初一寫(xiě)人作文600字（精選40篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文以記敘和描寫(xiě)人物為主，敘寫(xiě)的內容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的初一寫(xiě)人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一寫(xiě)人作文600字 篇1
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習！學(xué)習！而我最喜歡上的一堂課，莫過(guò)于是舅舅所帶給我的多元化課程了。
每當我到外公家時(shí)，舅舅總會(huì )帶我四處游玩，在游玩的行程中，他總會(huì )利用各種事物來(lái)個(gè)機會(huì )教育，例如：看到了螞蟻，就會(huì )告訴我它們是如何與同伴溝通，如何分工把食物搬回家，借著(zhù)螞蟻告訴我“團結力量大”的道理。
下雨天時(shí)，他告訴我說(shuō)“我們常把閃電和打雷當作兄弟一樣來(lái)稱(chēng)呼，似乎有閃電就會(huì )有雷聲，一定是大哥閃電發(fā)出駭人的強光，小弟雷聲才跟著(zhù)大聲吶喊。其實(shí)，這是因為光的速度比聲音的速度還要快，所以雷聲小弟總是比閃電大哥慢上一呢！”接著(zhù)又帶我上高樓介紹避雷針的原理，原來(lái)避雷針的特性，就是不讓雷雨云里的電子和地上的電子有接觸的機會(huì )，這樣他們之間就不會(huì )產(chǎn)生可怕的“愛(ài)的火花”了。
有一回他帶我到茶區，在一大片茶園中對我說(shuō)了一個(gè)三國演義“草船借箭”的故事，故事是這樣的，孔明和周瑜打賭，若無(wú)法在三天內造出十萬(wàn)支箭，愿受周瑜重罰。奇怪的是，前兩天孔明都沒(méi)有動(dòng)靜，一直等到第三天半夜，他命士兵將布滿(mǎn)用稻草扎成人形的船只劃到漫天大霧的江心，要士兵們擊鼓吶喊，利用“霧”的特性來(lái)巧取十萬(wàn)支箭，等曹操發(fā)現上了大當，已經(jīng)后悔莫及了。舅舅問(wèn)我烏龍茶是全世界最好喝的一種半酦酵茶，既清香又耐泡。為什么呢？原來(lái)，除了要靠制茶師傅的一雙巧手外，它還有一個(gè)很大的幫手，那就是來(lái)自大自然的霧。山區很容易起霧，霧提供茶樹(shù)所需的濕度，而茶樹(shù)就特別喜歡生長(cháng)在這樣的環(huán)境，所以才會(huì )特別清香好喝。
“為學(xué)有如金字塔，要能廣大、要能高，”學(xué)習并不單由課堂上而來(lái)，只要你細心的去探索、用心的去研究，您便會(huì )發(fā)現處處皆學(xué)問(wèn)，像舅舅的這種機會(huì )教育課程，便成為我最期待、最喜歡的一堂課了。
初一寫(xiě)人作文600字 篇2
新年快到了，書(shū)店里各種卡片琳瑯滿(mǎn)目，我和同學(xué)東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂(lè )乎。
當我走到最后面的架子上時(shí)，一個(gè)不起眼的角落里，陳列著(zhù)一張卡片，卡片上畫(huà)了許多快樂(lè )的小孩在放鞭炮，后面的母親愉快的站著(zhù)�？吹竭@張卡片，使我不禁想到一位曾影響我很深的人——黃慧蓮老師。
黃老師是我三、四年級的班主任老師，當時(shí)的她沒(méi)有孩子，所以她把每一個(gè)學(xué)生，都當做自己的小孩，只要我們一有好的表現，都會(huì )換來(lái)一句關(guān)愛(ài)的贊美。她不會(huì )偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，對大家都一樣好。在老師的眼中，每一個(gè)同學(xué)都有著(zhù)莫大的特點(diǎn)可發(fā)揮。每次老師訓話(huà)，都教導我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽(tīng)，唯恐錯過(guò)了什么金玉良言。有一次，班上的一位同學(xué)，用玩具鈔票買(mǎi)東西被別人發(fā)現，告到訓導處，老師生氣的訓了他一頓，到最后，那位同學(xué)被老師的話(huà)感動(dòng)了，留下了懺悔的眼淚，這時(shí)，我抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)老師的眼睛也紅紅的……
記得我剛升三年級時(shí)，非常任性，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，老師知道后，沒(méi)有罵我，還帶我去看了一場(chǎng)書(shū)展，回來(lái)的途中，老師對我說(shuō)：“班上有許多同學(xué)，沒(méi)有你的環(huán)境這樣好，現在你有這種好環(huán)境，要知道珍惜，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很感激老師。過(guò)去的事情，一點(diǎn)一滴，在我腦中回響著(zhù)如今小學(xué)畢業(yè)已多年，每每被老師訓斥時(shí)，都會(huì )想到曾經(jīng)我的黃老師，以及她蹭對我的悉心教導�？粗�(zhù)手中的卡片，心想：“它帶給我那么多回憶，就留下它作為對過(guò)去的紀念吧！”于是我把這張卡片買(mǎi)回家，寫(xiě)下一些這些年來(lái)我相對老師表達的話(huà)以及感謝，希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福，繼續用她那如太陽(yáng)般溫暖，去融化更多的小伙伴的心。
初一寫(xiě)人作文600字 篇3
晚上，回到家�？匆�(jiàn)父親正著(zhù)火爐，仰著(zhù)頭，正在睡覺(jué)。
拿起幾塊木頭，往火爐里塞，點(diǎn)著(zhù)火，屋里一片光亮。
火光映著(zhù)父親的臉，火紅火紅的，身上穿著(zhù)一件黑得不能再黑的白襯衫，卷起的褲腳擋住了褲子上的洞。
這時(shí)，父親醒了，也許是燙醒的吧！只見(jiàn)他翻了翻口袋，但只摸到一個(gè)舊煙盒。
“爸，學(xué)校又催咱交錢(qián)了！”
“沒(méi)！”語(yǔ)氣惡狠狠。
“喂，老陳，走啦……”
我知道，這是他的工友在叫他去隔壁的山頭去炸石。那一幕，瞬間在眼前展開(kāi)。
那也是一個(gè)晚上，我給父親送飯，大老遠就看見(jiàn)父親和他的工友們在抬一些鉛塊，走到一個(gè)陡坡，沒(méi)把好平衡，滑了下去，鉛塊也隨之落下，砸在父親腰上。我看在眼里，疼在心里。放下飯，急沖沖地跑過(guò)去。
這時(shí)父親也發(fā)現了我，急忙支撐著(zhù)站起來(lái)，拍拍褲子上的灰塵，說(shuō)：“嗨，兒子�！辈⑾蚬び呀榻B起我。我趕緊拉他到一旁，問(wèn)他：“你疼嗎你？”“不疼！”說(shuō)著(zhù)還挺直了腰板。
現在，父親他又要抱著(zhù)那碩大的，去那恐怖的山頭了，跨出門(mén)口時(shí)，像想到了些什么，說(shuō)：“錢(qián)的事，明天中午再解決。今天晚上將門(mén)鎖好，不必等我了�！�
“��？你又不回來(lái)睡覺(jué)？”“對，那個(gè)……外面多塵，回屋子里�！�
伴隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機的咆哮，父親又熬夜炸石了。想一想父親為了我的學(xué)費，日以繼夜地工作，一回來(lái)倒頭就睡，只睡那兩三個(gè)小時(shí)……我不敢再想下去，怕眼淚忍不住落下。
這個(gè)夏季的夜晚，又多了一位不知疲倦的炸石人。
初一寫(xiě)人作文600字 篇4
我的弟弟是個(gè)”愛(ài)哭鬼“。你看，昨天他又在哭了。昨天吃晚飯的時(shí)候，有一盤(pán)菜里有兩個(gè)雞蛋，其中一個(gè)沒(méi)破，另一個(gè)是破的，弟弟先把沒(méi)破的夾去吃了，還要去夾那個(gè)破的，外婆說(shuō)了他幾句，他就哭了：“哇！哇！哇！”我快讓他煩死了，就馬上吃完飯走到書(shū)房里去了。不知怎么的，他在打小報告了，就聽(tīng)到他哭著(zhù)說(shuō)了幾句話(huà)，就把電話(huà)放下了，還笑呢！我笑他：“一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑初中，三滴眼淚四次笑！”他又哭了，嘻嘻！我的弟弟真愛(ài)哭呀！
我的弟弟是個(gè)”頑皮鬼“。他頑皮好動(dòng)，經(jīng)常不是把這塊肉弄烏青了，就是把那塊肉弄破了。外婆、媽媽經(jīng)常提醒他做事小心點(diǎn)。你看，他前幾天因為滑輪把膝蓋摔破了，這幾天都爛起來(lái)了，讓外婆又怨又心痛。但我覺(jué)得這不是很不好的缺點(diǎn)，畢竟他還小�！邦B皮鬼”是我給他起的綽號。
我的弟弟還是個(gè)“小氣鬼”。他小氣得不得了，就是叫他借一會(huì )兒橡皮，他也是說(shuō)：“不借！”我苦苦哀求他借我，他才會(huì )勉強答應，伸出手遞給我，我剛要接，他又縮回手說(shuō)：“嘻！騙你啦，我才不借呢！”“你這小東西，小氣鬼！”我喊道，他卻在“嘿嘿嘿”地笑呢！你說(shuō)氣人不氣人！
別看他的缺點(diǎn)多，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也不少！比如他和他的媽媽上商場(chǎng)，不會(huì )忘了給我也買(mǎi)一份和他相同的東西；從冰箱里拿冰棒也會(huì )幫我拿一份，主要是他能夠想到我。
我覺(jué)得我的弟弟真可愛(ài)！
初一寫(xiě)人作文600字 篇5
時(shí)光如流轉眼之間十六歲的燭光即將點(diǎn)燃。在記憶的長(cháng)河中采集幾朵浪花，將思緒傾注與筆端，向朋友門(mén)介紹一下我。
高興時(shí)開(kāi)懷大笑，無(wú)拘無(wú)束文靜時(shí)靦腆羞澀而又含蓄有時(shí)像個(gè)不拘小節，直言不諱的假小子有時(shí)又是充滿(mǎn)幻想，追求超脫與不凡的少女。我的性格就是這樣復雜。引用瓊瑤的話(huà)，真是個(gè)矛盾的綜合體。
我喜歡真摯與坦率，我貪心的渴望得到每個(gè)人的友愛(ài)與幫助我珍重友情，決不輕易的放棄朋友。有一次，由于我不小心將同桌的小秘密告訴別人，她知道后，氣呼呼地訓斥我是個(gè)快嘴得人，就在也不和我搭話(huà)了。我后悔，我自責：自己沒(méi)有付出真心，別人怎會(huì )視我為知己呢？我要追回往日的友誼，我向她道歉。她拿起我悄悄夾在她書(shū)中的信，我趕忙低下頭，裝做看書(shū)，窺視著(zhù)她的表情。
她凝視了我給她的紙條許久。我伸出手去緊緊握住她因激動(dòng)而顫抖的雙手，頓時(shí)一切的不快都隨著(zhù)這心靈的溝通遠去。
偷偷記下父母的生日，在那天奉上女兒的孝心――生日蛋糕和填上祝詞的賀卡。爸爸媽媽看著(zhù)禮物，笑著(zhù)撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：不買(mǎi)這些，爸媽也知道你的心意。真是個(gè)傻孩子。
