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愛(ài)的人生作文

時(shí)間:2022-02-09 17:17:00 人生 我要投稿

愛(ài)的人生作文5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的愛(ài)的人生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)的人生作文5篇

愛(ài)的人生作文1

  人的一生很短暫,就如小沈陽(yáng)所說(shuō)過(guò)一句話(huà)一樣:一閉眼一睜,一天就過(guò)去了,一閉眼不睜一輩子就過(guò)去了”。事實(shí)便是如此。

  即便如此,但短暫的人生,也會(huì )有不一樣的節奏。而這個(gè)節奏里面有嘹亮的高音,有平和的中音,還有雄渾的低音。這就是人生,人生就如那跳動(dòng)的音律。年輕的時(shí)候,像一架鋼琴發(fā)出的清脆、嘹亮的聲音,成年后,雖然積極向上的活力還在,但是成熟了,便發(fā)生了像吉他一樣平和的中音,老年后,就像家中的瑰寶,吹出了薩克斯低沉的聲音。那是一種神奇的、偉大的力量。

  促使這股力量得以延伸的便是學(xué)習。有句話(huà)說(shuō)得好:“活到老,學(xué)到老!弊源蛭覀円怀錾,就要開(kāi)始學(xué)習,學(xué)會(huì )走路,學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。慢慢的到了上學(xué)的年紀,便開(kāi)始了學(xué)習的生涯。在這歌過(guò)程中,我們學(xué)到的可能是最多的,史地政生,天文地理等等,有了自己的事業(yè)后,還需要學(xué)習,但這時(shí)的學(xué)習可能會(huì )是無(wú)形的。不知不覺(jué)中,就學(xué)到了許多。后來(lái),人老了,卻還是那么愛(ài)學(xué)習,因為學(xué)習給了我們樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。此所謂:“活到老,學(xué)到老!

  愛(ài)學(xué)習使我們有了精神追求,讓我們在學(xué)習中不斷地充實(shí)自己,讓自己徜徉在知識的海洋中。愛(ài)學(xué)習,讓我們有了一種敢為人先的探索精神,我們不斷的發(fā)現自身的潛能,獲得一種不斷超越自身的快樂(lè )。

  愛(ài)學(xué)習就等于愛(ài)自己,學(xué)會(huì )愛(ài)自己,才知道,怎樣去愛(ài)國家,愛(ài)祖國,似乎對我們來(lái)說(shuō),是無(wú)法用行動(dòng)去完成的。但實(shí)際上,愛(ài)祖國無(wú)需我們要有多大的能耐。只需要我們去為人民做一些微不足道的小事,以小事成大事。

  少年強則國強?梢(jiàn)愛(ài)一個(gè)國家,真的不需要很大的行動(dòng),努力的使自己強大起來(lái)。當中國的13億人口都進(jìn)步那么一些,那么我們的國家就會(huì )進(jìn)步。在中國的歷史中,有過(guò)一段不堪回首的過(guò)往:清朝時(shí)期,中國是一個(gè)弱國,許多強大的國家就欺負我們。在我學(xué)習那課時(shí),我心中是有的恨在里面,這是我第一次將如此情緒發(fā)泄在書(shū)里。也漸漸的明白了落后就要挨打的道理。面對這樣的歷史,我們的笑容漸漸消失。在心里下定決心:一定要好好學(xué)習,將來(lái)為我們的祖國做貢獻。

  愛(ài)學(xué)習,就是要有一種不怕吃苦的鉆研精神。愛(ài)學(xué)習,就是要有一種敢為人先的探索精神。愛(ài)學(xué)習,就是要有一種不甘人后的精神。在學(xué)習中享受付出的快樂(lè ),讓它成為一輩子的追求。愛(ài)上學(xué)習,便在無(wú)形中愛(ài)上了祖國。愛(ài)祖國,是我們的責任與義務(wù)。讓她成為我們美好生活的向往吧!

愛(ài)的人生作文2

  在人生道路上,有一種力量,人人都有;有一種營(yíng)養,人人需要,這便是愛(ài)。愛(ài)是我人生道路上美麗的花朵,給我力量,使我不斷超越自己,完善自己。

  細細品味人生道路上的母愛(ài)。

  母親是世界上離我們最近的人。在我們生病時(shí),母親將我們送到醫院并細心的照顧我們。母親是我們啟蒙道路上的第一任老師。夏天母親不顧炎熱,給我扇著(zhù)扇子,使幼小的我在陣陣涼風(fēng)中進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉。在考試前的那天夜晚,我開(kāi)著(zhù)燈正刻苦讀書(shū)時(shí),母親悄悄地推門(mén)進(jìn)來(lái),將一碗溫熱的大米粥放在我的旁邊,笑著(zhù)說(shuō):“累了吧,喝碗粥再學(xué)習吧!边@是一碗素白的粥。母親每次都要做碗粥給我喝。每碗粥都是素雅潔凈的,不含任何雜質(zhì)“快喝吧,粥要涼了”她輕聲督促著(zhù)。我輕輕地喝了一口,滿(mǎn)口都是愛(ài)的味道。

