人生如水作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的人生如水作文，希望對大家有所幫助。
人生如水作文 篇1
什么是人生？人生該是什么樣？自人類(lèi)擁有思想以來(lái)，這幾乎成為了每個(gè)人都會(huì )為之冥想參悟、苦求其解的問(wèn)題。依我之見(jiàn)，人生，應當如水。
人生當如水，如水般剛強恒久。水滴貫穿了巖石，切割了峽谷，沖積了平原。水沒(méi)有萬(wàn)鈞的力量，沒(méi)有堅硬的鋒刃，卻有著(zhù)恒忍和無(wú)窮的耐性。當所有曾經(jīng)輝煌、頑固、不可一世的一切都被時(shí)間打磨成一捧飛灰，只有水，能夠吞噬、消弭那些貌似永不傾頹的神話(huà)，以時(shí)間的流逝鑄就最終的勝利�？�，多少文字泡沫接連破滅在了陽(yáng)光下，而我們的唐詩(shī)宋詞、大師名著(zhù)卻仍在文學(xué)領(lǐng)域熠熠生輝。它們不一定是當時(shí)當日最受歡迎的作品，它們的作者們甚至在有生之年默默無(wú)聞。但漫漫時(shí)光的淘洗，終將證明他們所具有的力量和價(jià)值。
人生當如水，如水般柔韌不折。抽刀斷水水更流，只要水源不斷，就沒(méi)有人能截停水流的腳步。頑石當道，水或另辟蹊徑，或蓄力迸發(fā)；火烤鼎沸，水便化霧成云，再降世間。水是最執著(zhù)的行者，路再難再險，也敵不過(guò)水的信念。兵家始祖孫臏，畢生為理想奮斗。無(wú)論失意、背叛、陷害或酷刑，都沒(méi)有磨滅他生的意志。他熬過(guò)千難萬(wàn)苦，終修成《孫子兵法》，為后世景仰膜拜。
人生當如水，如水般兼容并蓄。水擁有博大的胸懷，可容納萬(wàn)物。無(wú)論純凈污穢，侮辱贊美，水照單全收，并一視同仁地將其消弭于無(wú)形，最終成為水的一部分。生命源于水，也終于水，融于水。若有水般的豁達胸襟，又有什么會(huì )是人之所不能容的呢？將相和的故事流傳千古，人人得相如之大度而贊之。藺相如的度量包容了廉頗，成全了自己，同時(shí)拯救了國家�！霸紫喽抢锬軗未辈蝗簟霸紫嘈刂锌刹睾！�！
人生當如水，如水般大氣磅礴。謙謙君子的中庸之道固然保人一生平穩，卻無(wú)法掀起更壯美的波瀾。好比登山，不能登上峰巔，所見(jiàn)所思自然也少些氣概。水能載舟，亦能覆舟，一江春水也能成為洪澇或海嘯，溫吞不是生活的全部。當斷則斷，當怒則怒，悲極而大慟，狂喜而高歌。如魏晉名士，酒狂琴魔，真性情的人才能更加貼近自然，貼近人的本心。美好的人生，又怎能缺少這份精彩和壯闊呢？否則便只有一生仰望山頂卻不邁步攀登，空自羨慕遙想那遠方的風(fēng)景，而流于平庸了。
道家認為，天下柔者莫過(guò)于水，而能攻堅者又莫勝于水。水蘊含著(zhù)深厚的哲學(xué)意味——恒久、柔韌、包容、大氣。由此可見(jiàn)，人生當如水。
人生如水作文 篇2
水，是什么？
水是包容，水是理解，水是受傷時(shí)安然無(wú)恙的姿態(tài)，做人就應像水一樣明朗而透徹。
當你受傷時(shí)，你會(huì )悲傷難過(guò)，會(huì )埋怨家人，社會(huì )以及朋友。也許他們對你造成了心靈的傷害，但我希望你可以堅強。我希望你可以靜下來(lái)仔細的想想“水”這一個(gè)神奇的力量，它也許能夠泯滅你心靈的創(chuàng )傷。
人生應如水，淡泊名利。是名利如浮云是水的的品質(zhì)，滋潤了大地萬(wàn)物，但不求回報。水乃萬(wàn)物之源，歷史上老子手指浩浩黃河，對孔子說(shuō)：“汝何不學(xué)水之大德歟？”孔丘曰：“水有何德？”老子說(shuō)：“上善若水：水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無(wú)有，故能入于無(wú)間，由此可知不言之教、無(wú)為之益也�！笨浊鹇勓�，恍然大悟道：“先生此言，使我頓開(kāi)茅塞也：眾人處上，水獨處下；眾人處易，水獨處險；眾人處潔，水獨處穢。所處盡人之所惡，夫誰(shuí)與之爭乎？此所以為上善也�！崩献狱c(diǎn)頭說(shuō)：“汝可教也！汝可切記：與世無(wú)爭，則天下無(wú)人能與之爭，此乃效法水德也。水幾於道：道無(wú)所不在，水無(wú)所不利，避高趨下，未嘗有所逆，善處地也；空處湛靜，深不可測，善為淵也；損而不竭，施不求報，善為仁也；圜必旋，方必折，塞必止，決必流，善守信也；洗滌群穢，平準高下，善治物也；以載則浮，以鑒則清，以攻則堅強莫能敵，善用能也；不舍晝夜，盈科后進(jìn)，善待時(shí)也。故圣者隨時(shí)而行，賢者應事而變；智者無(wú)為而治，達者順天而生。汝此去后，應去嬌氣于言表，除志欲于容貌。否則，人未至而聲已聞，體未至而風(fēng)已動(dòng)，張張揚揚，如虎行于大街，誰(shuí)敢用你？”孔丘道：”先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪淺，終生難忘。弟子將遵奉不怠，以謝先生之恩�！闭f(shuō)完，告別老子，與南宮敬叔上車(chē)，依依不舍地向魯國駛去。
上善若水，善為仁也。上善若水，廣袤無(wú)暇；上善若水，德而無(wú)私也。
人生如水作文 篇3
水，是大自然中多樣的精靈，或冷，化為晶瑩剔透的雪花；或熱，化為隨風(fēng)裊裊的水汽；或拘束，是林間的一眼泉；或放縱，是山澗的一條溪；或平靜，為幽深碧綠的一片潭；或喧鬧，為奔騰咆哮的一片海。人生如水，不同的人必定擁有不一樣的人生。
他的人生如同晶瑩剔透的雪花，一開(kāi)始若是相遇，冷得讓人發(fā)抖，可若是時(shí)間久了，便只覺(jué)得那樣純凈無(wú)暇又干凈簡(jiǎn)單。陶淵明的人生便像一片雪，為了隔絕外界的黑暗渾濁，將自己冰封起來(lái)，與世隔離，讓外界無(wú)法窺探或沾染。他一個(gè)人，雖冷，雖苦，雖然孤單寂寞，卻終究守住了一片晶瑩剔透的小天地，守住了一顆絲毫不受沾染的冰心。
他的人生化作了隨風(fēng)裊裊的水汽，一開(kāi)始熱烈無(wú)畏地追隨著(zhù)，自由而堅定，卻是一陣風(fēng)便打亂了他的步伐，改變了他的軌跡，可他依舊不變其熱烈與執著(zhù)，追隨著(zhù)，追隨著(zhù)……文天祥的人生猶如一團騰騰向上的水汽，向著(zhù)為國捐軀報效祖國的目標追隨著(zhù)，無(wú)畏無(wú)懼，卻是那樣堅定熱烈。然而，狂風(fēng)中的水汽便如同風(fēng)雨中的浮萍�！吧胶悠扑轱L(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍�！笨耧L(fēng)或許擾了他的步伐，亂了他的節奏，不變的卻是他熱烈的決心和堅定的信念，將自己如水汽般飄搖的人生盡數獻與自己的信念與追求。
他的人生如同林間的一眼泉。紛擾不改其心中的平靜，污穢不變其本真的顏色。沈從文的一生，大半時(shí)間都猶如一眼泉，不再去苛求他人的注視與掌聲，卻也不會(huì )吝嗇自己的甘甜與純美，在世人關(guān)注的眼光之外，于一片寧靜美好的湘西仙境，默默地涌流著(zhù)自己如泉水般的生命，使那水愈甘愈甜，更使自己如同泉水一般的人生得以平淡地存在著(zhù)。
他的人生化作了山間放肆縱容的山間的一條溪流，有起起落落，也有奔騰與靜淌，然而這都不是最重要的。最重要的是自由自在，不受拘束。李白如同溪水的人生或許也為榮華富貴而停留過(guò)，或許也為了功名權力而猶豫過(guò)，但終究找尋到了心之所在，摒除了其他的干擾，便再沒(méi)有什么阻擋著(zhù)他自由自在的步伐了。如溪水般的人生，不必摧眉折腰事權貴，不必蠅營(yíng)狗茍逐名利，只需活得肆意自在，從容灑脫。
