體驗盲人生活的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的體驗盲人生活的作文，希望對大家有所幫助。
體驗盲人生活的作文1
今天下午，我突發(fā)奇想，體驗了一次盲人的生活。
首先，我從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾，蒙在自己的眼睛上，在后面打了個(gè)結，便大功告成。然后我便東摸摸，西摸摸，開(kāi)始了體驗。
剛開(kāi)始，我坐在沙發(fā)上�？珊髞�(lái)我覺(jué)得非�？诳�，就去倒水�？蓻](méi)想到，倒水時(shí)我一不小心把水倒到了手上。哎呀，這水可真燙！我費了好大的力氣才喝到了水�？删驮谖易呗窌r(shí)，腿使勁的碰到了一個(gè)東西�？烧嫣�！沒(méi)辦法，我只好小心翼翼的走到沙發(fā)邊，坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)，我迫不及待的把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。我環(huán)顧四周，心想：盲人走路時(shí)會(huì )經(jīng)常摔跤，還會(huì )被有些東西給碰傷，說(shuō)不定還要被一些人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，他們可真不容易��！
通過(guò)這次體驗，我發(fā)現盲人非常不容易。他們在家里還好，熟悉自己家的環(huán)境，磕磕絆絆的就會(huì )少一點(diǎn)，但到了外面就會(huì )有許多危險。比如在盲道上經(jīng)常會(huì )有自行車(chē)、電瓶車(chē)停在上面，這樣盲人走在那里，很容易撞到車(chē)，就會(huì )摔下來(lái)，可能會(huì )被摔傷，十分危險。有的盲道沒(méi)有提醒盲人下坡的標志，這樣盲人很容易被樓梯絆倒……這樣的事情還有很多。盲人看不見(jiàn)，我們每個(gè)人，都要盡自己的一份力量，來(lái)幫助盲人。這樣，世界才會(huì )更加美好！
體驗盲人生活的作文2
體驗開(kāi)始了，李老師小心翼翼的將我的眼睛用一塊紅領(lǐng)巾蒙上，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“如果看見(jiàn)了一定要提醒我，不然這個(gè)游戲就變得沒(méi)意義了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢慢向前走，可是我的腰卻被同學(xué)們伸出來(lái)的桌角撞到了，旁邊的同學(xué)提醒我：“走歪了，走歪了�！蔽以噲D糾正過(guò)來(lái)，可越走越歪，越走越歪，旁邊的同學(xué)笑個(gè)不停，不過(guò)我還是堅持走過(guò)了我們那一大組的過(guò)道，但一頭撞到了講臺上，接著(zhù)，我慢慢地向右轉，走到了第一大組的過(guò)道，可那條過(guò)道非常的窄，我分不清東南西北，整個(gè)人感覺(jué)在虛空中飄著(zhù)。后來(lái)，我走的異常順利，不過(guò)有一次，王一辰伸出腳絆我，我本想推一下他，結果卻撈了個(gè)空，最終，我揭開(kāi)了紅領(lǐng)巾，燦爛的陽(yáng)關(guān)照耀著(zhù)我的臉，我就像從牢籠里掙脫出來(lái)的野獸，重見(jiàn)天日。
老師請完我接著(zhù)請了聶安琪，她也像我那樣走了一遍，不過(guò)她走的可比我走的順暢的多，在我遇到困難的那個(gè)地方，她卻輕輕松松的走過(guò)了，（因為那個(gè)時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)把桌椅搬開(kāi)了，所以空曠許多。）不過(guò)與平時(shí)健步如飛的她對比，還是明顯的慢了許多。
體驗盲人生活的作文3
今天，楊老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——那就是回家做“體驗盲人”這個(gè)游戲。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一條紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上。
可我嘴上說(shuō)容易，實(shí)際上可難了。我不斷摸索著(zhù)墻壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被絆倒在地上。本來(lái)很容易的刷牙洗臉，在失去光明的我的眼中也變得異常困難。我不是拿錯了牙缸，就是找不到毛巾。最后還是再爸爸的幫助下洗完了臉。
“誒呦！”我尖叫起來(lái)，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了，我被一個(gè)堅硬的東西絆倒了，我摸索了好一陣子。才發(fā)現這個(gè)事情：“元兇”是桌子腿。我的腳火燒火燎得疼，像被刀子刮了一樣。我生氣了：“爸，你為什么不提醒我前面有個(gè)桌子，害得我被絆倒了，”爸爸平靜地說(shuō)：“不是我不提醒你，是我想讓你有更多的體會(huì )，對盲人同情。
