人生的感想小學(xué)生作文（通用10篇）

　　人生仿佛是一盤(pán)棋局，一個(gè)選擇，一次前進(jìn)，都充滿(mǎn)著(zhù)未知，我不想讓我的生命沿著(zhù)一條軌道前行，也許在這條路的盡頭便是幸福。以下是小編收集整理的人生的感想小學(xué)生作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　人生的感想小學(xué)生作文1

　　生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開(kāi)花落，云卷云舒，就有了數不清的相遇，相識，相處，相愛(ài)，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林。

　　所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠是死亡。合眼長(cháng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì )的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì )里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著(zhù)那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預料中的，也都是定數。誰(shuí)也無(wú)法更改。

　　雖說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權卻并非全在你的手里。因為你再怎么樣也只是個(gè)演員，而不是導演，甚至連誰(shuí)是導演也不知道，所以無(wú)法事先知道所有的情節和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的.最大的區別。

　　生命是一個(gè)迷，我們永遠不知道下一步會(huì )是怎么樣，會(huì )出現一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì )有人流著(zhù)淚水給予我們最熱烈的掌聲。

　　人生的感想小學(xué)生作文2

　　歲月無(wú)聲無(wú)息的在我們的身旁穿梭而過(guò)，一切美好的東西藏在我們的內心深處，快樂(lè )的時(shí)候把它取出來(lái)，任它綻放處絢爛美麗的花朵。

　　我喜歡在春日成蔭的綠樹(shù)下徘徊，欣賞蒼郁的樹(shù)木，聆聽(tīng)自然的聲音，總會(huì )讓我心曠神怡。偶然，我發(fā)現一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小姑娘，閃動(dòng)著(zhù)美麗的大眼睛，正靜靜的蹲在那里看著(zhù)棲息的蝴蝶，她笑了，那笑很甜，很美。這一刻，我突然有了一種感悟，感悟到人生匆匆，我們到處去找美，卻原來(lái)美就在我們的身邊。

　　夏日的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，他們屹立在銀河的兩邊，仿佛在靜靜的述說(shuō)一個(gè)遙遠而美麗的故事。寧靜的夜，星星在陪伴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的煩惱也被帶走了。

　　秋日的斜暉，抬頭看著(zhù)樹(shù)梢，投下一個(gè)倩影，樹(shù)葉在微風(fēng)中翩翩起舞，它是秋風(fēng)的舞伴，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，它在自己生命的最后一刻，盡情的演繹著(zhù)自己的人生之美。最終，它回到了大地母親的懷抱。

　　冬日的.黃昏，也毫無(wú)保留地展現出自己的風(fēng)采。那一抹余陽(yáng)，表現出了離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì )在這刻留下美麗的惆悵，“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，看是離愁，卻也毫不掩飾他們永恒的美麗。

　　人生短暫，美麗極易流逝，身為眾生的我們，只要用心去體味，去感悟，那么美就到處都是。

　　美是孤獨的時(shí)候，朋友的一聲慰藉;美是失落時(shí)候，親人的一個(gè)甜蜜的微笑。

　　人生的美麗，從開(kāi)始到結束，孕育在生活之中，無(wú)窮無(wú)盡。希望在美中萌發(fā)，心靈在美中升華，人生在美中感悟。讓我們傾注所有的激情，懷著(zhù)真誠的心去感悟人生感受生活之美。

　　感悟人生，不為別的，只為活在美中。

　　人生的感想小學(xué)生作文3

　　生活難免有失敗，面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信;重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢?而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對了生活。

　　張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。按照中國運動(dòng)員以往的個(gè)性，他們如果沒(méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪(fǎng)。令記者意外的`是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著(zhù)自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對手擁抱，向對方致以真誠的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)。

　　面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人生是笑著(zhù)數完這串念珠的。我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應該以微笑面對失敗。

　　讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng )造美好人生吧!

　　人生的感想小學(xué)生作文4

　　世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。

　　如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì )發(fā)現大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意;最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。

　　生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　正當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì )滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復著(zhù)，很顯然，它所做的一切都是徒勞。

　　可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著(zhù)怎樣的偉大力量啊!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機!

