人生的作文(經(jīng)典8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
無(wú)悔青春，無(wú)憾人生！這是我們心之所向。但是否真的有所謂的無(wú)悔青春，無(wú)憾人生！呢？這是一個(gè)未知的答案。只常從人們口中聽(tīng)到：如果時(shí)光可以倒流、人生可以從來(lái)那該多好！
萬(wàn)千世界中，有流落街頭的乞丐；有沿街叫賣(mài)的商販；有辛勤勞作的農民；有堅守崗位的干部......他們的生活有規律的日復一日，但在他們的內心深處是否甘愿這樣一生呢？或許是也或許不是。都說(shuō)每個(gè)人的生活軌跡是大致相同的，因此許多人都安安分分的站在自己的崗位上。那么我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢？我的人生將會(huì )是怎樣的呢？我的生活軌跡是否和他們一樣呢？又將屬于他們之中的哪一類(lèi)呢？
現就讀大學(xué)三年級的我，在家鄉寨鄰看來(lái)是一件非常榮耀的事情。在他們看來(lái)即將畢業(yè)的我會(huì )擁有一份好的.工作以及一個(gè)美好的將來(lái)。事實(shí)真是如此嗎？恐怕不是這樣的吧！在現今這個(gè)畢業(yè)就意味著(zhù)失業(yè)的時(shí)代，同學(xué)們都拼了命似的往高處爬，或是考研繼續深造，或是考公以求得一份鐵飯碗的工作。
當然也有按部就班以求一份能養活自己的工作，以及繼續停滯不前靜待命運的安排的人，而我就是這些成員中的一員�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往、忙忙碌碌的同學(xué)們頓時(shí)我慌了，迷茫了兩年的我怎么還不清醒呢？我還要沉睡多久呢？不，我不能再沉睡了，我必須要清醒，必須得為我的未來(lái)負責。
可是清醒了的我該何去何從呢？是跟從大眾努力向上爬，或是按部就班的以求一份能養活自己的工作，還是停滯不前呢？如果跟從大眾向上爬那我又該怎么做呢？我的最終目標到底是什么呢？一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。這讓我陷入了極度的迷茫，我將何去何從呢？
朋友見(jiàn)了我矛盾的樣子便建議我去看狼道一書(shū)，說(shuō)一定會(huì )給你很大的啟迪。的確，這本書(shū)給我很大的啟迪。狼這種野生動(dòng)物在地球上已經(jīng)生存長(cháng)達一百萬(wàn)年的時(shí)間了，那么它們是如何在這個(gè)致命的社會(huì )生存下來(lái)的呢？不是因為它們是食肉動(dòng)物，不是因為它們天性?xún)礆�，也不是因為它們是最偉大的�?dòng)物，而是因為它們遵循著(zhù)物競天擇，適者生存的自然法則，造就了極強的適應能力。無(wú)論是酷暑嚴寒，還是窮山惡水，它們都可以忍受并生存著(zhù)。
作為肉食動(dòng)物，當狼在捕食獵物時(shí)，一旦它們確定了捕捉目標便會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地注視著(zhù)目標，并且捕捉最適宜的捕食機會(huì )。且在那個(gè)弱肉強食的動(dòng)物世界里，狼為了延續生命，在種種惡劣的環(huán)境下，即使到了生命的最后一刻，它們也不會(huì )放棄自己的目標而輕易的認輸。人性當中不是也存在著(zhù)這樣的天性嗎？
只是安于現狀讓許多人把這種天性深埋在人性的最底層，不去觸碰、不去挖掘。而現如今的我們不正是缺了這種天性嗎？為什么我們不試圖去挖掘它。它是我們成功的重要階梯。也是我們書(shū)寫(xiě)人生的核心力量。
被稱(chēng)為中國保爾的張海迪，從五歲起高位截癱，胸部以下失去了知覺(jué)，但她沒(méi)有甘于命運的擺布，一系列常人根本無(wú)法做到的事情她都做到了。她以聰慧的頭腦，燦爛的笑容，堅韌與激情在逆境中崛起，成就了不平凡的人生。張海迪在自己的人生道路上所遇到的升學(xué)、就業(yè)、理想、前途等困難和矛盾，正是很多青年人正在現實(shí)當中面臨的。
