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身邊人物傳記作文（精選23篇）
引導語(yǔ)：寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生的必備技能之一，那么要如何寫(xiě)一篇有關(guān)身邊人物傳記的作文呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的身邊人物傳記作文，歡迎閱讀！
身邊人物傳記作文 1
居里，一個(gè)感動(dòng)了全世界的名字。她樸實(shí)的身影，深深地被一又一的人們所銘記；她激人奮進(jìn)的故事，也被人們一遍又一遍地傳頌。
居里出生時(shí)，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識的，賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感，當然也將知識的聰慧和堅韌毫無(wú)保留地遺傳給了她。開(kāi)明和藹的雙親和五個(gè)孩子組成了一個(gè)其樂(lè )融融的大。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統治，但身為小妹的她，還是幸福地度過(guò)了短暫的童年時(shí)光。
斯可羅多夫斯基的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進(jìn)行過(guò)什么“啟蒙”，而是放開(kāi)手腳，讓他們玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里一生熱愛(ài)自然、親近自然，想必就是在孩提時(shí)埋下的。父親雖然是一名頗有才華的理科，卻從未刻意引導過(guò)孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過(guò)早地接觸理科書(shū)籍，好讓她在上學(xué)后能夠全面地涉獵知識，從而逐漸找到志趣所向。當然，他對于孩子們的學(xué)業(yè)還是非常關(guān)心，并且要求嚴格的。至于母親，則做出了巨大的犧牲，放棄了女的，全心全意地相夫教子。在身患重病、窘迫的情況下，她仍舊若無(wú)其事地持家務(wù)，不遺余力地為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍，不讓年的`他們過(guò)早地承受心理負擔。由此，我看到了的意義所在，它不僅是每個(gè)人成長(cháng)的，更是一個(gè)塑造人的殿堂。
后來(lái)，為了給姐姐籌措學(xué)，年少的居里飽嘗了世態(tài)炎涼。十七歲那年，她孤身一人背井離，去外省當，一當就是六年。這六年寄人籬下的生活，讓她逐漸意識到了社會(huì )的復雜，人的復雜。失戀的痛苦，更教會(huì )她該如何選擇終生伴侶，如何從本質(zhì)上去認識一個(gè)人，透析一個(gè)人。這六年的磨難也教會(huì )了她如何面對挫折，使她在后來(lái)的實(shí)驗中敗而不餒，在了風(fēng)風(fēng)雨雨后見(jiàn)到了繽紛的虹。
而居里的結合更是兩顆高尚的碰撞。這碰撞迸發(fā)出耀眼的人光輝。在生活上，他們幾乎毫無(wú)要求。但在這兩名，對待科學(xué)卻是異常嚴謹，鍥而不舍，孜孜不倦的。在他們心中，科學(xué)是最神圣的，是屬于全人類(lèi)的�！啊焙汀柏敻弧痹谒麄兠媲帮@得如此渺小而又微不足道。因此，他們無(wú)償地將鐳的提煉方法公諸于世,并把世界上第一顆純鐳捐獻給了，捐獻給了世界。
探求真理沒(méi)有捷徑可走，那必將是一條清貧而又的漫漫長(cháng)路。若無(wú)足夠的毅力，千萬(wàn)不要輕易涉足。最可怕的事莫過(guò)于知難而退，臨陣脫逃，繼而變成一個(gè)道貌岸然的偽。
不僅僅是對于科學(xué)而言，對于世上的所有事情，都是沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。而在等待收獲的這條漫漫長(cháng)路上，最重要的就是堅持二字。多人因為一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，也有人在失敗了幾次后，就蹭在衣服上的灰后，頭，退回去了。殊不知或成功就僅僅離你是一步之遙，而你不愿再走了；或成功就在你身旁，而你不愿側身尋找；或成功就在你頭上，而你不愿抬頭望望。殊不知一切的或就在你回頭返回的那一刻，灰飛煙滅了。
朋友，不要灰心，不要放棄，成功其實(shí)離你只有一步之遙。
身邊人物傳記作文 2
郁達夫是一位讓人懷念的文人和作家。
某年，無(wú)意在上看見(jiàn)根據他的改編的劇春風(fēng)沉醉的夜晚，外景是在的郡城，油然而生親切之感。郁達夫倒是來(lái)過(guò)并留下一篇夜泊記。與郁達夫同行的還有林語(yǔ)堂。他們因不堪那聲名遐邇的府郡城里旅店的齷齪，趁黑趕往——郁達夫在文中稱(chēng)之為“小”的地方，如此的“美稱(chēng)”不知從何年何月已從人們的傳說(shuō)中消失。小果真繁華，這一班鼎鼎的作家們竟然投宿無(wú)門(mén)，大小旅店都掛上客滿(mǎn)的子，于是，只得求助當地的，可這山溝里的“大蓋帽”們并不買(mǎi)大作家的賬。直折騰到午夜一點(diǎn)，也未落實(shí)住地，最后，林語(yǔ)堂提議租來(lái)一只大船，搬上行，作一回“天隨子陸龜蒙”的風(fēng)雅來(lái)。
木船停泊上，浮家泛宅，圍燈夜話(huà)，船底流有聲，滔滔東去，一直流向郁達夫的老家富春。離船一箭之地是那座明的石拱橋。我在的日子，也常常在邊散步，站在老橋上總會(huì )想到郁達夫的那些文字。雖是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行跡，但在我的印象中怕只有郁達夫的這點(diǎn)文字讓人懷念，并由此對小城產(chǎn)生一種說(shuō)不出的神秘感，如今已無(wú)法想象當年小城的模樣，不過(guò)這座建于明的青石板老橋依然葆存著(zhù)往昔的一些吧。橋頭便是那條有名的聞?wù)f(shuō)建于宋朝的“老街”。事實(shí)上，在郁達夫的筆下，對這個(gè)腳下的小城似乎沒(méi)什么好的印象，下面便是他的`又一遭遇：“我在舊貸鋪里，買(mǎi)了一部殿麟的柴山房集，語(yǔ)堂在那家假古董店里，買(mǎi)了些核船、翡翠、琥珀、以及多碎了的磁�！�
