【實(shí)用】人生的作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文5篇，歡迎大家分享。

人生的作文 篇1

　　人生有“三樂(lè )”：自得其樂(lè )、知足常樂(lè )與助人為樂(lè )。不同的人有著(zhù)不同的眼界與經(jīng)歷，對“三樂(lè )”的排序自然不盡相同。而我認為的“三樂(lè )”排序，應先自得再知足，而后到助人。

　　五柳先生在自己那間環(huán)堵蕭然的破舊小屋中過(guò)著(zhù)清貧的日子。每日的粗茶淡飯、種豆南山下卻草盛豆苗稀的境困并沒(méi)有消磨掉他對生活的熱情。誠然，五柳先生的生活十分拮據。但他為何仍能堅守初心，熱愛(ài)這樣的生活？因為五柳先生能做到自得其樂(lè )！

　　他從偶爾能被請去吃酒中自得飲酒之樂(lè )；從辛勤勞作中自得耕作之樂(lè )；從狗吠雞鳴、依依炊煙中自得返自然之樂(lè )。正因他懂得如何自得，因而他能在自己人生低谷時(shí)依舊尋樂(lè )，進(jìn)而漸漸知曉更高級的樂(lè )：即曰“知足常樂(lè )”。

　　假若自得其樂(lè )是一份淡然，那么知足常樂(lè )則是一種幸福。

　　知足常樂(lè )，可謂不易。欲望如同一張無(wú)形的網(wǎng)，誘惑著(zhù)每一個(gè)人的心去貪戀更多。而制服欲望這只“兇獸”的法寶便是知足。然而，現實(shí)卻是大部分人被欲望控制，不斷地索取，甚至于為達目的不擇手段！最近那位被逮捕的國家官員不就是以公謀私，不懂何為知足從而釀下大錯嗎？知足可常樂(lè )，貪欲引災禍。自己的一己之私所鑄成的大錯，害的絕不是自己的一生，更有甚者會(huì )牽連自己的一整個(gè)家庭！究其原因，是這類(lèi)人不知道何為自得，才會(huì )產(chǎn)生無(wú)限貪戀，從而只能從無(wú)盡的索取中獲得那一絲被他們認知為“樂(lè )”的快感。由此便可得知，自得其樂(lè )之后方能知足常樂(lè )。

　　那么，這世上的另一類(lèi)人，為了貧困孩童在退休后依然日復一日地拾撿垃圾拿去賣(mài)錢(qián)，然后分毫不留的捐贈出去的老人們。他們又是怎樣做到退休之后摒去安享清福的欲望，轉而去做著(zhù)這些看上去毫無(wú)回報且又苦又累的善事的呢？

　　細細想來(lái)，這不也正是人生“三樂(lè )”中的最高境界嗎？知足常樂(lè )是一種幸福，助人為樂(lè )更是一腔大愛(ài)！這些退休老人們對自己的生活做到了知足常樂(lè )的境界：從以前的苦日子到現在的甜生活，他們從心底認為自己現有的生活達到了自己所期望的，因此在平凡中也品味出了甜。但，他們的腳步未止于此！他們在知足常樂(lè )的基礎上做到了助人為樂(lè )，他們奉獻出自己的一腔大愛(ài)，也將樂(lè )獻給社會(huì )。

　　人生“三樂(lè )”，從自得其樂(lè )到知足常樂(lè )最后升華到助人為樂(lè )。這，才是“三樂(lè )”最樂(lè )的模樣！

人生的作文 篇2

　　今年的十一長(cháng)假，隨父母回一趟老家，除了賞秋旅游外，最大的收獲就是學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，并從中感悟出人生的道理。

　　我的老家有一條河，河水不寬，大概只有十五六米寬，兩岸的岸邊都長(cháng)滿(mǎn)了高高發(fā)黃的蘆葦、蒲草和一些不知名字的雜草�？瓷先�，有一種楓葉荻花秋瑟瑟之感。正午的陽(yáng)光格外強烈，照在身上，溫暖的讓我感動(dòng)。一陣微微的秋風(fēng)，偶爾吹過(guò)水面，蕩起了層層的漣漪。微風(fēng)過(guò)后，水面又恢復了平靜。秋蟲(chóng)吱吱、吱吱不停地鳴叫著(zhù)，襯托著(zhù)周遭的寧靜與安詳。爸爸說(shuō)，這兒正是釣魚(yú)的好去處。

