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原味人生作文1000字（初中生版）31篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的原味人生作文1000字（初中生版），歡迎閱讀與收藏。
原味人生作文1000字初中生版 1
我拿著(zhù)一杯咖啡，失焦似地望向窗外，窗外的“繁燈似錦”讓人眼花繚亂。霓虹燈在大雨滂沱下展現它的美麗。
小時(shí)候，經(jīng)常和媽媽一起去逛街，偶爾會(huì )看到一些人在咖啡廳里拿著(zhù)報紙，遞起一杯香氣襲人的咖啡，那時(shí)我還不懂什么是咖啡。于是我好奇地去問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄兌忌×藛�？怎么都拿�?zhù)一杯黑黑的藥水啊?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那不是藥水，是咖啡呢�！蹦俏矣謫�(wèn)：“咖啡是什么來(lái)的?是什么味道��？媽媽當時(shí)也沒(méi)有嘗過(guò)咖啡，便隨便哄我說(shuō)：“當然是甜的啦，像巧克力一樣哦�！蔽乙宦�(tīng)馬上興奮起來(lái)說(shuō)：“我要喝。我要喝�！本瓦@樣，喝咖啡也就成了我童年的一件趣事。
當我長(cháng)大后，我終于可以嘗試了第一口，回憶起媽媽對我說(shuō)的：“咖啡像巧克力一樣哦�！钡聦�(shí)卻事與愿違。我馬上把咖啡吐回去。心想：“怎么可能?”怎么會(huì )跟我“童年的咖啡”相差這么遠呢?”我不要，我不要這種苦澀難喝的咖啡。我要媽媽說(shuō)的“巧克力咖啡�！钡僮屑毧匆幌屡赃叺牟途�，就會(huì )發(fā)現有一壺鮮奶和一包白砂糖。我心中冒起一盞燈：“媽媽說(shuō)的巧克力咖啡應該要配套那些奶和糖吧?”我立刻把奶和糖毫無(wú)制止地倒下去。再用勺子攪拌了一下。我心想：“這一定是我所想的巧克力咖啡啦�！�
于是，我嘗試了第二口。我心頭馬上冒起一陣顫抖。啊!怎么這么難喝啊!怎么媽媽說(shuō)的都是騙人啊。第一口太苦，第二口太甜。怎么咖啡是這么難喝啊!我不停地咒罵咖啡。死咖啡!爛咖啡!我馬上結帳，氣憤地跑出大街上。越想越氣憤!走到公園里，黃昏拉下了帷幕。漸明漸暗的街燈零星般地閃爍，楓葉無(wú)止境地飄落。突然，一股味道涌上心頭。陌生而熟悉的味道?這是?———咖啡?怎么會(huì )是咖啡呢?我再用我的味蕾去感受一下這種味道。對!就是咖啡!!而且是那種苦澀難喝的咖啡。這種令我這么討厭的東西怎么會(huì )停留在我的.心腔里呢?我不懂，這種難喝的咖啡怎么會(huì )有這么多人愿意去享受呢？地上的白鴿咕咕地叫，帷幕已拉下。漸明漸暗的街燈開(kāi)始恢復正常。楓樹(shù)上的葉子已經(jīng)落完了。我忽然感受到在剎那間，咖啡的真正味道，那時(shí)的我才16歲。
咖啡并不是每個(gè)人都能夠接受的，有的人受不了就一輩子都不喝咖啡。有的人很喜歡就一輩子都要咖啡陪伴。其實(shí)前者也好，后者也好。他們都嘗遍過(guò)咖啡的原味。人的一生也何嘗不是這樣呢?有時(shí)人生如果太多的鮮奶和白砂糖也會(huì )讓人覺(jué)得過(guò)分藻飾。簡(jiǎn)單不好嗎?平凡不好嗎?忠于自己的原味不好嗎?畢竟那只是咖啡而已。
自從那時(shí)起，我再也沒(méi)有喝過(guò)咖啡。不是討厭，不是厭惡，只是她不是我的原味而已。
原味人生作文1000字初中生版 2
一個(gè)簡(jiǎn)單的“禪”從語(yǔ)文課上，老師對豐子愷的介紹中不經(jīng)意間進(jìn)入了我的耳畔。流進(jìn)了我的生活，滲進(jìn)了我的思想。
禪究竟是什么？其實(shí)沒(méi)人能說(shuō)清，沒(méi)人能說(shuō)完，甚至沒(méi)人能說(shuō)出。于是，豐子愷的《楊柳》便成了禪的縮影。清淡、向上、超脫。初讀禪時(shí)給我的感覺(jué)是超越了極限時(shí)的一種幻覺(jué)。一直對豐子愷筆下的楊柳的很朦朧，讀著(zhù)文章，感悟著(zhù)文中楊柳那樣樸實(shí)真摯的形象，似悟非悟，狀難寫(xiě)之景如在目前。真某天在書(shū)上看到了這樣一句話(huà)――
龐居士拜訪(fǎng)藥山和尚，告辭時(shí)，藥山和尚請眾禪士送客出門(mén)。居士邊走邊指著(zhù)空中的飛雪，欣然地說(shuō)道――“真是好雪��！片片不落別處，都落到該落的地方！”
初看到這句話(huà)時(shí)，也說(shuō)不清自己悟到了什么，只知感觸很深。心想：莫非這是禪？隨手便寫(xiě)下了一句“機遇與人生皆如此�！痹倩仡欁约簩�(xiě)下的句話(huà)時(shí)，卻訝然不知自己思想受到了何感觸，足以讓手中的.筆為之動(dòng)容。和初讀豐子愷的《楊柳》的感覺(jué)很像。
下午放學(xué)一回到家，我便向爸爸說(shuō)，今天我讀到了這句話(huà)，感覺(jué)非常好。爸爸聽(tīng)后脫口而出：“這有什么呀，本來(lái)即如此�！钡诙煸缟�，媽媽給了我同樣的答案：“雪落下后，難道不是落到它該落的地方嗎？”
雖說(shuō)這兩種答案很現實(shí)，但畢竟是事實(shí)，也不無(wú)道理。下午自習課上，又翻開(kāi)了這句話(huà)來(lái)悟，想著(zhù)爸爸、媽媽的解釋?zhuān)胫?zhù)豐子愷的楊柳，在自己看似清晰卻朦朧的思維內，忽然間明白了這句話(huà)的意思了。這句話(huà)的真正含意就是沒(méi)有含意，很普通的一句話(huà)，很真實(shí)的一句話(huà)。
后來(lái)，同學(xué)也問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題“你知道參佛的最高境界是什么嗎？”我回答到：“參佛與參禪相似，要時(shí)時(shí)感悟�！苯又�(zhù)他解釋道：“參佛的最高境界是‘不參’”。聽(tīng)后我恍然大悟。
現在終于明白了：自己之所以參不透，是因為想參的太透。霎時(shí)明白了楊柳的含意，不再向以前那樣遙不可及了。楊柳是縮影，是豐子愷禪思中的載體。禪即菩提。
“非上上智，無(wú)了了心�！痹陟o與簡(jiǎn)單中參得“靜中之真靜”。原來(lái)這是豐子愷的人生��！
原味人生作文1000字初中生版 3
人生充滿(mǎn)了選擇，選擇明天，也就選擇了一味的逃避；選擇今天，也就選擇了無(wú)畏的面對；選擇機遇，也就選擇了成功；選擇放棄，也就選擇了失��；選擇了……是否明確的選擇給予了我們未來(lái)不同的道路：一條路上要歷經(jīng)艱難險阻，另一條暢通無(wú)比。
“人生一世間，如白駒過(guò)隙�！比松揪投虝�，就何必用愁眉苦臉來(lái)充實(shí)“一撇一捺”的生活，良好的心態(tài)是生活的根本，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度決定著(zhù)未來(lái)。
面對失敗，良好的心態(tài)是不氣餒，是迎難而上，要絞盡腦汁的戰勝他們，而不是一而再，再而三逃避它們。失敗在某些人眼里如稀世珍寶般重要，他們會(huì )將失敗看作成一次次的磨練，讓他們更加明確前進(jìn)的目標和使命，總結失敗的經(jīng)驗，讓堅定不移的信念的旗幟佇立在成功的堡壘上，激情飄蕩，永不停息。這也就是所謂的“失敗乃成功之母”。
人的一生，免不了攀爬到山頂和跌落到谷底的大起大落，這正如天氣一樣變幻莫測，前一秒還萬(wàn)里晴空，后一秒變?yōu)踉泼懿�，電閃雷鳴。不管什么樣天氣的變化，都會(huì )給你帶來(lái)退然不同的心情與心理。跌落到谷底，必定會(huì )受到打擊，必定會(huì )感到悲惱，感到不公，為何要在我人生的履高點(diǎn)給我當頭一棒，使我跌入谷底？為問(wèn)命運要如此之提弄人？一個(gè)個(gè)的不解，一聲聲悲哀，一天天埋頭思索�！�/案無(wú)非就是給你一個(gè)警示，讓你在未來(lái)的道路上步步為營(yíng)，每一步都走得小心翼翼，讓你化悲憤為力量，化力量為壓力，化壓力為動(dòng)力，橫掃一切的障礙物。
“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上�！边@是華羅庚所說(shuō)。人生中缺不了雪中送炭，正如《品味人生》中講到的“我們要多笑一些，只有伸出你真誠的雙手，對方才會(huì )還你以熱情的回報�！敝鲃�(dòng)幫助他人，主動(dòng)在人生在畫(huà)卷中添上一到絢麗多彩的彩虹當然，他人也會(huì )在你的畫(huà)卷中揮灑下幾來(lái)溫暖和照的陽(yáng)光，來(lái)去除你剛下完瀟潮冷雨的潮濕，吸食更加清新的空氣。主動(dòng)傾聽(tīng)他人的經(jīng)歷，喜鵲之所以討人的喜歡就是因為它報喜不報憂(yōu)，在別人需要的時(shí)候不妨給他一次痛哭的機會(huì )，這樣也會(huì )增加自己的心理承受壓力。通過(guò)他人的事件，深刻的反思到自己，想象一下這件事如果發(fā)生在自己的身上，你的解決方法是什么，該如何繼續譜寫(xiě)人生未來(lái)的宏偉藍圖！
人生需要的不僅是足夠明確的選擇；良好開(kāi)放的`心態(tài)；大起大落的命運；傾聽(tīng)幫助他人的品質(zhì)……還需要選擇之前的堅持；樂(lè )觀(guān)之后的做法；經(jīng)歷命運捉弄后的決心；幫助他人后的心得……品味人生是一種境界，這種境界是腳踏實(shí)地的，是多姿多彩的，是前程似錦的。這樣才會(huì )具有“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！暗男坌膲阎�！讓我們享受生命的價(jià)值和意義，使黯然無(wú)色的生活變得精彩起來(lái)！
原味人生作文1000字初中生版 4
人生是什么？也許就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的聚成的感悟，也許是一點(diǎn)一點(diǎn)的幸福，也許是一點(diǎn)一點(diǎn)的痛苦，但更多的是苦樂(lè )相間的一點(diǎn)一點(diǎn)的越過(guò)歲月，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。
人生的味道———到底是什么？說(shuō)不清道不明，音樂(lè )環(huán)繞著(zhù)我的靈魂，我靜默著(zhù)感悟著(zhù)人生，一種感覺(jué)慢慢的到來(lái)，那是什么？孤獨，也許它就是人生的味道？
人的一生很短，很多的時(shí)間，人是害怕獨處的，因為對未來(lái)，對人生，我們心中有著(zhù)一種無(wú)法把握的恐懼，于是都喜歡去熱鬧的地方，以為那熱鬧能讓我們不寂寞不孤獨，其實(shí)再多的人頭攢動(dòng)也沖淡不了我們的孤獨，因為孤獨，它如人生般，無(wú)時(shí)不在的包圍著(zhù)我們，也許一切原本就是這樣，也許人存在的本質(zhì)就是孤獨，我們只可以一個(gè)人承擔自己的生命和死亡，這就是孤獨。
在漫漫人生路上，你堅定著(zhù)你的方向，你不愿，你的心靈蒙上灰塵，你寧可失去很多別人所看重的東西，于是孤獨便如影隨行。
但我特別喜歡王維的兩句詩(shī)——行到水窮處，坐看云起時(shí)——水窮處，則是沒(méi)有水的地方，也是山窮水盡，無(wú)路可走之處，而他卻能坦然地坐下，閑看云從山頭，心底飄過(guò)，不見(jiàn)流水，總有行云此時(shí)此刻，他的心境讓人感動(dòng)。他的孤獨更令人感覺(jué)孤獨是一種美，更是一種珍奇的心境。
因為我們都相信孤獨會(huì )來(lái)到，也會(huì )離去，而在它的到來(lái)和離去之間，常便有一種新的力量，新的希望，于就是，你的人生就有了又一次向前的希望 。
我的心在飛，我的'夢(mèng)想隨之飛翔——夢(mèng)想，多美的詞句，其實(shí)人生就是，由一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想貫穿而成，我們的人生很美，就因為我們用夢(mèng)想熏染著(zhù)那遙遠的明天，是它讓我們的心充滿(mǎn)了快樂(lè )和希望，但夢(mèng)想也是苦的，它常常伴隨著(zhù)孤獨與寂寞，讓我們煩躁不安，它就如人生般，讓我們在快樂(lè )與痛苦間徘徊。
有人說(shuō)了——無(wú)牽無(wú)掛是一種瀟灑，是一種快樂(lè )，而我認為，沒(méi)有牽掛沒(méi)有思念的背后更多的則是凄涼和無(wú)奈，就如人生沒(méi)有坎坷則無(wú)味一般。思念也是人生的一種符號，它時(shí)刻纏繞著(zhù)我們的心。
我們擁有了思念，便能真切的感知人生的酸甜苦辣。 痛苦中尋求快樂(lè )，快樂(lè )中品嘗痛苦——思念很苦，孤獨很靜，夢(mèng)想很美。它們都是人生的味道，它們都來(lái)自我們的心靈深處，與我們的靈魂相連。是它們讓我們真正體味到人生的快樂(lè )和痛苦，是它們讓我們真正體味到人生的無(wú)奈和迷惘。
