人生的旅途作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的人生的旅途作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的旅途作文1
每個(gè)人總是會(huì )擁有一段屬于自己的人生。人生的旅途變幻莫測，我們的人生也是為著(zhù)最后的目標而奮斗。
過(guò)錯只是暫時(shí)的遺憾，而錯過(guò)就變成了永久的遺憾。旅途中一味欣賞眼前的風(fēng)景，就會(huì )忘記此行的目的究竟是要收獲什么？
唐代杰出詩(shī)人杜甫雖沒(méi)有李白的那般豪情壯志，他只是想著(zhù)自己的詩(shī)能有所反響，能被世人所熟知。他并不像李白那樣把心投入沿途的風(fēng)景，盡管已是詩(shī)名遠揚，卻仍然想著(zhù)要去輔佐君王，最后感慨才能不為世用。而杜甫始終把目光投注在人民身上，投注在那個(gè)時(shí)代，憂(yōu)國傷時(shí)，他想通過(guò)自己的不懈努力改變這個(gè)世道，于是把這種情緒訴諸弊端，最終他的詩(shī)篇流傳后世，他也成為一代偉大詩(shī)人。
做一件事，就應該把所有的精力都放在這件事上去，因為人生總得有一個(gè)目標，人生的旅途就應該把心投入到自己的目標上，向著(zhù)最后的目的地前行。沿途的風(fēng)景固然美好，但只在記憶中留下了一段美好的光景，卻不屬于最后的成功。
中國著(zhù)名回族女作家霍達曾寫(xiě)過(guò)一部《穆斯林的葬禮》，故事中的穆斯林總是想著(zhù)向麥加前進(jìn)，這是一種信仰，也是一種目標。他們不會(huì )被沿途的風(fēng)景所迷惑，因為真主是這個(gè)民族的信仰，他們只有一刻不停的前行前往麥加，靈魂才會(huì )有棲身之所，高潔的靈魂才會(huì )受到上帝的召喚，受到庇護。他們必須堅守著(zhù)唯一的信念，向著(zhù)自己的目的地出發(fā)，風(fēng)雨無(wú)阻。
當代的每位中學(xué)生也都有著(zhù)自己的目標。但在這個(gè)物欲橫流的年代，吸引他們的事物太多，如果他們被沿途的風(fēng)景吸引就止步不前，不再進(jìn)發(fā)，那他們錯過(guò)的就是夢(mèng)想中的大學(xué)，邁向成功的道路，前途也將是一片黑暗。
人生的旅途如同旅行一樣，不能把心漫無(wú)目的地投入沿途的風(fēng)景。否則人生將毫無(wú)收獲，沒(méi)有了意義。人生的旅途何其漫長(cháng)，我們也應該摒棄一切雜念，向著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，而不是沉醉于沿途的風(fēng)景，錯過(guò)了本應該獲得的成功。
人生的旅途作文2
其實(shí)，我們每過(guò)的一天都是在人生旅途中前行的一步，我們往往在意需要到達目的地的那份迷人與美麗。在這途中，我們往往忽略了前進(jìn)路上的美景。
我喜歡和父親一起爬山。每當邁上一個(gè)新的山階時(shí)，我往往喜歡細細品味一下：山，渾厚、莊重，很有魅力。由此，我的視線(xiàn)時(shí)常飄到父親的身上，很有感覺(jué)——父親身上正有這種可貴的山的味道。
其實(shí)，打從出生到現在，父親就一直在陪我走過(guò)人生的旅途，十五年了。
還記得，五歲時(shí)，父親陪我爬老家的山。山很陡，我耐不住勞累，頑皮地跳到父親的背上，讓他來(lái)背我，趴在父親的背上，感受父親的腳邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)山階，淘氣的我還不時(shí)要求父親給我唱幾支歌，躺在父親的背上，很有溫暖感、安全感，舒服愜意。不時(shí)流過(guò)的幾縷甜美的鳥(niǎo)叫聲，醉得陽(yáng)光下的我，甜甜地說(shuō)：“爸爸，你身上有著(zhù)山的味道�！北M管此時(shí)，父親已累得氣喘吁吁了，但是，我能真切地看到父親嘴角邊蕩漾起來(lái)的笑容。父親就是這樣背著(zhù)我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)石階。山上的春意更濃了，味道也更濃了。
后來(lái)，我上了小學(xué)。還是有機會(huì )跟父親去爬山。我依舊懷念小時(shí)的時(shí)光。我無(wú)所忌地跳上父親的背上。我變沉了許多，父親開(kāi)始背不動(dòng)我了，不過(guò)，還是伴著(zhù)那樣沉重的喘息聲，父親的腳跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的石階。懂事的我，從背上跳下來(lái)，父親牽著(zhù)我的手，我用自己的雙腳踩過(guò)一塊塊的石塊，跨過(guò)一層層的石階。握著(zhù)父親的手，我深情地說(shuō)：“爸爸，你有山的味道�！备赣H帶著(zhù)微笑，伴著(zhù)我走過(guò)一步又一步的山途，春光在父女倆的腳下更加明媚！
