人生的作文優(yōu)選（3篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的人生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
日復一日，你現在在做什么？工作？學(xué)習？準備好了嗎？還是在家？
在每天的生活中，你是過(guò)得精彩還是頹廢？或許也不是�？赡馨�！
當有人問(wèn)你時(shí)，你開(kāi)心嗎？你會(huì )怎么說(shuō)？開(kāi)心還是不開(kāi)心？讓我告訴你。
涼爽的冰棒是生命；芬芳的花朵是生命；茂盛的松樹(shù)是生命；小星星也是生命。當你不開(kāi)心的時(shí)候，吃根冰棒。當你焦慮和無(wú)聊的時(shí)候，送一束花。當你退縮和放棄時(shí)，看看松樹(shù)。當你困惑無(wú)助時(shí)，尋找星星。
你可能對生活了解不多，那是什么？當你一條又一條河流，一座又一座山地穿越時(shí)，你會(huì )發(fā)現生活正閃耀著(zhù)你自己的光芒。
一顆星星照亮了黑夜。夜晚路燈照亮了道路。在這條路上，你會(huì )絆倒。當你站起來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現你腳下的石頭只是一小塊。如果你在抱怨，請從另一個(gè)角度來(lái)看，這塊小石頭，它給了你什么樣的禮物。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活不是一種快樂(lè )，而是一項非常繁重的'工作。的確，生活中有許多道路，關(guān)鍵在于你應該選擇哪一條。如果你選擇其中一條，這條路將成為你下一條沒(méi)有走過(guò)的路。
你在生活中看到了什么？快樂(lè )、悲傷、焦慮、焦慮...你在這里看到了什么？
一句話(huà)給你無(wú)盡的力量。一朵鮮花讓你感覺(jué)芬芳。一顆星星，讓你找到人生的目標。那么，當你完成這些事情時(shí)，你真的在走向生活嗎？也許，只有你知道，因為它是你的。
生命，生命，顧名思義，一個(gè)人的生命。我認為，你的生活不應該含糊和單調。因為，生活，只會(huì )精彩，不會(huì )頹廢。
人生的作文 篇2
我這是在哪里？難道我在另一個(gè)世界了？這是個(gè)空蕩蕩的屋子，“喂，有人在嗎？”我穿過(guò)了一個(gè)走廊，一間房的燈亮著(zhù)，我敲了敲門(mén)，沒(méi)人應，于是我推門(mén)進(jìn)去，我頓時(shí)傻眼了，墻面上貼著(zhù)各類(lèi)人的資料，各種行業(yè)，各種角色，不分年齡，什么類(lèi)型的都有！
“你好，我是天使，你中獎了，你現在可以體會(huì )墻上資料的人的人生，可以感受不同的角色，可以在人間自由行走，”突然有個(gè)聲音告訴我，我不禁問(wèn)他：“天使，能告訴我，我是不是死了？”“你想要知道答案嗎？孩子，那你選擇墻上資料看看呢，體驗一下不同的人生！”“好吧，天使！”我爽快地答應了！
�。ㄒ唬�
我首先選擇了一個(gè)退休的老爺爺，因為我喜歡和老人在一起！我的身份是一個(gè)快遞員！
我鼓足勇氣按了老爺爺家的門(mén)鈴，起初沒(méi)人應，于是我就開(kāi)始敲了門(mén)，“有人在嗎？”環(huán)顧四周，這是一個(gè)別墅，院子很大，突然沖到門(mén)邊的是一條狗，它沖著(zhù)我大叫，然后不斷地蹭著(zhù)門(mén)，好像要訴說(shuō)著(zhù)什么，而且很著(zhù)急！還是沒(méi)有人出來(lái)，我感覺(jué)是不是出事了呢，于是我爬上了圍墻，沖到室內，老爺爺昏倒了，“爺爺，你沒(méi)事吧，爺爺……”我立馬打了120的電話(huà)！醫生問(wèn)：“你是他的子女嗎？”
“不是，我是送快遞的，這家的狗叫得很厲害，于是我就進(jìn)來(lái)了，看到主人躺在地上，所以就打了120�！蔽疫B忙解釋道，“這家的子女都出國了，平時(shí)就他一個(gè)，老人家本來(lái)就有心臟病，”旁邊的鄰居也趕來(lái)了，并跟醫生解釋?zhuān) 澳窃趺崔k，誰(shuí)跟著(zhù)去呢？”醫生詢(xún)問(wèn)道�！拔�！”我反正是天使派下來(lái)的，何不做一下老爺爺的看護呢！
沒(méi)想到，老爺爺昏迷了三天，一直不停地在打點(diǎn)滴，醫院方面也打了老爺爺子女的電話(huà)，可是，他們子女都以“太忙”為由，托給了醫院，只是留了一句話(huà)：“醫療費可以用我父親的醫�？ǖ�，他養老金很多的！”我聽(tīng)完，還是憤怒的，怎么說(shuō)也是自己的父親，父親培育子女成材，到老了，居然一個(gè)人面對冷清的病房！我看著(zhù)也是有些心寒，想想自己對待父母，之前還是任性的，不夠溫暖，有機會(huì )重來(lái)，我肯定會(huì )加倍疼愛(ài)我的父母！
我照顧老爺爺到出院，他是個(gè)很開(kāi)朗的人，沒(méi)對子女抱怨半點(diǎn)，這也是我感到意外的！我建議爺爺可以去養老院，希望他能長(cháng)命百歲！
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我選擇了環(huán)衛工人資料，體會(huì )環(huán)衛工人的生活！于是，我便成為了一名環(huán)衛工人。
