人生的作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的人生的作文，希望能夠幫助到大家。
人生的作文1
花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老
時(shí)光的逝去，青春的逝去，驀然回首卻發(fā)現臉上早已有無(wú)法抹平的痕跡。熱血，沖動(dòng)，無(wú)措，都隨著(zhù)時(shí)光，隨著(zhù)四季的輪回，隨著(zhù)人世炎涼，而逝去。人世無(wú)常，人世滄桑，人世悲歡離合。無(wú)一不打擊我們，不知人世溫情，不知人世真心，不知人世完美。只知人世冷暖。我們匆匆的來(lái)，是否也有匆匆的走呢？，是否無(wú)遺憾，是否，無(wú)心愿，是否，無(wú)野心呢？每個(gè)人赤裸裸的來(lái)，也是否也將赤裸裸的走呢？我不愿如此，不愿平淡過(guò)一生。
就像文嘉《明日歌》中說(shuō)到“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！比松卸嗌賯�(gè)十年呢？，時(shí)光永遠不會(huì )等你，不會(huì )等著(zhù)學(xué)會(huì )這件事，才走。時(shí)光就像沙漏里的沙子一樣流逝的很快，眨眼之間就流逝了。父母的老去，我們的成長(cháng)。也代表時(shí)光的流逝。從幼稚，天真，爛漫。變?yōu)椋撼墒�，煩惱，暴躁。這些變化，很正常。同樣的，也很讓人不能理解。
逝水流年，帶去的是我們以前的歡聲笑語(yǔ)，帶去的是我們的童真和稚嫩，帶去的是我們同學(xué)的情誼。不管是年華還是都經(jīng)不住情誼的。因為到那時(shí)我們只有那點(diǎn)頭與微笑，
秋蟲(chóng)朝生暮死的哀傷，落葉的凋零，落花的凋謝，在這規律下，我們終究會(huì )歸于塵土之間。時(shí)光的變遷，人世的離合，漸漸的我們習慣了淡視云起云落，靜看花開(kāi)花落。
珍惜還未逝去的青春，珍惜還未流逝的時(shí)光，珍惜身邊的每個(gè)人。
因為在冷暖的人世間，會(huì )有一處溫暖之處。
別等到最后才后悔，因為時(shí)光已流逝。
花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。我們終究會(huì )老去，不如活好此刻，珍惜此刻。
人生的作文2
即使沒(méi)有盡頭，我也會(huì )很漂亮地走下去。
——題記
寂地的書(shū)寫(xiě)著(zhù)“我們終其一生，都在尋找幸福的路�！比松缫粭l路，一條漫長(cháng)艱辛而充滿(mǎn)激情的路。沒(méi)人會(huì )知道路的盡頭在哪里。
“路是人踩出來(lái)的”，這句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)使我們領(lǐng)悟到了創(chuàng )新。一件在別人看來(lái)是不可能的事堵在眼前，我們的路為此擱淺。然而堅信路是可以踩出來(lái)的，一次又一次邁進(jìn)陷阱。錯誤的道路上留下了我們或深或淺的大大小小腳印，那斑駁的痕跡，但便是我們探索的最好證明。無(wú)數事實(shí)說(shuō)明“天下無(wú)絕人之路”，老天在堵了這條路的同時(shí)，也會(huì )開(kāi)辟另一條更寬更廣的大路，只是需要自己挖掘罷了。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！弊约旱穆肪鸵叱鲎约旱膫�(gè)性、風(fēng)格。我總是想放下巨大包袱，一生輕輕松松。然而包袱是人與生俱來(lái)的，注定無(wú)法擺脫。于是，我用笑聲來(lái)彌補這任務(wù)繁重的人生。一路上蹦蹦跳跳，走到哪兒笑到哪兒，放肆的旋律舞動(dòng)了我的人生�；蛟S有人看不慣，說(shuō)這人怎么這么瘋癲。我真的不在乎，嘴長(cháng)在別人身上，愛(ài)說(shuō)就讓他們說(shuō)。我就是喜歡有歡聲笑語(yǔ)的道路。只要自己快樂(lè )、幸福就好……
“我選擇的路，我會(huì )走得很漂亮�！甭冯y免有分岔口，選a？選b？又一道選擇題。就近原則，我習慣選a往下走。忽然發(fā)現這兒的荊刺異常的多，危險的顏色填充這條路，原來(lái)a路是條死路。我不會(huì )責備自己運氣不佳，我會(huì )告訴自己這是老天賞賜給我的磨難。既然選擇了，就不能后悔，咬咬牙，尋找返回的路。突然發(fā)現自己每走一次死路，積累的經(jīng)驗往往可以乘以二，方法與知識也得到了拓展。我明白，即使是死路，我們也照樣可以驕傲地走得很漂亮。
我的人生，我的路，我一定會(huì )走得不留遺憾！
人生的作文3