人生的味道太濃，濃入心底，苦也罷，樂(lè )也好，人生的味道太淡，淡入心尖，哭也罷，笑也好。它自會(huì )隨時(shí)間慢慢的流逝，音樂(lè )緩緩的流進(jìn)我的心底，一切都是那樣自然而美妙，夜醉了，月醉了，我也醉了，醉于如歌般美妙的夢(mèng)幻之中。
原味人生作文1000字初中生版 5
漆黑的夜空綴著(zhù)幾盞昏黃的燈，間或閃著(zhù)幾顆暗淡的星，本該屬于寂靜的夜，卻無(wú)端多了幾分喧囂，摻雜著(zhù)心中難言的愁思。
獨立窗前，幾根鐵欄攔住去路，顫巍巍發(fā)出冰冷的絮語(yǔ)：“愚蠢的人，你反省吧，你如何能逃離這個(gè)世界，你對這個(gè)世界的依戀將之于何地？”鐵欄竟捕捉到了我的心思？！
木然站在窗前，思索著(zhù)我對著(zhù)世界的眷戀。
為名？不會(huì )。我已過(guò)厭了“高處不勝寒”的生活，名譽(yù)自形成伊始，便是一柄雙刃劍，正面功能于負面功能同淬一身。身處高處，一陣陣聲浪是你逐漸孤獨，形成一道影影綽綽的圍墻，一種若有若無(wú)的距離，使你再難融入四周，你說(shuō)把握的除了寂寞，仍是寂寞，正如泰戈爾所說(shuō)，“我攀登上了高峰，發(fā)現在名譽(yù)的`荒蕪不毛高地，簡(jiǎn)直找不到一個(gè)遮身之處；身處低處，你就會(huì )陷入爭名的漩渦，同樣會(huì )被冷落在角落里，所把握的僅有孤獨。因羨成妒，因嫉成恨，不過(guò)是折磨摧殘自己的靈魂。
為利？不能。身處這樣的喧囂世界，即使正常人也會(huì )變得喪失心智，瘋瘋癲癲，更何況我并不希冀有朝一日如日中天。我已看厭“小人”的嘴臉。爭名逐利，我看到的是世態(tài)炎涼，為了名利二字，人們可謂費盡心機，用盡種種卑劣手段。從中，僅能讀出的是“小人”二字。自然也就無(wú)心爭名逐利了。
這個(gè)世界，許多事情都掛上了名利色彩，我究竟眷戀什么呢？
為人？倒不如說(shuō)是為情。父母身而養我，師長(cháng)教而育我，朋友知而助我，他們對我的奉獻似乎才是我的羈絆，使我不能忘懷。天地之大，似僅有親情沒(méi)被名利沾染，大凡沒(méi)有變質(zhì)的情皆已上升到了親情的高度。于是有了“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上是人愁”的感慨；于是有了“海內存知己，天涯若比鄰”的高亢；于是有了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的惋惜；于是有了“千里孤墳。無(wú)處或凄涼”的惆悵……于是“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，又上心頭”。
歸于平淡使我的夢(mèng)想，可那絮語(yǔ)卻又分明的響徹耳畔。是啊，我何以擺脫情網(wǎng)的羈絆，雖然向往佛家四大皆空，經(jīng)文博大精深，武功精奧絕倫，但我深知，此生已與此無(wú)緣。
于是，我便把這兩種思想折中，既然選擇平淡就該淡泊名利，既然向往恬靜就該歸隱山林，既然無(wú)法擺脫親情就解讀人生，既然仇視名利就沉醉山水，如陶潛，如竹林七賢。
終日以好友為伴，上山光湖色，又奇峰大川，品脈脈親情，常濃濃酒香，談經(jīng)國大事，侃風(fēng)云變化，”談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁“，在濃厚的文化氛圍中陶冶性情，在推心置腹中體味真情，在開(kāi)懷暢談中升華心靈。
把心中的煩惱與憂(yōu)愁隱去，使心情歸于平淡，歸于恬靜，歸于空靈。
既然成佛已成虛幻，成仙也未嘗不可。
原味人生作文1000字初中生版 6
泰戈爾說(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)�！蔽蚁胝f(shuō)：“天空雖然沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我的心里裝著(zhù)整個(gè)天空�！蔽蚁�，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認真品味野鶴之美，閱覽幽鳥(niǎo)相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì )不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì )因為欣賞、因為品味、因為閱覽而豐富充實(shí)。那么，請不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )品味。
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖�？墒�，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開(kāi)，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹(shù)木的生機，才能讓人生有百花的色彩。把握現在，因為無(wú)法重走；品味人生，因為無(wú)法重復。
人生的夏天，是血氣方剛的日子，有激情，有攀登高峰的決心�？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請不要忘記，周?chē)猩郊t碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對生活欣賞的態(tài)度，你對人生的解讀會(huì )讓自己清醒，會(huì )讓還年輕的日子有愛(ài)，有收獲。也許辜負了現在就沒(méi)有了談未來(lái)的資格。只有那曾經(jīng)的.欣賞與品味會(huì )讓你的記憶充滿(mǎn)溫馨，載著(zhù)安寧。
人生的秋天，是收獲的季節。最美的色彩莫過(guò)于經(jīng)霜的素紅，莫過(guò)于果實(shí)的金黃�？墒俏胰匀幌胝f(shuō)人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀(guān)寂寥，如果你能細心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標題。
“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開(kāi)記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒(méi)有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō)：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì )欣賞的明眸，會(huì )品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
慢慢走，欣賞��！欣賞現在的生活，品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過(guò)程。也許，天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我們的心里裝著(zhù)整個(gè)天空。
我的人生又會(huì )怎么呢？
原味人生作文1000字初中生版 7
我是一個(gè)在時(shí)間長(cháng)河中退漸消溶的生命，在洶涌膨湃的浪濤中奮勇搏擊，不畏艱辛。每每風(fēng)平浪靜的時(shí)候，那朵朵跳躍的浪花，便會(huì )在我心中閃動(dòng)……
-―題記
春去春會(huì )再來(lái)花謝花會(huì )再開(kāi)然而擁，有不懂得珍惜，享有又不懂得品味等到于事無(wú)補，時(shí)，～顆受傷的心只好在痛苦與哀傷的深淵中徘徊徘徊……在元數徘徊的瞬間，我漸漸學(xué)會(huì )了品味人生……
品味人生懂得了珍惜珍惜身旁的花，～一草，無(wú)垠的'天空萬(wàn)里元云偶爾有鳥(niǎo)兒飛過(guò)我會(huì )把眼，神停留在鳥(niǎo)兒飛過(guò)的半空雄壯的高山險峻陡峭給人以會(huì )當；，凌絕頂的感受，我會(huì )多看幾眼那直插青云的險峻廣闊的大海；浩瀚元邊，波浪層層我會(huì )珍惜這廣闊的清明總喜歡，步入田園，品味人生的美麗珍惜“開(kāi)軒面場(chǎng)圃把酒話(huà)桑，麻”的暢快淋漓；珍惜“稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲片”，～的歡天喜地；珍惜“半畝方塘鑒開(kāi)天光云影共徘徊問(wèn)渠一。那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的大徹大悟我曾莫名相……地信：擁有井不算什么，珍惜才是人生的真諦。什么，珍惜才是人生的真諦。品味人生心存感激陽(yáng)光溫暖明亮，空氣清新純凈，手捧杯香茗清晨靜聽(tīng)生于地球長(cháng)一。，于人世，我便幸運地擁有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)獨元二的東西自然讓～，我擁有了清風(fēng)明月社會(huì )讓我押有了氣象萬(wàn)千家庭讓我擁有，了鋼筋鐵骨師長(cháng)讓我擁有了聰明才智干是我，……，開(kāi)始感激這些賦予我切切的萬(wàn)事萬(wàn)物感激明月照亮天空感激一一、、朝暉捧出了黎明感激大地哺育了生靈品味人生、。，要心存感激，人生不應該抱怨什么藍是天的顏色我不。，學(xué)大海抄襲天的藍但我也不學(xué)杜鵑抱怨天的寒我將帶著(zhù)，一顆善心，在人生驛站中品味感激的一面。
品味人生讀懂了追求曾記得“莫。：等閑，白了少年頭空悲切”“少年易老學(xué)難成寸光陰。，一不可輕�！鄙钤跁r(shí)間的長(cháng)河中逐漸推移生命也與此同，時(shí)慢慢消逝，過(guò)去的就讓它成為永恒不再留戀奮起直追讓?zhuān)磥?lái)綻放出絢麗的色彩遙想蘇拭當年雖被埋沒(méi)但他也在。，追求“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁李白不也，；在敬亭山旁“舉杯邀明月”嗎？陶淵明毅然追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超珠李惕卻追求“林花謝了春紅，太匆匆／的輕雅傷愁……誠然，人生雖不能彩徘，但生活沒(méi)有徹底的失敗。不懈追求吧，為自己而喝彩！
品味人生，讓我快樂(lè )地傾訴；
讓歲月的河流刻下生動(dòng)；
讓挫折的心靈變得堅毅；
讓追求的信念寫(xiě)滿(mǎn)心胸；
讓人生的感悟永遠真誠。
斟然回首，細細品味，小小的我競擁有如此美麗的人生，得到的若不是永恒，那么在失去之前，好好品味。品味人生，慶幸；足矣。
原味人生作文1000字初中生版 8
泰戈爾說(shuō)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！蔽蚁胝f(shuō)：“雖然天空中沒(méi)有飛翔的痕跡，但我心中有整個(gè)天空�！蔽艺J為生活是一次穿越天空的旅行。只有關(guān)注閑云，品味野鶴之美，閱讀鳥(niǎo)語(yǔ)鳥(niǎo)語(yǔ)，回歸風(fēng)，人生終無(wú)遺憾，少有遺憾。欣賞、品味、閱讀會(huì )豐富你的生活。那么，請不要忽視沿途的風(fēng)景，學(xué)會(huì )欣賞和品味。
生命的春天是初生牛犢不怕虎的年代。他們總是以路邊的花草為榮，卻一直往前沖。然而，你可曾知道，只有心平氣和地欣賞和品味，才能青春永駐。只有不急于求成，讀遍路邊盛開(kāi)的鮮花，林中的滿(mǎn)綠，山中的汩汩清泉，才能讓你的心明澈如泉水，讓你的生命因樹(shù)而活，讓你的生命因花而多彩。把握當下，因為你不能再走；品味生活，因為它不能重復。
人生的夏天是一個(gè)熱血的日子，充滿(mǎn)激情和攀登高峰的決心。當你能登上頂峰時(shí)，請不要忘記那里有山、紅色的河流、水上的衣服、永無(wú)止境的靛藍和寧靜、山野的靈性和家的溫暖。不要被一瞬間的迷茫所感動(dòng)，丟掉欣賞的目光和品味的勇氣。你對生活的欣賞態(tài)度，你對生活的詮釋?zhuān)瑫?huì )讓你清醒，讓你在還年輕的時(shí)候就去愛(ài)，去收獲�？赡芪椰F在辜負了談未來(lái)的資格。只有一次的欣賞和品味，才會(huì )讓你的記憶充滿(mǎn)溫馨與平和。
