【實(shí)用】人生的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的人生的作文5篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
如果說(shuō)父母是我人生的燈塔，那么萬(wàn)老師也是我人生的一座重要燈塔，照耀著(zhù)我不斷前行。人生總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)老師就像一座閃亮的燈塔，給我的人生指明方向。我很幸運，每當遇到困難時(shí)，總有老師您幫我及時(shí)化解，帶我走出人生的低谷
我最早是在五年級時(shí)聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)老師的。那時(shí)候我哥哥也是萬(wàn)老師的學(xué)生，聽(tīng)他說(shuō)萬(wàn)老師對侍學(xué)生嚴厲，要求也高，班上無(wú)論是誰(shuí)只要犯錯誤都會(huì )被教訓。于是萬(wàn)老師給我留下了嚴厲的印象。上初中我有幸分到萬(wàn)老師班上。剛到班上，我確實(shí)有些怕這位老師。特別是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)因為考試不誠信而被他狠狠地“教訓”了一頓，這更使我相信哥哥的話(huà)。但是漸漸的，我發(fā)現他的嚴厲是有原則性的。他是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地批評你，但是如果你確實(shí)有問(wèn)題，或者是重復同一個(gè)問(wèn)題，他便會(huì )嚴厲批評。七、八年級的時(shí)候，我就因為上課發(fā)言聲音小被提醒了好幾次，后來(lái)他見(jiàn)我沒(méi)有多大改變，就扣我很多的量化分，并且找我談話(huà)，使我深刻認識到自己的缺點(diǎn)，漸漸的我說(shuō)話(huà)聲音大大提高了。
萬(wàn)老師也很善于發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，他就多次發(fā)現我的問(wèn)題并提醒我改正。進(jìn)入八年級后，我的英語(yǔ)短板問(wèn)題日益突出。萬(wàn)老師便跟我分析英語(yǔ)短板對我總成績(jì)的影響。這使我漸漸開(kāi)始更加重視英語(yǔ)了。在背記方面，他很重視并且經(jīng)常檢查我的默寫(xiě)，記得前幾天我的默寫(xiě)不盡意，萬(wàn)老師嚴厲批評了我，并給我母親打電話(huà)，雖是第一次被“電告家長(cháng)”，內心自然十分羞愧，我也暗下決心，一定盡力做到更好，同時(shí)媽媽提意，讓我將默寫(xiě)部分先寫(xiě)一遍，這種方法果然奏效，第二天默寫(xiě)正確率提高了不少。我將努力克服我背記不準的缺點(diǎn)。
我越來(lái)越相信，言傳不如身教。萬(wàn)老師不僅對待學(xué)生嚴格，對待自己也佷嚴格。他這種嚴于自律，以身作則的精神對我有很大的影響。萬(wàn)老師一直都在遵尋一個(gè)原則，即：他要求我們做到的事他一定做到。他要求我們早到，他就從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)；他要求我們人離位時(shí)，要把凳子放在位下，他也能遵守，即便是忘了放到位下，他也會(huì )以拖地作為懲罰。他這樣做，其實(shí)就是告訴我們要對自己負責，要嚴于律己。他就是一個(gè)標桿，讓我知道怎樣做到更優(yōu)。
萬(wàn)老師也常常關(guān)心學(xué)生，鼓勵學(xué)生。去年冬天我得了闌尾炎時(shí)，他百忙之中抽空來(lái)看我，這是我事先沒(méi)有想道的，看望我時(shí)也只是讓我好好養病，不談學(xué)習上的事，不給我任何壓力。當我理科方面取得好成績(jì)時(shí)候，他鼓勵我要我做到更好。七年級家長(cháng)會(huì )的獎品，八年級家長(cháng)上的演講，以及這次家長(cháng)會(huì )的獎杯，都給我了很大的鼓勵。這些關(guān)心和鼓勵，都將激勵著(zhù)我更好的前行讓我做到更好。
人生路重要的一段路，遇到您是我的緣。在我感到迷茫時(shí)，您總有辦法激厲著(zhù)我、幫助我。您像一座閃亮的燈塔，給我指明方向，照燿著(zhù)我不斷前行。