荒蕪的土地經(jīng)過(guò)農民的開(kāi)墾變?yōu)榫G洲，樹(shù)上雜亂的枝條經(jīng)過(guò)園林師的修剪成為藝術(shù)，一塊普通的石頭經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)雕刻家的加工成為人們心中的信仰。人生本是一張白紙，經(jīng)過(guò)大自然的裝飾，人工的整理，自己的努力才能使其更加的絢麗多彩。
蓬勃青春——綠色我們的一生有幾個(gè)重要的階段，幼兒時(shí)期是天真活潑的，自由自在的，就想大海中的魚(yú)不受束縛，這就是小草冒芽的時(shí)刻，那種綠色是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的，干凈，純潔……青春期更是活力的集中表現，在學(xué)校體驗著(zhù)人生的部分成功與失敗，享受著(zhù)友情的溫馨與快樂(lè )，我們都在成長(cháng)，都在學(xué)會(huì )感恩……那又是一份成熟的綠。
奮斗青春——紅色我是一名高中生，面對學(xué)習和生活的壓力我不得不努力讀書(shū)。帶著(zhù)父母心中的那一份希望，懷揣著(zhù)自己心中的那一份夢(mèng)想，笑牽著(zhù)老師的教誨，直奔我心中的那一個(gè)大學(xué)。走在夢(mèng)想的途中并不是我們想象的那樣平坦，而是布滿(mǎn)荊棘。努力自然就成為途中披荊斬棘的武器，為高考打開(kāi)一扇側門(mén)，為夢(mèng)想劃上一個(gè)逗號，一個(gè)可以休息的地方，蓄積能量……
溫暖青春——粉紅色家是遮風(fēng)避雨的港灣，是傷心時(shí)永遠的歸宿，是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。親人永遠比愛(ài)人重要，因為至少我們不會(huì )被拋棄，留下孤獨的自己前行。粉紅色是溫暖的色調，溫馨而可愛(ài)，家人亦是如此……留下記憶的只會(huì )是快樂(lè )而不是憂(yōu)傷與痛苦……綠色。紅色。粉色只是顏料中的一小部分，我的人生經(jīng)過(guò)我的`雕琢已有三種顏色，未來(lái)的路還有著(zhù)五彩繽紛在等著(zhù)我，我的努力會(huì )在終點(diǎn)綻放出世界上最耀眼的煙火——如櫻花般絢爛。
人生的作文4
在不經(jīng)意間，你的一個(gè)小小的習慣，會(huì )使你失去很多，一份好工作，一個(gè)出國的機會(huì )，甚至，是一塊巧克力；習慣也會(huì )使你得到很多，一句贊賞的語(yǔ)言，一顆遙不可及的鉆石，或者，是一個(gè)甜甜的微笑？有很多很多，那到底，習慣是什么？ 我也不知道習慣是什么，但我知道一點(diǎn)，習慣和人生有著(zhù)密切的關(guān)系。
我給大家舉兩個(gè)例子，相信大家聽(tīng)完以后，就會(huì )對這句話(huà)深心不疑：
我舉的兩個(gè)例子是有關(guān)聯(lián)的，一個(gè)是中國，一個(gè)是美國，他們在對習慣上的態(tài)度截然不同 。
有個(gè)大學(xué)生出來(lái)找工作，筆試結果出來(lái)，他不是第一名，他很失望，結果他跳下懸崖身亡了�？脊俑械胶苓z憾，他說(shuō)：“其實(shí)他是第一名，故意看他還參不參加面試，如果參加，不管成績(jì)與否，我們都將錄用他�！本褪且驗橐荒钪�，所以才與工作，生命失之交臂。我可以肯定，在中國，這樣的人還有很多，是什么導致他們這樣呢？父母的嬌生慣養占了很大一部分，使他們沒(méi)有養成好習慣。
再說(shuō)說(shuō)美國那邊，有一個(gè)中國的留學(xué)生要租住美國一間房子，有一對老夫婦爭著(zhù)搶著(zhù)把他拉到自己家來(lái)租住，因為他們覺(jué)得家里有個(gè)大學(xué)生是個(gè)很光彩的事�？墒窍壬f(shuō)的幾句話(huà)卻暴露了他的不良習慣：1他晚上回來(lái)把門(mén)開(kāi)關(guān)得很響，一旦把老婦人吵醒，她就再也睡不著(zhù)了2他有時(shí)候尿急了，不打開(kāi)蓋在馬桶上面的毯子就撒，尿有時(shí)候灑在毯子上，在外國被認為對女士的不尊敬。他心想，你不要我，多的是有人要我，他決定再尋找一戶(hù)人家住下來(lái)，可得到的回答都是，聽(tīng)說(shuō)你上廁所不掀開(kāi)上面的毯子?由此可見(jiàn)美國人對習慣的嚴格要求。
人生就像一條小河，你好習慣就像下坡，使水流得更順暢，不好的習慣就像上坡，使你不能進(jìn)，而有可能退，人生的決定權，掌握在自己手中。
人生的作文5
幾個(gè)月前，我看到多這樣的一個(gè)講道理的節目，覺(jué)的有句話(huà)使我感悟深刻。
