人生的什么作文7篇

　　篇一：人生的那段旅程

　　考試的失敗，使我煩燥的心情，莫名的失落，容不下丁點(diǎn)兒的抱怨和鄙夷，就像緊繃著(zhù)生命的箭弦一觸即發(fā)，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，面對一切不如人意的現實(shí)，我決定選擇逃避，這或許是無(wú)奈之中最讓人輕松，也最令人不再為之操心的最好方法了。

　　我收拾了自己的行裝，留了張字條在桌上便悄悄的離開(kāi)。我甚至不知道自己還會(huì )不會(huì )回到這個(gè)叫人回憶傷心往事的地方，但多少又有些留戀，它畢竟是我的家呀，帶著(zhù)深深的眷念和一顆失敗的再驚不起波瀾的心，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了曾留下我十多年歡聲笑語(yǔ)的地方。

　　我漫無(wú)目的的亂游閑逛，乘車(chē)、上車(chē)、再下車(chē)……也不知換了多少趟車(chē)，終于來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，站在異鄉的街頭，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，忽然間覺(jué)得自己好像是個(gè)多余的人，和這群忙于瑣事的人們毫不相干。我誠惶誠恐的看著(zhù)這些人，心里不覺(jué)得想起了家，那溫馨的米黃色的燈光，慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我開(kāi)始后悔自己妄下斷論，一意孤行了。

　　天公不作美，竟然在我最失落最無(wú)助的時(shí)候下起雨來(lái)。這是它的淚么？我伸出手感受著(zhù)一滴滴的傷心淚落在手心，或許我們同是天涯淪落人吧。就讓我暫且沐浴在它的淚中，讓我們的感情在淚水相融的那一刻徹底的爆發(fā)出來(lái)。細細的體味淌著(zhù)血的心所帶來(lái)的痛楚，我望著(zhù)從天而降的雨水，任憑它們拍打著(zhù)我的臉，我疲憊的身心……我總是試圖找到這針織般細密的雨水的源頭，然而我又失敗了，就像我考試總是考差一樣，叫我絲毫看不到成功的希望，雨越下越大，是天使哭的越來(lái)越傷心了么？

　　雨水更加猛烈的淋在我的身上，淋透了我的衣服，更加淋透了我的心，好心的阿姨遞給我一把傘，我感激的目送著(zhù)好心人遠去的背影，冰冷的心開(kāi)始泛起了一絲暖意，我又開(kāi)始了我的孤獨之旅。當我依舊漫不經(jīng)心的走到一棵大榕樹(shù)下的時(shí)候，一只普通的毛毛蟲(chóng)引起了我的注意。盡管我向來(lái)都對這八只腳的蟲(chóng)子不感興趣，可它的確有點(diǎn)與眾不同，我奇怪的是，在這大雨滂沱的時(shí)候，這只毛毛蟲(chóng)竟然織著(zhù)繭，試圖把自己裹起來(lái)，“也許這是它避雨的本能吧！”我暗自想到，但我并沒(méi)有要走的意思，我要看看這只毛毛蟲(chóng)在大雨的洗刷下怎樣一次又一次的將被雨淋破的繭子再重新縫補起來(lái)，然后完成自己的任務(wù)。

　　雨在不知不覺(jué)中漸漸小了，那條毛毛蟲(chóng)早已被堅實(shí)的繭子裹了起來(lái)，我詫異于它的毅力，一次次的失敗竟然都沒(méi)能把它擊垮�！昂⒆�，別詫異于它那種生活的本能，它作繭不是為避雨，那是因為它在自織的繭中要經(jīng)過(guò)一段演變，一番磨難，當它再破繭而出的時(shí)候，它已不再是那八只腳丑陋的毛毛蟲(chóng)了，而是一只五彩斑斕的彩蝶，那就是它生命的一段旅程，歸根結底的原因就是它不怕失敗，它能夠承受住失敗的一次又一次的打擊……”我回頭尋找聲源，發(fā)現這段話(huà)竟出自于一位蜷縮在墻角而且衣衫襤褸的老人之口，我飛也似的逃離了現場(chǎng)……待到很遠一段距離以后，我停下來(lái)，細細的品味著(zhù)老人的話(huà)。