一個(gè)身心備受煎熬的殘疾人亦能有如此的毅力克服重重困難，書(shū)寫(xiě)了強者的不平凡人生，何況四肢健全、學(xué)習環(huán)境良好的我們呢？巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，對于強者來(lái)說(shuō)卻是一塊墊腳石。顯然張海迪不是一個(gè)弱者她也不愿做一個(gè)弱者。
那么我們是愿意做強者還是弱者呢？不，我不是弱者我也不愿做弱者。我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的，我不愿書(shū)寫(xiě)弱者的人生，我的血管里也沒(méi)有弱者的血液在流動(dòng)。
人生是否有相同軌跡并不重要，重要的是怎樣才能收獲多彩的生活，獲得普通人中不普通的生活。人生是否有無(wú)悔青春、無(wú)憾人生并不重要，重要得是你要如何書(shū)寫(xiě)你的人生，獲得一份滿(mǎn)意的答卷。人生是否普通并不重要，重要的是你是愿做一個(gè)強者還是弱者，是否希望你的下一代更加強大。安于現狀過(guò)于懦弱、無(wú)憾人生過(guò)于遙遠并不適合我，并且我也不愿做一個(gè)弱者與空想之人，我要做一個(gè)強者，一個(gè)有理想有希望的奮斗者，我要認認真真的書(shū)寫(xiě)人生的每一筆，哪怕前方道路布滿(mǎn)荊棘。
從今往后，過(guò)去的是非成敗，我全不計較，只堅信明天會(huì )更好。我要借鑒別人成功的秘訣，當我筋疲力竭時(shí)，我不能被失意者與抱怨者的聲聲怨語(yǔ)所影響，那是一種可怕的力量，它將會(huì )傳染每一個(gè)不能抵制誘惑的人。雖不知是否能書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春、無(wú)憾的人生，但失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運的歸宿，弱者的人生也不是我的人生。
只有一磚一瓦建立的房屋才是最為堅固的，滴水才能穿石。因此我要為明天的成功播種，超越那些按部就班、停滯不前的人，我堅信終有一天我會(huì )得到豐收的果實(shí)。
人生的作文 篇2
其實(shí)，人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做的就只有努力吧!
——題記
偶然間看到一句話(huà)：人生似乎只有終止符，而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生，小時(shí)候忙著(zhù)讀書(shū)，長(cháng)大了忙著(zhù)工作，年老后又忙著(zhù)讓自己更健康，說(shuō)白了，就是害怕死亡，害怕離開(kāi)這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝?小小年紀居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平�？戳嗽S多贊美生命的文章，開(kāi)始還不覺(jué)得怎么樣，慢慢地，我便認為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來(lái)是多么美好的東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自己都覺(jué)得虛偽，每天強裝笑臉，然而，誰(shuí)都不知道我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰(shuí)都不會(huì )知道。
我的世界不曾出現奇跡，但我總是默默的努力，然后傻傻的'等待奇跡出現�？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟�。人們常說(shuō)只要付出就一定有回報，希望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一直坐著(zhù)，什么事都不要想，呆看著(zhù)天空，然后化成灰燼。我知道，這只可能是夢(mèng)。人生永遠都是殘酷的，誰(shuí)不努力，誰(shuí)就會(huì )被甩在后面，一生都會(huì )痛苦。