時(shí)隔許多年，又是一個(gè)春天。我邀上忙于事業(yè)的父親陪我去山上走一走。我主動(dòng)牽上爸爸的手，我感受到爸爸手心中的溫暖。這么多年，忙于事業(yè)，關(guān)心媽媽?zhuān)易呷松猛镜母赣H的手已經(jīng)沒(méi)有當年那么光滑，甚至粗粗糙糙的，有些樹(shù)皮的的感覺(jué)，但是，我卻覺(jué)得父親的手還是那樣的厚實(shí)、有力。是呀，暴風(fēng)雨過(guò)后，山依然是伴著(zhù)彩虹，笑著(zhù)！十多年了，這旅途中，父親始終是像背我那時(shí)一樣——笑著(zhù)！也許是他品味到了這途中的美景，感悟到了暴風(fēng)雨也有一種雄健的美！
現在，每逢春天，我總會(huì )和爸爸踩踩山上的陽(yáng)光，不同的，是我牽著(zhù)爸爸的手走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的石塊，但是因為種種原因，我們登山始終沒(méi)有走到過(guò)山頂。
其實(shí)，人生何嘗不是如此，山頂是不定的，也許我們始終不能登上最高的山頂，但是懷念走過(guò)的山地、品過(guò)的山光美景，人生的旅途不也會(huì )由此充滿(mǎn)愉悅？
人生的旅途作文3
人生是一條漫漫長(cháng)路，在路上，有美麗的風(fēng)景，也有叢生的荊棘。人們的選擇不同，生命的.軌跡因而各異，但是每個(gè)人都在不停地行走著(zhù)，行走在尋找人生目標的旅途上……
一代游俠
是你，從離開(kāi)故土的那一刻，就注定了終生的漂泊；是你，從西亞碎葉踏入中原的那一刻，中國的天空中炸響了一聲驚雷。
李白，懷揣著(zhù)為國效力，出官為仕的愿望，不辭勞苦，從茫茫邊疆來(lái)到了長(cháng)安�？上�，現實(shí)的奢靡、腐敗讓他迷茫的雙眼看不到人生的目標，他憤怒了，他拒絕向權貴低頭，他毅然離開(kāi)了他希望施展政治抱負的長(cháng)安。當他回望長(cháng)安的那一刻，他明白，他人生之路，又有了新旅途……
從此，他不僅行走在漂泊的路上，更在人生之路上艱難地前行。他邊醉邊行，一路放歌，他豪放不羈，揮筆成章，正是有了你行走在人生之路上，大唐的山水才變得靈動(dòng)；中國的詩(shī)壇才有了姿彩。
和平信鴿
是你，閉月羞花，沉魚(yú)落雁。是你，一笑傾國，二笑傾城。是你，年方二八，卻身系國家。
你本可以衣食無(wú)憂(yōu)，采花捕蝶；你本可以身臨清流，手撫長(cháng)琴。而你，偏偏有著(zhù)自己的目標，在人生的旅途上奔波找尋。
黃沙漫漫，殘陽(yáng)如血，當你踏上通往西域之路的那一刻，你是否看到了自己追求的人生意義；當你行走在蒼涼的西域之路上時(shí)，你是否覺(jué)得，你離你人生的目標越來(lái)越近？
正是你，王昭君，當你邁步西域的那一刻，你已化為一只和平的信鴿，在人生的路上翱翔；當你走出長(cháng)安的那一刻，你的名字就地鐫刻在中國的歷史中。
西域使者
是你心懷漢武帝的使命，是你肩負著(zhù)國家的重擔，是你為了實(shí)現自己的目標，在人生旅途上跋涉。
你兩次行走在西域的路上，你歷經(jīng)艱難困苦，一步一個(gè)腳印地走出了一條“絲綢之路”——張騫，正是你，加強了少數民族與中原的交流，豐富了中原的物質(zhì)文化，讓今人永遠把你銘記。
你流了多少汗，出了多少血，終于在自己的人生路上，在歷史進(jìn)程中，走出一條光輝大道。行走在人生的路上，懷揣著(zhù)自己的目標，演繹生命的精彩！
人生的旅途作文4
最近的我逼自己去跑步，其實(shí)我很討厭跑步的，從心底厭惡跑步，可是我還是開(kāi)始了我的人生的旅途。
每晚5點(diǎn)30分我準時(shí)的出現在體育中心的跑道上，其實(shí)這就像人生的過(guò)程一樣的，很多的事情是自己不想做的，可是不得不不去做，也許這就是我們所說(shuō)的無(wú)奈吧，就如小孩也不愿讀書(shū)，但他們還是要去讀，因為這個(gè)是他們的職責。
又一次我出現在跑道上，其實(shí)每天的跑步對我來(lái)說(shuō)都是在挑戰自我，因為你要把不喜歡變成你喜歡的，因為很多的時(shí)候是因為習慣而喜歡上的，這個(gè)和人與人之間相處有一定的相似，人就是要不斷的接觸才會(huì )被認可，其實(shí)就是相處和被認可的過(guò)程。