　　我頓然醒悟，是的，誰(shuí)的一生中能夠不經(jīng)受磨難，誰(shuí)又可能會(huì )一帆風(fēng)順的走到人生的盡頭？逃避解決不了問(wèn)題，重新開(kāi)始或許是對的，失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振，我的人生仿佛就在那一刻經(jīng)歷了一段很長(cháng)很美麗的旅程，我的心又重新燃起了希望……

　　雨停了，天空懸掛著(zhù)一條七色彩橋，在經(jīng)歷了一次心靈的洗禮后，我站在異鄉的街頭，向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，我的心重新充滿(mǎn)了希望。

　　篇二：人生的寶藏

　　小時(shí)候和朋友們玩捉迷藏，使出自己的火眼金晴便可以輕而易舉地找到所有的“寶藏”，無(wú)論是床下的，還是門(mén)后的，就連地底下的也“在劫難逃”。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的影子越來(lái)越長(cháng)，在人生的岔道上我們面臨的選擇越來(lái)越多，有時(shí)候就會(huì )連我們自己也不明白哪條路是正確的，哪條路埋藏著(zhù)我們所渴望的寶藏。

　　當我們努力奮斗而失敗時(shí)，當我們小心謹慎卻誤入陷井里，當我們越過(guò)人生道路上的坎坎坷坷仍感到惘然時(shí)，我們也許會(huì )帶著(zhù)沮喪后悔及迷失的感受問(wèn)道；人生的寶藏到底在哪里？

　　在人生的道路上，每個(gè)人都在為尋找寶藏而忙碌著(zhù)。也許每個(gè)人都想挖出誘人的黃金瑪瑙或鉆石什么的，但是不一定每個(gè)人都擁有一臺進(jìn)口的挖掘機或一把堅硬的鐵鍬。

　　現在是文明的社會(huì )，是進(jìn)步的社會(huì )，更是公平的社會(huì )。沒(méi)有誰(shuí)像封建地主那樣坐在家里卻有人把黃金送上來(lái)，更沒(méi)有誰(shuí)像國王那樣擁有天下的一切。如果我們想擁有寶藏就必須自己去探索，去挖掘。

　　上蒼賜予我們一箱寶藏，但并不一定給予我們鑰匙或開(kāi)啟的方法，因而我們必須去尋找，也許到我們找到鑰匙打開(kāi)寶藏后里面空空的，一無(wú)所有。然而不要悲傷，不要懊惱，因為我們已經(jīng)找到了人生的寶藏：人生就是一個(gè)不斷地尋找過(guò)程。

　　在尋找的道路上，也許會(huì )遇到許多坎坷，當你考試失敗后，同學(xué)和老師會(huì )鼓勵你，當你身患重病時(shí)，父母會(huì )日夜守候你，照顧你，當你工作不順心時(shí)，妻子會(huì )替你分擔。這樣的友情、親情、愛(ài)情不正是你所需要的嗎？

　　我們不需要特意去尋找寶藏，因為我們在尋找時(shí)就已經(jīng)擁有它了。我們不僅擁有了親情的無(wú)私還擁有友情的真誠，愛(ài)情的忠貞不渝。

　　在人生的岔道口上，我們不要刻意用望遠鏡去探望閃閃發(fā)光的寶藏，更不要用兒時(shí)捉迷藏的火眼眼睛，我們要認真思考選擇出一條能在尋找中體驗人生的道路。

　　天上不會(huì )掉餡餅更不會(huì )掉黃金，天下沒(méi)有免費的晚餐但是有尋找的道路。同學(xué)們帶好自己的挖掘工具，揚起生活的風(fēng)帆，讓我們搭載人生的航路去人生的茫茫海洋中尋找吧！

　　篇三：人生的定力

　　人生若是一株禾苗，挫折就是四季的暴雨，摧殘著(zhù)它卻又滋潤著(zhù)它；人生若是一方天空，挫折就是突來(lái)的暴雨，昏暗著(zhù)它卻又靚麗著(zhù)它；人生若是一泓清泉，挫折就是巨石懸崖，阻擋著(zhù)它卻又成就著(zhù)它。

　　人生無(wú)法避免挫折，而定力則是戰勝挫折的關(guān)鍵。

　　面對困境，文人大家們表現出一種特有的定力。劉禹錫在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的艱難處境中，仍有“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木村”的虔誠期待；杜甫在“布衾多年冷似鐵”的苦悶中，仍有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情；李白在“將登太行雪滿(mǎn)山”“拔劍四顧心茫然”的憂(yōu)愁中，仍抱有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�；陶淵明雖“久居樊籠里”，但終得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。