劇情是這樣的——一個(gè)人碌碌無(wú)為，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)，有一天，他遇到一個(gè)花甲老人，他向老人請教，于是老人給了他這樣一句話(huà)——人生就像一張船票，而我們就是拿著(zhù)船票在地球旅游的人，如過(guò)利用好這次旅行，我們將能獲得巨大的利益，但如果不利用好的話(huà)我們將一無(wú)所獲。于是這個(gè)人發(fā)奮圖強，努力奮斗，最終成為了一位富豪。
老人的話(huà)是那么的深刻，引起了我們無(wú)限的遐思，讓我們受益匪淺。的確，我們的一生就是一張船票，游走之間，我們可以學(xué)習到很多知識，懂得很多道理，享受到很多美好的事情�？墒侨松鷧s是非常的短暫，哈欠之間也可死掉幾千萬(wàn)人，但是有些人切不懂得珍惜，整天裝著(zhù)一副玩世不恭的模樣。
我便是這樣的人了，心有余力卻身無(wú)余力，整天叮囑自己要珍惜人生，卻總會(huì )在無(wú)意中浪費時(shí)間，浪費生命。昨天說(shuō)好要努力學(xué)習，但總是因為意志的薄弱使我被一些東西吸引而忘了學(xué)習，說(shuō)好要改掉這個(gè)習慣，但是又在玩耍中忘記了。因此就只得在考試失敗后懊惱，把試卷揉成團，反反復復，日復一日，無(wú)限循環(huán)。
人生還有多少年呢？我每天都重復著(zhù)這些生活，在不經(jīng)意間又過(guò)了13年了，還有多少個(gè)年華可以給我享受人生呢？還有多少個(gè)十年可以給我們和家一起共渡一生呢？我常常這樣想，為什么生命不能永無(wú)止境，我們死后又會(huì )變成什么，是否還能化身他人呢？我很想知道這樣的感覺(jué)，知道死后的感覺(jué)，但又怕死后將永遠地沉睡，什么都沒(méi)有，眼前一片黑暗，就像在人間做了一場(chǎng)夢(mèng)，害怕失去家人，朋友，害怕這一切一切
人生就只有幾十年，我想我該覺(jué)醒了，我要用我的畢生去奮斗，在世界上造就一番輝煌，讓人們能永遠記住我，使我的人生能劃上一個(gè)完美的句號。
人生的作文6
人一生中，不可能處處稱(chēng)心如意，一帆風(fēng)順，逆境、順境總會(huì )相互纏繞，相互交織。
蘇東坡一生起伏無(wú)數，從一開(kāi)始的仕途光明到后來(lái)的連貶三次。伴隨著(zhù)宦海沉浮，經(jīng)歷多年挫折，蘇軾清楚了朝廷的打壓與自己無(wú)法實(shí)現政治抱負的無(wú)奈，但他是一個(gè)秉性難改的樂(lè )天派，依舊活著(zhù)，依舊寫(xiě)詩(shī)。不同的時(shí)期，不同的詩(shī)歌，不同的心境，讓我們認識了不一樣的蘇東坡。順境時(shí)他自信，逆境時(shí)它頑強。一生中順逆并存，才練就了如此魅力，被世人所歌頌，仰慕。
還有那個(gè)文學(xué)巨匠楊絳，早年一帆風(fēng)順。與丈夫錢(qián)鐘書(shū)生活得幸福美滿(mǎn)，還有一個(gè)女兒可愛(ài)的女兒圓圓，但命運怎會(huì )如此眷顧她呢？文革暴發(fā)了，突如其來(lái)的變故，使她慘遭重創(chuàng )。她被剃成一個(gè)稀奇古怪的陰陽(yáng)頭，被流放干校的廁所，打掃衛生。后來(lái)丈夫，女兒也因病離她而去。一次次的分離，一次次的屈辱，并沒(méi)有打跨她，反而使她變得越來(lái)越堅強。文革只摧殘她的肉體，卻難以玷污她的靈魂。災難過(guò)后，她依舊美麗。她仍然堅持寫(xiě)作，而且創(chuàng )造出了無(wú)數打動(dòng)人心的作品。磨難造就了她的頑強，堅韌。這種品質(zhì)使她哪怕孤身一人，依然從容地走完后半生。
人這一生，順逆交替，無(wú)法避免，但能迎頭而上；悲歡離合，無(wú)法躲避，但能微笑釋然。老子曾說(shuō)過(guò)，福兮福之所倚，福兮禍之所伏。福與禍，有時(shí)會(huì )給你啟迪，給你希望，給你信心，也會(huì )讓你墮落，讓你傷感，讓你心酸，他們交織著(zhù)，似緊繞的藤蔓，似相連的蜘蛛網(wǎng)，密布縱橫，貫穿一生。
漫漫人生路，得意、失意輪回交錯，我們需要淡然處之，勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對一切未來(lái)，積極生活，才能活出自己的風(fēng)。
人生的作文7
“玉不琢不成器，人不琢不成器�！蔽覀冊谛蕾p精美的玉器時(shí)，往往被精湛的工藝所折服。就是一塊不怎么起眼的玉，碰到好的創(chuàng )意，經(jīng)過(guò)名師的打磨雕刻也會(huì )變成精品名品。人也一樣，不經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，禁不住種種誘惑就無(wú)法成就無(wú)憾的人生。
