馳騁人生作文（通用28篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的馳騁人生作文，歡迎大家分享。
馳騁人生作文 篇1
人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
——題記
人生在世，彈指一揮間，我們究竟是為了什么，又該怎樣度過(guò)這屬于自己的短短幾十年�；蛟S我們的一生并非充滿(mǎn)豐功偉績(jì)，但也絕不能碌碌無(wú)為。既然來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛而又充滿(mǎn)狂風(fēng)聚雨的世界，我們就要在有限的時(shí)光里，彰顯出無(wú)限的生命價(jià)值。
回首往事，或許我們會(huì )因失去了太多而感到一絲后悔，但失去的不會(huì )再來(lái)。我們應把握住現在以及將來(lái)，不要讓自己再后悔。我們不能因為幾次失敗就消極的對待自己的人生之路，要學(xué)會(huì )多方面的看待問(wèn)題，不斷勉勵自己�！鞍⒗锇桶汀笔侵袊畲蟮馁徫锞W(wǎng)站，網(wǎng)站總裁馬云是一個(gè)看似不起眼的小個(gè)子，但正是這個(gè)不起眼的小個(gè)子創(chuàng )造了中國的網(wǎng)絡(luò )神話(huà)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：“從一個(gè)普通的英語(yǔ)教師到中國最紅網(wǎng)站總裁，這其中的付出是巨大的。在失敗時(shí)，我常常鼓勵自己NEVERGIVEUP。失敗的時(shí)侯，揮揮衣袖，總結經(jīng)驗，從頭再來(lái)，這很重要�！笔前�，有哪一位成功人士的背后沒(méi)有一次又一次的失敗呢？失敗并不可怕，可怕的是你失去了再?lài)L試一次的信念。人生就是這樣，在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，永不言敗。
展望未來(lái)，我們面臨無(wú)窮挑戰，我們不能逃避，也沒(méi)有辦法逃避，我們唯一的選擇就是迎接挑戰，勇往直前。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想你的生命就失去了存在的意義。夢(mèng)在心中，路在腳下，夢(mèng)想實(shí)現之路是充滿(mǎn)荊棘的，這就需要我們腳踏實(shí)地，把困難當作自己成功道路上的墊腳石，一步一個(gè)腳印的邁向成功。
人生是短暫的，在我們即將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，要有勇氣對自己說(shuō)：“我不后悔”。這就不允許我們隨意揮霍時(shí)光，我們要爭分奪秒的充實(shí)自己，取得一番屬于自己的成就，彰顯出人生的價(jià)值，創(chuàng )造出生命的真諦。
讓我們一起駕馭著(zhù)時(shí)間這匹千里馬，把握住手中的生命韁繩，在屬于自己的人生之路上盡情的馳騁吧！
馳騁人生作文 篇2
“嘩啦啦……”一張一張的書(shū)頁(yè)在一雙雙手地指揮下翻動(dòng)著(zhù)。不用猜，這肯定是考試發(fā)卷之前的現場(chǎng)，所有考生都在拿著(zhù)書(shū)復習。
口哨一吹，卷子一發(fā)，書(shū)早已放到規定位置，同學(xué)們低著(zhù)頭，拿著(zhù)筆認真地在試卷上奮筆疾書(shū)。
“刷刷……”筆飛速地在試卷上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，那聲音，使我又想起了賽道上的情景：當發(fā)號施令槍聲一響，所有參賽人員都拼盡了全力向前奔跑。筆在卷上書(shū)寫(xiě)的聲音，就像是同學(xué)們在賽道上跑步的腳步聲“砰砰砰“的響著(zhù)。我也正馳騁在我的“賽場(chǎng)”——考場(chǎng)。
環(huán)顧四周，我發(fā)現考場(chǎng)上有不少“騎士”斗志大減，垂頭喪氣。正如“賽場(chǎng)”上，許多“運動(dòng)員”都已累得筋疲力盡，快跑不動(dòng)了，有部分人已趴下了�！白苏�，不要趴著(zhù)��！”監考老師一聲號令，考場(chǎng)又出現了一排排整齊的“隊形”。這一聲號令，好像賽道旁拉拉隊“加油加油！”的吶喊聲，這幾聲“加油”又使不少人又振奮精神，不停的向前跑著(zhù)，追趕著(zhù)。我也振奮精神，為贏(yíng)得這場(chǎng)比賽繼續努力著(zhù)……
漸漸地，書(shū)寫(xiě)的聲音漸漸地減小�？磥�(lái)，有的人已經(jīng)到達終點(diǎn)，完成了這場(chǎng)比賽。但也有人還沒(méi)做完，在那里垂頭喪氣杵著(zhù)頭，表情就像那捏扁的氣球一樣。哎，他們可能沒(méi)有做考前好準備。我還在“奔馳”，因為我要為最終的勝利堅持到最后！
終于，考試結束的哨聲吹響了，“比賽”結束了。勝利者在慶祝，失敗者在懊悔�？荚嚭帽荣悎�(chǎng)，只有做好充分的準備，才能沖到最后，贏(yíng)得勝利。但是，失敗也并不可怕，只要從中吸取經(jīng)驗教訓，愈挫愈勇，最終也會(huì )走向勝利。
馳騁人生作文 篇3
夜色闌珊，捧一杯香茗，繾卷書(shū)間，思緒如脫了疆的野馬，任意馳騁。馳騁，揚起一陣風(fēng)，吹開(kāi)“情深深雨蒙蒙”的心窗，伸出手觸摸詩(shī)人心里最柔軟的地方。
“十年生死兩茫茫，不思量，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！币惶幑聣瀴L、幾瓣菊花，怎能承載起鋪天蓋地的思念？如泣如訴的低吟淋漓盡致微妙微肖。死別的十年，神思馳騁的十年，惆悵的十年更是肝腸寸斷的十年。菊花殘，滿(mǎn)地傷你的樣子已泛黃，亡妻的容顏，是他流年中最美麗的一瓣夏花。
日有所思，夜有所夢(mèng)，他的夢(mèng)境里“小軒窗，正梳妝�！蓖醺ツ悄Ｄ：拿婵�，縈繞著(zhù)輕愁，惹得我不禁放了“得、得”的馬蹄，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
馳騁在詩(shī)的王國，有班駁的光陰和淚打落的桃花。
“春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透，桃花落，閑池閣山盟雖在錦書(shū)難托�！�
拖沓著(zhù)水色的時(shí)光，各自緊行囊，人成各，今非昨，縱是山盟與海誓，縱是�？菖c石爛，年華已盛開(kāi)到荼靡，沖開(kāi)枷鎖又有何意義？有多少永遠值得堅持，又有多少堅持配得上永遠？陸游與唐婉，沒(méi)有盛開(kāi)。亦沒(méi)有綻放只是兩顆鮮活的心凋零了。
愛(ài)的太過(guò)凄清，我只好揚鞭奮蹄，馳騁到另番光景。
“纖云尋巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”
這種愛(ài)，是何等的艱苦，是何等的明白事理，是何等了然于胸的境界。天涯還是天涯，懷念還是懷念，時(shí)光流轉，歲月流散，卻是一片澄明。
馳騁在這廣闊原野上、哀婉凄絕的堅貞不區的、優(yōu)雅高尚，一路收入行囊。我美了我最了我春風(fēng)得意了。
我俯身伏在馬兒肩上，有風(fēng)從耳際劃過(guò)，馬兒向前望去，琥珀色的眼中，我看見(jiàn)了光芒，奔飛的四蹄，濺起一地花香。
“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花澗淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！薄敖P孤村不自哀，尚思為國戊輪臺”烏愛(ài)巢，不愛(ài)樹(shù)，樹(shù)一倒，無(wú)處住，人家愛(ài)，不愛(ài)國，國如亡，家無(wú)著(zhù)�！昂薏豢谷账�，留作今日羞。國破上如此，我何惜此頭”“惜秦皇漢武，略輸文采：唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕�！�
馳騁在這片如火如荼且波瀾壯闊的原野上，墓地，我神采飛揚，熱血沸騰，恰如卷起千層雪。一句句鏗鏘有力、擲地有聲的詩(shī)句，如洪鐘大呂耳邊回想，如獵獵戰旗隨風(fēng)飄揚，如金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里如虎。這才是真正的馳騁更，思之，精神振奮，心曠神怡；為之正義凜然，無(wú)怨無(wú)悔。人生唯有這樣的馳騁，才能揚我民族之志。
因而，馳騁是一種信念，一種堅持，一種積極向上的追求。在人生這條路上馳騁，我懂得，只有將個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想、國家夢(mèng)想結合起來(lái)，馳騁才有意義，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
放下茶杯，合上書(shū)本，本想收回思緒。怎奈，那“得得”的馬蹄聲再次響起，奔涌的思緒又向遠方馳騁。
馳騁人生作文 篇4
自古以來(lái)，我們便馳騁在大自然中，感受著(zhù)大自然給予我們的一切。馳騁在大山中，我們感受到了山的剛強。山，教會(huì )了我們在面對困難時(shí)不低頭。使我們中華民族屹立在這世界東方千年不倒。山的剛強，使我們深刻理解了"世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@才有了中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。
馳騁在天空中，我們感受到了天的豁達。在我們生氣時(shí)，不妨抬頭看一看，看一看這廣袤無(wú)際的藍天，心中的怨氣和不滿(mǎn)是不是全部一掃而空了呢？豁達的天空，孕育了豁達的我們。使我們做人使能瀟瀟灑灑。
馳騁在水中，水讓我們感受到的可不是柔情，而是一種包容。這讓我們知道了“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。＂讓我們給全世界帶來(lái)的是來(lái)自這個(gè)民族對全世界的包容。
馳騁在土地上，土地上的泥土，還殘留著(zhù)芳草的味道。抓起一把泥土，閉上眼睛細細感受著(zhù)，我們會(huì )感受到來(lái)自土地的厚重，這份厚重，使我們知道了，＂認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。＂使我們有了這份堅韌。