　　正是這種“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的定力，使得這些文人士大夫們在仕途不得志，屢次被貶之時(shí)，仍擁有著(zhù)樂(lè )觀(guān)豁達的精神，留下了一篇篇不朽的詩(shī)作。

　　身處絕境，歷史上仍有一批能人志士依靠定力絕處逢身。周文王在獄中寫(xiě)下《周易》；孔丘被各國排斥而編訂《春秋》；左丘明眼睛失明而寫(xiě)《左傳》；屈原屢遭流放而留下輝煌的《離騷》；貝多芬雙耳失聰卻勇敢的扼住命運的咽喉，譜寫(xiě)出動(dòng)人心魂的《命運交響曲》。

　　用“任爾驚濤拍岸，駭浪滔天，我自巋然不動(dòng)，威震四方”的定力戰勝挫折，便是他們成功的動(dòng)力。

　　面對挫折，我始終相信：是清泉就該滋潤土地，是小草就該裝點(diǎn)山川，是鮮花就該盡情綻放，是雄鷹就該翱翔藍天，是水手就不能懼怕風(fēng)浪，是勇士就該坦然面對險阻。因為挫折只是暫時(shí)的，只要你有定力，它便會(huì )成為通往勝利彼岸的航船，成為登上榮譽(yù)之巔的階梯，成為打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

　　讓我們用人生的定力去感受生命的博大與精彩！

　　篇四：人生的高度

　　人生如畫(huà)，色彩斑斕的畫(huà)；人生如夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)。

　　漫漫人生路，菁菁學(xué)園子，你是否停住了你的腳步？你是否登上了你的山峰？你是否到達了你的終點(diǎn)？都沒(méi)有，都還在停滯不前，因為沒(méi)有永恒的高度。

　　人生如歌，卻沒(méi)有永恒的基調；人生如輪，卻沒(méi)有永恒的方向；人生如梯，卻沒(méi)有永恒的高度。

　　曾經(jīng)，有人對我說(shuō)：“山外有山，人外有人�！弊畛跷也荒芎芮宄�的明白這句話(huà)，可是現在我徹徹底底的明白了。

　　“山外有山，人外有人”的意思是：永遠沒(méi)有最強，只有更強。

　　人生也不過(guò)如此。人生的道路坎坎坷坷，可是我們不能學(xué)會(huì )放棄。要堅持，堅持到最后，哪怕是奄奄一息的時(shí)候，我們也不能停止爬得更高。

　　貝多芬經(jīng)歷失聰、失戀等挫折，可是他并沒(méi)有放棄，成為世界上著(zhù)名的音樂(lè )家，創(chuàng )造震撼人心的《命運交響曲》。請問(wèn)，他又是依靠什么？又付出了多少汗水、多少辛酸苦辣？而我們，一個(gè)健健康康的正常人，為什么總是把一天到晚的時(shí)間花費在一個(gè)八十歲老奶奶都會(huì )聊的QQ上面？請問(wèn)，這對你為未來(lái)的人生又有多大的幫助？不僅如此，有的情況更為嚴重。每天沉迷于電腦游戲中的朋友們，虛幻的魔獸世界帶給你的僅僅是人生的享樂(lè )嗎？不，他是對你身體每個(gè)部位的侵蝕，電腦輻射會(huì )導致你的皮膚變差，影響你大腦日趨完善，記憶力下降，成績(jì)下降，這又有何意義呢？高中階段，人生的黃金期，命運的成敗就在你三年中，為何不努力奮斗，考上一所自己理想的大學(xué)？如今，我們衣食無(wú)憂(yōu)，應該更加努力學(xué)習，回報自己的父母。成績(jì)差的同學(xué)，你別急，慢慢走好每一步，打好每一步基礎，每天比別人多花費幾分鐘時(shí)間，你的成績(jì)也會(huì )步步高升。成績(jì)好的同學(xué)，你更應該刻苦，如果你自傲，驕橫，不懂謙虛，你也會(huì )被排擠在外。

