人生小學(xué)作文【薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生小學(xué)作文1
全家人都知道，我與老爸下棋時(shí)那是“沙場(chǎng)無(wú)父女”，非得在戰場(chǎng)上拼個(gè)“你死我活”，但每次老爸都把我逼得“走投無(wú)路”，到目前為止，雙方的比分還一直保持0；N，0當然為我“屬下”，N歸于老爸，他經(jīng)常贏(yíng)，所以我也懶得去統計了。而他每每得勝后，就哈哈大笑地說(shuō)我還要精通個(gè)100年才配和他交手，每次被“損”的時(shí)候，我都沒(méi)好氣地暗自嘀咕；真實(shí)的，難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“驕兵必敗”嗎？我就不信斗不過(guò)這個(gè)“邪”！
從此，我靜心修煉，自通棋藝，琢磨勝法，還時(shí)常與“高手”切磋，也算是“純火純青”了。
時(shí)光飛逝，離上一屆“父女交戰”都有一段時(shí)間了，終于有機會(huì )來(lái)與老爸切磋了。我一溜煙竄到老爸面前，討好似地說(shuō)；“大將軍，今日是否愿意與我一決高下？“沒(méi)想到老爸頭也不抬：“手下敗將，還敢同我比高下？”我見(jiàn)軟的不行，就用了“激將法”，“呵，平日神圣的常勝將軍如今是怎么了，竟不敢接“戰書(shū)”？”“哼，無(wú)名小卒，想和我比，來(lái)吧！”老爸盡頭來(lái)了。
家人紛紛前來(lái)觀(guān)戰，姜還是老的辣，老爸一開(kāi)頭，就給了我一個(gè)措手不及，是我方大軍“亂”了手腳，見(jiàn)老爸沾沾自喜的模樣，我就開(kāi)始緊張了，腦子也沒(méi)閑著(zhù)，冷不丁地就給老爸來(lái)了一個(gè)回擊，沒(méi)想到這一亂，卻讓老爸“一命嗚呼”，最后，我以微弱的優(yōu)勢戰勝了強盛的“大軍”獲得第一次的“天下太平”！
得到第一次的勝利，我不免有些沾沾自喜，也打破了0；N的記錄。其實(shí)，失敗也是成長(cháng)的“基石”，老爸僅僅是為了跟我下棋嗎？不，他也在教我如何打好人生的這盤(pán)“棋”。
人生小學(xué)作文2
他是一個(gè)很讓人頭痛的孩子，逃學(xué)、打架、偷東西……老師嘗試過(guò)幫助他，可是沒(méi)有成功，都放棄了，每當人們提起他都說(shuō)：“這個(gè)孩子沒(méi)救了”他沒(méi)有朋友，他的父母也放棄了他，幾乎不和他說(shuō)話(huà)，甚至不愿去看他一眼，就這樣他慢慢的放棄了自己，心里總是說(shuō)沒(méi)有人會(huì )關(guān)心我了，我是世界上最不幸的孩子。
但是有一次改變了他的人生，有一次繪畫(huà)比賽中，他也報名了，但是他沒(méi)有想真正的好好參賽，卻想著(zhù)怎樣搗亂，結果出來(lái)了，讓人跌破眼鏡的是他居然是第一名那作品，沒(méi)有美麗的色彩、沒(méi)有超出別人的手筆，畫(huà)的僅僅是一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一對中年夫婦在家笑著(zhù)做飯，門(mén)開(kāi)著(zhù)看到了外面有幾個(gè)孩子在踢足球。天上什么也沒(méi)有就是簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)，卻震撼了每一個(gè)人的心靈，他上臺說(shuō)：“這幅畫(huà)其實(shí)是畫(huà)給我自己的，我沒(méi)有想到會(huì )得獎我已經(jīng)好久都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽對我笑了，而那個(gè)小孩子就是我自己，我希望我有個(gè)朋友�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚落了下來(lái)。畫(huà)中的事物是多么的美好，他笑的是多么的燦爛��！這就是他心中渴望的人生啊。事后評委對他說(shuō)：“孩子，記住天生我材必有用，不要輕易的放棄自己啊，無(wú)論什么事只要相信自己你就可能會(huì )成功，天生我材必有用記住孩子�！�
就這樣他終于成為了一個(gè)偉人，他不斷的對那些放棄自己的孩子說(shuō)：“天生我材必有用，記住孩子。只要放棄了自己你就不會(huì )成功�！�
人生小學(xué)作文3