可見(jiàn)，那時(shí)的這條老街已是“古董販子”們活躍的場(chǎng)子了，用現在話(huà)來(lái)說(shuō)，這些“古董鬼”那時(shí)就開(kāi)始吃旅游的飯。不過(guò)那年頭，盡管是“假古董店”也尚能買(mǎi)到一些舊貨，現在的旅游店清一色的新，專(zhuān)吃那些揣著(zhù)來(lái)掏寶揀漏心態(tài)的“聰明人”。要說(shuō)人會(huì )經(jīng)營(yíng)的智慧那可是由來(lái)已久的，這是徽商末流的舊傳統。郁達夫說(shuō)，那天，下著(zhù)雨，他們上岸在一家里，要了一碟炒四件，一斤“雜有泥沙的酒”，被敲去了兩塊大洋。于是，郁達夫憤然寫(xiě)道：“這小的商家，別的樣子倒還沒(méi)有學(xué)好，只有這一個(gè)生敲的門(mén)徑，都學(xué)得來(lái)青勝于藍了，也無(wú)怪有人告訴我說(shuō)，上，無(wú)論哪一家大商店，都有討價(jià)還價(jià)，就連一盒火柴，一封香煙，也有生人熟面的價(jià)不同”。郁達夫的牢騷發(fā)得可謂“入木三分”。記得我初來(lái)，倒是特地找了一位熟悉的當地人，來(lái)老街買(mǎi)些木雕、磚雕之類(lèi)的小什件。老的古物已被后人們變殆盡，就連這些老房子上的零部件也成為稀罕的古董寶物了。
店家同他講著(zhù)一口土話(huà)，談到“草皮”（鈔），也是嘰哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然遞給我一些，說(shuō)是店家給他的“回扣”，我這才知道，這屯浦的水真是深��！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇著(zhù)紅粉飄零的美女”，吟哦了一首七言絕句：“水碧悠悠，兩岸人家散若舟；幾夜橋下夢(mèng)，斷腸春色似”。才子佳人，總算又回到風(fēng)（流）雅（好）上了。
身邊人物傳記作文 3
我的媽媽眼睛大大的，像兩顆水靈靈的.紫葡萄。嘴巴又紅又小，像一顆櫻桃。有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉，笑起來(lái)好看極了。她身高雖然不高，但在我心中是無(wú)人能比的。身材不胖不瘦。
她愛(ài)發(fā)脾氣。有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一題我明明寫(xiě)對了，但媽媽卻說(shuō)我寫(xiě)錯了，我說(shuō)：你查手機了嗎？媽媽說(shuō)：沒(méi)有。我大聲地說(shuō)：你說(shuō)的也不一定對！媽媽火冒三丈地說(shuō)：別得寸進(jìn)尺，讓你寫(xiě)你就寫(xiě)。我只好按著(zhù)媽媽說(shuō)的去做。
第二天一大清早，我被媽媽從美夢(mèng)中叫醒，她說(shuō)：快點(diǎn)去上學(xué)！我刷好牙洗完臉，拿著(zhù)一塊面包和一瓶牛奶就去上學(xué)了。我邊吃邊走，到了學(xué)校，我把作業(yè)交給老師批改，老師發(fā)現昨天媽媽給我講的那題錯了。我放學(xué)回到家告訴了她，媽媽說(shuō)：兒子，對不起，是媽媽錯了。并給我鞠了一躬，我嚇得目瞪口呆。
這就是我的媽媽?zhuān)趺礃�，你們喜歡嗎？
身邊人物傳記作文 4
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我必須要向他學(xué)習。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂(lè )的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學(xué)霸”之稱(chēng)。因為他上課認真聽(tīng)講，從不走神，回答問(wèn)題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習。他助人為樂(lè )的精神也值得我們學(xué)習。他每次看到小朋友不會(huì )做題時(shí)，就會(huì )主動(dòng)上前幫忙解決問(wèn)題，還會(huì )把解題過(guò)程仔仔細細地講給小朋友聽(tīng)，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書(shū)，他寫(xiě)的.文章也很棒。教師還把他寫(xiě)的文章讀給大家聽(tīng)，文章寫(xiě)得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表?yè)P了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學(xué)習，學(xué)習他的助人為樂(lè )，課上認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，讀書(shū)寫(xiě)作的良好習慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
這就是我學(xué)習的榜樣——陳麒帆。
身邊人物傳記作文 5
我的爺爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，有一雙雖小但卻炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁。我的爺爺是一名普通的退休會(huì )計。
我的爺爺廚藝很棒！還給我做紅燒魚(yú)、油燜大蝦、紅燒肉等等，他做的飯可好吃了。爺爺除了每天接送我上下學(xué)，還會(huì )給我準備飯菜，每次中午我放學(xué)回家，爺爺早就把飯準備好了，還全都是我愛(ài)吃的。瞧，我這白白胖胖的體格，都是爺爺的功勞。