現在，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽(yáng)，就做顆星星;不要以大小決定輸贏(yíng)，要做就做最好的你。
人生的作文 篇3
放學(xué)的鈴聲踏過(guò)教室外靜靜的走廊，漠然間，一曲淡淡的輕音樂(lè )繚繞在偌大的校園。
我，輕輕地走著(zhù)，數著(zhù)腳下的小方格，一步一個(gè)格子，走得很仔細很仔細。一個(gè)人，走在人生的小徑上，就像是孤獨的蒲公英，我們都是一個(gè)人的旅途，飄過(guò)天空卻留不下一丁點(diǎn)的'痕跡。人生或許就如同一曲輕音樂(lè )，輕盈地奏出平凡的音符，就如同人生中的每一步路。
我們僅僅是天空中一小透明的云，隨著(zhù)風(fēng)度過(guò)自己的一生，平凡卻又快樂(lè )的一生。累了，可以倒下便睡著(zhù)，哭了，拭去眼角閃爍的液體，因為那代表著(zhù)不羈！
人生的路，似乎很漫長(cháng)，又仿佛很短暫。秋風(fēng)瑟瑟，棧道楓葉落，踩了，碎了，夢(mèng)卻開(kāi)始了。待到冬風(fēng)踏夢(mèng)時(shí)，人生已過(guò)，呵，已過(guò)了……
原來(lái)人生只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，等夢(mèng)醒了，人生也就平靜的謝幕了，沒(méi)有任何聲響，沒(méi)有華麗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡地放下了帷幕。場(chǎng)下的座位卻一直都是空著(zhù)的，人生只是一個(gè)人的戲劇，有哭有笑，有過(guò)少年的不可一世也有過(guò)老年的平平淡淡。自己是演員亦是觀(guān)眾，就像一個(gè)沒(méi)有觀(guān)眾欣賞的喜劇演員，自己笑自己的行為，笑自己的滑稽。
回首昨天，就像一曲剛剛響完的曲子，聽(tīng)過(guò)響過(guò)，不復存在了。
夕陽(yáng)后，有晚霞淡愁，冬風(fēng)過(guò)，黃沙起，陌上花已開(kāi)，歸矣歸矣。不見(jiàn)人影，卻見(jiàn)酒，落陽(yáng)歸去，待月，一壺老酒消人愁。
曉月起，滿(mǎn)西樓，一陣西風(fēng)過(guò)人頭。月光柔，疏星幾點(diǎn)笑人愁，人生夢(mèng)，呵，一壺酒。
“人生自古一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到天涯睡獅醒。踏平世間坎坷路，一路走來(lái)太從容�！�
人生的作文 篇4
從“哇哇……”一聲哭，我落地了，胖胖的小臉，大大的眼睛，想一個(gè)小熊貓躺在搖籃里，也就是這時(shí)，我的人生開(kāi)始了，無(wú)論我走到哪，后面總有兩個(gè)天使跟著(zhù)我，保護我。
每當我摔了一跤，嚎啕大哭時(shí)，天使拍下衣服上的塵土，拿出一塊糖來(lái)哄我，我高興的對天使說(shuō)：“媽……媽……”天使笑了，笑得那么甜蜜。
當我在大街上看的眼花繚亂時(shí)，我的另一個(gè)人生天使來(lái)了，給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)車(chē)。我拿在手里，甜甜的笑著(zhù)對他叫：“爸爸……爸爸……”天使慈祥的笑了。
這兩個(gè)天使就是保護我、關(guān)愛(ài)我的.爸爸媽媽。
一年級，每當我深夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )端來(lái)一杯水，陪我寫(xiě)作業(yè)，直到我寫(xiě)完，等到我睡著(zhù)后，她才去睡，二年級時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)顯露白發(fā)，我看到后不禁淚流滿(mǎn)面。三四年級時(shí)，數學(xué)已成了我的強項，可語(yǔ)文卻一塌糊涂，那可憐的60分讓我在語(yǔ)文老師面前抬不起頭來(lái)，于是爸爸媽媽白天干農活，晚上給我補習語(yǔ)文，又買(mǎi)了許多復習資料讓我做，每個(gè)星期天寫(xiě)一篇作文。漸漸的，我有了進(jìn)步，語(yǔ)文總算提高到八十分以上。
