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書(shū)法人生作文

時(shí)間:2021-08-20 20:23:25 人生 我要投稿

書(shū)法人生作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的書(shū)法人生作文,希望對大家有所幫助。

書(shū)法人生作文3篇

書(shū)法人生作文1

  在漫長(cháng)的暑假里,我的人生徹底的被書(shū)法改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,爸爸吃過(guò)飯,就神秘兮兮地把我帶到一個(gè)書(shū)法輔導班前,然后鄭重其事的對我說(shuō):‘兒子,你的字很難看,需要補補了!职值脑(huà)讓我大吃一驚,前些日子爸爸見(jiàn)我寫(xiě)的字頂多就是批抨我幾句罷了,沒(méi)想到竟然會(huì )給我報書(shū)法補習班,哎!看來(lái)我的"完美"署假計劃又破滅了。

  但從我進(jìn)入書(shū)法班,看到班內的第一眼起,我就深深地愛(ài)上了書(shū)法。墻上掛著(zhù)一幅幅令我羨慕的書(shū)法作品,我下定決心,有朝一日,我定要把自己的書(shū)法作品也高高的掛在墻上。

  可誰(shuí)知道呢?天不隨人意,我的書(shū)法作品屢次都評不上好,這使我很沮喪,但是我不甘心比別人差,于是,我就用一句座右銘告誡自己:通往榮譽(yù)的路上,往往荊棘叢生,并不只是鋪滿(mǎn)鮮花的。

  我的.努力沒(méi)有白費,終于,我把自己的書(shū)法作品親手掛在了書(shū)法班的墻上。這時(shí),我哭了,淚水里含有辛勤的汗水和付出,也有我為自己得來(lái)的榮譽(yù)所感到的欣慰。

  這就是我的書(shū)法人生,我成長(cháng)道路上的小插曲。

書(shū)法人生作文2

  從小,我就喜歡書(shū)法。每當我看到一幅幅書(shū)法作品,我總會(huì )被那剛勁端莊、瀟灑有力的書(shū)法字體所吸引。當時(shí),我也才五歲,對書(shū)法并沒(méi)有太大的喜愛(ài),只是有興趣。

  八歲那年,我對書(shū)法的興趣越來(lái)越濃,并萌生了學(xué)書(shū)法的念頭。我要母親買(mǎi)來(lái)了:筆、墨、紙、硯,自己研究。我費力地用整個(gè)手抱著(zhù)筆,小心翼翼地沾了沾墨,一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),我得意地把我的“杰作”個(gè)母親看。母親哭笑不得,讓我再寫(xiě)一遍后,對我說(shuō):“不對,你得握筆方法不對,而且運筆沒(méi)有運到位。來(lái),我教你!”我在母親的指導下認真地練了起來(lái)。

  我每天都認真地練習書(shū)法,可是,我認真地練了好久,沒(méi)有什么明顯的進(jìn)步。我十分疑惑,就去問(wèn)懂書(shū)法的外公。外公對我說(shuō):“寫(xiě)大字,要身臨其境,融入感情,你才能寫(xiě)出妙處!蓖夤辉僬f(shuō)什么,笑著(zhù)走進(jìn)里屋。我似懂非懂,按外公教我的方法寫(xiě)了寫(xiě)。寫(xiě)火,我心里想到了一團燃燒的火焰;寫(xiě)水,我心上像有滾滾江河正在流動(dòng);寫(xiě)龍,我心中像有一條巨龍正在飛騰……我欣賞著(zhù)自己的作品,發(fā)現自己的字和以前相比,線(xiàn)條舒展多了,寫(xiě)出來(lái)的字,也比較有意味了。我的心里甜甜的,像喝了蜜一樣。

  我認為,書(shū)法表達的是一種感情。書(shū)法是最高的藝術(shù),因為它能顯出驚人的奇跡。五色卻具有畫(huà)圖的燦爛,無(wú)聲卻具有音樂(lè )的和諧,引人思考,讓人浮想聯(lián)翩……書(shū)法真是一件美好的事情!

書(shū)法人生作文3

  眨眼間,已六年,書(shū)法伴我了六年。每個(gè)周六,我總是帶著(zhù)一身墨香回家。

  好羨慕呀!每逢春節,樓下姐姐就會(huì )自己寫(xiě)幅對聯(lián)貼在門(mén)上。那氣質(zhì),那字體……自此,我開(kāi)啟了書(shū)法的大門(mén),漫步在墨香的小徑上。

  “先寫(xiě)楷書(shū)吧!”一本《顏勤禮碑》帖攤開(kāi)在我眼前。一筆一畫(huà),指尖下,字跡流淌。彈指間,又兩年。我出現在考級的考場(chǎng)上。潔白的宣紙鋪開(kāi),嫻熟地執筆點(diǎn)墨,略加思索,唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡,墨香暈染開(kāi)來(lái),于是,我輕松地探手取下“三級”桂冠。

  “好,試試隸書(shū)?”一本《曹全碑》帖攤開(kāi)。又是慢慢地,帶著(zhù)楷書(shū)余韻,我又在隸書(shū)的園林暢游了兩年。

  四年級時(shí),老師讓我練行書(shū),我喜歡那婀娜的字體!囤w孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩(shī)冊》帖接踵而至。不出一年,行云流水的寫(xiě)了一筆好字。提筆點(diǎn)墨,墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結果,雖名落孫山,但不著(zhù)急,喜歡就行!

  六年間,我與書(shū)法有了不可分割的感情,我會(huì )在這墨香小徑一直走下去。

  人生有書(shū)法相伴,豈不妙哉!

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