我們馳騁的地方很多，留下的很多，帶走的也很多，感悟人生哲理的也很多。這，就是大自然給我們的一切……
馳騁人生作文 篇5
馳騁在人生的道路上，難免會(huì )遇到困難，困難僅僅是人生路上的一堵墻。你越硬，它越軟，打敗他，你才可以過(guò)去，繼續馳騁下去。有一種人，面對重重困難，但他永不言��；有一種人，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執著(zhù)的謳歌快樂(lè )；有一種人，雖然被別人傷的創(chuàng )痕斑斑，但他依然為他們祈禱，并無(wú)怨無(wú)悔地奉獻出自己的一生，在人生的道路上馳騁。對，他就是貝多芬，那個(gè)家中貧苦缺少關(guān)心愛(ài)護；那個(gè)雙耳失聰后還依然堅持創(chuàng )造音樂(lè )；那個(gè)在生病最后關(guān)頭還創(chuàng )作了謳歌歡樂(lè )的《歡樂(lè )頌》。這是要有多大的勇氣呀。他的一生，比石子路還坎坷，比山路還崎嶇。他愛(ài)自由基于一切，即使為了王座，也絕不出賣(mài)真理。他的音樂(lè )為眾人所周知，而他所面對的痛苦幾乎無(wú)人問(wèn)津，而他卻一直馳騁于人生之路，馳騁于樂(lè )壇，即使遇到了那么多麻煩，還是馳騁下去。
米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他從事的每一項工程，都必然會(huì )有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，對他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。他與貝多芬不同的是，貝多芬戰勝了命運，而米開(kāi)朗基羅，他失敗了。而他生活的城市也對他懷有蔑視�！靶愿駴Q定命運”這句話(huà)深深地體現在米開(kāi)朗基羅身上，盡管性格中弱點(diǎn)種種的這斑斑瑕疵卻遮不住他天才的氣質(zhì)。在與日俱增的痛苦中，他還雕刻著(zhù)座座雕像，至今還依然坐落在繁華的宮殿里，即使這座城市中為難他的小人也不得不欽佩他過(guò)人的才華。在米開(kāi)朗基羅臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，最終留下了傳世杰作�！秳倮摺分两襁�留在他討厭的城市的畫(huà)室里。他完成了一座先知的雕像—《大衛》。米開(kāi)朗基羅說(shuō)“幸福的靈魂，時(shí)間在其中不再流逝！”我依然始終無(wú)法理解這句話(huà)，也許是我從未經(jīng)歷過(guò)他所經(jīng)歷的苦難。他生前依然馳騁于那個(gè)對自己充滿(mǎn)蔑視的城市，這是我所做不到的。
在我的心里一直認為列夫·托爾斯泰是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，但我不知道他是經(jīng)歷了多少的困難。他出生于貴族世家，但他也沒(méi)有享受榮華富貴，他為天下有那么多不幸的人而哭泣他為自己安定的生活而感到慚愧，為解救同胞的貧苦，他四處奔走呼告，身體力行，這種寬廣的愛(ài)的心胸使它帶有上帝的光輝，也使他的作品震動(dòng)了所有人的心扉。列夫·托爾斯泰似乎一直被貴族其家所壓迫，他討厭貴族，然而他在生前的最后一時(shí)刻，下定了擺脫貴族生活的決心，以前他生活在貴族世家，然而放下貴族，似乎放下了一切，獲得了尊嚴，輕松的馳騁在人生的盡頭。這是多么的快樂(lè )呀。他說(shuō)過(guò)“不忍盡受考驗的人是無(wú)法教點(diǎn)什么給能忍受考驗的人�！�
貝多芬，米開(kāi)朗基羅，列夫·托爾斯泰他們馳騁在他們那個(gè)崎嶇的人生之路，而他們能給我們的是馳騁在人生中積極向上、勇敢面對困難的精神，我依然會(huì )馳騁在自己的人生中，積極、向上的馳騁下去，勇敢沖破每一堵墻，我不會(huì )放棄，不會(huì )墮落，我會(huì )一直馳騁下去！
馳騁人生作文 篇6
關(guān)山難越，誰(shuí)杯失路之人。萍水相逢，盡是他鄉之客。關(guān)山有如成功；路，走往成功的人生路。成功的路上困難重重，迷失在路上的人又有多少呢？迷失了有誰(shuí)來(lái)為你悲哀��！萍水相逢，寄客他鄉，無(wú)意間相遇，心中的欣喜起伏蕩漾；鄉思更難堪出口。
他鄉之客，為越關(guān)山，寄人籬下，有時(shí)不得不底頭卻是應該，有如捕魚(yú)，放得長(cháng)線(xiàn)，可捕大魚(yú)。魚(yú)和漁舟，關(guān)山和失路，兩者如同一者。人生就像一葉魚(yú)舟，人駕著(zhù)魚(yú)舟在大海上捕魚(yú)，難免經(jīng)歷大風(fēng)大浪，起起伏伏才是人生。魚(yú)舟蕩漾，人生起伏，風(fēng)浪我們怕了嗎？不，我會(huì )乘風(fēng)破浪，等待勝利的來(lái)臨。魚(yú)舟所放下的網(wǎng)就是我們人生所下過(guò)的努力，努力多了，魚(yú)也就多了。駕著(zhù)魚(yú)舟在大海上馳騁，人生困難我們怕什么，我們輕漾小舟，細心撒播著(zhù)漁網(wǎng)，等待著(zhù)魚(yú)的做客，不亦樂(lè )乎。魚(yú)得自我們從大海的旅行，海上我們的小舟行云流水，夢(mèng)想與魚(yú)一起遨游！我們自信我們將會(huì )成功！
馳騁人生作文 篇7
關(guān)山難越，誰(shuí)杯失路之人。萍水相逢，盡是他鄉之客。關(guān)山有如成功；路，走往成功的人生路。成功的路上困難重重，迷失在路上的人又有多少呢？迷失了有誰(shuí)來(lái)為你悲哀��！萍水相逢，寄客他鄉，無(wú)意間相遇，心中的欣喜起伏蕩漾；鄉思更難堪出口。
他鄉之客，為越關(guān)山，寄人籬下，有時(shí)不得不底頭卻是應該，有如捕魚(yú)，放得長(cháng)線(xiàn)，可捕大魚(yú)。魚(yú)和漁舟，關(guān)山和失路，兩者如同一者。人生就像一葉魚(yú)舟，人駕著(zhù)魚(yú)舟在大海上捕魚(yú)，難免經(jīng)歷大風(fēng)大浪，起起伏伏才是人生。魚(yú)舟蕩漾，人生起伏，風(fēng)浪我們怕了嗎？不，我會(huì )乘風(fēng)破浪，等待勝利的來(lái)臨。魚(yú)舟所放下的網(wǎng)就是我們人生所下過(guò)的努力，努力多了，魚(yú)也就多了。駕著(zhù)魚(yú)舟在大海上馳騁，人生困難我們怕什么，我們輕漾小舟，細心撒播著(zhù)漁網(wǎng)，等待著(zhù)魚(yú)的做客，不亦樂(lè )乎。魚(yú)得自我們從大海的旅行，海上我們的小舟行云流水，夢(mèng)想與魚(yú)一起遨游！我們自信我們將會(huì )成功！
馳騁人生作文 篇8
那次馳騁，我記憶猶新。
溫暖和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在身上，趕走了懶惰的細胞，喚醒了沉睡的運動(dòng)細胞。我和姐姐決定趁著(zhù)這難得的好天氣，一起闖天涯——沿著(zhù)湘江騎自行車(chē)。說(shuō)走就走，稍作準備之后，出發(fā)！
我們穿梭在鄉間小道中，越過(guò)了田野，跨過(guò)了溪流。累了，就停下來(lái)欣賞此時(shí)的風(fēng)景。細想一下，人生也不正是如此嗎？
如此溫暖的陽(yáng)光給了我們前行的動(dòng)力，每一次加速踏板都是為了看見(jiàn)前方更美的風(fēng)景。停下腳步也能欣賞沿途風(fēng)光，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光暖身。整天宅在家的我好久都沒(méi)有如此身心愉悅了�？茨窍娼衔⒉贼�，再回頭看看那些路過(guò)的風(fēng)景，一切都那么美好！那么和諧！休息好了，就繼續吧！每一次放慢踏板都是為了欣賞此刻的美景。繼續前行著(zhù)，為了那目標不斷努力著(zhù)，不放棄……
再一次放慢腳步，我們停留在了湘府路大橋下方的那塊大草坪上欣賞這難得的風(fēng)景�？粗�(zhù)這凹凸不平的草地，不禁又再次燃起斗起——我要征服它！”哎呦！“如此不平，起伏較大的地面是個(gè)不小的挑戰，導致我一開(kāi)始就因起伏太大而摔倒了。不過(guò)，我喜歡挑戰，喜歡創(chuàng )新，喜歡嘗試別人從未做過(guò)的事。因此，我對它毫不畏懼，勇往直前吧！路過(guò)的游人看見(jiàn)我如此賣(mài)力，竟然向我豎起大姆指”好車(chē)技！“”謝謝！“這更增強了我要征服這片草地的信心。騎著(zhù)騎著(zhù)，竟在不知不覺(jué)中有了從未有過(guò)的感受：也許這就是人生吧，總會(huì )有坑坑洼洼在等著(zhù)你，而你要做的就是，在哪兒跌倒就從哪兒站起，堅持，不放棄。
到達了草地的另一邊，我慶幸自己沒(méi)有放棄，一路堅持了下來(lái)�？粗�(zhù)此刻的夕陽(yáng)，平靜的江面，被染紅的天空，遠去的云朵�？粗�(zhù)看著(zhù)我不禁笑了，好久都沒(méi)有如此因為自己的堅持不懈而開(kāi)心了。
也許最美的風(fēng)景也不過(guò)如此吧……
馳騁人生作文 篇9
站在窗邊，向下望去——車(chē)水馬龍的街道，行色匆匆的人群，閃爍著(zhù)的霓虹燈……難道這樣的生活就是我想要的那種生活嗎？
我是一名中學(xué)生，不論是在學(xué)習上還是在生活中，總是有太多太多的壓力和煩惱，它們都快要把我壓得喘不過(guò)氣了。當我看到一座高聳的“作業(yè)山”堆在面前時(shí)，便會(huì )覺(jué)得頓時(shí)渾身無(wú)力，甚至會(huì )抱怨——當一名優(yōu)秀的學(xué)生怎么就那么難呢！坐在教室里，被束縛在一個(gè)狹小的空間里，再中上渾濁的空氣，當然，還有這座“作業(yè)山”，面對這些，我都覺(jué)得自己快要窒息了，哪還有什么思維云做作業(yè)？所以，現在能拓破這種死寂的辦法只有一個(gè)——好好地放松自己。
在我看來(lái)，放松自己最好的途徑就是走近大自然了。在春意盎然的綠意里，在夏花燦爛的撫爽里，在秋高氣爽的金秋里，在白色皚皚的冬季里，伴隨著(zhù)季節的變遷，大自然帶給你的感受也是完全不同的。
你也許見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景——