人生的作文 篇2
過(guò)境千帆過(guò)，終究是風(fēng)景，用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。
當心中悲憤無(wú)法派遣時(shí)，不如向蘇東坡一樣與自然交談，“一蓑煙雨任平生”。當懷才不遇時(shí)不如像李白一樣與美酒暢談“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽页３Ｔ谙�，我為什么比別人多些磨難，這時(shí)候我便會(huì )想起：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！薄叭淌яR，安知非�！�，失去了太陽(yáng)，可以欣賞到滿(mǎn)天的繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋；失去了青春歲月，我們走進(jìn)了成熟的人生。人生不可能一帆風(fēng)順，若是不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹呢？經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中必定要保持一顆平常心，不保持一顆平常心這對自己的心境是大大的不利。
“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情�！边@曾是我在書(shū)上看到的一句話(huà)，這不正是告訴我們要對事事保持同樣心態(tài)嗎？人生難免有不順，用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。正如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》：不以物喜，不以己悲。先看淡你我，再泰然自若。驀然回首，這一切的一切，不過(guò)是給單調生活增添美麗的色彩。在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有人可以將日子過(guò)得行云流水。時(shí)間是永遠的見(jiàn)證者，一切的所作所為需要我們自己來(lái)承擔。柳宗元被貶卻依舊擁有一顆去欣賞小石潭的閑心，杜甫雖是小官卻仍舊發(fā)出何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨破受凍死亦足的吶喊，李白受挫但還能夠觀(guān)兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山之景。人生路漫漫，如海之波浪，洶涌澎湃，如山之峭壁，跌宕起伏。但用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。一場(chǎng)比賽，勝利者獲了獎，失敗者什么都沒(méi)有，可他仍然很開(kāi)心。記者問(wèn)他為什么。他淡淡問(wèn)，“輸贏(yíng)重要嗎？”
是啊，扎西拉姆·多多也曾說(shuō)過(guò)，“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情�！碑斘覀兣龅嚼щy險阻了，不必害怕，不必退卻。要明白，得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情，哪怕最后敗了，跌倒了，至少我們可以笑著(zhù)說(shuō)，我有付出過(guò)，有努力過(guò)，我不后悔。不是嗎？人生就是一場(chǎng)旅行，用一顆瀏覽風(fēng)景的心去體會(huì )這一生，將是別樣的心境。當我踏上旅程時(shí)，懵懂少年，出看的風(fēng)景和風(fēng)情，只過(guò)眼不過(guò)心。旅程過(guò)半，以是人到中年�？偨Y前半生，無(wú)論得與失。珍惜自己所擁有的放下已失去，體會(huì )“隱與顯”更深的含義。旅程繼續，又有新的風(fēng)景和風(fēng)情，愿餓我的一生“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。人，總會(huì )經(jīng)歷許多的坎坷，只要你放手，勇敢去做，上帝不會(huì )虧待你的；如果你不去做，那么上帝不會(huì )給你很多機會(huì )，所以人要勇敢，這是做人的基本道理。時(shí)間不會(huì )等人的，所以要趁現在努力，要努力學(xué)習，努力工作，上帝就不會(huì )虧待你“但行好事莫問(wèn)前程”《增廣賢文》如是寫(xiě)道。
