人生的作文(薦)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人生的作文，歡迎大家分享。
人生的作文1
人 ，對于熟悉了的一件物體之后，有一天忽然地跳出來(lái)近近地審視它，覺(jué)得它忽的變得如此的陌生，頓生出“原來(lái)它是這個(gè)樣子!”
善良過(guò)分，就會(huì )變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災難，它也會(huì )在另一次災難里沉沒(méi)。
再沒(méi)有誰(shuí)能夠糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。
美好并不等于完美，美的東西也許總有一些讓人稍感遺憾的地方。
你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的'只是你自己的影子。
我們的生命就似渡過(guò)一個(gè)大海，我們都相聚在這只狹小的舟中。死時(shí)，我們便到了岸，各往各的世界去了。
編一個(gè)花冠較為簡(jiǎn)單，要找一個(gè)適合她的頭卻很難。
如果心術(shù)不正，足智多謀并不是優(yōu)點(diǎn)。
時(shí)鐘走得快并不好，要走得準才對。
路，站立起來(lái)后，我們每個(gè)人都會(huì )走向太陽(yáng)。
生活的路多寬!有陽(yáng)光就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈些、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。
人生的作文2
天空，陰沉沉的，不過(guò)，沒(méi)有下雨，忽然，前面的馬路上出現了一輛嶄新的轎車(chē)和一輛破電動(dòng)車(chē)，原來(lái)，一位正在奔波在工作路上的老者不小心蹭破了別人的新車(chē)，我的心不由得顫了一下。那個(gè)老者穿著(zhù)破舊的衣衫，褲管也被地面蹭破，他的腳一跛一跛的，一深一淺的踏在柏油路上，讓人不覺(jué)的那么可笑，而是心灰意冷，批評這個(gè)社會(huì )的不公。
走了，仍注視那個(gè)老爺爺，一剎那，一個(gè)畫(huà)幕來(lái)到我的.眼前：一位年輕的父親西裝革履，正抱著(zhù)女兒從轎車(chē)里出來(lái)，女兒身穿小洋裝，扎著(zhù)小辮子，一副小公主的樣子，我想大家都羨慕啊，人家開(kāi)的奧迪，過(guò)著(zhù)上層的優(yōu)越的生活，誰(shuí)不想呢？
你們認為這是世界的不公平嘛？不是，老爺爺他是沒(méi)有把握好人生，沒(méi)有為自己的人生奮斗！少壯不努力，神仙也幫不了你，人生只有一回，今日不奮斗，等明日東山再起？明天的昨天就是今天！昨天的明天終將會(huì )成為后天的昨天，昨天過(guò)去了，就沒(méi)有今天的昨天了！
希望你們把握好人生！
人生的作文3
勤奮，為人生鋪一條后路，當你無(wú)可選擇時(shí)，勤奮是你人生唯一的道路。
我們有很多人總是羨慕別人：看，他爸爸是一個(gè)當官的，多神氣呀！看，這就是42班的天才學(xué)子，每次考試100分，真羨慕他呀！我們有很多人只會(huì )羨慕別人，而不會(huì )挖掘自己的'潛能，他們也不知道，什么是天才，天才是靠自己的努力得來(lái)的一種榮譽(yù)，而那些人往往認為，天才是從一生下來(lái)就會(huì )語(yǔ)文數學(xué)的，這些人往往是那些不實(shí)際，不像腳踏實(shí)地，而好高鷺遠的人，勤奮學(xué)習，為自己的人生鋪一條后路吧！
人生的作文4
人生，就像一出連續劇。似真似假。到處，都是假的，卻又是真的。浪漫的情節，相似的場(chǎng)景，同樣的問(wèn)題�？墒�，生活不是連續劇。生活，你永遠不知道，下一步會(huì )發(fā)生什么�？墒菓虿煌�，它有個(gè)編導，編寫(xiě)著(zhù)劇情，有著(zhù)預定的結局。有時(shí)候，真想就這樣一輩子，一輩子安定的，快樂(lè )的和他在一起。
可是，現實(shí)。我們要生活。要真真正正的過(guò)日子，什么都要計較。計較，今天吃什么，明天做什么。在那樣的環(huán)境下我們是否能夠幸福下去。每天晚上都不能入眠，翻來(lái)覆去。想我們的以后，在腦海里訂各種計劃。我努力的'讓我們幸福。前些日子，一個(gè)人慢無(wú)目地的走在大街上。人群把我擠在地上。那一下，真的好痛。身體的痛，還有那無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)。突然間，我一點(diǎn)都不想起來(lái)。我就像個(gè)孩子一樣，坐在地上哭。路人，來(lái)來(lái)去去。卻沒(méi)有一個(gè)我能依靠的。那一刻，是多么的想你能出現在我的身邊�？墒�，來(lái)我身邊的不是你，而是一個(gè)陌生人。只是一個(gè)陌生人。