　　海鷗因為有了翅膀，才會(huì )飛翔；大樹(shù)有了毅力，才會(huì )茁壯成長(cháng)；魚(yú)兒有了勇往直前的的精神，才能在大海中生存。

　　人生的確短暫，可是我們要讓短暫的人生不短暫，就要活出自己的風(fēng)范，讓自己綻放光芒。人生也是如此，獨立，堅強，毅力，缺一不可�！案叨取辈豢珊饬�，“人生”活出精彩。

　　人生沒(méi)有最高，只有更高。

　　篇五：人生的過(guò)濾

　　我曾認為人生是個(gè)漏斗，生活的種種經(jīng)歷則是漏斗中的細沙，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，所有的經(jīng)歷都將成為過(guò)去。但誰(shuí)又不會(huì )有回憶呢？那些回憶有的充滿(mǎn)歡樂(lè )，有的令人悲傷；有的給我們的未來(lái)帶來(lái)幸福，有的卻給我們的未來(lái)送上最可怕的惡果。

　　那么怎樣才會(huì )守護到未來(lái)的幸福呢？或許我們該讓我們的人生過(guò)濾了。

　　在這校園中有許多樹(shù)，有的高大筆直，有的纖細可愛(ài)，有的婀娜多姿……但令我記憶最深刻的還是學(xué)校植物園里的那一株老樟樹(shù)。

　　那一次，我和一些朋友在植物園中游玩，隨著(zhù)歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫聲，我遇到了它——一株傷痕累累的樟樹(shù)。它的傷痕已經(jīng)在很高的位置了，顯然那些對它來(lái)說(shuō)痛苦的記憶已經(jīng)過(guò)了幾十年了。

　　我走上前去，只見(jiàn)樹(shù)干上的字刻得很深，一根筆直堅硬的鐵棍直插樹(shù)心；樹(shù)干上一根細細的鐵絲還牢牢的鑲在了樹(shù)皮里……這是多大的折磨！如果這樣的事發(fā)生在我們人身上，誰(shuí)又能不嗟嘆一聲呢？由此，我想起了近來(lái)的段考，不禁悲從中來(lái)。當試卷一一在眼前亮相，終以退步告終時(shí)，這對我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，然后我的優(yōu)勢科目——美術(shù)的成績(jì)公布時(shí)，更如同戰場(chǎng)上已負傷的我又被人從背后捅了一刀似的，心猶如落入了萬(wàn)丈深淵。我迷茫、失落、悲傷……那時(shí)的大樹(shù)或許跟此刻的我一樣痛苦吧！我思考著(zhù)，不經(jīng)意的退了幾步，一剎那，我的視野卻已容納不下樹(shù)上的疤痕了。我只看見(jiàn)它那強勁有力的枝干爭先恐后的聳入云霄，吮吸著(zhù)天邊的雨露；我只看見(jiàn)它那調皮的綠葉撓著(zhù)風(fēng)兒的胳肢窩，逗得風(fēng)兒“嗖嗖”直笑，于是自己也忍不住樂(lè )了；我只看見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒在它的樹(shù)干上嬉戲，時(shí)兒放聲高歌，時(shí)兒你追我趕……一切都這么生機勃勃，一切都這么美妙。

　　是��！如果當時(shí)受傷的小樹(shù)沒(méi)有選擇過(guò)濾掉那些痛苦的回憶，留下寶貴的生長(cháng)經(jīng)驗，又豈會(huì )領(lǐng)略到藍天的魅力？如果現在我們還在為過(guò)去的'困擾而止步不前，又怎能去期望明天會(huì )更好？人生的確像個(gè)漏斗，但不同的是，如果要守護未來(lái)的幸福，我們便必須過(guò)濾出痛苦的記憶，留下美好，留下經(jīng)驗。那時(shí)我們將會(huì )發(fā)現，眼前的道路會(huì )變得開(kāi)闊許多。

　　篇六：人生的境界

　　看見(jiàn)的/熄滅了/消失的/記住了/我站在海角天涯/看見(jiàn)土壤萌芽/等待曇花再開(kāi)/把芬芳留給年華……

　　有人說(shuō)，這就是人生的境界——就是不斷擁有和尋覓的過(guò)程。

　　曾經(jīng)有個(gè)圓，在旅途的過(guò)程中不小心從山上摔了下來(lái)，只剩下了半圓。于是它又站起來(lái)，向前爬去，尋找自己丟失的另一半。在一路尋尋覓覓的過(guò)程中，這只聰明的圓一邊欣賞沿途的美景：春天的花草是那么的生機勃勃。夏天的菊花是那么的可愛(ài)紛芳，秋天的落葉紛紛揚揚飄下，也別有一番風(fēng)味，還有那銀妝素裹的冬天，也是如此妖嬈。在一路的尋尋覓覓之后，半圓又變成了一個(gè)完整的圓，而且也欣賞到了沿途的美景……

