人生的作文4篇（精品）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 篇1
我只想為這本書(shū)寫(xiě)下一些感觸，因為我有著(zhù)與它同樣的情懷。我并不了解歷史，或者說(shuō)根本不知道某些史事，但我認為懷著(zhù)崇敬美好的心愿去靠近觸摸它更為莊重。這場(chǎng)苦旅，似苦似甜，非濃非淡，像是一道怪味的菜肴，初嘗是苦，再品又甜，五味交織，近乎滿(mǎn)漢全席那般雜陳。
我沒(méi)有去過(guò)莫高窟，可從余家的筆下我仿似已走過(guò)千萬(wàn)回，我撫摸著(zhù)那燦爛的文明，歷史文人的自苦，悲泣和蒼白的吶喊充斥著(zhù)這單薄的墻壁，讓人壓抑窒息。咻呼間，我與他們站在同一個(gè)位置，仰望這斑駁又絕望的殘留。余家多次發(fā)出恨的咆哮，如杜鵑啼血，聲聲肺腑，或許有人會(huì )說(shuō)既已去何必留，現今才子一樣可以創(chuàng )造新的文明�？杉毾�，又如何一樣，不過(guò)自欺欺人，掩埋下內心的惶然。在這個(gè)吃著(zhù)快餐，行人步履匆匆，人生像走馬觀(guān)花一樣的快門(mén)時(shí)代，人們的內心是浮躁的，了解一個(gè)人只需看看他的眼睛，可我看到的是一雙雙偏茫然無(wú)知卻兀自矯情甚至狂妄的眸子，這樣的新才子可以創(chuàng )造另一個(gè)敦煌奇跡嗎？我是不大信的。因為他們太過(guò)焦躁，尚于輕少。生活速度的加快導致越來(lái)越少的人肯執著(zhù)于老的事物，潛心的研究與傳承。余家在書(shū)中提到所謂老是以悟得歷史為前提，消了英氣，待到其定位把人重重疊疊的`包圍著(zhù)，不再企望遷徙，聽(tīng)任蔓草堙路，隨后沉淀下來(lái)。我同樣間接地把“老”概括為內心的沉淀，環(huán)境的造就，人心的復雜。而內心不夠豐盈，又如何能再造“飛天盛世”。
前些日子有幸參加了香港古琴家，甲骨文研究家唐健垣先生的講座，如今已71歲的他嘲笑自己道老人家，人卻是精神盎然，儼然一個(gè)老頑童。在他的手指下琴弦震蕩，琴身低吟，可卻不會(huì )像成公亮先生那樣老味十足，這便斷了，又一燦爛的文明，即便古琴擁有著(zhù)琴棋書(shū)畫(huà)中最高的位置，即便孔子已告知世人善樂(lè )的重要性，我們可以與古人直接交流的不多的“古”琴也幾乎消失，許多人不理解一把木頭，七根絲弦又如何能奏出天籟之音，于是懷著(zhù)好奇心去聽(tīng)，有人笑著(zhù)搖頭喃喃道不過(guò)木頭咯吱聲，堪能入耳？但在真正愛(ài)老味的人耳中這聲音卻是穿越的隧道，心靈也隨著(zhù)一起飄蕩，我愛(ài)極了它渾厚溫潤的嗓音，像走在青石板上，沉悶又清脆。接近它的時(shí)間越來(lái)越緊迫，我在內心叩問(wèn)自己會(huì )不會(huì )像余家在書(shū)中的悲鳴，在某一天嘆到可惜，可惜，一伸手發(fā)現不過(guò)一場(chǎng)癡夢(mèng)。
便是如今的蘇州，又哪有當年那般的吳儂軟語(yǔ)，低聲淺笑�？伤廊粦{靠著(zhù)曼妙的身姿與風(fēng)情吸引著(zhù)我。柳宗元的“蓋天鐘秀于是，不限遐裔也”大約已不夠形容那里的文人名士及其雅致的氛圍。打開(kāi)那一扇扇古門(mén)，清風(fēng)拂面，眼前忽然出現舊時(shí)的世家小姐，穿越千年而來(lái)，裊裊婷婷。每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，蘇州便是我心目中的那一個(gè)。余家為蘇州鳴不平，因著(zhù)史官批判蘇州令人‘玩物喪志“，這樣的罪名實(shí)在大了。那么以梅為妻，以鶴為子的林和靖，豈不是要被批判荒唐了。瞧瞧他的詩(shī)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，史官也向往了吧！
世間大多心有抱負者為家國山河拋頭顱灑熱血，如柳宗元、杜甫、屈原等人。也有如劉伯溫、范蠡這樣功成身退，瀟灑江湖的慧人�？晌易罱K還是更愿意像汪曾祺筆下的人間草木一樣肆意而活，或輕懶或狂悖，只不想如歷史那般莊穆而沉重。
人生的作文 篇2
現在，非常流行“百形金剛”，我也想買(mǎi)一個(gè)變形金剛的玩具，可是我攢的零花錢(qián)不夠，這真讓我頭疼!
