人生的作文集錦[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的人生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
海倫·凱勒,想必大家都知道吧。她出生于美國的俄把巴馬州塔斯岡比亞的凱勒家,取名為海倫,并得到很好的教養。她一歲半時(shí),在房間里摔倒了,當她的媽媽把她扶起來(lái)時(shí),發(fā)現她發(fā)高燒了。他們請來(lái)了醫生,雖然他用心治療,但海倫的燒還是沒(méi)有退下來(lái),她的父母不分日夜地看護被病痛折磨的海倫,幾天后海倫的燒終于退下來(lái)了。但因為發(fā)燒,她的眼睛看不見(jiàn),耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了,盲、聾困擾著(zhù)她,導致她啞了。媽媽拼命懇求醫生,但沒(méi)有辦法。爸爸媽媽像對待正常孩子一樣教育海倫,告訴花是有香味的,動(dòng)物的形狀。后來(lái),爸爸給海倫請了一個(gè)叫莎利白的老師。她發(fā)現海倫吃飯不用勺子,便一次又一次地教海倫拿勺子,終于海倫吃飯會(huì )拿勺子了。她到過(guò)森林,到過(guò)離家很遠的.保羅斯曼學(xué)校上課。海倫努力地進(jìn)行著(zhù)艱難地訓練,終于一點(diǎn)點(diǎn)地,她可以說(shuō)出單詞了。她從優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)了,她從心底里感謝莎利白老師。
盲、聾、啞的海倫為了幫助殘疾人找到自己世界,曾三次到日本。她說(shuō):“無(wú)論多少苦,都要充滿(mǎn)希望地生活!”她的聲音給許多絕望的心靈增添了勇氣和希望。她雖然是一個(gè)盲、聾二殘的殘疾人,但她比一些正常的人要堅強的多。
海倫的老師莎利白也很值得人尊敬。她在保羅斯曼學(xué)校教海倫時(shí)用的那種方法:讓學(xué)生把手放到老師的嘴里,確定發(fā)音時(shí)的口型、移動(dòng)方法,而且要把一個(gè)單詞無(wú)數遍地說(shuō),然后讓學(xué)生把手放在自己的嘴里,作出同樣的移動(dòng)方式發(fā)出聲音,雖說(shuō)這對海倫有難度,但老師讓她他把手放進(jìn)嘴里的時(shí)候,難受得要吐出來(lái),但她堅持住了。
海倫的父母在對待盲、聾二殘的孩子時(shí),并沒(méi)有不喜歡她、罵她,甚至打她。而是像對待正常孩子一樣,給她請老師,教她知識……
海倫總是充滿(mǎn)希望,走完了輝煌的一生。我們在一些失敗時(shí)、傷心時(shí),甚至被人辱罵時(shí),一定要堅強地生活下去。
讓我們記住海倫吧!
人生的作文 篇2
路還遠,切記活著(zhù)。
人生苦短,活著(zhù)就是一大幸事。她,如同千萬(wàn)婦女一樣,溫柔,嫻熟,善良,美麗?擅\對她不曾有過(guò)心慈手軟,她與我有說(shuō)不清楚的千絲萬(wàn)縷的親切感,而如今,開(kāi)始陌生起來(lái),我像她前世今生的宿敵活在這個(gè)世界上,而她唯一的親生的抱有最大期許的兒子,再也不會(huì )在這個(gè)世界上走近她。
我并沒(méi)有親眼目睹那場(chǎng)噩耗,目睹者應都是最不應該目睹的人,多么殘忍,多么不應該出現在她的生命里。她和千萬(wàn)母親一樣,絕望,無(wú)助,寧愿死去的是自己,如果可以,她寧愿換,用不可能的一切換,換那個(gè)還在茁壯成長(cháng)的小生命,換那個(gè)欣欣向榮的她兒子的前途和未來(lái)。
兩年了,她沒(méi)有戲劇般的瘋掉,也沒(méi)有所謂行尸走肉的活著(zhù),只是一直不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)。每逢假期,她總是站在路口眺望,總覺(jué)得自己的兒子也會(huì )像其他人一樣歸來(lái)。第一次放假回家路過(guò),我向她打招呼,沒(méi)見(jiàn)回答,總覺(jué)得怪怪的就走開(kāi)了;氐郊依锊怕(tīng)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò),后來(lái)幾次回家我就繞道了,再后來(lái)我就很少見(jiàn)到她了。
那是一個(gè)寒冬,萬(wàn)物蕭條,就連水龍頭里的水都流不出來(lái),我到村頭打水,剛提著(zhù)水往會(huì )趕時(shí),突然看到一個(gè)熟悉的身影從身邊走來(lái),是她。我有些猝不及防地想避開(kāi),可是已經(jīng)來(lái)不及了,我不懂,為什么感覺(jué)如此親切的人如今讓我有些害怕,她手里提著(zhù)一個(gè)空桶,然后把目光打在我臉上,有些咄咄逼人的氣勢。我微笑著(zhù)向她打個(gè)招呼,她面色不改,像是要把我活吞進(jìn)肚子里,我有些慌了,準備朝前走。就在這時(shí),她突然說(shuō)話(huà)了,是的`,她終于說(shuō)話(huà)了,她問(wèn)我為什么這幾個(gè)假期沒(méi)回來(lái),我說(shuō)我回來(lái)了,她說(shuō)她沒(méi)見(jiàn)我回來(lái),我說(shuō)我沒(méi)走那個(gè)路口。