我是個(gè)很普通的女孩兒，沒(méi)有漂亮的外貌，也沒(méi)有出眾的特長(cháng)。但我要用一顆善良的心靈去溫暖別人，不懈的追求自我價(jià)值，塑造一個(gè)完善的自我形象，去贏(yíng)得更多人的喜愛(ài)。
初一寫(xiě)人作文600字 篇6
我很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)普普通的小女孩。平凡的就像一粒塵埃，沒(méi)有人會(huì )注意到我，因為我實(shí)在太普通了。
可是盡管這樣，我卻也有夢(mèng)。一個(gè)看似偉大，但周?chē)藚s沒(méi)一個(gè)人相信我能成功的夢(mèng)。我的夢(mèng)不像別人那樣五彩繽紛、絢麗多彩，我的夢(mèng)其實(shí)如我自己本身一樣不招搖、不華麗，但是為什么沒(méi)有一個(gè)人肯相信我呢？我雖平凡，但是夢(mèng)想卻不普通。那就是成為一名成功的白領(lǐng)，也許你們認為這不算什么是夢(mèng)想，但在我心里這已足夠了。我是很普通，學(xué)習成績(jì)還是家世背景都不是最好的。但是那又怎樣？我堅信自己能在這五彩斑斕的世界下找到我自己的夢(mèng)。
我是平凡普通，沒(méi)有人會(huì )為我而停下腳步來(lái)，為我的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而折服�？墒俏覐牟环艞�，從不怨恨。就算這樣，我也不要想其他女生一樣裝的溫柔可人，讓其他人因此覺(jué)得我好。我就是我，這樣的我也許不討人喜歡，可是那又怎樣。我認為不論別人給予自己什么評價(jià)，自己總歸還是要讓自己開(kāi)心才是最重要的不是嗎？也許我不討人喜歡，但我有自己的風(fēng)格，我有自己的思想。我真的不想因為一些人觀(guān)點(diǎn)而改變自己，我只會(huì )按照自己的意愿來(lái)辦事情。因為只有我自己才能決定我的一切。即使我平凡，讓人感覺(jué)我一無(wú)是處也沒(méi)有關(guān)系。
我只會(huì )告訴大家，靈兒我不會(huì )你們的眼光而改變。那不是我，我說(shuō)什么也不會(huì )那樣做的。
初一寫(xiě)人作文600字 篇7
默默無(wú)聞的角色融入生活；橙黃服裝點(diǎn)綴華麗街道；似曾相識的面孔迎來(lái)微笑……向他們致敬，如繁星散落街角——清潔工！
臨冬清晨，天蒙蒙亮，星星依舊眨眼，我整裝出發(fā)晨跑。街道上空無(wú)一人，出奇得潔凈，不禁放慢腳步，如花般落地，怕驚擾得墻外的白貓�；秀钡纳碛坝橙胙酆�，濃霧里時(shí)而映出，時(shí)而不見(jiàn)。
走進(jìn)，一位不高且瘦的中年男子，頭發(fā)已斑白，爬滿(mǎn)皺紋的臉龐如年輪，手似枝干。他忽的轉頭，喘著(zhù)粗氣：“小姑娘起那么早，店里可閉門(mén)呢！”頓了頓：“我也有個(gè)這般大的女兒�！八萌ヮ~頭似有似無(wú)的汗珠，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。我怔了怔，半刻后回應：“晨跑呢，伯伯起那么早？”他只是俯下身，掃帚翻起塵土，枯葉卷入袋中�！翱刹皇�，回家陪女兒�！倍潭痰囊痪涠ㄗ×宋业哪_步，剎那間，我的腦海浮現出零零散散的畫(huà)面，像膠卷翻動(dòng)，似繁星閃爍，如枯葉飄落，輕輕地觸碰我的心。
清脆的高跟鞋聲打斷了靜謐，一位白領(lǐng)走來(lái)，皺了皺眉頭，從另一旁繞過(guò)。她在垃圾桶上丟下一張傳單，可垃圾卻似蝴蝶般輕盈墜地——視而不見(jiàn)。伯伯放下掃帚走去，緩慢的俯下身穩穩撿起，投入垃圾桶。我的眼角已濕潤，我似乎做過(guò)似曾相識的動(dòng)作。
我跨步流星地向前跑，臉上洋溢著(zhù)微笑，身后的“橙星”依舊閃耀。我要向他致敬——清潔工！
初一寫(xiě)人作文600字 篇8
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。還沒(méi)有進(jìn)校的時(shí)候就時(shí)常想，我在中學(xué)會(huì )遇見(jiàn)一位怎樣的班主任老師呢？還會(huì )和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我嗎？
分班那一天，我與其他二班同學(xué)站在操場(chǎng)上等待老師的到來(lái)。當我們班亂亂哄哄的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位，矮矮的，嚴厲的男老師，“這大概是學(xué)校主任吧！”我心想。這位老師卻真的是主任，班主任！��！遭殃了！
報到那天，發(fā)書(shū)，排座位，領(lǐng)校服，在這過(guò)程中，男同學(xué)們卻把書(shū)發(fā)的亂七八糟�？蓢绤柕鸟T老師并沒(méi)有發(fā)火，只是耐心的統計我們少了哪些書(shū)，慢慢的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來(lái)。
九月一日，開(kāi)學(xué)的日子，老師強調千萬(wàn)不能遲到，沒(méi)想到，我卻因為堵車(chē)，到晚了。本以為是堵車(chē)，有原因，老師多少會(huì )留點(diǎn)情面吧！懷著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到教室里，“出去！”強忍著(zhù)要掉下來(lái)的眼淚默默的走到了門(mén)口，心里嘀咕著(zhù)“這老師怎么這么不近人情？不就是遲到了一會(huì )嗎？有什么大不了的？”
開(kāi)始學(xué)習了，馮老師認真的教我們讀課文，認真的教我們討論課后題，頓時(shí)，我的心中對馮老師燃起了敬佩之情。
人們都說(shuō)老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長(cháng)，不管這顆種子將來(lái)是否能豐收，園丁都會(huì )竭盡所能的給他營(yíng)養，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……
我難道能讓園丁徒勞而無(wú)獲嗎？
初一寫(xiě)人作文600字 篇9
“奶奶，奶奶�！蔽乙槐楸楹艉�，可是你已不在，任憑我一次次留念，留念你的微笑，留念你的聲音，特別是，留念你的腳步。我出生后，留在奶奶家，奶奶很寵我，不管我多么陶器，總是以微笑包容我。炎熱的夏季中午，人們都在家中享受冷氣的涼爽，而好玩的我，卻嚷著(zhù)要奶奶帶我出去玩，奶奶笑著(zhù)拿起一把紅傘，抱著(zhù)我出了大門(mén)，我只想著(zhù)玩，卻沒(méi)想到戶(hù)外高于35度的炎熱，我開(kāi)始大哭，奶奶拍著(zhù)我的背，在奶奶的腳步聲中，我恬靜地睡著(zhù)了。
雖然知道也體驗了戶(hù)外無(wú)情的陽(yáng)光，可門(mén)外似乎有塊大大的吸鐵石，吸引著(zhù)我，使我經(jīng)不住外面的誘惑。每天中午最最熱的時(shí)候，我都要出去玩，也許是奶奶的鞋與樹(shù)葉摩擦的聲音有著(zhù)魔力，讓我出奇地覺(jué)得夏天變得格外清涼。漸漸地，我長(cháng)大了，到了上學(xué)的年齡，我要離開(kāi)鄉下了。
走的那天，奶奶站在榕樹(shù)下，她輕輕走在落下的榕葉上，又發(fā)出了那令我無(wú)限回味的聲音。我的眼角溢滿(mǎn)了淚花，我就這樣望著(zhù)奶奶，直到她的身影消失在地平線(xiàn)。奶奶說(shuō)走就走，不帶任何塵世的眷戀。一天晚上，我看見(jiàn)了奶奶，她在向我招手，我和她來(lái)到了院子中，我想靠近她，摸摸她，可奶奶突然消失了，化成了泡影。我醒來(lái)，才知道這是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美的夢(mèng)。
今晚，我伴隨孤獨入眠，夢(mèng)中又出現了奶奶的影子，可這還是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中奶奶的笑容，聲音，腳步聲是那樣的清晰，是那樣的熟悉。我多么希望，這個(gè)夢(mèng)永遠不要結束。
初一寫(xiě)人作文600字 篇10
一個(gè)下著(zhù)雪的夜晚，他兩手凍得發(fā)抖�？聪蛱炜諝埲钡脑铝�，堅強的他第一次落下了眼淚。
他六歲時(shí)，母親悄然離去，在和人間仿佛近在咫尺又遠在天涯的地方生活——天堂。這是大人們告訴他的，他們拼命用微笑來(lái)掩飾心中的痛苦和眼中呼之欲出的淚水。他一直聽(tīng)他們訴說(shuō)著(zhù)天堂的美，更高的山，更清的水，更新鮮的空氣，更堅固的樓房，更安全的食品……是的，這些東西看起來(lái)很美好，可是天堂的母親又是否享受得到？白發(fā)人送黑發(fā)人，他們在母親墳前低聲抽泣，燒紙，雖然他不知道那意味著(zhù)什么。他只知道，母親最疼愛(ài)自己，現在她走了，失去母愛(ài)的自己又會(huì )怎樣？他不知道愛(ài)是什么，但他知道他喜歡母親，喜歡她溫柔的話(huà)語(yǔ)，她甜美的笑容。她會(huì )給予他最好的糖果，最好的飲料……和最好的母愛(ài)�！笆篱g最好的東西都是免費的，陽(yáng)光、空氣和母愛(ài)”，這句話(huà)是他從一本書(shū)上看到的，那時(shí)的他自然而然的以為母愛(ài)是唾手可得的，但自從失去母親，他就感覺(jué)心中倍感難過(guò)。他問(wèn)自己，為什么要這樣？母愛(ài)已經(jīng)包圍過(guò)他，他又有什么好難過(guò)的？沒(méi)有母親，他可以自由自在的玩電腦、買(mǎi)東西吃，可是心里卻那么空虛。也許有母親疼愛(ài)的孩子從來(lái)都覺(jué)得母愛(ài)取之不盡，但是那些孩子又是否知道一個(gè)失去母親的孩子會(huì )怎樣呢？成績(jì)一落千丈、心情十分煩躁、性格極度叛逆……還有就是，心中極想哭泣。
當一切都要收費時(shí)，只有母愛(ài)是免費的。所以，大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹們，好好珍惜母親給予你最寶貴的愛(ài)吧。
初一寫(xiě)人作文600字 篇11
陶老師是我們班的班主任。她長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會(huì )說(shuō)話(huà)。
有一次上數學(xué)課，我不但沒(méi)有認真聽(tīng)講，還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說(shuō)，是身在曹營(yíng)心在漢。正當我看得起勁時(shí)，同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看，原來(lái)是陶老師正在盯著(zhù)我，我從陶老師的眼神中知道自己錯了，馬上坐好。陶老師看我把錯誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“知錯就改，那還是好孩子�！笨匆�(jiàn)老師的笑容，我羞愧起來(lái)。