人一生中有許多的事，有一些事你可能會(huì )有一些感悟，就拿我當例子，比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后，我的感悟是做什么事都要認真，學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后，我的感悟是做事前要先想清楚，經(jīng)過(guò)深思熟慮后再去做，不要想都不想就做，如果在戰場(chǎng)上，你想都不想要用什么戰術(shù)打敗敵人，卻一個(gè)勁地往槍口上沖，這樣的后果是十分嚴重的。
到現在為止，我的人生已經(jīng)有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說(shuō)起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫院，我們在醫院忙活了一個(gè)上午，上下樓梯跑個(gè)不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂(lè )乎，這個(gè)時(shí)候卻是醫院下班的時(shí)間，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能干等醫院上班，我們在一樓一邊等一邊吃飯，吃完飯我在椅子上看關(guān)于保護眼睛的書(shū)，同時(shí)我還認識了一個(gè)小妹妹，那個(gè)小妹妹也近視了，也來(lái)配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點(diǎn)半到了便去驗光，驗好以后我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰(shuí)知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上發(fā)呆，要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著(zhù)了，拿到眼睛的我又高興又難過(guò)，高興是因為終于有眼鏡了，難過(guò)是因為浪費了我這么多的時(shí)間。
這件事給我的感悟是，平時(shí)如果寫(xiě)字姿勢不對，就算不看電視不看電腦也會(huì )讓你眼睛近視，所以要好好保護眼睛。
人生小學(xué)作文4
與歷史長(cháng)河相比，人生猶如過(guò)眼云煙，或許快樂(lè )，或許憂(yōu)傷。當你不開(kāi)心的時(shí)候，可能會(huì )覺(jué)得小學(xué)生活，在人生的道路中，只是路邊的殘草、秋天的落葉。
學(xué)習，在我兒時(shí)的眼中不值一提。那時(shí)，只對糖果、零食感興趣，學(xué)習什么的不重要吧！所以對老師也不太尊重。
轉眼間，扎著(zhù)小羊角辮的我，仿佛又到人生最痛苦的日子了�？窗�，努力了很久，試卷上的分數還是不盡人意，因這張試卷全班考的都不太好，老師好像拿我出氣，叫我晚上去老師家補習計算題。夜晚到了，我邁著(zhù)沉重的步伐去到老師家，不輕不重地敲了敲門(mén)。老師開(kāi)門(mén)了，顯然老師在改作業(yè)，他示意我坐下。似乎隨手抽出了一張紙，細心的給我講解了我錯的計算題。題講完了，他讓我再做一遍，自己在桌子上改下午的作業(yè)。因為聽(tīng)了老師的講解，十道計算題很快就做完了，看老師還在費心的改作業(yè)，不忍打斷他的思路。燈光下的老師顯得蒼白無(wú)力，頭上頂著(zhù)那縷被粉筆灰染白的頭發(fā)，那充滿(mǎn)智慧的額，被歲月碾出了一道道深溝。突然他問(wèn)：“做完了嗎？”“啊，做完了�！蔽矣悬c(diǎn)猝不及防的回答，“不錯，也全部做對了�！彼行┵澰S地說(shuō)，目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家門(mén)，外面一片漆黑，我有一些膽戰，忽然背后照來(lái)了一束光，轉回去一看——石老師打著(zhù)手電筒送我回家。
回到家，我回憶起老師給我講的題目，回去老師讓我重新做的題目，不正是我這次考試中的攔路虎嗎？啊，我明白了，原來(lái)老師是在我去他家之前，早就精心設計好了一份小試卷，等我，教我，讓我克服做計算題上的馬虎……
老師不僅是小學(xué)生活的指路人，也是照亮人生的路燈。老師的那一束光，給予了我最初的希望，讓我堅持了我的夢(mèng)想，讓我感受到了生活的多姿多彩。
人生小學(xué)作文5
說(shuō)到飛行棋，想必你們一定玩過(guò)，而這兩天，我們又迷上了它�；蛟S有些同學(xué)會(huì )不以為然：去，有什么好玩的。但是，我們，卻在棋盤(pán)上玩出了名堂。
