
車(chē)，并不只是冰冷的金屬，它還承載著(zhù)我們的童年與回憶，世間的美好與真情，曾經(jīng)的汗水和榮耀。
人生作文 篇2
“被”動(dòng)人生，讓生活變得復雜了。也許，會(huì )讓人站錯了舞臺，卻走對了路；也許，會(huì )讓人站對了舞臺，卻走錯了路！
從我們出生開(kāi)始，我們就“被愛(ài)”“被關(guān)心”，包裹在這濃密的愛(ài)里，我們無(wú)需考慮事情后果，享受“被愛(ài)”。小時(shí)候的童年，是那么的夢(mèng)幻，抓不住，摸不著(zhù)，在我夢(mèng)醒后，僅留下淡淡的失落。這難道是“被”動(dòng)人生的開(kāi)始嗎？
等我們長(cháng)大了，本來(lái)美好的意愿“被”改變了。滄桑的只是心境。我們還是要“被就業(yè)”“被就業(yè)”�，F在的社會(huì )已不再熟悉，是我們看不清了，還是真模糊了。一直在“被”動(dòng)著(zhù)，有時(shí)受到嫉妒的折磨，有時(shí)受到厄運的捉弄，剩下的是粘液和膽汁。
經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日夜，也許我們會(huì )感到不耐煩了。覺(jué)得老天好像總要和自己作對，一次又一次陷入低谷。但沒(méi)有一朵勝利的花朵沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌。沒(méi)有一顆成功的.果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡，所以我們終于“被稱(chēng)贊”。那種等了許久的感覺(jué)從內心里溢出，感覺(jué)天空都多了幾個(gè)。圣西門(mén)說(shuō)過(guò)：“假如法國突然損失了50名優(yōu)秀物理學(xué)家，50名化學(xué)家，50名優(yōu)秀數學(xué)家，50名優(yōu)秀詩(shī)人……這個(gè)國家馬上就會(huì )變成一具沒(méi)有靈魂的僵尸。假如法國只是不幸地失去國王的兄弟和那些王公大臣參事上萬(wàn)名養尊處優(yōu)的大財主，并不會(huì )因此給國家帶來(lái)政治上的不幸�！边@些優(yōu)秀人物受到圣西門(mén)得如此大的稱(chēng)贊，可想，人生并不是有權有地位就會(huì )受到人們內心的稱(chēng)贊；而是要對人們有所貢獻，在思想、行為上對人們有啟示的人才會(huì )“被稱(chēng)贊”。
撕掉最后的日歷，于是過(guò)去變成回憶，我仔仔細細的尋找，我永永遠遠地等待；期待一個(gè)全新的自己，留給雨夜一個(gè)新的足跡……如今，風(fēng)抹過(guò)了歲月的痕跡，回想起，一直以來(lái)的“被”動(dòng)人生，有時(shí)候也會(huì )變得辛苦……最后一只蝴蝶遠離的時(shí)候，翅膀上落滿(mǎn)了焚尸的灰燼，綠草如茵的土地，每一棵小草下面，都有一群亡靈在哭泣。
花開(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，“被”動(dòng)人生，飄零的人生漫著(zhù)四季的雨……
人生作文 篇3
苦難如刻刀，坎坷似斧鋸，沒(méi)有它們的雕琢，人永遠歸于平凡；品質(zhì)是韌，個(gè)性是剛，缺少它們，人必定不堪一擊。只要你努力拼搏，永不服輸，就一定能攀登上人生的高峰，這是我從一次登山比賽中領(lǐng)悟到的。
一年一度的登山比賽又拉開(kāi)了序幕，大家都懷著(zhù)一顆渴求超越自我的樂(lè )觀(guān)的心踏上這短短的征程。
站在起跑線(xiàn)上，我的心砰砰直跳，一種緊張的旋律在我心中奏響開(kāi)來(lái)�？粗�(zhù)一旁高手如云，但又不能臨陣退縮，我該怎么辦？“砰”地一聲槍響使我從慌亂中清醒過(guò)來(lái)，如一匹脫韁的野馬隨著(zhù)大部隊朝山腳下奔去，我拼命擺動(dòng)著(zhù)雙臂，邁開(kāi)大步，加足馬力向前沖去，那柏油馬路就是登天的高梯。周?chē)囊磺形液敛辉诤�，一心向前飛奔，后面的選手一次又一次想追上我，我一次又一次超越對手。