　　各自選擇好位置，相繼坐好。爸爸坐在隨身攜帶的板凳上，儼然是個(gè)專(zhuān)業(yè)的垂釣高手。不遠處我也學(xué)著(zhù)他的樣子，架起了魚(yú)竿。我們倆個(gè)各自擺開(kāi)了釣魚(yú)的戰場(chǎng)。只見(jiàn)父親微笑著(zhù)把他的'漁線(xiàn)從竿上拆下來(lái)，手提魚(yú)鉤線(xiàn)輕輕投入水中，那動(dòng)作似乎很優(yōu)雅，但我很不服氣，心想：你瞧著(zhù)吧，看我給你露一手。我用力一甩漁竿，將漁線(xiàn)拋出，只見(jiàn)那絲線(xiàn)帶著(zhù)魚(yú)鉤兒，畫(huà)著(zhù)一個(gè)美麗的弧，遠遠地落在了那一邊。我們父子倆同時(shí)開(kāi)始了等待。靜靜地，好像聽(tīng)到了時(shí)鐘在耳畔滴答滴答地鳴叫。期待，是個(gè)美麗的猜測，叫人想入非非，我把夢(mèng)想都賦予了魚(yú)漂，看看到底花落誰(shuí)家。結果，我們父子運氣都不錯，有魚(yú)兒連連上鉤，而我卻發(fā)現我釣到的魚(yú)總比父親釣到的魚(yú)兒小了一些，我心里很是迷茫。

　　日頭偏西，落霞染紅了水面。踏著(zhù)晚霞，我和爸爸各自帶著(zhù)戰利品回到了奶奶家。剛到門(mén)口，奶奶就興致勃勃迎了上來(lái)，打開(kāi)我的魚(yú)簍說(shuō)：唉呦，嘖嘖，你看我大孫子，多有能耐，釣到這么多，這么大的魚(yú)！其實(shí)我和爸爸釣的魚(yú)一桶全是大魚(yú)，一桶全是小魚(yú)。我喪氣地搖了搖頭，心想：這是怎么搞的呢？傍晚我與父親討論起了釣魚(yú)的怪事，爸爸說(shuō)：你知道為什么嗎？可能是漁竿的問(wèn)題吧！漁竿只是表象，真正原因與此有關(guān)卻不在于此。我更加困惑，目不轉睛的盯著(zhù)父親尋求答案。父親看了看天空，指著(zhù)遠處的落日對我說(shuō)：你覺(jué)得正午太陽(yáng)好還是傍晚的太陽(yáng)好？我說(shuō)：都不好，一個(gè)太熱，一個(gè)太冷。父親不語(yǔ)，盯著(zhù)我微笑，我也盯著(zhù)他不過(guò)是以迷茫的眼神，不明白他要說(shuō)什么，父親頓了一頓說(shuō)：凡事都有一個(gè)度，過(guò)了就不好，達不到度又不足。釣魚(yú)也一樣，河寬才十五六米，漁竿就八米，再加上線(xiàn)十幾米，一拋正好落在了河對岸的淺水區，所以只能釣到躲在淺水的小魚(yú)，我的線(xiàn)投出也就七八米，正好在河水中間的最深處，釣的魚(yú)自然就大。我心頭一震。

　　是啊，我拋了那么遠還不如不拋竿釣得好，正應了《論語(yǔ)》那句話(huà)：子貢問(wèn)：師與商也孰賢？子曰：師也過(guò)，商也不及。曰：然則師愈與？子曰：過(guò)猶不及。這是儒家思想的精髓中庸之道��！拋竿拋過(guò)了界限和沒(méi)有達到要求是一個(gè)道理。凡事做過(guò)了度如同沒(méi)有達到要求是一個(gè)樣子。因此，做任何事情之前，都要審時(shí)度勢，按照規則做，并且恰到好處，這便是做人之道，做事不也是如此嗎？不多不少正好就好，過(guò)猶不及，這不僅僅限于釣魚(yú)，更實(shí)用于人生和做事。這是拋桿釣魚(yú)，釣出來(lái)的啟示，對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。

人生的作文 篇3

　　天空比我更像極了一個(gè)傷心的孩子，窗外的雨淅淅瀝瀝，像是天空在哭泣，淚珠斷了線(xiàn)，悲涼的風(fēng)從窗戶(hù)縫隙間鉆入，殊不知我心早已荒蕪。

　　那日，一個(gè)電話(huà)，一句話(huà)，讓從未深思過(guò)死亡的我，猛然懂得了死亡的可怕，以及死亡帶來(lái)的鉆心疼痛。

　　醫院上方的“十”字標記讓我突然產(chǎn)生了一種莫名恐懼，通往手術(shù)室的路變得遙不可及，無(wú)論我如何拼命奔跑，但還是沒(méi)有見(jiàn)到她的最后一面。我的淚似乎流干了，心痛得無(wú)法再跳動(dòng)，連呼吸都變得困難，我穿過(guò)房間里正在痛哭的眾人，走到她面前。她仿佛只是熟睡，那張刻滿(mǎn)歲月痕跡的臉如此安詳，實(shí)在無(wú)法讓我聯(lián)想到死亡，無(wú)法聯(lián)想到她已經(jīng)走了，無(wú)法聯(lián)想到我已經(jīng)是個(gè)沒(méi)有奶奶的孩子了。

　　昨日我還在奶奶的懷里聽(tīng)著(zhù)她講著(zhù)古老的故事，今日她怎么就進(jìn)了手術(shù)室，怎么就被宣布死亡？老天對我開(kāi)了這么一個(gè)天大的玩笑。想到這，我的眼淚又涌了出來(lái)，一發(fā)不可收拾。難以承受奶奶死訊的我沖回了家，蜷縮在角落，一遍遍地懷念著(zhù)奶奶帶給我的回憶，那一絲絲的溫暖夾雜著(zhù)太多遺憾。