在空蕩蕩的、一望無(wú)垠的草原上，一匹火紅的駿馬奔馳在這片綠野中，只見(jiàn)它——四蹄翻騰，長(cháng)鬃飛揚，壯美的姿勢宛如在暴風(fēng)雨中驕傲奮飛的海燕。仰天長(cháng)嘯，那動(dòng)人肺腑的馬鳴聲響徹整個(gè)碧空并且已經(jīng)深深地印在了我的心里，時(shí)不時(shí)撥動(dòng)我的心弦，讓我也有想大聲渲泄的渴望。嘶叫聲過(guò)后，它仿佛把自己心里的壓抑都發(fā)泄出來(lái)了�？�！它又一次地疾馳在這片草原上，四蹄騰空，如風(fēng)、如電。這時(shí)的它宛如一頭鯨魚(yú)，毫不畏懼地在電閃雷鳴下的咆哮著(zhù)的波浪中自如地穿梭著(zhù)，將這海撕成兩半，然而它們剛分開(kāi)又在一瞬間緊緊地合攏在一起。
它揚著(zhù)高傲的頭顱，抖動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的鬃毛，和著(zhù)草抖動(dòng)的旋律，在海一般廣闊的摹上疾馳著(zhù)。
每每想到這，總有一種心情不斷地涌上心頭，那就是——羨慕、忌妒、恨！因為，我也想要體驗馳騁在草原上的輕松，自由，灑脫！而這些正是我夢(mèng)寐以求的。
有時(shí)候，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，我便會(huì )輕輕地閉上雙眼，感受這股微風(fēng)掠過(guò)心頭帶給我的輕爽。我幻想著(zhù)自己就是冰雪聰明匹紅鬃烈馬，在沒(méi)有任何壓力的情況下馳騁在這一望無(wú)垠的草原上，那該會(huì )有多么灑脫啊——
一望無(wú)際的草原上，全都擠滿(mǎn)了各種各樣的花、草，這時(shí)：我——一匹紅鬃烈馬，掙脫了束縛我的韁繩，以最快的速度沖進(jìn)了這個(gè)我日日夜夜“朝思暮想”的樂(lè )園。
長(cháng)長(cháng)的，火紅的鬃毛披散著(zhù)，四只蹄子像不沾地似的。那長(cháng)長(cháng)的鬃毛如馬尾在空氣中飄動(dòng)起來(lái)，快速地向前推進(jìn)，仿佛一團燃燒著(zhù)的火焰在空氣中舞動(dòng)，多么美的畫(huà)面��！那是一幅奔騰的美，力量的美以及精神的美交織在一起的奇異畫(huà)面！
或許在生活和學(xué)習中你會(huì )有許許多多的不稱(chēng)意，但這些卻是讓你成長(cháng)的好機會(huì )。當你覺(jué)得壓力和煩惱太多太多的時(shí)候，你也可以適當地放松自己，再積蓄力量為下一次的突破自我做好準備。
你也可以這樣想——在你被束縛了很長(cháng)時(shí)間后，在你飽受了許多困難和坎坷后，在你面對大批大批的壓力時(shí)，在你……那么，你渴望放松的心情會(huì )是多么的急切，你會(huì )渴望駿馬奔馳在草原上的那份灑脫，那份自由，因為你可以大聲地發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)，厭惡甚至是憤恨！你可以用自己的身體，畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，享受這份無(wú)窮的樂(lè )趣。
馳騁是一種信念，是前進(jìn)的靈魂，同時(shí)也是后退的死敵，馳騁更是一種積極向上，敢于創(chuàng )新的精神，是人生的目標。
馳騁于人生！
馳騁人生作文 篇10
駿馬應馳騁在草原，奔騰萬(wàn)里，雄鷹應該飛翔于藍天，傲視大地。馳騁之間迸發(fā)出激情，馳騁之間散發(fā)著(zhù)力量。
我從小就熱衷于短跑，喜歡那馳騁的速度，每次比賽時(shí)都會(huì )有一種馳騁沙場(chǎng)戰無(wú)不勝的感覺(jué)。那種感覺(jué)似火，讓我熱血澎湃，似麻，讓我忘了自己的存在。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達感覺(jué)。
小學(xué)時(shí)，我馳騁在乒乓球場(chǎng)，所向披靡；初中時(shí)，我奔馳在足球場(chǎng)，帶著(zhù)球一往無(wú)前。高中時(shí)，我漸漸喜歡上了籃球，盡管不能掌控全場(chǎng)，但努力后躺在籃球場(chǎng)的滿(mǎn)足感依然令我陶醉。
也許是追求，令我喜歡上了項羽，那個(gè)叱詫風(fēng)云的項羽。我喜歡他馳騁沙場(chǎng)的豪氣，每次必取敵軍將領(lǐng)的項上人頭，而無(wú)畏千軍萬(wàn)馬�！吧斪鋈私�，死亦為鬼雄�！奔词顾酪彩撬赖哪菢颖瘔�。項羽的一生是英雄的一生，馳騁的一生。
也許父親說(shuō)得對，我天生就應該馳騁。馳騁在天地。他說(shuō)小時(shí)候的我在小伙伴總是最要強得一個(gè)。我從不服輸。面對比我大的哥哥們，我也總會(huì )產(chǎn)生“比一比”的想法。雖然總是落敗，但我總是失敗后再爬起來(lái)，面對下一次的挑戰。因為馳騁重在過(guò)程。
漸漸長(cháng)大了，我走進(jìn)了課堂。外面廣大的世界濃縮成一間小小教室，原本瘋狂的我卻要安靜的坐在那只能供我蠕動(dòng)的凳子上。開(kāi)始我總是不安靜，有時(shí)候小小的教室總被我搞得沸沸揚揚的。結果罰站成了我的最終結果。但我的心卻一直馳騁于天地。
也許是時(shí)間遺忘了我，小學(xué)和初中的生活一轉眼就過(guò)去了。踏進(jìn)高二，我把我的戰場(chǎng)轉向了那沒(méi)有硝煙卻暗藏殺機危機四伏的考場(chǎng)。而敵人就是那一張張的卷子。筆慢慢加快了速度，漸漸的我也找到了那時(shí)候的感覺(jué)……
或許生活不浪漫，卻富有激情；或許生活不單調，卻充滿(mǎn)陽(yáng)光，而這種學(xué)海生活讓我再次重尋回了那種馳騁的感覺(jué)。原來(lái)生活依然精彩。
馳騁在沙場(chǎng)，馳騁在球場(chǎng)，馳騁在考場(chǎng)。而如今的我馳騁在人生的考場(chǎng)中，我要用我的激情和力量開(kāi)創(chuàng )一片新的天地。
馳騁是一種信念，是前進(jìn)的靈魂。馳騁又是后退的死敵。馳騁是人生的目標，更是我的最?lèi)?ài)。
馳騁于人生！
馳騁人生作文 篇11
站在窗邊，向下望去。車(chē)水馬龍的街道，行色匆匆的人群，閃爍著(zhù)的霓虹燈……難道這樣的生活就是我想要的那種生活嗎？
我是一名中學(xué)生，不論是在學(xué)習上還是在生活中，總是有太多太多的壓力和煩惱，它們都快要把我壓得喘不過(guò)氣了。當我看到一座高聳的“作業(yè)山”堆在面前時(shí)，便會(huì )覺(jué)得頓時(shí)渾身無(wú)力，甚至會(huì )抱怨。當一名優(yōu)秀的學(xué)生怎么就那么難呢！坐在教室里，被束縛在一個(gè)狹小的空間里，再中上渾濁的空氣，當然，還有這座“作業(yè)山”，面對這些，我都覺(jué)得自己快要窒息了，哪還有什么思維云做作業(yè)？所以，現在能拓破這種死寂的辦法只有一個(gè)。好好地放松自己。
在我看來(lái)，放松自己最好的途徑就是走近大自然了。在春意盎然的綠意里，在夏花燦爛的撫爽里，在秋高氣爽的金秋里，在白色皚皚的冬季里，伴隨著(zhù)季節的變遷，大自然帶給你的感受也是完全不同的。
你也許見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。
在空蕩蕩的、一望無(wú)垠的草原上，一匹火紅的駿馬奔馳在這片綠野中，只見(jiàn)它。四蹄翻騰，長(cháng)鬃飛揚，壯美的姿勢宛如在暴風(fēng)雨中驕傲奮飛的海燕。仰天長(cháng)嘯，那動(dòng)人肺腑的馬鳴聲響徹整個(gè)碧空并且已經(jīng)深深地印在了我的心里，時(shí)不時(shí)撥動(dòng)我的心弦，讓我也有想大聲渲泄的渴望。嘶叫聲過(guò)后，它仿佛把自己心里的壓抑都發(fā)泄出來(lái)了�？�！它又一次地疾馳在這片草原上，四蹄騰空，如風(fēng)、如電。這時(shí)的它宛如一頭鯨魚(yú)，毫不畏懼地在電閃雷鳴下的咆哮著(zhù)的波浪中自如地穿梭著(zhù)，將這海撕成兩半，然而它們剛分開(kāi)又在一瞬間緊緊地合攏在一起。
它揚著(zhù)高傲的頭顱，抖動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的鬃毛，和著(zhù)草抖動(dòng)的旋律，在海一般廣闊的摹上疾馳著(zhù)。
每每想到這，總有一種心情不斷地涌上心頭，那就是。羨慕、忌妒、恨！因為，我也想要體驗馳騁在草原上的輕松，自由，灑脫！而這些正是我夢(mèng)寐以求的。
有時(shí)候，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，我便會(huì )輕輕地閉上雙眼，感受這股微風(fēng)掠過(guò)心頭帶給我的輕爽。我幻想著(zhù)自己就是冰雪聰明匹紅鬃烈馬，在沒(méi)有任何壓力的情況下馳騁在這一望無(wú)垠的草原上，那該會(huì )有多么灑脫啊。
一望無(wú)際的草原上，全都擠滿(mǎn)了各種各樣的花、草，這時(shí)：我。一匹紅鬃烈馬，掙脫了束縛我的韁繩，以最快的速度沖進(jìn)了這個(gè)我日日夜夜“朝思暮想”的樂(lè )園。
長(cháng)長(cháng)的，火紅的鬃毛披散著(zhù)，四只蹄子像不沾地似的。那長(cháng)長(cháng)的鬃毛如馬尾在空氣中飄動(dòng)起來(lái)，快速地向前推進(jìn)，仿佛一團燃燒著(zhù)的火焰在空氣中舞動(dòng)，多么美的畫(huà)面��！那是一幅奔騰的美，力量的美以及精神的美交織在一起的奇異畫(huà)面！
或許在生活和學(xué)習中你會(huì )有許許多多的不稱(chēng)意，但這些卻是讓你成長(cháng)的好機會(huì )。當你覺(jué)得壓力和煩惱太多太多的時(shí)候，你也可以適當地放松自己，再積蓄力量為下一次的突破自我做好準備。
你也可以這樣想。在你被束縛了很長(cháng)時(shí)間后，在你飽受了許多困難和坎坷后，在你面對大批大批的壓力時(shí)，在你……那么，你渴望放松的心情會(huì )是多么的急切，你會(huì )渴望駿馬奔馳在草原上的那份灑脫，那份自由，因為你可以大聲地發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)，厭惡甚至是憤恨！你可以用自己的身體，畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，享受這份無(wú)窮的樂(lè )趣。