今天的我登上了旅途，開(kāi)始感覺(jué)很痛苦，每天在做同一件事情：邁開(kāi)我的腳，讓自己動(dòng)起來(lái)，一步……二步……慢慢我進(jìn)入了狀態(tài)，目標很遙遠，但是眼前很實(shí)在，光看到目標還不行，目標只是一個(gè)結果，但是如果沒(méi)有這一步一步的累積怎么可能會(huì )到達終點(diǎn)？在跑的過(guò)程中我突然感悟了人生不是和跑步很類(lèi)似？你只有腳踏實(shí)地的一步一步的跑穩，才可能有機會(huì )到達目的地，如果你連一步一步的路都不愿意去走的話(huà)就不可能到達終點(diǎn)，和現實(shí)的人生一樣的，也許光看到標很難，但是只要堅定自己的信念終歸會(huì )實(shí)現的。跑的過(guò)程其實(shí)很累很想就此停下來(lái)，如果不是自己內心的聲音告訴自己也許就放棄了，我告訴自己說(shuō)：米兒你可以慢下了，但絕對不可以停下了，一旦停下來(lái)你就再也跑不動(dòng)了，一直在默默的支持著(zhù)自己，結果我每天都達成了為自己訂立的終點(diǎn)，很有成就感。
大汗飛灑，心情飛揚，當辛苦過(guò)后才發(fā)現現在的時(shí)刻是最?lèi)芤獾�，為何？是因為你�?jīng)歷了大痛苦再苦的事情也變的不苦了，所以要每天不斷的打破平衡。你才會(huì )收獲快樂(lè )。只有經(jīng)歷過(guò)了跑步的累你才會(huì )感覺(jué)走路輕松，這和人生的道路是一樣的，所以人生也要適當遇到挫折，這樣人才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )長(cháng)大。
人生如果是一塊奶酪，那么我就是一只老鼠，雖然奶酪比我大，但是我會(huì )一口一口的吃掉它。
如果人生是一場(chǎng)比賽，那么我就是那個(gè)比賽者，我會(huì )每天不斷的練習，直到我會(huì )打敗對手。
如果人生是一段1000米的跑道，那么我就是這個(gè)運動(dòng)員，我會(huì )一步一步把距離縮短直到終點(diǎn)。
每天給自己新的起點(diǎn)，堅持到終點(diǎn)，這樣才越來(lái)越習慣，越來(lái)越有信心，人生的路也一樣，每天給自己好心情，那么總有一天你的笑容將比陽(yáng)光更燦爛。
到達終點(diǎn)，放松，感悟過(guò)程！
人生的旅途作文5
我們一直走在人生的旅途上，勾畫(huà)著(zhù)屬于我們的藍圖，這幅圖畫(huà)將是你最得意、最不朽的畫(huà)作。因為在此中，我們經(jīng)歷了世間所有美好的情感。
我們走過(guò)親情……在我們的人生旅途中，能一直陪伴我們走下去的，也只有親情了。盡管有時(shí)候，對父母有再多的不理解，但這些能一直陪伴我走下去的人，我會(huì )一直一直記在心里。因為，在我的腦海里，一直留著(zhù)一段屬于我們的、別人無(wú)法替代的、最美好的回憶。我還依稀記得，在我歪歪扭扭學(xué)走路時(shí)，那對緊跟著(zhù)我的身影；在我難過(guò)失意時(shí)，那安慰我的話(huà)語(yǔ)；在我不諳世事時(shí)，那孜孜不倦的教誨。這些，我都記得，所以我會(huì )好好地沿著(zhù)我的人生之路好好地走下去，也請你們記得，爸，媽?zhuān)銈冇肋h都是我的最?lèi)?ài)。
我們走過(guò)友情……很多時(shí)候都在想，友情到底是什么，在我們的心里意味著(zhù)什么，里面有寬容，有理解，有信任，有一切的一切可能美好的東西。有個(gè)朋友，他可以陪你走你的人生之路，在路上，你們可以看風(fēng)景，說(shuō)悄悄話(huà)，互幫互助共患難。但是有的朋友只是過(guò)客，你們或許有過(guò)彼此不分離的承諾，可是你們有一天，還是會(huì )面對一個(gè)通往不同方向的岔口，到時(shí)候，你們會(huì )怎樣呢？或許會(huì )痛哭流涕，或許會(huì )相望無(wú)言，不管怎樣，你們還得沿自己的人生軌跡走下去，通往那不同的岔口，夕陽(yáng)下，你們的背影很長(cháng)很長(cháng)，可再也沒(méi)有交錯的可能了。