眾所周知，飛行棋只要擲出“6”，就可以“孵”出棋來(lái)，然后走到與自己顏色相符的格子里，就可以跳到另一個(gè)格子中。
“6！6！6！”只聽(tīng)見(jiàn)任峰杉在一個(gè)勁的喊。骰子仍在那兒旋轉著(zhù)，越來(lái)越慢，最后定格在那，定睛一看，是6！任峰杉便在自己的位置上自嗨了起來(lái)！拿起飛行棋從老巢中飛了出來(lái)。接著(zhù)，便到了何金偉，誒，他的運氣就不如任峰杉那樣好了。沒(méi)出去一次就被打回來(lái)一次，而他的隊友就在旁邊為他加油鼓勵。
其實(shí)飛行棋就像是人的一生，無(wú)論做什么事，，都要看機遇，有的人生來(lái)就是一帆風(fēng)順，從畢業(yè)到找工作，再到結婚生子，都十分順利；而有的人呢？一路走來(lái)卻十分坎坷！比如：可能找了幾十家公司就業(yè)，還沒(méi)有一家愿意接受，處處碰壁，時(shí)時(shí)面臨著(zhù)被辭職的風(fēng)險。
就在我浮想聯(lián)翩之時(shí)，戰斗進(jìn)入了白熱化的階段。嚴陽(yáng)喆已經(jīng)有四個(gè)棋子疊起來(lái)，打遍天下無(wú)敵手。任峰杉在前面跑，嚴陽(yáng)喆在后面緊追不舍。眼看只差一格了，我們不禁為任峰杉捏了一把冷汗。骰子好像不盡人情，給嚴陽(yáng)喆來(lái)了個(gè)二，任峰杉就被打回去了。我想他肯定會(huì )氣惱的棋子一甩，不玩什么的或者暴跳如雷，但是出乎意料，任峰杉只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�
下飛行棋，我懂得面對失敗。我們應該有一種更好的心態(tài)，凡事向前看，即使失敗，也應越挫越勇！
人生如棋，棋如人生。這就是我從飛行棋中所感悟的啟示。
人生小學(xué)作文6
這一天，有太陽(yáng)，也有風(fēng)。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，令人感覺(jué)很舒服，但有時(shí)風(fēng)也飄忽不定，像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，莫名其妙地變幻出花樣。在這蔚藍的天空中，風(fēng)箏也隨著(zhù)風(fēng)飄忽不定。
廣場(chǎng)上，人山人海，很多人都在放風(fēng)箏，我和奶奶也加入到了放風(fēng)箏的人群中。線(xiàn)輪轉得飛快，不一會(huì )兒，線(xiàn)就到了盡頭。望著(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我的心頭油然生出一種莫名的激動(dòng)。奶奶扶了扶眼鏡，平日里暗淡無(wú)光的眼睛此刻光彩流溢。
也許是風(fēng)累了吧，它停止了舞蹈；風(fēng)箏也跟著(zhù)累了。我趕忙收線(xiàn)。不料，風(fēng)箏急速下墜。我那莫名的激動(dòng)頓時(shí)消失，急忙往后飛馳，終于風(fēng)箏被人工形成的風(fēng)頂住了，被我安全地收了回來(lái)。真是有驚無(wú)險��！
待風(fēng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，風(fēng)箏又可以自由地翱翔了�？墒沁@次放飛，我卻沒(méi)握緊線(xiàn)，風(fēng)箏掉進(jìn)了水里。我想撈起風(fēng)箏，就去找掛在樹(shù)上的線(xiàn)，可是要抓住那么高的線(xiàn)簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。奶奶說(shuō)：“算了，別撈了�！蔽也桓市�。也許是天助我也，我發(fā)現了一根很長(cháng)的樹(shù)枝“睡”在地上。利用那根樹(shù)枝，我夠到了風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏打撈了上來(lái)。為了防止它再跑掉，我把線(xiàn)與線(xiàn)輪牢牢地接了起來(lái)。
風(fēng)依舊飄忽不定，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒停歇；而風(fēng)箏卻逐漸適應了這變幻莫測的風(fēng)，在藍藍的天空中飛得更高更遠。
由此，我想到了人生。多少起伏跌宕，多少艱難險阻，多少峰回路轉，多少絕處逢生，都交織在人生里。而人，依然要生存，依然要像風(fēng)箏一樣盡情地舞出自己的精彩。我愿化作一只小小的風(fēng)箏，在飄忽不定的風(fēng)中獨自飛向更高更遠的天空.......