河蚌要經(jīng)過(guò)多少痛苦地磨礪才長(cháng)成晶瑩奪目的珍珠；魔鬼城是要經(jīng)過(guò)數年的風(fēng)蝕才成就千奇百怪的地貌景觀(guān)；雄鷹之所能翱翔于幾千米的高空就是經(jīng)過(guò)一次次的斷翅的痛苦和一次次置之死地而后生的飛翔訓練。沒(méi)有不付出就收獲的，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。人生就是在磕磕碰碰中，在跌倒爬起中長(cháng)大，在此次失敗中強大起來(lái)的。
我們的人生只有經(jīng)歷一切才能變得富有�？嚯y不可怕，高爾基說(shuō)：苦難是一筆財富。誘惑不可怕，翻過(guò)去了，我們就再也不怕抵抗不住它。諸葛亮曾說(shuō)：靜以修身，儉以養德。曾記得管子割席的故事：管子和他的朋友一起學(xué)習時(shí)，外面傳來(lái)音樂(lè )聲，他的朋友忍耐不住心中的好奇就跑出去看，而管子卻依然坐在那里讀書(shū)；還有一次管子和他的朋友一起翻地，地里有一塊金子，管子看也不看，而他的朋友卻高興的撿起來(lái)裝進(jìn)口袋。管子于是和他的朋友割席斷交。因為他們的志向不同，所以不想繼續做朋友。有這個(gè)故事可以看出只有心靜才能專(zhuān)心致力于學(xué)習或者某項事業(yè)，只有儉不貪財才能保持自己的清譽(yù)�？梢�(jiàn)廉潔對我們每個(gè)人該是多么重要。
一個(gè)人只要保持了廉潔的作風(fēng)，我想任何糖衣炮彈對他而言也毫無(wú)作用。其實(shí)面對誘惑時(shí)，要做到毫不動(dòng)心還真不容易。怎樣的人才能真正從內心讓人佩服呢？就是那些兩袖清風(fēng)，一心為民辦事的人。黑包公鐵面無(wú)私，秉公斷案留清名至今；林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，為民請命成為民族英雄；焦裕祿為蘭考人民治沙防風(fēng)而鞠躬盡瘁……這些人就是經(jīng)過(guò)了人生的打磨，所以經(jīng)得起一切的考驗。河底的鵝卵石為什么變得那么圓滑，就是因為他們經(jīng)過(guò)了水流的打磨磨圓了棱角讓水對它無(wú)可奈何！經(jīng)過(guò)打磨的人生才是真正的人生。
人生的作文8
生命是不息的火焰，人生如旅程，總在不經(jīng)意間停留，前進(jìn)。每一次的蛻變總是在轉身間完成，而生命亦在轉身間綻放。
一燈如豆。青衣男子在燈下奮筆疾書(shū)，長(cháng)期的伏案工作，讓他疲憊不堪。他抬起頭仰望星空，吁出一口氣，心底不覺(jué)有個(gè)聲音問(wèn)道：“這樣的日子，何時(shí)才是盡頭？”翌日，在府衙內，他看到的還是那一群與筆墨為伍的蠅狗求活的人。他遽然擲筆：大丈夫當如張騫立功西域，如何徘徊于筆墨間！華麗轉身。他成功了，成了我國歷史上著(zhù)名的將軍——班超。
他，才華橫溢，飄逸絕倫。來(lái)到長(cháng)安，醉入大唐。揮袖之間，力士脫靴，貴妃捧墨，狂態(tài)灑脫。一朝之間，離京萬(wàn)里，踏上征程，他不愿將才學(xué)埋沒(méi)在逢迎諂媚中！華麗轉身，從此盛唐留下了他不朽的詩(shī)篇。他，李白。
楊柳依依，豆蔻年華的小女，截長(cháng)絲，收妝態(tài)，跨馬橫刀，替父出征。自此嬌嫩的面龐為風(fēng)霜所侵，柔美的雙手長(cháng)滿(mǎn)了粗厚的繭子。少女的情懷只能寄托給了遠去的大雁，寄給天邊的那片云！就在這艱難的轉身間，她跨越的不僅僅是兩性差異，更為后世留下一段巾幗傳奇。她，就是木蘭。
異國，放映廳。影片中是一張張麻木的看客的臉，呆滯的眼神。耳邊傳來(lái)的是一陣陣的譏笑：“支那！支那！”手中的手術(shù)刀是否能夠醫治得了人類(lèi)卑微的靈魂？什么時(shí)候才能喚醒我愚昧的國民？冥思過(guò)后，曾經(jīng)深思熟慮選擇的人生目標就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”，拿起了“匕首”，開(kāi)始剖析國民的靈魂，深刻挖掘國民的劣根性，喚醒了無(wú)數鐵屋中沉睡著(zhù)的人！他，就是魯迅。
在歷史的長(cháng)河中，無(wú)數的先輩以他們的轉身之姿，綻放出了生命的異彩，中有屈原、司馬遷、陶淵明、杜甫、蘇軾等等等；外有拿破侖、梵高、海涅、丘吉爾等等等。每一次的轉身都是思想的成熟、智慧的選擇、價(jià)值的體現。
在人生的旅途上，我們需要轉身嗎？審視自己，提高自己，充實(shí)自己，想必我們的生命也許也會(huì )在轉身間綻放！
人生的作文9
人生，像一局落子無(wú)悔的棋，像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的�！m然我只是生活中一個(gè)平凡的過(guò)客，但也有一份我自己的精彩。