又到夏天了，這是對環(huán)衛工人最難熬的時(shí)節，我跟隨他們到小區清理垃圾，感受頗深的！即使有垃圾桶，垃圾還是都散落一地；在車(chē)流不息的馬路中間也會(huì )有礦泉水瓶子；帶小孩的'老人，會(huì )將垃圾隨手一扔；明明有可回收、不可回收的垃圾桶，但還是沒(méi)做垃圾分類(lèi)；煙頭沒(méi)有掐掉就扔垃圾桶了……
對于上述的問(wèn)題，其實(shí)，可以用一句話(huà)解決，我們要為下一代做好榜樣，維持整潔的生活環(huán)境，傳承文明健康的思想，以發(fā)展的眼光看待城市衛生，那么，我們的下一代也將會(huì )過(guò)得更好！
三百六十行，行行出狀元，我們要尊重每個(gè)行業(yè)的辛苦工作的人，不要惡語(yǔ)相向！我在車(chē)流中撿垃圾的時(shí)候；在蒼蠅群中，整理垃圾箱的時(shí)候……我能深切地感受到垃圾的味道；我感受到戴著(zhù)厚實(shí)口罩，汗如雨下的滋味……環(huán)衛工人，真的太不容易了！
完成了體會(huì )環(huán)衛工人工作的角色，告別了一起工作的同事！覺(jué)得作為新時(shí)代的青年，我們要以身作則，不再亂扔垃圾，以此減少環(huán)衛工人的工作量，因為他們真的很辛苦！
后來(lái)，我又體會(huì )了工人、老師……一系列的角色，我深感生活的不容易，我現在要更努力地學(xué)習，為更好的明天而努力！
最后我呼喊了天使，“天使，能告訴我，我怎么回到父母身邊盡孝呢？”“孩子，其實(shí)你出了車(chē)禍，因你的堅強意志在努力掙扎，體會(huì )那么多角色，你會(huì )更珍惜現在所擁有了嗎？孩子，要好好生活��！”“我會(huì )的，我保證！”
在昏迷中，我體會(huì )別人的生活，整整3年！當自己醒過(guò)來(lái)，父母還在身邊，花香四溢，床邊都是我喜歡的郁金香，父母每天都在期盼我的醒來(lái)！
謝謝父母，兒子要再次回歸到你們生活里了，讓你們受累了！
人生的作文 篇3
閱讀是人生中重要的事之一，是人不可缺損的事。因為閱讀能幫助人成長(cháng)。促進(jìn)人智慧的發(fā)展，使人能了解自己棲息的大自然。
當然，不是每個(gè)人都很了解大自然，因為他們沒(méi)有去閱讀，也沒(méi)有想過(guò)去閱讀。他們會(huì )認為閱讀并不重要，這是因為他們并不了解閱讀的樂(lè )趣和收獲，使他們成為最辛苦的人。不過(guò)學(xué)會(huì )閱讀后，無(wú)論在什么地方都會(huì )有幫助。
我以前也是一個(gè)不好讀書(shū)的人，所以我的學(xué)業(yè)就像是飄落在低谷中的樹(shù)葉一樣，永遠不會(huì )飄上谷頂，但是后來(lái)我愛(ài)上了閱讀，正因為閱讀使我的學(xué)習像那被颶風(fēng)卷上天空的樹(shù)葉，落在山頂一樣，只與那樹(shù)梢相隔數米，只需一股微風(fēng)，我便能到達那高高的樹(shù)梢。當然不持續閱讀，總有一天會(huì )被風(fēng)再給吹下來(lái)。
閱讀可以促進(jìn)人身心的成長(cháng)。閱讀了一本好書(shū)、一本有用的好書(shū)可以讓你明白許多道理。譬如《論語(yǔ)》中的：“學(xué)而時(shí)習之，可以為師矣”告訴我們學(xué)過(guò)的知識要經(jīng)常復習，才夠取得更好的成績(jì)。又例如《匆匆》中的“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我野茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是—洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去”告訴我們時(shí)光荏苒，不要再蹉跎光陰……所以，書(shū)本中珍藏著(zhù)數不勝數的寶貝，那么得到這些寶貝的最好的方法是什么呢？那就是閱讀。通過(guò)閱讀，把它們給挖掘出來(lái)讓所有愛(ài)閱讀的人都得到這些寶貝。
書(shū)只不過(guò)數百頁(yè)紙的'問(wèn)題，但是書(shū)中蘊含的道理遠遠超過(guò)那數百頁(yè)紙。因為那是人生成長(cháng)路上的一盞明燈﹑一盞光亮的明燈，他會(huì )指引人們往正確的道路上前進(jìn)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言大家應該都不陌生，但有多少人能知道它真正的含意呢？這是因為人們并不喜歡去閱讀，也就沒(méi)有去了解它�，F在的許多犯罪青年都是因為沒(méi)有接觸過(guò)多少知識，也沒(méi)有了解多少法律知識。從而只為滿(mǎn)足一己私欲而誤入歧途。所以，多接觸書(shū)籍是百利而無(wú)一害的，而不接觸書(shū)籍是萬(wàn)萬(wàn)不能的�，F在的孩子，應從小就學(xué)會(huì )閱讀，才會(huì )有一個(gè)好的未來(lái)。
我在英國作家尤安·艾肯的《走遍天下書(shū)為侶》中明白人的一生離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)知識。
閱讀是人生中的大事，因此作為新一代的青少年。我們應該從小培養愛(ài)閱讀的好習慣為將來(lái)的社會(huì )實(shí)踐打下一個(gè)良好的基礎，以便將來(lái)能更好地報效祖國。
人生在世，有書(shū)為伴，實(shí)乃快哉！
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