放學(xué)回家，我照例擠上擁擠的公交車(chē)，剛想買(mǎi)票時(shí)，碰到硬幣的手又忽然抽回來(lái)，腦海中閃現一個(gè)念頭，心想：我買(mǎi)變形金剛不就差這兩塊錢(qián)嗎？逃票吧!想完，我不禁為自己的詭計暗暗得意。我不停地往人群里鉆，耳邊不時(shí)傳來(lái)售票員阿姨的喊叫聲：“上車(chē)請買(mǎi)票!上車(chē)請買(mǎi)票!”我想：別喊!別喊!沒(méi)有人會(huì )來(lái)買(mǎi)票的，別浪費口舌!我若無(wú)其事地坐在座位上，翹著(zhù)二郎腿，哼著(zhù)小曲……
不知不覺(jué)中，快要到站。我挪向車(chē)門(mén)，故意不朝售票員阿姨那兒看。突然，我感覺(jué)有人拍我一下，我的心“咯噔”一下，心虛地想：這下完蛋，我被發(fā)現。我設想售票員阿姨是怎樣一副惱羞成怒的`樣子，會(huì )怎樣罵我，會(huì )怎樣批評我，怎樣在大庭廣眾之下揭穿我……我的脖子像僵住似的，慢慢地轉向售票員阿姨。沒(méi)想到售票員阿姨仍然是一副慈祥的面孔，她俯在我的耳邊，輕聲說(shuō)：“小朋友，是不是忘帶錢(qián)？”我艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨回到座位，可是我的心就像一根點(diǎn)燃的導火索，所有的誠實(shí)守信都即將燃燒耗盡，消失無(wú)蹤，我無(wú)地自容。就在阿姨打開(kāi)門(mén)的一剎那，我把捏在手里的兩塊錢(qián)塞給阿姨，飛快地跑下車(chē)……
我很慶幸，那天我遇到那位阿姨，她在我的人生道路上為我指引正確的方向。那天回家以后，我覺(jué)得很輕松，因為在觸碰人生開(kāi)關(guān)時(shí)，我選擇光明。
人生的作文 篇3
在人的一生中,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。這既不是懦弱,也不是忍讓,而是寬容。
在人的一生中,寬容是指人處世有度量，不苛求。能夠有諒解、克制、包容的胸懷。俗話(huà)講：記人之長(cháng)，忘人之短說(shuō)的即是寬容。但是寬容并不是人與生俱來(lái)的，它是隨著(zhù)人們知識不斷地豐富、智慧不斷地增加、修養不斷地提高，才慢慢感悟出來(lái)的人生道理。也就是說(shuō)，它是人的思想品性、社會(huì )閱歷、人生抱負、文化修養等因素息息相關(guān)的。寬容的人能夠理解人之難，補人之短，揚人之長(cháng)，諒人之過(guò)，從而產(chǎn)生強烈的凝聚力和親和力；反之，只會(huì )嫉人之才，鄙人之能，諷人之缺，責人之誤，使人厭之、懼之、避之。
在人的一生中,寬容是一種人生的修養。我們稱(chēng)頌為人厚道、寬以待人，我們鄙夷尖酸刻薄、苛求于人；我們欣賞相逢一笑泯恩仇，我們不齒冤冤相報無(wú)盡休。作為修養，寬容就是肯定自己也承認他人；就是國人謙遜真誠，待人禮讓大度；就是能夠寬恕別人無(wú)意間對自己的傷害換言之，它是一種善待生活，善待別人的境界。在寬容的背后，蘊含的是愛(ài)心和堅強，是挺直的脊梁，是博大的胸懷。