生命的秋天是收獲的季節。最漂亮的顏色是磨砂素紅和金果。但我還是想說(shuō)，在人生的秋天，美麗不僅僅是色彩，更是魅力。你也許不再有迎風(fēng)而立的淡然，但如果你能心平氣和地欣賞秋天的憂(yōu)傷，如果你能心平氣和地思考秋天的悲觀(guān)與孤獨，如果你能在明澈中細細品味秋天的閑適，你將擁有一種無(wú)點(diǎn)綴的灑脫生活，一種超越世俗繁華的孤傲。不要為一個(gè)花園的孤獨而悲傷，要笑云野鶴，這樣才能把握秋天的本質(zhì)，讓生命的秋天遠至秋山秋水。欣賞和品味是秋天最美的眼睛，最適合精華的秋天稱(chēng)號。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”老人不用擔心，他們經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，打開(kāi)了記憶的寶盒，嘗到了人生的密封腳印。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)平和。再回頭看，人生無(wú)悔；展望未來(lái)，生命的'第二個(gè)春天即將來(lái)臨。這是一片美麗的草地，還是一只小鳥(niǎo)。也許你應該說(shuō)：謝謝欣賞，謝謝品味。
是的，人生之路不能重來(lái)，昨天的故事也不能重來(lái)。我們要追求的不僅僅是高遠的風(fēng)景，更是可以欣賞的明眸，可以品味的靈魂。只有欣賞和品味才是生活的本質(zhì)。
慢慢去享受吧！欣賞當下的生活，品味人生的過(guò)程。我們欣賞天空中的風(fēng)景，我們品嘗飛行的過(guò)程。也許，天空沒(méi)有飛翔的痕跡，但我們的心包容了整個(gè)天空。
我的人生會(huì )怎樣？
原味人生作文1000字初中生版 9
有人說(shuō)，人生就像摩天輪，耐心等待，風(fēng)景就會(huì )盡收眼底；有人說(shuō)，人生就像蕩秋千，有起亦有落；有人說(shuō)，人生就像翹翹板，平衡才是至高點(diǎn)……而我要說(shuō)，人生就好比數學(xué)世界，千變萬(wàn)化，神秘莫測。那么，我們就用數學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，來(lái)品味人生的哲理吧。
虛數：
似有形，卻又無(wú)形；似存在，卻又虛無(wú)縹緲。數軸上找不到它的影子，生活中尋不到它的蹤跡�？伤�，卻在數學(xué)世界中占有一席之地，曾經(jīng)困擾了人們千百年。人生不也正是如此，無(wú)以言表，虛無(wú)縹緲，卻又真正存在嗎？
三次函數：
每一個(gè)人，從來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，就在不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步。在三次函數的圖像中，y隨x的增大而增大，但中間總有一段的增長(cháng)是緩慢的，甚至是停滯、回落的。這就好比每一個(gè)人能力的進(jìn)步，無(wú)論怎樣順利，終會(huì )遇到“瓶頸”，然而堅持住，就會(huì )海闊天空。
二次函數：（a<0）
這樣的一條曲線(xiàn)，有著(zhù)一個(gè)在恰當不過(guò)的名字——拋物線(xiàn)。任何一個(gè)東西被拋起，總會(huì )有落地的那一刻，無(wú)論它被拋得再高、再遠。每一個(gè)人都是這樣，無(wú)論有多少功名成就，終會(huì )有虎落平川之日。那是生命的盡頭，人生的歸宿。
平行線(xiàn)與相交線(xiàn)：
近在咫尺，卻又永無(wú)交點(diǎn)，這就是平行線(xiàn)。好比生活中的人或物，近在眼前，卻又無(wú)緣相識相知。然而我們也應該珍視我們身邊的人與物，因為，倘若有所交集，也只是那一點(diǎn)。
相似與全等：
雖然形狀大小完全相同，但位置不同；雖然大小不同，但形狀相同。在生活中，許多事情就好比相似與全等，有不同點(diǎn)，也有相同點(diǎn)�；蛟S第一感覺(jué)有所不同，但仔細觀(guān)察又好似相同。而我們，也正是應該看清楚事物的本質(zhì)，將問(wèn)題、困難，化簡(jiǎn)而解。
數學(xué)危機：
數學(xué)成為一個(gè)龐大而具有完整體系的科學(xué)學(xué)科，正是因為一次又一次的數學(xué)危機，改變了人們的認識，增進(jìn)了人們的探索。它就好比人生中的挫折與磨難，讓我們磨練意志，變得堅強、勇敢，從而有所進(jìn)步。
圓周率π：
人類(lèi)對于π的探索，經(jīng)歷了漫長(cháng)的.過(guò)程。從兩千多年前直至今日，它依然是人們談?wù)摰脑?huà)題。從最早的3.14到現在的小數點(diǎn)后60多億位，π在一代又一代科學(xué)家們接力式的探索中經(jīng)歷了滄桑巨變。是堅持讓π漸漸摘掉了神秘面紗，而堅持也能讓生活中的問(wèn)題迎刃而解。堅持，是人生航船的動(dòng)力來(lái)源。
自然對數的底數e與運算符號：
與π一樣，自然對數的底數e也是一個(gè)超越數，也是小數點(diǎn)后有著(zhù)無(wú)限長(cháng)，且毫無(wú)規律的數字。而在數學(xué)符號中，加減乘除，還有絕對值符號、根號，甚至有逗號、省略號，但唯獨沒(méi)有句號。人生不也像是這樣，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有完結，是永無(wú)止境的……
原味人生作文1000字初中生版 10
打籃球不是我的長(cháng)項，欣賞籃球可是我的專(zhuān)長(cháng)。愛(ài)某些事物，似乎不需要理由，但我喜歡欣賞籃球卻有我的理由——感悟籃球，品味人生，健康快樂(lè )。
喜歡狂傲的湖人小子科比·布萊恩特，科比有狂的能力，有傲的資本。五十多分對科比來(lái)說(shuō)只是試牛刀，八十一分才是他向球迷交出的`答卷。人生在世，有時(shí)狂傲一下又何妨？
喜歡阿倫·艾佛森，１米８３的小個(gè)子穿梭在高人如林的賽場(chǎng)上，腳步神出鬼沒(méi)，出手變幻莫測，而他，有大小傷17處。有人說(shuō)他繼承了喬丹精神，而我則認為他比喬丹還能拼搏。艾佛森是拼搏象征，人生短短數十載，又能幾回搏呢？搏他幾個(gè)回合，人生豈不更快樂(lè )。
喜歡“石塔”鄧肯。身為ＮＢＡ頭號大前鋒的他總是默默地為球隊工作，苦累從不溢于言表，只是踏踏實(shí)實(shí)干好自己應該干的，只有腳踏實(shí)地，人生才能健康快樂(lè )，有朝一日才能登峰造極。
喜歡大鯊魚(yú)奧尼爾。力拔山兮的他坐陣籃下無(wú)人撼動(dòng)，當穆大叔被評為最佳防守時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)：“他能防住我嗎？”這句，讓人感受到了奧胖的自信和豪邁。人生之路我們要充滿(mǎn)信心，才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
喜歡閃電俠韋徳，背身投籃、人秋分過(guò)、終場(chǎng)壓哨這些很少出現的鏡頭總是發(fā)生在他身上�？烊舯祭�，疾如閃電的韋德總是將不可能變?yōu)榭赡�，就像那句廣告詞一樣：一切皆有可能。
喜歡小霸王斯塔達邁爾。超乎常人的身體素質(zhì)讓他在內線(xiàn)無(wú)所畏懼，不管面前時(shí)大鯊魚(yú)還是小巨人，都無(wú)所謂，他會(huì )用爆扣這種充滿(mǎn)霸氣的方式來(lái)目擊對手。小霸王霸氣十足，我們是否也可以偶爾霸一下呢？
很少有人喜歡史蒂夫·納什，因為他不會(huì )扣籃，但我喜歡他。納什的傳球不可輕視，納什的能力不容置疑，納什的價(jià)值有目共睹。納什，讓菲尼克斯太陽(yáng)從最濫的隊伍到最炙手可熱的隊伍，納什用傳球將太陽(yáng)隊串成一個(gè)整體。納什的傳球出神入化，利如手術(shù)刀。有了他，菲尼克斯人知道了什么叫團隊精神。我們也真正懂得了從小就知道的一句話(huà)：團結就是力量。
籃球場(chǎng)上風(fēng)云突變，正如人生變幻莫測，NBA西區半決賽，湖人客場(chǎng)戰馬刺，比賽還剩0.4秒時(shí)湖人還落后一分，但0.4秒似乎改變不了什么，馬刺的SBC中心已在提前慶祝勝利。但就在這0.4秒，成就了名不見(jiàn)經(jīng)傳的費舍爾的驚人一投，湖人獲勝。馬刺的球迷也有熱帶雨林一下子到了南極冰蓋。這也正如乞丐一夜暴富，富翁轉眼破產(chǎn)一樣。人生之路，你永遠不知道下一步是什么。只有堅強、堅強、再堅強，人生才能永遠健康快樂(lè )。
品位籃球，感悟人生，健康快樂(lè )�；@球是我的最?lèi)?ài)。
原味人生作文1000字初中生版 11
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)里刻化了三種不同類(lèi)型的人。穿著(zhù)“1”號運動(dòng)服的李洋跑在最前面，他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，把身后的兩位選手甩在后面了。此時(shí)，他正得意地往后看，情不自禁地說(shuō)：“我跑得太快了�！庇谑�，他放慢了步伐，不緊不慢地跑著(zhù)。暫居第二的張明氣喘吁吁地望著(zhù)李洋，索性坐在路旁的石頭上，喘著(zhù)粗氣沮喪地說(shuō)：“我反正都追不上，頭上，喘著(zhù)粗氣沮喪地說(shuō)：“我反正都追不上，在這兒歇會(huì )兒�！碧幵谧詈蟮年悇�，抓緊步伐，揮汗如雨，還不時(shí)地說(shuō)：“現在做地還不夠，加油！再加把勁……�！�
看見(jiàn)了這如同人生道路的賽場(chǎng)，從這三位選手身上，是否看見(jiàn)了自己的影子呢？
李洋是領(lǐng)先者，確切地說(shuō)他是一位驕傲的領(lǐng)先者。當一個(gè)人暫居第一的時(shí)候，確實(shí)該自豪。但“自豪”轉變成了“驕傲”，他還能保住第一的位置嗎？俗話(huà)說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！崩钛笳菙〗o了驕傲，他無(wú)法去戰勝它。最終，他落后于人。張明是懦弱者，望著(zhù)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的李洋，自嘆不如。張明沒(méi)有上進(jìn)心，只是在原地踏步，他還是落后于人。面對競爭激烈的`社會(huì )，他應該怎么辦��！陳剛雖然落后，但他在道路上遇見(jiàn)困難，面對挫折，他選擇了毫不猶豫地向前走，勇往直前。為了自己的人生去拼去搏。
人生本就是充滿(mǎn)坎坷的，起起落落，只有在坎坷中悉心體會(huì )，才會(huì )擁有完美的生命。只有能戰勝種種困難的人，才能是當今世上的強者。一個(gè)國家常常來(lái)侵略它，我們努力奮斗，堅持不懈地學(xué)習，為的是為祖國做出一點(diǎn)貢獻。正是因為抱著(zhù)這樣一個(gè)心態(tài)。這個(gè)國家沒(méi)有辜負人民的期盼，發(fā)展迅猛。在1945年被選為五大常任理事國之一。這個(gè)國家就是現在擁有十三億人口的國家——中國。
人生就是這樣，沒(méi)有那崎嶇不平的人生路，怎能磨練一個(gè)的意力呢？如果人生是一湖平靜的清水，那么人生中的挫折就是湖面上泛起的陣陣波瀾，如果湖水永遠不波動(dòng)，天空中的道道彩虹也不會(huì )隨著(zhù)湖水的波動(dòng)而跳動(dòng)。人生只有在困難，挫折的熏陶下，才能放射出光彩。一位偉人之所以能成功，難道他不經(jīng)歷無(wú)數的困難、挫折，他能成功嗎？一個(gè)人要成功，必須戰勝人生中的種種困難。只有用自己的雙手，去拼去搏，去戰勝它，人生也就是這樣。不拼搏的人，將會(huì )被競爭激烈的社會(huì )淘汰，敢于拼搏的人，才能在社會(huì )上立足。
“人生能有幾會(huì )搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！迸笥�，為自己的人生，生命去拼搏。努力吧！我為你加油！給自己的生命增添輝煌。在生命的最后一刻給自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
原味人生作文1000字初中生版 12
人生，就像一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水；人，就像是一種或多種調味劑。我們的人生，需要用自己來(lái)調味。所以，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
酸：當看到別人有姥爺帶著(zhù)出去玩時(shí)，去游樂(lè )園，去購物商場(chǎng)，心里總是酸溜溜的，有種說(shuō)不出的滋味。誰(shuí)叫我沒(méi)姥爺呢？
甜：當從校長(cháng)、老師手里捧回一張張獎狀時(shí)，心里總是無(wú)比愉快�；氐郊�，媽媽變戲法似的掏出幾塊糖，當獎品鼓勵我。而我，抓緊機會(huì )剝開(kāi)一塊糖，往媽媽嘴里一塞。于是，家里充滿(mǎn)了笑聲。我的心里也甜滋滋的。