這次活動(dòng)結束，但它給我的思考還沒(méi)有結束，我要同情盲人。
體驗盲人生活的作文4
一開(kāi)始我認為盲人是世上最幸福的人，因為做什么事都需要別人�？墒峭ㄟ^(guò)一個(gè)游戲我知道我錯了。
當我閉著(zhù)眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手來(lái)摸，用搜走了幾個(gè)來(lái)回。我想：我已經(jīng)熟悉了地形，不用手來(lái)摸試試看。走到一半時(shí)卻和冷冰冰的墻來(lái)了一個(gè)親密接觸——我撞墻了。頭上立刻有一個(gè)紅紅的包。我雖然沒(méi)哭，但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢？何況我以熟悉還會(huì )這樣。我已經(jīng)開(kāi)始破滅成為盲人的想法，可游戲繼續。突然傳來(lái)媽媽的一聲：“小心！”“咚，啦啦“媽媽最?lèi)?ài)的花瓶破了。媽媽立刻跑來(lái)看我有沒(méi)有受傷。我想：我終于知道琳達的爸爸為什么那么偉大那么善良，一想到那些無(wú)法用眼睛來(lái)看世界的人就會(huì )對他們產(chǎn)生是、無(wú)限的同情，也許我們這些有著(zhù)健康的雙眼的'人更得好好珍惜我們的眼睛。
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要將自己的角膜給需要的人�！叭绻宜篮笥兄谒说幕謴徒】�，那么我們的死也是有意義的……”這句話(huà)經(jīng)常出現在我耳邊。
體驗盲人生活的作文5
今天在上課的時(shí)候，我們一起進(jìn)行了盲人的生活體驗，顧墨軒是實(shí)驗者的其中一個(gè)，她在走著(zhù)一個(gè)過(guò)道時(shí)，不知道誰(shuí)拌了一下，顧墨軒差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，如果那個(gè)人是我的話(huà)，我就會(huì )趴在地上走，這樣就不會(huì )被人絆倒了，顧墨軒在過(guò)道里走來(lái)走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個(gè)小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話(huà)，就會(huì )讓我的手成為第二雙眼睛，到了緊要關(guān)頭顧墨軒既然找不到開(kāi)鎖的地方了，甚至還摸索的到了我的桌子上，我心里想著(zhù)你個(gè)愛(ài)踢球的人沒(méi)有了雙眼是不是很痛苦呢。
晚上我也進(jìn)了了這個(gè)體驗，當眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進(jìn)了黑黑漆漆的地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔心，走到廚房的時(shí)候我的頭咣當的撞到了鐵鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心里想著(zhù)哎呀，今天是我的倒霉日��！怎么這么慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時(shí)候，一不小心踢到了馬桶，當盲人真不好啊，這里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過(guò)那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅持的走了下去。
體驗盲人生活的作文6
為了珍惜光明，我決定做一回“盲人”，來(lái)體驗一下他們的生活。
早上我一醒來(lái)，先拿來(lái)一塊干毛巾綁在臉上把眼睛蒙住，黑暗的生活就此開(kāi)始了。先穿衣服，我伸手拿來(lái)衣服，雙手伸出袖口，頭要伸出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)口子，這才恍然大悟，自己把褲子當成了衣服在穿。
我走出臥室，沒(méi)走兩步就滑了一跤，疼得呲牙裂嘴，接著(zhù)走了幾步，剛要轉彎，又聽(tīng)到了“咚”的聲音，和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，我頭上立刻增添了一個(gè)“拔地而起”的包，接下來(lái)我手足并用，終于摸到了衛生間開(kāi)始刷牙洗臉。我拿起牙刷，擠了一點(diǎn)牙膏，一刷，“哎呀，媽啊，好苦！”我大叫一聲。原來(lái)我錯拿了爸媽的牙膏，怪不得沒(méi)有了我那甜滋滋的菠蘿味。
接下來(lái)還有更難的事情等著(zhù)我做呢！該吃飯了，我全然不知今早有啥菜，只好由爸媽報給我聽(tīng)，然后我點(diǎn)菜，他們把菜夾到我碗內。更慘的是我吃飯時(shí)還不小心把菜夾進(jìn)了鼻子里，害得我打了個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏，這一打不要緊，嘴里的菜全噴了出來(lái)。