我不敢看她,但我明顯感覺(jué)到有兩股熱氣開(kāi)始在空氣中往下掉,直到打在結了冰的路面上!拔覂鹤拥谝淮魏湍阋黄鸹貋(lái)了,后來(lái)你沒(méi)回來(lái),他也沒(méi)回來(lái)了!边@是我聽(tīng)到從她口中說(shuō)出的最后一句話(huà)。后來(lái)她再也沒(méi)說(shuō)話(huà)了,我看著(zhù)她一步一步地走遠,消失在一個(gè)冰封的世界里。
后來(lái),我有些自責,自責自己太像她兒子,自責繞道避開(kāi)了她;钪(zhù),真的比什么都重要,
活著(zhù),真的才會(huì )有可能,活著(zhù),就已經(jīng)很幸福了。
人生的作文 篇3
從前的我,自私,小氣,任性,總以為我是這個(gè)家的中心。媽媽?zhuān)职挚傄w就我想要什么,做什么,媽媽和爸爸都盡量滿(mǎn)足我。生活在那個(gè)時(shí)間的我,像是掉進(jìn)了蜜罐一樣,甜的像花。
就在一年前,以前的我不存在了,鄰居們都是我長(cháng)大了,在這長(cháng)大的背后,總會(huì )有一個(gè)激勵我的人,那就是——弟弟。
我有了一個(gè)小弟弟,爸爸、媽媽不再管我,我再也不是這個(gè)家的中心了!岸艿軈s讓我變成了一個(gè)無(wú)人再管的`孩子!毙南,我沒(méi)有家人了,弟弟奪走了我的家人,我的愛(ài)。以后再也沒(méi)有為我洗衣服,問(wèn)我餓不餓,當時(shí),我這有想過(guò)離家出走,離開(kāi)這不屬于我的家。
當我看到那沒(méi)有人洗的衣服時(shí),我更恨我弟弟,可是又能怎么樣呢?畢竟,他是我的親弟弟!
后來(lái),仔細一想,感覺(jué)有個(gè)弟弟也不是件壞事,可以幫我,把握的那些壞習慣改掉,慢慢的,我也習慣了這樣的生活。
我學(xué)會(huì )了洗衣服,從不愛(ài)干凈到愛(ài)干凈,從不會(huì )用洗衣機到會(huì )用洗衣機;從不會(huì )切菜到會(huì )切菜,從不會(huì )炒菜到會(huì )炒菜;從不會(huì )獨立到獨立。
以前的我,會(huì )怕聽(tīng)一個(gè)鬼故事,就會(huì )嚇得好幾個(gè)晚上不敢自己睡,非要讓媽媽陪我睡,F在的我,就算不敢睡都沒(méi)有人陪我,久而久之,就覺(jué)得那些事是騙人的,如果害怕,也只是自己嚇自己。
現在,那個(gè)自私、小氣、任性的我已經(jīng)不在了,我長(cháng)大了,我獨立,這些成長(cháng)都要謝謝一個(gè)人,那就是—弟弟,謝謝﹗
人生的作文 篇4
人的一生是由兩個(gè)方面所構成的,人生有好與壞之分美與丑之分,善與惡之分,光明和陰影之分。然而這兩個(gè)方面是相輔相成,與不可缺少的。人生的一切變化,一切魅力,一切美,都是有這兩個(gè)方面才能構成的。
也就像陰雨后,一定會(huì )有美麗的彩虹。也許當天空烏云密布,電閃雷鳴的時(shí)候,像(你)的心里會(huì )覺(jué)得煩躁,會(huì )埋怨老天怎么總是在你出行的時(shí)候下雨,然而你總是去在意這些不滿(mǎn),卻忘記了,其實(shí),這是上天想送你一件禮物,一件無(wú)價(jià)的重禮——“彩虹”。人生都是由光明和陰影所構成,只有這樣,才會(huì )使我們的人生充滿(mǎn)色彩。
光明就好比我們的人生路途一帆風(fēng)順,然而怎么可能真的如此,也許真的事事順心了,你便會(huì )覺(jué)得生活乏味卻困難,雖然是我們所不想要的,內心所抵制的,然而它卻是我們人生當中的'“必需品”,它好像是我們人生中的調味劑,也許不需要太多,但其實(shí)我們大家都需要。如果把這個(gè)陰影比作故人,那么我們的人生中,只有與敵人在不斷的打斗中,才會(huì )不斷進(jìn)步,在不斷積累的經(jīng)驗中成長(cháng)。
綜藝主持天王吳宗憲大家一定都熟知,年輕的時(shí)候他曾做過(guò)歌手,出過(guò)作(專(zhuān))輯,也曾組建過(guò)樂(lè )隊,最終都以失敗告終。然而他沒(méi)放棄,而是總結了經(jīng)驗,認識到了自己所遇到的挫折,從頭再來(lái),然而這一次,他成功了,各大綜藝欄目紛紛特邀他做主持人,他也收了不少的徒弟,如今已被稱(chēng)為“綜藝主持天王”之號的人物,他的人生曾有過(guò)陰影,現在他的人生卻充滿(mǎn)光明。因此,人的一生是由兩個(gè)方面構成的,只有同時(shí)擁有過(guò)這兩個(gè)方面,我們的人生才會(huì )更加美好,有魅力。
魯迅曾說(shuō)過(guò):“天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野中的,而是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生、長(cháng)育出來(lái)的!庇行┤俗砸詾楹苡胁艢,單槍匹馬可以闖天下,然而卻忘了民眾給他帶來(lái)的“陰影”最終將一事無(wú)成。天才的培養離不開(kāi)民眾,因此,我們的人生也離不開(kāi)挫折。
人生有兩方面構成光明與陰影我們都要去經(jīng)歷,去擁有,人生才會(huì )更加美好,更加有魅力。
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