　　作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚，盡管它語(yǔ)不驚人，但捍衛自己的自由是他的權利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。

　　但僅有努力是遠遠不夠的，大概它的智商是永遠比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。

　　人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現自己的價(jià)值。

　　雨后的`彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。

　　讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著(zhù)脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢;讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。

　　人生的感想小學(xué)生作文5

　　從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)畢業(yè)，時(shí)光荏苒，歲月的河流，旁若無(wú)人的流淌了20多年。照下鏡子不再是稚嫩的臉龐，忽然間明白我已經(jīng)是20多歲的人了。但仿佛就在昨天，我還和我的小伙伴在愜意地蕩秋千，我還因為老師不給的那個(gè)小紅花哭的是個(gè)小淚人，一切仿佛是在昨天，但真真切切的十幾年就這樣過(guò)去了。

　　回憶之客總是在夜深人靜的時(shí)候叩響心扉，思緒就這樣飛啊，蕩啊，漫無(wú)止境的流淌過(guò)那些青澀的歲月。太多的故事，亦或是悲傷，亦或是快樂(lè )，我總是那樣懷念著(zhù)，感謝著(zhù)，曾經(jīng)陪我走過(guò)，曾經(jīng)在我生命里綻放光彩的人。

　　人都說(shuō)生命就像是火車(chē)，車(chē)上的人總是人來(lái)人往，總有些人在不經(jīng)意間上車(chē)，又在不經(jīng)意間下車(chē)，可無(wú)論怎樣，那列火車(chē)永遠都在前進(jìn)，我有的.時(shí)候很想去挽留什么，但當我回頭去在我生命列車(chē)里的人，突然間是那樣的心碎和失落，總是在我不覺(jué)察的時(shí)候，很多人已經(jīng)消失不在了，就會(huì )想起那些離別的車(chē)站，每天都上演著(zhù)多少的分分合合。才會(huì )明白，什么叫做珍惜眼前人。

　　大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我告別了學(xué)校的生活，我十幾年的生活模式都是上課，有同學(xué)，有老師，有作業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后，我開(kāi)始漫天的投簡(jiǎn)歷，找工作，我要生存，我怎么樣才可以生存的更好，我想要的生活是什么。我開(kāi)始了新的思考和新的生活。

　　走過(guò)該走過(guò)的路，看過(guò)該看得風(fēng)景，破繭成蝶，我相信我的人生也會(huì )有在這樣的平凡里綻放自己的光彩。

　　人生的感想小學(xué)生作文6

　　每個(gè)人都有自己的遠大理想與愿望，但這些東西源自靈魂深處，也是生活的的一種追求所在，并且不時(shí)為之奮斗，期盼早日成功。人生中常言道：十之八九不如意。何況理想與愿望是臆想中的東西呢。理想與現實(shí)總是存在差異，這是無(wú)可爭辯的事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法推翻的真理，是生活中檢驗出來(lái)的真理。在這樣的情況下，我們對生活的祈求不能高于生活，要接受現實(shí)生活，以生活的原貌為基石去生活，去面對現實(shí)。只有這樣的心態(tài)，我們對眼前的現實(shí)生活才能感到滿(mǎn)足，對人生的意義有更深刻的認識。同時(shí)，也能總結出自己的人生質(zhì)量的高低�？陀^(guān)的看待人生的存在意義何在，以及活著(zhù)應該做些什么。

　　今天的一切對自己來(lái)講，都是滿(mǎn)足的，而且非常的自豪。因為，所有的一切都是自己親手締造的，處處凝聚著(zhù)自己的智慧與血汗結晶，是一生奮斗的結果。從無(wú)到有，白手起家，日夜兼程，廢寢忘食，拼搏一生，走到今天，換來(lái)是幸�？鞓�(lè )的生活，是身心的.愉悅。雖然滿(mǎn)身的傷疤，疲憊，青春年華的逝去，如今白發(fā)蒼蒼，歩履蹣跚，身軀疾病糾纏不斷，但自己毅然笑臉面世，可坦然地說(shuō)，今生活得值，無(wú)愧于人生，問(wèn)心無(wú)憾事。今天是昨天的總結，也是自己的人生真實(shí)寫(xiě)照。

　　這是對自己的一生總結，也是內心世界的真實(shí)反饋。

　　人生的感想小學(xué)生作文7

　　聽(tīng)著(zhù)他們讀英語(yǔ)，我覺(jué)得很好笑；看著(zhù)他們做實(shí)驗，我覺(jué)得他們很幼稚。但是他們有一顆堅定的信心，我很欽佩。英語(yǔ)讀不好，一次二次，重重復復地把它讀好。在老師上課時(shí)聽(tīng)不懂，自己動(dòng)手做實(shí)驗把一點(diǎn)一滴弄懂。老師說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，我想他們就是這種人。只要有恒心，并且堅持下去，這樣才會(huì )成功。在我眼里，他們并不笨，笨的只是那些自以為是很聰明的人，李陽(yáng)說(shuō)過(guò)：“基礎差沒(méi)差系，有行動(dòng)有恒心，沒(méi)有辦不到的事！你的`記憶力差，他的更差！十次能記住的是神經(jīng)��！一百次能記住的是天才！一千遍能記住的是像你我一樣的偉大的普通人！”我很喜歡這句話(huà)，李陽(yáng)十年如一日地學(xué)習英語(yǔ)，終于鑄造了今天，我們是應該向他學(xué)習的。