我終于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦，我真同情那些盲人，更感到十分慶幸自己不是一個(gè)盲人。
體驗盲人生活的作文7
今天，田老師帶來(lái)了一條圍巾，當時(shí)我們十分好奇，在下面七嘴八舌的討論著(zhù)�！坝植皇嵌�，為什么要戴圍巾呢？”
上課了，田老師說(shuō)：今天體驗一下盲人的生活�！疤锢蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人頭，只畫(huà)了眉毛、眼睛、嘴巴，讓我們來(lái)畫(huà)鼻子。我那時(shí)就想：”嘻嘻，只有什么可難的！“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是，老師把我領(lǐng)到后邊兒，拿起圍巾，系在了我的頭上，把眼睛遮住，有原地轉了三圈。讓我走到黑板前，自己拿粉筆，畫(huà)鼻子。
我在心里暗暗想：”哎呀，這下可慘了，我看不見(jiàn)，怎么畫(huà)鼻子呢？“
我開(kāi)始走，走到一個(gè)地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墻。根據同學(xué)們的提示，走到了黑板前。正準備畫(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)：”向右，向右，再向右，向做一點(diǎn)，對了！“
回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他們多么的無(wú)助��！他們需要別人的幫助，就像剛出生的嬰兒需要父母養活自己一樣。盲人很痛苦，看不見(jiàn)光明，自己只活在黑暗的墻角中。
盲人也需要別人的幫助，讓大家伸出援助之手，來(lái)幫幫殘疾人吧！
體驗盲人生活的作文8
老師給我沒(méi)布置了一項特殊的任務(wù)-體驗。我毫不猶豫地選擇了體驗盲人的生活，我清楚的知道接下來(lái)的幾天我會(huì )體驗到盲人失明的滋味。
我的體驗終于開(kāi)始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周?chē)欠癜踩�，感到安全后我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣(mài)出了自己失明的第一步。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，再加上對黑暗的逐步適應，我的膽子以也大了起來(lái)。
第二天，我又嘗試著(zhù)在大街上走。剛來(lái)到街上我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發(fā)抖。不一會(huì )兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺(jué)到盲人的生活遠遠不是我們所想的那么簡(jiǎn)單。他們要在黑暗中度過(guò)自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥(niǎo)流云，跟那個(gè)看不到親人、朋友關(guān)愛(ài)的眼神。
通過(guò)體驗讓我知道：盲人的生活多么不易。但是他們面對困難不會(huì )逃避，而是勇敢、樂(lè )觀(guān)地去面對。
體驗盲人生活的作文9
今天，老師給我們布置了一項奇怪的作業(yè)——體驗盲人的生活。
首先，我找來(lái)了一塊黑布把眼睛捂上，眼睛剛被捂上，眼前便一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，真是難受死了！體驗盲人看來(lái)不像我想象得那么簡(jiǎn)單，“晶晶，來(lái)廚房幫個(gè)忙！”“哎呀�！碧鬯牢伊�，我大喊一聲，原來(lái)，因為看不到前方，我一扭頭，碰到了旁邊的柜子上，真倒霉�！澳悴皇窍氘斆と税�！你這樣橫沖直撞的，到時(shí)候還不把你撞個(gè)頭破血流的，來(lái)，讓媽媽扶著(zhù)你，在家在多走走，熟悉一下路，防止再像剛才那樣�！�
我走到我的臥室，想躺下歇一會(huì )，可我忘了把椅子挪開(kāi)，所以我的膝蓋，就被椅子磕了一個(gè)包。疼的我的眼淚都出來(lái)了。
“唉，當盲人就是不好，什么也看不見(jiàn)，弄得我渾身都是傷�！蔽倚睦锝锌嗖坏�。想看會(huì )兒書(shū)，可正在體驗盲人，沒(méi)辦法看書(shū)了，盲人真可憐，無(wú)法看到光明，無(wú)法看書(shū)，無(wú)法親身會(huì )到那五彩繽紛的世界。
通過(guò)這次體驗，我知道了盲人的生活有多么困難，明白了眼睛的重要性，我一定要保護好它們，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我的一份力量讓世界更美好。
體驗盲人生活的作文10