人生的作文5
含著(zhù)深刻的道理。在我的印象中，老師的一句話(huà)，使我難忘，名人的老師說(shuō)過(guò)的.一句話(huà)是：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，我們要學(xué)會(huì )感恩我們身邊每一個(gè)人，感恩是話(huà)，長(cháng)輩的話(huà)都蘊一朵荷花，清凈淡雅；愉悅人心，感恩是一朵□，純潔美麗；感恩是一朵迎春花，滋潤人生，感恩是對所有美好的回憶，感恩是對愛(ài)的回顧。
母愛(ài)如水，記得我爸爸在報社上班，我媽媽在家里照顧我，放學(xué)的時(shí)候媽媽在車(chē)站等我回來(lái)。有一次，我偷來(lái)一個(gè)自動(dòng)鉛筆回到家的時(shí)候被媽媽發(fā)現啦，結果又打又罵，一直打到我認錯了然后才停止，晚上媽媽卻在偷偷掉淚我看啦感動(dòng)的留下啦淚，媽媽看見(jiàn)啦我一下子投入媽媽的懷抱從那以后我什么都聽(tīng)媽媽的啦不該要的玩具不買(mǎi)，省下的錢(qián)買(mǎi)有用的書(shū) 母愛(ài)真偉大！
人生的作文6
今天，老師給上了一堂人生道理課，都是因為我們班太吵了，甚至課堂上就不用再說(shuō)了。
老師講的是他年輕的時(shí)候教過(guò)的同學(xué)。還說(shuō)了這樣一句話(huà)叫做“太現實(shí)了，太殘酷了�！痹谶@堂課快要下課的時(shí)候，老師還說(shuō)了一句話(huà)是：“時(shí)間是擠出來(lái)的.，浪費一分一秒的話(huà)就等于摧毀自己的生命，時(shí)間就是生命，生命也只有一次，一句話(huà)叫:人死不能復活，請同學(xué)們不要再拿生命開(kāi)玩笑了�！�
在這堂課下了，我一直都在想，上課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)了，我回家問(wèn)媽媽為什么時(shí)間就是生命，為什么浪費一分一秒就等于浪費生命呢？媽媽沒(méi)有直接告訴我，而只說(shuō)：“二十年后你自然會(huì )知道的�！�
每天，我都在探索這個(gè)問(wèn)題。
每天度過(guò)的時(shí)間是那樣快樂(lè )，興奮，可惜沒(méi)有到二十年呀。
我真想知道啊!
人生的作文7
“古今日之責任，不在他人，而全在我少年�！甭�(tīng)著(zhù)這一句句的朗讀，我想：“對，作為“少年中國”的少年，怎樣做才不致于愧對這光榮的稱(chēng)謂和著(zhù)美好的時(shí)代呢？”首先，少年要有理想，有知識。中國發(fā)展到今天，已經(jīng)有五千年了，作為今天這個(gè)“少年中國”的少年，要為中國的史冊添上輝煌的一頁(yè)！
我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想，立志把我們的`祖國建設得更加龐大。這是我們每個(gè)中國少年的責任。當然，理想不是說(shuō)成功就成功的，它要你付出艱苦的勞動(dòng)，甚至更大的代價(jià)。實(shí)現理想需要力量，力量就是知識，我們要建設好祖國就要有文化。因此，我們從小就要養成良好的習慣，還要懂得謙虛，不恥下問(wèn)。這樣，知識就會(huì )記在我們的腦子里，成為我們的財富。努力吧！向著(zhù)陽(yáng)光努力吧！
人生的作文8
苦悶的天，烏黑的云。天氣郁郁寡歡。一切那么虛無(wú)飄渺！老天呀！世界總怎么讓人費心。選項只有一二。請聽(tīng)我的哭訴：一股莫名的怒氣，一滴忽視的眼淚，我能挺住…
希望與我同在，日子也變的很快，很快！我能。世間的所有將化為灰燼！世俗算什么，不懼。我的人生！與快樂(lè )同在！飛吧！飛向云霄！給予我美麗的人間！
那夜那么亮！久久……也許人生就這樣！大山黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。山直起直落，高得讓人頭暈。幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
無(wú)視，我要堅強。我能，我相信未來(lái)必然是美好人間！人生似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