《書(shū)香》一文描述了這樣一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事。他一歲時(shí)，母親就去世了。孤苦伶仃的他和父親相依為命。但要強的他愛(ài)生活，愛(ài)讀書(shū)，成績(jì)一直名列前茅。但殘酷又一次光顧了他，父親因病重不治，也離開(kāi)了他。悲傷中，小男孩又迎來(lái)了學(xué)費的困擾，好在一個(gè)好心人幫助了他，還免費為他提供大量的書(shū)。男孩興奮地去拿了幾本書(shū)，但不幸又發(fā)生了，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他的生命，而那幾本書(shū)還緊緊地撰在他的手中……
看罷這個(gè)盈滿(mǎn)著(zhù)悲傷的故事，我不禁為男孩凄苦的命運流下同情的淚水，同時(shí)也為男孩對書(shū)的癡迷而敬佩。為了讀書(shū)，他至死都無(wú)悔。想想幸運的我呢？我的人生不也同樣因為書(shū)而變得精彩紛呈嗎？
生命因書(shū)而精彩。書(shū)，可以武裝人的頭腦，開(kāi)啟人的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古人也有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”之說(shuō)。人生最?lèi)芤獾氖履獙儆谝股钊遂o，坐再窗下，一杯香茶，一卷名著(zhù)，四面蕩漾的茶香與書(shū)香，使我的靈魂飄飛，慢慢升騰……
書(shū)，使我飄飛的身心來(lái)到荒島，與魯賓遜一起開(kāi)始流浪生涯，面對并且克服困難；使我飄飛的心來(lái)到了黃土高原，體驗安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄，激越高昂；是書(shū)，讓我走進(jìn)一個(gè)別人無(wú)法走進(jìn)的世界，讓我懂得什么是挫折的可貴，什么是頑強和勇氣，什么是善良和邪惡……總之，是書(shū)讓我感受到了生活中一個(gè)又一個(gè)精彩。
詩(shī)人的興趣是優(yōu)美的詩(shī)歌，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章，而我呢，我平凡得什么都不是，難道就沒(méi)有自己的興趣嘛？不，不是的，我有，我的興趣就是書(shū)。當我虛度光陰時(shí)，我會(huì )用“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)警告自己；當我和朋友分別時(shí)，我會(huì )用“海內存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友誼；當我對自己失去信心時(shí)，我會(huì )用“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”來(lái)鼓勵自己。正因為這些書(shū)，我的人生路才變得花團錦簇。
遠在天國的男孩呀，但愿現在的你不必為生活的窘迫而煩惱，能沉浸在淡淡的書(shū)香中，享受讀書(shū)的快樂(lè )……
人生的作文10
形形色色的標點(diǎn)，形形色色的人生。
一篇優(yōu)秀、出色的文章除了優(yōu)美的文筆，豐富的內容，擅用不同的標點(diǎn)來(lái)裝飾文章也必不可少。
一次美好，成功的人生旅途除了沿途的優(yōu)美秀麗的風(fēng)景，途中結識的人生摯友，適時(shí)適地的用不同的“標點(diǎn)”來(lái)點(diǎn)綴人生會(huì )讓你的旅途更加多彩。
頓號，逗號，分號是性情相同，性情迥異的三兄弟。當你奮力奔跑在人生路上；當你正極力追趕那耀眼的夢(mèng)想；當你精疲力竭時(shí)，不妨點(diǎn)上頓號，逗號亦或是分號吧，讓自己得到或長(cháng)或短的片刻的休息，短暫的寧靜。這樣可以讓你養精蓄銳，整理拼搏的思路，在以后的人生路上跑的更快、更遠。
問(wèn)號，是聰明的雅典娜，是照明道路的燈泡。希望你經(jīng)常在頭腦中為自己設置一個(gè)大大的“？”，它可以開(kāi)拓你的思想，激勵你不懈地解決問(wèn)題，讓你理智地看清周?chē)娜嘶蛭锘蚴�。形如一只燈泡的它更可以為你照亮前方混沌的黑，幫你尋覓一條寬廣的人生大道。
嘆號，永遠是你堅強的后盾。如果你很自卑，請為自己點(diǎn)上嘆號，堅韌而有力，它會(huì )幫你放大優(yōu)點(diǎn)，幫你學(xué)怎樣肯定自己，告訴你自信的力量有多么偉大！如果你很感動(dòng)，如果你很興奮，也請為自己點(diǎn)上嘆號，它們會(huì )加深你的情感，讓你盡情享受人生的滋味。
省略號，幫你遺忘痛苦。當你遇到了挫折失敗或是什么傷心的事使你萎靡不振時(shí)，可以試試喚來(lái)省略號，讓它們幫你遺忘，幫你撫平傷口，幫你站起來(lái)，幫你前進(jìn)。