人生小學(xué)作文7
5月12日下午2點(diǎn)28分，8級大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變?yōu)閺U墟。地震以后，無(wú)數人失去了生命。無(wú)數人失去了親人，無(wú)數人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢(qián)、捐物，盡自己的一份力量幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛(ài)心為災區人民舉起了一片藍天。
在這場(chǎng)大地震中，有一個(gè)少年英雄感動(dòng)了無(wú)數人。她的名字叫宋雪，女，12歲，四川省德陽(yáng)市綿竹市土門(mén)小學(xué)五年級學(xué)生。
5月12日地震來(lái)臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，快跑��！”學(xué)生們聽(tīng)到呼喊，快速沖出教室，奔向操場(chǎng)。
第二天上午，當救援人員在教室后門(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現宋雪的遺體時(shí)，她仍然保持著(zhù)沖向門(mén)口的姿勢。在生命的最后關(guān)頭，宋雪將生的希望給了同學(xué)，卻把死神留給了自己。如果她不去教室里邊喊，那她就不會(huì )有事了。她原本是安全的，可她卻為了救人，把死給給了自己。我讀了這篇報道后，被震撼了。多么好的同學(xué)呀！多么優(yōu)秀的班干部呀！這種舍己為人的精神多么值得我們去學(xué)習��！再想一想我們自己，有時(shí)同學(xué)之間僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就大打出手，在看到這篇報道后，我們還不該感到羞恥，感到慚愧嗎？我們還不該自我反省一下嗎？
天災無(wú)情人有情。一方有難，八方支援。我相信，經(jīng)后的四川汶川仍然會(huì )是一座美麗的縣城。因為，有全國人民與你們心連心！
人生小學(xué)作文8
有人說(shuō)，人生是一張紙，調好色，拿起筆，我們可以繪出多彩的`圖畫(huà)。人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )、盛衰興替，可以譜出或壯美或凄婉的樂(lè )章。人的一生當中面臨著(zhù)太多的誘惑，面臨著(zhù)太多的選擇，到底什么樣的人生才是值得的呢？答案是豐富多彩的。
我的人生會(huì )是什么樣子，或許只有未來(lái)知道。雖然只是處在高中階段，我還是涉世不深，但是我還是稍稍地嘗到了人生的苦澀，人生的不易與坎坷。
初中的時(shí)候，總是在心里念叨著(zhù)：要是能考上我們市里最好的高中那該多好啊……于是，懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我努力了三年，終于，我以高分進(jìn)入了夢(mèng)中的校園。我以為生活就會(huì )這樣平靜的繼續下去，只要我努力，我還是能夠高坐在排名榜的前端�？墒恰义e了，我突然間發(fā)現，原來(lái)努力和收獲不一定是成正比的，因為我失敗了，在高中的第一次月考中失敗了。我對自己失去了信心，但是爸爸的一席話(huà)使我重新振作起來(lái)，他說(shuō)，眼淚并不代表什么，流淚只是懦弱的表現，人的一聲不易，只有通過(guò)學(xué)習才能在社會(huì )中有一席之地。人生如藥，生活如品藥，你無(wú)法逃避，也不能逃避，生活的道路及時(shí)坎坷難行，也只有一如既往地走下去，在苦藥中尋找它們深藏的甘甜或幸福。
人生中總會(huì )面臨挫折，我依然會(huì )繼續著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)想，勇敢的走下去……
人生小學(xué)作文9
每次考試，我的成績(jì)都名列前茅，可是畢竟馬有失蹄的時(shí)候，人也有失足的時(shí)候。
四年級下學(xué)期的第一次小考，一張77分的試卷出乎意料的擺在了我的面前，期初，我死也不相信這是我的試卷，但看了班級姓名后，我認命了。但這張考試卷上沉重的77，如同兩把槍在我的心靈上留下了重創(chuàng )，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂將我徹徹底底擊倒了，因此我也開(kāi)始變得每天悶悶不樂(lè )了。