馳騁是一種信念，是前進(jìn)的靈魂，同時(shí)也是后退的死敵，馳騁更是一種積極向上，敢于創(chuàng )新的精神，是人生的目標。
馳騁于人生！
馳騁人生作文 篇12
廣闊天空是雄鷹馳騁的疆場(chǎng)，無(wú)垠大海是巨鯊馳騁的天地，而墨香書(shū)法是我馳騁的樂(lè )園。
想要馳騁于一片領(lǐng)域，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神是必不可少的。
回憶起我小的時(shí)候，媽媽給我報了各種興趣輔導班，唱歌、繪畫(huà)、彈琴、跆拳道、書(shū)法等等等等，我奔波于棋琴書(shū)畫(huà)間。隨著(zhù)年齡的漸長(cháng)，認知的成熟，一個(gè)個(gè)業(yè)余學(xué)習在我的字典里逐漸銷(xiāo)聲匿跡，唯獨對書(shū)法情有獨鐘�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)書(shū)法大師酣暢淋漓地揮毫潑墨、走線(xiàn)頓筆，年幼的我心里便涌出一種莫名的羨慕，于是，那時(shí)的我做出了第一個(gè)使我至今仍受益匪淺的決定——我要堅持練書(shū)法。書(shū)法分有很多種字體，隸書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)……各種字體各有優(yōu)勢。隸書(shū)講究蠶頭燕尾；篆書(shū)順滑，字形漂亮；楷書(shū)則分為兩種，一種莊嚴肅穆，一種輕快灑脫；行書(shū)揮灑自如，運筆獨到，舒滑剛勁，是書(shū)法的巔峰之型；草書(shū)隨看起來(lái)潦草雜亂，但透露出一種奔放的美感。我經(jīng)老師的指點(diǎn)，先從隸書(shū)入手，開(kāi)始練習書(shū)法，夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠馳騁旋走于書(shū)法的各種字體之間。
我有模有樣地擺好姿勢，規規矩矩地一筆一劃臨摹下來(lái)隸書(shū)中的《西漢狹頌》、篆書(shū)中的《石鼓文》、楷書(shū)中趙孟俯的《膽巴碑》和《妙顏寺記》，臨摹的雖不能說(shuō)神形兼備，但也是有形有樣了。什么運筆、提尖等書(shū)法功底早已爛熟于心。潔白的宣紙上，靈活多變的筆尖飽蘸散發(fā)著(zhù)濃香的純墨，輕輕揮動(dòng)，簡(jiǎn)單的白黑構成蘊含豐富的藝術(shù)作品，筆的疾厲、徐緩、飛走、頓挫，成為了書(shū)法家情感的宣泄。中華藝術(shù)博大精深，卻唯有書(shū)法獨占鰲頭，可以說(shuō)書(shū)法是中國的藝術(shù)之魂。經(jīng)過(guò)多年的勤學(xué)苦練，我的書(shū)法技藝有了不少提高，也在各種書(shū)法大賽中獲獎，《第五屆全國書(shū)畫(huà)大賽兒童組銀獎》、《第十三屆PHE國際中小學(xué)書(shū)法大賽一等獎》，雖然我自詡對書(shū)法諳熟，但對那些能夠隨意揮灑的'大書(shū)法家們仍舊是頂禮膜拜。
書(shū)法已融入到我的生活中，不可分割，因為我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我將在書(shū)法世界中繼續馳騁。
馳騁時(shí)一種信念、一種磨煉，馳騁將有助于我們成功，人生始終要馳騁。
馳騁人生作文 篇13
南方安靜地落下一場(chǎng)小雪，聘聘婷婷，姍姍來(lái)遲，將大地無(wú)聲地掩上一層白幕，淺吟輕唱這白枝梨花的一樹(shù)繁華。是，她裊裊的身姿，她含情脈脈的雙眼，埋葬了這座城，以及，寧靜了那里發(fā)生所有的事。
題記
原是她悠哉悠哉地飛，觸動(dòng)那片潔白一如她的玉梅，載著(zhù)無(wú)盡的清香，染了她剔透的身骨。嬌艷的梅花是她旅行的風(fēng)景與陪襯，遠方的朦朧是絲絲縷縷的誘惑。幽幽的清香，淡淡的美好。她只知，義無(wú)反顧，永無(wú)止境地飛向那所期待的遠方，若從未有過(guò)期盼，大概也就不會(huì )如此想要一覽這大好河山。那是她的夙愿，她的夢(mèng)想。
她越過(guò)千山萬(wàn)水地飛著(zhù)，從云朵里悠然而行，穿梭在濃濃的煙霧中，在山水間詩(shī)情畫(huà)意，于初陽(yáng)中透骨化香。這是她的宿命，她惟有前進(jìn)。那“十載西湖，傍柳系馬，趁嬌塵軟霧”，那“汀洲煙箬”“楚江沈魄”， 那緘默著(zhù)見(jiàn)證時(shí)間變遷的青磚，那映襯著(zhù)斑駁陸離光暈的綠瓦……日日縈繞，沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
是了，她這段路，實(shí)在走得太漫長(cháng)了。她將要翻越北國的“惟余莽莽”，跨越雄雄長(cháng)城，蒼蒼樺林，慢慢悠悠，以“白天碎碎墮瓊芳”的紛揚之姿，來(lái)到那魂牽夢(mèng)縈的南方古鎮。
她繼續輕輕柔柔地飛呀，拂過(guò)那低低的青磚綠瓦，拂過(guò)江南妙齡女子的纖纖素傘，拂過(guò)被雨點(diǎn)所濺染的小河，拂過(guò)那謝道韞口中“撒鹽空中差可擬”的韻味。小巷深處的二胡聲悠揚飄蕩，頗是一副“凄凄慘慘戚戚”的模樣，梨園戲子細膩而又婉轉的咿呀唱腔掠過(guò)她輕巧的身軀，絲絲縷縷皆敘述著(zhù)一段又一段青澀的紅樓往事，或躍上她心頭亦不過(guò)沉之于心底。
你可曾想過(guò)，她是那么純潔無(wú)瑕，降于世間卻只為裝點(diǎn)這平凡的大自然。你可曾聽(tīng)見(jiàn)，她伏在枝葉上，將那青竹變?yōu)榄傊r(shí)，發(fā)出的聲響，那么輕，卻又那么重。你可曾瞧見(jiàn)，她融在某一片土地，與這大地最深切地接觸。你可曾明白，這南方的雪，總來(lái)得比北方遲，又總比北方的少。
那便是雪啊，從北方馳騁而來(lái)，所有的勇氣以及歲月。
翌日初晴，那盼雪盼了許久的軟糯娃娃，輕輕推開(kāi)窗，眼中一下散發(fā)出光芒，欣喜地散播喜訊：“娘親，江南的雪，到了�！�
馳騁人生作文 篇14
不知不覺(jué)中，又一個(gè)五一長(cháng)假離我們而去。
可能，我們中的許多人已經(jīng)數不清這是我們度過(guò)的第幾個(gè)“黃金周”。但是我們可以清晰地感覺(jué)到，“黃金周”越來(lái)越“擁擠”，越來(lái)越“緊湊”，越來(lái)越“疲憊”，因為我們越來(lái)越多的人“在路上”。
按照全國假日辦執行主任、國家旅游局副局長(cháng)顧朝曦的說(shuō)法，這已經(jīng)是全國假日辦旅游部際協(xié)調會(huì )議組織協(xié)調的第17個(gè)黃金周！我們可以從數據上看到有多少人流入舟山，卻很難得到一個(gè)舟山人離島外出旅行人數的準確數字。但是，在車(chē)站，在碼頭，在候船室里，在渡輪上，在自駕游的車(chē)上……我們看到了無(wú)數的舟山人在往外走。盡管五一長(cháng)假旅行備受詬病，但是仍然有那么多人往外走，走在路上。這里是不同人的五一旅行日記。
綠楊：愛(ài)恨交織，五一雞肋
——必須聲明，五一長(cháng)假絕對是個(gè)雞肋�？墒�，如果沒(méi)有雞肋，我們該怎么辦？
5月3日
開(kāi)玩笑，如果不是三年未見(jiàn)的大學(xué)同學(xué)約好趁著(zhù)假日回母校一會(huì )，節前剛剛加班加點(diǎn)過(guò)，面色昏沉的我怎么可能舍被窩而去？
同學(xué)報怨，只因動(dòng)作稍慢幾天，一度看好的5折機票大牛市似的直線(xiàn)沖至全價(jià)。嘴里念叨著(zhù)臟話(huà)，手上可不敢再怠慢，訂票點(diǎn)，黃牛黨，火車(chē)站，他們都來(lái)回跑了幾次。終于各自搞到一張臥鋪�？上б呀�(jīng)比預定時(shí)間晚走一天。他們覺(jué)得少了一天聚會(huì )，我在心里非常不厚道地惡狠狠地想：還好，我能多睡一天覺(jué)！
抵達杭州之時(shí)，艷陽(yáng)高照，勝似蒸籠。極其郁悶。和從火車(chē)站趕來(lái)的同學(xué)在母校附近相會(huì )，第一件事情去找賓館。來(lái)之前，我們已經(jīng)在elong和攜程里反復比較了好幾個(gè)回合。如我等小人物，尋找最優(yōu)性?xún)r(jià)比搭配，能獲得另外一種心滿(mǎn)意足的幸福。
為以防萬(wàn)一，我們一共發(fā)出了好幾份訂單，以至于到后來(lái)我們自己也不知道究竟在網(wǎng)上訂了幾家賓館。還有在一家賓館訂了兩個(gè)日期的惡劣行為。沒(méi)辦法，我們偉大的祖國實(shí)在太多人了！我們親愛(ài)的同胞實(shí)在太少假期了！君不見(jiàn)，像錦江之星這樣的連鎖式旅館早一個(gè)半月就把全部房間都訂完了！
馳騁人生作文 篇15
歷來(lái)，戰馬是戰場(chǎng)上經(jīng)久不衰的靈魂。它的叫聲是戰爭開(kāi)始的號角，也是對死神的挑戰。沒(méi)有它，戰士們也許再沒(méi)有“沖啊——”的氣勢，將軍內心可能再沒(méi)有英勇無(wú)畏，率兵直殺的勇氣。所以，戰馬驚人的不是它祖祖輩輩的進(jìn)化過(guò)程，而是它可以激醒沉睡在戰士心中的干勁，即便前面刀槍數萬(wàn)，也無(wú)所畏懼的干勁！
但是，這一幅幅昏天地暗的畫(huà)面，我們只能從那些發(fā)黃的手卷上的字里行間看到。因為現在的人們一致不希望再共覽戰馬的英姿，畢竟這颯爽的英姿背后是戰爭的影子。所以，我還是很好奇當自己騎在馬背上，從戰馬身上接受到的那股勁頭是怎樣的感覺(jué)。不過(guò)，現在的我們已經(jīng)不單單是好奇，而是需要這股勁頭。
我一直相信，有干勁才會(huì )有成績(jì)，即便不是最好。
我們是21世紀的學(xué)習分子，腦力分子，在我的學(xué)校中，有許許多多的同學(xué)為了減輕書(shū)包的重量，將一部分書(shū)裝進(jìn)手提袋中，背上背一包手上拿一包，這樣“艱難”的步行在放學(xué)回家的路上。每天晚上，面對堆積成山的作業(yè)，就像戰馬面對成千上萬(wàn)的敵人一樣，我們奮斗到深夜，第二天又吸著(zhù)露水醒來(lái)……我們看似辛苦，其實(shí)干勁十足！
他們是21世紀的學(xué)習分子，但是卻好像比竇娥還冤似的，哭天喊地地批判著(zhù)“中國教育制度”的腐敗。一樣深夜堆積如山的作業(yè)，他們撐著(zhù)沉甸甸的腦袋，既沒(méi)效率又浪費時(shí)間地虛度一個(gè)個(gè)夜晚。他們好煩好煩！