在昨天競選班干部的時(shí)候，我的心仍舊像往常競選是一樣——砰砰砰直跳。因為是怕自己上去演講了，但是選不上。說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有這種心理呢？看著(zhù)班里的同學(xué)都上去了，我多想也邁出這一步��！然而，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時(shí)，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，相信自己，一定可以的�！庇谑�，我鼓足勇氣走向講臺，進(jìn)行了演講。沒(méi)想到我的演講獲得了熱烈的掌聲�；氐阶簧�，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用贊許的目光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“海燕，好樣的！”令我更沒(méi)想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因為陶老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
陶老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，她說(shuō)的話(huà)我全都懂。
初一寫(xiě)人作文600字 篇12
我的外甥3歲了，他的名字叫文博。是一個(gè)古靈精怪、人見(jiàn)人愛(ài)的淘氣包。十足的搗蛋鬼。自從他學(xué)會(huì )走路后就更淘氣了，每天兩只腳都停不下來(lái)，東走走，西看看。兩只手也忙個(gè)不停，不是做這事，就是那事，反正干了不少“壞事”，讓我們又愛(ài)又恨！
有一次姐姐不在家，我去找他玩。我姐姐給他買(mǎi)了一個(gè)小板凳他自己不知怎么坐壞了快從中間折了，他還是坐在板凳上，我很生氣不讓他坐，他便撅著(zhù)嘴哭著(zhù)說(shuō)：“你不讓我坐板凳，我就告訴我媽媽”。那委屈的樣子讓我覺(jué)得又恨又愛(ài)。我不跟他玩了，我去玩電腦，他又過(guò)來(lái)和我搶坐電腦椅，我嫌他煩人不讓他坐便推了他一把，他拿起電話(huà)有模有樣說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)乙桃滩蛔屛易巫�，你回�?lái)打她’放下電話(huà)后他走到我身邊說(shuō)‘姨姨，媽媽快回來(lái)了，一會(huì )就打你，你不讓我坐椅子'我拿過(guò)手機看看并沒(méi)有打電話(huà)，他太天真可愛(ài)了。他趁我不在，用我的筆把我的作業(yè)本畫(huà)畫(huà)，還把我的文具摔壞了，我發(fā)現后去找他，他承認是他做的，我舉起手要打他，他立刻認真的向我道歉，我看他知錯就改的樣子也就原諒了他。但不過(guò)幾天，他又開(kāi)始做起了‘壞事’，我真是‘恨’透他了！唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我外甥呢！我的外甥雖然很淘氣搗蛋，但他卻給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )。
我愛(ài)我天真、可愛(ài)、頑皮又惹人喜愛(ài)的外甥！
初一寫(xiě)人作文600字 篇13
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣………這首詩(shī)至今還在流傳，沒(méi)有被人們遺忘，那是因為它包含了世界上最偉大的感情，那就是母愛(ài)。母愛(ài)是千百年來(lái)被詩(shī)人、作家共同稱(chēng)贊的，他們用他們那精湛的語(yǔ)句將母愛(ài)展現得淋漓盡致。千百年來(lái)，有多少動(dòng)人的故事在告訴我們：母愛(ài)是最偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的；母親是最讓人感到敬重的人！
還記得那一個(gè)晚上，我咳嗽的歷害，將您從睡夢(mèng)中驚醒，你疑惑的問(wèn)到：“小米，是你在咳嗽嗎？”我怕您擔心，便壓著(zhù)聲音說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)事�！蹦坪踹�不放心，又問(wèn)了問(wèn)，我回答后，您不再問(wèn)，本以為您已經(jīng)安心的睡了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲腳步聲正向我房門(mén)接近，我將埋在被子里頭抬起來(lái)一看，你輕輕的推開(kāi)了我的房門(mén)，打開(kāi)了燈。這時(shí)我咳嗽的歷害，眼淚都流出來(lái)了。您坐在我身旁，生氣地問(wèn)到：“為什么不說(shuō)，非要弄得嚴重了才說(shuō)嗎？”您突然轉身就走，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急急忙忙的腳步聲。不一會(huì )兒，你捧著(zhù)一杯熱呼呼的感冒藥給我，溫柔的說(shuō)：“來(lái)，今晚先喝一杯感冒藥，明天媽媽再帶你去看醫生，慢慢喝，小心燙�！痹瓉�(lái)那時(shí)您是去給我倒藥了，那時(shí)你顧不得穿一件外套，只穿著(zhù)單薄的衣服。我馬上叫您到床上來(lái)。那時(shí)我捧著(zhù)藥的手不僅暖和了，我的心也被母親您溫暖了。
母親，你的手搖著(zhù)搖籃；您用您那美妙的歌聲帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉。母親，您用您那善良的心教導我的學(xué)業(yè)、做人。您是我的第一任老師，您是我不可缺少的一部分。
初一寫(xiě)人作文600字 篇14
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼。
夜里雨聲，閑讀宋詞，聽(tīng)北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明”。翻過(guò)幾頁(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過(guò)清明”。心里驀地一驚，春社已過(guò)，清明又至了。
又是清明節，當我們又一次目睹人民英雄紀念碑的那一刻，我們的心靈受到震撼，我們再一次受到了一次愛(ài)國主義教育。
記憶中清明節曾有過(guò)的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。
車(chē)顛簸著(zhù)行駛，道路兩邊是起起伏伏、大片大片的油菜花，一些并不嬌艷的野花也簇擁在一起，夾雜其間，十分漂亮。放眼望去，南山公墓已呈現在眼前，一塊塊的墓碑矗立在崇山之中，使人心生敬意。
往年的清明節，天空中總下著(zhù)蒙蒙細雨，這雨中仿佛夾雜著(zhù)我們抹不去的哀思之情。
今年，卻截然不同，天氣好極了，墓地邊也就不再死氣沉沉了，很多人都拿來(lái)了五彩繽紛的花籃，其中白菊花和黃菊花居多，也有人擺上艷麗的茶花和淡雅的康乃馨。
陽(yáng)光依舊燦爛，可在我眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍，但在我眼中卻格外灰暗。那是因為，清明又到了。
初一寫(xiě)人作文600字 篇15
奶奶“走了”已經(jīng)快半年了。在我記憶深處，她無(wú)微不至地關(guān)心我，愛(ài)護我。
奶奶有一個(gè)慈祥的面孔，臉上已有許許多多歲月留下的痕跡。她每次做完農活，都會(huì )買(mǎi)許多的零食給我吃。我好像是她的掌上明珠，她十分關(guān)心我，愛(ài)護我，不讓我有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，和奶奶在一起的日子十分幸福。記得有一次，我和姐姐在場(chǎng)地上玩，姐姐不小心用棒子打到我的眼睛，頓時(shí)我的左眼失明，奶奶著(zhù)急極了，用棍子打了姐姐，就立即推出了三輪車(chē)把我抱到車(chē)上，往鎮里趕，但是奶奶住在小村子里，離醫院非常的遠，碰巧爺爺又不在家，奶奶只好自己騎著(zhù)三輪車(chē)帶我去醫院，一邊騎還一邊說(shuō)：“不要著(zhù)急，馬上就到�！边^(guò)了十幾分鐘，奶奶累得氣喘吁吁，精疲累盡。終于趕到了醫院，我的眼睛也被看好了。奶奶關(guān)心我是無(wú)微不至的，為了我還把爺爺的煙給戒了。
爺爺十分喜歡抽煙，有事沒(méi)事嘴里就叼了一根煙不管是好煙還是壞煙總是抽得津津有味。有一次爺爺和我玩時(shí)把我燙傷了，奶奶生氣極了把爺爺的煙全扔了，爺爺這才不抽。
奶奶在去世前還囑咐我：“好好學(xué)習，把成績(jì)念上去�！边@給我很大的動(dòng)力，使我今后學(xué)習變得更加有信心，我想對奶奶說(shuō)：“你放心，我一定會(huì )好好學(xué)習的。不會(huì )辜負你的希望的�！泵慨斚肫鹉棠痰脑�(huà)，我就覺(jué)得我充滿(mǎn)了力量。朝著(zhù)我的目標前進(jìn)。
初一寫(xiě)人作文600字 篇16
我與他相識很久了，經(jīng)過(guò)長(cháng)期了解，總覺(jué)得他會(huì )給我帶來(lái)許多幫助，當然也免不了帶來(lái)一些不大不小的麻煩。
我心中的他應該是成績(jì)名列前茅，好上加好�？墒聦�(shí)并非如此。他只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就從門(mén)縫里看所有的人。我對他說(shuō)這是夜郎自大，他充耳不聞，無(wú)知無(wú)覺(jué)。果然，這次，他考砸了，傷心了幾天，說(shuō)要痛下決心，東山再起。我真為他高興，可沒(méi)過(guò)幾天，他又陷入乒乓網(wǎng)中，不能自拔。
我心中的他本應是堅強的，可他卻讓我領(lǐng)略到女孩那種似水的柔情。有時(shí)他會(huì )為打不上飯而埋怨；有時(shí)他會(huì )為衣服臟了而發(fā)愁；有時(shí)一點(diǎn)小事也就像天塌下來(lái)一樣。有一天晚上，我睡得正香，隱隱約約聽(tīng)到有人在哭泣。我左看看，右瞅瞅，原來(lái)是他正在擦眼淚。問(wèn)他為什么，他說(shuō)是想家。嗷，天哪。男兒有淚不輕彈，吃這點(diǎn)苦就要哭鼻子。再說(shuō)了，吃的苦中苦，方為人上人……就這樣勸了他一整夜，我真不懂他為什么這樣脆弱。
我心中的他本應該一步步走向成熟，可他卻還是充滿(mǎn)兒時(shí)的幼稚。他對蟲(chóng)子極其敏感，如果一只蟲(chóng)子突然出現在眼前，而當時(shí)又四下無(wú)人，他一定會(huì )尖叫一聲，倉皇而逃。他對四季變遷充滿(mǎn)好奇。春天，他會(huì )靜靜地等待春姑娘的到來(lái)；夏天，他會(huì )喋喋不休地說(shuō)夏姐姐發(fā)燒了，應該吃點(diǎn)藥；秋天，他會(huì )覺(jué)得秋哥哥營(yíng)養不良，面黃肌瘦；冬天，他想是不是冬爺爺的糖袋子開(kāi)了口，白糖在天空一直飄灑。
我很了解他。他就是我自己。
初一寫(xiě)人作文600字 篇17
我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，讓我對同學(xué)們及老師有了進(jìn)一步的了解，其中給我印象最深的還是有著(zhù)女孩子卻是男生的靜宜老師，在我們班給他取了個(gè)外號叫“靜宜姐”。