終于有一天，我看到了《閱讀》中的一篇文章《大不了，重新再來(lái)》，文中三位主人公堅強的毅力讓我感到震驚。
故事中愛(ài)迪生的試驗品、實(shí)驗成果以及他的實(shí)驗室都被一場(chǎng)無(wú)情的大火，燒成了灰燼；卡萊爾窮盡了前半生的心血，眼看他的書(shū)稿就快成為著(zhù)作了，可卻被女傭當成廢紙扔進(jìn)了火爐，從此他幾十年的心血便化為烏有了；還有一位大老板因為紐約股市崩了而破產(chǎn)并且家中的所有財產(chǎn)也即將被法院查封。
毫無(wú)疑問(wèn)，如此之大的打擊，換做是我的話(huà)，一定會(huì )崩潰的，并且以后甚至因為打擊永遠不會(huì )去想東山再起。遭到如此之大的挫折，有誰(shuí)會(huì )想著(zhù)從新開(kāi)始呢？
有，當然有，就是這篇文章中的三個(gè)主人公，當我看到一半時(shí)，原本以為他們會(huì )知難而退，可出乎意料的是，他們仍然一往直前，重新從失敗中走了出來(lái)，并因此擁有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，為何要這么悲傷呢？與其永遠趴在跌倒的地方，還不如像他們一樣，重新開(kāi)始，從跌倒的地方站起來(lái)，勇往直前。
這個(gè)故事給了我一個(gè)人生啟發(fā)沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有做不成的事，大不了，重新再來(lái)！
正因為我堅信這個(gè)道理，所以我從挫折中走了出來(lái)，以100分的好成績(jì)結束了我四年級的數學(xué)生涯。
人生小學(xué)作文10
人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見(jiàn)錯就改的學(xué)習文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護社會(huì )治安，一旦發(fā)現了破壞分子，他們就會(huì )立即追捕，如果社會(huì )安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫(huà)圖用具。
正如有些家長(cháng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(cháng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(cháng)。鋼筆，也是我們學(xué)習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料制成的，你若是將它細心保管，它會(huì )為你長(cháng)期服務(wù)，為你寫(xiě)出一手剛勁的硬筆書(shū)法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì )氣彎筆頭�？梢�(jiàn)，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎？這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們，雖然我們離不開(kāi)它們，但總依賴(lài)它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇于面對錯誤，改正錯誤，同時(shí)我們還應盡量少犯錯誤。
雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚長(cháng)避短，盡力做一個(gè)對祖國、對社會(huì )有益的人。
人生小學(xué)作文11
人生有五枚金幣，他們是什么呢？我講一個(gè)故事，你就明白了。
以前有個(gè)人叫阿巴格，他生活在內蒙古草原。他從小就希望成為船長(cháng)，但他連真正的大海也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不久他就遺忘了這個(gè)愿望。他只希望當一個(gè)普通人。
那年他14歲，一次大型比賽中他和他父親去抓一只又大又肥的野兔，結果他們在草原上迷了路。他們僅帶了一瓶水他們沒(méi)有別的補給了。他們走了3個(gè)多小時(shí)，眼前還是一望無(wú)際的草原，沒(méi)有那溫暖的蒙古包。當他們喝完最后一滴水，后的1個(gè)小時(shí)阿巴格堅持不了了，他的腳一軟倒了下來(lái)。他又怕又累，他怕永遠走不出去了，他怕他們會(huì )死在這。他絕望的對父親說(shuō)：“我走不動(dòng)了，我們放棄吧。我們走不出去的，鄰居家的兒子就是這樣死的�！�
