人生的作文【精選5篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的人生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
我希望我的人生是一個(gè)句號，園滿(mǎn)充實(shí)。
媽媽說(shuō)人生應該是一個(gè)逗號，永不停息，永不終結．失敗了，自己站起來(lái)，用自己寫(xiě)完逗號的下文。
爸爸說(shuō)人生應是串長(cháng)長(cháng)的省略號，面對自己的成功榮譽(yù)，省略些吧！這樣才能夠讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀……面對別人的過(guò)錯，省略些吧！這樣才能真正理解寬，真正用心去容納整個(gè)世界…....學(xué)會(huì )沉著(zhù)．寬容。
老師說(shuō)人生也是個(gè)冒號，永遠給人啟迪，思索，在生活中嘗試發(fā)現，拓新，真切的'感受世界的美好，冬去春來(lái)的感覺(jué)，用心靈在浮躁中寫(xiě)下最美的“風(fēng)景”。
曾經(jīng)的夢(mèng)想像大海，學(xué)會(huì )了寬容；
曾經(jīng)的夢(mèng)想像大陽(yáng)，學(xué)會(huì )了希望；
曾經(jīng)的夢(mèng)想像書(shū)本，學(xué)會(huì )了思索。
……
我相信，
我的人生標點(diǎn)是一個(gè)堅立的感嘆號！
永遠喚出光彩！
照亮自己也照亮別人！
人生的作文 篇2
有人說(shuō)，老師是燭，以自己的一點(diǎn)點(diǎn)消失換來(lái)光輝，照亮一切，有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，為我們設計好未來(lái)理想的藍圖；可我說(shuō)，老師是人生路上的領(lǐng)航人，為無(wú)知的我們指明一條正確的方向，從黑暗的暴風(fēng)雨中解脫出來(lái)，走進(jìn)一片光明的世界。
老師，您伏案疾書(shū)的身影，窗前的清風(fēng)記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆回家的身影，校園的小路記得；您認真上課的身影、您關(guān)愛(ài)學(xué)生的身影，您的學(xué)生——我們記得。
我還是忘不了那一天：下課了，我蹦著(zhù)去上廁所，一個(gè)大坎我不愿走過(guò)。想跳過(guò)去，不料卻摔倒在鋪滿(mǎn)石子的地上，膝蓋立刻感到一股鉆心的痛，我忍住傷痛到廁所里一看，啊，出血了，我忍不住哭了，同學(xué)們看見(jiàn)我血肉模糊的膝蓋，連忙告訴您，您焦急地跑出來(lái)找到我，把我抱到醫務(wù)室。也不顧我六十多斤的體重，也不顧膝蓋上的血弄臟了您的新衣。那時(shí)，我才感到，老師視我們全班同學(xué)為珍寶，正如那部影片的題目——《一個(gè)都不能少》。
也不知是幾度春秋畫(huà)下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說(shuō)是“桃李滿(mǎn)天下”，您還是那么默默無(wú)聞，仍堅守著(zhù)那平凡而又偉大的三尺講臺。
那是一個(gè)陰雨綿綿的日子，我們正在上語(yǔ)文課。忽然一聲驚雷，把我們嚇了一跳，連忙向您“求救”。有細心的同學(xué)發(fā)現，您原本紅潤的臉色頓時(shí)白得像一張紙