我的爺爺非常愛(ài)下棋，每天一有時(shí)間就會(huì )去下棋。有一次，他和小區里的爺爺在下棋。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)爺爺輸給了我的`爺爺，生氣地走了，爺爺哈哈大笑起來(lái)。我的爺爺真不愧是下棋高手��！
爺爺的脾氣很好，也很愛(ài)我疼我。有一次，我媽媽嚴肅批評我的時(shí)候，爺爺就會(huì )阻止媽媽批評我，還說(shuō)：他下次一定會(huì )改的，不要吵他了。每次我的父母吵我的時(shí)候，他都護著(zhù)我，可能這就是大人們說(shuō)的隔輩疼吧！
我長(cháng)大以后要幫他干活，他最喜歡下棋，等他老的時(shí)候，我來(lái)照顧他，陪他下棋。這就是我最?lèi)?ài)的爺爺。
身邊人物傳記作文 6
在一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)就像一顆大火球在燒著(zhù)，在這樣惡劣的天氣下，馬路上沒(méi)有一個(gè)人。
就在這時(shí)馬路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人，他的衣服非常臟，穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，頭上斜戴著(zhù)一頂帽子，推著(zhù)一個(gè)手推車(chē)�？赡苁桥掳盐缢娜顺承�，所以當垃圾桶快要倒在地上的'時(shí)候，他接住了大垃圾桶，然后輕輕地放到了地上，拿起鏟子，一鏟一鏟地往手推車(chē)里鏟。我心想：“那么多垃圾，他這樣一鏟一鏟地往里面裝不是很費勁嗎？一下子把垃圾倒進(jìn)去不是更方便嗎？”是不是因為怕風(fēng)把垃圾都刮跑了？就在我想的時(shí)候，我用余光瞧了他一眼，發(fā)現他直起了腰，用手擦了一下自己頭上的汗，深深的吸了一口氣，他的衣服已經(jīng)濕了一大片。我本以為他會(huì )抱怨，可令我大跌眼鏡的是：他不但沒(méi)有抱怨，反而還笑了一下,然后繼續鏟垃圾。
第二天，我騎著(zhù)自行車(chē)去給我媽媽買(mǎi)菜，那一次我又看見(jiàn)了他，他依然在倒垃圾，依然是帶著(zhù)笑容，依然穿著(zhù)那件像剛從水盆里撈出來(lái)的大衣。
如果每個(gè)人都像他那么樂(lè )觀(guān)的話(huà)，那世界上還有不可能成功的事情嗎？
身邊人物傳記作文 7
在卡通人物的世界里，有嫉惡如仇的孫悟空，有強迫癥的姜子牙，調皮的小哪吒……如果這些卡通人物來(lái)到了我們的身邊，你想見(jiàn)它們嗎？跟我一起看看吧！
我家有一個(gè)“美羊羊”，整天都把自己打扮的美美的，就是因為這個(gè)“美羊羊”，我們家里每個(gè)月都會(huì )有很多錢(qián)不翼而飛，家里的小圓鏡已經(jīng)堆成了高山，化妝品也不用說(shuō)了�！懊姥蜓颉彼叩侥睦锒家獛闲膼�(ài)的小“魔鏡”出門(mén)，如果要是誰(shuí)拿了她的`“小魔鏡”和化妝品的話(huà)，就要品嘗“美羊羊”的“竹子炒肉”。
我的爸爸有一個(gè)像“哆啦A夢(mèng)”的四次元口袋，只要我想要什么，我爸爸“哆啦A夢(mèng)”總能給我什么。在我要鉛筆和紙畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，爸爸總能找到。不是因為爸爸“哆啦A夢(mèng)”的運氣好，而是因為爸爸的腦袋就像是電腦一樣，記性特別的好，什么都記得住，就連以前哪一天在干什么，現在都能記得呢。有一次我的老師讓我們去照一張自己的照片帶到學(xué)校，我邊哭邊想：怎么辦呀？這時(shí)，爸爸用了一分鐘的時(shí)間就帶來(lái)了照片，我愣住了，我的爸爸難道真的是“哆啦A夢(mèng)”嗎？
我們的身邊有很多人，他門(mén)的身上都有著(zhù)很多隱藏的技能，讓我們趕緊都來(lái)尋找一下吧！
身邊人物傳記作文 8
“叮咚！”爸爸打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是快遞小哥。只見(jiàn)他遞過(guò)快件和一支筆，說(shuō)：“請簽收您的快遞�！钡劝职趾炌晁隳弥�(zhù)回單匆忙離開(kāi)了。爸爸拆開(kāi)包裝，里面是昨天為我網(wǎng)購的幾本書(shū)和一個(gè)玩具。真是太便捷了！
爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候可沒(méi)有“快遞小哥”這個(gè)職業(yè)，要收發(fā)包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現在，大街小巷的快遞員就像是一道獨特的風(fēng)景，風(fēng)雨無(wú)阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱(chēng)為“快遞小哥”。
暑假里有一次，媽媽讓我去門(mén)口收取她買(mǎi)的瑜伽墊，說(shuō)快遞員已經(jīng)電話(huà)聯(lián)系過(guò)她。我走出屋，卻沒(méi)有看見(jiàn)快遞小哥的影子。過(guò)了好一會(huì )兒，才看到一個(gè)皮膚黝黑的快遞員趕過(guò)來(lái)�？釤岬奶鞖�，他衣服上都是汗漬，臉上掛著(zhù)豆大的汗珠，連聲道歉說(shuō)，不熟悉門(mén)牌號碼送錯了地方，發(fā)現送錯后又去將東西要了回來(lái)。我收下快遞，他又一再道謝，請我們不要投訴他的失誤。
晚飯后和媽媽在小區里散步，也會(huì )經(jīng)常遇到還沒(méi)有下班的`快遞小哥。媽媽說(shuō)，正是因為有了快遞小哥的辛勤付出，我們的生活才會(huì )如此便利�？爝f小哥雖然是許多普通平凡的工作崗位上的“小人物”之一，但他們的勞動(dòng)值得每一個(gè)人尊重。
身邊人物傳記作文 9
他是一個(gè)侏儒的保潔員，整天在露天停車(chē)場(chǎng)掃地做清潔，當車(chē)庫的值日生。他身材瘦小，身體也只有我的腰高，就像個(gè)小矮人，披著(zhù)工作服讓人想笑。