我們走過(guò)愛(ài)情……十幾歲，正值青春年華之際，我們也明白世間的很多道理了，所以也可以毫不避違地談到“愛(ài)情”這個(gè)詞匯。從小，就聽(tīng)姥姥給我講《白雪公主》《灰姑娘》的故事。那時(shí)候，傻傻的我對愛(ài)情充滿(mǎn)了向往，因為我知道，最后的結局一定是“王子和公主幸福地生活在一起”，可是，童話(huà)畢竟只是童話(huà)，不管結局有多么地美好，那也是不現實(shí)的，所以對于現在的我們來(lái)說(shuō)，那些所謂的美好，也不過(guò)只是曇花一現。早晚有一天，那個(gè)分離的岔口還是會(huì )出現，那時(shí)候，什么山盟海誓，什么�？菔癄�，終究會(huì )在時(shí)光的流逝之下，煙消云散……
我們沿著(zhù)我們的人生之路，慢慢地走著(zhù)，這個(gè)過(guò)程，是艱難的。前一秒我們面臨的或許是溫暖如春，后一秒便會(huì )是冰天雪地；前一刻或許是清涼如水，后一刻便是刀山火海。我們永遠無(wú)法預料我們的下一段路程，但我們知道，我們要好好地走下去，就算是為了自己，我們也要好好地、堅強地走下去。因為我們擁有世間所有美好的情感陪伴著(zhù)我們。
我們沿著(zhù)人生的旅途，走著(zhù)走著(zhù)，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬……
人生的旅途作文6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)金色的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，我們開(kāi)始登上實(shí)現它那漫長(cháng)而又崎嶇的路。有人會(huì )一馬平川，一路狂奔至終點(diǎn)；有人會(huì )因路旁的美麗景色而停下前進(jìn)的腳步，欣賞那不屬于自己的景色；也有人會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的攔路虎，一片又一片的荊棘，跌倒了再爬起來(lái)，即使遍體鱗傷也在所不惜……
路旁美麗的風(fēng)景誘惑著(zhù)許多人停下腳步，暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移，多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心，有多少人在人生的旅途中迷失了方向，迷失了自己，我愿做一只背著(zhù)重重殼的蝸牛，一步一步地尋找心中的夢(mèng)想。我知道路邊的風(fēng)景再美麗，不只屬于我，再大的風(fēng)再大的浪也無(wú)法淹沒(méi)我堅持到底的心。
站在歷史的枝頭，我看到“性本愛(ài)丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的清閑生活，脫下官服，拾起鋤頭，只為實(shí)現自己的理想生活。茅屋流過(guò)的小溪是他的所愛(ài)，屋后蒼翠的樹(shù)木是他的所思。
站在歷史的枝頭，我看到岳陽(yáng)樓上的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹。為實(shí)現救國救民的偉大抱負，“慶歷新政”是他心血的結晶，居廟堂之上卻無(wú)法實(shí)現自己的雄心壯志，只好面對這浩浩的洞庭湖水。洞庭湖上習習涼風(fēng)是他飄渺的思緒，岳陽(yáng)樓上那幅對聯(lián)是他無(wú)奈的感慨。
站在歷史的枝頭，我看到樂(lè )很多很多，它們一次又一次地帶給我心靈的震撼。人生的旅途并不是一帆風(fēng)順的，時(shí)間的長(cháng)河里時(shí)不時(shí)會(huì )激起朵朵浪花，我們只有堅定心中的信念，浪遏飛舟，勇往直前地駛向成功的彼岸。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )又鷗飛魚(yú)翔的水天一色；走過(guò)荊棘，會(huì )有布滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上頂峰，腳下是風(fēng)淡云清的空蒙山色。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，自己是一顆太陽(yáng)，我們會(huì )象太陽(yáng)一樣沖破漫長(cháng)黑夜的束縛，迎接嶄新的一天，我們會(huì )走過(guò)寒冷的冬天，來(lái)到溫暖的春天。
任時(shí)間流逝，世事變遷，我們仍然走在屬于自己的軌道上，接受一個(gè)個(gè)的挑戰，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)的奇跡，把人生的旅途變成一次快樂(lè )的遠行。一路上歡聲笑語(yǔ)，灑下我們年輕的汗水，收獲累累果實(shí)。