你曾想過(guò)雙目失明的人會(huì )有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì )盲人看不見(jiàn)一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽敲了敲門(mén)：“小唱！開(kāi)門(mén)！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門(mén)邊，我又在門(mén)上亂摸，過(guò)了好一會(huì )兒，才摸到門(mén)把手，我便打開(kāi)了門(mén)。我心想：閉著(zhù)眼睛寫(xiě)字又會(huì )怎樣呢？我在書(shū)包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認真的，一筆一畫(huà)的寫(xiě)上了自己的名字。寫(xiě)完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫(xiě)名字�？杉埳峡湛盏�，什么也沒(méi)有，看看鉛筆，原來(lái)是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽(tīng)到聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒(méi)想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來(lái)。
這一次，我可是真真正正地體會(huì )到了盲人內心的痛苦。那些捐贈器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見(jiàn)光明！
體驗盲人生活的作文11
盲人，這個(gè)詞大家并不陌生，在我們日常的生活中，我們也可以看見(jiàn)盲人。我們都有一雙明亮的眼睛，能清楚的看到大自然的繽紛色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人眼中，世界似乎永遠都是黑暗的。
為了更好地了解盲人，我決定親身體驗一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見(jiàn)不到一絲光亮。我試著(zhù)走了幾步，剛走了兩三步，我就感覺(jué)身體失去了平衡，一下子摔倒了。
過(guò)了一會(huì )，我不再摔跤了。這時(shí)，我又開(kāi)始試著(zhù)把一只裝滿(mǎn)東西的盆子拿進(jìn)廚房，由于眼睛被毛巾遮住，看不見(jiàn)路，一下就撞上了廚房的大門(mén)，手上拿著(zhù)的盆子也跟著(zhù)掉落到了地上，里面的東西也滿(mǎn)地皆是。
把毛巾摘下后，我眼前一片光明�；氐阶约旱姆块g里，我凝思了很久，一個(gè)盲人想走路，可真不容易，隨時(shí)都有可能摔倒，可他們卻堅強勇敢地面對生活。
通過(guò)體驗盲人生活，讓我深有感觸。作為一個(gè)健全人，我們應該多去關(guān)心盲人，共同擁有一個(gè)美好的世界！
體驗盲人生活的作文12
今天，老師一進(jìn)門(mén)就宣布：“我們今天來(lái)做一個(gè)好玩的游戲——做幾分鐘盲人�！�
首先，老師給我們介紹了規則，再請了幾個(gè)人來(lái)試試。
輪到我了，老師用絲巾把我的眼睛給蒙起來(lái)，我頓時(shí)感到前面一片漆黑，好像前面有一堵無(wú)形的黑色的墻，擋住了我的去路。我小心翼翼地伸出手，在前面摸索著(zhù)探路。突然，我碰到了一個(gè)硬硬的東西，我嚇出了一身冷汗，雖然我非常怕，但我還是堅持著(zhù)向前走。終于，我摸到了門(mén)，但門(mén)的把手在哪？我自問(wèn)自答著(zhù)，又用手在門(mén)上一陣亂摸，過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現了門(mén)的把手在哪兒，心中一塊沉重的大石頭終于掉了下來(lái)。我猛地打開(kāi)門(mén)，在這一瞬間，我又同時(shí)拉開(kāi)絲巾，看見(jiàn)了一片光明！
雖然我的眼睛看著(zhù)還很模糊，但我的大腦早已經(jīng)清醒了，到此，這個(gè)游戲帶給了我一個(gè)發(fā)現：盲人非�？蓱z，我們以后要多多地去幫助盲人。
體驗盲人生活的作文13
這項引起了我的濃厚興趣,心想:當一次“盲人”應該不難吧!我參加了班里的盲人畫(huà)鼻子,在黑板上畫(huà)了一個(gè)大人頭,有、有耳雜、有嘴巴,唯獨沒(méi)有鼻子,老師讓我用紅領(lǐng)巾蒙住,在原地轉三圉,再到黑板上畫(huà)鼻子。沒(méi)想到我邁出的第一步就撲了個(gè)空,重重地摔了一跤。接著(zhù),我扶著(zhù)墻慢慢地走,伸出手來(lái)摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著(zhù)黑板,右手拿著(zhù)粉筆,在黑板上畫(huà)了一個(gè)小三角形,然后迅速地把紅領(lǐng)巾摘下,啊!不會(huì )吧,鼻子飛出臉外了。我在們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。