每當我上學(xué)，無(wú)一例外，都會(huì )看到他搖晃著(zhù)小身軀，或在風(fēng)雨中，或在烈日下奔波與細長(cháng)的`停車(chē)場(chǎng)中。無(wú)一例外，每次見(jiàn)到他時(shí)，我都忍不住想笑，笑完后，他只是回頭看了我一眼，臉面無(wú)波，看不出一絲埋怨，之后也都各忙其事，不了了之。
但我也知道我可能會(huì )刺痛她的心，她可能會(huì )為難我，但一切都不在預料之中。
有一次，我無(wú)意把耳機和平板落在了停車(chē)場(chǎng)，我發(fā)現落下東西時(shí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)鐘頭，能找回的可能性微乎其微，別說(shuō)是30分鐘，一分鐘都可能生死不知。我跑到丟失處，只見(jiàn)那里還是有個(gè)凳子，凳子上放著(zhù)手機，耳機旁邊站著(zhù)一個(gè)人看護著(zhù)凳子。正是那個(gè)——侏儒的清潔工。
原來(lái)他看到我落下來(lái)的東西，便想叫著(zhù)我，可我沒(méi)有聽(tīng)到，他就生怕我弄丟就守候在邊上等我來(lái)取。我覺(jué)得很感動(dòng)，剛想說(shuō)謝謝，卻想到我對他的笑，看不起，他反而以德報怨。心里一陣羞慚，他看出來(lái)了我的心思，知道我不敢去取，就把手機、耳機遞給我。輕輕一笑，搖擺著(zhù)身子走了。
我呆呆地站在那里……
身邊人物傳記作文 10
外婆是一個(gè)很節省的人。
她有圓圓的臉龐和大大的肚子，粗壯的手臂和粗壯的大腿。用她老家的話(huà)來(lái)說(shuō)，她很有“福氣”。
她是一個(gè)很“舍不得”的`人。舍不得用好的，舍不得花錢(qián)。
外婆住在老家，那里很多東西都買(mǎi)不到，只能我們從城里買(mǎi)了帶回去。
由于每個(gè)月回去的次數不多，所以每次回去都帶大包小包的東西。外婆一見(jiàn)到我們拿著(zhù)大包小包的東西走進(jìn)房子時(shí)，她就會(huì )“罵”我媽?zhuān)骸坝仲I(mǎi)這么多，不是叫你不要買(mǎi)這么多的嗎？”
我打開(kāi)放零食的小柜子，天哪！上次和上上次帶回來(lái)的一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)！不用問(wèn)也知道，外婆舍不得吃。
外婆每次趕集的時(shí)候都會(huì )貨比三家。一次我和外婆一起去趕集，是為了買(mǎi)一張毛巾。
我們一家店一家店的找，幾乎把每家店都看了一遍，就是為了找性?xún)r(jià)比最高的毛巾。
外婆會(huì )將那張毛巾，摸了又摸，聞了又聞，看了又看，問(wèn)了又問(wèn)。在腦子里記下來(lái)，再去下一家。
來(lái)到第二家，她又是問(wèn)了又問(wèn)，看了又看，聞了又聞，摸了又摸。
于是，我們花兩個(gè)小時(shí)買(mǎi)了一條平平無(wú)奇的毛巾。
雖然，外婆很“舍不得”，很摳門(mén)。但是，在每年過(guò)年，她準是給我和哥哥一個(gè)紅包，一個(gè)鼓鼓的紅包。
身邊人物傳記作文 11
在我們身邊，有許多值得學(xué)習的榜樣，不怕風(fēng)吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大干的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神值得讓我們去學(xué)習，但在我的'心目中，最令我敬佩的就是我班的紀律委員了。
在一節語(yǔ)文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周?chē)�，發(fā)現我的右桌紀律委員正在用修正帶修字，于是我小聲對他說(shuō)：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認認真真地聽(tīng)課，完全投入在內了。
我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒(méi)用。這時(shí)他忽然舉起手來(lái)想回答問(wèn)題，把我嚇了一跳，可是，當我轉過(guò)頭時(shí)，教師并沒(méi)有回答問(wèn)題，真奇怪。
當我再看桌子，發(fā)現有一個(gè)修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開(kāi)小紙條一看，上頭寫(xiě)著(zhù)：“學(xué)習委員，你不要上課走神哦。我這個(gè)備用的小修正帶借你一天，要注意聽(tīng)講哦！
我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專(zhuān)心聽(tīng)講��！作為學(xué)習委員，我真為自己的舉動(dòng)而感到可恥。我也要向“小暢”學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習委員！
在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實(shí)就在我身邊……
身邊人物傳記作文 12
她是一名普通的高三學(xué)生，與所有畢業(yè)班的學(xué)生一樣，每天在宿舍，食堂，教室三點(diǎn)一線(xiàn)間往返。她與同學(xué)們相處容恰，互相幫助，共同進(jìn)步。高考臨近，她每天都在努力進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，認真地解開(kāi)每道數學(xué)題，耐心地背下每個(gè)單詞，專(zhuān)注地讀完每篇文章。她總是饑渴地吸收知識，小小的進(jìn)步只為了高考的最后一搏！因為努力，她取得了優(yōu)異的成績(jì)，在各次考試中，她都穩定地進(jìn)步著(zhù)…