人生的旅途作文7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)金色的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，有人會(huì )一馬平川，一路狂奔至終點(diǎn)；有人會(huì )因路旁的美麗景色而停下前進(jìn)的腳步，欣賞那不屬于自己的景色；也有人會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的攔路虎，一片又一片的荊棘，跌倒了再爬起來(lái)，即使遍體鱗傷也在所不惜……
路旁美麗的風(fēng)景誘惑著(zhù)許多人停下腳步，暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移，多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心，有多少人在人生的旅途中迷失了方向，迷失了自己，我愿做一只背著(zhù)重重殼的蝸牛，一步一步地尋找心中的夢(mèng)想。我知道路邊的風(fēng)景再美麗，也不屬于我，再大的風(fēng)再大的浪也無(wú)法淹沒(méi)我堅持到底的心。
站在歷史的枝頭，我看到“性本愛(ài)丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的清閑生活，脫下官服，拾起鋤頭，只為實(shí)現自己的理想生活。流過(guò)茅屋的小溪是他的所愛(ài)，屋后蒼翠的樹(shù)木是他的所思。
站在歷史的枝頭，我看到岳陽(yáng)樓上的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹。為了救國救民，不畏險阻，推行“慶歷新政”。洞庭湖上習習涼風(fēng)是他飄渺的思緒，岳陽(yáng)樓上那幅對聯(lián)是他憂(yōu)國憂(yōu)民的感慨。
站在歷史的枝頭，我看到許多不平凡的人生，它們一次又一次地震撼我的心靈。人生的旅途并不是一帆風(fēng)順的，時(shí)間的長(cháng)河里時(shí)不時(shí)會(huì )激起朵朵浪花，我們只有堅定心中的信念，才能勇往直前地駛向成功的彼岸。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有鷗飛魚(yú)翔的水天一色；走過(guò)荊棘，會(huì )有布滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上頂峰，腳下是風(fēng)淡云清的空蒙山色。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，自己是一顆太陽(yáng)，我們會(huì )象太陽(yáng)一樣沖破漫長(cháng)黑夜的束縛，迎接嶄新的一天，我們會(huì )走過(guò)寒冷的冬天，來(lái)到溫暖的春天。
任時(shí)間流逝，世事變遷，我們仍然走在屬于自己的軌道上，接受一個(gè)個(gè)的挑戰，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)的奇跡，把人生的旅途變成一次快樂(lè )的遠行。一路上歡聲笑語(yǔ)，灑下我們年輕的汗水，收獲累累果實(shí)。
人生的旅途作文8
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹�(jīng)以為人生就像是一次大逃亡，人們不斷地奔跑著(zhù)，可是不論多么努力，總有一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的霹靂，隨之你便會(huì )化成一堆泥土、沙子，沒(méi)人會(huì )記得你，只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
人生是短暫的，這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福，又有誰(shuí)能知道呢？蘇格拉底服毒而死，商鞅的悲慘結局，又不禁讓人產(chǎn)生對人生的質(zhì)疑。對啊，人生短暫，就像曇花一現。
曇花的開(kāi)放——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，超凡脫俗的美��！
但，如此短暫。
這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫的凋謝，只給人無(wú)限的感慨與留念。