苦：在烈日炎炎的夏季，我在爸爸媽媽的攤上，跑前跑后的忙著(zhù)，一刻也不閑著(zhù)。而爸爸媽媽卻悠閑自在的坐著(zhù)。我暈，我多慘，我要去告你們，告你們使用童工，罰死你們。唉呦，我的命咋這么苦呢？
辣：我的脾氣很暴躁，一點(diǎn)火就燒著(zhù)，活像一個(gè)火彤彤的小辣椒。一次，妹妹一不小心，將我的一個(gè)杯子打破了，我火冒三丈，嘴里的話(huà)一串串的溜出，訓了妹妹足有十分鐘。不僅妹妹嚇的楞了神，爺爺奶奶也呆了。望著(zhù)他們吃驚的樣子，我開(kāi)心的笑了。妹妹看著(zhù)我笑，傻傻地說(shuō)：“姐姐是一個(gè)大壞蛋，欺負小孩，姐姐是一個(gè)大壞蛋，小辣椒�！�
這就是我的人生，酸甜苦辣是我成長(cháng)過(guò)程中，缺一不可的調味品。
品味人生作文篇或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的，可我卻不這么覺(jué)得，我認為精彩人生應該是出彩的，這是必定，可同時(shí)也要布滿(mǎn)荊棘。就像居里夫人。
居里夫人原名瑪麗?居里，生長(cháng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習成績(jì)都不錯，從小學(xué)開(kāi)始，她的功課門(mén)門(mén)第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的'打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理和數學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來(lái)，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。設想，如果沒(méi)有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì )有以后的成就嗎？很難預測。對她來(lái)說(shuō)，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養了她的性格，這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎？設問(wèn)，這樣的人生不精彩嗎？
原味人生作文1000字初中生版 13
白族以其獨特的茶產(chǎn)品而聞名。這種茶叫“三茶”。第一口苦，第一口讓人閉眼皺眉，說(shuō)“苦茶”；第二種方式，味道極其甘甜，入口甘甜，使品嘗者有苦有甜的感覺(jué)，說(shuō)“甜茶”；第三，微帶暫且不提。我看到喝茶的人在門(mén)口抿著(zhù)嘴，心里想著(zhù)，然后豁然開(kāi)朗，問(wèn)是什么味道。答：“第三種品嘗這種茶的方式，包含了世間的酸甜苦辣咸。我很懷疑。今天嘗一嘗還信�！边@茶的第三個(gè)字是“余味茶”。就此，“三茶”成了。
茶是這樣，生活也是這樣。有人認為苦難后的甜蜜就像生活中的悲歡離合，暴風(fēng)雨后晴天的彩虹，但如果現實(shí)生活只是一種固定的悲苦模式，那生活豈不是又無(wú)聊又單調？我覺(jué)得人生就像“三茶”。剛開(kāi)始，單一的“苦”和“甜”刺激了我們的神經(jīng)，第三個(gè)“回味”讓我們困惑。經(jīng)過(guò)思考，我們知道苦和甜只是那許多味道中的一兩種。前面因為口味單一出現的表情真的很沒(méi)禮貌�，F在覺(jué)得這前三種茶真的可以叫“回味”了。喝完茶，我想了想自己的人生，突然意識到自己好膚淺。我原本打算把我的生活分成兩部分。前半段很努力，余生都要為安逸的生活而奮斗；后半段自然是享受美好生活，想吃什么穿什么你說(shuō)了算。但是，我不知道這是生活中的幾個(gè)小插曲，這種苦和甜在現實(shí)生活中是不可或缺的'，但不僅僅是這兩種味道。當他們終于到了“回味”的時(shí)候，就在“回味”茶壺里和其他茶料一起翻滾，然后提煉出真正的“回味”人生。
欣賞孟德，不是因為他的“任人唯賢”，也不是因為他在同三分之二世界的成就，而是因為他瀟灑的人生。東漢末年，朝廷覆滅，天下大亂，為了“復興漢朝”而伐董卓，但是漢朝無(wú)能。為什么孟德代替不了？于是招募各路英雄，一路奮戰，收了“九錫”，叫“王維”，終于在世界上爭得一席之地。想著(zhù)孟德志，哪一個(gè)不是心生的？如此瀟灑的人生，難道是一句話(huà)就能解釋的清楚明白嗎？古今有多少歷史學(xué)家用一生的時(shí)間咀嚼著(zhù)孟德的一生，還回味無(wú)窮，何況是孟德？
愛(ài)東坡不僅是他的詩(shī)，更是他的人生感悟。東坡一生坎坷。乍一看，他的人生履歷似乎給人留下了“保級”的印象，但東坡卻不這么認為。他把左傾的每一步都當成人生經(jīng)歷，把每一次挫折都當成人生禮物。離家在外并不難過(guò)，只說(shuō)“我的安心是故鄉�！彼淖髌窙](méi)有抑郁，沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾，沒(méi)有抱怨，只有豁達的心境。在我眼里，“回味”是東坡一生的寫(xiě)照。
盲目太少，兩味單調，五味一樣好�；氐藉伬�，再次尖叫，點(diǎn)了茶，啜飲著(zhù)，這才精彩，精彩。
原味人生作文1000字初中生版 14
想著(zhù)如夢(mèng)的童年時(shí)光飛逝，留不��；看著(zhù)如歌的少年日子遠行，尋不回；但如火的青年時(shí)代正伴著(zhù)風(fēng)霜雨雪微笑著(zhù)向我們走來(lái)……
(一)快樂(lè )人生
當校園的晨鐘敲破天空中的黑幕,青春的我們便睜開(kāi)了眼睛,笑看第一縷陽(yáng)光,開(kāi)始享受快樂(lè )的人生。生命中總是順利和曲折相隨,我們在享受成功的喜悅時(shí)也可能會(huì )嘗到失去成功的苦痛；在享受親人的關(guān)愛(ài)時(shí)也可能會(huì )嘗到失去親人的悲痛；在擁有健康的舒心時(shí)也可能會(huì )嘗到失去健康傷痛……如果說(shuō)失去太多是一種痛苦,但你要是有一個(gè)健康而快樂(lè )的心態(tài),那這些痛苦你會(huì )看作是生活的調料。失去成功的機會(huì )你就對自己說(shuō)：“失敗乃成功之母�！笔ビH人就安慰自己說(shuō)：“我要為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人好好活著(zhù)！”失去健康何不告訴自己：“比我不幸的人太多了，至少我還擁有生命，活著(zhù)就是最大的幸福。雖然不太健康，但會(huì )好起來(lái)的�！痹腥苏f(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì )愛(ài)自己，是源于對生命本身的崇高和珍重�！蹦敲�，快樂(lè )吧！為自己，為生活，為生命。
�。ǘ┘で槿松�
穿行在如歌的.歲月里，行走在廣闊的天地間，只因激情澎湃才有起伏跌宕的人生，才是最充實(shí)而圓熟的人生。比之世界的廣大，生命真是太有限而渺小，生命就如同一艘航船，不停的在時(shí)間的海洋中行駛著(zhù)，在前進(jìn)的征途中，會(huì )遇到暗礁，會(huì )遭遇風(fēng)暴，航船是否能繞過(guò)暗礁的阻擋，穿過(guò)暴風(fēng)的侵襲而駛向生命的彼岸呢？也許要取決你青春的激情，如果你能在這激情燃燒的歲月里懂得一個(gè)人有了堅定的信念，有了駕馭激情的本領(lǐng)，在前進(jìn)的道路上就沒(méi)有克服不了的困難，那生命的航船一定會(huì )到達彼岸，并將隨著(zhù)你青春激情的蕩漾而永遠地前進(jìn)。這樣的人生，才是充滿(mǎn)了激情而無(wú)怨無(wú)悔的真實(shí)人生。
�。ㄈ└袆�(dòng)人生
平淡的人生里，常因為有了一些感動(dòng)的瞬間，我們的生活才顯得多姿多彩！而那樣的瞬間又往往會(huì )讓人咀嚼回味一生，這也許是上天給予我們的一個(gè)很大的恩賜。感動(dòng)過(guò)后我們會(huì )更加實(shí)實(shí)在在的投入到這份恩賜里，會(huì )更加真真切切的感動(dòng)在自己的頑強與拼搏中，那么，人生中所有的傷痛，所有的悲喜，所有的幸福，所有的激情……都會(huì )讓我們看清生命原來(lái)如此的豐富，如此的厚重，生命其實(shí)就是在不知不覺(jué)的感動(dòng)中生長(cháng)、蔓延、茂盛。
讓我樣展開(kāi)青春的雙翼，用生命中最美的微笑、最濃的激情、最深的感動(dòng)，將自己溶化成一個(gè)跳動(dòng)的音符，和著(zhù)春天呢喃的燕子，秋天高翔的大雁，在天地間演奏出一首和諧的歌，永遠地回蕩在壯麗的天空。
原味人生作文1000字初中生版 15
一個(gè)人從出生開(kāi)始，就一直走著(zhù)自己坎坷的路。無(wú)論怎么走，都是從出生到死亡，從跌宕起伏到成功，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。也就是從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。當你停留在過(guò)道的盡頭，那就是你人生的終點(diǎn)。這就是生活。人生有很多轉折點(diǎn)讓你我困惑。比如：痛苦、快樂(lè )、幸福、悲傷、絕望、希望等等。每一次面對一種情緒，都會(huì )有一個(gè)轉折點(diǎn)，一個(gè)值得思考的地方，一個(gè)決定命運的十字路口。
痛苦是在黑暗中摸索，前路布滿(mǎn)坎坷；痛苦是一種無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助地面對一切挫折；痛苦是對靈魂最深的折磨，沒(méi)有眼淚，說(shuō)不出來(lái)；痛苦是一種自然的表現，是一個(gè)身處困境的魔鬼。幸福就像春天的一片新葉，那么溫柔，卻經(jīng)不起挫折的打擊；因為挫折就像一場(chǎng)猛烈的暴雨，那么強大，卻經(jīng)不起努力的冰凍；因為努力就像一個(gè)寒冷的冬天，好冷，卻經(jīng)不起悲傷的錘煉；因為悲傷就像一聲沉重的悶雷，它是那么冷，卻經(jīng)不起樂(lè )觀(guān)的征服；因為樂(lè )觀(guān)就像春天的一朵花蕾，芬芳得讓生命陶醉在春花的芬芳中。
對于生活，我現在覺(jué)得他很深刻。生命就像一個(gè)無(wú)限的宇宙，它是如此廣闊；生活就像無(wú)邊無(wú)際的大海，它是如此廣闊；人就像萬(wàn)丈深淵，他好迷茫。他的算計，他的廣大，他的廣大，意味著(zhù)他會(huì )被別人理解。人生如水。水的清澈，力量，純凈，讓他在挫折面前永不退縮，永不放棄，永不放棄。耐心是他的想法，是面對挫折的`唯一時(shí)機。再大的挫折，再大的波瀾，在水眼里都不值一提，過(guò)一段時(shí)間總會(huì )平靜的。人生如茶。茶香、淡雅、獨特，茶有自己的味道。茶葉種類(lèi)繁多，有碧螺春、鐵觀(guān)音、五龍、龍井等。茶雖然種類(lèi)繁多，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是“先苦后甜”。生活也是。人生有快樂(lè )，有幸福，有悲傷，有憤怒，有痛苦。人生有很多種情緒，每一種情緒也預示著(zhù)我們的人生歷程并不平坦，而是難以行走。在生活中磨練自己，戰勝自己，鼓勵自己。從生活中了解自己的生活。懂生活，懂生活。明白人生的真諦，并銘刻在心中。只有這樣，才能讓我們的生活充滿(mǎn)意義，才不會(huì )在生活中變得心碎。人生是一條坎坷的路，有些人會(huì )因為迷失了方向，失去了目標，失去了自我而在人生的十字路口誤入歧途。只有堅持自己的方向，自己的目標，自己的路，才能到達終點(diǎn)，到達終點(diǎn)，到達成功。只有我們有耐心走完人生的路，才能體會(huì )到人生的意義、哲理和真諦。去理解人生的啟蒙�！叭松L(cháng)而艱難，挫折使人生容易�！毕Ｍ阌浀�！記��！
原味人生作文1000字初中生版 16
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)里刻化了三種不同類(lèi)型的人。穿著(zhù)“1”號運動(dòng)服的李洋跑在最前面，他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，把身后的兩位選手甩在后面了。此時(shí)，他正得意地往后看，情不自禁地說(shuō)：“我跑得太快了�！庇谑�，他放慢了步伐，不緊不慢地跑著(zhù)。暫居第二的張明氣喘吁吁地望著(zhù)李洋，索性坐在路旁的石頭上，喘著(zhù)粗氣沮喪地說(shuō)：“我反正都追不上，在這兒歇會(huì )兒�！碧幵谧詈蟮年悇�，抓緊步伐，揮汗如雨，還不時(shí)地說(shuō)：“現在做地還不夠，加油!再加把勁……”看見(jiàn)了這如同人生道路的賽場(chǎng)，從這三位選手身上，是否看見(jiàn)了自己的影子呢?
