人生的作文【常用3篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的人生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
理想的人生，該擁有什么?
拿到這題，我權當作游戲般，提起筆在紙上隨意“畫(huà)”著(zhù)，在單純的想法中，舞動(dòng)筆尖。周?chē)彩且黄耧L(fēng)吹樹(shù)葉般輕的沙沙聲，夾雜著(zhù)幾句嬉笑，和幾句討論。顯然，大家都只當這是個(gè)游戲。
不料，人生如此。在幼年天真的想法中，輕松簡(jiǎn)單的，甚至隨意地，決定了人生中至關(guān)重要的一步。不曾想到這一個(gè)個(gè)決定，是一輩子的事，是只能走下去回不了頭的。
第一個(gè)是親人吧，在佳節擺滿(mǎn)盛宴的餐桌上，在夕陽(yáng)西下捧著(zhù)滿(mǎn)盆葡萄的陽(yáng)臺，在每個(gè)只因為道了晚安而讓星空璀璨的夜晚。一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶猶如熱浪涌上心頭，無(wú)一不是和親人有關(guān)的。于是我迅速揮筆寫(xiě)下了“親人”兩字。
看它映在紙上沖我溫暖一笑，我也綻放了笑顏。
第二個(gè)是平安吧!我設想不了沒(méi)了平安我還能做什么?我沒(méi)有那么強大的心夠我在黑暗中艱難地尋找光明。也沒(méi)多想，這并不是個(gè)難決定的東西。
“平安”兩字就這么赫然躺在紙上，我也安心了不少。有了親人和平安，這兩點(diǎn)能讓我完全放心去做其他事。就算有再大的風(fēng)雨，只要想到還有一個(gè)溫暖的港灣在等我，我就能堅持下去。
第三個(gè)那就是朋友咯! 沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，一想到朋友這個(gè)詞就直接寫(xiě)了下來(lái)。在家靠父母，在外靠朋友。朋友能給我很多幫助，也讓我不必一人孤單漂泊異鄉。
第四個(gè)是能力。有了能力，就像擺脫重重枷鎖的小鳥(niǎo)，能夠自由翱翔在廣闊的天空，能夠獨自解決很多事。因為很多事朋友幫不上忙，只自己解決。
最后一個(gè)的選擇太于艱難了，就興趣吧!如果活在世上沒(méi)了興趣愛(ài)好，沒(méi)有好奇心，那生活豈不暗淡無(wú)光?反之，興趣盎然地對待生活的`瑣事，咂吧出各中的滋味，豈不快意人生呢。
心滿(mǎn)意足地看著(zhù)寫(xiě)完的五個(gè)詞，仿佛這就是人生中份量最重的東西，缺一不可。抬頭打量四周大家的選擇，有寫(xiě)健康，有寫(xiě)音樂(lè )，有寫(xiě)知識，金錢(qián)。雖各不相同但都有著(zhù)理直氣壯的理由，唯有一個(gè)是公認的選擇，就是“親情”!
這時(shí)，老師的一句話(huà)，如一道雷電毫不留情的劈來(lái)“現在，你遇到了些變故，必須放棄其中的一樣!”
放棄其中的一樣!
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，更沒(méi)動(dòng)筆。默默地觀(guān)察別人怎么做，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)無(wú)奈的嘆息。同學(xué)中有幾個(gè)拿起了筆，飛快地劃去了一項，我卻做不到那么決絕。
似乎過(guò)去了一個(gè)世紀，我才慢吞吞地拿起筆，在“能力”上方停留。對于“親人”、”平安”、“朋友”、“興趣”這四樣來(lái)說(shuō)，能力該是最能通過(guò)自己努力爭取到的吧!見(jiàn)別的同學(xué)已經(jīng)在寫(xiě)了，“滋滋”聲如尖銳的刀片劃在玻璃上般的刺耳。我也不猶豫了，落下筆尖猶如劃在心上，留下那一條狹長(cháng)刺目的橫桿。
我似乎知道了老師接下來(lái)要做什么了，心中一陣泛涼。果然，以前如沐春風(fēng)的聲音，變得格外刺耳：“現在請同學(xué)們直接放棄兩項!”