人生多樣，一百個(gè)人就會(huì )有一百種不一樣的人生。人生如水，或冷、或熱、或拘束、或放縱，但是在不一樣的時(shí)間，不一樣的地點(diǎn)，每一個(gè)人都必定可以渲染出不一樣的風(fēng)景，描繪出我們不一樣的如水人生。
人生如水作文 篇4
水蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧，人生何嘗不是！品讀人生，我發(fā)現——人生如水。
那淙淙的溪水含著(zhù)大智慧，我品讀到人生有著(zhù)溪水的智慧。溪水，涓涓細流，看似柔弱，卻自如的穿行于堅硬的溪石間，甚至可以將溪石沖走，這便是溪水的智慧——化柔為剛，以柔克剛。人生中，有著(zhù)溪水的智慧——化守為攻，以守為攻�！爸褐�，百戰不殆”，當我們遭遇強勁的對手，切忌手忙腳亂，先鎮定下來(lái)，冷靜地分析自身的優(yōu)勢、弱點(diǎn)，思考對策，設計好揚長(cháng)避短的應對方案。時(shí)刻準備著(zhù)，待到機會(huì )來(lái)臨，奮力一搏，你就成功了。我品讀到人生中有著(zhù)溪水的智慧——化守為攻，以守為攻。
那靜謐的湖水含著(zhù)大智慧，我也品讀到人生有著(zhù)湖水的智慧。湖水，澄澈透亮，寧靜可人，偶爾，泛起絲絲漣漪，微風(fēng)過(guò)后，她依舊那么寧靜澄明，這便是湖水的智慧——澄澈寧靜。人生中，有著(zhù)湖水的智慧——淡泊寧靜。當我們面對紅燈綠酒的誘惑，不如靜下心來(lái)，思量清楚再抉擇。所謂“淡泊以明志，寧靜以致遠”，又怎能被名利所絆？人不可有虛榮心，也不應該貪圖人體上的享受，內心的安定才是真正的滿(mǎn)足。一個(gè)追名逐利的人，心靈會(huì )安定嗎，人生會(huì )安定嗎？朋友，請帶上淡泊寧靜的行囊上路，去行走人間正道。我品讀到人生中有著(zhù)湖水的智慧——淡泊寧靜。
那波濤洶涌的大海含著(zhù)大智慧，我品讀到人生有著(zhù)大海的智慧。大海，撥打浩瀚，澎湃無(wú)垠，因為他包容所有的江河，吸納他們，這便是大海的智慧——博大寬廣。人生中，有著(zhù)大海的智慧——待人寬懷。著(zhù)名作家何其芳說(shuō)過(guò)：“凡有生活的地方，便會(huì )有幸福和笑臉”，我們身邊卻常有愁眉緊鎖的人，為何？我以為他們胸襟不夠寬闊。為瑣事斤斤計較，不愿吃一絲虧得人和談快樂(lè )？“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，寬以待人，我們人生必將其樂(lè )融融！我品讀到人生中有著(zhù)大海的智慧——待人寬懷。
品讀人生，我發(fā)現人生充盈著(zhù)水的大智慧。人生如水，讓我們捧一掬水的智慧，以防為攻，淡泊寧靜，待人以寬，去領(lǐng)略人生的美好，尋求人生的真味！
人生如水！
人生如水作文 篇5
人生，有人將它比作一段優(yōu)美的旋律，仿佛在譜寫(xiě)著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )章；人生，也有人將他比作一首無(wú)盡的詩(shī)，訴說(shuō)著(zhù)人生各種酸甜苦辣的味道；而我，卻認為——人生如水，源遠流長(cháng)，永不停息；又不失那份閑適與快樂(lè )。
生命的長(cháng)河，構成了人生的精彩。小溪彎彎曲曲，清澈見(jiàn)底，但卻沒(méi)有得到人們的關(guān)注，可他并不后悔：因為，它在小草生命垂危的時(shí)候，滋潤過(guò)它：花兒快要凋謝的時(shí)候，喂養過(guò)它；大地干涸時(shí)，曾經(jīng)擁抱過(guò)它，使大地有充滿(mǎn)生機。在外物需要幫助時(shí)，他努力的使他們得到幫助，從而使自己的流經(jīng)更有意義，晟敏更加充實(shí)，人生更加精彩，從而又得到了草兒對他的感恩，花萼對她的微笑，大地對它的哺育，甚至連詩(shī)人馬致遠都被他所欽佩：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家“，因為有了小溪的存在，同時(shí)也帶動(dòng)了周?chē)�，使整個(gè)世界都變得有了靈性。
小溪的一輩子，就這樣，默默地奉獻著(zhù)，同時(shí)又得到了他從未想得到過(guò)的回報，最終還是匯聚到了大江大海。就是這樣不起眼的條條小溪，在人生的終點(diǎn)，還不忘翻一個(gè)大大的”跟頭“，帶給人曇花一現的精彩瞬間與豪邁的氣勢。那么，人生何嘗不是如此的呢？
人生就像小溪一樣，一路付出著(zhù)，給予者，并又回報著(zhù)，多么有意義��！生活在這個(gè)喧囂的鬧市，整天面對那些繁瑣無(wú)味的案件、文件之類(lèi)讓人頭疼的東西，處理各種各樣繁瑣的事情，你是否想過(guò)用另外一種生活方式去面對人生？
“飛流直下三千尺，不及汪倫送我情”，友誼的存在也是人生中不可或缺的一部分。友誼也許像流水一樣，是一天天滿(mǎn)滿(mǎn)匯聚、沉淀而成的。
有時(shí)，我們真的可以不用去應付那塵世的繁事�？障緯r(shí)間，與朋友談?wù)勑�，聊聊天，何嘗不是一件很有意義的事呢？
水如人生，人生如水。人生其實(shí)就像水一樣，在這個(gè)過(guò)程中包容，諒解，幫助，感動(dòng)，奮斗，成功，都像水一樣的。
人生不一定要轟轟烈烈的，但要過(guò)得有意義，應永不停息；即使只有靈魂存在于世上，但人們依稀記得你對他的幫助。
能屈能伸，能喜能悲，歡笑與淚水交替，這就是水，這亦是人生。
所以，水如人生，人生如水！
人生如水作文 篇6
人生，有些人將它比成一段清脆悅耳，好像在鑄就著(zhù)快樂(lè )的協(xié)奏曲；人生，也有些人將他比成一首無(wú)窮的詩(shī)，闡釋著(zhù)人生各種各樣甜酸苦辣的味兒；可是我，卻覺(jué)得人生如水，博大精深，永不停息；又無(wú)失那份悠然自得與開(kāi)心。
生命的長(cháng)河，組成了人生的精彩紛呈。小溪曲曲折折，清澈透亮，但卻沒(méi)有獲得大家的關(guān)心，可他并絕不后悔：由于，它在綠草垂危的情況下，滋養過(guò)它：花朵即將凋落的情況下，飼養過(guò)它；大地干枯時(shí)，以前相擁過(guò)它，使大地有充滿(mǎn)活力。出外物必須協(xié)助時(shí)，他勤奮的使她們獲得協(xié)助，進(jìn)而使自身的流過(guò)更加有意義，晟敏更為豐富，人生更為精彩紛呈，進(jìn)而又獲得了草兒對他的心懷感恩，花萼對她的微笑，大地對它的養育，乃至連作家馬致遠都被他所敬佩：枯藤老樹(shù)昏鴉，小溪流水別人，由于擁有小溪的存有，另外也推動(dòng)了周邊，使整個(gè)世界都越來(lái)越擁有靈氣。
小溪的一輩子，就是這樣，靜靜地無(wú)私奉獻著(zhù)，另外又獲得了他從沒(méi)想要過(guò)的收益，最后還是聚集來(lái)到大江大海。就這樣不值一提的每條小溪，在人生的終點(diǎn)站，還沒(méi)忘記翻一個(gè)極大地跟斗，帶來(lái)人曇花一現的精彩的瞬間與豪壯的氣魄。那麼，人生何嘗不是這般的呢？
人生如同小溪一樣，一路努力著(zhù)，給與者，并又收益著(zhù)，多么的更有意義��！日常生活在這個(gè)喧鬧的鬧市區，一天到晚應對這些繁雜無(wú)氣味的案子、文檔這類(lèi)令人頭痛的物品，解決各式各樣繁雜的事兒，你是不是想要用此外一種生活習慣去應對人生？
飛流直下三千尺，不及汪倫送我情，友情的存有也是人生中必不可少的一部分。友情或許像水流一樣，是一天天滿(mǎn)滿(mǎn)的聚集、沉定而成的。
有時(shí)候，大家確實(shí)能夠無(wú)需去應對那世間的繁事。閑暇時(shí)間，與盆友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)說(shuō)話(huà)，何嘗不是一件很有趣的事呢？