  人生道路上因有母愛(ài)的伴隨,使我走的更遠,飛得更高。

  細細品味人生道路上的“友愛(ài)”。

  我和他是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天認識的。在一次考試中,我考得成績(jì)很不理想,心里很煩悶:為什么?我昨晚明明刻苦用功了,學(xué)習的時(shí)候明明是用心了,老師強調的重點(diǎn)明明都復習到了,為什么卻考砸了呢?為什么會(huì )沒(méi)有什么成果呢?我越想心里越苦惱!此時(shí)他走了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“怎么了?考得不好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!翱嫉貌缓盟悴涣耸裁,失敗乃成功之母,這次考得不好,會(huì )使你更加了解你自己,是你認識你自己的不足在哪里,你可以‘對癥下藥’,再說(shuō)了我們不應該像竹子一樣‘千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)’嗎?”他的話(huà)使我重新“站”了起來(lái),心中的煩惱頓時(shí)煙消云散。

  人生道路上因有“友愛(ài)”的伴隨,使我重新認識了自己。

  細細品味人生道路上的師愛(ài)。

  在考試失利時(shí),我悲傷地拿著(zhù)卷子走著(zhù)回到了家,卷子上刺眼的分數,使我流下了眼淚,淚水順著(zhù)我的臉頰一滴滴地滴到卷子上。就在這時(shí),我看到卷子的左上角有一行小字“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。蟲(chóng)子本來(lái)很弱,但只要經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮,終有一天也會(huì )破繭化為蝴蝶!崩蠋熯@溫馨的話(huà)語(yǔ),使我又燃起了斗志。終有一天,我也會(huì )破繭成蝶,華麗蝶變,到達理想的彼岸。人生道路上因有師愛(ài)的伴隨,使我更上一層樓。

  細品人生的路上的愛(ài),使我收獲頗多,它讓我感受到溫暖,給我?jiàn)^進(jìn)的力量,這些愛(ài)將愛(ài)永遠留在我的心中,使我的生活中始終充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。

愛(ài)的人生作文3

  有這么一群孩子,他們并沒(méi)有像我們一樣富裕的家庭;有這么一群孩子,他們的教室只有幾座低矮又簡(jiǎn)陋的平房;有這么一群孩子,他們渴望讀書(shū),渴望從書(shū)中汲取養分;有這么一群孩子,他們需要用我們的'愛(ài),來(lái)點(diǎn)亮他們的閱讀人生……

  ——題記

  就在前幾天,我打開(kāi)電腦,便被大管家老師的一篇標題為《閱讀改變人生,公益“再”行動(dòng)》的博文所吸引。原來(lái)啊,捐書(shū)的公益活動(dòng)又開(kāi)啟了!于是,我二話(huà)不說(shuō),便打開(kāi)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的書(shū)柜,從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書(shū),要捐給來(lái)自貧困地區渴望讀書(shū)的小朋友們。

  我一共整理出了七本圖書(shū),都是我精心挑選的,也都是我的最?lèi)?ài)。它們分別是《愛(ài)的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《名校作文500字》《兒童自救手冊》,還有兩本是我在第七屆“書(shū)香班級”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎品,分別是《神秘的公寓》和《親愛(ài)的漢修先生》。

  我知道,他們比我們更渴望得到書(shū)。書(shū)籍有一股神奇的力量,她能讓我們插上翅膀,能讓貧困地區的小朋友們翱翔在藍天當中,飛到天的另一邊,看看城市里的生活……

  我在每一本書(shū)的扉頁(yè),用最工整的正楷字,寫(xiě)上了給他們的祝福語(yǔ)。

  我寫(xiě)道:“親愛(ài)的小朋友,你好。我是來(lái)自鄭州市鄭東新區的一名中學(xué)生。那是一個(gè)美麗的地方,希望有空能來(lái)這里做客。希望我們能通過(guò)這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書(shū)香,點(diǎn)亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”

  寫(xiě)完之后,我的手雖有些酸疼,內心卻一陣歡欣。

  我知道,每個(gè)孩子誕生在這個(gè)世界上,并不都是幸運的。也許是地區差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區,貧困家庭,并不像我們一樣幸福,天天有書(shū)看,天天有學(xué)上。雖然我們都是孩子,興許還是同齡人,我們卻“不一樣”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是我們的精神財富,想象一下,如果生活在一個(gè)天天沒(méi)書(shū)看的世界上,該是多么的乏味,多么的無(wú)聊!

  準備好了所捐的圖書(shū),我坐在電腦前,手緊握鼠標,鄭重地點(diǎn)亮了那顆小愛(ài)心?粗(zhù)這個(gè)紅彤彤的小圖標,我又一陣歡欣。有了它,我就算真正地為貧困地區捐助了一份愛(ài)心,并打算本周日的下午,就把圖書(shū)親自送到眾享書(shū)店。

  我關(guān)閉校訊通主頁(yè),關(guān)上電腦,那個(gè)紅彤彤的小圖標仍在我腦海中浮現……

  親愛(ài)的朋友們,就讓我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài),用我們的愛(ài),點(diǎn)亮貧困地區小朋友們的閱讀人生!

