人生的作文4篇【必備】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
風(fēng)，帶有一點(diǎn)就透的寒意，吹擺著(zhù)“舊書(shū)義賣(mài)，傳遞愛(ài)心”的橫幅。許許多多張純真可愛(ài)的面孔，似乎一點(diǎn)也不受影響，暖呼呼的小手中捂著(zhù)剛才好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)，熱氣將書(shū)也變得有溫度了。付出的每一份錢(qián)，買(mǎi)來(lái)的每一本書(shū)，只是因為在陽(yáng)光下而變得熠熠生輝嗎?
不，那些光芒是無(wú)可取代的，洋溢在空氣中的，是涓涓細流似的愛(ài)心，微小，卻源遠流長(cháng)。不知何時(shí)，心中，有種很細膩，卻又觸碰不到的情感在慢慢萌生……
又一年的舊書(shū)義賣(mài)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，五花八門(mén)的“招牌”讓人應接不暇�！翱靵�(lái)看看，所有書(shū)都便宜賣(mài)啦！”“買(mǎi)一本書(shū)，就是獻一份愛(ài)心��！”“最低價(jià)拍賣(mài)啊”一陣又一陣的吆喝聲此起彼伏，有經(jīng)驗的售貨員更是妙語(yǔ)連珠：“同學(xué)，這本書(shū)你一定要考慮考慮，看看內容，說(shuō)什么你也用得上它，再看看價(jià)格，哎呦！太超值了，同學(xué)，真的，就買(mǎi)了它吧……”瞧瞧這話(huà)說(shuō)得，人家就算是刀子心也被他磨軟了。我先下手為強，看中了本書(shū)，便問(wèn)：“同學(xué)，這本多少錢(qián)？”“10元”“便宜點(diǎn)吧”“這……”這時(shí)，我靈機一動(dòng)，裝出一副要走的樣子。那個(gè)人連忙說(shuō) ：“好好好，5元，行吧�！蔽掖髴c勝利，得意洋洋地回到班級，一看，剛才桌上一大堆的書(shū)也只剩一本書(shū)了。
原來(lái)，小周他們不辭辛苦，抱著(zhù)幾本書(shū)在操場(chǎng)上一圈一圈地叫賣(mài)，小范則有條不紊地數著(zhù)錢(qián)數。但是，難題來(lái)了，這最后一本書(shū)怎么也賣(mài)不出去，我一個(gè)機靈，望了望手中為數不多的錢(qián)，這可是一個(gè)月的零花錢(qián)啊，可再望了望這些盡心盡力的同學(xué)們……愛(ài)心，是需要傳播的！我一咬牙，拿出了剩下的錢(qián)，一拍桌子，說(shuō)：“我買(mǎi)！”于是，最后一本被賣(mài)掉了。拿著(zhù)手中的.書(shū)，似乎覺(jué)得，自己所得的，是那最真摯的愛(ài)心��！
生活是愛(ài)組成的，生活因愛(ài)而燦爛。正是愛(ài)，點(diǎn)亮了你我的人生！
人生的作文 篇2
在如今形形色色的文具中，有一種是現代孩子所熟知的,鐘愛(ài)的，那便是修正帶。修正帶這個(gè)東西可謂種類(lèi)齊全。修正帶雖然可以掩蓋住你所寫(xiě)的錯誤的字和答案，但是她可以掩蓋住你人生的污點(diǎn)嗎？
“修正帶”這個(gè)名詞誰(shuí)都不會(huì )陌生，他就在我們身邊，上課時(shí)聽(tīng)著(zhù)“滋滋滋，噹”的聲音，腦海里就浮現出修正帶中的.齒輪高速轉動(dòng)的樣子。
現在學(xué)生們用它來(lái)修改自己在學(xué)習上所犯下的錯誤，他在這里所起的作用是顯著(zhù)的，是被人們所認可的。但是當人們試圖用它掩蓋自己的欲望與私心時(shí)，當人們弄虛作假，唯利是圖之時(shí)，他又會(huì )站出來(lái)，揭露那些人的不堪。雖然人們覺(jué)得用它一定是萬(wàn)無(wú)一失的，但是它的特點(diǎn)卻給那些人重重的一擊，那便是“越描越‘白’”，這應該也是他正義的一面吧！
任何事物都是在發(fā)展，更迭中不斷完善的。就拿修正帶來(lái)說(shuō)：它的前身應該是膠帶吧！
膠帶與修正帶是相同的，卻又是不同的。膠帶與修正帶都可以改正書(shū)面上的錯誤，不過(guò)它們的方式不同。膠帶可以將破碎的事物重新連接起來(lái)，而修正帶不行。但是，無(wú)論他們有多少相同與不同，有一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的：無(wú)論你多么小心翼翼的用它們來(lái)掩蓋你的污點(diǎn)，你終究是不會(huì )成功的，因為它們是會(huì )留下痕跡的，那痕跡就是你違背良心違背道義的有力證據。除非你把它毀了，可是那樣的話(huà)，你自己也被毀了吧！所以用它前一定要深思熟慮，切不可讓一時(shí)的沖動(dòng)毀了自己。
在任何情況下都要堅信“人在做，天在看”“腳踏實(shí)地方能成功”。千萬(wàn)不要在認識的檔案上留下修正帶的痕跡。
人生的作文 篇3
走的時(shí)候，是為了到達另一個(gè)境界；停的時(shí)候，是為了更好的挑戰人生。