你的人生不僅僅需要這些，還有富于聯(lián)想的破折號，態(tài)度端正的著(zhù)重號，一絲不茍的書(shū)名號……當你點(diǎn)盡滿(mǎn)篇符號，請千萬(wàn)別忘了為自己的人生畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
人生的作文11
當一個(gè)人出生時(shí)，這個(gè)世界便有人為他付出，從衣食住行，到琴棋書(shū)畫(huà)，都有人在為他無(wú)私奉獻，雖然這付出不一定是永遠的，但感恩卻是不應該停止的，所以人的一生是與感恩分不開(kāi)的。
從一個(gè)人開(kāi)始懂事的時(shí)候，為父母送上一杯水便是感恩，那便是人生第一次的感恩，可是，就連小時(shí)候做起來(lái)不費力的事，到了長(cháng)大以后再做起來(lái)卻像舉起千百捭的巨石一般，烏鴉尚有反哺之恩，更何況是一個(gè)接受過(guò)教育的人呢，如果一個(gè)人的一生不會(huì )感恩，不去感恩，那便是真正的“行尸走肉“沒(méi)有一點(diǎn)基本的首先修養。
然而如何感恩卻成了問(wèn)題。有許多人想著(zhù)感恩，但最終也無(wú)法行動(dòng)起來(lái)，一些人總是想“現在我經(jīng)濟能力不夠，還不能報恩�！边@種想法是不應該有的，感恩的機會(huì )有許多，就要看你是否有心，許多人等到畢業(yè)以后還沒(méi)有報答過(guò)老師，許多人直到恢復健康后才想起感謝醫生，更有些人等到自己打拼完了事業(yè)才想起給父母的太少太少，其實(shí)感恩不需要醞釀太久，只不過(guò)是一舉一動(dòng)之間便可表達出你的感恩，也只是一束花也能體現你對他們的感謝，在感恩的世界里，所有的物品等值。
當一些人懂得報恩的時(shí)候卻又感覺(jué)身邊的，幫助自己的人太少，而我卻以為我們要感謝的人太多，從養育我們的父母，到教導我們的老師，從幫助過(guò)我們的朋友，到保護我們安全的警察，太多太多的人都是我們感恩的對像。
人的一生都在奉獻和給予之間于是感恩便成了人生的必修課，不要再等待了，報答身邊的人，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在，現在不報恩，以后再想報恩就難了。
人生的作文12
人生的開(kāi)始猶如在一個(gè)復雜的迷宮，讓人摸不清方向感到迷茫；又似在一片廣闊的大海，不知該去向何方。而理想就是這復雜的迷宮和廣闊大海的地圖，它能帶你走出迷宮，游出大海，讓你不再迷茫，時(shí)刻保持清醒。
我手上的地圖的目的地是科學(xué)家。它既能幫助國家，又能滿(mǎn)足我的好奇心。但這只是我想當科學(xué)家的原因之一。
我想當科學(xué)家的原因不可或缺的是我對武器和科學(xué)的熱愛(ài)。如果要問(wèn)我為什么要熱愛(ài)科學(xué)和武器的話(huà)，那就要從電視與書(shū)說(shuō)起。雖然科學(xué)與戰爭無(wú)處不在，但是我第一次認識并接觸是在電視上。電視上的科學(xué)無(wú)奇不有，使我對科學(xué)的熱愛(ài)，一下就涌了上來(lái)。電視上的武器更是稀奇，比如，巨大無(wú)比的洲際導彈，神出鬼沒(méi)的核動(dòng)力潛艇，堅硬無(wú)比的坦克。
等我的團隊研發(fā)出比這些還高的高科技的武器，我要用它們來(lái)保護我的祖國�，F在的中國，已經(jīng)成為了世界第二強國�？煲恢袊飞锨以脚茉铰拿绹�，為了自己國際上的地位，不停的給中國找麻煩。所以，我也想為國家出一份力。我并不知道我為什么愛(ài)祖國，我只知道我就應該愛(ài)自己的祖國。
我想當科學(xué)家還有一個(gè)重要的原因——不讓人類(lèi)滅絕。據說(shuō)，有很多種方式可以毀滅地球，例如：宇宙大撕裂、行星撞擊、世界末日。雖然這只是猜測，或者是流言蜚語(yǔ)，但我還是抱著(zhù)一點(diǎn)寧可信其有，不可信其無(wú)的態(tài)度。我不希望人類(lèi)滅絕，我希望，當人類(lèi)在大難當前時(shí)，能用我的團隊精心打造的發(fā)明，轉危為安。并趁此機會(huì )，使人類(lèi)團結一心。
理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。要當科學(xué)家，我認為語(yǔ)數英科，四門(mén)課是必要的。因為這四門(mén)科我并不是全優(yōu)，所以我得繼續努力。我是這樣想的：科學(xué)，語(yǔ)文地圖只是背和讀，所以提高不是很難。數學(xué)我基本上沒(méi)什么問(wèn)題。至于英語(yǔ)，我腳跟不穩，又不知從何下手，所以我打算依靠網(wǎng)絡(luò )自己打造一本英語(yǔ)字典。