李洋是領(lǐng)先者，確切地說(shuō)他是一位驕傲的領(lǐng)先者。當一個(gè)人暫居第一的時(shí)候，確實(shí)該自豪。但“自豪”變成了“驕傲”，他還能保住第一的位置嗎?俗話(huà)說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！崩钛笳菙〗o了驕傲，他無(wú)法去戰勝它。最終，他落后于人。張明是懦弱者，望著(zhù)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的李洋，自嘆不如。張明沒(méi)有上進(jìn)心，只是在原地踏步，他還是落后于人。面對競爭激烈的社會(huì )，他應該怎么辦啊!陳剛雖然落后，但他在道路上遇見(jiàn)困難，面對挫折，他選擇了毫不猶豫地向前走，勇往直前。為了自己的人生去拼去搏。
人生本就是充滿(mǎn)坎坷的，起起落落，只有在坎坷中悉心體會(huì )，才會(huì )擁有完美的生命。只有能戰勝種種困難的人，才能是當今世上的強者。一個(gè)國家常常來(lái)侵略它，我們努力奮斗，堅持不懈地學(xué)習，為的是為祖國做出一點(diǎn)貢獻。正是因為抱著(zhù)這樣一個(gè)心態(tài)。這個(gè)國家沒(méi)有辜負人民的期盼，發(fā)展迅猛。在1945年被選為五大常任理事國之一。這個(gè)國家就是現在擁有十三億人口的國家——中國。
人生就是這樣，沒(méi)有那崎嶇不平的人生路，怎能磨練一個(gè)的意力呢?如果人生是一湖平靜的清水，那么人生中的`挫折就是湖面上泛起的陣陣波瀾，如果湖水永遠不波動(dòng)，天空中的道道彩虹也不會(huì )隨著(zhù)湖水的波動(dòng)而跳動(dòng)。人生只有在困難，挫折的熏陶下，才能放射出光彩。一位偉人之所以能成功，難道他不經(jīng)歷無(wú)數的困難、挫折，他能成功嗎?一個(gè)人要成功，必須戰勝人生中的種種困難。只有用自己的雙手，去拼去搏，去戰勝它，人生也就是這樣。不拼搏的人，將會(huì )被競爭激烈的社會(huì )淘汰，敢于拼搏的人，才能在社會(huì )上立足。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！迸笥�，為自己的人生，生命去拼搏。努力吧!我為你加油!給自己的生命增添輝煌。在生命的最后一刻給自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
原味人生作文1000字初中生版 17
奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部最輝煌的名著(zhù)，是人生的目標，精神的航向。從這本書(shū)中，我讀懂了毅力，學(xué)會(huì )了堅持，領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。
毅力乃成功之本，是一種韌勁，是一種堅持，是人生最寶貴的財富。荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我更加領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的一生有多么大的影響。保爾，一個(gè)普普通通的青年人，他的一生充滿(mǎn)坎坷，然而他卻憑著(zhù)毅力戰勝了困難絕境，戰勝了內心的動(dòng)搖絕望，堅持為革命事業(yè)奉獻著(zhù)
自己的力量，最終實(shí)現了人生理想，即使病痛纏身，即使雙目失明，他也從未放棄。是毅力給予了他無(wú)窮的力量，給予了他堅持不懈的精神，給予了他別樣的輝煌人生。
試想，如果保爾面對生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就一蹶不振，自暴自棄，失去了毅力與堅持。那么他又怎樣能擁有輝煌的人生？遇到困難時(shí)，想想保爾吧，只要勇敢的去面對，就一定會(huì )戰勝困難，獲得成功。經(jīng)歷過(guò)戰勝困難的過(guò)程，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是最有毅力的。人生不如意十之八九，不要自卑，要勇敢的面對，自信的堅持。
挫折是培養毅力的必要前提。毅力的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示的驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì )向挫折和困難低頭，會(huì )堅強地去面對。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石�！痹黉h利的刀一直不用，也會(huì )變得鈍。這時(shí)，就需要“挫折”這塊磨刀石使其鋒利起來(lái)。保爾從小在苦水中長(cháng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車(chē)站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫(xiě)書(shū)，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于成功地寫(xiě)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。
許多名人志士也是如此，在挫折中鍛煉了自己，考驗了自己，使自己的事跡成為了千古佳話(huà)。馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年，李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷時(shí)20多年等等。
人的'一生是充滿(mǎn)酸甜苦辣的過(guò)程，只有在戰勝挫折、戰勝苦難的過(guò)程中，你才會(huì )逐步的成熟，逐步的成長(cháng)。那是人生的必經(jīng)之路。試想如果沒(méi)有悲歡離別的傷心，又怎會(huì )有重逢的喜悅呢？如果沒(méi)有酸甜苦辣的痛楚，又怎會(huì )有苦盡甘來(lái)的歡欣？
原味人生作文1000字初中生版 18
每個(gè)人都可能會(huì )有環(huán)境不好，遭遇坎坷，工作辛苦，感情不順的時(shí)候。幾乎可以說(shuō)，在我們降生到這個(gè)世界之前，就注定要負起經(jīng)歷各種困難折磨的命運。
但不能就此認定人生就沒(méi)有樂(lè )趣，或生命沒(méi)有價(jià)值。我們雖然注定要靠艱辛的勞作來(lái)維持自己的生活，用七情六欲來(lái)品嘗人間的各種悲歡離合，但換個(gè)角度想一想，我們慶幸有這個(gè)機會(huì )欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界；有智慧體味人間苦樂(lè )的真諦；有心情領(lǐng)略世間真善美的珍貴。
其實(shí)人生就像一次長(cháng)途旅行，辛勞和苦難是我們必須繳納的旅費。而在這趟旅行中，我們會(huì )收獲各種各樣的經(jīng)歷，欣賞到五彩繽紛的景色。我們人生中的苦難就好比跋山涉水的艱辛，而生活中的快樂(lè )就如同達到風(fēng)光明媚之處，卸下行裝，洗去風(fēng)塵，陶醉于美景之中。既然人生如旅行，我們就不能在一處永遠停留，只能在駐足一段之后，背起行囊去尋覓另一佳處。
因此，人生的苦苦樂(lè )樂(lè )，生活的酸甜苦辣，我們都該把它當作理所當然。順境固然很好，但當遭遇逆境，我們也不必驚慌失措，灰心失意。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�？嚯y是成功途中的考驗，懦弱的人難免在苦難逆境之中被淘汰，只有堅強的人才會(huì )走完自己認真想走的路。梅花香自苦寒來(lái)，我們每個(gè)人都有受到環(huán)境壓力的時(shí)候。就像一粒種子，想要長(cháng)大，就必須先經(jīng)歷在泥土中掙扎的過(guò)程，不肯忍受被埋藏的苦悶，那暴露在空氣中一段時(shí)間后，必然會(huì )失去生機。
作為一個(gè)合格的旅行家是需要勇氣的，也唯有有勇氣承擔旅途風(fēng)險的人方可達到人生的佳境，才可以領(lǐng)會(huì )到一般人所不能體會(huì )到的“化險為夷”、“柳暗花明”、“峰回路轉”的樂(lè )趣。遇到逆境，我們應多拿出一份勇氣和信心，不要畏懼途中的艱苦，而要把希望的燈點(diǎn)亮，去照亮你想去的地方。
懂得旅途樂(lè )趣的人，往往對平坦容易到達的地方?jīng)]有興趣，而偏偏喜歡到那些山高路險的地方去，他們認為旅行的樂(lè )趣在于克服途中的艱險，達到別人不易到達的.地方，發(fā)現新的佳境。
懂得人生的人也是一樣，他們往往不喜歡平穩凡庸的生活，而有膽量去嘗試一些困難的、冒險的，但有內容、有意義的生活。因為他們知道，當困難險境過(guò)去后，才能?chē)L到一些人生的真味，真正懂得人生的苦樂(lè )酸甜，而他們最大的收獲便是成功的快樂(lè )。
驚濤駭浪如能順利渡過(guò)，也未嘗不可使生活增加一些壯麗的色彩，讓我們以欣賞之情去迎接壯闊的人生波瀾吧！
原味人生作文1000字初中生版 19
生活可以是豐富多彩的，生活可以是無(wú)限有趣的，生活也可以是悲傷凄涼的，生活也可是百般無(wú)聊乏味的，但是無(wú)論你的生活是什么樣子的，無(wú)論是充實(shí)、有趣，還是無(wú)聊乏味，關(guān)鍵的是如何面對它。其實(shí)生活是酸、甜、苦、辣這四種調味瓶組成的。
生活是酸的，每天在課堂上認真聽(tīng)講，但總是做題碰壁，從這個(gè)角度想一想，從另一個(gè)角度想一想，但是總是想不出正確答案。問(wèn)過(guò)老請，老師說(shuō)我需要多做題，要理解概念，于是我在每天下課時(shí)就多看書(shū)，去理解概念，但這一個(gè)過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)看一道題目，做了一半又不知道該怎么做了，心里面不是一般的難過(guò)，而是酸酸的，為什么自己付出了，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)回報呢？ 生活是甜的，每天像一個(gè)蝸牛一樣，背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，家和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)，來(lái)回奔波，但是一回到家中，吃飯時(shí)，吃的是爸爸親手為我打造的營(yíng)養菜。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽又為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶。早上時(shí)，媽媽又為我做可口的早餐，中午時(shí)，爸爸又為我削一個(gè)蘋(píng)果，晚上睡覺(jué)時(shí)，又對我說(shuō)：“晚安！祝你睡個(gè)好覺(jué)！”真的是好幸福��！有爸爸媽媽如此的關(guān)心，真的是很開(kāi)心。我的心里充滿(mǎn)了溫暖，心里甜滋滋的。我要好好的去珍惜這一切。
生活是苦的，一個(gè)星期七天，除了五天上學(xué)，就還有兩天在家休息，雖然是休息，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)輕松。因為我除了學(xué)習，還要去練習羽毛球，這一個(gè)動(dòng)作要這樣做的，那一個(gè)動(dòng)作要那樣做的，揮拍要用小臂的力量，這樣揮的才有力，在接球跑的時(shí)候腿要彎一點(diǎn)，這樣才不容易跌倒，重心要在下面。有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，老師就要懲罰，不是打，不是罵，而是叫我跨宮步，跨三十個(gè)宮步，一步，兩步，三步，這樣跨著(zhù)走，跨的時(shí)候還要跨下去，在一旁看我的'其它教練也說(shuō)我的老師太嚴格了�？缤耆畟�(gè)宮步后，我的雙腿都在發(fā)抖。真的好苦呀！
生活是辣的，在課堂上地理課，老師要我提問(wèn)題，我明明知道答案，可是我一站起來(lái)，腦子就一片空白了，好不容易說(shuō)出來(lái)了，老師卻說(shuō)我還有一小點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。但我真的想不出來(lái)了。我的臉慢慢變紅了，好像吃了辣椒一樣。心里七上八下、火辣辣的，很不是滋味。
其實(shí)，這就是生活，有酸、有甜、有苦、有辣，也正是有了這些不同的滋味在生活里面，我們的生活才變的無(wú)限有趣、多姿多彩。相反，如果生活只有甜的滋味，那么這種生活將來(lái)一定是無(wú)聊乏味。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。所以我們一定要好好的品味生活！