水如人生，人生如水。人生實(shí)際上如同水一樣，在這個(gè)全過(guò)程中寬容，原諒，協(xié)助，打動(dòng)，拼搏，取得成功，都像水一樣的。
人生不一定要奮不顧身的，但是活得更有意義，應永不停息；即便僅有靈魂存在于世界上，但大家我還記得你對他的協(xié)助。
敢做敢為，能喜能悲，歡歌笑語(yǔ)與眼淚更替，這就是水，這也是人生。
因此，水如人生，人生如水！
人生如水作文 篇7
這幾天心里頗不寧靜，無(wú)由來(lái)的，心間仿佛被火灼燒一般的煩躁。我遙望遠方，有綠水青山，樹(shù)木在風(fēng)的吹拂下婀娜多姿地搖擺起來(lái)。草地上，牧牛人正呼喚著(zhù)牛群，一旁是緩緩而行的小河�？吹竭@幅只存在于自然之間的動(dòng)人畫(huà)卷，我原本翻騰的心平靜了幾分。
我隨手拿起擺在書(shū)桌前的一本書(shū)，忘了什么時(shí)候買(mǎi)的。那是一本有關(guān)哲理的書(shū)。我隨手翻看著(zhù)，也不知是有意還是無(wú)意，書(shū)頁(yè)在一個(gè)故事停下。睿智的莊子給我們留下一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發(fā)揮的淋漓盡致。而讓他用黃金做賭注時(shí)卻受到了影響，反而大失水準。為什么？是因為他的心因為黃金的貴重，把原本簡(jiǎn)單的事情加上了心靈的負擔，而沒(méi)有了原來(lái)的那份恬淡，從而方寸大亂，導致了失敗。莊子對比的定義是“外重者內拙”，這是最好的說(shuō)法吧。
從家里出來(lái)已是午后，金燦燦的夕陽(yáng)懸在低空，仿佛隨時(shí)都會(huì )下山。我站在離我們家不遠的被樹(shù)木環(huán)繞的池塘邊，看著(zhù)夕陽(yáng)余暉下隨風(fēng)搖曳的黃燦燦的樹(shù)葉。不時(shí)的，有一兩片葉子在秋風(fēng)中打轉，慢悠悠地飄落在水面上，如點(diǎn)水的蜻蜓一般，隨即水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。還不等漣漪散去，微風(fēng)就掀起了層層水波，就連水中那幾株快要枯黃荷葉也微微搖動(dòng)著(zhù)。終于在反復的推動(dòng)之后，蕩漾的池水再次恢復了原本的平靜。
把目光放得更遠一些，我們的生命也可以成為這一泓波瀾不驚的湖水。人生豈能無(wú)目的？然而目的本該是引領(lǐng)我前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，那么每前行一步，巨大的牽累和莫名的恐懼就會(huì )趕來(lái)羈絆我的手腳。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，那時(shí)的陶淵明正采著(zhù)那一朵朵盛開(kāi)在秋風(fēng)中的花，看著(zhù)不遠的青山綠水，伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)音，欣賞夕陽(yáng)鳥(niǎo)歸的圖畫(huà)吧。這是自古以來(lái)多少人羨慕和憧憬的景象呢？
人啊，都希望有一個(gè)恬淡的人生，卻在追尋的時(shí)候把恬淡丟了，這值得嗎？我們也該去尋找了，在生活中尋找我們心中的恬淡。
我輕吟：“一片寒葉，伴著(zhù)秋風(fēng)落入水池，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，歸于平靜”。在千年前的此時(shí)隱居山水田園的詩(shī)人們正吟詩(shī)作對，對酒當歌，大概是心中有著(zhù)那份恬淡吧。
只愿人生恬淡如水……
人生如水作文 篇8
古往今來(lái)的文人墨客有不少關(guān)于做人和人生的譬喻，其中就不乏寓做人如水、人生如水。人們在對水的詮釋中托物言志舒暢胸臆，都能在水的品性里對號入座。一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)個(gè)如水人生；一萬(wàn)個(gè)人沒(méi)有一萬(wàn)個(gè)做人如水。
人的一生與“水”休戚相關(guān)，離不開(kāi)他的點(diǎn)化及指引。他是諍友，可向其傾訴痛苦或寄語(yǔ)希望，并能從圣賢先哲于水的箴言里得到安身立命的教誨，反躬自問(wèn)的省察，謹小慎微的稠密，從中學(xué)得許多做人處事的道理。
語(yǔ)出《老子》的：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，而功堅強莫能勝之”�！八苯o人們心智以啟迪，成為仁人君子修身齊家的座右銘，更是人生價(jià)值追求的至上目標！
又如《孔子家語(yǔ)》的：“水可載舟，亦可覆舟”。八個(gè)字警醒了多少人使之免遭滅頂之災，還有激勵人奮發(fā)向上有所作為的“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退”……拋開(kāi)這些恒言典故不說(shuō)，日常生活的細節中，當我們看到一滴水、看到一條小溪、看到一條江河、以至看到大海，一顆跳動(dòng)的心，肯定會(huì )印合你人生的某個(gè)場(chǎng)景、某段經(jīng)歷，或許你就能發(fā)出做人當如水和人生如水的慨嘆。
我們每個(gè)人的一生不也和“水”形似嗎？生命的開(kāi)始是一滴水，然后融入小溪、江河、社會(huì )之海。你的成長(cháng)和“水”的行程不也一致嗎？年華似水、情感如水。成長(cháng)的過(guò)程是一條河，不時(shí)遇上暗礁，撞上巖石激起千層險浪，正如人生的挫折。這條河時(shí)而又進(jìn)入寬緩地帶，營(yíng)造出一個(gè)寧靜的港灣，猶如親情友情給你溫暖和安全�！叭松鷱潖澢�，世事重重疊疊山”！但只要你具有了“水”的操守：“滴水穿石”困難總能克服；“上善若水”做人總能成功。
朋友，我們像水一樣做人吧。急躁功利時(shí)想想他，既能心如止水；消沉懶散時(shí)想想他，既能獲得動(dòng)力。
常以水為鏡觀(guān)照自己，及時(shí)洗滌污點(diǎn)不斷凈化心靈。水善處下，故能上善。因為“善下”萬(wàn)物從它哪兒吸取養分；水利萬(wàn)物，利萬(wàn)物必厚德。所以，人若厚德則寬容、則待人真誠和善、則做人成功，而人生最有意義的成功是做人的成功！
人生如水作文 篇9
當我們倒一杯清水在透明的杯中時(shí)，晶瑩的小水珠就會(huì )匯成一條小流，靜靜地流淌著(zhù)，根本就聽(tīng)不清楚水因高度的不同而產(chǎn)生的不同聲音，只是看到了靜靜的水紋緩緩上升。
就這校一會(huì )兒，就倒滿(mǎn)了杯子的一半，水既細膩又晶瑩。這水如明鏡，倒映著(zhù)萬(wàn)物；這水，如皓月，光亮晶瑩；這水，如寶玉，完美無(wú)暇；這水，如空氣，無(wú)聲無(wú)息；這水，凈得安寧，凈得美麗，凈得讓人的心也跟著(zhù)凈了下來(lái)。
我試著(zhù)想給這純潔的水增添一點(diǎn)滋味，就在水中加了一些糖。過(guò)了一會(huì )，糖融化了，侵入了水中，此時(shí)我輕輕的抿上一口，原本無(wú)味的水此時(shí)便有了甜甜的味道。這味道讓人產(chǎn)生一種愜意。