他的個(gè)子不高也不矮，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)似乎很?chē)烂C，其實(shí)不是這樣的，他是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)講故事的人，但翻臉時(shí)比翻書(shū)還快呢！
他的語(yǔ)文課，他一般都是上課鈴響了兩三分鐘，才從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，右手拿著(zhù)語(yǔ)文課本，慢慢地走向講臺，放好書(shū)后，他總是站在我的前面，聽(tīng)著(zhù)演講《西游記》的同學(xué)，然后講一下他對演講同學(xué)的評價(jià)，以及得分分數。接下來(lái)，當然是上課啦！他首先摸摸口袋，拿u盤(pán)，打開(kāi)ppt，才開(kāi)始講課。當他講課時(shí)，發(fā)現我們情緒低落時(shí)，總會(huì )從課內延伸到課外，給我們講幾個(gè)有趣的小故事，同時(shí)，藝雯同學(xué)似乎很配合我們的“靜宜姐”，她也站起來(lái)講，這藝雯同學(xué)她一開(kāi)口，總是沒(méi)完沒(méi)了地講，當然啦，上課的時(shí)間是有限的，怎能再讓她這個(gè)啰嗦的人繼續講下去呢？這時(shí)候，我們的靜宜老師就要出招了，他走到講臺前，拍了兩下桌子，而剛才笑嘻嘻的臉，現在變成了烏云密布，我們都呆了，連藝雯同學(xué)也閉上了嘴，教室一片寂靜……老師問(wèn)藝雯：“你說(shuō)什么？”藝雯同學(xué)看到老師臉色好了些，便說(shuō)：“是你先說(shuō)的�！表暱涕g，大家都笑了……
我們的“靜宜姐”是不是很有趣啊呀？是不是會(huì )給你留下深刻的印象呢？
初一寫(xiě)人作文600字 篇18
軒，我們認識多久了？快一年了吧，一年，好像是很久很久的時(shí)間哦，久到連我自己都不敢相信真的已經(jīng)過(guò)去了一年。
軒，還記得我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候我叫什么嗎？恩，或許說(shuō)出來(lái)會(huì )帶來(lái)很多仇恨值啊，那又如何？有必要怕嗎？沒(méi)必要對不對？第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我也只是個(gè)麥格的小新人呢，那個(gè)時(shí)候啊，我的筆名是冰炫對不對？你看，我把這個(gè)名字記得很清楚呢。
第一次見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)，聊天，貌似有很大的誤會(huì )呢，然后是你主動(dòng)找到我，才澄清了誤會(huì )的。那個(gè)時(shí)候，我也在震驚，因為在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )，你是我遇到的第一個(gè)敢承認錯誤的人。
軒，我們的友誼，是在那個(gè)黑暗的月份結下的吧，其實(shí)我也不知道我那時(shí)為什么會(huì )幫你，或許，那就是我們的緣分吧。
其實(shí)，我也不知道我到底想要說(shuō)些什么，想要表達些什么，反正呢，和你聊天是真的很開(kāi)心，快樂(lè )。
最近的一次吧，是塵土要求和你復合。
我那時(shí)都已經(jīng)以為你會(huì )選他，畢竟，他帶給你那么多快樂(lè )，我卻殘忍的逼你從和我斷絕關(guān)系，與拒絕和塵土復合這兩個(gè)選項中二選一。那時(shí)真的以為你會(huì )選他，沒(méi)想到的是，你選擇了我，你說(shuō)我比他重要，那個(gè)時(shí)候我真的好開(kāi)心好開(kāi)心。
軒，我是從什么時(shí)候堅定起要變強，保護你這個(gè)愿望的？現在的我吧，雖然還不是很強，但我也要盡力守護你，保護你，因為，你是軒，你放不下我，我也放不下你啊。
其實(shí)，很多次，都萌生過(guò)斷網(wǎng)這個(gè)念頭，無(wú)奈，放不下一個(gè)人，她叫軒。
初一寫(xiě)人作文600字 篇19
有人說(shuō)老師是園丁，引一股黃河水來(lái)澆灌我們這些渴望求知的幼苗；又有人說(shuō)老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己；還有人說(shuō)老師是我們精神上的支柱，使我們充滿(mǎn)信心，迎接每一場(chǎng)考試；有人又說(shuō)老師是一艘永不沉的船，為我們揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)，駛想成功的彼岸。
我的老師卻是多樣的老師。
有時(shí)老師像一杯美酒，散發(fā)出淡淡酒香，令人魂牽夢(mèng)繞。每當我們筋疲力盡無(wú)法學(xué)習時(shí)，老師總有辦法能引誘我們學(xué)習。到期末考試后我經(jīng)常會(huì )為自己的成果而感到驕傲，但卻忽略了老師。每次回想卻只能留下對老師的感激。
有時(shí)老師像一杯苦澀的茶，習慣以后，便知道老師的良苦用心。每當我們沒(méi)考好后老師就會(huì )極其嚴厲，風(fēng)雨過(guò)后老師便極其慘痛問(wèn)我們，給了我們一個(gè)棒頭驚醒。后來(lái)我們班的語(yǔ)文和英語(yǔ)不是全鄉第一就是第二�？荚囘^(guò)后留下的是感恩。
有時(shí)老師又像一杯無(wú)色無(wú)味的純凈水，純凈從心，由內而外。在競技場(chǎng)上追逐摔倒到下雨家長(cháng)沒(méi)空來(lái)接，我們從不失落因為我們堅信一定會(huì )有老師出現。以前老師因為為我們講題而嗓子痛，現在被我們氣的久病復發(fā)。老師兩天沒(méi)能上課，第三天老師怕耽誤我們考試成績(jì)，忍著(zhù)病痛來(lái)給我們上課。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。
無(wú)論是美酒還是苦茶和純凈水，但我相信老師一定是心善之間的人。
這就是我多樣的老師。
初一寫(xiě)人作文600字 篇20
記得暑假里，爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習游泳，我一開(kāi)始覺(jué)得游泳應該很難，而且水也很深，非常難學(xué)吧！當我們換好泳衣來(lái)到游泳池時(shí)，我看見(jiàn)里面有三個(gè)區域，我們一開(kāi)始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習悶水，我把頭伸進(jìn)水里，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒(méi)悶到十秒，就忍不住抬起了頭。我又試了試，可是總是悶得時(shí)間不長(cháng)，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終于能夠在水里呆20秒了，接下來(lái)爸爸又教我游了一段路，我覺(jué)得只要學(xué)會(huì )了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對面應該沒(méi)有問(wèn)題吧！可是，游泳并沒(méi)有向我所想的那么簡(jiǎn)單，我有時(shí)會(huì )在游到一段時(shí)間后，突然嘴里沒(méi)有氣堅持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎著(zhù)，爸爸見(jiàn)了只好過(guò)來(lái)救我。
經(jīng)過(guò)了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬(wàn)一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦��？媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不管學(xué)什么本領(lǐng)都不能半途而廢，要不然就會(huì )一事無(wú)成，得不到任何收獲�！蔽衣�(tīng)了，又繼續練習游泳。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力，我終于學(xué)會(huì )了游泳，還會(huì )喚氣呢！
這就是我學(xué)游泳是的事情，現在我已經(jīng)能在游泳池里游來(lái)游去了，我終于不怕游泳了！做事要堅持不懈，就能成功！我要更加了
初一寫(xiě)人作文600字 篇21
我有兩個(gè)小妹妹，他們跟別的小孩不一樣，因為他們是名副其實(shí)的混血兒。
兩個(gè)小妹妹的性格截然不同，大的美麗可愛(ài)，美中不足的是她的脾氣太“�！�，和小妹妹的溫柔體貼比起來(lái)，讓人著(zhù)實(shí)受不了。而小妹妹呢，雖然那么會(huì )體貼人，但就是膽子太小，最怕見(jiàn)陌生人。這和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作風(fēng)比起來(lái)，真實(shí)相差甚遠。他們的共同點(diǎn)不言而喻，那就是“美”。大妹妹是那種標準美女，一雙大眼睛“鑲”在了胖乎乎的臉上，仿佛仙女下凡。而小妹妹屬于小巧玲瓏派，含蓄的笑容，明亮的大眼睛，讓人一見(jiàn)就不能忘記。
她們之間非常團結。小妹妹愛(ài)哭，當小妹妹哭了的時(shí)候，大妹妹就去哄她。有一次，大妹妹發(fā)燒了，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小妹妹也不出聲了，默默的守在姐姐的身邊，看見(jiàn)姐姐蹬被子了，她就上前去給姐姐把被子蓋好，生怕把姐姐凍著(zhù)。小妹妹在中國也養成了許多好習慣。比如;早睡早起。這可難為了我這個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。每天早晨，兩個(gè)小妹妹總比我起床早，她們準會(huì )拽我的頭發(fā)，一個(gè)摳我的鼻子，直到我醒了為止。
現在，小妹妹回國了，再也沒(méi)有人叫我早起了，不過(guò)她們走之前送我的水晶小雞，一直放在我的床頭，陪我一起長(cháng)大。我一見(jiàn)到小雞就會(huì )想起我與小妹妹之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
對了，還沒(méi)告訴大家這兩個(gè)小可愛(ài)的名字，大的叫馬鈺琪，小的叫馬鈺婷，相信大家會(huì )喜歡她們的。
初一寫(xiě)人作文600字 篇22
我呀，有點(diǎn)活潑，有點(diǎn)可愛(ài)，是爸爸媽媽的驕傲！我的優(yōu)點(diǎn)多多，最引以為榮的還要數我會(huì )彈琴。
上大班時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。當其他小朋友在樓下嬉戲玩鬧時(shí)，我就已經(jīng)坐在鋼琴前“叮叮咚咚”地練習演奏了。上一年級時(shí)，我已經(jīng)會(huì )彈許多曲子了，每次一坐到琴凳上，都會(huì )興奮得手指發(fā)癢�，F在，我已經(jīng)考過(guò)六級，準備沖刺8級了。每次家里來(lái)了客人，爸爸一定會(huì )“命令”我彈一首最近才學(xué)的曲子，然后和客人悠閑地喝起茶。當客人們向我伸出大拇指，連連說(shuō)：“彈得真棒，彈得真棒”時(shí)，我別提多開(kāi)心了！