她又不僅僅是一名普通的學(xué)生，她還有另一個(gè)舞臺——操場(chǎng)。她是校田徑隊的一名隊員。她每天都準時(shí)參加訓練，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的'冬天，她都在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水。面對大負荷量的訓練任務(wù)，她也從不退縮。杠鈴再重，也壓不彎她直挺的腰；路程再長(cháng)，也減慢不了她的步伐；跳桿在高，也阻止不了他騰躍的高度…即使受了傷，她也咬著(zhù)牙堅持去比賽。在比賽場(chǎng)上，她就像一匹黑馬，冷靜地看著(zhù)其他選手的發(fā)揮，等到她上場(chǎng)，那就到了她的表演時(shí)間，又節奏的加速，強有力的踏板，豁然的騰空，嫻熟的挺身，迅速的收腿，動(dòng)作一氣呵成。終不會(huì )辜負老師和家人的期望，更不會(huì )辜負之前艱苦的訓練。她也取得了喜人的成績(jì)：在江蘇省青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)第二賽區中，獲得女子甲組三級跳和跳高第二；鎮江市十三屆運動(dòng)會(huì )跳高和三級跳第一；在校運動(dòng)會(huì )中共打破了4項校記錄。雖然取得了很多佳績(jì)，但她的腳步并沒(méi)有停歇，她一直以飽滿(mǎn)的姿態(tài)面向一次次挑戰！
她一直都堅信，只有敢拼才能跨越，才能成功！
身邊人物傳記作文 13
是您，給了我生命;是您，給了我溫暖;是您，告訴我是與非;更是您給了我母愛(ài)。
“哎呦，肚子好痛呀！哎呦……”我難受地叫著(zhù)，還在睡覺(jué)的媽媽立刻驚醒了，急忙跑進(jìn)我的房間，”怎么了，怎么啦？”我肚子好疼”說(shuō)著(zhù)，我指著(zhù)肚臍眼上面，”要不，你去趟廁所”媽媽邊想邊說(shuō)”可能是昨晚你又踢被子了，肚子著(zhù)涼了”。我上了幾趟廁所，肚子好多了，已經(jīng)不疼了。媽媽舒了一口長(cháng)長(cháng)的氣。
媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，又給我倒了一杯熱騰騰的'水，親切地說(shuō)“你以后別踢被子了，喝一點(diǎn)熱水，一會(huì )兒就好了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，喝了幾口熱水，坐在床上不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
不知不覺(jué)，夜幕降臨了，“哎呦，肚子又疼了�！蔽医兄�(zhù)，每隔一會(huì )兒我就上一趟廁所。媽媽十分擔心地說(shuō)“在這樣，非得脫水不可，還是去買(mǎi)點(diǎn)藥吧�！眿寢尪即┐骱昧�，再一看表，時(shí)間都是晚上九點(diǎn)多了，藥店早關(guān)門(mén)了。我肚子很疼，家里被我鬧得天翻地覆的。奶奶被吵醒了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，將鹽炒一炒，放進(jìn)布袋中，再將布袋放在肚子上，肚子疼一會(huì )兒就好。媽媽趕緊找出一袋中鹽，放在鍋里炒，盡管是冬天，天氣很冷，可是媽媽的衣服卻被汗水打透了。她把鹽裝進(jìn)布袋里，給我敷上，一變溫就再炒，反反復復。第二天，媽媽一夜的付出沒(méi)有白費，我的病終于好了。
我永遠不會(huì )忘記那天晚上溫馨的時(shí)刻，讓我肚子不疼的并不是暖烘烘的中鹽，而是媽媽對我深深的愛(ài)。
身邊人物傳記作文 14
今天早上，剛剛晨跑完的我覺(jué)得肚子有些餓，這時(shí)，我看見(jiàn)街上那副“老張小吃”的招牌，我連忙走了過(guò)去。
還沒(méi)有走進(jìn)店門(mén)，就聞到了一股香味。進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現店面并不大，大概有四五十平方米的樣子。左邊排著(zhù)一張長(cháng)桌，上面放著(zhù)電飯鍋、蒸東西用的籠屜等雜物。再往上是一排櫥柜，右邊是四張桌子，門(mén)外還有一張，整個(gè)小吃店顯得格外干凈、整潔。我便挑了一張最里面的桌子坐了下來(lái)。
這時(shí)，老張笑盈盈地走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)道：“你要吃點(diǎn)什么呀？”“一碗面，一個(gè)燒麥，還有豆漿�！蔽一卮鸬��！昂绵�！”便忙開(kāi)了。我仔細地看著(zhù)老張，今天他穿了一件藍色的.大褂，一直到了膝蓋，穿著(zhù)一條灰色的褲子。他臉上皺紋不是特別多，大概近六十歲的樣子。只見(jiàn)他先把水燒沸騰，接著(zhù)一把面扔進(jìn)去，蓋上鍋蓋。再從上面櫥柜拿出碗和調料，將調料倒入碗中。最后，面熟了，把面撈起，放在碗中拌了拌。又打開(kāi)籠屜，拿出一個(gè)燒賣(mài)；從溫水中取出一袋豆漿，放在碟子里，遞給我。我看的眼睛都花了，只好低頭吃了起來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，我付完款，走出店門(mén)。這時(shí)店內已空無(wú)一人。老張倚在門(mén)前，點(diǎn)燃一根香煙，望著(zhù)眼前熙來(lái)攮往的人群，眼神空洞，從嘴里吐出的煙霧包圍了他的臉部，隨風(fēng)散去。煙抽完了，他雙手插在口袋里，依舊佇立在那里�？刺�、看地、看人，似乎都是漫不經(jīng)心。
我也許會(huì )記住他，記住他那熟練的動(dòng)作，記住他那空洞的眼神，記住他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
身邊人物傳記作文 15
曾經(jīng)以為修鞋匠是不起眼的小人物，但自從那次經(jīng)歷以后，我徹底改變了這種想法。
那是一個(gè)溫暖的下午，我在修鞋的小攤上修鞋子。
修鞋匠看上去年紀比較大，臉上的皺紋似一道道溝壑，黝黑的皮膚，花白的胡子茬兒讓他看上去更顯蒼老。身上的圍裙滿(mǎn)是黑色的污漬，粗糙的、烏黑的大手布滿(mǎn)了歲月的痕跡�？吹剿�，一股難以名狀的感覺(jué)襲上心頭，親切又略帶陌生。