比起曇花，松樹(shù)的生命似乎成了永恒。相對松樹(shù)，我倒更欣賞曇花。生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
生命，理應如此；美，理應如此。
蘇格拉底雖然服毒而死，但留下的是他偉大的言論，正是他的言論帶給人們思想的啟迪；商鞅雖然死于非命，但他提出的政治主張，使秦朝統一了中國。
不要說(shuō)他們太短暫，不要說(shuō)他們不能長(cháng)久，他們只是服從了自己的使命，在最恰當的時(shí)候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀(guān)，一份骨氣，一份價(jià)值，其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(cháng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶，人們何不讓自己真正地逾越千年呢？
肉體離去，但精神永存。不要再駐足于花園，因為沒(méi)有不敗的花朵；不要沉溺于現實(shí)的享樂(lè )，因為沒(méi)有用不完的財富；不要夢(mèng)想長(cháng)生不死，因為沒(méi)有精神的支撐，那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人，在最美麗的時(shí)候，飄然逝去，只有香如故。
不要埋怨上天的吝嗇，在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花，即使最后會(huì )化成沙子，但這點(diǎn)光亮永存于心。
是的，人生是一次“逃亡”，更是一次精神的旅行，一次挑戰極限的旅行。拼命地奔跑吧！當你用盡全力地奔跑在生命的旅途上，即使最終會(huì )有一個(gè)霹靂擊中你，但你化作的可能是一對金光閃閃的鉆石……
人生的旅途作文9
我低下頭，假裝忽略這位姑娘的動(dòng)靜。耳邊傳來(lái)列車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，姑娘的告別聲也呼嘯而過(guò)。
許久我聽(tīng)到對面傳來(lái)“啪嗒啪嗒”的聲音，隨即有一個(gè)溫柔而友好的聲音響起：“請問(wèn)一下，衛生間在哪里呀？”
我側著(zhù)頭，想知道是不是問(wèn)我。忽然感覺(jué)有一股微風(fēng)在我眼前移動(dòng)�！斑馈蔽衣�(tīng)到有人輕哼一下：“是她嗎？那位姑娘？我揉揉疲倦的雙眼，眼皮很沉重，不只是因為休息不好還是厭倦了眼前的黑暗。
我聽(tīng)到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對她說(shuō)：“你從第二張桌往右拐，一直走，你就會(huì )找到了�！�
“嗯？”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見(jiàn)怪不怪了�！�
我只說(shuō)了一句：“請相信我，好嗎？”
大約兩分鐘后，我終于聽(tīng)到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著(zhù)猶豫和小心。
我笑了，不為什么，只為她愿意相信我。我知道她的懷疑，不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說(shuō)話(huà)，還在于我是一個(gè)盲人。
沒(méi)關(guān)系，她相信我了，這就夠了。
我試探著(zhù)車(chē)窗，將手指一個(gè)個(gè)地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個(gè)身軀，心曠神怡。我又將頭靠在手背上，感受著(zhù)列車(chē)與軌之間的摩擦。
她回來(lái)了，歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起，“姐姐，謝謝你給我指的路�！蔽业淖鞊P了起來(lái)，對她說(shuō)：“你知道盲人為什么不迷路嗎？”
她遲疑了一下才說(shuō)，“不知道�！�
我笑著(zhù)對她說(shuō)：“因為盲人心中早記下了路�！�
她不再言語(yǔ)，一直沉默地坐著(zhù)。她，是否讀懂了我的話(huà)？