　　“奶奶，我什么時(shí)候才可以出去和她們玩��？”還記得小時(shí)候，我站在窗前，望著(zhù)樓下三五成群玩耍的小伙伴，無(wú)比向往地問(wèn)奶奶。奶奶走到我身邊，摟著(zhù)我說(shuō)道：“等你臉上的水痘都消失了，就可以和她們一起玩了�！睕](méi)錯，就是水痘剝奪了我玩的權利�！澳撬�痘什么時(shí)候能消失呢？”“等你睡一覺(jué)，醒來(lái)就沒(méi)有了�！薄昂�，那我睡覺(jué)�！蹦棠痰膽驯ё屛液馨残�，在她懷里，我很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。自然，奶奶的手臂酸痛了好幾天，但她從不抱怨。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，奶奶時(shí)不時(shí)的關(guān)心，在我看來(lái)可有可無(wú)，有時(shí)還會(huì )嫌她啰嗦；她講的故事我小時(shí)候聽(tīng)來(lái)十分有趣，現在卻覺(jué)得土得掉渣。而現在，一切都不可能了，曾經(jīng)的我許下那么多的諾言全都變成了泡沫，雖然美麗，但已破碎。一直想著(zhù)，長(cháng)大后要怎么孝順奶奶的我，此刻只想再聽(tīng)奶奶講一個(gè)故事，再聽(tīng)一遍她的嘮叨。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。我真希望能夠按下人生的后退鍵，回到過(guò)去，哪怕只是陪奶奶曬一曬太陽(yáng)也好。

人生的作文 篇4

　　想要去旅行，丟不下手頭的工作；

　　想要換工作，又怕自己不適應；

　　想要丟掉一份感情，卻舍不得曾經(jīng)的付出……

　　多數時(shí)候，我們就在放棄與堅守之間糾結。

　　然而，殊不知，人生就是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程！

　　嘗試的人生，如選擇一條條的道路。無(wú)論走在哪條路上，最后，我們都會(huì )達到同一個(gè)終點(diǎn)。

　　選擇一條熟悉的路，也許走的平穩，沒(méi)有任何困難或者風(fēng)險，但是，也少了特別的風(fēng)景，也就體會(huì )不到別樣的心情。

　　所以，想做什么，就去做吧！在沒(méi)有做之前，千萬(wàn)不要猶豫，不要懷疑。因為人生最重要的就是體驗。人活一世，經(jīng)歷過(guò)不同，才能有所收獲；才能在你年老的時(shí)候，有滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶；才能在即將離開(kāi)人世時(shí)候，對自己說(shuō)，我沒(méi)有白白度過(guò)這一生。

　　你聰明的，如果現在有什么尚未嘗試的想法，那么，趕緊去試吧！因為，試過(guò)的人生才完美！

人生的作文 篇5

　　這個(gè)暑假就這么過(guò)了，沒(méi)有一點(diǎn)意義。整天除了玩電腦就是作一些無(wú)所為的事。哎，好沒(méi)勁啊!

　　這個(gè)就是浪費時(shí)間吧，也不知哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)”，我卻毫無(wú)珍惜時(shí)間的感覺(jué)。浪費時(shí)間就是浪費生命，這是真的嗎?我的品格，脾氣，不適合學(xué)習吧。

　　我將要生初三了，也就是現在說(shuō)的九年級，我卻毫無(wú)壓迫的感覺(jué)，這是我最喜歡的感覺(jué)。沒(méi)有壓迫，沒(méi)有家長(cháng)的教唆，老師的講解和作業(yè)，也沒(méi)有朋友關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題……應該說(shuō)這是最輕松的感覺(jué)吧!

　　有時(shí)我好羨慕那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童，不用擔心回家因考試不好而挨說(shuō)，而挨老師的批評;那些大樹(shù)和小草，只需吸收陽(yáng)光和水分，不用擔心沒(méi)有這些……

　　人的一生要經(jīng)過(guò)許多階段，但現在我才到第二階段，連社會(huì )都沒(méi)有接觸，怎么可說(shuō)這么喪氣的話(huà)�，F在正處于吸收水分和爭奪陽(yáng)光，開(kāi)放第一多花的階段，要努力，要爭奪，不要說(shuō)自己不行，不能說(shuō)自己不愿意，必須成功，沒(méi)有放棄，只有成功，沒(méi)有失敗。

　　前面是我以前的選擇，后面是我今天的決定，我們大家一起努力，沒(méi)有失敗是因從哪里摔倒從哪里起來(lái)，只有成功是因摔到后在從這里重新做起……

【人生的作文】相關(guān)文章：

人生，人生作文01-16

人生描繪人生的作文06-23

人生多彩，多彩人生作文09-04

感悟人生便是人生的作文12-19

柿子人生描寫(xiě)人生的作文04-10

人生的領(lǐng)悟感悟人生作文01-22

關(guān)于人生的作文：人生樂(lè )觀(guān)　04-19

人生的作文09-22

人生作文08-24

人生的作文07-15