捂著(zhù)胃，表情十分痛苦，有的同學(xué)勸您休息，您擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，我還能堅持繼續上課吧。安靜！”同學(xué)們看到您那慘白如蠟的臉，立即安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們以為您好轉了，便放松了下來(lái)。誰(shuí)知您講到一半便停了下來(lái)，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，您艱難地笑了笑，說(shuō)“沒(méi)事，老毛病犯了，頭有點(diǎn)暈，停一下就好了�！蹦嵌嗝磹�(ài)我們��！為了不耽誤我們的.學(xué)習，忍受著(zhù)病痛為我們講課。
在這些難以忘懷的歲月里，我們師生共同收獲。曾記否，教室后面的一張張光亮的獎狀，使您笑逐顏開(kāi)；曾記否，我們成績(jì)冊上驕人的成績(jì)，讓您驕傲至極；曾記否，我們在全市競賽中捧回的一份份鮮紅的獲獎證書(shū)，令您信心倍增。這一些些、一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)不是您努力的結果，可我們，卻驕傲起來(lái)，全然不顧您的感受。
千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不盡我們對您的愛(ài)：“老師，我們愛(ài)您！您就是我們人生路上的領(lǐng)航人——老師，感謝您！
人生的作文 篇3
窗外寂靜得可怕，偶爾有幾片多情的落花，簌簌地落回大地，此時(shí)的我正依在窗邊，默默的思索著(zhù)……
逝者如斯，我的中考進(jìn)入了倒計時(shí)，這就意味著(zhù)我的友誼也進(jìn)入了倒計時(shí)。我好怕，好怕與自己最好的朋友從此咫尺天涯。雖然她們會(huì )安慰我說(shuō)：“別怕，我相信我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久�！钡业男睦镞�是七上八下，我不斷的反詰著(zhù)自己，不斷的思考著(zhù)，友誼真的能夠天長(cháng)地久嗎？我真的不知道那種短暫的幸福還能夠維持多久，就像我不知道我自己的明天何去何從一樣。
有人曾說(shuō)過(guò)：“朋友是給自己最好的禮物�！痹任也惶斫�，總堅持自己的觀(guān)點(diǎn)——走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！日子一天天過(guò)去，我發(fā)現自己的人生真的好無(wú)味，每天抱著(zhù)書(shū)本，夢(mèng)想著(zhù)某一天能夠飛上藍天，直到你們的出現。
你們的出現徹底的改變了我對友誼的看法，讓我真正的體驗到了擁有朋友的重要性。你們會(huì )毫不吝嗇的將自己所有的關(guān)懷都傾注在我的身上。在我難過(guò)時(shí)，你們會(huì )絞盡腦汁的找到幾個(gè)讓我笑的理由；在我高興時(shí)，你們會(huì )比我更高興；當我做錯事情時(shí)，你們會(huì )不計代價(jià)的幫我糾正；當我成績(jì)下滑時(shí)，你們會(huì )熱情的幫我溫習，幫我復習。在與你們相處的日子里，我真正的感受到了幸福就在我身邊。就算天塌下來(lái)，我也不會(huì )害怕。
當然，不可能事事都很順心，我們之間偶爾也會(huì )發(fā)生一些大大小小的口角，但每次，我們都各自讓步，所以我們的矛盾總是不會(huì )太長(cháng)。也正是因為有了你們，我的事情都能找到人傾訴，找到人解決……可如今，我們就要各奔前程，誰(shuí)也不知道明天是否還能相見(jiàn)�；蛟S從今往后，我們的.友誼就將化成兩條平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有交點(diǎn)。這種心情或許只有寫(xiě)出“數聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”的鄭谷能夠明白了。