既然路線(xiàn)已經(jīng)計劃好了，事不宜遲，讓我們拿好手中的地圖，乘風(fēng)破浪，逃出生天，到達自己的目的地吧！
人生的作文13
人的一生，就是在不斷地成長(cháng)。
從小孩長(cháng)成少年，從青少年長(cháng)為成年人，這些都是成長(cháng)。從青少年到成年人這個(gè)過(guò)程有個(gè)抽象的詞，那就是青春。
人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結伴而行，歡樂(lè )地前推后擠，相伴相守；一旦走進(jìn)森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂(lè )的群體情感，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在，所謂的這就是青春。越長(cháng)大越孤單是因為越長(cháng)大人的想法會(huì )更豐富吧。這大概也是一種成長(cháng)吧。
在青春以后，在人變得成熟以后，在成長(cháng)以后，逐漸就會(huì )明白自己是誰(shuí)，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長(cháng)的足跡就開(kāi)始深淺不一了。
對于我而言，成長(cháng)的路上最明顯的無(wú)非是自己對一些事物的看法，面對困難時(shí)的態(tài)度和解決方式，以及對朋友的舍取和對以后的選擇。
可能這是一個(gè)很殘酷的話(huà)題，但是這和青春有關(guān)和成長(cháng)有關(guān)，因為生活的不同，環(huán)境的差異和思想觀(guān)念的天壤之別，都會(huì )讓故友作鳥(niǎo)獸散。這一點(diǎn)看似殘酷，但避無(wú)可避，也無(wú)須避。在青春的這條路上，朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見(jiàn)識一定相當。即使有些友誼看似超越階級，但觀(guān)念的水平一定是相當的。朋友是分享觀(guān)點(diǎn)的人，而不僅僅是交換感情的。
成長(cháng)的足跡不僅僅是在外在上有體現的，更多的在內心的世界也是有所表現的。心智的成長(cháng)會(huì )使人做出一些哪怕看起來(lái)很無(wú)情，但細細品味來(lái)卻別有風(fēng)味的選擇。
大概在更成熟以后，大概在青春過(guò)后。我不會(huì )再裝模作樣地去擁有很多友人，有時(shí)也可能會(huì )因為寂寞而忍受空虛的折磨，我寧愿以這樣的方式來(lái)維護自己的自尊，也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。
因為生活環(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會(huì )隨之而改變，大概在青春逝去過(guò)后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長(cháng)，這都能算是成長(cháng)。
人生的作文14
塑造自我不能一蹴而就,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
人無(wú)完人,這是一個(gè)事實(shí),沒(méi)有一個(gè)人可以成為完人,體育運動(dòng)員成不了科學(xué)家,足球明星成不了籃球明星,即難如此,那就不必過(guò)分的要求自己成為一個(gè)完美的人。
大可不必去要求自己成為一名完美的人。但是有許多的人都執迷不悟,強迫自己去學(xué)這學(xué)那,尤其是老師和家長(cháng)們,恨不得我們個(gè)個(gè)是天才,人人是神童,學(xué)校的櫥窗里,教室的墻壁上帖滿(mǎn)了《中學(xué)生行為規范》````
對自己不要過(guò)于苛刻,不要追求盡善盡美。世界上沒(méi)有完美的人,也沒(méi)有完美的事。羨慕他人是無(wú)知,模仿他人是自殺�；钪�(zhù)就要有自己的生活信念、人生宗旨,千萬(wàn)不要去負擔虛榮的十字架,不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯了,下次就有可能正確。
同樣世上沒(méi)有絕對完美的事物。你不必因為考試少了幾分而耿耿于懷；不必為一頓不可口的飯菜而埋怨；不必因一次評比名落孫山而垂頭喪氣；不必因一次失誤而放棄全部計劃；不必因一個(gè)陷害于你便懷疑世間的真情……考不上大學(xué)不一定是你的失敗,找不到舒心的工作不一定說(shuō)明你無(wú)能,失去這個(gè)機會(huì )你可以尋找另一個(gè)機會(huì ),搭不上這班車(chē)你可以搭下一班……