在人的一生中,寬容還是一種做人的原則。人只要在社會(huì )中生活，就必須同各種各樣的人打交道，寬宏大度者，能夠允許別人有行動(dòng)和判斷的自由，甚至尊重、悅納與自己志趣不投，抑或格格不入的人或事。面對非議、誤解，過(guò)多的爭辯和反唇相譏，只能事與愿違，惡性循環(huán)。相反，如能冷靜、忍耐、諒解，容時(shí)間作證，最終可以冰釋前嫌，握手言和。當然，它還必須具備一個(gè)前提，那就是不違背憲法和相應的法律。大度者，能夠以德報人，以理服人，以情感人。從這個(gè)意義上講，寬容教會(huì )人們?yōu)槿颂幨�，教�?huì )人們和平共處，也教會(huì )人們合作與共同發(fā)展。
在人的一生中,寬容也是一種思維方式。生活中我們常�？吹竭@樣的現象：一些人向另外一些人爭取自己的權力，或者批判對方的觀(guān)念、堅持自己的學(xué)說(shuō)，他們總是指責對方的專(zhuān)橫為不寬容；而當他們一旦擁有了權力，一旦自己的學(xué)說(shuō)被承認后，便多以不寬容的態(tài)度來(lái)對待那些批評他們的人。我們說(shuō)，寬容既不是一種武器，也不是一面旗幟，更不是一番說(shuō)辭，而一種人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到一定程度后所產(chǎn)生的思維方式。這種方式可以使人們獲得一種前所未有的視野，也可以使人們達到一種前所未有的境界。如果對于一切新事物都不采取寬容的態(tài)度，那么，社會(huì )也就無(wú)法進(jìn)步了，人類(lèi)也就只能生活在愚昧、黑暗、弱肉強食的野蠻時(shí)代。
在人的一生中,寬容更是一種頗具價(jià)值的思想。在人類(lèi)走過(guò)的漫長(cháng)歷程之中，我們發(fā)現，人類(lèi)所缺乏的往往不是知識而是思想，是一種靈光閃動(dòng)的、充滿(mǎn)生命力的、激越而又深邃的智慧。大海成汪洋之勢卻以其低而納百川，天空展無(wú)垠之域然與其高而容日月。一個(gè)人只有以大海之低和天空之高的胸懷，容人所不能容，忍人所不能忍，處人所不能處，才能最終超然于紛繁、喧雜的世俗之上，健康快樂(lè )，從容瀟灑，同時(shí)也使自己的人生豐富、博大起來(lái)。因此，可以說(shuō)它又是一種生存的`智慧。
在人的一生中,一個(gè)人的價(jià)值和力量，不是在他財產(chǎn)、地位或外在關(guān)系，而是在他本身之內，在他自己的品格中。以寬容之德孕育人生，人生才有價(jià)值；以寬容之情澆灌生活，生活才有意義。有意義的生活人生才能精彩，精彩的人生才有快樂(lè )。讓我們學(xué)會(huì )寬容，互諒互讓。讓生活中多一份和諧和幸福，少一份煩惱與仇恨吧！讓自己的人生豐富、博大起來(lái)。因此，可以說(shuō)它又是一種生存的智慧。
在人的一生中,一個(gè)人的價(jià)值和力量，不是在他財產(chǎn)、地位或外在關(guān)系，而是在他本身之內，在他自己的品格中。以寬容之德孕育人生，人生才有價(jià)值；以寬容之情澆灌生活，生活才有意義。有意義的生活人生才能精彩，精彩的人生才有快樂(lè )。讓我們學(xué)會(huì )寬容，互諒互讓。讓生活中多一份和諧和幸福，少一份煩惱與仇恨吧！
人生的作文 篇4
每天重復的穿梭在熟悉的城市，漸漸的感到些許的厭煩�？粗�(zhù)形形色色的人，為名為利的奔波，令我特別想念那日游玩泰山時(shí)，見(jiàn)到的真真切切的挑山工。