人生來(lái)就要歷經(jīng)紅塵紛擾。但若用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。故如劉伯溫所言“豈能盡如人意但求無(wú)愧我心”。以一顆平淡的心去面對人生的`風(fēng)風(fēng)雨雨或許也將不會(huì )有太多的煩惱。
人生的作文 篇3
人生，如同自己寫(xiě)的一本大書(shū)，書(shū)中的每個(gè)章節，每個(gè)段落，每一句每一字都需要自己細細斟酌、書(shū)寫(xiě)。一天就是一頁(yè)，每一頁(yè)都記錄著(zhù)我們自己最真實(shí)的故事，有甜蜜，有辛酸，有苦澀，有喜悅……
這一頁(yè)，是幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的一頁(yè)。
幼時(shí)的我，好動(dòng)、機靈，也比一樣大的其他小孩聰明許多。別人在學(xué)爬的時(shí)候，我在學(xué)走路；別人在學(xué)走路的時(shí)候，我在學(xué)說(shuō)話(huà)了。說(shuō)話(huà)可是門(mén)學(xué)問(wèn)！初學(xué)的時(shí)候，我先是看著(zhù)別人的口型，再張開(kāi)嘴巴，模仿口型，學(xué)習過(guò)程異常艱苦。很快，我學(xué)會(huì )了“媽媽”“爸爸”“奶奶”等基本詞匯，便在大人面前炫耀。有了這么良好的開(kāi)始，我便更有信心了，堅持就是勝利。漸漸地，我掌握了技巧，慢慢地可以和大人溝通了。最后，我在小朋友面前大聲炫耀，這就是幼時(shí)聰明的我！
接下來(lái)這一頁(yè)，是兒時(shí)聽(tīng)父母話(huà)的我。
6歲，我步入了小學(xué)，那可比幼兒園好玩多了，和藹的老師，友好的同學(xué)，簡(jiǎn)單的作業(yè)。在學(xué)校里，我認真聽(tīng)講；在家里，我是父母的乖乖女，我不做出格的事，一心一意聽(tīng)父母、老師的話(huà)。這就是兒時(shí)聽(tīng)話(huà)的我！
眼前的這一頁(yè)，是長(cháng)大時(shí)成長(cháng)的一頁(yè)。
就快要16歲了，我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，萬(wàn)事再不能依靠別人，要靠自己了。我是這個(gè)家里的希望和寄托，我不能再讓長(cháng)輩勞累了。在家里，我會(huì )幫助爺爺奶奶擦地，洗衣服�？吹剿麄冾^上的幾絲白發(fā)，時(shí)刻提醒我：你長(cháng)大了，幫他們減輕點(diǎn)負擔吧！在學(xué)校里積極學(xué)習，認真聽(tīng)講，成績(jì)不算太差。我要一步步穩扎穩打地走下去。這就是現在“蛻變”的我！
人生，如同一幅畫(huà)卷，細細觀(guān)賞方不失風(fēng)韻；人生，如同一手書(shū)法，慢慢下筆方不失氣度；人生，如同一本大書(shū)，仔細記載方不失內涵。請記�。簩�(xiě)好人生每一頁(yè)，走好人生每一步！把握現在，也許，將來(lái)的輝煌將由你書(shū)寫(xiě)！
人生的作文 篇4
科學(xué)奧秘需要通過(guò)不斷深入地探索和實(shí)驗得出結論，我就曾經(jīng)嘗試運用所學(xué)的科學(xué)知識，做了一次成功的實(shí)驗。
那是一個(gè)周末，我在家里閑來(lái)無(wú)事，就和媽媽一起在小區里打乒乓球。我們打得興致勃勃，贏(yíng)了幾局的我完全沉浸在勝利的喜悅中。突然，媽媽一個(gè)扣球讓我毫無(wú)防備，驚慌失措。乒乓球快速從球臺上飛快地滾到了鄰居阿姨的腳下，阿姨一不小心把球踩扁了，球面沾滿(mǎn)了灰塵�？粗�(zhù)凹凸不平的乒乓球，我心里一直在暗自埋怨，如此陽(yáng)光明媚的一天，怎能就這樣白白浪費呢？便在默默地冥思苦想，突然靈機一動(dòng)，想起了老師講過(guò)的熱脹冷縮的原理，其他物體都可以，乒乓球也正在其中呀！想到這些，我就胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)任�，我有妙招�！闭f(shuō)完便拔腿就往家跑。