我們的童年都比父母那輩辛苦，沒(méi)有暮歸的老牛做同伴，沒(méi)有早起的小鳥(niǎo)做鬧鈴，只有堆積如山的作業(yè)，一天到晚的課堂。好多啊，好多人在同情我們！
但是，我們生在這個(gè)競爭激烈的年代，為何不做一匹馳騁無(wú)畏的戰馬？
再過(guò)兩周就要期中考了。期中考還是要來(lái)的，但這時(shí)候的兩周，是多么的不夠用！但是沒(méi)法子，我們能改變什么？只有改變我們的態(tài)度了。如果將考場(chǎng)視為墳墓，那么考試將注定是你的死神。如果你將考試視為鍛煉自己，考驗自己的機會(huì )，那么考場(chǎng)將注定成為你的樂(lè )園。所以，你要選擇哪個(gè)？
是吧，還是做一匹善于馳騁的戰馬，有那么一股干勁，就能做到將考場(chǎng)變成樂(lè )園！因為那股干勁可以成為你動(dòng)力的源泉！
加油吧，期中考，讓?xiě)瘃R率你去馳騁！
馳騁人生作文 篇16
說(shuō)起空谷，我不會(huì )想到懸崖峭壁，因為不是峽谷，所以不一定有懸崖，即使有懸崖，因為其空曠，所以可以避“崖”而行。我也不會(huì )想到棧道橋梁，因為空曠，筑橋成本太高，且在山崖間橫空架一座現代文明的橋，無(wú)形中破壞了空谷的自然之美。坐車(chē)觀(guān)空谷，走馬觀(guān)花，非吾之所愿。我覺(jué)得依山順勢找出路，既領(lǐng)略了空谷之美，又免去了臨空搭橋之累，避免了勞民傷財，豈不是兩全其美？理智
世間很多事情，就像這個(gè)空谷一樣，橫亙在你的面前，避不開(kāi)繞不過(guò)，如果你害怕了，退縮了，它就像一個(gè)巨大的坑，埋葬了你的雄心壯志。不管是山峰還是空谷，在這些困難和挫折面前，我們的先人自古就體現出那種頑強拼搏的決心和斗志。就像愚公一樣，任憑那扁擔把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿，窮盡子子孫孫的力量，誓把高山移成平地。我佩服這種毅力和勇氣，但是真的就只有這一種方法嗎？有這種拼搏的勇氣，如果繞過(guò)這兩座大山，在山外蓋房子，重新開(kāi)疆拓土，恐怕不用經(jīng)過(guò)幾代人的努力吧。山水是自然的造化，有山有水有平地，地球上的風(fēng)景才格外美好，為什么非要把山移為平地？所以，一切順勢而為，順應自然，獨辟蹊徑，才能走出一條屬于自己的康莊大道。不畏懼不盲目
沒(méi)有什么比順其自然更具有力量，沒(méi)有什么比順乎本性更富有智慧。就像皰丁解牛，順著(zhù)牛的肌理結構，沿著(zhù)骨節間的空隙使刀，解牛就能游刃有余，十幾年用不壞一把刀。像《種樹(shù)郭橐駝傳》里的“橐駝”，順應樹(shù)木的天性，來(lái)實(shí)現其自身的價(jià)值。愛(ài)之太恩，憂(yōu)之太勤，都不能讓樹(shù)木自然生長(cháng)。大愛(ài)無(wú)形，大音希聲，大俗即大雅，無(wú)招勝有招。任何事物都有它自身的規律，遵循這個(gè)規律，就能收到事半功倍的效果。順勢而為類(lèi)比
順勢而為，如順水推舟，事半功倍；逆勢為之，則逆水行舟，艱難險阻，功敗垂成。所以說(shuō)，一個(gè)人能干大事，干成事，不是這個(gè)人的本事大，不是這個(gè)人的命好，而是這個(gè)人順應了勢，于是勢成就了他，正所謂時(shí)勢造英雄。那些懷才不遇的人，窮困潦倒的人，不是沒(méi)有本事，而是沒(méi)有把握住這個(gè)趨勢，逆勢而動(dòng)，費了九牛二虎之力也無(wú)濟于事，只有望天空嘆，含恨終生，所以就有了生不逢時(shí)的慨嘆。在這個(gè)世上，你改變不了世界，只有改變自己。你讓世界適應你，只會(huì )頭破血流；你主動(dòng)適應世界，才會(huì )順風(fēng)順水，一帆風(fēng)順。
上善若水，順時(shí)適勢，方圓天地任馳騁！
馳騁人生作文 篇17
是雄鷹何不展翅高飛震滄海，為駿馬何不馳騁沙場(chǎng)搏天下。
老鷹馳騁于天際，于是擁有了遼闊的天空；獵豹馳騁于草原，于是擁有了無(wú)邊的曠野；鯊魚(yú)馳騁于海洋，于是有了浩瀚的大海。在生活的長(cháng)河中，不僅是動(dòng)物，人類(lèi)也是如此，一生馳騁在自己的人生之路上，追求著(zhù)更高的目標。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“富貴非吾愿，帝鄉不可期�！彼盟陌凉菧焓幨篱g一切的污濁，用高潔馳騁于人生一切的名利，用五斗米鑄造他鐵骨錚錚的腰板，他不茍與塵世，他把人性的大印掛在了朝堂，用傲骨輕嗅泥土的芬芳。于是，才有后世文人的隱逸灑脫。于是，才有那后人馳騁于戰場(chǎng)的勇氣。
當貝多芬雙耳失聰后，誰(shuí)能想象他能譜出《歡樂(lè )交響曲》，并自己站在臺上指揮樂(lè )隊呢？可貝多芬做到了，因為他對生活沒(méi)有失去信心，他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富馳騁于樂(lè )壇上，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。
而對我來(lái)說(shuō)，現在，在那小小的教室中并沒(méi)有扼殺我與生俱來(lái)的野性，我的心仍然馳騁于天地之間。踏入初三，把我的戰場(chǎng)轉向那沒(méi)有硝煙卻危機四伏的學(xué)習生活中，我的敵人則是那漫天飛舞的卷子。筆慢慢加快了速度，漸漸的我也找到了那時(shí)候的感覺(jué)……
或許生活并不浪漫，求富有激情；或許生活并不多彩，卻充滿(mǎn)陽(yáng)光；而這種學(xué)海生活讓我再次重尋回了那種馳騁的感覺(jué)，原來(lái)生活依然精彩。如今的我馳騁在人生的考場(chǎng)中，我要用我的激情和力量開(kāi)創(chuàng )一片新的天地。
馳騁于信念，是前進(jìn)的靈魂。馳騁又是后退的死敵，馳騁是人生的目標，更是我的最?lèi)?ài)。
我也將會(huì )馳騁于中考的考場(chǎng)，馳騁于人生的，秦始皇，他金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里，橫掃六國，平定天下。建立起中國第一個(gè)統一多民族國家，功績(jì)萬(wàn)世不朽，他馳騁于疆場(chǎng)李白，他豪邁奔放，清新飄逸，想象豐富，語(yǔ)言輕快。將我國詩(shī)歌文化推向一個(gè)高潮，名篇千古傳頌，他馳騁于文壇貝多芬，他脾氣倔強，剛正不阿，意志堅定，堅強不屈。譜寫(xiě)出一曲曲美妙動(dòng)人的樂(lè )曲。佳作經(jīng)久不衰，他馳騁于樂(lè )壇。
此三者，皆古今外之豪杰，每個(gè)人必會(huì )對其羨慕不已。然而他們背后的奮斗歷程卻鮮為人知，秦始皇自幼被送到趙國當人質(zhì)，其童年充滿(mǎn)苦難，李白從小也是堅持不懈地讀書(shū)，發(fā)奮刻苦，貝多芬自然少不了苦難的折磨，特別是雙耳失聰的煎熬。所以?shī)^斗是成功的重要途徑，只有奮斗才會(huì )馳騁。
乳虎嘯谷百獸惶，鷹隼試翼風(fēng)塵張。三歲后生猶可畏，少年風(fēng)采萬(wàn)丈光。做新一代有志青年，日后的馳騁不僅是我們的追求，更是我們的責任。實(shí)現中華民族偉大復興的歷史責任，要靠我們無(wú)數青少年的努力，所以我們一定要馳騁。
為了使中國屹立在世界，我們必須奮發(fā)向上，為了中國人民富強，我們必須努力奮斗，為了實(shí)現中華民族偉大復興，我們必須馳騁于世界。馳騁不僅展現一個(gè)人的成功，更展現一個(gè)人的奮斗。中國的建設需要能夠馳騁的人才，需要一代又一代青少年的奮斗。我們是未來(lái)中國的主人，我們更是未來(lái)中國的建設者。未來(lái)的世界是屬于我們的，我們必須把未來(lái)的世界建設的更好。
錢(qián)學(xué)森臨終前曾發(fā)出三問(wèn)：“中國什么時(shí)候能培養出建設創(chuàng )新型國家的人才？何時(shí)能培養出國際大師？為啥中國沒(méi)有一流大學(xué)？”少年們，我們要解決困難，戰勝自我，為老一輩科學(xué)家圓夢(mèng)，實(shí)現中華民族的偉大復興，讓中國真正馳騁于世界！
少年是祖國的未來(lái)，未來(lái)的世界要靠我們，我們要做馳騁的駿馬！馳騁是少年的責任，復興是歷史的必然！
坎坷中，馳騁于祖國大地，馳騁于國際舞臺，馳騁于整個(gè)宇宙�；蛟S生活不浪漫，卻富有激情；或許生活不單調，卻充滿(mǎn)陽(yáng)光，而這種學(xué)海生活讓我再次重尋回了那種馳騁的感覺(jué)。原來(lái)生活依然精彩。
馳騁在沙場(chǎng)，馳騁在球場(chǎng)，馳騁在考場(chǎng)。而如今的我馳騁在人生的考場(chǎng)中，我要用我的激情和力量開(kāi)創(chuàng )一片新的天地。
馳騁是一種信念，是前進(jìn)的靈魂。馳騁又是后退的死敵。馳騁是人生的目標，更是我的最?lèi)?ài)。
馳騁于人生！
馳騁人生作文 篇18
駿馬馳騁在廣闊的草原上，奔騰萬(wàn)里，雄鷹應該飛翔于藍天，傲視大地。馳騁之間迸發(fā)出激情，散發(fā)的力量足以令人震撼和遐想——“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
也許是追求，從小我就十分崇敬爸爸口中那個(gè)叱咤風(fēng)云的項羽，他縱馬馳騁于沙場(chǎng)的豪氣，每次必取敵軍將領(lǐng)首級的士氣，無(wú)畏千軍萬(wàn)馬奮力拼殺的壯氣，“生當做人杰，死亦為鬼雄�！钡挠⑿蹥飧�，譜寫(xiě)了項羽一生的悲壯樂(lè )曲。
小時(shí)候的我在小伙伴總是最要強得一個(gè)，我從不服輸，面對比我大的哥哥們，不論是玩耍游戲，還是文娛活動(dòng)總也愿挑戰“比一比”欲與“天公”試比高。雖然常常落敗，但我總能在失敗后再爬起來(lái)，面對下一次的挑戰。因為我知道馳騁的過(guò)程才是茁壯成長(cháng)。乒乓球是我的最?lèi)?ài)即使相逢實(shí)力雄厚的對手，我也會(huì )和他馳騁較量一番打出精彩；打跆拳道也是如此，面對年齡大個(gè)頭高的選手依然無(wú)所畏懼，直到?jīng)Q斗的勝利……
漸漸長(cháng)大了，我走進(jìn)了課堂，原本瘋狂的我卻要安靜的坐在那只能供我蠕動(dòng)的凳子上。開(kāi)始我總是不安靜，那澎湃不安的心讓手腳都會(huì )把小小的教室搞得沸沸揚揚。結果罰站成了我的必修功課�？稍陝�(dòng)的我猶如不安的一匹烈馬，一心向往馳騁于天地間……時(shí)間都去哪了，小學(xué)的生活如煙云一般轉眼過(guò)去了，一腳踏進(jìn)了初中的大門(mén)，好像茅塞頓開(kāi)，把戰場(chǎng)轉向了那沒(méi)有硝煙卻暗藏殺機的考場(chǎng)，敵人就是那一張張的卷子。于是我慢慢地沉靜下來(lái)，唯有刻苦學(xué)習，掌握知識的本領(lǐng)，才能在人生的疆場(chǎng)上成功馳騁。