時(shí)值五一，泰山上游客如織。我們一家三口，跟隨熙熙攘攘的登山游客慢慢地向上攀登，沿途大大小小的石壁上，留下風(fēng)格各異的古今名家的佳書(shū)，我們一邊興奮的拍照，一邊前行。很快，就感到背上的背包沉甸甸的，腳步也越來(lái)越沉重，好在背的都是“進(jìn)口”的零食水果，還有特地買(mǎi)好的午餐，便毫不留情的消滅一部分。
臨近中午，終于到達傳說(shuō)中陡峭的“十八盤(pán)”，這里的臺階一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)臺階似乎故意的刁難游客，窄窄的，讓人頓生敬畏，膽怯的不知怎樣放腳，向上看去，簡(jiǎn)直就是難以攀爬的天梯。最要命的是我們都感到筋疲力盡，渾身散架似得難受。稍作休整后我們強撐著(zhù)，沉重的向上挪著(zhù)灌鉛的雙腿，突然，在人流中，我看到不同尋常的登山者----泰山上的挑山工。他穿著(zhù)的褪色的舊軍褂，肩上扛著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的扁擔，扁擔的兩端是簡(jiǎn)單捆扎好的礦泉水和食品，現實(shí)版的挑山工，我有些心酸，他肩上的擔子應該有四五十斤。
挑山工眼睛漠然的望著(zhù)前方的臺階，淡定的一步一步向上邁著(zhù)，完完全全的沉醉在自我的世界里，周?chē)娜寺曕须s，對他來(lái)說(shuō)已熟視無(wú)睹。山，還是那座山，改變的只是每天不同的.面孔�？吹剿晳T的舔了舔嘴唇，我友好的遞過(guò)未啟的礦泉水，他不好意思地接住，說(shuō)肩挑的是山上商戶(hù)的貨物，不能隨便打開(kāi)。我冒昧的提出給他拍幾張相片，誰(shuí)料他爽快的答應了，回答我唐突的疑問(wèn)時(shí)，他很知足的說(shuō)，家里有兩個(gè)上學(xué)的孩子，學(xué)習都不錯，這活雖然累，但收入還可以，而且他從小就在山腳下生活，每天來(lái)來(lái)回回的不離開(kāi)泰山，他不覺(jué)得苦，每一行都要有人干。
我們漸漸地與挑山工落下距離，氣喘吁吁地坐在石階邊上，五臟六腑仿佛要被吐出來(lái)，一個(gè)勁的在腹中翻騰�？粗�(zhù)挑山工很快消失的背影，兒子似有所悟地說(shuō)，怪不得山下五角的雪糕，在南天門(mén)要六元。我久久的沉思著(zhù)，每天與世無(wú)爭的生活，是金錢(qián)所能衡量的嗎？來(lái)來(lái)往往的游客，短暫的消遣后，海角天涯又各自回歸日復一日年復一年的工作，無(wú)聊，凡俗 ，卻無(wú)法超脫。
當我們?yōu)榍樗�，為利所熏，或為權所迷時(shí)，我們已如脫韁的野馬，欲力挽狂瀾，貪得無(wú)厭。為情會(huì )縛心，為利會(huì )黑心，為權會(huì )勞心，沉浮在人海，我們難道就別無(wú)選擇嗎？人生苦短，斤斤計較的活著(zhù)，被庸俗的名利牽住，到頭來(lái)”塵歸塵，土歸土“的一無(wú)所有的離去，可真正有幾人能看透薄涼的紅塵？
我倒欣賞敬佩泰山挑山工的生活，原始，質(zhì)樸，如那幽谷里的清蘭，山山水水的生活，用扁擔丈量著(zhù)獨特的人生路。一頭擔著(zhù)全家的生活，一頭挑起泰山的日月，與日同行，與月同輝！
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