——題記
曾讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)雄心勃勃的創(chuàng )業(yè)者，建立公司后屢遭挫折，他不甘于就此放棄，不斷地爬起來(lái)迎頭而上，但還是沒(méi)逃過(guò)倒閉的命運，這之后他靜下心來(lái)，整頓自己，尋找不足，在幾年的停頓后，他又卷土重來(lái)，終于獲得了成功。人生的旅程不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )有坎坷不平的荊棘，要想繼續行走，就要拔掉荊棘，要拔掉荊棘就要停頓，從這個(gè)意義上講，停頓就是調整，就是為了后面走得更好。
回顧歷史，春秋時(shí)期的越王勾踐，在面對吳國的蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，不顧本國的國力薄弱，堅持與吳國一戰，吃到戰敗的教訓后，他終于看清形勢，忍辱負重地在吳國作了兩年奴隸，回國后又臥薪嘗膽，不斷增強本國兵力，整頓戰后蕭條的越國。幾年后，勾踐終于帶領(lǐng)越國人民，戰勝了吳國。勾踐的忍辱負重，不正是人生路上的暫時(shí)停頓嗎？這停頓，就好比花兒含苞待放；這停頓，就好比蓄積力量的馬兒吃草；這停頓，是為了實(shí)現自己的理想抱負而做的短暫歇息。這種停頓是智者的選擇。
人是大海中的一片碧葉，大海沒(méi)有絕對風(fēng)平浪靜的時(shí)候，人也總是有苦悶與憂(yōu)愁。當你立在交叉路口徘徊不前的時(shí)候，盲目亂撞只會(huì )給你帶來(lái)更多的傷害�！吧兴ⅰ�，停下來(lái)接受陽(yáng)光的`沐浴，可以洗去一身的塵埃；停下來(lái)享受清風(fēng)的撫摩，可以脫去一身的疲憊；停下來(lái)品味朋友鼓勵的話(huà)語(yǔ)，可以擁有一份美好的希翼。
因此，當你在波濤中掙扎時(shí)，當你在激流中跌宕時(shí)，不妨選擇一方清泉，讓疲憊的心在這一方清泉中停駐，舒展那疲憊的身心，或許這片刻的停駐會(huì )換取一份永恒。
人生的作文 篇4
思維是一種神奇的東西，沒(méi)有界限，沒(méi)有時(shí)間，如果我們用活躍的鑰匙開(kāi)啟思維這扇大門(mén)，便可以獲取無(wú)盡的寶藏，但如果我們被思維所禁錮，那我們只能一無(wú)所獲。
一代逃生大師胡汀尼就因為思維定式犯下了大錯。他被自己的思維定式捉弄了一次，費了九牛二虎之力也沒(méi)有打開(kāi)牢門(mén)的鎖，而實(shí)際上那把鎖只是擺設而已，他只要輕輕一推，就能將門(mén)打開(kāi)。如果他能夠變通，心思縝密一些，也許逃生大師的英名會(huì )傳得更遠。
這樣的思維定式也同樣發(fā)生在美國航天事業(yè)的研究上。以前美國太空總署想讓太空人在太空中的無(wú)重力狀態(tài)下寫(xiě)字，但無(wú)論鋼筆、圓珠筆都沒(méi)辦法做到，并因此花費了大量的人力與物力。因此，他們重金征求能解決這一問(wèn)題的`高手。后來(lái)有一天，他們收到了一個(gè)小孩子的來(lái)信，上面只有幾個(gè)字——你們試過(guò)鉛筆了嗎？看到小孩子的這個(gè)建議后，研究人員才如夢(mèng)初醒。
原來(lái)，他們僅局限于用圓珠筆、鋼筆克服失重的問(wèn)題，而忽視了最簡(jiǎn)單的解決方法。這就是思維定式作怪的結果，它閑擾著(zhù)我們的生活，將我們擋在成功的大門(mén)之外。如果我們能夠突破這種思維定式，那么將會(huì )獲得意想不到的結果。
聯(lián)合利華引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線(xiàn)，結果發(fā)現這條生產(chǎn)線(xiàn)有個(gè)缺陷：常常會(huì )有盒子里沒(méi)有裝香皂。于是便請人發(fā)明了一種儀器用來(lái)挑選那些空盒子，如果盒子里面是空的，那么機器就會(huì )自動(dòng)將它拿走�？蛇@項發(fā)明耗費了大量的財力和物力。中國南方的一個(gè)鄉鎮企業(yè)也買(mǎi)了同樣的生產(chǎn)線(xiàn)，也有同樣的問(wèn)題�？伤麄冎皇窃诋a(chǎn)品輸出的位置放了一臺大功率的電風(fēng)扇，空盒子質(zhì)量輕，自然就被吹走了。這個(gè)創(chuàng )意讓那個(gè)探測空盒的儀器發(fā)明者羞愧得無(wú)地自容！
瞧！這就是思維活躍所帶來(lái)的利潤與財富。思維是人們頭腦活動(dòng)的產(chǎn)物，在生活中，我們應當明白事物的特性與個(gè)性，懂得變通，懂得突破思維定式，這樣我們才不至于被愚弄。
用一只眼來(lái)看世界，固然單調，倘若我們用萬(wàn)花筒來(lái)放眼世界，那么，看到的世界必將絢麗多彩。
萬(wàn)花筒不僅僅是變幻的模型，更是讓我們走出思維定式的明燈，它可以讓我們用多變的思維塑造多姿多彩的人生。
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