他看見(jiàn)我，便露出友善的笑容，問(wèn)道：“修鞋呀？”我“嗯”了一聲，便坐在小板凳上。我遞過(guò)鞋，他把鞋舉到額眉處，又放到下頜前，眼睛一會(huì )兒睜大，一會(huì )兒瞇成一條縫兒，粗糙的雙手在斜面上不停地比畫(huà)著(zhù)，仿佛在趕制一件精美的藝術(shù)品�！皼](méi)什么大礙，一會(huì )兒就好�！边^(guò)了好一會(huì )兒，他才開(kāi)口說(shuō)道，語(yǔ)氣很輕松。
我注視著(zhù)他，只見(jiàn)他麻利地用各種工具給我的鞋“做手術(shù)”，一雙大手顯得很靈巧。我注意到他的工具，大的、小的、粗的.、細的，應有盡有，擺放整齊。我不由自主地說(shuō)：“啊，東西還挺全的嘛！”“那當然，我這是‘麻雀雖小，五臟俱全’，干我們這行的除了手藝，就全看這些工具了。你還別不信，到我這兒來(lái)的人都說(shuō)我這些東西好……”
從來(lái)不主動(dòng)和陌生人聊天的我，那個(gè)下午居然是在那個(gè)小攤上度過(guò)的。算算時(shí)間快過(guò)去兩年了，但我仍藏著(zhù)這雙鞋子。
身邊人物傳記作文 16
她，大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。大家最熟悉的她的表情：咧開(kāi)嘴巴，露出標志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時(shí)不時(shí)會(huì )幽默一下，使大家在高三煩躁的學(xué)習生活中獲得快樂(lè )。有同學(xué)這樣說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪天聽(tīng)不到戴秋萍的笑聲，除非她病了�！�
就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)幽默的女孩，帶給了我們歡樂(lè )和幫助。
她，拾金不昧，是年級中的“撿錢(qián)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。曾拾到三百多元現金和證件等的她總是在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)上交，成為了老師表?yè)P的典型。
她，樂(lè )于助人，是同學(xué)口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會(huì )嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會(huì )張羅體溫計、藥、水，一應俱全；同學(xué)生病，她會(huì )主動(dòng)陪護去醫院，忙上忙下。對于大家的感謝，也只是笑著(zhù)擺擺手，“這沒(méi)什么�！�
她，身為副班長(cháng)兼紀律委員，班級工作認真負責，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學(xué)習氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學(xué)發(fā)生矛盾，她總會(huì )迎上一張笑意盈盈的臉，調解好同學(xué)間的關(guān)系。我們班運動(dòng)會(huì )，廣播操取得的輝煌成績(jì)，和她的熱情組織是分不開(kāi)的。課余生活，她同樣積極主動(dòng)。運動(dòng)賽場(chǎng)上，她奮力奔跑的身影，為同學(xué)搖旗吶喊的聲音始終留在大家的.腦海中。大掃除時(shí)，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動(dòng)。拖把弄不干時(shí)，她會(huì )選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周?chē)膱?chǎng)景，令我們感動(dòng)！
戴秋萍，這個(gè)快樂(lè )的女孩，愿她的快樂(lè )能夠感動(dòng)你我，愿我們在快樂(lè )中學(xué)習、進(jìn)步！
身邊人物傳記作文 17
李姣是我班的數學(xué)課代表，數學(xué)課代表是個(gè)苦差事，每天送交數學(xué)作業(yè)本到數學(xué)老師辦公室，來(lái)回一趟得十分鐘；因為數學(xué)作業(yè)多，班上同學(xué)抱怨，她還是在黑板上默默的寫(xiě)下作業(yè)題。
她還是班上的勞動(dòng)委員，她每天都將有關(guān)教室衛生的事情安排的井井有條，及時(shí)提醒那些忘記打掃衛生的同學(xué)，在向同學(xué)交代勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她總是微笑著(zhù)。
她還兼任學(xué)校演講與辯論社社長(cháng)。這才明白，她每次出現在其它班級門(mén)口是為了布置社團任務(wù)，這是一件很辛苦的事情，但她每次都笑臉相迎，開(kāi)心的做事，這讓我很佩服。
李姣的作文特別棒，幾乎每篇都是佳作，都是語(yǔ)文老師評講的范文。老師讓她介紹寫(xiě)作經(jīng)驗，她說(shuō)：“拿到作文題，要反復揣摩，直到“看山不是山”，立意就深刻了�！�
她成績(jì)優(yōu)秀，這首先歸功于她的刻苦努力，每次走過(guò)她的座位的`時(shí)候，都看見(jiàn)她在寫(xiě)一些平時(shí)同學(xué)們都不在意的知識概述，她是那樣的認真，一些細小的方面，她都是那么的在意。
在宿舍的時(shí)候，她總是拿一些自己的東西來(lái)給我們分享，從來(lái)都不吝嗇。經(jīng)常幫助我們在學(xué)習上面的問(wèn)題，把自己的經(jīng)驗告訴我們。有時(shí)候還很幽默，整個(gè)宿舍都因她的到來(lái)而充滿(mǎn)歡笑。
她是純農民的孩子，有著(zhù)農民身上特有的淳樸，她生活很簡(jiǎn)單，衣著(zhù)很樸素，卻有著(zhù)不怕苦的精神，這種精神一定會(huì )帶給我們很大的觸動(dòng)。
這就是她。
身邊人物傳記作文 18
這個(gè)喧囂的大城市，之所以繁華，是因為有了他們無(wú)私的奉獻。每天清晨，總有一個(gè)勤勞的背影映入眼簾，那是最純樸的人們對這個(gè)社會(huì )最高的奉獻。