二年級考級結束一個(gè)月以后，成績(jì)出來(lái)了。朱老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“嚴路遙，你得了優(yōu)秀，真棒��！”我聽(tīng)了之后一蹦三尺高。爸爸說(shuō)：“看，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的苦練，成功了吧！得讓媽媽好好獎勵你！”
不過(guò)，彈鋼琴也是有難處的。冬天，長(cháng)時(shí)間接觸琴鍵，我的小手常常凍得通紅通紅，有時(shí)都像小饅頭一樣又紅又腫。夏天，長(cháng)時(shí)間坐在琴椅上，椅子都被汗水浸濕了。有時(shí)，碰到一首高難度的樂(lè )曲，八九遍都彈不流利，爸爸會(huì )氣得臉色發(fā)紅，我也會(huì )很不耐煩……但是，我沒(méi)有做“膽小鬼”，堅持了下來(lái)�，F在，每當我學(xué)會(huì )一首曲子，熟練地演奏時(shí)，我都很自豪——我為自己能堅持下來(lái)，克服困難而自豪。
怎么樣，你覺(jué)得我棒嗎？如果你覺(jué)得我很棒，就來(lái)夸夸我吧！
初一寫(xiě)人作文600字 篇23
周末，老師布置的作文題目是《夸夸我的同學(xué)》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒(méi)有下筆，干脆獨辟溪徑，夸夸我自己。
我叫澤，今年8歲，讀小學(xué)三年級。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學(xué)高出一個(gè)頭。
由于好動(dòng)貪玩，患有抽動(dòng)癥，我學(xué)習有些困難。為此，受到了來(lái)自學(xué)校、家庭各方面的壓力。其實(shí)我想告訴老師和父母、親人，我真的也想當個(gè)乖孩子，也想成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你們在幫助、指責我的時(shí)候，也換一種方式，夸夸我的優(yōu)點(diǎn)吧！
第一，我吃飯特別乖。一上桌，我就挑喜歡吃的菜，專(zhuān)心專(zhuān)意地吃飯，幾乎每次都是第一個(gè)吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。
第二，我愛(ài)好體育運動(dòng)。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍，無(wú)人能比。象棋是我的最?lèi)?ài)，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。
第三，我是個(gè)懂禮貌的孩子。不管在哪里，我都會(huì )禮貌地招呼人；每次離開(kāi)，我都會(huì )主動(dòng)跟人說(shuō)再見(jiàn)。
第四，我還是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。在家里，我會(huì )主動(dòng)幫著(zhù)擺碗筷、倒垃圾；在學(xué)校，我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助同學(xué)。
盡管我有許許多多的缺點(diǎn)和不足，但我真心想做個(gè)好孩子，我渴望老師、家長(cháng)、長(cháng)輩給我更多的鼓勵和贊許。我要爭取每天發(fā)現一個(gè)我的優(yōu)點(diǎn)。這樣，我就能在快樂(lè )中一天天進(jìn)步，自信地成長(cháng)。
初一寫(xiě)人作文600字 篇24
大家好！首先自我介紹一下。
我叫楊家琪，十歲了，比較瘦；我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良……這些都是我認識而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開(kāi)始學(xué)才藝了：四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴，因為我的龍肖姐姐在那學(xué)，所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡(jiǎn)筆畫(huà)，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)嗎！八歲學(xué)的是國畫(huà)，我說(shuō)過(guò)我喜歡畫(huà)畫(huà)嗎！九歲學(xué)的是素描，我說(shuō)過(guò)……今年呢，我想學(xué)吉他……我也學(xué)過(guò)作文、英語(yǔ)……
我很樂(lè )觀(guān)，也很膽小，還很馬虎，甚至有點(diǎn)驕傲……我學(xué)習不算太好，我愛(ài)偷懶，但每年都想進(jìn)步，我也想改掉偷懶的壞習慣。
我喜歡我的老師，有的時(shí)候我做錯了事，老師用平時(shí)對我的信任來(lái)鼓勵我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對自己說(shuō)：“要記住這次教訓，要做的更好！”
這就是我……
唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話(huà)我給你說(shuō)一說(shuō)我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來(lái)……玩著(zhù)玩著(zhù)，我摸來(lái)一個(gè)“順手牽羊”，我笑里藏刀地問(wèn)：“誰(shuí)那有‘桃’��？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字：“我有！”爸爸這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，捂住了自己的嘴……我說(shuō)：“順手牽羊！”“��！慘了……”
我……
初一寫(xiě)人作文600字 篇25
每個(gè)人心中都有自己崇拜的名人，當然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。
貝多芬是德國最偉大的音樂(lè )家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學(xué)音樂(lè )，很早顯露了音樂(lè )才華，八歲開(kāi)登臺演出。
貝多芬無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)著(zhù)一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情，失望和反抗，這最終成了他創(chuàng )作音樂(lè )的靈感源泉。當他感覺(jué)到自己耳聾時(shí)，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺(jué)得人生似乎活不下去了。對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，失去聽(tīng)覺(jué)是多么可拍��！《命運交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對命運的不公�！拔乙笞∶\的喉嚨”，貝多芬面對命運不屈不撓，創(chuàng )下多首美妙的曲子。
貝多芬，是音樂(lè )的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實(shí)寫(xiě)；他，是一個(gè)音樂(lè )巨匠！
貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手，蓬松得像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍寶石的一雙眼，那么深邃，令人深不可測。
聽(tīng)過(guò)《命運交響曲》的人一定知道雄渾；聽(tīng)過(guò)《月光曲》的人一定懂得寧靜；聽(tīng)過(guò)《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過(guò)貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個(gè)人。
我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個(gè)不朽的音樂(lè )天使。
初一寫(xiě)人作文600字 篇26
在我的小學(xué)生涯中，遇到過(guò)許許多多的老師：有幽默的，有嚴厲的，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級的語(yǔ)文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次，上課鈴響起來(lái)了。第一節課是語(yǔ)文課，可過(guò)了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒(méi)來(lái)。正當我們感到疑惑時(shí)，王老師邁著(zhù)沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來(lái)，在講臺上站定。她疲憊地說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，我來(lái)遲了。下面開(kāi)始上課�！闭f(shuō)完，她便講起課來(lái)。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續續，有時(shí)總是瞇著(zhù)眼睛，連站都站不穩，整個(gè)人昏沉沉的，似乎下一秒便會(huì )暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來(lái)一點(diǎn)精神也沒(méi)有。同學(xué)們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號浮現在我們的腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺(jué)得很好奇，便躲在王老師的辦公室門(mén)口。這時(shí)，我們看見(jiàn)一位老師對王老師說(shuō)：“你先回家休息吧！”王老師堅決地說(shuō)：“不行！我要是不在，誰(shuí)給同學(xué)們上課呀？我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習�！蹦莻�(gè)老師又說(shuō)：“可你現在還發(fā)著(zhù)高燒呢！”聽(tīng)到這里，我們頓時(shí)明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因為她生病了，可她不但沒(méi)有請假休息，反而堅持為我們上課。王老師多么盡職��！
