人生的作文范例【3篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的人生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
我有一個(gè)天真可愛(ài)的夢(mèng)想，長(cháng)大做一個(gè)妙筆生花的畫(huà)家。我想要背著(zhù)畫(huà)夾，去往江南，用巧手描繪出一幅祖國的水墨丹青……
一陣急促的風(fēng)瞬間將我拽到了現實(shí)。
“你怎么不畫(huà)��？我都開(kāi)始上色了！”我的畫(huà)班同窗對我說(shuō)，她的眼底略過(guò)了些許驕傲。
我無(wú)地自容，剛剛要駁她的話(huà)氤氳在肚子里，醞釀。
“你……你給我站起來(lái)，畫(huà)的什么？”美術(shù)老師對著(zhù)我前桌“噴火”。
說(shuō)著(zhù)，便把那張別致的畫(huà)展現在我們的眼前。
頓時(shí)，全班哄堂大笑……
“哈哈哈……”笑聲縈繞在我們的周身，一陣濃郁的芳香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，細細碎碎的陽(yáng)光透過(guò)葉的'縫隙灑滿(mǎn)窗欞。
生活總是在日新月異地變化著(zhù)，于是越長(cháng)大越感壓力的倍增。
然后，隨著(zhù)時(shí)光匆匆地流過(guò)，初一的功課是越來(lái)越繁重，然而“禍不單行”，聯(lián)系著(zhù)畫(huà)也越來(lái)越難。
許多同學(xué)已經(jīng)加大了補課的力度，每天帶著(zhù)一堆功課回家，但我仍一邊顧到學(xué)業(yè)，一邊努力在作畫(huà)的海洋中航行。
晚上入睡，伴著(zhù)那皎潔的月光和那清冽的花香，我也曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己：真的要這么拼嗎？要不要放棄？
我不甘心，這幾年的磨煉，當我還慢慢朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的旅程，絕不可能在這時(shí)中斷！
如今，已經(jīng)到了初一的下半學(xué)期，那曾令我仰慕已久的畫(huà)課已經(jīng)不得不停止了，我如今看見(jiàn)那一張張獎狀，不禁窺見(jiàn)那當時(shí)咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習畫(huà)畫(huà)的身影，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)困惑的瞳孔……
雖然這五年的學(xué)畫(huà)生涯即將終止，但我曾那樣追尋過(guò)，并且從不后悔……
人生的作文 篇2
鋪墊一詞從字意上解釋?zhuān)煌夂跏桥阋r與襯托之意 。如果把鋪墊一詞帶人社會(huì )實(shí)踐中去理解，那它就是做好一切事物的前奏與根基。一個(gè)人的人生缺失了鋪墊的歷程，那他就不會(huì )對人生觀(guān)有正確的判斷，也不會(huì )對人生的價(jià)值觀(guān)有正確的認識，一生就難以超凡脫俗修身種德。
鋪墊是一種苦難。如果把鋪墊看作是一種不幸，強者會(huì )把不幸縮小到萬(wàn)幸去征服它；如果把鋪墊看作是一種吃苦，強者認為能吃苦可造就不屈的靈魂。前賢們?yōu)楹笫懒粝铝恕爸愠?lè )”、“吃虧是�！�、“淡泊明志”、“居安思�！�、“天道酬勤”等等名言警句，這些名言警句都是他們于社會(huì )經(jīng)驗與生活教訓中的鋪墊而得。就用“知足常樂(lè )”來(lái)喻理吧，一個(gè)人只有擁有了知足感，他才會(huì )有快樂(lè )的心態(tài)，擁有知足感必須依托參照事物，而參照事物的產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)鋪墊的過(guò)程。