那天清晨，我上學(xué)路上，走過(guò)那條林蔭小道，霧氣未散，仍是一片灰蒙蒙，那翠色的葉子透過(guò)薄霧映入眼簾，整條路靜靜地，漸漸地，霧氣淡去，隨之入耳的是“嗖、嗖、嗖、嗖”的掃地聲，頓時(shí)，一位身著(zhù)橙色工作服的阿姨出現在我眼前。
她看到我，憨憨地笑了，我說(shuō)：“阿姨，這么早就出來(lái)打掃街道��？”她說(shuō)：“是啊，每天都是這樣，風(fēng)雨無(wú)改！”說(shuō)著(zhù)，她露出了驕傲的神情：“這是我的責任！”我卻感覺(jué)她那黑黑的臉上幾道飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋仿佛訴說(shuō)著(zhù)她的故事。她一邊掃地一邊說(shuō)：“小姑娘，你快去上學(xué)！別遲到了！”我說(shuō)：“嗯，阿姨再見(jiàn)！”向她揮了揮手。
我走了，隨著(zhù)小路望去，仍然有一個(gè)橙色的背影在我眼前晃，仿佛那種職業(yè)肩負著(zhù)重大的`責任。
是呀，他們不畏艱辛，堅持每天早上打掃街道，他們要忍受許多，別人的排擠和誤會(huì )，為這個(gè)城市作出了奉獻，那是一個(gè)最平凡、心地最純潔的人所作出的最高奉獻！
我無(wú)法忘卻，我心有不安，仿佛一種難以言說(shuō)的愧疚在我心上糾結著(zhù)，跑回那里，憨憨地笑了笑，對阿姨說(shuō)了聲：“謝謝！”這時(shí)我看見(jiàn)她幸福地笑了。
即使這種如此平凡的小人物，也能迸發(fā)出耀眼的光芒，那就是她們的人格，她們?yōu)樯鐣?huì )做出了無(wú)限貢獻，無(wú)限延長(cháng)了她們的生命，那是一種精神的傳承，一種無(wú)私的愛(ài)！
身邊人物傳記作文 19
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我接觸到的職業(yè)越來(lái)越多：有教我讀書(shū)認字的老師，有給我治病的醫生，有開(kāi)公交車(chē)的司機，還有給我們做菜的'廚師，還有很多很多……然而隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )科技的發(fā)展，人們越來(lái)越喜歡網(wǎng)上購物了，使得那些看起來(lái)不起眼的快遞小哥漸漸地變得跟我們的生活息息相關(guān)了。
你看，現在快遞員送的東西種類(lèi)可多了，有送信件的、有送物品的、有送外賣(mài)的甚至還有送菜的，正是因為有了這些辛勤勞碌的快遞員，使得我們的生活越來(lái)越方便。我們只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標或者動(dòng)動(dòng)手指打個(gè)電話(huà)，然后就可以坐在家里等吃的、喝的、用的送到我們的手里。
快遞員們每天像勤勞的燕子一樣，風(fēng)雨無(wú)阻，忙得顧不上吃飯喝水，但是每當他們見(jiàn)到客戶(hù)時(shí)，臉上總是洋溢著(zhù)爽朗的笑容。
還記得有一次媽媽在淘寶上為我買(mǎi)了樂(lè )高玩具，我巴不得馬上就能拿到我的新玩具。只要聽(tīng)到樓梯有腳步聲，我就打開(kāi)門(mén)看看是不是有快遞員來(lái)了，一天當中門(mén)不知道被我開(kāi)了多少次，我甚至搬了張凳子坐在門(mén)口等快遞。后來(lái)我的快遞終于到了，瞬間覺(jué)得快遞小哥好神速，對著(zhù)快遞員連著(zhù)說(shuō)了好多聲謝謝。
不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，快遞員們風(fēng)里來(lái)雨里去，為的是準時(shí)準點(diǎn)的把包裹送到每個(gè)買(mǎi)家手中。他們一趟又一趟、一家又一家不辭辛勞地飛奔著(zhù)，傳遞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)包裹、一個(gè)又一個(gè)微笑……
他們就是我們身邊的小人物，但是卻給我們帶來(lái)了很多便利和溫暖！
身邊人物傳記作文 20
寒風(fēng)颼颼，夜幕降臨，人們都趕著(zhù)回家吃飯，街上空蕩蕩的，遠處有個(gè)人正拿著(zhù)手電筒，慢慢走來(lái)。
他是我們小區的保安，他雖已年過(guò)半百，但身體還很硬朗。盡職的他每天在上班前或下班后，都會(huì )與經(jīng)過(guò)的業(yè)主打招呼，有時(shí)還會(huì )幫他們拿東西。
一天，一位父親帶著(zhù)他的小女兒在小區里騎單車(chē)，那小女孩看起來(lái)三歲左右，長(cháng)得像洋娃娃一樣，她開(kāi)心地騎著(zhù)小單車(chē)。這時(shí)，他爸爸接了個(gè)電話(huà)，往旁邊走了兩步。那小女孩兒順著(zhù)人流就騎出了大門(mén)，他爸爸剛接完電話(huà)就找不到女兒，急的滿(mǎn)頭大汗，四處詢(xún)問(wèn)。
“你看見(jiàn)一個(gè)騎單車(chē)的`小女孩兒了嗎？三歲左右，圓臉，穿著(zhù)粉色的小棉襖？”
“沒(méi)看見(jiàn)這么一個(gè)孩子啊，你別著(zhù)急……”保安搖搖頭，“要不你往那邊看看……”
兩個(gè)人順著(zhù)保安的手望過(guò)去，沒(méi)想到小女孩兒正在馬路邊上騎著(zhù)小單車(chē)，往馬路中間走過(guò)去，保安立刻飛奔到過(guò)去，一把抱住了小女孩兒，小女孩兒被嚇得哇哇大哭，保安卻暗自松了口氣，小女孩兒的爸爸抱過(guò)滿(mǎn)臉眼淚的小女孩兒，連聲道謝。
隔天，女孩兒的爸爸帶著(zhù)女孩兒，和很多禮物前來(lái)道謝，保安卻說(shuō)：“服務(wù)好每個(gè)業(yè)主是我的責任，不能收禮�！�
他從不抱怨什么，人們每天看到的是他飽滿(mǎn)的精神面貌，親切的笑容。即使他生病了，他也會(huì )堅持工作，日復一日，早已成為了大家心中的好保安。
這個(gè)平凡的小人物卻散發(fā)著(zhù)金子般的光芒，或許，每個(gè)平凡的人都有不平凡的一面。
身邊人物傳記作文 21