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個(gè)老師而感到自豪。
初一寫(xiě)人作文600字 篇27
人們都有喜怒哀樂(lè )，有的時(shí)候會(huì )為了一件開(kāi)心的事，喜得心里像裝滿(mǎn)了蜜糖一樣,有的時(shí)候又會(huì )為了一件煩心事而不由自主的生起氣來(lái),有的時(shí)候又會(huì )為了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來(lái)……每一個(gè)人都會(huì )有這種時(shí)候，誰(shuí)也不例外，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們老師的喜、怒、哀、樂(lè )吧!
記得有一次，老師來(lái)給我們講捐款的事，老師把他們的情況講給了我們聽(tīng)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們看見(jiàn)老師的眼圈有些泛紅，淚水在眼眶里打轉轉，講完他們的情況后，老師變得滿(mǎn)臉通紅，淚水終于滴落了下來(lái)！不知怎么的，剛剛還滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容的我們，現在也不禁為了那些小朋友難過(guò)和擔心起來(lái)，這就是我們老師“哀”的時(shí)候。
我們的老師也有喜的時(shí)候，記得去年好像快要期末考試了，老師領(lǐng)了一大摞我們班小論文和科技創(chuàng )新的獎狀，老師給我們說(shuō)，當初把獎狀領(lǐng)到手的時(shí)候，別的老師羨慕得不得了，那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。
今年我們班又發(fā)生了一件事，在上個(gè)星期下品社課后發(fā)生的，我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了，后來(lái)李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶里，還要我們不要把這件事情告訴譚老師，過(guò)了幾天后譚老師才知道這件事，不過(guò)譚老師沒(méi)有批評他，反而表?yè)P了他，因為他已經(jīng)在日記里向譚老師道過(guò)歉了，這就是我們老師最慈祥的時(shí)候。
這就是我們的老師，雖然有時(shí)候很容易生氣，不過(guò)這都是人人都有的情緒，少一樣都不行。
初一寫(xiě)人作文600字 篇28
他，用我的話(huà)說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”。
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報復的機會(huì )來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著(zhù)他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報復了，你給我辣條吧！”說(shuō)著(zhù)，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的'說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說(shuō)：君子報仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一驚，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話(huà)，就可以來(lái)我們學(xué)�？匆豢�，你一定會(huì )發(fā)現，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
初一寫(xiě)人作文600字 篇29
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，包括性格、長(cháng)相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無(wú)二的徐伍飛揚！
從一個(gè)人的愛(ài)好，就可以看出一個(gè)人的性格。
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè )，無(wú)論是古典、現代、搖滾、抒情，我都會(huì )去欣賞。常常在下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書(shū)，拿一杯水，坐在陽(yáng)臺上，接受陽(yáng)光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當天空閉上了眼晴，小鳥(niǎo)回到了巢穴，月亮和星星開(kāi)始上班的時(shí)候，那種寂靜、靜謐，會(huì )讓我感到不安，感到焦躁，必須有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書(shū)時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì )很不開(kāi)心。
看書(shū)能提高一個(gè)人的修養與內涵。我就很喜歡看書(shū)，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與�！返�。每當我看到了一段令我感動(dòng)的語(yǔ)句，就會(huì )用筆把它摘錄下來(lái)，寫(xiě)在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來(lái)看看。還會(huì )把心中所想、所感給畫(huà)下來(lái)。是的，我還喜歡繪畫(huà)，喜歡寫(xiě)作。
我的這些“喜歡”，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給我帶來(lái)了成就。繪畫(huà)作品曾獲得過(guò)全國中小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎，多篇文章在報紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。
寫(xiě)到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來(lái)了，我是一個(gè)內斂、安靜、偶爾會(huì )撒撒嬌、不擅長(cháng)與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠不會(huì )知道，它究竟會(huì )綻放出怎樣美麗的色彩。
初一寫(xiě)人作文600字 篇30
我，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛(ài)文藝。我最喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )。
我識字以后，媽媽就經(jīng)常帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一開(kāi)始，我只能看那種帶有拼音的圖書(shū)繪本。后來(lái)，我認識的字越來(lái)越多，也可以看那些經(jīng)典名著(zhù)了。說(shuō)起我是書(shū)迷，還真為看書(shū)做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書(shū)就睡覺(jué)，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書(shū)架上的書(shū)看了起來(lái)。哇！沒(méi)想到這本書(shū)這么好看，我一定要看完它。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，一看鐘表，都10點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“為什么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“因為看書(shū)入迷了�！蔽掖鸬�。媽媽聽(tīng)完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
媽媽聽(tīng)別人說(shuō)，美術(shù)能讓人靜下來(lái)，學(xué)會(huì )獨立，媽媽就幫我報了美術(shù)興趣班。誰(shuí)知道，我一學(xué)就喜歡得不得了。第一節課回來(lái)，我就到處找報紙，找不到我就到瓷磚上畫(huà)。媽媽回來(lái)，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的圖畫(huà)”，笑得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的畫(huà)終于畫(huà)得很好了。我很感謝媽媽?zhuān)绻皇菋寢尳o我報了興趣班，我的畫(huà)也不會(huì )進(jìn)步得這么快。
除了愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我還酷愛(ài)音樂(lè )。媽媽說(shuō)我在小時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，長(cháng)大了，我雖沒(méi)報過(guò)興趣班，但人家都說(shuō)我唱的好聽(tīng)，我聽(tīng)了可高興了。
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)文藝的女孩。
初一寫(xiě)人作文600字 篇31
她有一雙柳葉似的眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。最令我著(zhù)迷的是她那頭長(cháng)長(cháng)的發(fā)，跑起路來(lái)隨風(fēng)飄揚，散發(fā)清香。她今天穿著(zhù)一件灰色的外套，里面是一條花裙，顯得格外美麗、動(dòng)人。 她給我的印象就是一個(gè)“精華體”。明亮的雙眸散發(fā)出一種可以令人打破心理防線(xiàn)的柔和感。略帶稚氣的臉上總掛著(zhù)笑容。童心未泯的她讓人感到隨和。當她低頭沉思時(shí)，額前的劉海隨風(fēng)輕舞，顯得神秘而醉心。 臉上有一雙有神的眼睛，微笑時(shí)常伴隨著(zhù)她。一頭微卷而又烏黑的秀發(fā)披在肩上。前面留著(zhù)的半邊劉海隨風(fēng)飄揚……