原味人生作文1000字初中生版 20
一位哲人曾說(shuō)：“有兩種橘子，一種大而酸，另一種小而甜。有人拿到大的卻抱怨酸，有人拿到甜的卻抱怨小，而我拿到小的感激它是甜的，拿到酸的，感激它是大的�！边@席話(huà)揭示出一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：人生應該知足。生活中難免有不公平，也沒(méi)有絕對完美的事物，只有于知足中品味人生之美，才能體會(huì )知足，讓我們詩(shī)意棲居于塵世。當今世界的人們，競相拖著(zhù)疲憊的身軀追名逐利，榮譽(yù)、地位和金錢(qián)，永無(wú)止步，樣樣都要有，樣樣都得優(yōu)秀于他人。何必為自己不如別人而自怨自艾呢？何必于塵世中因為不滿(mǎn)足而忙碌勞頓呢？想想那些因知足而詩(shī)意棲居生活的他們吧。南山腳下簇簇金菊簇擁的陶淵明，瓦爾登湖畔伴著(zhù)野鶩詩(shī)意棲居的梭羅，吹彈賦侍，清高飄逸的竹林七賢….因為滿(mǎn)足于自己高潔品行與閑適，他們生活在與世無(wú)爭的生活狀態(tài)，他們如同江南的一縷柔波，詩(shī)意地綻放出人生的華彩。較之那些不知足，拼死向上攀爬，追逐金錢(qián)名利，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩生活的人們，人生的厚度豈止百倍？！
長(cháng)樂(lè )，讓我們發(fā)現點(diǎn)滴的幸福。羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的.眼睛�！钡拇_，我們的生活不缺少美妙和幸福，問(wèn)題的關(guān)鍵是，看我們以什么樣的態(tài)度來(lái)對待，常言說(shuō)得好：知足者長(cháng)樂(lè )。正如殘疾作家史鐵生，一場(chǎng)車(chē)無(wú)情地車(chē)禍奪去了他的雙腿，他很懷念奔跑在花叢中的日子，因此不斷地自暴自棄，對親人大發(fā)脾氣，甚至想到了死。一個(gè)菊花盛開(kāi)的秋天，母親推著(zhù)坐在輪椅上的他去公園賞菊�？匆�(jiàn)燦爛美麗的金菊，雖然花期短暫，但是依然傲然綻放。再想自己，雖失去雙腿卻還擁有家人的關(guān)懷與脫俗的文筆，他終于在細微之處發(fā)現了屬于自己擁有的幸福，終于知足了而倍加珍惜。而后，他筆耕不綴，在文學(xué)領(lǐng)域中開(kāi)辟出自己的一片天地。試想，若他永不知足，始終抱怨生命的不公，又怎能發(fā)覺(jué)生活中點(diǎn)滴的幸福，接受生活中細微的感動(dòng)，而贏(yíng)得人生中令自己滿(mǎn)意的分數呢？
心態(tài)，擺正位置才能正確感知。知足，讓我們到生活的豐富多彩與生命的美好。
詩(shī)意地棲居于塵世；長(cháng)樂(lè )，讓我們發(fā)現點(diǎn)滴的幸福；奮斗，讓我們揭開(kāi)幸福的密碼；前進(jìn)，是永遠向上的幸福車(chē)輪。當然，知足長(cháng)樂(lè )不是對取得一點(diǎn)成就固步自封，沾沾自喜，停止奮斗，而是對人生之美的不懈追求，不僅僅應在知足中品味，還需我們揮灑汗水去爭取。于知足中體味人生之美，幸福之味，親人之愛(ài)，朋友之誼，我們的生活目標才會(huì )燦若朝霞，我們的生活才會(huì )炫出煙花般的華彩。
原味人生作文1000字初中生版 21
細數歲月，相伴相隨的，不僅是風(fēng)的追尋，花的隕落，葉的飄零，還有那墨香淡淡的青卷。
——題記
自從邂逅了閱讀。
在寧靜的午后，斟上一杯清香的茶，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，在日影下細細翻閱，書(shū)香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心。如花的季節，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話(huà)；如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生……
漫長(cháng)的一生，少不了閱讀。
“閱讀”應該起源于“悅讀”吧？應該就是愛(ài)好閱讀吧？愛(ài)好閱讀，就像品味人生，酸甜苦辣盡在其中。
閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無(wú)奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離。掀開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，有孟浩然的“草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)”的深刻感慨；也有岑參的“古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝古人”的`闊達衷贊；還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的嘆惋情懷……
與書(shū)相伴，品味自己一生的苦澀。
閱讀，讀的是夭夭桃花般新娘臉上的紅暈，讀的是青鳥(niǎo)傳不出的云外信，丁香訴不盡的雨中愁，讀的是漫漫人生里春風(fēng)沉醉的夜晚，悠悠歲月中朝花夕拾的往事……
閱讀，讀的是生活，品的是人生。
與書(shū)相伴，你我了解千年來(lái)的文化，千年來(lái)的發(fā)展，通過(guò)閱讀，恍惚之中，我似乎看到了屈原投身汨羅江的決絕，看到了霸王自刎烏江時(shí)的那種悲愴，看到了唐玄宗在馬嵬之變時(shí)的無(wú)奈……
閱讀是穿越時(shí)空的一場(chǎng)鏡花水月，美得不真實(shí)的邂逅，在閱讀的世界里，你可以與李白一起在蜀山之下發(fā)出的“蜀道之難，難于上青天”的感慨；與蘇軾在赤壁之旁發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮”的感嘆；與白居易在潯陽(yáng)江頭抒發(fā)“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的憤懣……
閱讀使你我更近一步珍惜生活，與書(shū)相伴，閱讀 人生之書(shū)，品味人生的辛酸。
閱讀，讓千萬(wàn)年的繾綣光陰化作一個(gè)個(gè)符號流入我們的血液中，刻在我們的骨子里，閱讀，重在一個(gè)“讀”字�！白x”是書(shū)的載體，讀，讀的是情思，讀的是意蘊，品的是一生的絲絲甜味。
閱讀，讀的是它的含蓄或奔放，是于無(wú)色中想象有色，于無(wú)形中度量有形；于淚光盈盈中尋覓笑意；于死氣沉沉中感受生機；于漆黑如墨的夜色中描繪燦爛的朝霞；于漫漫人生中窺見(jiàn)輝煌的色彩。一點(diǎn)一點(diǎn)，品味酸甜苦辣。
凝望生活，因風(fēng)的追尋，有花的隕落，有葉的飄零……
如影相隨的，還有那幽幽墨香的青卷。
原味人生作文1000字初中生版 22
生活是一杯白開(kāi)水，短短的年歲里，我認真地品味著(zhù)。
我隨父母漫步在鄉間的小路上，心靈的窗戶(hù)映進(jìn)自然的舒服。碧藍的天穹，幾縷白云依偎在皓月的腳邊，空氣清爽，似乎游動(dòng)著(zhù)山間玫瑰的芳香，迷人的小河在月色的沐浴中泛著(zhù)銀色的漣漪……我醉了，我的心里升騰起無(wú)邊的美好。
我想，我賞析這樣的夜景，也是生活。這舒服的夜，營(yíng)造了多少淡雅嫻靜的氛圍。正如冬雪默默地飄，玉蘭靜靜地開(kāi)，一切都在無(wú)言之中，惟其之寧靜，之悠閑，才更加顯示出生活的美好。一家人暢游在柔和的月光下，并不比在狂歌勁舞中瀟灑的低劣，正如一杯白開(kāi)水，它散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，當你略品一下，淡得出奇，但是只要你稍稍專(zhuān)心，就會(huì )品得幾多人生的美味。它不如可樂(lè )，不似咖啡，但平淡中滿(mǎn)是美好�！谧炖�，輕輕咽下，一路流往，一路都進(jìn)行了善意的澆灌，輕撫腔壁中溶進(jìn)多少愛(ài)意。
生活中多少事讓人痛苦，生活貧困痛苦，事業(yè)無(wú)成痛苦，人情冷熱依然痛苦。
痛苦，人生路上的必修課程。
有人由于痛苦，而看最后一眼世界，撒手而往；有人由于痛苦，而笑最后一回燦爛，揮淚終日；還有人由于痛苦，舉起羽觴，借酒消愁，最后還不是舉杯消愁，愁更愁。
也有人面對痛苦，牙關(guān)緊咬鋼鐵般堅毅，挺過(guò)一道道坡坎，終于沐浴到幸福的陽(yáng)光。怎能忘，關(guān)公剮骨療傷滿(mǎn)腔英雄硬氣，劉伯成不施麻藥治眼一身鋼筋鐵骨。他小學(xué)們，挺過(guò)往，康健的軀體健在，清楚的頭腦健在。
正如有人說(shuō)：“痛苦就如大漠如此一灣，給粗獷以美麗，給世界以出色，才深得天地之韻美，人生才見(jiàn)得靈動(dòng)，歷史才有風(fēng)韻�！辈诲e，關(guān)劉的堅強，生動(dòng)了人生征程，美化了歷史長(cháng)空。
是的，我們的生活也是如此，在你痛苦之至的時(shí)候，你也許只會(huì )想到風(fēng)雨與沙漠，不曾看到陽(yáng)光與綠洲，不曾體會(huì )人生的.雙重面目：傷心的多，歡快的也多，失看的多，希望的也多……離開(kāi)痛苦，人生就變成了殘缺的人生，就變得膚淺平淡，甚至失往了意義。有了痛苦，人才有磨煉，才有堅強，才有成熟。人生才會(huì )生機靈動(dòng)，才會(huì )豐富多彩，才會(huì )燦爛輝煌。
我們熟知音樂(lè )巨將貝多吩冬他的一生布滿(mǎn)痛苦。不幸的失聰下，他仍然堅強地譜寫(xiě)心靈的感動(dòng)。那激昂的、雄渾的、震天撼地的“命運交響曲”，向人們訴說(shuō)著(zhù)面對痛苦，堅強，堅強！
“沒(méi)有風(fēng)雨，哪得見(jiàn)彩虹！”
我們要堅強地面對人生的痛苦。
原味人生作文1000字初中生版 23
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)里刻化了三種不同類(lèi)型的人。穿著(zhù)“1”運動(dòng)服的李洋跑在最前面，他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，把身后的兩位選手甩在后面了。此時(shí)，他正得意地往后看，情不自禁地說(shuō)：“我跑得太快了�！庇谑�，他放慢了步伐，不緊不慢地跑著(zhù)。暫居第二的張明氣喘吁吁地望著(zhù)李洋，索性坐在旁的石頭上，喘著(zhù)粗氣沮喪地說(shuō)：“我反正都追不上，在這兒歇會(huì )兒�！碧幵谧詈蟮年悇�，抓緊步伐，揮汗如雨，還不時(shí)地說(shuō)：“現在做地還不夠，加油！再加把勁……”看見(jiàn)了這如同人生道的賽場(chǎng)，從這三位選手身上，是否看見(jiàn)了自己的影子呢？
李洋是領(lǐng)先者，確切地說(shuō)他是一位驕傲的領(lǐng)先者。當一個(gè)人暫居第一的時(shí)候，確實(shí)該自豪。但“自豪”轉變成了“驕傲”，他還能保住第一的`嗎？俗話(huà)說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！崩钛笳菙〗o了驕傲，他無(wú)法去戰勝它。最終，他落后于人。張明是懦弱者，望著(zhù)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的李洋，自嘆不如。張明沒(méi)有上進(jìn)心，只是在原地踏步，他還是落后于人。面對競爭激烈的，他應該怎么辦��！陳剛雖然落后，但他在道上遇見(jiàn)困難，面對挫折，他選擇了毫不猶豫地向前走，勇往直前。為了自己的人生去拼去搏。
人生本就是充滿(mǎn)坎坷的，起起落落，只有在坎坷中悉心體會(huì )，才會(huì )擁有完美的生命。只有能戰勝種種困難的人，才能是當今的強者。一個(gè)國家常常來(lái)侵略它，我們努力奮斗，不懈地學(xué)習，為的是為祖國做出一點(diǎn)貢獻。正是因為抱著(zhù)這樣一個(gè)心態(tài)。這個(gè)國家沒(méi)有的，發(fā)展迅猛。在1945年被選為五大常任理事國之一。這個(gè)國家就是現在擁有十三億人口的國家——中國。
人生就是這樣，沒(méi)有那崎嶇不平的人生，怎能磨練一個(gè)的意力呢？如果人生是一湖平靜的清水，那么人生中的挫折就是湖面上泛起的陣陣波瀾，如果湖水永遠不波動(dòng)，天空中的道道彩虹也不會(huì )隨著(zhù)湖水的波動(dòng)而跳動(dòng)。人生只有在困難，挫折的熏陶下，才能放射出光彩。一位偉人之所以能成功，難道他不經(jīng)歷無(wú)數的困難、挫折，他能成功嗎？一個(gè)人要成功，必須戰勝人生中的種種困難。只有用自己的雙手，去拼去搏，去戰勝它，人生也就是這樣。不拼搏的人，將會(huì )被競爭激烈的淘汰，敢于拼搏的人，才能在上立足。
