人生歷程的明燈作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的人生歷程的明燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的人生歷程中，有一位稱(chēng)職老師，他就是我的班主任，我深深?lèi)?ài)戴的張老師。
他三十多歲，中等身材，略微發(fā)胖，臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛；看上去并不帥氣，但在我的心目中，他是美的化身，是智慧的使者，是照亮我人生旅途中是是非非的一盞明燈。正因為他，我得到了一種跌倒再爬起來(lái)的勇氣。
記得我上五年級的時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間接我回家，當時(shí)我上的是寄宿學(xué)校，一個(gè)星期才回一次家。是老師每次把我送過(guò)馬路，千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“路上一定要小心，注意安全，不要隨意乘車(chē)回家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，他把我叫到了辦公室，說(shuō)：“孩子，你這次月考的成績(jì)不怎么樣。是什么讓你的.成績(jì)落到了后面呢？是貪玩，是不專(zhuān)心聽(tīng)講，還是作業(yè)完成得不好？”我只是低著(zhù)頭，心里想著(zhù)：這次一定會(huì )挨打的。但是老師沒(méi)有責備我，反道語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，‘花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！惚仨氁炭鄬W(xué)習，獨樹(shù)一幟，鉆研創(chuàng )新，把學(xué)習趕到前面去，爭取做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生�！蔽一卮鹫f(shuō)：“老師，請你相信我�！睆拇艘院�，我認真學(xué)習，認真聽(tīng)講�！坝兄菊�，事競成．”果然，我的學(xué)習成績(jì)排到了前面。老師欣慰地笑了，說(shuō)：“孩子，學(xué)習往往是這樣的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們的老師他不但教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課生動(dòng)有趣，還平易近人，經(jīng)常跟我們談?wù)勑�。我平時(shí)最喜歡他講作文課了。記得那次作文課上，老師給我們出了個(gè)題目是“談?wù)勎业男氖隆�。我充分將好詞好句運用于作文之中，但是作文只寫(xiě)了二百多字。下課后，老師把我叫到他跟前，說(shuō)“孩子，你的作文語(yǔ)句精煉，但內容不夠充實(shí)。你知道不知道，一篇好的文章，首先主題要鮮明集中，選材要新穎：然后再看結構是不是合理，語(yǔ)句是否流暢，首尾是否照應，是否有真情實(shí)感，是否語(yǔ)句精煉。希望你以后多讀多想多練，把看到的聽(tīng)到的想到的都留于自己的筆端�！睆拇艘院�，我寫(xiě)作文時(shí)，不但積累的精彩詞句運用于作文中，還在選材上，結構安排上多思考，使習作水平不斷進(jìn)步，逐步在班里名列前茅。
總而言之，班主任關(guān)照我們的地方太多了，一時(shí)之間無(wú)以言表。我的班主任老師就是這樣日復一日，年復一年地默默工作著(zhù)。他為了我們操碎了心。他自始至終盡職盡責地工作著(zhù)。我由衷地對你說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
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