　　其實(shí)每一個(gè)人并不笨，每個(gè)人都可以改變自己。只要你堅持不懈地去追求，并且為之付出艱苦的努力，你一定會(huì )成功的。

　　看到那些工人，我感到非常害怕。老師說(shuō)過(guò)，“想一想你未來(lái)，說(shuō)不定也是這樣，到了80歲你不做工也沒(méi)有得吃�！蔽覀兊奈ㄒ怀雎肪褪亲x書(shū)了，并且要讀好書(shū)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我不由地想起西部孩子說(shuō)的一句話(huà)：“我們?yōu)槭裁催@么窮��？為什么讀點(diǎn)書(shū)都這么難��？”有的孩子盼讀書(shū)，有的孩子不希望讀書(shū)。有句話(huà)我認為說(shuō)得非常好“窮不讀書(shū)，窮根不斷；富不讀書(shū)，富不長(cháng)遠�！�

　　我希望每個(gè)同學(xué)都能夠好好學(xué)習，因為青少年時(shí)期是黃金時(shí)期，應認真把握好。有時(shí)我們要為自己的示來(lái)想一想，同時(shí)也為我們的國家，我們的社會(huì )想一想——我現在應該怎么做？

　　人生的感想小學(xué)生作文8

　　生活中，人失去的多，得到的更多。有些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。也許，你辛辛苦苦得到的東西，永遠不是你夢(mèng)里尋它千百度的東西，也許追求的東西永遠是水中月，鏡中花，但它卻照亮了你人生遙遠的希望。

　　人生在尋找得到的同時(shí)，總要支付出一種代價(jià)。正面認識得與失，人就會(huì )在得到的時(shí)候，懂得必然的失落；會(huì )在失落的時(shí)候，懂得如何從失落中找回自我。哲人說(shuō)，不為貧困而苦惱有兩個(gè)方式：增加你的收入或減少你的欲望。大千世界，五彩繽紛，面對燈紅酒綠的誘惑，很多時(shí)候，人們總是太容易左顧右盼，往往會(huì )花很多時(shí)間了解別人，見(jiàn)異思遷，卻忽視了自身的`價(jià)值。

　　也有的人透支生命去換取財富，卻忘了財富買(mǎi)不回生命。生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。對生活的狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)日子。

　　在這個(gè)沒(méi)有上帝的世界，生命的美麗不是因為美麗我們才活著(zhù)，而是因為我們活著(zhù)生命才變得美麗。祈禱，并不能改變上帝，而是改變祈禱的人。許多人總是把目標定得太高，結果窮其一生，還是與成功無(wú)緣。擁有和失去是人生常有的事，人應該學(xué)會(huì )習慣于失去，并善于從失去中有所得。受挫一次，對生活的理解便加深一層，

　　舉得起放得下叫舉重，舉不起放不下叫負擔。做你愛(ài)做的事，并不意味著(zhù)生活過(guò)得輕松，但絕對可以活得更精彩。人類(lèi)的智慧不是埋藏在前人的經(jīng)驗里，而是潛伏在自己的心靈中。學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )快樂(lè )的生活，過(guò)好自己的生活。

　　眺望遠處，風(fēng)景迷人，走進(jìn)風(fēng)景，自己也是風(fēng)景……

　　人生的感想小學(xué)生作文9

　　如果不嚴格按月份來(lái)定季節的話(huà)，我一定把最近認定為夏季。四月的陽(yáng)光居然這么灼熱，就是閉上眼，也不敢朝太陽(yáng)的方向抬頭去，那樣光芒奪目的太陽(yáng)，足以能穿過(guò)肉體直射向瞳孔，射向心臟，射向靈魂。

　　驕陽(yáng)似火。但不得不認命，聽(tīng)老班到操場(chǎng)上去排練隊形，而僅有寥寥無(wú)幾練習籃球運球的學(xué)生到其他地方練習。我們頂著(zhù)火辣辣的熾熱太陽(yáng)，一遍又一遍地，排練隊形。強烈的陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛，我只有瞇著(zhù)眼慵懶地聽(tīng)著(zhù)老班無(wú)厘頭的話(huà)，衣服在身上沉甸甸的，腦子里恍恍惚惚地回響著(zhù)一句一句我聽(tīng)不懂的白話(huà)文。