或許這樣生活并不浪漫，也沒(méi)有激情；而這種如草原般遼闊的學(xué)習生活，讓我再次重尋了那種馳騁玩場(chǎng)的感覺(jué)，原來(lái)專(zhuān)心在學(xué)習的戰場(chǎng)上馳騁取得一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，依然是壯美暢快！
曾經(jīng)馳騁在快樂(lè )玩的沙場(chǎng)中，如今馳騁拼搏在學(xué)習后的考場(chǎng)中，原來(lái)小小的人生竟是把馳騁當一種信念，前進(jìn)為了動(dòng)力，成功做為目標，用激情和力量馳騁出了一片片新天地。
馳騁人生作文 篇19
這是一片遼闊浩瀚的草原。時(shí)值盛夏，半人高的接天碧葉在暖風(fēng)的吹拂下漣漪般涌動(dòng)，如同翻滾的浪潮。這般景象，若是從空中俯瞰，一定很壯觀(guān)吧。
然而，自己卻被禁錮在這里。望著(zhù)那群在陽(yáng)光下跳躍馳騁，時(shí)而將過(guò)剩的精力化為一聲聲長(cháng)嘶的年輕影子，他搖頭輕嘆。
草原的壯美背后，也毫無(wú)疑問(wèn)地存在著(zhù)潛伏的危險。對他而言，這危險既不來(lái)自狡詐的狼群，也不來(lái)自?xún)礆埖囊肮�，而�?lái)自那些最不起眼的草原鼠。這些家伙生性膽小，只是以一些植物為食，也正因為這點(diǎn)，他們把地洞口隱藏在極密的草叢里，就算你用心去找也很少能找到。很容易想象，一匹速度很快的駿馬在奔馳中不小心踏中鼠洞，將會(huì )造成怎樣的后果。
而他就犯了這個(gè)致命的錯誤兩年前，奔跑中的他，左后蹄陷入了鼠洞，一根腿骨生生折斷。就算現在治好，也是留下了一點(diǎn)后遺癥，走路有些跛，重心稍作不穩便會(huì )摔倒。
回想兩年前，他是多么的風(fēng)光��！
一身華麗的深栗色毛皮，唯有那額頭上的一抹菱形的白色斑點(diǎn)，這，曾經(jīng)是勝利的標志！一次次的被下注，一次次的滿(mǎn)載而歸，他用高貴的血統和恐怖的速度，刷新了一個(gè)又一個(gè)記錄，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)傳奇！人們還依稀記得，那時(shí)，刺眼的陽(yáng)光將他身上健碩的曲線(xiàn)描繪得淋漓精致，勾勒出那高昂的頭顱，他在那萬(wàn)眾矚目的跑道上閃電般馳騁，發(fā)出一聲聲豪氣干云的長(cháng)嘶，額上的白色斑點(diǎn)似乎在與烈日遙相呼應，放出陣陣耀眼光芒，如鉆石般璀璨奪目！
而現在呢？曾經(jīng)的冠軍，卻躲在這臟兮兮的草垛里，嘆息著(zhù)自己凄苦的命運，周?chē)挥幸魂囮嚵钊俗鲊I的臭氣和蠅蟲(chóng)為伴？
他身體猛地一顫。一代天驕的他，讓這璀璨光芒生生消失了去，難道，真的就，甘心嗎？
寂靜。
他渾身顫抖的站立起來(lái)與傷勢無(wú)關(guān)，那是來(lái)自靈魂深處的顫抖！他默默地，一瘸一拐但又高傲地，朝著(zhù)陽(yáng)光走去！
榮耀，地位那些本就屬于他的東西。他，想要拿回來(lái)��！
一段熟悉而邈遠的影像在他腦海中浮現，眾人高舉著(zhù)雙手振臂歡呼，滔天的喊聲，炫目的陽(yáng)光，使人頭腦微脹，隨即全身的細胞都顫抖了起來(lái)，熱血在體內如巖漿般翻滾沸騰，一道額上微微泛白的栗色身影，在滔滔翻滾的綠浪中，在高遠蒼茫的藍天下，盡情馳騁！
馳騁人生作文 篇20
2013年11月20日下午，一（7）班全體41名同學(xué)帶著(zhù)新鮮與興奮、滿(mǎn)懷自信，全程參與了“2013年高安路第一小學(xué)”運動(dòng)會(huì )，展示了孩子們的健康與活力，展現了一（7）班的團結、紀律與整體素質(zhì)。
在隊列比賽、廣播操比賽、25米折返跑等集體比賽環(huán)節，每個(gè)孩子都盡力做好每一個(gè)動(dòng)作，喊好每一句口號，努力每一步都跑得更快一點(diǎn)，帶著(zhù)小孩的稚氣，表現出大孩子的沉穩與耐力，體現了班級的整體風(fēng)貌，得到總指揮的表?yè)P和鼓勵。分散比賽階段，孩子們耐得住高溫、忍得住口渴，積極參與各項比賽，努力在規定時(shí)間內、以最好的成績(jì)完成盡量多的項目；也時(shí)刻謹記運動(dòng)紀律，不插隊、不吵鬧，服從裁判的指揮。同時(shí)，孩子們還自發(fā)地幫助其他同學(xué)，特別是同班的同學(xué)，尋找具體項目的場(chǎng)地和解決其他的問(wèn)題，真正賽出了友誼，賽出了精神。
一（7）雛鷹們通過(guò)了運動(dòng)會(huì )的檢驗，一定能在高一鍛煉好本領(lǐng)，展翅翱翔！
馳騁人生作文 篇21
當五星紅旗飄揚在操場(chǎng)上空；當上課鈴聲又響起在耳畔；當一腳懵懂邁進(jìn)初中校園……學(xué)習的枷鎖便牢牢鎖好，猶如駿馬套上了韁繩，又將我們帶進(jìn)新的學(xué)習戰場(chǎng)上，用前所未有的智慧、勤奮，快馬加鞭馳騁著(zhù)。
于是，課堂上，五彩斑斕的世界濃縮成小小的一間教室，千變萬(wàn)化的大自然凝結成僅有一面共供發(fā)呆的黑板，好像爆發(fā)力的學(xué)習讓我沉悶的透不過(guò)氣來(lái)，馳騁勁頭漸行漸遠。嗨，鎖得住人，鎖不住心！畫(huà)一扇窗給自己吧，駿馬馳騁在草原，奔騰萬(wàn)里；雄鷹飛翔于藍天，傲視大地；小草染遍角落，生機盎然；流星劃破夜空，瞬間的閃耀定格在心里……思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，我將怎樣馳騁？
有詩(shī)云："掌握風(fēng)飚持玉，馳騁風(fēng)流，共把風(fēng)云跨。"是啊，那身處廣寒心在天邊的嫦娥，幾千年來(lái)孤守深宮，相對比之下，我們應該堅定有付出就有回報的信念，明確踏實(shí)做好當下的態(tài)度，奠定人生輝煌的基礎……刻苦篤定拼搏，"待到大地還抱時(shí)，千古風(fēng)云笑"。不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天！這遠大的夢(mèng)想定會(huì )在馳騁中實(shí)現。
把等待當作登山的手杖，你就能馳騁于高山之巔；把等待當作渡河的橋梁，你就能遨游到大海的彼岸……也許是追求，令我更加欣賞和敬佩叱咤風(fēng)云的項羽，他馳騁沙場(chǎng)的霸氣，指揮千軍萬(wàn)馬的豪氣，每次必取敵軍將領(lǐng)的首級的士氣，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概，死也要死得氣壯山河，地動(dòng)山搖。項羽的一生是馳騁的一生，是英雄的一生，是馳騁中的豪杰！文天祥或許沒(méi)有項羽那樣的武藝，但他被眾將包圍并押進(jìn)大牢仍堅貞不屈，還慷慨激昂地寫(xiě)下了“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”的千古名句。用他那無(wú)所畏懼的精神馳騁沙場(chǎng)，捍衛了大宋的萬(wàn)里河山，浩氣長(cháng)存的文天祥祠至今令后人敬佩不已！
馳騁在沙場(chǎng)，馳騁在球場(chǎng)，馳騁在考場(chǎng)！我知道馳騁中的激情和力量，馳騁中的毅力和努力，才能保駕，開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己人生的新天地！期間，或許并不浪漫卻富有魅力；或許并不豐富卻充滿(mǎn)陽(yáng)光；只有學(xué)海的揚帆遠航，劈波斬浪，更讓我讀懂了馳騁的真諦！
馳騁是信念——等待的信念，它是前進(jìn)的航向標，是向上的推動(dòng)力，是成功中不可阻擋的力量。
馳騁于人生！
馳騁人生作文 篇22
人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！}記
人生在世，彈指一揮間，我們究竟是為了什么，又該怎樣度過(guò)這屬于自己的短短幾十年�；蛟S我們的一生并非充滿(mǎn)豐功偉績(jì)，但也絕不能碌碌無(wú)為。既然來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛而又充滿(mǎn)狂風(fēng)聚雨的世界，我們就要在有限的時(shí)光里，彰顯出無(wú)限的生命價(jià)值。
回首往事，或許我們會(huì )因失去了太多而感到一絲后悔，但失去的不會(huì )再來(lái)。我們應把握住現在以及將來(lái)，不要讓自己再后悔。我們不能因為幾次失敗就消極的對待自己的人生之路，要學(xué)會(huì )多方面的看待問(wèn)題，不斷勉勵自己�！鞍⒗锇桶汀笔侵袊畲蟮馁徫锞W(wǎng)站，網(wǎng)站總裁馬云是一個(gè)看似不起眼的小個(gè)子，但正是這個(gè)不起眼的小個(gè)子創(chuàng )造了中國的網(wǎng)絡(luò )神話(huà)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：“從一個(gè)普通的英語(yǔ)教師到中國最紅網(wǎng)站總裁，這其中的付出是巨大的。在失敗時(shí)，我常常鼓勵自己NEVER GIVE UP。失敗的時(shí)侯，揮揮衣袖，總結經(jīng)驗，從頭再來(lái)，這很重要�！笔前�，有哪一位成功人士的背后沒(méi)有一次又一次的失敗呢？失敗并不可怕，可怕的是你失去了再?lài)L試一次的信念。人生就是這樣，在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，永不言敗。
展望未來(lái)，我們面臨無(wú)窮挑戰，我們不能逃避，也沒(méi)有辦法逃避，我們唯一的選擇就是迎接挑戰，勇往直前。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想你的生命就失去了存在的意義。夢(mèng)在心中，路在腳下，夢(mèng)想實(shí)現之路是充滿(mǎn)荊棘的，這就需要我們腳踏實(shí)地，把困難當作自己成功道路上的墊腳石，一步一個(gè)腳印的邁向成功。
