寫(xiě)人中學(xué)作文
我們身邊有形形色色的人，你會(huì )在作文中寫(xiě)誰(shuí)呢？會(huì )怎么寫(xiě)人呢？本文是小編為大家收集整理的寫(xiě)人中學(xué)作文，歡迎參考借鑒。
寫(xiě)人中學(xué)作文【一】
我們小區有一個(gè)放自行車(chē)、電瓶車(chē)與摩托車(chē)的地方，那兒有一個(gè)老奶奶管理。她穿著(zhù)藍色工作服，戴著(zhù)一頂藍色鴨舌帽，銀白色的頭發(fā)從帽沿下露出來(lái)。無(wú)論早晨還是黑夜，她都坐在那里，只要有人來(lái)拿或者來(lái)放自行車(chē)、電瓶車(chē)與摩托車(chē)，她都是站起來(lái)，領(lǐng)他到她安排的停車(chē)處。指揮放車(chē)人把車(chē)子排好，排得整齊劃一。如果是自行車(chē)，她會(huì )自己排整齊。我總會(huì )想：哼，那么大年紀了，這樣認真，辛苦呀。
星期六下午，我在小區和同學(xué)玩�？墒抢咸觳毁p臉，剛才好好的大晴天，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我們找了一個(gè)屋檐躲雨，心里憤憤的想，這天氣怎么說(shuō)變就變，我好好的心情就被糟蹋了。我剛想回家，突然天上的閃電就像一條銀白色的蛇一樣游過(guò)天空，緊接著(zhù)響起了轟隆隆的響聲，我嚇得一下竄回了屋檐下，只好等雨停了回家。
老奶奶在管自行車(chē)的地方，穿著(zhù)雨披。我不解的想她要干什么？驚人的一幕使我傻眼了：她把藏在一個(gè)角落后面的雨布拿了出來(lái)，蓋在自行車(chē)、電瓶車(chē)與摩托車(chē)上。雨布很大，她不能一下子蓋上去，而是滑下來(lái)了又蓋，把一個(gè)個(gè)自行車(chē)電瓶車(chē)與摩托車(chē)全部蓋住為止。但是風(fēng)就是要和她作對似的，剛蓋上去的雨布一下子就飛起來(lái)了。她跑去追，風(fēng)把雨布放在了草地上。老奶奶追到草地上，抓住雨布時(shí)，風(fēng)又來(lái)了，死活像是要從她手里搶回雨布。老奶奶敵不過(guò)風(fēng)，雨布飛得很高，但是手始終沒(méi)有放掉雨布。
終于雨布被老奶奶拉住了，放回到放自行車(chē)、電瓶車(chē)與摩托車(chē)上，再用繩子綁住。
旁邊有一堆磚頭，她機靈一動(dòng)，拿了好幾塊磚，把雨布壓住。磚頭放了幾十塊，這樣風(fēng)就不會(huì )把她的.雨布吹走了。老奶奶把每一輛自行車(chē)、電瓶車(chē)與摩托車(chē)都蓋上了雨披，但自己卻被淋成落湯雞。不不，是落湯人。
大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，太陽(yáng)公公從云朵里蹦了出來(lái)，對著(zhù)城市笑。陸陸續續有人從四面八方走來(lái)，拿自行車(chē)、電瓶車(chē)與摩托車(chē)，看到自己的車(chē)沒(méi)有淋濕，又看看老奶奶，頓時(shí)驚呆住了：老奶奶藍色鴨舌帽沒(méi)有了，銀白色的頭發(fā)上沾著(zhù)許多水珠，藍色的工作服被雨水打濕了，由藍色變成了淡藍色，緊貼著(zhù)身體。藍色鴨舌帽被風(fēng)刮走了，在草地上呢。大家議論著(zhù)，向老奶奶豎起了大拇指，老奶奶紅了臉，不知道怎么回答大家。
我十分敬重老奶奶，每當我看到她時(shí)，都會(huì )親切地叫她一聲：奶奶好。
寫(xiě)人中學(xué)作文【二】
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)不準時(shí)的首班車(chē).周?chē)�浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意.
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的'輪廓從黑暗中漸漸顯現.
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑.微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì )疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏.
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的‘我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑.
我愣住了.
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著(zhù)這腳鐐，自信地舞蹈.
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑.
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.
寫(xiě)人中學(xué)作文【三】
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”是啊。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我最喜歡的老師是金老師。她留著(zhù)短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有著(zhù)紅潤的兩唇，像兩片淡紅的，正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。金老師從初一就教我們語(yǔ)文，她教我們寫(xiě)作，教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的.花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培養下成長(cháng)；我們是魚(yú)兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋下暢游。
我喜歡金老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶，吐著(zhù)智慧的細絲，編織著(zhù)知識。我喜歡她嚴中有愛(ài)的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿(mǎn)面的跟同學(xué)們講話(huà)，雖然她批評同學(xué)時(shí)有些嚴厲，但她的脾氣非常好。
記得，初一剛入學(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到金榮老師的時(shí)候給我的第一印象就是很親切。如果說(shuō)媽媽對于我來(lái)說(shuō)是宇宙，是一切。而您對于我來(lái)說(shuō)是太陽(yáng)，您的名字和太陽(yáng)一樣美麗！初一上學(xué)期的時(shí)候，我的語(yǔ)文還算不錯，但是在下學(xué)期的時(shí)候逐漸下降，甚至都有不及格的記錄。當我聽(tīng)到我不及格的那一剎那，我的腦袋里一片空白，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。但是，您卻用您的言語(yǔ)對我說(shuō)“雖然考得不好，但是也不要灰心，失敗是常有的事，我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎。成功與失敗缺一不可�！币驗槟脑�(huà)語(yǔ)讓我又重新找到自我，找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！這都是老師您的諄諄教導。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，為我們開(kāi)辟道路。謝謝您老師，太多的話(huà)語(yǔ)不能用言語(yǔ)來(lái)形容，總之“謝謝您，謝謝您付出了那么多，金老師，您是我最喜歡的老師�！�
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