狠下心，幾乎是毫不猶豫地，劃掉了“平安”、“朋友”。曾聽(tīng)過(guò)那么一句話(huà)“你所有的苦難，日后會(huì )成為你的財富”，希望人生的磨難，給予我的生命更絢爛的火花，而不是平平淡淡的一生。殘忍的去掉“朋友”，取而代之以書(shū)籍，以興趣愛(ài)好，孤獨終老似乎也是人生最終的歸宿。天哪，我的心在滴血……
曾經(jīng)是他人毫不在乎的“興趣”，什么時(shí)候變成留到最后，寧為詩(shī)和遠方，不為茍且，算是對人生美好的念想吧。但，再次勾劃，在“親人”面前卻下不了筆的“興趣”。一個(gè)有色彩的人生，一個(gè)有溫暖的人生。 筆尖，輕輕地走了一段通向盡頭的路，我沒(méi)有做出任何決定，重重地把題目給劃了，同時(shí)也在心中留下了一道長(cháng)長(cháng)的疤痕。此刻，只想要逃避。
世上最難選擇的就是人生吧!有人說(shuō)：“不是選擇太難，只是貪心太多�！�
人生如此，如此人生。
人生的作文 篇2
自從我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)后，我對“人生”這個(gè)詞有了新的看法。
這本書(shū)向我們介紹了當四只可愛(ài)的老鼠——“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”找到了一大堆奶酪，便在那自由自在的生活著(zhù)，突然有一天，不知道是誰(shuí)，偷走了它們的奶酪，“哼哼”和“唧唧”便開(kāi)始抱怨那個(gè)偷奶酪的小偷，整天看著(zhù)天空，什么事也不做，有一天，“嗅嗅”和“匆匆”穿上自己的鞋子，去尋找新的奶酪，功夫不負有心人，它們找到了更新鮮更多的奶酪。
我們的人生不也是這樣嗎？是的，這些“奶酪”也許是我們的金錢(qián)，地位，權利，工作，美麗，健康……在我們的這些“奶酪”被人“偷”走了，而不是像“哼哼”、“唧唧”那樣，整天朝天抱怨，要尋找更新鮮的“奶酪”
我們的人生一定要這樣。因為我們的“牛奶”，“面包”會(huì )時(shí)不時(shí)的被人“偷走”，我們要堅持不懈的尋找更好的“牛奶”，“奶酪”。這樣，我們會(huì )有更好的耐力和一顆永遠抱著(zhù)希望的'心，抱怨的那個(gè)人，在這個(gè)世界上，抱怨的那一刻，你已經(jīng)被世界拋棄了。
在這個(gè)世界上，你曾經(jīng)擁有的，不一定能永遠保持。啊，朋友，冒險吧，這樣，你才能吃到美味的“奶酪”。
人生的作文 篇3
脫下鞋子跳舞，赤著(zhù)腳太空漫步，我笑了你還裝酷，陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓紅燈班絢爛，卻逃不出那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，這個(gè)陌生而又想不起來(lái)的詞語(yǔ)，悄悄在心頭涌出，曾經(jīng)從一出生到現在不了解青春，總是感覺(jué)青春離我很遠，卻一直出現在我的生活中，青春到底意味著(zhù)什么？關(guān)于青春的種種問(wèn)題都浮現在我的.眼前。
青春，是由我做主，可真的是這樣嗎？
那一次，終究不明白，青春不是由我做主，卻變成別人為我做主了。我和哥哥有一次去玩，我跟他說(shuō)了他不在的期間發(fā)生的種種事情，可哥哥卻一臉沉默，我看到了就問(wèn)：“哥，不好笑嗎？”哥哥說(shuō)：“你搞什么啊，你拿這件事開(kāi)完笑可不行，趕緊解決了�！蔽亦搅肃阶煺f(shuō)：“哥，你干嘛要這樣嘛，好不容易對他有了感覺(jué)，不行，我不要�！备绺缯f(shuō)：“你，唉，反正你哥是過(guò)來(lái)人，別在這時(shí)談戀愛(ài)最好了，好好學(xué)習才是最主要的�！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì )影響學(xué)習的啦，放心咯�！备绺缃K于笑了，說(shuō)：“我們回來(lái)，先不談這事，去玩吧，好不好，難得我今天回來(lái)哦，不然我以后都沒(méi)有時(shí)間咯�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“嗯嗯，走吧�！蔽覀內チ松习�，去了KTV，玩幣，很快樂(lè )，但是這一天就這么過(guò)去了，在公車(chē)上說(shuō)了一句讓我很不想聽(tīng)的話(huà)：“妹，好好學(xué)習哦，至于談戀愛(ài)就以后吧�！蔽倚睦锲鋵�(shí)很不想答應的，心里本來(lái)是想：我的青春應該是我做主，為什么變成別人幫我做主了呢，我只好表面上答應了哥哥，實(shí)際是還在抱怨，就坐著(zhù)車(chē)到了家里，回到后就躺下洗了個(gè)澡，就睡了個(gè)舒服覺(jué)。
其實(shí)我好想呼喊：“哥，你知不知道你，并非我良人，怎知我情深呢？我的青春就這樣被終結了嗎？
在青春期都不是有這種現象嘛，青春管的方式太狠了吧，在我們青春式的時(shí)代，雖然知道這是愛(ài)我們，但是這種方式是否對處于在青春式的我們太狠了呢？
十七歲那年的雨季，我們有共同的的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現成長(cháng)已慢慢接近。
青春，應該是自由自在的，而不是被別人逼迫，我的青春式我做主！
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