我釋然了，一種莫名的感動(dòng)突然襲擊我整個(gè)心靈。窗外，或許有許許多多美景是我無(wú)法欣賞的，而列車(chē)的低絮，它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會(huì )，。列車(chē)越走越遠，而列車(chē)軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車(chē)。周而復始，永不厭煩。我突然想通了許多，之前對生活的抱怨，對生命的憎惡，在那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始嘗試接受這個(gè)黑暗的世界。那些只永遠在盲文中出現的 五彩，我不敢奢望和追求。想象中藍藍的天空與雪白的云朵，嫩綠的小草及粉色的小花，還有金色的秋……
想象著(zhù)小鳥(niǎo)可愛(ài)的樣子；想象著(zhù)蝴蝶飛舞的雅姿；想象著(zhù)人們臉上的笑容。
一切的一切盡在腦里，心里浮現，我要學(xué)會(huì )的是滿(mǎn)足吧。滿(mǎn)足父母賜予我生命。滿(mǎn)足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體，以及感謝生活教會(huì )我生活。
如果不能改變，那就慢慢學(xué)會(huì )適應與接受吧！——這是我對那位姑娘講的最后的話(huà)
人生的旅途作文10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓道德的明燈照亮人生的旅途》
道德是人生旅途中的一盞明燈，照亮每個(gè)絢麗的人生；道德是名族振興的一把鑰匙，打開(kāi)通往成功與輝煌的大門(mén)；道德是懸于天宇間的一片彩虹，引領(lǐng)全社會(huì )共同奮進(jìn)。品味道德，才能點(diǎn)燃希望之燈；堅守道德，才能照亮前行之路；弘揚道德，才能通往燦爛的明天。
百善孝為先，而孝就是道德的最好表現，如果我們連最基本的孝順都不懂，那我們還談何理想，談何明天，談何未來(lái)？
在湖南電視劇頻道，有一個(gè)欄目叫做《心得樂(lè )超市》，這是一個(gè)讓我們的良心得到快樂(lè )的節目，在這里，我們會(huì )尋找一些窮孩子，好苗子，讓廣大社民進(jìn)行面對面捐助。
在第二十一場(chǎng)“春暖花開(kāi)，拔苗助長(cháng)”中，有一個(gè)叫張軍的十四歲男孩，在他八歲的時(shí)候，父親不幸身亡，母親因忍受不了家庭的艱苦而拋下年幼的張軍與半身癱瘓的爺爺離家出走。自此以后，年僅八歲的張軍便擔負起了整個(gè)家庭的責任，同時(shí)，他還向學(xué)校提出了一個(gè)令人震驚的申請，那就是帶爺爺上學(xué)！學(xué)校因考慮到張軍的家庭情況，便收拾了一件臨近教室的雜貨間給他們爺孫倆，一張破爛的雙層床，一張古老的書(shū)桌，和幾條別人扔掉的凳子便構成了張軍的“家”。張軍每天都利用下課的十分鐘來(lái)看望爺爺，喂爺爺喝水，扶爺爺上廁所，可他從來(lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)，當問(wèn)他：“現在學(xué)習這么緊張，你既要努力學(xué)習保持優(yōu)異的成績(jì)，又要照顧爺爺，難道就不覺(jué)得累嗎？”張軍的回答更令我們大吃一驚：“我認為這一切都是我應該做的，小時(shí)候，多虧了爺爺把我拉扯長(cháng)大，現在，我唯一希望的就是爺爺的身體能夠好起來(lái)，如果能用十年的壽命來(lái)?yè)Q取爺爺的健康，我也愿意�！闭f(shuō)到這里，張軍早已泣不成聲。
“如果能用十年的壽命來(lái)?yè)Q取爺爺的健康，我也愿意”，這是一個(gè)多么樸實(shí)，多么孝順的孩子呀！同學(xué)們，讓我們把手放在心口，仔細地感受一下這句話(huà)中所蘊含的深刻的愛(ài)吧！
在我們八歲的時(shí)候，當我們還吵著(zhù)嚷著(zhù)讓父母帶我們去公園玩耍的時(shí)候，張軍卻早已學(xué)會(huì )獨立，帶著(zhù)爺爺上學(xué)了；在下課的十分鐘，當我們漫步于商店，穿梭于球場(chǎng)之中時(shí)，張軍卻在照顧爺爺。同樣是一個(gè)年齡段，同樣是一個(gè)學(xué)生，為什么對比起來(lái)，差別就如此之大呢？
同學(xué)們，仔細回想一下，對待父母，對待長(cháng)輩，對待親人，你們是否也如張軍一般孝順，是否也懂得感恩呢？
那就讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩父母，讓道德的明燈照亮我們人生的旅途吧！
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