其實(shí)想起來(lái)，這水還真有著(zhù)超強的吸引力和包容力，它可以吸拿甜的，也可以包容苦的；并用所吸收的內容讓自己變味，使自己完全地變樣。這不正如我們的人生么？人開(kāi)始的時(shí)候是清澈的，透明的、單純的，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，人的不斷成長(cháng)，跟外界的接觸面越來(lái)越廣，所接觸的事物也越來(lái)越多，所接觸的文化知識也有所不同，而導致所吸拿的內容各有不同，產(chǎn)生的結果也就不一樣。
在這個(gè)過(guò)程中有的人就會(huì )吸拿一些甜的、美的，最后使自己登上了人生頂峰，導致終生榮耀；但有的吸拿到的卻是骯臟的、污濁的，從而使自己誤入歧途，走上一條不歸路，導致遺憾終身�？傊�，人生如水，因吸拿而改變。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，水會(huì )靜化，經(jīng)過(guò)了靜化了的水，我們將上層的倒出，發(fā)現它在陽(yáng)光的照耀下，變回了原來(lái)的樣子——清澈而見(jiàn)底，美麗而如晶。清水它不僅能被外物改變而成渾濁，也能因自身的力量而變純凈；而人的一生也是一樣的，原本是純凈透明的來(lái)到這個(gè)世界，可因為吸拿的緣故而改變。不變行嗎？這是不可能的，因為要學(xué)會(huì )各種生成的本領(lǐng)，要生活下去這就得變，但在變的這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )選擇，在做出選擇之前先想一下會(huì )導致怎樣的結果，要因選擇而幸福，別因選擇而后悔。
人生如水：水之初，本無(wú)味；人之初性本善。水因吸拿而變味，人因選擇而變性。只有心靜如水，才能使心靈的污漬沉淀，還原最初的那種清澈。
人生如水作文 篇10
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著(zhù)各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個(gè)故事的構思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿(mǎn)懷憧憬。
在夢(mèng)想中成長(cháng)，試圖想像著(zhù)長(cháng)大的歲月，長(cháng)大的人，還有，長(cháng)大的自己。后來(lái)也終究長(cháng)大。人長(cháng)大了，也就意味著(zhù)，要接受比現實(shí)本身更為現實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(cháng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機。
人生如寄，多憂(yōu)何為。曹丕說(shuō)。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(cháng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著(zhù)定向的追求，卻沒(méi)有永遠的既定的目標，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�(gè)抵達�；驅θ松x予另一種詮釋�；驎�(shū)寫(xiě)出色的別樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復雜而艱巨，但終歸還是尋不著(zhù)目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
人生如水作文 篇11
真正快樂(lè )的人就是能夠把握自己所擁有的人�！}記
我是一個(gè)快樂(lè )的人。我有一個(gè)嚴厲的媽媽和一個(gè)和藹的爸爸，還有一個(gè)很憨厚的哥哥，盡管他們曾帶給年少不懂事的我很多傷心，但我依然快樂(lè )的愛(ài)著(zhù)他們，想著(zhù)他們，念著(zhù)他們。當我上初中的時(shí)候，我的家里還很貧困。我看到別的同學(xué)穿著(zhù)名牌衣服，帶著(zhù)漂亮的頭飾，心里很不平衡。我不能釋?xiě)眩簽槭裁次也豢梢院推渌瑢W(xué)一樣擁有那么多？
因為父母要外出賺錢(qián)做生計，家里的事都由我來(lái)料理，我每天必做的就是給我和哥哥做飯并整理亂糟糟的家，有時(shí)還會(huì )和哥哥吵一架。我很傷心的為自己的不快樂(lè )而在內心吶喊，卻沒(méi)有人能夠聽(tīng)得到。直到后來(lái)有一天，我在一個(gè)同學(xué)家里幫她媽媽做飯的時(shí)候，我熟練的切菜引來(lái)了那位月薪2000元的白領(lǐng)媽媽的贊賞；我的心情一下子愉快起來(lái)。反思了自己已往的念頭，覺(jué)得很可笑。才發(fā)現，我雖然沒(méi)有像其它同學(xué)一樣悠閑舒適的生活環(huán)境，卻擁有了更多的，那是那些長(cháng)在溫室中的花朵所體會(huì )不到的——與父母共同承擔生活帶來(lái)的磨難。我想到爸爸媽媽每一筆錢(qián)的去向都會(huì )告知我，家里想要買(mǎi)一輛車(chē)也會(huì )征詢(xún)我的意見(jiàn)，我的脖子上掛著(zhù)一把引以自豪的鑰匙——它掌握著(zhù)家里的財政，甚至家里出了什么禍事，媽媽也總會(huì )叫我在身邊。于是在那些緊張的日子里，我與父母共同抵御著(zhù)生活的災難。
我的媽媽從不會(huì )親昵的讓我去撒嬌，但我卻有了更高意義上的疼愛(ài)——那就是父母親對我的信任與尊重。也正是這信任，使我隨時(shí)準備著(zhù)為生活再次的磨難而分擔父母的苦勞。于是現在，父母對我的不溺愛(ài)使我擁有了自立的能力，父母對我的信任使我更加的堅強，那些美麗的服飾再也不會(huì )吸引我妒忌的目光，我只為我所擁有的感到快樂(lè )而自豪。如果你是魚(yú)，不要迷戀天空。如果你是鳥(niǎo)，不要癡情海洋。生命帶給每個(gè)人的都有不一樣的意義，只有把握自己所擁有的，才是快樂(lè )人生。
人生如水作文 篇12
人生道路漫漫，何必焦急呢，留點(diǎn)余光欣賞道路的繁華燦漫不好嗎？古人曰：欲速則不達。路旁的野花也會(huì )為你帶來(lái)成功，索繞在腳邊的清香也能為你那疲乏的軀體脫胎換骨。
人生之交正如《論語(yǔ)》中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。為人處事，君子與你相交，時(shí)時(shí)刻刻堅守貞操，光明磊落，如那清澈透亮的水一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。而與小人之交，雖如那美酒甘甜，但酒后三巡，免不了做一些不省人事的“偉事”。在不知不覺(jué)中自己已變得渾濁，卻仍不知悔過(guò)，與他情同手足般談?wù)撝?zhù)不為人知的事�？赡苓@就是人們鄙視那些同流合污的亂臣賊子的原因吧，從而告誡人們“近朱者赤，近墨者黑”。生活中交友切要慎，一時(shí)慎燦爛一生，一時(shí)迷臭名昭著(zhù)。
人生之紅塵正如溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”。子夜，望向窗外，只有一輪明月，卻總是浮現她的身影。想去見(jiàn)那顆紅豆！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開(kāi)至荼靡，趁現在還年輕，還可以走很長(cháng)很長(cháng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機還沒(méi)有起飛，趁現在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸，按捺不了一腔熱血，去見(jiàn)她吧！