人生是短暫的，在我們即將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，要有勇氣對自己說(shuō)：“我不后悔”。這就不允許我們隨意揮霍時(shí)光，我們要爭分奪秒的充實(shí)自己，取得一番屬于自己的成就，彰顯出人生的價(jià)值，創(chuàng )造出生命的真諦。
讓我們一起駕馭著(zhù)時(shí)間這匹千里馬，把握住手中的生命韁繩，在屬于自己的人生之路上盡情的馳騁吧！
馳騁人生作文 篇23
轉眼間，我度過(guò)了12個(gè)春秋，在這些日子里，我不僅是在不斷的提高自己求學(xué)之路的成績(jì)，且并還在追夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)我堅持了三年。
——題記。
有的人的夢(mèng)想很高，也許是想成為對科學(xué)孜孜不倦的的科學(xué)家，也許是想做一個(gè)救治蒼生的醫生，也許是想自己長(cháng)大之后創(chuàng )建一個(gè)集團當老總，擁有數不清的資產(chǎn)。也許是有人想做一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星。也許……
但那些我就不追求了，因為我早已有夢(mèng)，雖然我的夢(mèng)想很普通，只是想做一個(gè)作家罷了，做一個(gè)能寫(xiě)出好文章的作家。我不想要什么萬(wàn)人追捧我的作品所謂的優(yōu)美，我就只想要人們給我的文章的認可。雖然我也知道，盡管作家這條路只是需要努力和堅持就行，但我也知道走在這條路上必然有困難。
有人說(shuō)做作家有什么好的？既不能賺很多錢(qián)，又不能像醫生那樣為人民治病。我想對這樣的人說(shuō)：好文章就是一陣清風(fēng)，能讓人醒目清神。好文章就是一場(chǎng)春雨，能滋潤人們的胸懷。
盡管我的父母也阻止我走作家這條路，但我不會(huì )聽(tīng)從他們的話(huà)語(yǔ)，他們總是說(shuō)我若走這條路，如果長(cháng)大以后沒(méi)有什么成就怎么辦？豈不是連養家糊口都難？我聽(tīng)到這句話(huà)總是會(huì )對他們說(shuō)，如果當作家是為了錢(qián)，是為了物質(zhì)上生活的享受，那還不如不要當一有成就的人，不如去當一個(gè)平凡不過(guò)的人。
我曾經(jīng)也到過(guò)一些小網(wǎng)站上面投過(guò)一些稿，也領(lǐng)了所謂的報酬，開(kāi)始的時(shí)候，我總是很開(kāi)心的投稿，我這不是為了錢(qián)，而是開(kāi)心有人欣賞我的文章了�？墒聦�(shí)讓我出乎意料，我以前發(fā)表文章的網(wǎng)站，并不能看到我的作文，即使看到了也是找了很久，這樣的事實(shí)讓我頗受打擊。
在初中生活中我無(wú)意中下載了作文寶典這個(gè)軟件，熟悉了這里面的操縱方法，才發(fā)現這個(gè)軟件很好，我也在這里發(fā)表了十篇作文，并且有很多人給我回復，這使我開(kāi)心不已。
夢(mèng)想也是需要實(shí)踐來(lái)成功的。記得有一次，學(xué)校展開(kāi)了有獎?wù)魑幕顒?dòng)，并且我參加了，我認為那是一個(gè)機會(huì )。有獎?wù)魑幕顒?dòng)的活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)星期，要投稿作文的都必須在這短短的時(shí)間投稿，所以壓力十分大，我也放棄了許多學(xué)習時(shí)間來(lái)冥想作文材料。最后那個(gè)短短的一個(gè)星期過(guò)去了，我上交了作文，期待地等待著(zhù)那回復。大概兩個(gè)星期過(guò)后，班主任老師給了我一張通知書(shū)，原來(lái)是我的作文獲得了活動(dòng)的二等獎。那時(shí)候我真的很開(kāi)心，拿著(zhù)活動(dòng)獲獎得到的獎勵一百塊錢(qián)，開(kāi)心的一蹦三尺高。也是那一次讓我嘗到了成功的喜悅，也更加堅定了我的信念。
現在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的我已經(jīng)變得更加成熟了，但偶爾在家里翻到了那一張獲獎通知書(shū)，嘴角也會(huì )微微朝上，回憶以前的我。而我也知道了，有夢(mèng)想要去追，困難坎坷是免不了的，只有越過(guò)了那些，努力堅持下來(lái)，就必能成功！想想以前，我好像也是這樣的，好了，我就寫(xiě)到這吧。最后愿所有追夢(mèng)人，馬到成功！
馳騁人生作文 篇24
家里的父老鄉親希望小卜能回去教師。傳播知識，改變家鄉貧窮狀況。著(zhù)名外企錄用小卜，鼓勵小卜發(fā)揮特長(cháng)，這些都是為小卜的就業(yè)著(zhù)想的表現。然而，小卜有著(zhù)自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，依現在的良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境，他想去勇敢的創(chuàng )業(yè)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
人本來(lái)就應該有志向，有目標，有夢(mèng)想，然而不斷努力奮斗，朝著(zhù)自己的目標不斷前進(jìn)。家人，希望你回去做教師為去為家鄉出一份力，雖然也是好的，但是我們也應該有著(zhù)自己的選擇，小時(shí)候我們不太懂事，很多事情都要由父母來(lái)決定，來(lái)教導我們，但是現在我們已經(jīng)長(cháng)大成人了，我們總應該有著(zhù)自己的夢(mèng)想，有自己的目標，走自己想走的路，不能再以事事依靠父母，我們要做到自立自強。畢竟隨著(zhù)我們慢慢的長(cháng)大成人，父母們也慢慢的變得老了，總是需要我們自己去去解決一些事情，父母也幫助不了我們那么多時(shí)候。雖然，著(zhù)名外企有意向錄用小卜，這可以說(shuō)是一個(gè)非常好的道路，但是，這也有對小卜不利的一個(gè)方面，就是因為這樣可能小卜會(huì )被名利，金錢(qián)所為維身。
有人曾說(shuō)過(guò)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，是的，沒(méi)錯，創(chuàng )業(yè)一開(kāi)始的時(shí)候的確非常的不容易，但是，只要你肯去努力，去拼搏，一切皆有可能。就如那句話(huà)“失敗乃成功之母”，再比如說(shuō)李嘉誠。他白手起家，一個(gè)人卻要養活自己的弟弟妹妹，白天讀書(shū)，晚上干活，日夜勞作。卻也是在這樣的艱苦環(huán)境下創(chuàng )造出一番成功事業(yè)。既然，你想創(chuàng )辦一家民族服裝設計公司，就應該去了解更多有關(guān)服裝設計的知識。人做事要有堅定的信念，要堅持不懈，不能半途而廢，遇到困難應該知難而進(jìn)，而不能知難而退。
阿里巴巴集團的創(chuàng )始人馬云通過(guò)創(chuàng )業(yè)走向了成功道路。最開(kāi)始的時(shí)候，他只不過(guò)是開(kāi)設了英語(yǔ)輔導班，以及當技術(shù)員等各種小職業(yè)。因為不甘心于目前的現狀，奮發(fā)向上因而實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
小卜如果有恒心去創(chuàng )業(yè)，我相信他也會(huì )實(shí)現他的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，成立一間出色的民族服飾設計公司。不管是馬云，還是其他各種各樣開(kāi)始的時(shí)候艱苦但是到了最后卻堅持下來(lái)成為他人所人同人的人，他們各自都是由創(chuàng )業(yè)，使自己走向成功之路的，所以我認為小卜應選擇創(chuàng )業(yè)之路。
有句話(huà)說(shuō)得好“人，沒(méi)有理想跟咸魚(yú)沒(méi)有什么區別”，因此，我們應該有著(zhù)自己的夢(mèng)想，有自己的理想，勇敢的去創(chuàng )業(yè)并實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，要永遠盡自己所能，永遠不要氣妥，永遠不要看小自己”尼克松曾說(shuō)過(guò)。對的，我們要相信自己，要看的起自己，走自己的想走的路，讓別人說(shuō)去吧。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，但我們通過(guò)自己的一番努力一番拼搏，并獲得了成功，我們就會(huì )對自己產(chǎn)生成就感。
“有事者，事竟成”，只要你有一顆勇于拼搏的心，有一顆勇于努力的心。有一顆永遠不會(huì )放棄自己的心，你就有可能成就一番事業(yè)，去實(shí)現你偉大的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)。要以夢(mèng)為馬，馳騁天涯。
勇敢地向前走吧，不要害怕，不要慌，你是行的！通過(guò)利用瑤族文化底蘊，以及自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，來(lái)創(chuàng )立民族服裝設計公司，實(shí)現自己的人生價(jià)值，哪怕前路艱險無(wú)比，卻也要堅信自己，然后鑄造輝煌人生！
馳騁人生作文 篇25
每一個(gè)新的目標，都值得人們?yōu)橹�、拼搏，而每一次奮斗的歷程，都會(huì )留下自己馳騁的足跡。同樣，馳騁也是一種精神，敢于馳騁，是一種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，更是一種創(chuàng )新精神，人生漫漫，如果沒(méi)有這種精神，又怎么會(huì )登峰造極！
曾經(jīng)年少不知天高地厚的我，立下無(wú)數雄心壯志。但經(jīng)歷了13個(gè)春秋冬夏，我明白了：“挖十口淺井，不如挖一口深井！”原先那些漫無(wú)邊際的理想，都是天方夜譚�，F在的我只懷揣一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的理想，立志當一名作家。