她有著(zhù)嬌小的身材和比我想象中要響亮得很多的嗓音。一頭微卷的長(cháng)發(fā)如秋風(fēng)中飄逸的絲帶。這次在風(fēng)中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言語(yǔ)讓人在陌生的氛圍中變得輕松。春去秋來(lái)，她的花衣裳卻讓我感覺(jué)到春意燦爛。 徐徐微風(fēng)輕輕掠過(guò)她的臉頰，頭發(fā)如纖細的柳絲隨風(fēng)飄蕩。眼神的靈犀穿透每一個(gè)人的內心。嘴角的微笑和著(zhù)涼風(fēng)在空氣中縈繞著(zhù)，帶著(zhù)甜意，帶著(zhù)舒心，柔和地從她的指間劃過(guò)。也許，笑是她最名貴的珍藏吧。白皙的皮膚帶出清澈，伏筆的冥思透露深沉…… 潔白如瑕凈如玉，長(cháng)裙飄飄風(fēng)飄逸。9月10日人更敬。半式頭發(fā)盤(pán)如髻，千絲萬(wàn)發(fā)小波型。瓜子臉，尖挺鼻，雙眉彎彎似柳葉，水靈雙眼脫俗新。唇如彈指破，白皙雙頰緋兒紅。手如蔥指素，腰如水蛇狀。亭亭倚坐在草中，敢問(wèn)綠草可羞澀？萬(wàn)綠叢中一株花……
初一寫(xiě)人作文600字 篇32
我有一個(gè)和我有著(zhù)四分之一血緣關(guān)系的姐姐。
在大人們的眼里，姐姐是最乖的。過(guò)年時(shí)，親戚們總逗她：“你跟我走，我給你買(mǎi)糖吃！”姐姐從來(lái)都搖搖頭，然后鼓著(zhù)腮不語(yǔ)�？晌覅s不同，當別人那樣問(wèn)我時(shí)，我總說(shuō)：“那我給你買(mǎi)糖，你跟我走好不好？”親戚們都被我逗得哈哈大笑，笑的時(shí)候還不忘夸贊還是姐姐乖。
我和姐姐相差十歲。姐姐十二歲的時(shí)候，她的爸爸媽媽?zhuān)簿褪俏业木司司藡岆x婚了。緊接著(zhù)，姐姐就搬到我家，跟我的媽媽特別親，也因此在我面前變得更格外強勢。我和姐姐一起玩的時(shí)候，總會(huì )鬧得很不愉快。外婆通常偏袒我，姐姐就會(huì )生氣地跑開(kāi)，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：“讓給她吧，都讓給她，我什么都不要！”事后，我常常會(huì )覺(jué)得對不起姐姐，總會(huì )悄悄送些零食給姐姐，姐姐雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不要，身體卻很誠實(shí)。
后來(lái)，姐姐搬了出去，我也就很少再見(jiàn)到她了。有一天，姐姐說(shuō)要回來(lái)玩幾天，我緊張又激動(dòng)，見(jiàn)到姐姐時(shí)，她的臉上畫(huà)著(zhù)淡妝，臉上少了幾分稚氣，更多的是成熟。當時(shí)是夏天，姐姐穿著(zhù)一件連衣裙，我發(fā)現姐姐的話(huà)變得很多，比以前更大方了。
接下來(lái)的日子姐姐又搬了幾次家，還有了男朋友。再后來(lái)，姐姐因為一點(diǎn)事和家人鬧得很不愉快。直到現在，我和姐姐都只用微信溝通�，F在姐姐要結婚了，我感覺(jué)姐姐變得更加謹慎穩重了。
可不管姐姐怎么變，我都愛(ài)著(zhù)姐姐，我相信姐姐也肯定愛(ài)著(zhù)我。
初一寫(xiě)人作文600字 篇33
模樣：長(cháng)著(zhù)一個(gè)健壯身材，烏黑濃密的頭下長(cháng)著(zhù)一對靈動(dòng)聰明的眼睛，我的皮膚又白又嫩，臉蛋紅紅的，笑起來(lái)露出兩顆樂(lè )歪了的大門(mén)牙。
優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)笑，時(shí)常會(huì )因為別人不以為笑的事情，我都會(huì )捧腹大笑，每當我看漫畫(huà)書(shū)、動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我都會(huì )不由地笑了起來(lái)，有時(shí)笑得喘不過(guò)氣來(lái)，捂著(zhù)肚子直打滾，好像要把所有的笑聲推進(jìn)肚子。我還會(huì )把笑聲帶給大家，我常講笑話(huà)給媽媽聽(tīng)，逗得媽媽哈哈在笑。媽媽說(shuō)我是家里的“開(kāi)心果”。
我非常愛(ài)看書(shū)。我愛(ài)看故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、作文書(shū)，尤其是我酷愛(ài)的《世界地圖冊》。我對地理非常著(zhù)迷，現在世界的主要山川河流我都了解。但還有很多知識等待我去發(fā)現。
我非常愛(ài)運動(dòng)。我會(huì )滑滑板，會(huì )騎自行車(chē)，還會(huì )滑冰。這次學(xué)校運動(dòng)會(huì )我還得了名次呢，為我班爭了光。
缺點(diǎn)：我比較任性，性子急躁，一點(diǎn)小事也容易上火。有一次我們去買(mǎi)“燒賣(mài)”，媽媽不小心把一個(gè)“燒賣(mài)”掉了，這下我生氣了，急性子又上來(lái)了，我趕忙伸手去抓，拿起“燒賣(mài)”正要往嘴里塞，媽媽抓住我的手，說(shuō)：“這東西不能吃了”。我還哭鬧著(zhù)硬要吃，媽媽跟我講了一大堆道理，我才松開(kāi)手。
我的學(xué)習還不夠主動(dòng)。學(xué)習時(shí)貪玩，媽媽常說(shuō)我就像一頭小毛驢，用鞭子打一才走一下。寫(xiě)作業(yè)還想偷懶，字跡馬虎。在精英寫(xiě)作學(xué)校還不完成作業(yè)。
初一寫(xiě)人作文600字 篇34
我的爺爺鼻梁高挺，一頭稀疏的銀白頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，他對我極為愛(ài)護，但有一件事卻讓我后悔了將近兩年。
那時(shí)爺爺家里的生活條件不太好，就搬來(lái)我們家住。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩人，干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩多沒(méi)意思啊，我在轉悠的時(shí)候，突然，“當！”的一聲，媽媽平時(shí)最?lèi)?ài)的玻璃杯被我不小心碰壞了，“完了�！蔽耶敃r(shí)不知道該怎么辦，我嚎啕大哭，爺爺趕來(lái)了，看這一地殘骸，瞬間明白了是怎么回事，就安慰我：“乖啊，寶貝，別哭，別哭�！蔽覞u漸地不哭了，爺爺也笑了。
但，好景不長(cháng)，就在這時(shí)，媽媽看到他的杯子摔碎了，便怒吼一聲：“是誰(shuí)干的！”我想退到爺爺背后，可媽媽一下子就察覺(jué)到了，問(wèn)：“是不是你？”我心里害怕極了，答應，會(huì )挨一頓揍，“竹筍炒肉絲”，不答應，又會(huì )連累到爺爺。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺突然說(shuō)道：“是我，我在看表的時(shí)候不小心摔碎的�！眿寢屴D身離去。在這之后媽媽告訴了爸爸，我想向媽媽承認卻又不敢。
每當我看到爺爺，我就會(huì )想起這件事，只有那略帶寒意的春風(fēng)，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月，才能理解我此時(shí)此刻的心情，或許它們能送去我隱藏了兩年的歉意、悔意。
初一寫(xiě)人作文600字 篇35
母親是偉大的，慈祥的，是溫暖的······而母愛(ài)就如春天的小溪，如陽(yáng)光，滋潤你，溫暖你。當你餓時(shí)，媽媽來(lái)為你做飯，當你失敗，媽媽會(huì )鼓勵你，當你受委屈時(shí)，趴在媽媽的懷里，誰(shuí)也不知道她心里是多么復雜。
母親把你產(chǎn)下，可是誰(shuí)知道母親生你的時(shí)候有多痛苦，有多難受！如果做了對不起你母親的事，當想到母親都會(huì )痛哭欲流。
有一個(gè)故事，說(shuō)：有一個(gè)孩子，很想知道世界上有沒(méi)有天使，一會(huì )他遇見(jiàn)了天神，就問(wèn)世界：“世界上有天使嗎？”天神說(shuō)：“有！當每個(gè)孩子出生時(shí)，上天都會(huì )派一個(gè)天使�！焙⒆佑謫�(wèn)：“如何見(jiàn)到她？”天神說(shuō)：“只要喊一聲媽媽�！边@個(gè)故事告訴我們母親是天使，是守護你的天使。
一次，我感冒了，發(fā)燒到39度多，我的媽媽著(zhù)急了，就急忙穿衣下樓買(mǎi)藥，可第二天，我就痛的不行了，就馬上動(dòng)身去了醫院。到了醫院，醫生說(shuō)我要抽血化驗，打點(diǎn)滴，那就抽吧！就打吧！當護士來(lái)時(shí)，我就叫媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不怕，媽媽在這！”我漸漸的緩下來(lái)，一咬牙就挺過(guò)去了，當我在打點(diǎn)滴是有難受的時(shí)候，我媽媽就哄我，照顧我，當我看到她那白發(fā)，她那汗水，她那皺紋真讓我心酸。
坐下來(lái)想一想，媽媽用自己的汗水，用自己的精華把我們養大，而你為媽媽做了些什么呢？
初一寫(xiě)人作文600字 篇36
一張慈祥的臉，水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)。她是那么溫柔可親！而且是這么嚴重。這是我最尊敬的語(yǔ)文老師，李小姐——。
李小姐對我們總是那么好，那么嚴格。所以我們全班都很尊敬她，很愛(ài)她。
記得有一次，我數學(xué)課心不在焉的時(shí)候，老師問(wèn)我問(wèn)題。我不知道。同桌拉著(zhù)我的袖子小聲說(shuō)：“老師叫你！”我傻乎乎地站了起來(lái)。我什么都不知道。這時(shí)，老師非常生氣。陳這時(shí)打破了的沉重局面。她站起來(lái)完整地回答了老師的問(wèn)題。老師讓我們倆都坐下。然后繼續講課。在我坐下的那一刻，我難過(guò)又慚愧地哭了。
這件丑聞像一支箭一樣迅速傳到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到辦公室。我不敢進(jìn)辦公室的門(mén)。李老師很認真地對我說(shuō)，“，作為班長(cháng)，你要以身作則！給同學(xué)讓路學(xué)習！不是嗎？但是你想想自己，——課不注意，不想交作業(yè)，寫(xiě)作水平也降低了！這是你當初答應我的好榜樣嗎？”
我羞愧地低下頭，叫道：“對不起，李小姐，我不應該這樣做的！我向你保證，以后絕對不會(huì )有這種情況！”
李小姐見(jiàn)我能改正錯誤，就說(shuō)：“好！但是你一定要做好！
我很自信的說(shuō)：“李小姐，我一定會(huì )做好的！我不會(huì )讓你失望的！”
說(shuō)完，李小姐放開(kāi)了我。
幾個(gè)星期后，我的學(xué)習成績(jì)明顯提高了！而且比以前更好！
李小姐，你是一個(gè)勤勞的園丁，默默耕耘著(zhù)我們祖國的花朵。你教書(shū)育人不知疲倦，桃李芬芳。
初一寫(xiě)人作文600字 篇37
我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)發(fā)呆、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，江湖人稱(chēng)——“搖擺洋”!
