堅強的書(shū)法女王作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的堅強的書(shū)法女王作文，歡迎閱讀與收藏。

　　要說(shuō)我們五年六班誰(shuí)最有特點(diǎn)，那就要屬書(shū)法女王??唐藝銘。她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，胖乎乎的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的、水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的耳朵，活像商店里的洋娃娃。

　　唐藝銘從三年級就開(kāi)始練習毛筆書(shū)法，現在寫(xiě)出來(lái)的毛筆字漂亮、工整、瀟灑，在我們班是數一數二的書(shū)法高手。她寫(xiě)的硬筆字也不賴(lài)，課堂作業(yè)常常被老師投影出來(lái)，她也經(jīng)常被老師請到講臺上板書(shū)。只要一看的作業(yè)，多煩躁的心情都煙消云散，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。因此，當老師要求我們互相對照答案時(shí)，我們都會(huì )選擇她的答案來(lái)對照。

　　這位書(shū)法女王不僅字寫(xiě)得漂亮，她還是一個(gè)很堅強的人。她的爸爸、媽媽在她六歲時(shí)就分居了，她跟媽媽住。她媽媽是一個(gè)要求很高的人，每當她有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)做好，她媽媽就打她，打得她傷痕累累。但是，她在我們的印象中，并不是一個(gè)脆弱的小女孩，她樂(lè )觀(guān)，積極榮辱到我們這個(gè)大家庭中。她遇到了挫折，也不會(huì )發(fā)牢騷，只是把難過(guò)埋到心里。

　　有一次，我們一起去托管中心吃飯，托管中心的老師問(wèn)她什么時(shí)候才交托管費，她說(shuō)媽媽出差了，老師又問(wèn)她爸爸呢？她只是搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。知道吃飯的`時(shí)候，她的眼淚就順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，“啪嗒，啪嗒”滴在了桌子上。我們慌了，連忙問(wèn)她怎么了，她才吞吞吐吐地說(shuō)了她的家庭情況，我們大吃一驚：原來(lái)在剛才，托管的老師無(wú)意間刺痛了她內心最柔軟的深處??自打小學(xué)起，她的爸爸就不在身邊，可她當時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，竟然沒(méi)有把一絲悲傷表露出來(lái)，我們無(wú)不佩服她的堅強。

　　我們班的這位書(shū)法女王是值得我們學(xué)習的榜樣。她的字跡工整，寫(xiě)字的時(shí)候認認真真，從來(lái)不會(huì )在作業(yè)本上“畫(huà)字”；她也很堅強，從來(lái)不會(huì )輕易掉眼淚。

　　如果要問(wèn)我們五年六班誰(shuí)最有特點(diǎn)，那就要屬這位堅強的書(shū)法女王??唐藝銘！

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