人生之信正如孔子的“言必行，行必果”，每人都應該言而有信，無(wú)信不立。那誠信就好比一張潔白的紙張，你若無(wú)信一次，紙張上有了一個(gè)污點(diǎn)，你若執迷不悟，再三再四，那張紙上不會(huì )有污點(diǎn)，因為沒(méi)人會(huì )信，繼而那張紙破裂，不會(huì )再回到原來(lái)的樣子。老師也通常告誡我們：“人與人之間，一旦失去了信任，你后續再做多少補救，我都認為你仍然在玩套路！”人心中的成見(jiàn)是座大山，任你怎么努力都難以搬動(dòng)，所以說(shuō)一生中能改變命運的機會(huì )不多，我們要以完美的姿態(tài)面對世人。
回首人生時(shí)，我堅信時(shí)間會(huì )給出人生的答案。
人生如水作文 篇13
雖然我們哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，但我們應該微笑著(zhù)面對生活。
一大早起來(lái)，對著(zhù)鏡子，深呼吸，給自己一個(gè)微笑，心情好的走進(jìn)門(mén)，看著(zhù)鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著(zhù)感慨：“人生真美好”！晚上回來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)一天工作的疲勞都沒(méi)有了，讓自己做個(gè)甜甜的夢(mèng)。
有些人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當作一次嘗試，那就有一句話(huà)：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個(gè)微笑，讓它引領(lǐng)我們走向成功。
什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當你在任何時(shí)候難過(guò)難過(guò)的時(shí)候，你都可以微笑面對。我相信這些傷心難過(guò)的事都會(huì )煙消云散。
落葉，迎來(lái)了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個(gè)季節，覺(jué)得這個(gè)季節有點(diǎn)無(wú)聊，沒(méi)意思，如果你以正確的態(tài)度面對自己不喜歡的事情，你可能會(huì )改變看法。
在學(xué)習過(guò)程中，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復習。馬上就要考試了，我們每個(gè)人總是滿(mǎn)懷信心地走近考場(chǎng)�？纪炅�，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，成績(jì)也下來(lái)了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發(fā)燙�？偸窃谡业胤酱舐暱�。
回到家，我帶著(zhù)傷心的心情站在門(mén)口，拿著(zhù)成績(jì)單�；氐郊也恢涝趺锤依锶苏f(shuō)。我以為我媽會(huì )很生氣，但是我媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次我會(huì )努力的�！庇谑俏夷弥�(zhù)媽媽的話(huà)，投入到學(xué)習的海洋中。
現在，我明白了。我學(xué)會(huì )了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內心深處一股強大而有用的力量。
給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，人生如鏡。如果你對它微笑，它也會(huì )對你微笑。
微笑給人勇氣、信心和力量。
人生如水作文 篇14
近日連綿陰雨，蜇居終日。偶得閑書(shū)，便也翻了幾頁(yè)，讀到一篇文章叫《儲蓄人生》，便借此題目，賦此拙章。
外面是傾盆大雨，我的內心也如這天氣般浮躁。無(wú)比地空虛寂寞，淚無(wú)聲地從臉頰劃過(guò)，滲入大地，擊碎了冰涼的夢(mèng)。當我們從懵懂的年齡里逃逸出來(lái)，呼吸著(zhù)同樣的空氣那刻起，便理解了那份美好的感情已離我們遠去。驀然回首，竟對往日的生活多了幾分留戀。時(shí)候呀，友情是一起站在大樹(shù)下眺望。柔和的陽(yáng)光從參差不齊的樹(shù)葉間漏下來(lái)，在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的樹(shù)影。百無(wú)聊賴(lài)的日子里，友情友情似乎多了一分難得的安逸，把心中的想望編織進(jìn)虛幻的夢(mèng)里。后來(lái)呀，友情是一起站在田埂上仰望�；鸺t的太陽(yáng)將我們的影子照得老長(cháng)，向著(zhù)我們想望的地方。和煦而溫柔的風(fēng)敲開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把想望鋪在平曠卻不單調的田埂上。細碎的日子里，友情似乎多了一分難得的恬靜，把心中的思念拋向廣袤的大地。而現在，友情是在一個(gè)人站在窗臺上遐想。
周?chē)囊磺卸检o止了，風(fēng)鈴在我的空間里獨自搖響。泡兩杯奶茶，望著(zhù)那誘人的馨香，在杯中升騰，濃濃的奶茶香卻只有我一人聞到。壓抑的日子里，友情似乎多了一分難得的安慰，把所有的不快全都投給這濃濃的奶茶，一去不返。無(wú)數段美好的時(shí)光構成了那雖是過(guò)去時(shí)卻令人懷念的友情，那是我們在一起的歡樂(lè )剪影。
我愿意將這份記憶塵封在心靈的最深處，期許著(zhù)再次相逢，等到再見(jiàn)時(shí)，讓微笑蕩滌在你我心間。因為我們彼此都了解，有幾顆心一直牽在一起。友情，這段獨特的友情，宛如刻在心靈深處的風(fēng)景畫(huà)，需要我們隔著(zhù)霧靄，帶著(zhù)真心去品味，雖則苦澀，但卻幸福。風(fēng)箏喜歡在空中停歇，不敢拉扯就像我手心的線(xiàn)。我怕一拉，它就會(huì )斷掉。席慕容說(shuō)過(guò)：”生命就像一條平靜的河流，帶著(zhù)瑣碎的愛(ài)戀與牽絆，緩緩地流去，只是這樣�！叭绻媸沁@樣，我也愿意。這便是我在雨天的所感所悟，我的人生所該儲蓄的。如果真到了期許的那一天，我相信這是一筆頗豐的財富。謹以此代表我逝去的青春。
人生如水作文 篇15
生不可能一帆風(fēng)順，坎坷的人生之路需要磨煉。
“人情冷暖，世態(tài)炎涼”，李太白身為大唐的一代詩(shī)仙，也有過(guò)“力士脫靴”的榮華，可從那以后，他的命運就不再平靜。在黑暗的官場(chǎng)，像他這樣一身正氣的人，顯然是格格不入、倍受排擠的，于是，他選擇了仗劍天涯，云游四方。官場(chǎng)的排擠，社會(huì )的黑暗，自然的災難，使他經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，最終吟出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@氣勢磅礴的千古名句。