  同時(shí)也祝愿貧困地區的小朋友們天天開(kāi)心,學(xué)習進(jìn)步,天天都有好書(shū)讀。

愛(ài)的人生作文4

  花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是――愛(ài)。

  這本書(shū)是以一個(gè)小男孩――安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

  愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì )讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中—;—;――馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著(zhù)聯(lián)絡(luò )?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò )。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,憑借著(zhù)馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價(jià)值,在醫生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數,卻顯得樣無(wú)知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……

  “愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì )忽略周?chē)膼?ài):如父母對子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些'往往都被我們視為理所當然,而沒(méi)有細細地加以體會(huì )。而如果你加以體會(huì ),你會(huì )感覺(jué)到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西!

  有時(shí)候,當我們遇到挫折時(shí),常常會(huì )怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已,有的想更悲觀(guān),則會(huì )自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

  其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細細品味我們周?chē)囊磺,一定?huì )發(fā)現,在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!

  當你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,相信你一定不會(huì )吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,是不是?

  朋友們、請你帶著(zhù)一顆圣潔的愛(ài)心,投入到全世界中。你會(huì )發(fā)現:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。請乘上“愛(ài)”的小舟,走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

愛(ài)的人生作文5

  東方破曉,風(fēng)清云淡,天空仿佛湛藍的綢布上撒著(zhù)零碎的棉云。雖然太陽(yáng)此時(shí)還未露出他那通紅的圓臉,可晨曦已鋪滿(mǎn)了大半邊天,給無(wú)瑕的棉朵染上了一層美麗的色彩。

  吃完早飯,背上書(shū)包,正要去上學(xué)。媽媽攔住了我,輕聲說(shuō):“路上小心點(diǎn),早點(diǎn)回來(lái)!蔽也荒蜔┑財[手說(shuō):“知道了,真麻煩!”這句叮嚀我已經(jīng)聽(tīng)了好幾年了,早聽(tīng)煩了。走出門(mén),回頭看,媽媽低下了頭,雙手抓著(zhù)自己的裙擺,一言不發(fā)。

  路上,碰到了幾個(gè)同學(xué),閑聊中,不知是誰(shuí)說(shuō)了句“老兄,你媽是不是仍然每天叮囑你呀?”此言一出,頓時(shí)引來(lái)一陣哄笑!澳氵是小寶貝呀!薄安恢愫螘r(shí)才能長(cháng)大?”我有些惱怒,鼓著(zhù)嘴,眉頭緊鎖,心中不免對媽媽添加了幾分埋怨。

  回到家,我氣勢洶洶地往媽媽面前一站,叉著(zhù)腰,大聲說(shuō):“以后別老叮囑我了,很煩的!眿寢屟壑辛髀冻鲆唤z無(wú)奈,“我、我不也是為你好嗎?”我一挑眉,指著(zhù)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,不需要你管了!”我的聲音很大,媽媽不再說(shuō)什么了。我隱約看見(jiàn),她的眼中已有晶瑩閃爍。

  正午的陽(yáng)光明媚卻并不刺眼,寬而密的樹(shù)葉將陽(yáng)光切割成一塊一塊的,像蛋糕一樣,落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,被熙熙攘攘的人群踏過(guò),時(shí)隱時(shí)現,稀疏有致。

  下午上學(xué),媽媽僅僅抿了抿嘴,低垂著(zhù)眼簾,眸子中有些無(wú)奈,沒(méi)有對我說(shuō)一個(gè)字。我像勝利者一般昂首而出,嘴角浮著(zhù)一絲笑容,心中有些得意。樓梯口處,我回頭望了一眼,媽媽正目送著(zhù)我,她的眼中已不只是晶瑩閃爍,而是……

  不知為何,我雖取得了勝利,卻全無(wú)“成長(cháng)”的快感,想起媽媽的神情,也隱隱有了些不忍。

  我是不是有些過(guò)分?

  走在路上,我感到十分迷茫。驀地,想起一位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“:你媽其實(shí)對你挺好的!币凰查g,心里咯噔一下,愧疚,在胸中蔓延,心里莫名的多了些什么。

  晚上,同學(xué)約我出去。我倚著(zhù)門(mén)換鞋,媽媽靜靜地站在我身后,也無(wú)動(dòng)作,也無(wú)言語(yǔ)。我望著(zhù)媽媽?zhuān)胝f(shuō)些什么,嘴卻像貼了膠布似的怎么也張不開(kāi)。媽媽怔了一下,輕聲道:“路上小心點(diǎn),早點(diǎn)回來(lái)!眿寢尩难壑袑(xiě)滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),一股暖流緩緩流遍我的全身,難以名狀的滋味頃刻間塞滿(mǎn)了我的心房。

  月光如同水銀瀉地,靜靜地流淌著(zhù)。伸出手,仿佛觸及到了那清澈的水月。指尖輕點(diǎn),恍如泛起一圈圈圓潤的漣漪。那蕩漾著(zhù)的,是愛(ài)的紋路。

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