五年級，課程增加了不少，我開(kāi)始忙碌起來(lái)。雖然爸爸媽媽很累，但每天早上堅持起來(lái)給我做早飯，然后在下地干活，一天天累得都站不起來(lái)。爸爸得了腰間盤(pán)突出，從此在爸爸面前總能聽(tīng)見(jiàn)他呻吟的聲音。爸爸媽媽我想對你們說(shuō):“孩子我長(cháng)大了，你們該好好休息了，下面的路還是我自己走吧�！�
六年級，你們發(fā)現了我寫(xiě)的“紙條”，我以為我的屁股要遭殃了，可你們把我叫到房間里，對我說(shuō)：“胖兒（我的乳名），你現在還小，不應該那么早就戀愛(ài)，這樣會(huì )影響你學(xué)習的�！蔽倚睦镎f(shuō)：“放心吧！我一定會(huì )好好努力，長(cháng)大后孝敬您二老�！睆拇宋以僖矝](méi)和個(gè)女生來(lái)往，盡管她現在仍和我一個(gè)班。
現在我已是一名初一的學(xué)生了，在學(xué)校住宿，不經(jīng)�；丶�。但這一次回家，我無(wú)意看到父母的頭發(fā)又白了許多，不僅心里又多了幾許苦楚。
人生的作文 篇5
人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，總會(huì )有醒來(lái)的時(shí)候。
高加林在經(jīng)歷人生挫折時(shí)，與兩個(gè)美麗的姑娘談過(guò)戀愛(ài)。起初，他的戀人是巧珍，她不僅人長(cháng)得漂亮，心地還非常善良。她總是癡癡地愛(ài)著(zhù)他，一切都聽(tīng)他的，在背后為他付出了一切，直到他倆又親又吻，互相愛(ài)著(zhù)對方。
可是，這只是高加林在教師工作被高明樓的兒子高三星給打下去時(shí)，迫于無(wú)奈地返回家鄉做農民時(shí)的'一個(gè)禮物，一個(gè)只會(huì )令他高興點(diǎn)兒，一時(shí)拋下沒(méi)有工作的無(wú)法忍受的心情罷了。
當他又一次找到了新的工作，便又開(kāi)始了新的生活，對沒(méi)有文化的巧珍的愛(ài)慕也已經(jīng)越來(lái)越模糊，只陶醉在了一個(gè)可聊，有文化，性格大方的高中同學(xué)亞萍身上。
為了他以后的前途發(fā)展，狠了恨心，決定斷絕他和巧珍的關(guān)系�？伤傄餐涣饲烧淠莾�(yōu)美的白楊樹(shù)般身姿，那可愛(ài)的面容也總是時(shí)時(shí)刻刻浮現在眼前。但是又馬上進(jìn)入和亞萍的“現代”化的狂熱戀愛(ài)中，整個(gè)過(guò)程讓人覺(jué)得又溫暖又寒心。
在高加林沉浸在美好前途的暢想中，在享受著(zhù)和亞萍浪漫愛(ài)情憧憬中……
一切都那么美好，令人向往。殊不知，厄運此時(shí)也在慢慢地向他走來(lái)——那可惡的老女人揭發(fā)了他走后門(mén)的事實(shí)。從此他便又無(wú)工作了，只得返回農村。
再好的美夢(mèng)，也總會(huì )有醒的時(shí)候吧。
他和亞萍的戀愛(ài)，就像一場(chǎng)美夢(mèng)，從此便醒了，永遠不會(huì )再做同一個(gè)夢(mèng)了，而巧珍也結婚了。
就這樣，高加林悔恨自己太狂熱，太沖動(dòng)，回憶著(zhù)巧珍，可那被扔了的禮物也被別人撿到了，也便成了一種更痛苦的回憶。
夢(mèng)醒了，也該回到現實(shí)了……
過(guò)去了，也該重新了開(kāi)始了……
過(guò)于狂熱，也該收收了……
后悔，也該停止了……
良心！也該回來(lái)了，接受殘酷的現實(shí)，重新開(kāi)啟新的道路吧！人生，就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也該明白了……
人生的作文 篇6
在美術(shù)家眼里，隨處風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)；在作家眼中，風(fēng)景風(fēng)景如畫(huà)；在文學(xué)家作品，風(fēng)景則會(huì )化為一個(gè)個(gè)撼人心魄的小故事。就算是在平常人眼中，每一個(gè)人的眼里也是有不一樣的風(fēng)景。