命運多舛的蘇軾，在飽嘗磨煉之后，給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他，在磨煉中開(kāi)創(chuàng )了豪放派�？�，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是他的.抖擻；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是他的磅礴；“酒困路長(cháng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家”是他的愜意；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè )觀(guān)�！傲系媚昴昴c斷處，塵滿(mǎn)面，鬢如霜”，他妻亡；“問(wèn)汝平生事業(yè)，黃州惠州儋州”，他被貶。他在這些災難中磨煉自己，煉就了不一般的文韜武略。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，忍辱負重的司馬遷，經(jīng)歷了宮刑的屈辱，釀出了《史記》這一歷史巨作。泱泱華夏五千年，只出了一個(gè)名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古？答案在《史記》問(wèn)世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。
蘇武牧羊，張騫通西域，兩位先驅者給我們留下了數不盡的財富。蘇武被扣留十九年，張騫被扣留十三年，當他們回到家鄉的時(shí)候，都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉，書(shū)寫(xiě)了泱泱大漢的興衰史。
楊門(mén)女將，不也是如此嗎？她們也經(jīng)歷了折子喪夫的痛定思痛，也經(jīng)歷了南征北戰的金戈鐵馬。他們風(fēng)雨中磨煉自己，撐起了楊門(mén)的興旺。
俄國著(zhù)名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
人生，就應該是“磨煉”出來(lái)的！
人生如水作文 篇16
樓梯一步一步來(lái)，我們的腳步就此止步。然而，有些時(shí)候，穩定的步驟是空的。人生就像一架梯子，像梯子一樣一步一步往上爬，但如果不穩定，就會(huì )從最高點(diǎn)跌到最低點(diǎn)。
當小鷹的翅膀被折斷時(shí)；當勾踐的王國已經(jīng)淪陷；當韓信的屈辱成為歷史的時(shí)候，我們只能一步一步的爬上階梯，謹防從巔峰跌落到低谷所要承受的痛苦。唯一的辦法就是沒(méi)有虛榮心穩步前進(jìn)。
樓梯是由一個(gè)又一個(gè)石板組成的，但生活需要一次又一次的努力和勤奮，然后它會(huì )給我帶來(lái)巨大的成就。
潮起潮落，人生有大風(fēng)大浪，當然也有一些小風(fēng)險。那些小浪就像被太多人踩過(guò)的石板，經(jīng)不起磨練，我們再也上不去了。
小鷹的翅膀斷了。是因為媽媽生了一對更有力的翅膀，讓它更強壯，可以帶著(zhù)它飛，這樣它就不用擔心自己的肚子了，因為那些翅膀讓它成為天空中的領(lǐng)袖。不需要害怕外敵入侵，因為它有一雙強大的翅膀和一雙可以瞬間殺死你的利爪。是的！要不是對鷹媽媽殘忍，它也不會(huì )忍受這么多訓練，讓它無(wú)所畏懼！訓練，沒(méi)有它，小鷹該怎么活。
勾踐亡國之大辱，你忘了嗎？從天堂到地獄，只有那一刻就夠了；從統治者到聽(tīng)從人民命令的奴隸，只是一瞬間。然而，他奴隸生活的訓練給了他一個(gè)恢復國家的計劃，最終使他成為一代國王。經(jīng)過(guò)磨礪，王者和斷翅的小鷹付出了巨大的努力，可以說(shuō)超過(guò)了人們數百倍甚至數千倍的努力。因為訓練讓他們變得成熟，理智，通過(guò)上一段樓梯。
生活就像一個(gè)梯子，真的很好，因為我們一步一步穩步前進(jìn)就不能摔跤，而且，當你還沒(méi)有踏穩的時(shí)候，你的另一只腳已經(jīng)達到了更高的水平，那你就死定了。不允許有貪心的想法！然而，這條路也充滿(mǎn)了危險。只有當你成功克服了這些危險，你才會(huì )成功。因為只有經(jīng)過(guò)磨練的人，才能成為最終的贏(yíng)家。
人生如水作文 篇17
車(chē)在路上了。怎么走了無(wú)數遍的路都有點(diǎn)模糊，我在路上了。從未走過(guò)的路，就是看那盡頭，我感覺(jué)不到外面的風(fēng)，但我的心在疼痛。
十年足夠了，真的足夠了，十年是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)新的點(diǎn)。一兩年太淺，五年太短，二十年太長(cháng)。十年正好。拾起我零碎的記憶就像一場(chǎng)鬧劇，就像一個(gè)巨大的拼圖，我選擇性地忘記了幾塊。自嘲，說(shuō)忘了，就是舍不得想。那些關(guān)于誰(shuí)還有誰(shuí)的。時(shí)間蹂躪記憶，人往往會(huì )不由自主地忘記。記憶像潮水一樣消退，難以控制。最后只能記住一些細微而深入的細節，比如白堊紀時(shí)期生活在地球上的植物。它有自己的定義和存在價(jià)值。
但是，一些我們曾經(jīng)以為難以忘懷的細節，在難以忘懷的過(guò)程中，被我們遺忘了。然后，再一想，就只剩下無(wú)限的凄涼。我發(fā)現悲傷的回憶無(wú)論如何都無(wú)法忘記，堆積在我的旅途面前。讓我似乎無(wú)法逃避，然后，撞見(jiàn)了，又想起了誰(shuí)和誰(shuí)。之后就只有傷病了。繼續變得努力，這樣就沒(méi)有人真的忘記誰(shuí)了。之后，你是不是也和我一樣？因為記得那些光的時(shí)候的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，就覺(jué)得難過(guò)？
一個(gè)人的路永遠是孤獨的。
有時(shí)候我在想，如果真的愛(ài)一個(gè)人，能接受這樣的事嗎？如果有一天，他離開(kāi)了。離別是人生的一部分，我們都知道，真的能放下嗎？我們真的愛(ài)一個(gè)人，我們不怕他離開(kāi)我嗎？還有，我們必須接受，無(wú)論在哪里，我們愛(ài)的人都不在身邊，所以是孤獨。為什么我們的世界是這樣的？我不知道我們剩下的日子是什么樣的。聽(tīng)著(zhù)。有人在說(shuō)，失去生命的只是別人。
和你睡在一起的時(shí)候，才發(fā)現孤獨深埋在骨子里。挨著(zhù)你，你馬上就要走了，我正想著(zhù)貪婪地依偎在你懷里。因為在你心里，有一個(gè)對你很重要的人。我不去想我和他，哪個(gè)更重要。我現在擁有的是你。
最后受傷的人可能永遠是我。
我在路上，你在哪里。這條路，我很想跟你走。
我在路上，你在哪里。你我無(wú)法選擇人成長(cháng)的目的地，但至少在每一個(gè)路口，我要選擇走哪一條路。
人生如水作文 篇18
一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領(lǐng)：記取整個(gè)人生。
從葉根開(kāi)始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒(méi)有涉世的斑駁，沒(méi)有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時(shí)，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽(tīng)母親的心跳。