第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當一回盲人,我閉住眼睛走到衛生間洗頭,我閉著(zhù)眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來(lái),頭洗好了。結果睜開(kāi)眼睛一看,居然把馬桶當作洗臉臺了,這樣又鬧了一個(gè)冷笑話(huà)。
試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無(wú)法想像的。在中,我們應該關(guān)愛(ài)他們,給他們多一點(diǎn)和方便,讓他們的生活一點(diǎn),一點(diǎn)。
體驗盲人生活的作文14
今天，老師叫我們帶紅領(lǐng)巾和小時(shí)候的衣服。有的同學(xué)只帶了紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)兩樣都帶了，也有的什么都沒(méi)帶。帶了的人有一肚子疑問(wèn)，沒(méi)帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了，老師叫我們用紅領(lǐng)巾或小時(shí)候的衣服遮住眼睛，沒(méi)帶的當觀(guān)眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的雙胞胎哥哥和王志偉，王志偉小心翼翼的走進(jìn)教室，然后摸到了紅椅子，王志偉以為是一張桌子，于是他一路摸著(zhù)墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭，摸摸他的脖子，又拉拉他的身體，可是付思文就是不起來(lái)，大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進(jìn)來(lái)時(shí)一直圍著(zhù)第一桌轉，他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現左上角有個(gè)縫上去的胸章，他再摸摸我衣服的左上角也有一個(gè)胸章，就確定是我了。
我摸的時(shí)候以為只有兩個(gè)人，然后我聽(tīng)到有人說(shuō)前面還有個(gè)人，于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻，可摸他的衣服和胸章都像我的衣服，最后我確定是他是我哥哥。我一拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，真是我哥哥，我們兄弟倆真是心有靈犀一點(diǎn)就通��！一下就發(fā)現是不是對方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶(hù)，要減少對它的傷害。
體驗盲人生活的作文15
今天，作文課上，老師讓我們體驗盲人的生活。
先讓我們拿一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再讓我們從走廊走到教室最后一排。一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，可是，一蒙上眼睛，我就不知道東西南北了，更不知道我現在到底在哪，完全沒(méi)有了方向感。那一刻我感覺(jué)好絕望，好無(wú)助。我走進(jìn)教室，都不知道自己的位置，每一步路都走得提心吊膽的。終于，快到最后一排時(shí)，我感覺(jué)自己像考了100分一樣開(kāi)心。走著(zhù)走著(zhù)，一不小心撞到了墻，疼得我直跳腳。繼續走時(shí)，我的心跳一直加快，汗都要出來(lái)了。走到頭時(shí)，我終于松了一口氣，感覺(jué)自己已經(jīng)度過(guò)了最黑暗的這一段時(shí)間。
如果我們的眼睛真的看不見(jiàn)東西了，那簡(jiǎn)直太可怕了。吃飯時(shí)，不知道飯在哪里；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道筆、作業(yè)本在什么地方；睡覺(jué)時(shí)，不知道自己的床在什么地方；走路時(shí)，一不小心就撞到了墻；穿衣服時(shí)，都不知道衣服在哪里，也不知道衣服的顏色和款式；坐車(chē)時(shí)，不知道車(chē)在哪里……更重要的是，他們看不見(jiàn)世界上的風(fēng)景，看不見(jiàn)光亮，甚至連自己的家人也不知道長(cháng)什么樣……
還好這只是個(gè)體驗，我還是有一雙明亮的眼睛，以后，我一定要好好愛(ài)護自己的眼睛。
通過(guò)這次體驗，我決定要好好學(xué)習，以自己的能力去幫助世界上的盲人們。
【體驗盲人生活的作文】相關(guān)文章：
體驗盲人的生活_作文06-04
體驗盲人的生活作文10-08
體驗盲人生活01-22
體驗盲人的生活的初中作文12-13
體驗盲人生活作文05-25
體驗盲人生活的作文12-16
體驗盲人生活作文07-15
體驗盲人生活的作文07-20
體驗盲人生活的作文07-16
體驗盲人生活的作文08-16