他沉默了一會(huì )，拿出了口袋里唯一的5枚金幣，然后把一枚埋在了土里，又把其他4枚金幣放在阿巴格手里，說(shuō)：“孩子，人生中有5枚金幣：童年、少年、青年、中年、老年，各一枚。你不能把5枚都放進(jìn)草原，你要一點(diǎn)一點(diǎn)用，每次都用處不同，這樣才不枉人生。今天，我們一定要走出去，將來(lái)你也要走出草原，世界很大，人活著(zhù)，就要多走一些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)用就扔了！”
在父親的鼓勵下，他們很快就走出了草原。那天他明白了父親話(huà)中的含義。
當他成年時(shí)他便離開(kāi)了家鄉，他在外面學(xué)了很多東西。沒(méi)想到他竟完成了小時(shí)候的愿望，他成了一名出色的船長(cháng)。
人生小學(xué)作文12
人生必定要經(jīng)歷許多的磨難、波折，但只要你去克服重重困難，微笑面對生活，你的人生就是快樂(lè )的，幸福的。
酸
在我生日那天，媽媽送我了一盆多肉植物。它的外表可愛(ài)，一片片葉片鼓鼓的、糯糯軟軟的，我給它起了個(gè)名字叫“小胖胖”。我每天沒(méi)事兒就來(lái)看看它，給它澆澆水，說(shuō)說(shuō)話(huà)�？墒遣痪�，它就變得病怏怏的，秋天一過(guò)它就枯萎了。后來(lái)，我才知道，是我每天給它澆水害了它。我真后悔，心里酸酸的。
甜
十一歲那一年，弟弟出生了�？粗�(zhù)弟弟那白白的皮膚，小小的臉，淡淡的眉毛，心中油然而生一股責任感，我是姐姐了，這個(gè)小家伙需要我的保護�，F在他六個(gè)月了，我陪伴著(zhù)他一起成長(cháng)，我覺(jué)得我不再是一個(gè)小孩了。這種感覺(jué)真甜！
苦
一次期中考試，我心不在焉，結果考了一個(gè)六十幾分。媽媽知道后很生氣，將我大罵了一頓。我心里清楚，這段時(shí)間有些貪玩，耽誤了學(xué)習，導致學(xué)習成績(jì)陡降，現在悔不當初，心里苦不堪言。
辣
在假期，我興高采烈地叫媽媽教我做青椒炒蛋。首先我從冰箱里拿出了兩個(gè)蛋，輕輕地磕一下，蛋裂開(kāi)了，蛋液滑入碗中，將雞蛋攪勻，放入炒鍋中煎炒。再加入切好的青椒，一盤(pán)香噴噴的青椒炒蛋就完成了。嘗一口——嗯，還不錯。因為切了青椒，手辣辣的，心卻很有成就感。
人生有味，酸、甜、苦、辣盡在其中。只要用心，就能品味個(gè)中滋味。
人生小學(xué)作文13
孤零零的飛揚在空中，無(wú)息的飄落在地上，被人遺棄、讓人踐踏，最后變成土壤里的養料，完成它生命最終的價(jià)值。曾經(jīng)的絢麗多彩，輝煌燦爛，伴著(zhù)季節的變換，隨月已逝，它的沉默、包容博大的胸襟，不正是我們激蕩回腸的思緒嗎？生命如葉，有榮有枯，樹(shù)葉的一生如人的一生，一半是陽(yáng)光，一半是風(fēng)雨，一半是輝煌，一半是凋謝。但每一片樹(shù)葉，從早晨那縷陽(yáng)光到黃昏那片云霞，總在盡享歲月賦予它的陽(yáng)光，因為它懂得生命的內涵，學(xué)會(huì )了感謝生命。
我們無(wú)須妒忌葉的生命，葉的春萌，我們不敢奢望生命有多么的輝煌，人生有那么的美麗燦爛。但期望自己的生命如那飄然而來(lái)的秋風(fēng)，能染紅一點(diǎn)人生的色彩，獻出一份柔弱的愛(ài)戀，增添一份人生的經(jīng)歷與價(jià)值。
雖然我失去了一份真愛(ài)，卻擁有了一份純真的友誼，我不再徘徊，愿你我是那森林中的那一片樹(shù)葉，一起萌芽于春、茂盛于夏、枯敗于秋、消失于冬，共同相扶相攜折射出一道美麗的彩虹，襯托起一片絢麗的人生彩色。朋友，請你用真誠和善意，善待你身邊的每一個(gè)人，因為人是生命之中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，因我們都只是樹(shù)枝上的一片綠葉，相互擁有、相互攙扶，相互襯托。在你的人生旅途中，有人給你理解、信心和勇氣，在人生的風(fēng)雨中，有愛(ài)相伴，有情相隨，你不要在意那些坎坎坷坷，因為美麗永遠與你同行。
人生小學(xué)作文14
人生中有喜有悲，有的人可能不太了解“樂(lè )”這個(gè)這個(gè)字。在我親身經(jīng)歷過(guò)一件歡樂(lè )而又快樂(lè )的事，是我至今難忘。