我這個(gè)外號怎么來(lái)的呢?你們估計猜也猜不到。因為我在學(xué)校走路時(shí)，一邊走一邊跳，頭發(fā)一上一下，起起伏伏，就像在搖擺一樣，還有我的真名最后一個(gè)字是“洋”，所以同學(xué)就叫我“搖擺洋”。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)就像一個(gè)十分高科技的人一樣，會(huì )讓你哭，會(huì )讓你笑，告訴你人生的真理。
書(shū)也記錄著(zhù)中國上下五千年的歷史，有很多讓人可歌可泣的故事，如大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，完璧歸趙、九一八事變、抗美援朝......讓我感到作為一個(gè)中國人而驕傲。這些故事似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，路應該怎樣行，人應該怎樣做。
這世上并沒(méi)有完美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是總因一件小事而過(guò)不去。有一天下午，我在畫(huà)手抄報，發(fā)現家里沒(méi)有橡皮，就十分生氣，大發(fā)怒火，而媽媽說(shuō)：“這就是一件小事，沒(méi)有橡皮出去買(mǎi)一塊不就好了�！笔潞笪乙幌�，好像那件事我并不需要發(fā)那么大的火。所以我們遇見(jiàn)小事，把心胸放大些，就會(huì )發(fā)現那根本不算事兒，俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！�
時(shí)間可真快呀!前一秒剛遇見(jiàn)，后一秒就要分別，六年時(shí)光匆匆而過(guò)。感謝我敬愛(ài)的老師，感謝我可愛(ài)的同學(xué)，感謝我親愛(ài)的母校，讓我茁壯成長(cháng)為一名陽(yáng)光少年!
初一寫(xiě)人作文600字 篇38
我的爺爺是一個(gè)瓦匠，他住在我的老家——老老。他的個(gè)子很高，而且瘦瘦的，也許是長(cháng)期在外面為別人蓋房子，所以一張黑黝黝的臉上飽經(jīng)風(fēng)霜。
我的爺爺樂(lè )于助人。有一天早晨，當我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面有說(shuō)話(huà)聲，我穿好衣服走出去，看見(jiàn)一個(gè)同村的老伯伯在和爺爺說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)他愁眉苦臉地對我爺爺說(shuō)：“我想修一個(gè)圍墻，把菜地圍起來(lái)，防止雞到地里吃青菜，可惜我不會(huì )弄，別人也不愿意幫忙，看在我們倆的情份上，你今天能幫幫我嗎？”若是在平時(shí)，爺爺一定滿(mǎn)口答應，可是現在他有好多事做，不僅要去蓋房子，還要幫奶奶下地干活，這可怎么辦呢？只見(jiàn)他緩緩地點(diǎn)上了一支煙，一口一口地抽起來(lái)，稍想了一會(huì )兒，咬咬牙說(shuō)：“行！這事包給我了�！崩喜B連謝道：“真的？太好了，謝謝你，但是，那個(gè)錢(qián)，錢(qián)……”爺爺笑了笑，拍拍老伯伯的肩膀，爽朗地說(shuō)：“要什么錢(qián)呀！咱們是多少年的交情了，談錢(qián)不生分了嗎？走，帶我去看看，要修在你家哪兒？”爺爺收好了東西，就和老伯伯走了。
不但如此，爺爺還經(jīng)常幫別人修東西，又不求回報，今天幫這個(gè)人修屋頂，明天又為別人蓋個(gè)雞籠，天天忙得不可開(kāi)交，不管奶奶如何反對，爺爺總是振振有辭地說(shuō)：“善有善報，我們幫別人，自己也能得到好處�！�
這就是我的爺爺。
初一寫(xiě)人作文600字 篇39
我的爸爸看上去文質(zhì)彬彬，工作起來(lái)嚴肅認真，大家都夸爸爸是個(gè)好青年。但那天爸爸喝了酒，讓我看到了一個(gè)醉態(tài)爸爸。
那晚，爸爸喝醉了，一個(gè)代駕叔叔把爸爸送到樓下就走了�？匆�(jiàn)爸爸回來(lái)了，我連忙去幫爸爸拿鞋子。媽媽也馬上下樓去扶爸爸，爸爸搖搖晃晃地說(shuō)：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的�！痹瓉�(lái)爸爸以為媽媽是那個(gè)代駕叔叔。媽媽生氣地向他翻了個(gè)白眼，而此時(shí)的爸爸已經(jīng)頭靠著(zhù)墻，一只腳蹺著(zhù)，迷迷糊糊地快要睡著(zhù)了，我和媽媽費了九牛二虎之力才把爸爸扶上樓。
媽媽把爸爸安頓好后，拿來(lái)一杯蜂蜜水，開(kāi)玩笑地對爸爸說(shuō)：“王總，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了幾口，媽媽又說(shuō)：“才喝這么點(diǎn)�！卑职置悦院卣f(shuō)：“再喝，老婆要罵的�！蔽疫呅呄�，看來(lái)爸爸這次是真的醉了，連家與飯店都分不清了！
但有時(shí)候，爸爸是假醉。記得前幾天，爸爸喝酒回來(lái)，假裝醉酒，走路東倒西歪，我和媽媽又像往常一樣給他鋪好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜歡吃的大白兔奶糖邊吃邊看著(zhù)爸爸，爸爸看見(jiàn)了很想吃，于是他說(shuō)：“我的乖女兒，你能把我的手機充下電嗎？”于是我找來(lái)充電器去隔壁充電，爸爸看到我出去了，馬上把糖放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼著(zhù)，眼睛閉起來(lái)，瞇瞇笑著(zhù)。原來(lái)爸爸是在騙我們，裝醉呢！
真醉時(shí)稀里糊涂，假醉時(shí)可親可愛(ài)，這就是我的醉態(tài)爸爸！
初一寫(xiě)人作文600字 篇40
其實(shí)，我小學(xué)成績(jì)并不好，可以說(shuō)是班里最差的一個(gè)學(xué)生，而我的父母也因此不對我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個(gè)人，我的父母開(kāi)始重視了我，也丟我報了很大的期望。而那個(gè)人，就是我的班主任。她不高的個(gè)子，不同的長(cháng)相，而就是這樣的一個(gè)人，是我的命運發(fā)生了改變。
就是這樣一個(gè)班主任她使一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話(huà)說(shuō)“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個(gè)人一樣，威嚴霸氣，她的名字就像個(gè)男孩一樣，像男孩一樣，要強，不達目的變不罷休，而她就是這樣一個(gè)人。
七年級剛來(lái)時(shí)，我的成績(jì)也是仍在辦理最爛的一個(gè)，有時(shí)候暢想‘就這樣混過(guò)這三年’一切就結數了�？墒怯幸粋�(gè)人，她卻不這樣認為為，她認為我也可以學(xué)好，便開(kāi)始提拔我，最先開(kāi)始讓我當班干部，她認為，這樣就能意識到自己的潛能有多大，也是我也沒(méi)有辜負她的期望，我便開(kāi)始認真學(xué)習，遇到不會(huì )的題，她就會(huì )耐心的向我講解，她也不怕我沒(méi)聽(tīng)懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽(tīng)懂為止，記得八年級上冊時(shí)，網(wǎng)通我們班幾個(gè)同學(xué)，一遇到不會(huì )的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五�？偹銢](méi)有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )珍惜。因為遇見(jiàn)你，才使我改變了自己，遇見(jiàn)你真好，我敬愛(ài)的班主任。
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