參天大樹(shù)挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來(lái)自于深扎大地的.根與干構成的三角形的支撐。所以，根死樹(shù)必枯。
我能！相信自己！
人生的作文9
繼法航墜機，羅京逝世，成都9路公交車(chē)自燃后的感悟：
好好活，慢慢拖，一年還有一萬(wàn)多；
不要攀，不要比，不要自己氣自己；
少吃鹽，多吃醋，少打麻將多散步；
按時(shí)睡，按時(shí)起，打拳跳操健身體；
只要能吃飯，錢(qián)就不會(huì )斷；
不怕嫌錢(qián)少，就怕走得早；
行業(yè)再好錢(qián)再多，一樣都進(jìn)高煙囪；
一個(gè)中心：以健康為中心；
兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂點(diǎn)，瀟灑點(diǎn)；
四個(gè)忘記：忘記年齡，忘記疾��；忘記恩怨，忘記過(guò)去人這一生其實(shí)可短暫了，有時(shí)候一想跟趕9路公交是一樣的，車(chē)門(mén)一關(guān)，一開(kāi)一站過(guò)去了。車(chē)門(mén)一關(guān)，不開(kāi)，這輩子就過(guò)去了！
人生的`作文10
曾經(jīng)覺(jué)得，自己永遠都不會(huì )孤單。有朋友，有親人……上天注定我一生平凡，童年時(shí)歡聲笑語(yǔ)，都是我調皮的身影一晃而過(guò)。不像別人幼年喪父母，與親人的生死離別，貧困痛苦我從來(lái)不曾嘗試過(guò)，嬌生慣養充斥著(zhù)我的.每時(shí)每刻。
想想未來(lái)，我大概不會(huì )像JK·羅琳那樣寫(xiě)小說(shuō)，還寫(xiě)得那么成功，讓人羨慕；也不會(huì )像達·芬奇那樣做一名舉世聞名的畫(huà)家，創(chuàng )作出驚人的《蒙娜麗莎的微笑》，讓世人驚嘆；更不會(huì )像查里滋·塞隆那樣跨入影壇，奪得奧斯卡獎，想也沒(méi)那資本也許，我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì )，過(guò)著(zhù)極度平凡的生活，匆匆地掠過(guò)我短暫的一生。
現在，我的成績(jì)平平，愛(ài)看書(shū)，對未來(lái)沒(méi)有任何幻想。兒時(shí)那美好的夢(mèng)想都煙消云散。過(guò)好此時(shí)此刻就夠了，我還沒(méi)有要努力奮斗的激情，也許下一秒，我會(huì )改變想法呢？
人生中，有非常多的十字路口，怎么走？就要看自己了，走得不對，人生將陷入低谷。如果選中了自己中意的那條路，人生將進(jìn)入高峰。
人生的作文11
人活著(zhù)有什么意義呢？問(wèn)一個(gè)剛剛上幼兒園的小朋友，她說(shuō)，人活著(zhù)，就是為了吃更多的糖。問(wèn)一個(gè)5年級的尖子生，他說(shuō)，人活著(zhù)，就是好好學(xué)習。問(wèn)一個(gè)在山里長(cháng)大的小女孩，她說(shuō)，人活著(zhù)就是為了賺錢(qián)，去外面的世界看看。問(wèn)知識淵博的外公，他說(shuō)，人活著(zhù)，是為了報效祖國……
我知道，人活著(zhù)，就是為了完成自己的.理想。正如“理想是指路的明燈”。魯迅說(shuō)過(guò)一個(gè)人活著(zhù)，是為了讓別人更好的活著(zhù)。人的一生，是很短暫的，有很多事情要做，盡管是那些很零零碎碎的事，但是，畢竟是理想。理想是石，敲出星星之火;理想是火……
理想，就是人活著(zhù)的最大意義。人，因理想而活著(zhù)；理想，因人而誕生。
人生的作文12
經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌又緊張的學(xué)習，我們迎來(lái)了輕松又愉快的暑假生活。為了在暑假能使我們投入到愉快的學(xué)習環(huán)境中，學(xué)校大隊部安排了豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容。為此，學(xué)校開(kāi)展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的`作文大賽。在生活中，人人做文明事，講文明話(huà)。我們應該將這種美德傳承下去�！都t樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》等名著(zhù)可以增長(cháng)人的知識，陶冶人的情操，提升人的生命價(jià)值。