氣喘吁吁地跑回家后，我先在電磁爐里倒了一半冷水，然后，在洗手間里用肥皂將乒乓球表面的灰塵細細刷干凈，最后將沖洗干凈后的乒乓球放入電磁爐內，把火力調到了最大，等待奇跡的發(fā)生。等了又等，大約十五分鐘以后，我聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)陣陣“咕嘟咕嘟”的聲音，就聞聲而去，小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋一看。呀！凹凸不平的乒乓球在熱乎乎的水里逐漸變圓，看到這一現象，瞬間感覺(jué)到離成功還有一步之遙。不一會(huì )兒，乒乓球果然全都鼓了起來(lái)，圓溜溜的。我十分激動(dòng)，拿起煥然一新的乒乓球得意洋洋地走到媽媽面前。媽媽很是驚訝，問(wèn)我是如何做成的，我慢條斯理地講解道：“我是運用了熱脹冷縮的原理，當一個(gè)物體受熱后，溫度逐漸升高，運動(dòng)的范圍也就自然逐漸擴大了……”媽媽聽(tīng)了后，露出了滿(mǎn)意的笑容。
一次科學(xué)小實(shí)驗讓我合理運用了學(xué)過(guò)的知識，也讓我懂得了：我們要掌握科學(xué)，合理運用，這樣才能讓我們積累更多科學(xué)知識�？茖W(xué)，真是人生中的一筆財富呀！
人生的作文 篇5
還是一樣的不知所措，還是一樣的沒(méi)有找到方向。大學(xué)，不懂得�；蛟S是因為當年把它想象的太過(guò)美好。的確，是有了一些轉變，就像跟高中的妹妹聊天，她知道我們晚上不需要上課，一天悠閑是的驚訝。的確，變了，不只是當年太簡(jiǎn)單，還是想在太復雜。當年真是太單純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，機械的努力著(zhù)，追逐著(zhù)一些些美好。記得一個(gè)段子，上高中的時(shí)候，我的世界是黑白的，上了大學(xué)才知道，我的世界，全他媽黑了�；蛟S吧，我沒(méi)能上大學(xué)，被大學(xué)上了。又或許當年只是沒(méi)能有機會(huì )好好的想想清楚。就像在六班的時(shí)候，習慣了華哥的直來(lái)直去，我當年也是那么推崇。我承認他是一個(gè)不錯的老師，不過(guò)后來(lái)的我還是覺(jué)得那種方式太過(guò)蒼白，你無(wú)法改變很多人，就算強權也是一樣。
我似乎真的變了，矯情也好，空虛也罷，開(kāi)始更多的想將來(lái)，思索那些沒(méi)有譜的未來(lái)，不知道，到底上一個(gè)大學(xué)，到底有什么改變。除了那些名利，或許此刻的彷徨也只是源于未來(lái)的沒(méi)有亮光。
對于生活，更多的感受到的是感覺(jué)到他的艱辛與不易。
汪涵說(shuō)，年輕人，就應該去做一些自己真正喜歡做的事。只是，我發(fā)現對自己是如此的不了解�；蛟S真正可怕的不是生活，而是在生活面前不知所措，沒(méi)有辦法選擇。我很佩服那些心理有夢(mèng)想的人，就像那個(gè)外教，六十五歲的老頭Pedro，愿意就這樣做著(zhù)自己喜歡做的事。
可憐之人必有可恨之處。想來(lái)卻是那么回事。我不覺(jué)得當年有什么做錯的事，只是，終究看不穿未來(lái)。終于明白為什么一直孤單，想來(lái)還是自己原因多一些。有人來(lái)過(guò)，沒(méi)有珍惜；有人走了，沒(méi)再堅持。好不容易得到一人，卻不知如何明白。終究不懂。還是不懂。
人生，本就是一場(chǎng)與都任何人無(wú)關(guān)的獨自修行。一條路，有喜有悲，悲欣交集，路的盡頭，會(huì )有什么，沒(méi)人清楚，沒(méi)人明了。那些禮物，就看你有沒(méi)有資格得到。
走很久了，只想找個(gè)人，今晚買(mǎi)醉。卻再也沒(méi)有那些陪你撒酒瘋的癲子，沒(méi)有了那些跟你爆出口的神經(jīng)病，再也不會(huì )有人在你迷惑時(shí)，給你當頭棒喝的警醒。這樣走著(zhù)，不管你愿不愿意，必須舍棄一些東西，這或許就是成長(cháng)。青春絢麗，但生命只給每個(gè)人一次青春，這或許就是生活生命最邪惡的地方。
我不想也不是裝脆弱，只是我還得假裝堅強的走。
【人生的作文】相關(guān)文章：
人生，人生作文01-16
人生描繪人生的作文11-12
人生多彩，多彩人生作文09-04
關(guān)于人生的作文：人生樂(lè )觀(guān) 04-19
感悟人生便是人生的作文12-19
柿子人生描寫(xiě)人生的作文04-10
人生的領(lǐng)悟感悟人生作文01-22
人生作文08-24
人生的作文01-05
人生的作文09-22