浪里人生高中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的浪里人生高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一支筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又滴淌著(zhù)晚清的紫寥漁歌；
一桿桅，剛落下暮春的輕風(fēng)殘月，又升起霜秋的白荻勁風(fēng)。
這是多么美好的筆觸，畫(huà)面即使凄苦，但仍是詩(shī)意的，因為落雁，因為平沙，因為漁歌，因為白荻，因為有它們的合作，才有了千古的泛黃詩(shī)卷讓我們后人品其馨香。所以，合作常是令人心生喜悅的事。
“長(cháng)路奉獻給遠方”，因為長(cháng)路與遠方的合作，讓我們知道了什么叫做未來(lái)；
“歲月奉獻給四季”，因為歲月與四季的合作，讓我明白了什么道作變遷與永恒。
鐵凝說(shuō)：“峽谷把水兜起來(lái)，水才變得深不可測�！蹦鞘且驗橛辛撕献�，有了峽谷后，水變得妖嬈，因為有了水，峽谷變得媚惑。
縱覽古今，橫觀(guān)中外，天下稱(chēng)了帝王的`有幾人：亞歷山大、拿破侖、秦王嬴政、高祖劉邦。耳邊仍記得他們的話(huà)：“大風(fēng)起兮云飛揚”“不想當將軍的士兵不是好士兵�！笨墒俏艺驹跉v史之外，卻再無(wú)處覓得他們的身影。為什么？記得他們奮斗的時(shí)候嗎？多少人與他們合作？就說(shuō)劉邦，封王封侯，可一當功成名就，就迫不及待地把昔日的“戰友”殺了，獨登大位，可他卻不知一片歷史的天，獨一人如何支撐得穩，即使他勉強站定了，他的子孫終究是倒下了。而原因僅是因為面對利益時(shí)，便容不得合作。
牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得略遠些，那是因為我站在巨人肩膀上的緣故�！贝蠹覒搶Α疤焯门c地獄”的故事很熟悉了，天堂與地獄，其差別只在于喂湯這么簡(jiǎn)單的合作上。同樣地，中國百年的外國侵略屈辱史也是在國共合作的基礎上結束的。所以，為什么不合作呢？
風(fēng)浪中：因為有了后浪的鞭策，所以前浪總能始終保持前進(jìn)的方向，永遠向前，不舍晝夜。
風(fēng)浪中：因為有了前浪的引領(lǐng)，所以后浪總能尾隨其后不失方向，永遠進(jìn)步，不分年月。
那么也正是有著(zhù)如“江河奉獻給大�！钡暮献�，所以前浪后浪總是朝著(zhù)自己的“遠方”去，那“遠方”——就是海。
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