閱讀是一個(gè)人終生學(xué)習的基礎，將伴隨人的一生，閱讀還可以提高我們的寫(xiě)作水平�！白x書(shū)的厚度決定人生的高度”，讓我們每個(gè)人捧起書(shū)本，讓每個(gè)家庭都能擁有一壁藏書(shū)，讓我們的校園里處處洋溢書(shū)香。書(shū)至關(guān)重要，或許一本書(shū)就可以改變你的人生;書(shū)中的一句話(huà)，或許讓你改變了對人生的態(tài)度。所以，提倡“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的觀(guān)點(diǎn)。
人生的作文13
名人的話(huà)，長(cháng)輩的話(huà)都蘊含著(zhù)深刻的道理。在我的印象中，老師的一句話(huà)，使我難以忘懷。老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)是：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！�
我們要學(xué)會(huì )感恩我們身邊的'每一個(gè)人，比如說(shuō)：勞累了一天的媽媽。媽媽白天要上班，回家還要為我做飯，檢查作業(yè)，我看著(zhù)媽媽辛苦的背影，深深地流下了眼淚。雖然媽媽很辛苦，但她在學(xué)習上對我特別嚴格。有一次，我寫(xiě)了一張數學(xué)卷，媽媽看了之后很不開(kāi)心，讓我把卷子重做一遍，我聽(tīng)了之后很震驚，我立刻拿來(lái)卷子一看究竟，不看不知道，一看嚇一跳，我的卷子上竟然有十來(lái)個(gè)小“叉叉”！
看著(zhù)媽媽生氣的表情我也無(wú)能為力，只能重做一遍！可是我從不怨媽媽?zhuān)驗閶寢屖菫榱私逃�，她這么做是有原因的！我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙埠芨屑に�，讓雅言傳承文明，�?jīng)典浸潤人生吧！
人生的作文14
當我們踩在生命最耀眼的那片舞臺時(shí)，人世給我們那所謂殘酷與挑戰，會(huì )有寫(xiě)不完的作業(yè)，會(huì )有聽(tīng)不完的嘮叨，會(huì )有無(wú)休止的煩惱，和考不完的試。
但是我們待在那片最耀眼的地方，在人心里本存有的.那些虛榮感的作祟下，我們會(huì )藏起所有的缺點(diǎn)，煩惱，我們會(huì )盡自己最大的努力，把自己最完美的樣子展現出來(lái)。張愛(ài)玲說(shuō)：“青春是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了虱子”我穿著(zhù)這件袍，度過(guò)了四余個(gè)四時(shí)輪回，在這華美的外表下，我們與童年的純真。
無(wú)知產(chǎn)生了隔閡，我們在表面人煙阜盛的城市里，用一種叫做孤獨的綢，把自己裹了一層又一層，我們的內心闃靜而無(wú)味，喜歡隱藏自己隱藏秘密，總有不理解的人，把這錯認為是一種叛逆，桀驁，我們有難以啟齒的故事，浮在生命的裂痕，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的是筆走游龍的淡定，我們對那種顛沛流離的生活頗感興趣。
因了它的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，也因了它能讓我們平凡的青春，湮沒(méi)在繁華的人世中，不留痕跡。
人生的作文15
人到底為什么而活？我不曾明白，有人說(shuō)，人活著(zhù)就是為了追求，尋找！
沒(méi)有追求，沒(méi)有尋找的人生是暗淡無(wú)色的。每天活在宿命安排的世界里，就像一只活在籠子里的小鳥(niǎo)，想逃出那個(gè)沒(méi)有自由的世界里，卻無(wú)能為力。
有些人每天都在埋怨命運的不公平，每天都在埋怨自己身邊的人和事。我想
這樣的`人生是最可悲的吧！命運就是要自己去創(chuàng )造的啊。自己的人生是否精彩，那是要自己去追求，去尋找的。追求那高尚的品格，尋找那精彩的人生。而不是每天沉淪在命運的安排，暗淡無(wú)趣的人生！
人生就像是一只航行在海洋中的小船。有起有落，風(fēng)平浪靜時(shí)，就是直駕駛前方；當有浪時(shí)，就會(huì )搖動(dòng)，蕩漾，足礙你前進(jìn)。這時(shí)，就看你用怎樣的心態(tài)去對待了。如果你采取正確的方法去操作，相信你很快就到達了沒(méi)有的地；可如果你慌張，放棄操作的話(huà)，那你就一定會(huì )沉落在這個(gè)大海洋中。
如何的人生，如何的命運！
就把握在你的手中，一切就靠你自己！
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