“人生能有幾會(huì )搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！薄盁o(wú)難事，只怕有心人�！迸笥�，為自己的人生，生命去拼搏。努力吧！我為你加油！給自己的生命增添輝煌。在生命的最后一刻給自己畫(huà)上一個(gè)完美的句。
原味人生作文1000字初中生版 24
不經(jīng)意間，注意到桌上的臺歷已經(jīng)翻了大半，窗外的樹(shù)葉漸漸地變黃，隨風(fēng)飄落。閱歷不斷增加，而煩惱也隨之加多，快樂(lè )卻愈來(lái)愈少。習題總是堆滿(mǎn)書(shū)桌，做不完。
是啊!我長(cháng)大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可見(jiàn)媽媽哼唱著(zhù)小曲兒哄我入睡，老師抱著(zhù)淚眼朦脆的我在講故事，小風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉動(dòng)!總以為學(xué)習是那樣的輕而易舉，如同玩耍一般，慢慢地才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一項苦差事，于是更珍惜自己得來(lái)不易的勞動(dòng)成果——仔細地數著(zhù)老師發(fā)的小飛機，小五角星。(簡(jiǎn)要記敘童年的快樂(lè )，但從快樂(lè )中，漸漸發(fā)現有了苦味。)
時(shí)光飛快地流逝，我注定乘上這輛命運的列車(chē)，每吹滅一次生日蠟燭，預示著(zhù)新的旅途又將開(kāi)始!(與第二段相照應，簡(jiǎn)述著(zhù)成長(cháng)的歷程。)
如今，列車(chē)停在了16歲，這個(gè)被人稱(chēng)之為花季的站頭。眼前是幸福，是痛苦?我自己也說(shuō)不清楚�？偠灾�，在前面等待著(zhù)我們的是一片布滿(mǎn)荊棘的玫瑰叢林，要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰，就必須去忍受這份血淋琳的殘酷。
花季充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限幢憬，卻又未必美麗，但對于友誼的理解自然會(huì )更透澈些。在煩悶之時(shí)，找自己的好友傾吐心聲，把積郁在心中的煩惱全部吐露出來(lái)，這種快感自是不言而喻的，然而每天與星月為伴，早出晚歸，真的很難從那里找出一點(diǎn)慰藉。想盡情地游覽祖國的.名山大川，能嗎?每天回到家中做功課，復習、預習，除了學(xué)習還是學(xué)習，這種生活不得不讓人感到乏味，不得不讓人叫苦不迭。我真的覺(jué)得我們很像演員，語(yǔ)文課在扮詩(shī)人，數學(xué)課成了計算器，外文課變成了翻譯，化學(xué)課做一趟符號公式表·，·…父母總以為我們現在很幸福，很快樂(lè )，孰知學(xué)習之苦有甚于工作夾!(深切體會(huì )并展現花季的‘，苦與甜”�？喽嗵鹕�。)
想到這里。不禁又回憶起兒時(shí)的快樂(lè )，父母帶著(zhù)去花園中采花，公園里經(jīng)�？梢哉业轿一钊饋y跳的身影。那時(shí)真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。不過(guò)現在，倒也別有一番樂(lè )趣，閑暇之余，約朋友一起去公園打羽毛球，或帶著(zhù)新發(fā)的“工資”去書(shū)店消費一下，也有時(shí)纏著(zhù)母親帶我上街去購物，從而放松一下疲勞的自己。(感受到花季的苦，才更珍惜兒時(shí)的甜，也逐漸學(xué)會(huì )在現實(shí)生活中“找”到“甜”了
人總是要長(cháng)大的，這過(guò)程中免不了有這樣那樣的不順心�！�，既然搭乘3這班列車(chē)，就要勇敢、坦然地去面對未來(lái)的一切，去實(shí)現自己人生的價(jià)值、夢(mèng)想。
是啊!16歲，是花季、是拼搏、是徽笑、是陽(yáng)光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動(dòng)的心。)
原味人生作文1000字初中生版 25
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著(zhù)。人生中是不是需要一種執著(zhù)的精神呢?
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機械重復無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè )此不倦，用每一個(gè)堅實(shí)的腳印撰寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話(huà)故事成了執著(zhù)精神的象征。
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思;執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執著(zhù)是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執著(zhù)也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會(huì )為現代人解脫了傳統社會(huì )的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時(shí)也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會(huì )——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿(mǎn)足需要的'手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執著(zhù)的空虛與無(wú)所依托的孤獨，也正因為如此，有所執著(zhù)才成了現代人渴求的品質(zhì)。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執著(zhù)，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
古有精衛鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說(shuō)，也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執著(zhù)，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
原味人生作文1000字初中生版 26
生命短暫，并非只有始態(tài)與終態(tài)。學(xué)會(huì )品味人生，去感受過(guò)程中的美與丑，善與惡，才不會(huì )空夢(mèng)一場(chǎng)。
生命曲折，但卻美麗。曲徑通幽，有如山中小溪，只有在經(jīng)過(guò)與山路、石子的猛烈碰撞后，才能成就它的甘澈。
因此，能懂得停留、細微觀(guān)賞、用心咀嚼的人方可創(chuàng )造燦爛人生！
停留――一種灑脫而智慧的態(tài)度。
人愛(ài)幻想，幻想心中所謂的美麗世界。于是乎在身內和身外浪潮推動(dòng)下，一心一意地去追尋，去滿(mǎn)足自己的欲望。老子曰：“有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形……”所謂世界本就是對立的，為此，或拋棄了友誼；或冷漠了親情；或無(wú)視了道德；或出賣(mài)了靈魂，到頭來(lái)才發(fā)現那些本屬于自己人生旅途中的美好也隨水流逝。
學(xué)會(huì )停留，便是學(xué)會(huì )自省。在反省中才會(huì )了解生命的真諦與幸福的珍貴，才會(huì )明白去珍惜，去把握過(guò)程中的美。人生的豁然大道便從此開(kāi)始！
觀(guān)賞――一種優(yōu)雅而詩(shī)意的舉止。
人生不缺乏美，只缺乏發(fā)現美的眼睛。誠然，美好的事物如流星劃過(guò)晴朗的夜空，稍縱即逝。但是當它流入你內心的一瞬，只要你細微地去觀(guān)察它、欣賞它，便可將這一刻定格為永恒。
徐霞客便是一位懂得觀(guān)賞的人。功名于他如浮云，只求坦坦蕩蕩，走遍四方；不慕名利，唯圖祖國大好河山盡在心中。他用腳走遍中國，而用心丈量生命，來(lái)體驗這一路的曲折，一路的.美好。
每個(gè)人都有權利選擇生活的方式。怎樣的方式體現怎樣的世界觀(guān)，而能夠以一種觀(guān)賞的態(tài)度來(lái)面對人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生便也會(huì )報以更加的的輝煌。
咀嚼――一種寧靜而致遠的哲思。
思想形成人的偉大，當觀(guān)賞之后，靜心淡然，沉淀下來(lái)便是精華。這就需要我們以感性的思想去體驗生命的精彩，以理性的思想去探尋生命的規律。所以一切物質(zhì)性的強大并不能彌補一個(gè)人心靈的空虛；而一顆強大的內心卻足以支撐一個(gè)人立足于這個(gè)混雜的物質(zhì)世界。
拒絕是對待繁瑣人生和尋找人生正確途徑的思索，這樣的思索不可能只是，二十不同人生階段中思想的成熟，最后融合的漫長(cháng)過(guò)程。在這樣的過(guò)程中，我們逐漸明白了生命的本質(zhì)，而不會(huì )盲目地前行。這樣使得我們更加留意人生道路上的果實(shí)與蝴蝶……
因為停留，所以觀(guān)賞；因為觀(guān)賞，所以咀嚼；因為咀嚼，所以懂得！人生便是這樣，不可能一眼望穿或一步登頂。有如做學(xué)問(wèn)一般，開(kāi)始只能是知其大概，然后登堂入室，最后一覽眾山小。
停留，觀(guān)賞與咀嚼，又何嘗不是對人生的品味？品味人生，方能成就人生，才可以通向綠洲！
原味人生作文1000字初中生版 27
人生猶如一場(chǎng)戲，需要你去慢慢品味；人生仿佛一首歌，需要你去靜靜品味；人生好像一本書(shū)，需要你去細細品味。
有人說(shuō)：人生是短暫的；也有人說(shuō)：人生是灰暗的；還有人說(shuō)：人生是乏味的。實(shí)則不然，擁有著(zhù)這樣人生的人，其實(shí)并非擁有一個(gè)美好的人生。那些人并未理解人生的真諦。人生就像咖啡一般，著(zhù)實(shí)需要細品，只有這樣，才會(huì )有甜味道，如若一氣“喝”成，則只能品到苦澀。只有品才能從苦澀中品出甘甜醇香。
人生是多味的！只要“一口一口一口”去嘗，就能?chē)L出不同的味道。當你行走在人生的道路上，遭遇了一大片的荊棘林——挫折！而你又茫茫無(wú)助，處于無(wú)邊的黑夜，回望來(lái)時(shí)的路，那么地蜿蜒曲折，坎坷不平，致使你無(wú)法后退。只得俯身哭泣，這就是人生的'“酸”與“咸”；或許在某一剎那，你忽然下定決心要迎難而上，穿越失敗挫折。然后，你開(kāi)始了一次又一次地嘗試，也體會(huì )著(zhù)一次又一次地失敗，這個(gè)過(guò)程便是人生的“苦”；當你成功時(shí)，仿佛“柳暗花明又一村”時(shí)，雖傷痕累累，但卻極其喜悅，內心的激動(dòng)與狂熱更無(wú)法言喻。而此時(shí)此刻，你便品味到了人生的“甜”和“辣”。其實(shí)，從一個(gè)小的，打敗挫折的過(guò)程中便可以體會(huì )到這樣的人生，也映射出了我們的整個(gè)人生。其實(shí)，人生也并非只是一味的枯燥無(wú)味，只是，它在等著(zhù)你去親身體會(huì )，細細品味。
多彩的人生是每個(gè)人的人生，每個(gè)人的人生也是多彩的人生。只是，想要一個(gè)獨特且又炫亮的人生，那么人生的色彩是需要你自己去上色，去品味的。所謂的那些灰色人生，甚至是那些黑暗人生，或者說(shuō)是沒(méi)有色彩的人生。只是他們并沒(méi)有意識到“品味”一詞的重要性。你看那些整日都在涂抹著(zhù)自己人生色彩的人們，每一個(gè)都是那懂得品味人生，且善于品味人生的“高手”。他們非常明白自己的人生需要的是什么樣的色彩？自己人生的色調是什么？怎樣的涂抹能使自己的人生更加的五彩斑斕，引人注目，且與眾不同？而往往是這樣細細的，被品味過(guò)的人生，則一定會(huì )成為一個(gè)出彩的、優(yōu)秀的、充滿(mǎn)活力的、五顏六色的、讓人羨慕的完美的人生！
品味，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是做起來(lái)很困難；品味人生，聽(tīng)起來(lái)似乎很困難，但實(shí)則做起來(lái)卻是很簡(jiǎn)單。品味人生，其實(shí)就像是品嘗世間萬(wàn)物，品評優(yōu)美詩(shī)句，品味人生情感。只需你從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去品味，只需你去用心，將你自己的人生掌握在自己手中，由自己親自體會(huì )。