當然適度地追求完美,對個(gè)人的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步都是有好處的,有句古話(huà)是：不想成為將軍的士兵不是好士兵,同樣,不想成為名師的老師也不是好老師,不想考上名牌大學(xué)的學(xué)生也不是好學(xué)生。這從一定程度上說(shuō)明,追求完美是人之常情,也是一個(gè)人有上進(jìn)心的表現,本來(lái)無(wú)可厚非,但凡事都要講究分寸,俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有最好,只有更好,因為相信完美的存在,而過(guò)分地追求完美,則是不對的,事實(shí)上也是做不到的,有時(shí)候甚至是有害的。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。絕對的完美是不存在的,完美作為一種境界,可以向往,可以追求,但你永遠也達不到真正的或著(zhù)絕對的完美。理想總是美好的,單純的,而現實(shí)卻總是復雜的,多變的,這就要求我們：一切都要隨著(zhù)時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而調整自己的思想和行為,沒(méi)有必要在任何時(shí)候、任何事情上都相信完美、追求完美。
塑造自我 不必完美,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)生活是這樣的美麗。
人生的作文15
話(huà)說(shuō)人生如戲，演好一場(chǎng)戲，不如演好自己的一生。人生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但不管怎樣我們都應該好好把握，讓我們的人生變得輝煌，有價(jià)值。
從我生下來(lái)的那一刻起，我的命運就被上天注定了，注定我是個(gè)平凡普通的女孩，不是富二代，我只有通過(guò)自己的努力奮斗才能打拼出屬于自己的一片天地。
小學(xué)時(shí)期過(guò)得很有趣，也發(fā)生過(guò)許多讓我終身難忘的事。本來(lái)我是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的小女孩，但也是經(jīng)過(guò)很多事后我開(kāi)始變得內向，常臉紅，不愛(ài)與人交流、上課也不喜歡發(fā)言了。直到六年級我們換了班主任，在一次演講中她發(fā)現了我的特長(cháng)，就是詩(shī)朗誦。在之后的日子里，老師便常安排我在國旗下講話(huà)，每周五的紅領(lǐng)巾廣播及班級主持都由我來(lái)?yè)�，老師跟我說(shuō)她要改變我，讓我找回以前的自信。就這樣，在老師的幫助下，慢慢的一年過(guò)去了，我變得不再害怕，臉上的笑容也多了。
我要上初中了，可是進(jìn)入到初中我又要面對新的生活，新的環(huán)境。一切的一切都是新的，是陌生的，我到底該怎么辦呢?最開(kāi)始的時(shí)候我只安安靜靜的做好我自己，日子過(guò)的很平淡，也很無(wú)聊，我也有種被冷落的感覺(jué)。后來(lái)慢慢的我開(kāi)始調皮，也不好好學(xué)習，以至于中考的時(shí)候沒(méi)能考出好成績(jì)。在中考結束的那些天里，我們一家人都在為我的未來(lái)做打算，商量著(zhù)我該去什么學(xué)校，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，后來(lái)一家人覺(jué)得我總是生病所以為我選擇了醫學(xué)院校。就這樣，我背負著(zhù)全家的希望和寄托，來(lái)到了丹東市中醫藥學(xué)�！，F在的我已不再是那個(gè)不懂事，任性的小孩了，回想起自己以前的行為真的覺(jué)得特別的幼稚可笑，白白浪費了自己大好的青春年華。一年多的學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了許多知識，更讓我明白了很多做人的道理，我深知未來(lái)的路還很長(cháng)，學(xué)生時(shí)代很短暫，進(jìn)入社會(huì )又將面臨更多的困難和挑戰，但我已經(jīng)做好心理準備，并會(huì )為之不懈奮斗。
人生就是這樣，起起伏伏，不會(huì )一帆風(fēng)順，只要我們樂(lè )觀(guān)面對，勇敢向前，那么任何困難都會(huì )迎刃而解。而這些所謂的挫折和煩惱便會(huì )轉化為催化劑，讓我們的人生變得更加精彩!
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