向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過(guò)童年，走過(guò)少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類(lèi)有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿(mǎn)的熱情去創(chuàng )造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無(wú)畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。
再向外，顏色開(kāi)始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡(luò )，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經(jīng)驗，是我們的人生感悟，其間有成長(cháng)的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無(wú)奈。那凝重的綠，則是我們的動(dòng)力，我們的精力，我們的時(shí)間。但無(wú)論怎樣變化，葉柄始終連著(zhù)母體，戀著(zhù)家，絲絲脈脈中傳遞著(zhù)母親的消息。
葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息。
觀(guān)一葉而知一生，它向人們展示著(zhù)成長(cháng)的意義，生存的意義。生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運用時(shí)間。生命是自己的不可轉讓的專(zhuān)利，每個(gè)人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。
人生如水作文 篇19
獨坐窗前，看著(zhù)窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因為，在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著(zhù)外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè )，會(huì )給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。
而現在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細回想這一切，竟發(fā)現不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話(huà)不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對別人完全的敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì )被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現著(zhù)兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著(zhù)云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時(shí)是美好的，也許現在找不回當時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì )像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著(zhù)我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會(huì )是友誼，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的會(huì )失去什么，但那也絕不會(huì )是朋友。
人生如水作文 篇20
生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著(zhù)，享受自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。
人生如水作文 篇21
人生如一個(gè)個(gè)小瓶子，各有其容量，而你、我、他所要做的就是要不斷地填充它們，直至死亡。
人生如四季。在春季誕生，享受童年之快樂(lè );在夏季成長(cháng)，感受青春之激情;在秋季成熟，體會(huì )豐收之喜悅;在冬季衰老，獨守寒冬之夕陽(yáng)。而我們的瓶子也在這四季的忙碌中，潮起潮落。
有一個(gè)小故事可比喻我們的生活： 要除掉曠野里的雜草，方法只有一個(gè)，那就是在上面種上莊稼。不是嗎? 即便你用火燒、刀割等一切手段讓曠野成為一片不毛之地， 但只要鳥(niǎo)還在天上飛，小動(dòng)物還在奔跑，那么就會(huì )把草籽帶到這里，過(guò)不了多久，雜草又會(huì )叢生。只有用莊稼填充了那片空白，雜草才會(huì )有所收斂。
綜觀(guān)我們的社會(huì )，有多少我們因步履匆匆而忽視了瓶中的容量。也許是現代人競爭意識太強或時(shí)間觀(guān)念太濃。每天，常有人披星戴月，只為排名榜上的姓名，更有人廢寢忘食，唯恐別人會(huì )超越自己。匆匆而來(lái)，匆匆而去，卻無(wú)暇欣賞周?chē)拿谰�。也許那個(gè)每天見(jiàn)面的“熟人”，你并不知道他的名字;也許你在別人心中也僅僅是一張白紙。那么，用互助填充獨處吧，這樣，你會(huì )發(fā)現生活竟然這么美麗……
有人說(shuō)好花不常開(kāi)，青春不常在，因而，青春意味著(zhù)追求快樂(lè )。又有人說(shuō)對酒當歌，人生幾何，因而，青春意味著(zhù)追求享樂(lè )。我說(shuō)：“青春是五色瓶，充入知識，它會(huì )紅得似火;充入自信，它會(huì )綠如碧玉;充入純潔，它會(huì )潔白似雪;充入無(wú)知，它會(huì )灰如死土;充入懶散，它將黑如煤末;充入罪惡，如履末途�！�
同樣，我更想說(shuō)：用美德替代惡習，使靈魂更潔凈;用忍讓替代怒氣，使品德更高尚;用真誠替代虛偽，使友誼更長(cháng)久;用理解替代猜疑，便愛(ài)情更牢固。
一定的容量，此消彼長(cháng)。希望朋友們都能用明智的方式，用積極的內容填充屬于自己的“小瓶子”，用健壯的手臂擁抱明天的太陽(yáng)。
人生如水作文 篇22
不知從何時(shí)起，我們很難從生活中找出一段完整的時(shí)間，我們不再認真品讀一本長(cháng)篇著(zhù)作，不再靜下心來(lái)寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的文章，我們似乎忙于應付手頭上的工作，還時(shí)不時(shí)地被手機消息提示音打斷，更有將時(shí)間分為一塊一塊二十五分鐘的碎片的所謂“番茄工作法”的流行。完整的時(shí)間似乎離我們越來(lái)越遠。
