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書(shū)寫(xiě)人生的高中優(yōu)秀作文
人生是一本需要自己書(shū)寫(xiě)的書(shū),至于書(shū)里到底是什么內容,只有自己才能知道。今天小編就來(lái)分享書(shū)寫(xiě)人生的高中優(yōu)秀作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
書(shū)寫(xiě)人生的高中優(yōu)秀作文(一)
人生是美好的,人生是多彩的,人生是充滿(mǎn)艱辛的。我們的人生,就像一本書(shū),而這本書(shū)的內容,是精彩還是枯燥,結局是好是壞,都是要靠自己的。如果自己努力,那么人生將是一部精彩完滿(mǎn)的小說(shuō),如果不努力甚至于放縱自己,那人生將會(huì )枯燥難過(guò),令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿(mǎn)幸福就要努力,用努力書(shū)寫(xiě)我人生的篇章。
諸葛亮喂雞的故事,想必有許多同學(xué)都讀過(guò)吧,幼年時(shí)的諸葛亮,聰明好學(xué),私塾里的先生在院子里養了一只雞,用來(lái)計算上課下課的時(shí)間,每當快到中午的時(shí)候,雞餓了,便會(huì )叫,雞一叫,就是提醒先生下課了。為了多學(xué)一些知識,諸葛亮從家中帶來(lái)一些小米,計算著(zhù)快到下課的時(shí)間了,就偷偷從窗口撒下一小把小米,雞吃了米會(huì )晚些餓的時(shí)候再叫,一天兩天,雞叫的晚些,倒沒(méi)什么,可時(shí)間長(cháng)了,教書(shū)的先生便注意到了雞晚叫的現象了,他很是不解,終于有一天,他發(fā)現了諸葛亮的小動(dòng)作,批評了他,卻對他如此好學(xué)的精神感到欣慰,十分喜愛(ài)他。
歐陽(yáng)修——唐宋八大家之一,他晚年的時(shí)候,還沒(méi)有放棄學(xué)習,仍然努力著(zhù),他的文章貼了滿(mǎn)墻,卻仍然?闯8,他的努力,使他成為一代名人,為后人所敬仰。
《傷仲永》這篇課文中,仲永天資聰穎,最后卻因父親“不使學(xué)”而最終“泯然眾人”,這篇課文告訴了我們,先天的聰慧是遠遠不夠的,后天的努力也很重要,仲永的天資令人驚奇,令人羨慕,可是,父親沒(méi)有讓他好好學(xué)習反而到處帶他“環(huán)謁于邑人”,得到一些錢(qián)財,這不是仲永的錯,但是,不論如何,仲永這一個(gè)天才,在父親不正確的引導下,最終成為一個(gè)平庸普通的人,我想:如果父親把眼光放長(cháng)遠了,讓兒子努力讀書(shū),仲永最后也會(huì )有所成就吧,不努力,天資再好,也沒(méi)有什么用。
努力學(xué)習,為了自己的未來(lái),我要努力,雖沒(méi)仲永那樣驚人的天賦,可我也算得上一個(gè)聰明孩子,只要努力,我相信,我一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)!
美好的人生是要我們去努力,去爭取的,如果人生是一部書(shū),那么努力就是我的筆,我將用這支筆書(shū)寫(xiě)我的人生,我的未來(lái)!
書(shū)寫(xiě)人生的高中優(yōu)秀作文(二)
古之成大事者不惟有超世之才,必有堅忍(韌)不拔之志
---題記
李白用安能摧眉折腰事權貴的狂放書(shū)寫(xiě)人生,蘇東坡用會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月的豪放書(shū)寫(xiě)生。杜甫用大庇寒士俱歡顏的豁達書(shū)寫(xiě)人生,而我則要用堅韌書(shū)寫(xiě)人生。
當早春的風(fēng)還未吹遍,迎著(zhù)有些寒冷的風(fēng),我們便早已開(kāi)始為體育中考備戰了,1000米始終是我難越過(guò)的坎,站在起點(diǎn),聽(tīng)著(zhù)老師的發(fā)令,心中有點(diǎn)顫抖,或許我還是不行,紅色的沙粒伴著(zhù)白色的線(xiàn),彎道上的白線(xiàn)劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)也畫(huà)出了我的難受,體育老師高舉著(zhù)手示意著(zhù)才過(guò)兩圈,而我早已疲憊不堪,還有三圈,體育老師手持秒表,邊看邊催促著(zhù),急促的呼吸聲伴著(zhù)滿(mǎn)身的汗,拖著(zhù)那兩條灌了鉛早已拖不動(dòng)的腳,我不行了,我想著(zhù)要放棄、不及格就不及格吧,我真的再也跑不動(dòng)了,有幾個(gè)同學(xué)也漸漸不行了開(kāi)始走了下來(lái),‘喂一起走吧少跑一圈’不知為何,我堅定地搖了搖頭,墻上的爬山虎在春風(fēng)的吹拂下生機盎然,似乎有著(zhù)無(wú)盡的力量攀爬著(zhù),他們是為那墻外的風(fēng)景吧,他們有夢(mèng)想有追求,更何況我呢,為了自己遠大的理想一定要先考個(gè)好高中,怎么能栽在1000米上,大腦給身體下了一個(gè)死命令,要堅持跑完全程,但早已疲憊不堪的軀體怎能順利執行,堅持了一段,肚子又開(kāi)始難受,時(shí)而胃里翻江倒海,難受萬(wàn)分,時(shí)而跑一步痛一步,我恨我的身體,那么的虛弱,經(jīng)不起一點(diǎn)的考驗,在關(guān)鍵時(shí)刻總是不行,但意志的力量永遠是強大的,只要你有堅韌不拔之志,我深吸了一口氣,抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼、氣貫長(cháng)虹,忘記所有的難受,想像著(zhù)此時(shí)的我身輕如燕,現在就想在跑50米電光火石間就能抵達終點(diǎn),沖啊。