時(shí)下的年輕一代，對知足、幸福意識非常淡漠，因為他們出生在衣食無(wú)憂(yōu)的年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)吃窩窩頭、穿補丁衣、割豬草的鋪墊經(jīng)歷，所以他們的頭腦中就沒(méi)有知足、幸福、舒服、美好的參照物，當然這并不能完全去責怪他們 。司馬光前輩對教育子女早有遺訓：“愛(ài)之不以道，適所以害之也�！睈�(ài)孩子沒(méi)有正確的方法，反而讓不正確的愛(ài)心害了孩子。七十年代后出生的人，經(jīng)歷過(guò)生活苦難磨練都比較少，他們一部分人本來(lái)就是被父母親寵著(zhù)長(cháng)大的，滿(mǎn)身都是嬌氣和好吃懶做的壞習慣，當然在優(yōu)越的生活條件中就不會(huì )有正確的方法去教育自己的孩子。只能學(xué)著(zhù)自己父母親老一套溺愛(ài)的方法，上學(xué)私家車(chē)接送，非貴族學(xué)校不讀，非洋品牌不穿，嬌生慣養害怕孩子吃半點(diǎn)苦。一味地溺愛(ài)使孩子形成了自私貪婪、滿(mǎn)身嬌氣、怕苦畏難、意志脆弱的性格。
一友之子，學(xué)業(yè)無(wú)成，整天網(wǎng)吧進(jìn)酒店出，游手好閑虛度時(shí)光，還時(shí)不時(shí)因為和父母要錢(qián)吵鬧。其母苦口婆心地對兒子說(shuō)：“俺娃省點(diǎn)心聽(tīng)你爸的話(huà)，讓你爸給你娶個(gè)媳婦買(mǎi)套房�！眱鹤右宦�(tīng)嗤之以鼻道：“惡心死個(gè)人了，誰(shuí)不給兒子娶個(gè)媳婦買(mǎi)套房�！边@樣的不肖之子當然是少部分。老話(huà)兒說(shuō)的好：“身在福中不知福�！背灾�(zhù)蜂蜜長(cháng)大的子女，他們并不會(huì )感覺(jué)到蜜的甘甜。不經(jīng)歷生活中的苦與難，就不知什么是知足常與幸福�？磥�(lái)養在蜜罐罐里的孩子，培養出來(lái)的不一定是勤勞的“蜜蜂”，往往只能培養出來(lái)懶惰的蛀蟲(chóng)。不能?chē)烙诮逃优歉改钢笫Т筮^(guò)也。
嚼過(guò)菜根之人，方可走遍天下。只有吃過(guò)粗糙窩頭之人，才知白面饃的潤口；只有三九天穿露腳趾頭鞋之人，才知腳上凍瘡的疼痛；只有住過(guò)冬晚寒房把水缸凍裂之人，才知暖氣屋的安逸；只有穿過(guò)補丁窟窿眼衣服之人，才知家境貧寒的窘境；只有經(jīng)過(guò)病痛之人，才知健康身體的寶貴；只有經(jīng)歷過(guò)忍饑挨餓之人，才知豐衣足食的彌足珍貴；只有經(jīng)歷過(guò)輟學(xué)苦楚之人，才知讀書(shū)郎對知識的渴望�？磥�(lái)苦難是幸福的參照物，貧窮是富裕的參照物，痛苦是快樂(lè )的參照物，失敗是成功的參照物，名利是淡泊的參照物。咬的菜根百事可做，是因為菜根的苦味道會(huì )激勵著(zhù)你去奮斗到苦盡甘來(lái)。觀(guān)海方知心尚窄，只有站在高山上遠眺，才能感到心胸開(kāi)闊，只有爬上山頂嘯吼，才能感到意氣豪邁。
鋪墊是一種耐力。筆者家中培養著(zhù)一株二十多年的曇花，三米之高頗具些仙風(fēng)道骨。甲午夏日，一夜之間它吹響了不多不少三十朵銀白色彩的“薩克斯”.當我向朋友們炫耀曇花之美麗時(shí)，他們都急不可耐地向我索要花苗，筆者培養的幾株曇花幼苗都送給了他們。幾年后，我詢(xún)問(wèn)他們曇花的長(cháng)勢時(shí)，他們都說(shuō)只長(cháng)葉子不開(kāi)花早扔了。嗟乎，人世間一切美好的事物，都有一個(gè)或長(cháng)或短鋪墊的過(guò)程�；蛟S曇花再過(guò)上幾個(gè)月就到了開(kāi)花期，但是他們缺少等待的意志和耐力，一生再難以欣賞到曇花的魅力。許多時(shí)候往往就是因為缺少等待與堅持的耐力，有許多人錯失了與美好事物相逢的機會(huì )。
鋪墊是一種積累�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”�？既∶拼髮W(xué)不會(huì )是立竿見(jiàn)影，一夜之間不會(huì )長(cháng)出一棵參天大樹(shù)。培養成人容易，教育成才最難。對子女教育不僅要有正確的方法，包括制定中長(cháng)遠學(xué)習規劃，還需要“十年寒窗積雪余，讀得人間萬(wàn)卷書(shū) ”的長(cháng)期刻苦學(xué)習。重中之重的是從孩子懂事起，就要把勤奮好學(xué)積極向上的種子，埋入他們幼小的心靈，決不能讓嬌氣、懶惰、溺愛(ài)的病毒所侵害。