品味人生，就是品味世界；品味人生，就是品味社會(huì )；品味人生，就是品味自己。
人生，值得一品。
原味人生作文1000字初中生版 28
在我童年的記憶里，我是不愛(ài)吃糖的，大人雖然覺(jué)得糖果太過(guò)甜膩，但總是會(huì )覺(jué)得孩子是喜歡吃糖的。所以每每遇到大人給我買(mǎi)糖時(shí)，我的搖頭，總是讓他們有些意外。久了，也不是什么大事�？墒�，讓我想不到的是，長(cháng)大的我，是愛(ài)吃糖的。
雖然也不知道是個(gè)什么情況，但是確實(shí)，當我慢慢長(cháng)大，家里買(mǎi)糖的次數多了些，我在不知不覺(jué)中，愛(ài)上了吃糖。不僅如此，我還會(huì )自己拿著(zhù)零花錢(qián)，時(shí)不時(shí)去買(mǎi)一兩個(gè)糖來(lái)吃。甚至連我自己都沒(méi)有察覺(jué)這回事。也就只有當我拿起糖果，一個(gè)一個(gè)往嘴里送的時(shí)候，媽媽的感嘆，才讓我想起，從前，我是不愛(ài)吃糖的。
當我真正清醒過(guò)來(lái)，才想到，其實(shí)，我終究也不是不愛(ài)吃糖的人，我這樣想著(zhù)，將糖果塞入嘴里，不知所味。
小的時(shí)候，家里并不是多有錢(qián)，甚至是很貧窮，不僅是和親戚家人比，更是和大部人比較來(lái)說(shuō)，我們家，都是比較清苦的日子。那個(gè)時(shí)候，日子自然也不好過(guò)，雖然爸媽總是盡力讓我過(guò)好，什么都不缺的日子，可是也沒(méi)有過(guò)多的錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足一個(gè)挑剔的孩子。在那個(gè)時(shí)候的家里，我自然的學(xué)會(huì )了不去索取一些不必要的東西，糖果這種甜甜的東西，在我眼里，是貴的東西，自然是不敢去要求的。還記得有一年過(guò)年的時(shí)候，爸爸從外邊帶回來(lái)幾顆酥糖，那甜甜綿綿的糖漿，簡(jiǎn)直就要融化人心，可是我卻也沒(méi)敢多吃，也沒(méi)有多說(shuō)些什么。
而現在，我也知道，經(jīng)歷過(guò)這種事情的孩子，是有的，甚至也挺多的。甚至比我更加不幸的孩子，也是有的。也許從外人看來(lái)，我只是一個(gè)在生活貧窮日子里的時(shí)候，吃不起糖的'孩子。在后來(lái)還過(guò)得去的日子里，連吃糖的理由，都有些幼稚和心酸的人兒。但我不想和任何人比較，也不覺(jué)得自己有多不幸。
我只是覺(jué)得，生活有好的時(shí)候，有壞的時(shí)候，有吃得起糖的時(shí)候，有吃不起糖的時(shí)候。日子會(huì )好起來(lái)，也許也會(huì )暫時(shí)壞一段，但是并不代表，我們就要如此的去討厭某種生活狀態(tài)，對生活產(chǎn)生無(wú)盡的失望。亦或者慶幸自己比別人生在一個(gè)良好的環(huán)境，而放棄成為一個(gè)真正的自己。我不想在一段已經(jīng)不是很好的生活中，讓日子變得更加糟糕。我不想被環(huán)境所影響，不想被輕易打敗，我想生活出自己的樣子。
也許一個(gè)人所處的環(huán)境，有時(shí)候沒(méi)辦法憑自己選擇，甚至在一些時(shí)刻，我們還沒(méi)有足夠能量，去改變所處的環(huán)境，但是至少我們可以選擇，去怎么樣對待一件事情，怎么樣面對生活，甚至，是成為一個(gè)怎樣的人。
原味人生作文1000字初中生版 29
白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為三道茶，第一道，味清苦，頭一呷令品者不禁閉眼皺眉，曰苦茶；第二道，味極甘，入口香甜，令品者自覺(jué)苦盡甘來(lái)，曰甜茶；第三道，微帶暫且不述，只見(jiàn)品茶者一啜入口，做思索狀，繼而一片豁然開(kāi)朗，問(wèn)之何味？答曰：嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸，吾嘗疑乎是，今日品之，猶信。此茶第三道曰回味茶。就此，三道茶成。
茶如此，人生亦是如此。有人認為，清苦過(guò)后的甘甜就像生活中的苦盡甘來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后的晴天彩虹，但真正的生活若只是故苦盡甘來(lái)的固定模式，那么生活豈不是乏味單調的很？我認為生活正如那三道茶，開(kāi)始時(shí)，單一的苦與甜刺激著(zhù)我們的神經(jīng)，而第三道回味卻令我們迷惑不已，反思之后方知，苦與甜不過(guò)只是那眾多滋味的各中一二，前面因為單一的味道而顯于面上的表情，實(shí)在失態(tài)非常，現在方覺(jué)這第三道茶真真稱(chēng)得上回味。品了茶，再考慮一下人生，忽覺(jué)原來(lái)自己是那樣膚淺，原打算把人生劃成兩部分，上半部分咬牙努力，再苦再累也要拼來(lái)下半輩子的舒適生活；下半部分自然是享享清福，想吃啥穿啥都是自己說(shuō)了算�？墒獠恢@在人生百味中，也之算得幾支小插曲，真正的人生少不了這苦與甘，但也絕不僅僅只有這兩味，他們最終當歸一到回味之中，在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭，這才煉出了真正的回味人生。
欣賞孟德，不是因為他唯才是舉的心胸，也不是他曾經(jīng)同一三分之二個(gè)天下的功績(jì)，而是他那瀟灑的人生。東漢末年，朝廷敗落，天下大亂，伐董卓，為的是興復漢室，可是漢室無(wú)能，為何孟德不能取而代之？于是招攬各路英雄好漢，一路征戰，受九錫，稱(chēng)魏王，最終在天下占得一席之位。想孟德之舉，哪個(gè)不是心之使然？這等瀟灑人生，豈是只字片語(yǔ)能夠說(shuō)清道明的？古今多少史學(xué)家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺(jué)回味無(wú)窮，更何況是孟德其人呢？
喜愛(ài)東坡，不僅是他的詩(shī)才辭情，更是他那份對人生的感悟，東坡的一生是坎坷的，乍一看他的人生簡(jiǎn)歷，似乎給人印象最深的`便是貶謫，可東坡卻不這么想，他把每一次的左遷當作人生的歷練，把每一次的挫折當作生命的饋贈。遠離家鄉并不愁?lèi)�，只道我心安處是吾鄉，他的作品中沒(méi)有抑郁不得志，沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾，更找不到怨天尤人的抱怨，有的只是一分豁達的心境。在我眼中，回味便是東坡一生的寫(xiě)照。
一味太少，兩味單調，五味堪堪之算好，重回壺，再翻嘯，點(diǎn)茶，呷品，只道甚妙，甚妙。
原味人生作文1000字初中生版 30
閱讀經(jīng)典原著(zhù)是至關(guān)重要的。經(jīng)典是文化的鰲頭，有了經(jīng)典，中華民族才能散發(fā)出更強大的魅力。我們只有與經(jīng)典親密接觸，才能更好地傳播中華文化，發(fā)揚中華民族精神。
當前，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們熱衷于追求時(shí)尚、新鮮，而往往忽視了經(jīng)典的重要性。其實(shí)，經(jīng)典是不應該被掩埋的，經(jīng)典更應該被發(fā)揚，被廣為傳播，只有這樣，我們的中華民族文化才能綿延不絕。
部分名人通過(guò)不一樣的.傳播形式指導我們更好地了解經(jīng)典，他們各有各的說(shuō)法。是的，閱讀經(jīng)典方法多種多樣，但我認為閱讀原著(zhù)最好。
領(lǐng)略浩瀚書(shū)海，接觸經(jīng)典原著(zhù)讓我們能夠品嘗作品和作者的原汁原味�！段饔斡洝返纳窕�，《紅樓夢(mèng)》的愛(ài)情，《水滸傳》的豪情，《三國演義》的謀略，它們共同演繹了不朽的篇章，為我們展現出不同時(shí)代的輝煌。雖然我們不能穿越過(guò)去，還原過(guò)去的一切，但經(jīng)典可以幫助我們更好地體味已往那些風(fēng)土人情，英雄好漢的壯志豪情。
如果不能更好地傳播經(jīng)典，我想那一定是一大憾事。經(jīng)典作品不僅融入了時(shí)代的風(fēng)云，而且融入了作者的一生。所以，我們在贊頌這些美妙章節的同時(shí)，更應閱讀作者的人生。
閱讀原著(zhù)，與智者對話(huà)。經(jīng)典一定是經(jīng)得起時(shí)間考驗的著(zhù)作，現代人要去讀一部歷時(shí)已久的作品，自然會(huì )遇到很多問(wèn)題�；蛟S很多人會(huì )覺(jué)得經(jīng)典很枯燥，也很乏味，有時(shí)候甚至還看不懂，更體味不了其中的蘊味。閱讀經(jīng)典，就是與古代的智者談話(huà)，你要窺其智慧，用以提升自己。所以你應該對他們肅然起敬，虛心誠意向他們學(xué)習。閱讀經(jīng)典原著(zhù)其實(shí)就是一場(chǎng)身心革命，如果不能放棄成見(jiàn)，就無(wú)法沖破自己堅硬的外殼。除此之外，閱讀經(jīng)典還需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，反問(wèn)。
閱讀原著(zhù)，讓我們能更全面地理解文學(xué)藝術(shù)和歷史的差異。秦始皇到底是明君還是昏君，經(jīng)典作品中的描述同歷史事實(shí)自然有著(zhù)差異，也正是這個(gè)差異，讓我們領(lǐng)略到歷史的端莊肅穆和藝術(shù)的異彩紛呈。秦始皇雖然是一位有野心的君王，他焚書(shū)坑儒，但是他的貢獻是值得我們肯定的。如果不是他，七國之亂怎會(huì )平息？他還統一了度量衡，統一了貨幣，修建了靈渠……
今天，經(jīng)典的地位永遠不能被顛覆。雖然時(shí)代已變，但我們不能否認經(jīng)典，忽視經(jīng)典的存在，經(jīng)典就是我們民族的根和魂。因此，閱讀經(jīng)典原著(zhù)的方法真需要被重視，傳播經(jīng)典至關(guān)重要！
原味人生作文1000字初中生版 31
常常聽(tīng)人抱怨生活，或嫌人生辛苦操勞，或嫌人生寂寞煩悶，其實(shí)，人生也不盡如此，若是用心去感受，必然能從中品味出“人生三美�！�
一美——藝術(shù)美
藝術(shù)是人類(lèi)文明的結晶，藝術(shù)與人類(lèi)關(guān)系密切，體現在人類(lèi)生活的方方面面，例如：建筑、美術(shù)、手工、音樂(lè )、文學(xué)、行為、攝影……這么多種類(lèi)，幾乎滲透了我們生活的每個(gè)角落。
而對無(wú)處不在的藝術(shù)，你是否想過(guò)將自己的人生也制造成一件藝術(shù)品呢？
也許是米洛斯的維納斯，雖然殘缺卻仍然美麗；也許是達·芬奇的蒙娜麗莎，美麗而又充滿(mǎn)神秘，也許是古埃及的金字塔，神秘又震撼人心，也許是貝多芬的命運交響曲……
你應該將人生演繹出自己的.藝術(shù)風(fēng)范，哪怕“世人笑我忒瘋癲，”你也要堅持下去，留與后人欣賞評說(shuō)吧！
二美——學(xué)習美
生活中，有不少人都厭惡學(xué)習，其實(shí)，學(xué)習是人生決不可缺少的一部分，若是厭惡學(xué)習，那么人生也不會(huì )完美。
常言道：“活到老學(xué)到老，”所謂學(xué)習，并不只限于學(xué)校中的學(xué)習，學(xué)習的過(guò)程，伴隨著(zhù)生活的全過(guò)程也涉及到生活的各方面——大到聲訊技巧，人倫道德，小到吃飯洗手，都應在生活中一點(diǎn)一滴學(xué)習。
而隨著(zhù)人的成長(cháng)，學(xué)習的內容也會(huì )從生存需要轉化到了精神需要，然后在學(xué)習中發(fā)現美，然后在學(xué)習中發(fā)現美，創(chuàng )造美，實(shí)現學(xué)習的意義、人生的價(jià)值。
三美——心靈美
現今生活中，有越來(lái)越多的“假、惡、丑”出現在人們眼前，貪污腐化，明星炒作，捐款作秀……這一樁樁，一件件仿佛在宣告人性的退化。其實(shí)不然，“人之初，性本善，性相近，習相遠，”個(gè)別人行為的不美，不能代替社會(huì )的主流。
“最美女教師張麗莉”用自己的行動(dòng)證明了人性本該有的善良，當失控客車(chē)沖向學(xué)生時(shí)，她不顧自己的生命安全而卷入車(chē)下遭到碾壓；而在得知自己雙腿截肢時(shí)，她卻告訴護士自己不后悔，她的堅強感動(dòng)了護士，也感動(dòng)了所有關(guān)心她的人們。
還記得小時(shí)候總聽(tīng)人說(shuō)：“人外貌美不美沒(méi)有關(guān)系，重要的心靈美，心靈美，才是真正的美�！蹦菚r(shí)總是困惑，到底什么才是心靈美？而張麗莉老師用行動(dòng)告訴了我什么是“心靈美”。
如此看來(lái)，有“藝術(shù)美”的人生，是值得欣賞的人生；有“學(xué)習美“的人生，是完整的人生，有”心靈美“的人生，是最美的人生。
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