我一定要到終點(diǎn),我一定要,腳下的跑鞋與沙礫似乎要摩擦出火星疲憊無(wú)力的雙手瘋狂的揮了起來(lái),如箭般脫離弓弦朝著(zhù)終點(diǎn),高速飛了過(guò)去,100米50米20米10米由于之前浪費的時(shí)間太多最后只跑了個(gè)四分五十秒這個(gè)不及格的分數,但我為此高興了好長(cháng)一陣,這是我第一次1000米跑完全程讓我嘗到了拼搏的喜悅,即使結果不怎么好,之后的每一次1000米我都盡全力四分二十,四分十五,最后在體育中考時(shí)以三分十六的成績(jì)得了100分,這或許(這看似)不可能但我真的做到了,因為兩個(gè)字堅韌,在我最累的時(shí)刻給予我無(wú)窮的力量,相信我用堅韌在初中時(shí)段寫(xiě)的這一筆定會(huì )在我之后人生道路上起著(zhù)重要的作用,只要有堅韌不拔之志,世間無(wú)難事。
戰神有了銳利的武器才銳不可當,鳥(niǎo)兒有了輕盈的翅膀才會(huì )翱翔藍天,而我要用堅韌這只神奇的筆在自己人生的卷軸寫(xiě)出屬于自己的篇章
書(shū)寫(xiě)人生的高中優(yōu)秀作文(三)
古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
――蘇軾
小草擁有自信得以煥發(fā)蓬勃生機;雄鷹擁有自信得以展翅翱翔天際;小溪擁有自信得以奔騰匯進(jìn)海洋……而我努力用自信書(shū)寫(xiě)人生的斑斕……
伴著(zhù)靜謐的夜色,我倚在窗前;叵胫(zhù)連連的考試失利,一種難以名狀的酸楚涌上心頭。我倦怠地閉上雙眸……
朦朧中,我看到一個(gè)天使在向我緩緩走來(lái),嘴角浮現一絲淺淺的笑,雪白色的裙角微微揚起。她離我那么近,又似乎遙不可及……
“你為何愁眉苦臉呢?我可以幫助你嗎?”
“我感到我很笨,什么都學(xué)不會(huì ),總是一次次失敗。”我傷心地回答。
“你可能得了‘憂(yōu)憂(yōu)癥’,這里有檢驗單,你可以自查。”說(shuō)著(zhù),一張菱形的藍色紙片飄到我的眼前。
“我為什么要相信你?我怎么會(huì )得‘憂(yōu)憂(yōu)癥’呢”但還是不由自主地拿過(guò)那張所謂的“檢驗單”。為了排解內心的疑慮,我認真地做了回答:
問(wèn)題1:你是否會(huì )為了爬山中的一次意外的嚴重受傷而永遠不再去爬山?
分析:俗話(huà)說(shuō):“一朝被蛇咬,十年怕井繩。”我又何必再去冒險呢?……不行!一次意外算得了什么?不經(jīng)風(fēng)雨洗禮怎能品味成功的喜悅?半途而廢不是最令人痛恨嗎?我要做一個(gè)自信的人,用自信,用毅力去領(lǐng)略山頂的美景,成功的喜悅!
回答:我用全部力量認真寫(xiě)下了兩個(gè)大字――不會(huì )!
問(wèn)題2:你是否會(huì )為了一次發(fā)言的失誤受到嘲笑而不再在眾人面前發(fā)表見(jiàn)解?
分析:或許,我根本不是一個(gè)人才,又何必去展示自己,結果換來(lái)嘲諷呢?……不可以!一次失敗算得了什么?哪一個(gè)成才者沒(méi)有辛酸往事呢?這不正鍛煉了我的意志,使我更加完善嗎?我要做一個(gè)自信的人,讓嘲諷與辛酸化作流云隨風(fēng)遠去,又留下我成長(cháng)的足跡……
回答:我懷著(zhù)堅定的信念努力寫(xiě)下三個(gè)大字――絕不會(huì )!
問(wèn)題3:你是否會(huì )為了一次考試的挫敗而心煩意亂,迷失方向?
分析:一個(gè)人怎么能一生優(yōu)秀呢?我已“優(yōu)秀”了那么多次,就隨它去吧,付出也不一定就會(huì )成功……不能夠!一次挫敗算得了什么?心態(tài)是成功最重要的資本。我若滿(mǎn)足于現狀,不思進(jìn)取,如何去采擷成功的花朵?我要做一個(gè)自信的人,讓失敗成為奠定成功的基石,用自信鑄就輝煌!
回答:我用明朗的心態(tài)清晰寫(xiě)下四個(gè)大字――永遠不會(huì )!
答完這些,它又緩緩飄回天使的手中,望著(zhù)天使微笑的臉頰,我心已明了,“憂(yōu)憂(yōu)癥”的疑慮不再困擾我。我幸福的笑了……
猛然間,我醒來(lái),天空明鏡如洗滑過(guò)一絲浮云的痕跡;陽(yáng)光,燦爛依舊,萬(wàn)丈余輝灑向世間。我整裝前行,用自信去書(shū)寫(xiě)明日的燦爛,人生的輝煌……
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