　　在尋尋覓覓中學(xué)會(huì )擁有、欣賞、享受，這是一種智慧，是人生的一種境界。

　　曾經(jīng)，美國有個(gè)心理學(xué)家做了一個(gè)這樣的實(shí)驗：他找來(lái)了十幾個(gè)差不多十歲的孩子，把他們放進(jìn)一片桃林里，讓他們沿著(zhù)路一路向前走去，要在樹(shù)林里找到一顆最好、最大的桃子，但前提是：不能走回頭路。后來(lái)，孩子們從林子里出來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都摘了一個(gè)桃子，教授問(wèn)道：“你們認為你們所摘的桃子是最大最好的嗎？”孩子們不約而同的搖頭答道：“不是！”教授問(wèn)其中的一個(gè)孩子，“你為什么不摘最大最好的呢？”孩子回答道：“我剛開(kāi)始一路走來(lái)的時(shí)候發(fā)現越往前的桃子越大，在中點(diǎn)的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大很好的，本來(lái)想摘的，卻又想著(zhù)前面或許有更好的吧！哪知一路走來(lái)，再沒(méi)看到比那更好的了，無(wú)奈就隨手摘了一個(gè)……

　　現實(shí)生活中，有很多這樣的人，他們只是一路匆匆忙忙向前尋尋覓覓，到了終點(diǎn)才發(fā)現自己的行囊里一無(wú)所有，本來(lái)?yè)碛械臇|西卻也失去了。

　　泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：生命本來(lái)就是一段行走的過(guò)程，生命的原本目的，在于尋覓途中的美景，然后在尋尋覓覓中學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )擁有、學(xué)會(huì )珍藏。

　　曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中尋尋覓覓，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊……

　　篇七：人生的規則

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！笔堑�，我們生活的這個(gè)社會(huì )是一個(gè)有規則約束的社會(huì )，處處有規則。

　　國有國法，家有家規。就拿前年的熱門(mén)話(huà)題“中國式過(guò)馬路”來(lái)說(shuō)吧，中國人過(guò)馬路就是湊夠一堆就走了，不理會(huì )交通規則，無(wú)視紅綠燈的存在，這種行為是錯誤的，是極其危險的，交通事故在我國頻繁發(fā)生，這些無(wú)不是因為司機或行人不遵守交通規則所導致的，交通事故的發(fā)生毀滅了多個(gè)家庭，使多少孩子成為了孤兒，這些血和淚的教訓還不夠嗎？遵守規則，不僅是為他人，也是為了自己。

　　做人也有人的準則，誠實(shí)是做人準則的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感，誠實(shí)守信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳，生活如畫(huà)；或明麗，或黯淡，因為誠信，它變得美麗。

　　人生亦有規則，人生如戲，只要你夠投入，一心一意地做好每一件事，就沒(méi)有什么可以阻擋你。你相信什么，你就能成為什么。你一定要有想法，但有想法不一定能成功，還要有一個(gè)機會(huì )，放棄者永不成功，成功者永不放棄。只有堅持，你才能成為人生的贏(yíng)家。

　　只有按規辦事，才能明理樹(shù)信，“規則”才能稱(chēng)其為“規則”，商鞅立木為信，包公剛正執法，解放軍的“三大紀律八項注意”，哪一個(gè)不是“堅明約束”而后大獲成功的呢？“規則”是個(gè)頑皮的孩子，當他調皮時(shí)，就需要人們來(lái)“調教”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)的生產(chǎn)力不斷進(jìn)步，因而人們的思想也在發(fā)展，當一些“規則”不適應時(shí)代的腳步時(shí)，人們就要適當地修改它，不能墨守成規，要勇于創(chuàng )新，使其為人類(lèi)，為自然的發(fā)展起積極的作用。

　　人生如一首跌宕起伏的交響樂(lè )，規則就如指揮棒，唱響扣人心弦的絕唱。人生如蒼茫大海中航行的一葉扁舟，規則就如指南針，指明航行的方向，人生的規則不可或缺，讓我們共同遵守！

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