　　陽(yáng)光愈來(lái)愈明媚，卻讓人難受。

　　這種時(shí)間竟被我輕飄飄地遺棄。其實(shí)我知道，聽(tīng)老班說(shuō)話(huà)很麻煩也好，天氣有些太曬了也好，這些都是次要的，主要的是我對這種時(shí)候報以的.態(tài)度，或許我有些厭煩，或許我有些不安。但，無(wú)可否認，我喜歡這種感覺(jué)，異樣的熱鬧，這樣的熱鬧是融合的，與繁華的外界不同，外界的熱鬧是分散的，或許在以后我會(huì )后悔我沒(méi)有珍惜現在融合的甜美時(shí)光。

　　我對自己淡然地一笑，精神一下爆發(fā)了，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，我知道這是以后人生中不可復返的歲月，應當好好珍惜。

　　人生的感想小學(xué)生作文10

　　世界上什么都有賣(mài)的，就是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的；人們什么都能做，穿古自今，上天入地，就是無(wú)法留住時(shí)間；世界上什么東西都可能有，就是不可能有如果。

　　人喜歡后悔，后悔所有發(fā)生的一切不可挽留的事，沒(méi)有辦法這是人無(wú)法更改的特性。有太多的人喜歡去感嘆，感嘆光陰易逝，抱怨自己一事無(wú)成�？偸窍矚g時(shí)間逝去之后，才回過(guò)頭想，幡然醒悟，渴望時(shí)間慢一點(diǎn)。身邊不斷的有人說(shuō)“如果再來(lái)一次，我一定能做好”，“如果再來(lái)一次我一定不會(huì )放棄”，“如果我知道事情會(huì )變成這樣我一定不會(huì )這么做”，可是世界就是這樣。沒(méi)有如果，也不會(huì )有如果，所有的一切后悔都是自作自受而已。

　　無(wú)論是什么東西，都不是萬(wàn)能的。第一，它無(wú)法留住逝去的時(shí)間；第二，它無(wú)法為無(wú)法挽留的事帶來(lái)后悔的余地；第三，它不可能給人以任何人以如果。所以在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何東西是萬(wàn)能的。是人總會(huì )經(jīng)歷生老病死，這只是天地的法則，然而一切所有的不好都是人們自找的。當這些所有的事都發(fā)生的時(shí)候，不會(huì )有人首先想到是自己的錯。我并沒(méi)有扭曲這個(gè)事實(shí)，相信每個(gè)人都確實(shí)如此，這是人類(lèi)慣有的特性。我自己也同樣如此，我也同樣的希望時(shí)間流逝可以慢一點(diǎn)，我也同樣希望這個(gè)沒(méi)有后悔的世界能夠出現有后悔這一詞，我也希望沒(méi)有如果的世界出現如果。

　　我沒(méi)有辦法去辨別有或者沒(méi)有這些東西這個(gè)世界才是公平的。因為我同樣的懷著(zhù)這些不可實(shí)際的東西。但是真的做了一個(gè)假設，若是世界上真有了這些東西。我想這應該是個(gè)很可怕的世界，為什么可怕呢？你想每天都在想萬(wàn)一死去的人活來(lái)了，這不就是一種如果。那真的有了，那不是所有死去的人都會(huì )活過(guò)來(lái)�？墒沁@樣的話(huà)，死去的人活來(lái)那話(huà)，這個(gè)世界真沒(méi)法活了。人總是喜歡這么無(wú)聊的.想，我是個(gè)典型的例子。只不過(guò)想想真是令人害怕的，想想就夠了。這些不成立的假設，但我覺(jué)得還是想都別想了。

　　雖然這一切都看似不可思議，但它仍是我們內心的一種最真實(shí)的想法不是嗎？可是真的想法并沒(méi)有可以實(shí)現它的途徑。所以我希望在做所有事情的時(shí)候能夠好好想想，免得以后讓自己后悔。因為這樣的話(huà)，至少我們不會(huì )再去后悔一切不可挽留的事，也不會(huì )奢想有如果的世界。那些不可能存在的假設也就自然不會(huì )有了，這樣難道不好嗎？我想應該很好，再不會(huì )浪費時(shí)間去想一切，自然就不會(huì )浪費時(shí)間了。

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