在我上三年的時(shí)候，媽媽給了我轉了學(xué)校，因為我家搬到了15道街，第一次轉到實(shí)驗，在三年十二班，那個(gè)班的老師叫做劉麗穎，一開(kāi)始她問(wèn)我：“你期么打多少分��？”我面對微笑的對他說(shuō)：“數學(xué)打了99分，語(yǔ)文打了96分�！彼f(shuō)：“我們班歡迎這樣的同學(xué)，來(lái)到我們班�！比缓笪揖妥诹俗划斨�。突然有一位同學(xué)問(wèn)我：“快考試了，你來(lái)的真不是時(shí)候，我們都急得要死�！蔽覍λf(shuō)：“沒(méi)事啊，我們還有復習的時(shí)間��！”我不知道怎么啦！考試那天我急得要死緊張��！生把自己考不好�？赡苁橇钛a丁得換老師的事吧！考試后我哭了，老師問(wèn)我為什哭��？我說(shuō)：“我答得不好，可能是您講的內容我聽(tīng)不懂吧！對不起給咱班啦分了�！崩蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，加入我們的集體吧！你看表面上是很陰涼，實(shí)際上是很溫暖的�！蔽衣�(tīng)完了這番話(huà)語(yǔ)，我感動(dòng)了，情不自禁的掉下了眼淚。等分數來(lái)了我才打80多分怎么辦��？怎么和我媽媽交代��？這可是我第一次打這么低得分啊�；丶椅乙荒樆艔埖谋砬�，媽媽以十之八九了。媽媽勸我說(shuō)：“只要你用心去體驗了沒(méi)甚么難的，我相信你�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)語(yǔ)，心有了學(xué)習的根苗，在燃燒。果然努力了就會(huì )成功，我沒(méi)一課都打了100分。老師的歡樂(lè )，同學(xué)們的歡樂(lè )，我的歡樂(lè )，全部都寫(xiě)在臉上�！皹�(lè )”終于在那一刻被我猜透了。
這件事使我不忘的原因是，我的信心和努力“樂(lè )”有喜有悲。喜在于表面上的，悲傷地了是心里面的。好好把握你的“樂(lè )”
人生小學(xué)作文15
人生猶如一滴水，雖說(shuō)最終會(huì )歸入大海，但好歹也經(jīng)歷過(guò)河流的蜿蜒曲折，品嘗過(guò)人生的酸甜苦辣；人生猶如一片葉，雖說(shuō)最終會(huì )枯黃，但起碼經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的歡愉，釋放過(guò)生命的氣息；人生猶如一朵花，雖說(shuō)最終會(huì )凋謝，但始終經(jīng)歷過(guò)花開(kāi)的美麗，感受過(guò)人生春天的燦爛。不一樣的人生，會(huì )有不一樣的春季。
那小小的一滴水珠、那薄薄的一片綠葉和那嬌弱的花朵都有自己的春季，更何況我們被稱(chēng)為高級物種的人呢？人生在世，倘若渾渾噩噩，如行尸走肉般，那么此生就無(wú)望于見(jiàn)到自己人生春季，無(wú)望于見(jiàn)到自己在那春季中意氣風(fēng)發(fā)、拼搏奮進(jìn)的身影。這樣的人生是有憾的，想要此生無(wú)憾，我們必須在自己的春季中勇敢拼搏。
但是人生的春季卻不像四季之春那般會(huì )循環(huán)而來(lái)。人生的春季需要你用辛勤的汗水甚至畢生的精力去迎接，去留駐。唯有付出，才能讓人懂得珍惜，唯有懂得珍惜的人才配擁有人生的春季，才能享有生命的輝煌。
作為高中學(xué)生，我們正處于人生中的一個(gè)關(guān)鍵期，它代表著(zhù)責任、拼搏、未來(lái)，也同樣與另一個(gè)美麗的詞相關(guān)，那就是“青春”。我想這是上天給我們最好的禮物，要我們去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的春季。也許你覺(jué)得這沒(méi)什么特別，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青春呢？但我并不甘于放棄這大好的條件和環(huán)境，去走一條苦等幸運之神眷顧的平凡之路。我不想抱著(zhù)僥幸的心理等待人生的春季從天而降，我要自己去創(chuàng )造，去創(chuàng )造一個(gè)更有意義、更加芬芳的春季，用拼搏的汗水去滋潤它，用我的全副精力去支撐它，讓其永不垮塌，永遠綠意盎然，永遠鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
放心吧，我會(huì )堅守自己的承諾。在這短暫而重要的三年里，我會(huì )用自己的汗水證明自己，我能行，我一定能行，我一定能夠做到，我一定能夠讓屬于自己的春季花開(kāi)滿(mǎn)地。
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