人生隨處有風(fēng)景。每一個(gè)人的發(fā)展自然環(huán)境不一樣，生存條件各不相同，即便針對同一處風(fēng)景，在不一樣人的眼里也是有不一樣的視覺(jué)效果與感受。滿(mǎn)懷良好的心態(tài)去欣賞，則能發(fā)覺(jué)原先景色極致，留連忘返當然會(huì )流連忘返；假如帶著(zhù)變色眼鏡，用苛刻的目光去對待，則如何也覺(jué)得不上風(fēng)景的幸福。
實(shí)際上，在一切狀況下，人的一生中，有事事順心的情況下，但也在所難免碰到不如人意的情況下。前行的路面上不僅是平整大路，在所難免歷經(jīng)彎彎曲曲的彎道，要想讓人生過(guò)的更精彩紛呈，就務(wù)必學(xué)好應對各種各樣狀況，順合時(shí)不放肆，慎重向前，加速前行的腳步，更為貼近人生的目標；消沉時(shí)依然不可以停歇，要有堅強不屈的恒心，憑著(zhù)堅強的意志，擺脫艱難險阻，信心十足地一步步向著(zhù)人生的目標持續邁入。不管順合還是消沉，誰(shuí)又能說(shuō)人生的歷經(jīng)中沒(méi)有非常值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有些人說(shuō)人生的實(shí)際意義不取決于它的結果怎樣，而取決于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)環(huán)節都無(wú)失幸福的景色，即便是在最艱難的情況下，假如換一個(gè)視角、換一種心情，則一切都變成被自己欣賞的風(fēng)景，我們要學(xué)好做一個(gè)喜愛(ài)欣賞、會(huì )欣賞風(fēng)景的人。用心去感受的情況下，全球是一種風(fēng)景；一個(gè)人一個(gè)人的時(shí)候，全球則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景終究是風(fēng)景，就算同一處園林景觀(guān)，還會(huì )繼續有四季變化。欣賞它，人的情緒就能靜下心來(lái)，清靜地體會(huì )生命存有的'幸福層次感。欣賞美，從中美發(fā)覺(jué)生命的幸福，會(huì )讓生命因而而越來(lái)越更為光亮。
實(shí)際上，風(fēng)景四處都是有，就看著(zhù)你心里有木有景、是否會(huì )認真去欣賞。心中有景，眼里才可以見(jiàn)到風(fēng)景，人生和實(shí)生物很有可能欣賞到漂亮的風(fēng)景。擁有這類(lèi)心理狀態(tài)，即便你失去一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值因喪失為之它死去，可是你能因喪失而更加深入的記牢它，因而而造成了追憶的語(yǔ)匯，經(jīng)常會(huì )因為追憶而感慨萬(wàn)千，或者想念，或者掛念�；蛘唠y過(guò)感嘆的說(shuō)：再見(jiàn)吧，我眼里的風(fēng)景。也會(huì )因而而翻倍愛(ài)惜在哪處風(fēng)景里留有的蹤跡。
總而言之，人總是在喪失中長(cháng)大了，蒙蔽總是在喪失時(shí)覺(jué)醒。要把追憶作為人生快事來(lái)享有！擁有這類(lèi)人生境界也就做到了人生真諦。
人生的作文 篇7
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！睆脑�(shī)詞中我感受到了李白淡淡的鄉愁�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睆脑�(shī)詞中我感受到了蘇軾豁達的胸襟�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！痹谠�(shī)詞中我感受到了晏殊對時(shí)光流逝的惋惜。
小時(shí)候初識字時(shí)，爸爸媽媽便教我背唐詩(shī)。不過(guò)那時(shí)只是對詩(shī)詞有了初步了解，并沒(méi)有細細品味過(guò)。真正讓我愛(ài)上詩(shī)詞，還是源于四年級時(shí)學(xué)校舉辦的詩(shī)詞大會(huì )。