我多想將時(shí)間停住，讓我們的友誼永遠沒(méi)有倒計時(shí)，但我無(wú)能為力，或許結局早在我們認識的那天就已注定，我們永遠無(wú)法像王維“海內存知己，天涯若比鄰”那樣的豁達，但我依舊很感激上蒼，感謝它的垂憐，將你們送到了我的身邊，感謝它讓我們的生命有過(guò)一段交集。
朋友，我相信有的情感能超越天地，同時(shí)也請你們相信，無(wú)論未來(lái)在何方，無(wú)論你在干什么，我牽掛你們的心永遠都在。我不會(huì )在離開(kāi)的時(shí)候啜泣，因為我想讓你們知道，因為有了你們，我更加堅強。我也想讓你們永遠記得我微笑的樣子。
人生的作文 篇4
人生如走路，路總是曲曲折折，一些拐角總會(huì )阻擋我們前進(jìn)的視線(xiàn)，要我們不斷的轉身，不斷的改變方向，永不放棄的轉過(guò)去。直到你走過(guò)這個(gè)拐角，才會(huì )真正體會(huì )到柳暗花明，你的眼界也會(huì )變得更寬闊，人生也會(huì )得到再一次完美升華。
有一個(gè)人，他小時(shí)候不被任何人認可，他兩次高考落榜，落榜的原因就是因為他的數學(xué)成績(jì)太差。但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，反而是越挫越勇，和數學(xué)結下了“死愁”，于是他用了最古老、也是最有效的辦法來(lái)學(xué)數學(xué)，那就是死記硬背數學(xué)公式，然后再把數學(xué)題一個(gè)個(gè)套進(jìn)去，竟然還得了七十多分，由此他進(jìn)入了杭州師范大學(xué)。后來(lái)他建造了“阿里巴巴王國”，從此成為電子商務(wù)巨頭，一躍成為中國首富。他就是——馬云。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不得不為之敬佩，我在想是什么讓這個(gè)曾經(jīng)兩次落榜高考的人成為中國首富?是他永不言棄、努力拼搏的精神!是他能在路上的拐角處華麗轉身，繼續向前，從而撥的云開(kāi)見(jiàn)月明。
馬云兩次落榜高考卻不甘妥協(xié)努力拼搏成為中國首富;司馬遷飽受酷刑卻堅持完成歷史巨著(zhù)《史記》，;貝多芬雙耳失聰卻獨自譜下世界名曲《月光曲》，……這些著(zhù)名人物，無(wú)一不是堅持走過(guò)人生“拐角”，才取得令人嘆服的成功!
曾經(jīng)的我是一個(gè)害怕吃苦、輕言放棄的人，但從中考之后，我深深的`明白了：只要不放棄，便會(huì )有所收獲。九年級時(shí)的體育訓練，剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，后來(lái)天氣越來(lái)越熱，訓練強度也因體育中考臨近而加大。跑兩圈就吃不消了，又累又熱，我想停下休息。就在那時(shí)，有一個(gè)聲音喚醒了我：“不要放棄，走過(guò)拐角，便是成功”。我忍著(zhù)累，頂著(zhù)烈陽(yáng)堅持下去，無(wú)論多么難受，都沒(méi)有停下，直到終點(diǎn)。有最痛苦的堅持，才會(huì )收獲最美好的未來(lái)。最后在體育中考中，我取得了不錯的成績(jì)。正是有了走過(guò)拐角的勇氣，才會(huì )擁有捕捉勝利的機會(huì )。
學(xué)習中，我們要忍耐，要堅持走過(guò)拐角。正如馬云所說(shuō)：“走過(guò)人生的拐角”。
人生的作文 篇5
這多年來(lái)，只要解說(shuō)有關(guān)生命、時(shí)光之類(lèi)的文字，就更多一些感傷。
這些時(shí)日帶領(lǐng)學(xué)生復習中國古典詩(shī)詞，更是如此。屈原陶潛，李白杜甫，一個(gè)個(gè)古老的名字背后是一個(gè)個(gè)溫暖的靈魂；蘭亭赤壁，岳陽(yáng)幽州，一篇篇美辭之下是一次次傷惋的嘆憂(yōu)。細細品來(lái)，好詩(shī)好詞幾乎滿(mǎn)是古人的感傷，安寧閑逸的背后多是胸懷不抒的痛楚。在詩(shī)詞里，詩(shī)人也笑，發(fā)自?xún)刃牡母吲d的笑，但笑的背后卻常常還是“好景不常在，好花不常開(kāi)”的感懷，比如杜拾遺《春夜喜雨》里明明有的是莫大的歡喜，如再細讀，又不得不承認字里行間藏著(zhù)的其實(shí)更多的還是憂(yōu)愁和悲憫。