有了理想，就有了方向，有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力！
知識是無(wú)窮無(wú)盡的，也是唯一一個(gè)真正屬于自己的東西，懷揣著(zhù)對知識的渴望，我踏上了漫漫的求學(xué)之路。我喜歡一步一個(gè)腳印的人，無(wú)論成功與否，都是自己努力的結果。在求學(xué)的路上，我碰到了一個(gè)對我意義重大的人——我的老師。她在別人眼里是一名平凡的教師，可在我心中卻是一位天使。初次見(jiàn)到這位老師，就覺(jué)得她與眾不同，慢慢的經(jīng)過(guò)了解，體會(huì )到了這位老師的偉大：她讓我們在學(xué)習中享受生活，在生活中愛(ài)上學(xué)習，帶我們暢游在學(xué)問(wèn)的海洋中，享受知識所帶給我的無(wú)限喜悅。而我也馳騁于知識天地，獲取無(wú)價(jià)的寶藏。
求學(xué)路上，難免會(huì )有艱難困苦。因此，要收起那顆浮躁的心，“泰山積起抔土，方能成其高；江河匯進(jìn)涓涓細流，方能成其深�！弊龊妹恳患�(jiǎn)單的小事，才能做成功一件大事。實(shí)現夢(mèng)想，積累起行進(jìn)中的每一小步，才能最終馳騁千里！
拼搏到了初中，我才明白：一個(gè)有追求的人不會(huì )僅限于自己現在已有的成就，而是會(huì )馳騁于一片新的天地，開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的一片天空。人，天生就應該馳騁！
或許是我怠慢了時(shí)光，它讓我走入初中，卻絲毫不給我留任何“喘息”的機會(huì )，我不得不先忍痛割?lèi)?ài)，把我的目光放到每一個(gè)科目上，稍不留心就會(huì )“大意失荊州”，然而，留給我真正馳騁的時(shí)間也就越來(lái)越短了。原來(lái)覺(jué)得長(cháng)大是一件無(wú)比快樂(lè )的事情，但在這個(gè)從幼稚到成熟的轉折點(diǎn)，馳騁于書(shū)海的時(shí)間也逐漸變少，相伴的是各科的作業(yè)，但是筆慢慢的加快了速度，我似乎又找到了那種感覺(jué)，這種學(xué)海無(wú)涯苦作舟的生活使我漸漸的重返“沙場(chǎng)”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻脑�(huà)語(yǔ)告誡了我：人生不可能輕而易舉的成功，需要為之付出辛勤的汗水和勞動(dòng)。
馳騁是一種態(tài)度，使人們積極面對生活；，馳騁是一種精神，使我們?yōu)槟繕藠^斗；馳騁是一種信念，使我們不斷前進(jìn)！開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的新天地！
馳騁人生作文 篇26
人生充滿(mǎn)了神秘與未知，充滿(mǎn)了危機與挑戰，以?shī)^斗為情、自信為念、淡泊為心，砥礪前行，終可我自人生任馳騁。
人生短的像曇花邂逅流星，像白沙流過(guò)指縫，怎敢辜負？
以?shī)^斗之情，點(diǎn)燃人生之火。
孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功日。奮斗是人生的基石，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。尼采說(shuō)過(guò)：每個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。李中華即使驚心動(dòng)魄也要勇攀高峰；黃大發(fā)在絕壁上也要開(kāi)鑿希望的源泉；夏伯渝憑借假肢登上珠峰。無(wú)不是奮斗精神的最好體現。以不息的步履奮然而行之，終見(jiàn)此間芳菲色，坦然接受浮生困苦，終可賞一片好花，覽盡月明星稀。
以自信之念，踏平人生之路。
能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。在心理學(xué)上，自信是指個(gè)體對自身成功應付特定情境的能力的估價(jià)。自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，最終你才能實(shí)現所追求的目標。閉上眼睛，好好回想之前的努力，自信會(huì )噴涌而出。海倫·凱勒，幼年因病造成又聾又瞎，但她自信自強，終成為聞名于世的作家。開(kāi)普勒終身受疾病折磨，但他從未失去自信，在貧病交加中大無(wú)畏斗志昂揚20余年。建立了行星運動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力打下基礎。深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。
以淡泊之心，洗滌人生之濁。
非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。淡，是一種態(tài)度，是一種境界，是一種情懷。居里夫婦視名利如浮云；法拉第不為名譽(yù)而工作；關(guān)麟征辭官隱居。都是一種淡泊，都是生命價(jià)值的詮釋。淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！云卷云舒，云淡風(fēng)輕，藍天變得寧靜高遠，原野變得安詳深沉，沐浴了嫵媚芳華，醉飲了狂風(fēng)暴雨，讓人感悟人生的短暫輪回。平易恬淡，則憂(yōu)患有不入，邪氣不能襲，故其德全而神不虧。
在無(wú)法抗拒的自然規律里，更迭與交替輪番上演，唯有奮斗、自信和淡泊永遠年輕，經(jīng)歷過(guò)歲月的滄桑變遷，才能永恒地啟迪人生。
馳騁人生作文 篇27
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的情境中，陶淵明覓得的是閑適與淡遠；“竹喧歸皖女，蓮動(dòng)下漁舟”的優(yōu)美意境中，王維找到的是精神的歸宿；“揮一揮衣袖不帶走一片云彩”下，徐志摩感受的是劍橋邊的灑脫與安祥。大自然是我們的精神依托，是你我洗滌心靈的圣殿。面對書(shū)本的一刻，你被感動(dòng)，被浸染，是什么開(kāi)啟了你的情感瓶，是那些動(dòng)人心魄的故事，還是那些鮮活的面龐？幾乎每一本充滿(mǎn)閑情逸致的書(shū)中都會(huì )有對自然的描繪，是它們讓你有了唯美的觸動(dòng)，有了對美的真諦的思考，有了心靈的馳騁，有了寧靜與安詳，那一刻心兒是跳躍的，對大自然的聯(lián)想使心兒遠離身處的狹小空間，飛向那片廣闊。自然可以?xún)艋撵`，使靈魂得到寧靜，遠離那份喧鬧，臨近自然，是上帝賜予的一片幸福�？拷０兜陌肷骄�，帶給余秋雨的是一份寧靜，是一個(gè)能夠冷靜，洗去一切浮躁，真實(shí)面對與思考中國歷史的機會(huì )。
在那兒有的是一份曠古的寧靜，大海拍岸的響聲，小鳥(niǎo)啼破黎明時(shí)的清脆，風(fēng)掠過(guò)群山時(shí)蕩起的回聲，樹(shù)林間嫩綠欲滴時(shí)呈現的生機。一切大自然中的美麗擊起了余秋雨的深沉與嚴肅，耳濡目染后使他寫(xiě)下了來(lái)自文人對歷史評價(jià)的《山居筆記》。當你面對挫折，面對失敗時(shí)，讓急躁的心不要再忍受重壓，嘗試用大自然的安詳撫平你的心。想想海納百川的大度，想想那藍天的蔚藍，寒梅那唯我獨尊的高貴，荷花那孤芳自賞的孤傲，害羞草那恰到好處的自憐，大雁那群體性的團結。想想它們，打開(kāi)你的心靈，拋開(kāi)小狗擺尾時(shí)的沮喪，退一步吧，海闊天空。進(jìn)一步吧，云開(kāi)天晴。每一次遇到挫折時(shí)，想想山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓心在大自然中飛奔，讓大自然的靈氣溶入你的雙眼，溶入你的靈魂。讓自然的大度，自然的成熟，自然的與世無(wú)爭浸入你的思想。讓自然帶給你幸福，帶給你安詳，帶給你心的感動(dòng)！
馳騁人生作文 篇28
時(shí)光匆匆，如白馬過(guò)隙，一閃而逝。彈指一瞬間，不知經(jīng)歷了多少個(gè)花開(kāi)花落，斗轉星移。指縫間逝去的早已定格在過(guò)去。其中沉淀了多少歡喜多少甜。
昔日的歡聲笑語(yǔ)洋溢成今天的朗朗書(shū)聲，燦爛的天真道青說(shuō)不盡的歡樂(lè )。而今成熟的臉上竟浮現著(zhù)幾絲堅毅。
時(shí)間真得令人有捉摸不透，洗禮下的我們不知何時(shí)已脫變成蝴蝶。
記得六年級的最后幾天，本應為即將到來(lái)的暑假歡呼的我們竟顯得有些壓抑。蒼穹依舊浩瀚，白云依舊翩躚。本要舞動(dòng)的心，本要奔放的激情，卻尚然沉寂了。是呀！還要幾天就要分開(kāi)了，意味著(zhù)一起成長(cháng)，一起嬉戲了的七年的伙伴們就要分離了，各奔東西了。
回憶起曾幾何時(shí)在同一屋檐下讀書(shū)，在暴風(fēng)雨中奔放，闡述自生的凌云壯志。有的當然是聲聲不舍。
我拼命的記憶著(zhù)，尋找著(zhù)。不放過(guò)一草一綠，一點(diǎn)一清。我要將這些銘記在我心中。留戀成無(wú)法忘懷額度燦爛的熟悉的面容竟令我心頭一酸。真的不舍，真的留連。真的，真的……
所有的人都有著(zhù)想哭的沖動(dòng)。但必須忍住要堅強誰(shuí)都為對方最美的瞬間。老師提出了全班賽跑的想法。大家異口同聲的答應了。
在跑道，還沒(méi)開(kāi)始，所有人便蜂擁而至的向前跑去。
奔跑吧！沉寂已久的心。奔放吧！掩不住的激情。與生命賽跑，與風(fēng)兒馳騁。
釋放吧！不舍得傷心。釋放吧！流連的悲情。發(fā)泄心中的情感，讓陰云消散吧。
我們要追趕，追趕流走的年華沉淀其中的情感載著(zhù)我們太多的流連。
大家在風(fēng)中盡情的呼喊大叫。要發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。
是呀！要離開(kāi)了，但是這未常不是一個(gè)新的起點(diǎn)。從雛鷹脫變成蒼鷹的我們應大展鴻圖撩翅展望。揚帆起航尋找自己的夢(mèng)想。離開(kāi)既已成事實(shí)應堅強的接受。沉溺感情只會(huì )停滯不前。應勇往直前尋找自己的終點(diǎn)。
放飛吧！翱翔吧！載著(zhù)款款希望。馳騁吧！夢(mèng)想伴著(zhù)溫馨的淚滴。真摯的情感只會(huì )永留心底不會(huì )被時(shí)間捏滅。它伴隨我們飄零成長(cháng)。
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