那段時(shí)間，我每天與詩(shī)詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著(zhù)朝陽(yáng)大聲誦讀，每晚我又伴著(zhù)詩(shī)詞入睡。起初，我很煩躁，并不愿意去背，覺(jué)得詩(shī)詞就是我身上的一種負擔�？呻S著(zhù)對詩(shī)詞的深入了解，我對詩(shī)詞有了一番新的認識。我學(xué)會(huì )用心去品味它，感受作者在字里行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的`力量。
在面對困難時(shí)，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂(lè )觀(guān)激勵著(zhù)我；在我對前進(jìn)的方向迷茫甚至想放棄時(shí)，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪言壯語(yǔ)鼓舞著(zhù)我；在我大把大把浪費時(shí)間時(shí)，毛澤東的“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”的詞句鞭策著(zhù)我。詩(shī)詞，讓我在成長(cháng)的道路上奮勇向前。
品味詩(shī)詞，領(lǐng)略到生活之美。詩(shī)詞讓我的生活更美好，我的人生中有詩(shī)詞相伴！
人生的作文 篇8
假如你是一顆麥穗，那么你自然想長(cháng)得飽滿(mǎn)，一生才會(huì )充實(shí)。而人？我想應該也是不甘平庸的吧，不想過(guò)白開(kāi)水一般的生活，便要讓自己過(guò)上飽滿(mǎn)的人生！
生活是漫長(cháng)的，過(guò)久了也會(huì )厭煩，可別人為什么能每天忙碌充實(shí)的生活呢？在人生中忙碌細心地做好每一件事，不要厭倦，這樣你的一生才不算白過(guò)（如果你有更高的追求，那就去吧，人各有志嘛�。┮虼�，我們要過(guò)飽滿(mǎn)的人生！
如何做呢？
要勤奮學(xué)習，知識改變命運。如果你是一名學(xué)生，就請把握你現在的學(xué)習時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上！在有限的學(xué)習時(shí)間中學(xué)點(diǎn)有用的東西，不要浪費時(shí)間在你本不該考慮的東西上，好好地做好你應做的事！
要把握時(shí)間.時(shí)間會(huì )在你嬉戲時(shí)悄悄地溜走，一去不復返！難道你不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快嗎？還記得那時(shí)我還只是個(gè)懵懂的孩子，可現在我已是一名初中生，這不禁讓我感嘆時(shí)間的飛逝��！回想起來(lái)，在這幾年中，你學(xué)到了什么？浪費了多少時(shí)間？多少精力？倘若你覺(jué)得自己在這幾年中并沒(méi)有什么收獲，那么你就更應該把握現在的時(shí)間，現在的機會(huì )！
要有目標！人要有明確的目標與追求，不要盲目地去追求高尚，去定一個(gè)離自己十萬(wàn)八千里的目標，這不切實(shí)際。這目標是什么？不過(guò)是欺騙自己的一種手段，過(guò)不了多久又會(huì )定下一個(gè)遠大的理想。目的要明確，我們現在所做的都是為了達到自己的'目的！
當然，過(guò)飽滿(mǎn)的人生不一定所有人都能做到，所有人都覺(jué)得應該這么去做，有人認為，要讓自己的人生充實(shí)就必須干一番大事業(yè);也有人認為我平淡地生活也很充實(shí)，也很快樂(lè )。每個(gè)人的理想不同，當然了也不能說(shuō)每個(gè)人不過(guò)飽滿(mǎn)的人生就是錯的，人各有志嘛！
人生的飽滿(mǎn)與干癟往往體現于人的涵養與人格，它決定了成敗與得失。我們要有明確的目標，把握時(shí)間，勤奮學(xué)習，過(guò)飽滿(mǎn)的人生！
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