經(jīng)過(guò)幼兒時(shí)期的啟蒙教育；經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)期的爭強好勝教育；經(jīng)過(guò)初中時(shí)期的知難而進(jìn)教育；經(jīng)過(guò)高中時(shí)期的`天道酬勤教育，這樣才能考出六百多高分的好成績(jì)。遙想那六百多高分的好成績(jì)，何不是孩子與家長(cháng)揮灑出的六百顆汗珠？遙想那六百多高分的好成績(jì)，何不是孩子與家長(cháng)攀登過(guò)的六百級臺階？遙想那六百多高分的好成績(jì)，何不是孩子與家長(cháng)艱難走過(guò)的六百里崎嶇山路。
人世間之美好事物，焉有垂手可得之理？缺失了暴風(fēng)雨的鋪墊，焉有絢麗彩虹之丈量天空？ 缺失了寒冬的鋪墊，焉有春天的萬(wàn)物復蘇？缺失了汗滴禾下土的鋪墊，焉有收獲碩果之喜悅？缺失了根枝葉的鋪墊，焉有牡丹花之雍容華貴？缺失了前奏曲的鋪墊，焉有《命運交響曲》之恢弘？缺失了在生活中繪畫(huà)寫(xiě)生的鋪墊，焉有《清明上河圖》之流芳百世？缺失了堅實(shí)基礎的鋪墊，焉有高樓大廈之屹立？缺失了科學(xué)家發(fā)明創(chuàng )造的鋪墊，焉有人類(lèi)文明發(fā)展之飛躍？
晨曦為晚霞鋪墊；小溪為大海鋪墊；沙粒為高山鋪墊；跬步為千里鋪墊。鋪墊為有志者帶來(lái)春色，可使他們立志凌云。鋪墊為奮斗者送來(lái)春風(fēng)，可使他們意志堅強。鋪墊為進(jìn)取者降下春雨，可使他們登峰造極。然也，鋪墊是人生之一筆寶貴的財富。
人生的作文 篇3
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓別人活得更好�！�
在我看來(lái)，第一種境界不難達成。小時(shí)候有父母撫養我們，成年了變成自己撫養自己，有余力者更可以撫養兒女。不管一個(gè)人有沒(méi)有房、有沒(méi)有車(chē)、有沒(méi)有固定收入來(lái)源，在現代社會(huì )的福利制度之下，依然可以活得自由自在�，F在，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內的所得，就能滿(mǎn)足一天的溫飽，可見(jiàn)社會(huì )的包容程度有多高。
但這樣甘心混跡于社會(huì )底層的人終究是不多見(jiàn)的。人，總會(huì )有一兩個(gè)小小的愿望、追求，而這就使我們進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可避免的競爭，因為每一個(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì )的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現了：幼兒園的孩子們上起了課外補習班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補高中知識，企業(yè)內部為了提高業(yè)績(jì)瘋狂工作導致過(guò)勞死的員工……誠然，奮斗是沒(méi)有壞處的，它更是將人與動(dòng)物區分開(kāi)來(lái)的重要標準;可是全世界70多億人，福布斯財富榜只取前100，剩下的'人怎么辦?于是大家更加努力地奮斗，別的不說(shuō)，至少可以略微提升全球經(jīng)濟水平，也算實(shí)現了一點(diǎn)點(diǎn)人生價(jià)值。競爭是必然的，只是不要過(guò)度，更不要過(guò)分。
而那些有幸進(jìn)入了社會(huì )頂層的人們此刻應該考慮進(jìn)入人生的第三層境界：讓別人活得更好。將希望給予走投無(wú)路的人們，讓他們活下去;給勉強維生的人們適當幫助，讓他們活得更好。這才能體現出一個(gè)人的價(jià)值，是真正能使人類(lèi)從動(dòng)物界中脫穎而出的閃光點(diǎn)：同理心。
最后，那些處在每一個(gè)階層的人們，一定不要放棄;丟下了對自己的希望和信心，就什么也不剩了。
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