這樣的狀況歸根結底源于我們的社會(huì )發(fā)展。古代人們要處理的事務(wù)單一，對于大多數人來(lái)說(shuō)不外乎讀書(shū)或是勞作，日出而作、日落而息。除了天體的運動(dòng)規律，似乎并沒(méi)有辦法確定時(shí)間，更別說(shuō)是具體的時(shí)刻。然而，隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們的時(shí)間意識伴隨著(zhù)流水線(xiàn)的出現而日益增強——倘若人們按照日出上班，流水線(xiàn)生產(chǎn)的工序永遠無(wú)法按序進(jìn)行。工業(yè)革命至今，時(shí)刻的劃分已經(jīng)在我們生活中扮演了極為重要的角色。我們六點(diǎn)二十集合，八點(diǎn)上課，上午五節課每節四十分鐘……沒(méi)有人會(huì )指責這樣的生活過(guò)于瑣碎繁雜，它本來(lái)就是與現代社會(huì )相伴相生的產(chǎn)物。
此外，碎片化更不等同于浮躁、短淺。絕句最短者不過(guò)二十字，其中雋永和韻味卻讓千年來(lái)的人們吟誦不止贊嘆不絕。碎片生活便也是同樣的道理�！拔釃L終日而思，不如須臾之學(xué)也”，高效的碎片時(shí)間所能帶來(lái)的效益和提高往往勝于低效的持續工作。人們提倡勞逸結合便也正是這個(gè)道理。人們抱怨著(zhù)自己沒(méi)有時(shí)間閱讀，卻很少見(jiàn)到在以“中外詩(shī)歌進(jìn)地鐵”為主提的地鐵車(chē)廂內，有人放下手機，抬頭認真品讀一首詩(shī)。因此我認為，碎片化的不是時(shí)間而是人們的內心。所謂的“浮躁”“短淺”，更不是用于碎片化的，而是用于形容人心的�？杀氖�，人們往往不能認識或是不愿承認這一點(diǎn)，而將他們生活質(zhì)量的下降歸咎于碎片化、網(wǎng)絡(luò )化、信息化……殊不知，導致現代社會(huì )這些特征的，統統都是人心。
“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！毕胍獙⑺槠松畛鼍�，請照一照自己的內心，沉淀下浮躁，方能得到絕句般的雋永。
人生如水作文 篇23
品書(shū)香一縷，讀人生百味。
我第一次聽(tīng)到“書(shū)香”這個(gè)詞是從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)的。
那天，我和媽媽坐在文華書(shū)城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著(zhù)一本書(shū)，還滿(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)：“這兒環(huán)境不錯，書(shū)香味兒真濃�！蔽乙宦�(tīng)，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書(shū)香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“用點(diǎn)腦子讀書(shū)，就能聞到書(shū)香了�！�
當時(shí)我對媽媽的話(huà)不以為然，后來(lái)我讀了許多書(shū)，并一日無(wú)書(shū)，心就慌得虛的時(shí)候，我才體會(huì )到媽媽所說(shuō)的書(shū)香味。于是，我全身心品味書(shū)香，并樂(lè )在其中�；赝鎳淖阚E，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人，盧溝橋的獅子見(jiàn)證了中華民族以不屈不撓的斗志贏(yíng)得了八年抗戰的勝利雄偉的天安門(mén)更記載了“中國人民從此站起來(lái)了”莊嚴時(shí)刻；側耳傾聽(tīng)《海底二萬(wàn)里》的波濤，凡爾納的科幻小說(shuō)帶我暢游了遼闊無(wú)邊，奇幻無(wú)窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進(jìn)第四維的情感小說(shuō)，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動(dòng)著(zhù)我的心：劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的體味。
讀書(shū)令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽(yù)感與責任心；讀書(shū)還讓我認識到世界上還有許多未知的區域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書(shū)更讓我明白現實(shí)生活中人性的善與惡……
在書(shū)香的熏陶中，我一天天長(cháng)大，漸漸明白了媽媽所說(shuō)的書(shū)香味，應該是指在閱讀中所散發(fā)出來(lái)的吸引力，或曲折或平淡的情節，或大氣或細膩的語(yǔ)言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無(wú)窮。
品味書(shū)香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書(shū)香中，我陶醉了……
人生如水作文 篇24
王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀(guān)之。入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致�！逼湟庠诟嬖V人們，對人生觀(guān)的看法既要深入探究，又要能隨時(shí)跳出思維的局限性�？墒怯钟卸嗌偃四茏龅饺绱说氖辗抛匀缒�？
“北溟有魚(yú)，其名為鯤，鯤之在，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬這背，不知其幾千里也……”讀過(guò)莊子《逍遙》的人，有幾個(gè)不被他那不受約束，追求絕對自由的思想所折服？莊子的文意，不拘而又變幻無(wú)窮，打破了世俗觀(guān)念，世俗形式的限制，表現出一種與現實(shí)體驗完全不同的哲學(xué)精神。一代文豪魯迅先生，稱(chēng)其文章為文人真夠灑脫的。不過(guò)深入其里而觀(guān)之，也并非我們想象中的那么灑脫，文中描述的鯤鵬，雖說(shuō)體形巨大，看似能夠在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔，可是一旦離開(kāi)了海面上急驟的狂風(fēng)之力之后，它根本無(wú)法在天空中飛翔了。
這種表面上自由灑脫，而在本質(zhì)上又拘束于牽絆的狀態(tài)，其實(shí)就是莊子生活的本來(lái)面目。生活其中，當受其約束；思想超然物外，方得自由灑脫�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶�！八蛲淖杂�，正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景，即在夢(mèng)我與夢(mèng)蝶的暢想中遨游。這也許就是他人生境界中的最高境界吧！
與之相比，史鐵生就不一樣了，雖然無(wú)法享受莊子一樣的自由，但像史鐵生一樣踏實(shí)地走向開(kāi)朗人生還是可以做到的，許多事?lián)Q一個(gè)角度看，走出思想極限會(huì )不一樣，就會(huì )給人以新的啟示。
如果我們能像莊子那樣追求自由，享受生活，那么世上就會(huì )多一些美麗的“蝴蝶“，而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們像史鐵生那樣，那就會(huì )多一些美麗的“地壇”，而少一些因爭名奪利而苦不堪言的人了！
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