恰恰還是秋深冬近時(shí)節，教室外常是蕭風(fēng)瑟瑟落木紛紛，又或是細雨飄零行人斷魂，不時(shí)還有寒氣透過(guò)玻璃滲入人的衣服，解說(shuō)中不由就要流出自己的體悟，深重而悲涼。天天這樣的境地里浸過(guò)，越發(fā)讀出了“花落知多少”中的感傷，知道了古人“逢秋必悲”的緣由，也懂得了人們“秉燭夜游”的不甘與珍惜。
沉浸過(guò)久，越發(fā)促使我珍視當前的美好，希冀未來(lái)的美麗。
有一次說(shuō)著(zhù)我的解說(shuō)，猛然憶起五歲童稚時(shí)的一次經(jīng)歷。
村里一個(gè)長(cháng)者老去了，悲傷的嗩吶穿越長(cháng)空撕扯心肺，強硬地刺徼人們的靈魂。女人們在別人的哭聲里傷感得涕淚橫流，男人們也大多眼眶濕潤低聲不語(yǔ)，整個(gè)村子悲傷匯流如河。后來(lái)想想，只要有人從這世上走了，永遠不再回來(lái)，不管他（她）生前如何的卑賤或者不善，村人都會(huì )用這樣那怕唯一一次真正的哭泣來(lái)做告別，畢竟生不再續死者長(cháng)已。我們屁大點(diǎn)小孩懵懂無(wú)知，搞不清大人們哭聲里的意義，興奮地跟著(zhù)送葬的隊伍跑出好遠里地，看著(zhù)棺材被放入了一個(gè)大的土坑，然后堆成一個(gè)大大的土包，嗩吶聲多次響起，孝子們哭成一片，紙灰兒在野風(fēng)中上現翻飛，就把一個(gè)人埋了。
當時(shí)只覺(jué)好玩，并不了解這個(gè)程式有何意義。那天晚上，爸爸隊里開(kāi)會(huì )去了，弟弟已經(jīng)睡著(zhù)，媽媽一個(gè)人在煤油燈下納著(zhù)鞋底，辛苦的身影映在房間頂上，隨著(zhù)燈影晃晃動(dòng)動(dòng)。突然就害怕了，想是如果我以后死了，是不是也會(huì )被埋進(jìn)那樣的坑里？那我不是見(jiàn)不上我的爸爸媽媽了嗎？如果我再坐起，怎么出得來(lái)呢？我不敢說(shuō)話(huà)，眼睜睜看著(zhù)暗夜，小小心靈第一次感覺(jué)到了極度的恐懼，不知何時(shí)才惘然入睡。后來(lái)還幾次有過(guò)這樣的心思，也不知小小年紀到底做了怎樣的.面對�，F在想來(lái)，這其實(shí)是生命意識的漸次萌發(fā)，它讓我多少知道了生命的沉重與不易，懂得活著(zhù)真是一件很好的事。
這種生命意識的過(guò)早生發(fā)，使得我更多地滲染上了一些憂(yōu)郁的氣質(zhì)，牽涉暗色調的情思，我就體驗得更深入一些，而對一些本該高興的事物則相對鈍然，或者品到美麗過(guò)后的虛無(wú)。
悄悄一回首，已是四十年。如今一介書(shū)生，教書(shū)度日，愛(ài)生活，覺(jué)出了生活的不易，多了些對人事的敬畏，并且愈來(lái)愈覺(jué)出這生命意識中很多的悲涼，愈來(lái)愈想留住生命過(guò)往里的很多美好，拿起筆來(lái)一寫(xiě)就寫(xiě)出了一些憂(yōu)傷，多少次想要試著(zhù)擺脫，卻發(fā)現有些困難，這種內質(zhì)性的東西絕不是一朝一夕可以去除得去的，如果象我前面說(shuō)過(guò)的那樣，自小就滲流于生命里的，恐怕真不是可以想去除就可以去除得了的。也罷，仔細想想，即使情感里真有些憂(yōu)傷，那也不是壞事，恰恰是對生命美麗的珍惜與敬畏，它會(huì )促使我們更好的前行。只要為人處事時(shí)不是過(guò)份的內向，不過(guò)份將自己的憂(yōu)郁傳染給別人就可，相反，生活中我時(shí)時(shí)微笑，用真誠的笑來(lái)感念生命的美好，體味一路走來(lái)的美麗，也相信未來(lái)更會(huì )如此，相信人生處處花開(kāi)。