來(lái)到山腳下，人群很快散成一條線(xiàn)，經(jīng)過(guò)剛才一路的狂奔，心跳加速，我的腿有點(diǎn)發(fā)酸，腳步放慢了些，但我不服輸，段立文，加油！你能行。我攥緊拳頭，奮力追趕，步伐又漸漸快了起來(lái)，如一匹靈敏的小鹿輕松地向前飛奔，輕而易舉超過(guò)幾名選手，我心里美滋滋的，哈哈！這下知道我的`厲害了吧！正當我得意之時(shí)卻又疏忽了對手，一個(gè)同學(xué)一個(gè)健步?jīng)_上前去，超過(guò)了我，我惱急了，想再次沖刺，此時(shí)我已上氣不接下氣，略顯蹣跚的腳步?jīng)]有停歇，邁著(zhù)堅毅地步伐努力攀登，我知道，堅持就是勝利，真正的勝利者是不可以被打倒的，想到這兒我的腳步放快了許多，緊追不舍，再次超越對手。
很快，我們就爬到了半山腰，望著(zhù)那條仿佛沒(méi)有盡頭的路，我恨不得一步就跨上去，腿像灌了鉛一樣重，艱難地邁著(zhù)沉重的步伐，雖然雙腿早已沒(méi)了力氣，而我卻依然堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……豆大的汗珠灑在階梯上，又馬上蒸發(fā)，衣服被汗水浸濕，汗水一滴一滴描繪著(zhù)不規則的直線(xiàn)，衣服貼在了我身上，明顯感到體力不支，口干舌燥，急促的呼吸伴著(zhù)呼哧呼哧地喘氣聲，我就這樣認輸了嗎？不，你能行！要相信自己。拼足了勁想沖刺，可我體力透支，腿發(fā)軟，我咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)沉重的步伐向前走。一旁的朱顏為我鼓勵：“段立文，加油！我相信你�！蔽以俅喂淖懔擞職�，一口氣攀上了十幾級臺階，在模糊的視線(xiàn)中我看到了亭子，就好像看到了希望，你不能放棄，勝利就在前方！當前幾名選手分享著(zhù)勝利的喜悅時(shí)，我也登上了山頂，成功超越了自我。我是勝利者！站在山頂，仰望天空，天好藍，云好白，似乎蘊含著(zhù)一個(gè)深奧的哲理：登山像人生一樣，只有堅持不懈的人，才能到達成功的彼岸。我深刻領(lǐng)悟到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的深刻含義。
貝多芬一生歷經(jīng)磨難，但是他沒(méi)有屈服，用自由的精神、斗爭的意志不斷把自己的音樂(lè )事業(yè)推向了頂峰；莫扎特也沒(méi)有為事業(yè)墜入低谷而消沉，不斷奮斗、拼搏，從而奠定了自己的地位；海倫-凱勒面對地獄般的生活，樂(lè )觀(guān)向上，積極奮斗，終于考上了哈佛大學(xué)……
人生如登山，只要你敢拼敢闖，擁有勇氣與恒心，相信，那個(gè)登上頂峰的勝利者就是你。愿你、我都是到達彼岸的勝利者。
人生作文 篇4
上帝對每個(gè)人最公平的兩件事是：它給每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，它讓每個(gè)人都必須面對生老病死。
雖說(shuō)每個(gè)人每天所擁有的時(shí)間是相同的，但是卻有充實(shí)與空虛之分。雖說(shuō)每個(gè)人最終都得面對死亡，可死亡卻也有泰山與鴻毛之別。
人生充實(shí)的人，他的一生猶如浩瀚的海洋，處處洋溢著(zhù)激情的浪花。他們之所以這樣，原因是他們都懂得如何有效的珍惜和利用有限的時(shí)間來(lái)不斷充實(shí)自己，做出一些對自己乃至對國家有益的事。
而人生空虛的人，他的一生就猶如一葉浮萍，毫無(wú)方向與目標可言。它只能隨著(zhù)流水到處飄蕩。這種人所過(guò)的每分每秒都失去自我，自己隨著(zhù)外界的.變化而變化。因此，這些人的一生將是一事無(wú)成的。
朋友你是想做浩瀚的大海，還是一葉隨波逐流的浮萍呢
時(shí)間有限，不容蹉跎。我們正處于人生的陽(yáng)光季節的學(xué)生時(shí)代。我們的目的只有"學(xué)習"兩個(gè)字。我們只有好好利用有限的時(shí)間揚起風(fēng)帆，蕩起雙漿放舟于汪洋的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，不斷前行直駛成功的彼岸，這樣我們才能擁有美好的明天，才能充實(shí)自己，才能為自己浩瀚的人生海洋再添上一朵激情的浪花。
如果你只是一味地去蹉跎歲月，毫無(wú)自我，毫無(wú)目標，毫無(wú)珍惜時(shí)間的意識，那么你就成了一只能隨時(shí)間河流的流逝而任意飄蕩的浮萍，那么你的一生將如一潭根本蕩不起一點(diǎn)浪花的死水。
時(shí)間如流水，一去不回頭。只有現在的付出，才能有將來(lái)的享受收獲，只有現在的拼搏，才能有將來(lái)的享受美好。只有現在的努力，才能有將來(lái)的享受成功。
讓我們好好珍惜現在的分分秒秒吧，萬(wàn)不可去學(xué)做那蹉跎歲月的浮萍。