在今年放暑假的第一天，媽媽就安排我一個(gè)人坐火車(chē)去南京玩，爸爸在南京火車(chē)站接我。我可開(kāi)心了！
那天，媽媽幫我買(mǎi)好了火車(chē)票，把我送到了車(chē)廂旁�？晒ぷ魅藛T說(shuō)我太小，不讓我一人上火車(chē)。這時(shí)，媽媽和車(chē)廂的工作人員王阿姨說(shuō)“我兒子可能干了，從上一年級開(kāi)始就自己一個(gè)人過(guò)馬路上學(xué)了，還經(jīng)常一個(gè)人坐汽車(chē)去大豐爺爺家�！蔽乙苍谂赃呉辉俚谋ＷC不會(huì )調皮，最終阿姨答應了我們的'請求。
一路上，王阿姨對我可關(guān)心了，一會(huì )兒過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要喝水、吃東西；一會(huì )兒又過(guò)來(lái)問(wèn)我冷不冷。還有坐在我一旁的大學(xué)生哥哥，他也很關(guān)心我，請我吃東西、喝水、還講故事給我聽(tīng)呢。突然，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，大哥哥立刻把他的外套拿出來(lái)蓋在我的身上。我感覺(jué)他們就像我的親人一樣，心里樂(lè )滋滋的。
不知不覺(jué)中，我們就到南京火車(chē)站。這時(shí)王阿姨過(guò)來(lái)交給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)她的電話(huà)號碼，讓我等不著(zhù)爸爸打電話(huà)給我。我感動(dòng)極了。下車(chē)后，大哥哥不放心，拉著(zhù)我把我帶到售票處和我一起等爸爸。我看爸爸還沒(méi)來(lái)，于是就打了個(gè)電話(huà)給他，告訴他我在售票處。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸就來(lái)了。他也非常感謝大哥哥和王阿姨。
王阿姨和大哥哥原來(lái)都是我不認識的人，但他們在一路上卻這么關(guān)心我，就像我的親人一樣。我在心里默默的想：長(cháng)大后我也要像他們一樣，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
王阿姨和大哥哥就是我們身邊的美德人物。
身邊人物傳記作文 22
我特別喜歡面食，在我們小區大門(mén)口有個(gè)賣(mài)燒餅的。
那個(gè)男人，大約五十歲左右，不高不矮，面龐總是紅通通的，鼻尖兒也泛著(zhù)紅暈的光，有趣的是他的眼睛周?chē)�，眉毛和憤怒小鳥(niǎo)一模一樣，向下傾35度，從上至下越來(lái)越深，而上部卻淡的很，眼旁就幾道魚(yú)尾紋，但是魚(yú)尾紋的左側有顆黑痣，特別顯眼。
我喜歡去他那兒買(mǎi)早餐，而且也吃不膩。媽媽給給我3塊零頭，叫我買(mǎi)三個(gè)餅，我利索地向樓下蹦去，零頭就在口袋“叮咣叮咣”地奏起，頓時(shí)覺(jué)得樓梯道好長(cháng)好長(cháng)。每次到門(mén)口，他好似很早就到了，太陽(yáng)還是剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，滿(mǎn)是橙紅的。我向他要了三個(gè)燒餅，兩甜一咸，“好嘞�！彼肢E的'聲音叫醒著(zhù)朦朧的太陽(yáng)，一下子精神多了，慢慢升起，周?chē)_(kāi)始有了黃暈，說(shuō)完便熟練地抽出一個(gè)白色的食品袋，一面套著(zhù)手，另一面直接伸向爐子深處，身體像下面傾，直到貼到一個(gè)熱乎乎的面餅，再取上來(lái)。我經(jīng)常來(lái)，早就看慣了，可每次都暗暗生出一股念頭：難道就不燙手嗎？他若無(wú)其事地又拿出一個(gè)甜餅，又再拿出了個(gè)咸的，便笑著(zhù)將袋子遞給我，說(shuō)了句：“燒餅要趁熱吃�！蔽医舆^(guò)袋子，笑了笑，一眼眨巴過(guò)去，他手上一層層厚實(shí)的老繭印在上面，霎時(shí)間，心中好似被什么觸動(dòng)一下，便道了聲謝，轉身離開(kāi)。
一聲好嘞，一手燒餅，一臉笑容，溫暖著(zhù)塵世。
身邊人物傳記作文 23
我身邊的小人物是爺爺，他很愛(ài)學(xué)習。
爺爺小時(shí)候家里很貧窮，所以他就沒(méi)有機會(huì )上小學(xué)，后來(lái)家里有點(diǎn)兒錢(qián)了，而爺爺已經(jīng)錯過(guò)了上學(xué)的機會(huì )，只能眼睜睜地看著(zhù)弟弟去上小學(xué)，爺爺每天一大早起來(lái)去田里干活，每次路過(guò)弟弟的小學(xué)，爺爺總是忍不住去看看他們怎么上課的。聽(tīng)著(zhù)他們響亮的讀書(shū)聲，爺爺也情不自禁地讀起來(lái)，仿佛自己也在課堂中。不知不覺(jué)，爺爺學(xué)會(huì )了不少字。
爺爺年輕時(shí)，就對木材的制作很感興趣，所以他就當了木工。他工作時(shí)要做報價(jià)等，他都出色地完成了任務(wù)。
現在，爺爺老了，退休了。他在家里閑不住，又找一塊空地去種菜，為我們提供了新鮮物農藥的蔬菜，菜種太多了既可以賣(mài)菜掙錢(qián)，又可以鍛煉身體，真是一舉三得。周末我把作業(yè)都完成后，閑著(zhù)時(shí)，爺爺帶我去他的菜園，那里的蔬菜長(cháng)得非常茂盛，他一會(huì )兒給我介紹這個(gè)蔬菜，一會(huì )兒介紹那個(gè)蔬菜，讓我知道了許多我不知道的蔬菜的`名字，使我每次都‘’滿(mǎn)載而歸‘’。
平時(shí)他也會(huì )遇到許多不會(huì )的字。我在家時(shí)，他會(huì )主動(dòng)請教我，我也會(huì )耐心的教他；要是我不在家，他會(huì )查字典來(lái)認識這個(gè)字。他還買(mǎi)了一部智能手機，他讓我叫他怎么用，現在，在我的教學(xué)下，他已經(jīng)對手機了如指掌了。
我的爺爺在別人看來(lái)是個(gè)普通的小人物，可在我看來(lái)卻是個(gè)大人物。
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