中學(xué)寫(xiě)人的作文600字（精選43篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)寫(xiě)人的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 1
我有一個(gè)愛(ài)花成癡的老爸。這不，在老爸的精心裝點(diǎn)下，家里簡(jiǎn)直就是一座大花園。
稱(chēng)老爸為“花癡”一點(diǎn)也不為過(guò)，別人老爸出差都是買(mǎi)當地土特產(chǎn)，我爸卻只帶回不同的花草。平時(shí)省著(zhù)煙酒的錢(qián)，全用在了買(mǎi)花買(mǎi)草和肥料上了。只要媽媽拿把剪刀往花前一站，威嚴的老爸便立刻認慫，什么家務(wù)活都全包了。
記得一次，老爸不知從哪兒得到了盆植物，整天圍著(zhù)它打轉，不是怕太陽(yáng)曬狠了，就是擔心澆水量過(guò)度或不足，有事沒(méi)事都去看，嘴里還咕噥著(zhù)什么美人。美人？我仔細一瞧，沒(méi)笑壞了，盆里啥花都沒(méi)開(kāi)，只有一片片寬扁的.葉子，在周?chē)傁酄幤G的月季和茉莉的映襯下，實(shí)在難登大雅之堂，老爸卻依然像寶貝一樣愛(ài)護著(zhù)它。
一天夜里，我剛入睡不久，突然被搖醒，老爸一臉興奮地趴在我床頭，說(shuō)：“元寶，快出來(lái)，美人要來(lái)了！”“美人？老爸，你不會(huì )真花癡了吧？”我邊打哈欠邊說(shuō)。老爸不由分說(shuō)拉我來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)揉著(zhù)睡眼的媽媽正對著(zhù)那盆寶貝植物坐著(zhù)，旁邊還架了一臺攝像機。我湊到跟前，發(fā)現這盆植物在老爸的精心照料下已經(jīng)長(cháng)出花骨朵，紫色的花柄托起潔白的花苞。我好奇地看向老爸，老爸卻一臉神秘地說(shuō)：“等著(zhù)看吧！”不知過(guò)了多久，我剛想犯困，胳膊被老爸一把抓住，神奇地發(fā)現那花苞正緩慢地打開(kāi)、舒展，細白的花絲從花蕊中旋轉伸出，露出漂亮的面容。那潔白的花在月光的映照下、高雅、嬌媚，宛如一位美人高仰著(zhù)頭，一時(shí)間花香四溢。老爸驕傲地稱(chēng)贊：“曇花真是當之無(wú)愧的月下美人呀！”原來(lái)這竟然是有名的曇花一現！
等到第二天起床，我看見(jiàn)老爸頂著(zhù)兩只大熊貓眼在欣賞昨夜拍下的奇景，從花開(kāi)拍到花敗，整整4個(gè)多小時(shí)！唉，真是個(gè)“花癡”老爸！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 2
我的爸爸是個(gè)書(shū)迷，因為他看書(shū)的時(shí)候非常入迷，最討厭別人打擾他。我有事找他，他回答：“兒子，我正在看書(shū)，別打擾我�！蔽也滤难劬褪强磿�(shū)看近視的！
爸爸的書(shū)很多，書(shū)架上整整齊齊的都擺滿(mǎn)了，連張紙都塞不下；他的書(shū)有四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞，有文學(xué)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、企業(yè)管理類(lèi)……最多的是有關(guān)歷史的書(shū)，他的書(shū)很多都是古文的，我都看不懂。最奇怪的是他有一本書(shū)，上面的字我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我問(wèn)爸爸那是什么書(shū)，他說(shuō)是古琴譜。
說(shuō)爸爸是書(shū)迷，一點(diǎn)都不冤枉他，他一有空就看書(shū)，連上廁所時(shí)都得拿著(zhù)一本書(shū)。有一次爸爸正在上廁所，我有些急，就在門(mén)口問(wèn)：“老爸，好了沒(méi)？”結果，沒(méi)人回應，我實(shí)在憋不住了，就把門(mén)推開(kāi)，爸爸正聚精會(huì )神的看書(shū)呢！我又問(wèn)了一句：“老爸，好了沒(méi)？”爸爸這才聽(tīng)見(jiàn)，連忙說(shuō)：“好了，好了�！卑职值臉幼�，讓我想起了課文《全神貫注》里的.羅丹。
有一次，爸爸因為看書(shū)還鬧了一個(gè)大笑話(huà)。那天我們全家要外出，臨走時(shí)爸爸還在看書(shū)，我們叫了好幾聲，他都沒(méi)回應。后來(lái)我等得都不耐煩了，就跑進(jìn)他的房間里說(shuō)：“老爸，快點(diǎn)，要走了！”爸爸才戀戀不舍地把書(shū)放下了，說(shuō)：“行了，行了�！彼麚Q衣服的時(shí)候自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，我的褲子怎么變短了呢？”媽媽一看，說(shuō)：“這不是我的褲子嗎？”頓時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)。妹妹說(shuō)：“你是看書(shū)看糊涂了吧？”
我問(wèn)爸爸為什么愛(ài)看書(shū)？爸爸說(shuō)：“看書(shū)可以豐富知識，增長(cháng)本領(lǐng)，是一種精神享受�！蔽乙惨獙W(xué)習爸爸，養成愛(ài)看書(shū)的習慣。但是有一點(diǎn)，我不能學(xué)習爸爸看書(shū)的姿勢，把眼睛看近視。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 3
他的皮膚有點(diǎn)黑，一看就知道經(jīng)常在戶(hù)外活動(dòng)。一張小小的臉上有一雙小小的眼睛。他的'嘴巴不大，但可愛(ài)講話(huà)了。天生一副小氣樣。
他真的很小氣，班上同學(xué)都叫他“小氣鬼”。有一次，語(yǔ)文考試，我的橡皮找不到了。我猶猶豫豫地看了一會(huì )嚴寧寧，輕輕地拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你的橡皮能借我用一下嗎？”嚴寧寧裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又叫了好幾聲，他才回應我。他慢吞吞地從鉛筆盒里拿出了橡皮，把橡皮握在手里，卻遲遲不肯交到我手上，我急得汗都快流下來(lái)了，因為是考試又不敢多說(shuō)話(huà)。過(guò)了好一會(huì )兒，他總算讓我用了。我邊擦，他邊盯著(zhù)我的手說(shuō)：“你輕一點(diǎn)，別擦那么用力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了！我會(huì )輕一點(diǎn)的�！蔽也镣昃土⒖踢�給了嚴寧寧。嚴寧寧把橡皮往鉛筆盒里一放，重重地關(guān)上了鉛筆盒，還特意把鉛筆盒放到課桌里面去了。我想：小氣鬼就是小氣鬼，下次再也不找他借東西了。
說(shuō)他小氣，他有時(shí)候也很大度。中午食堂吃飯，輪到他當小組長(cháng)了，他總會(huì )讓別的同學(xué)先拿飯菜，自己很自覺(jué)地排到隊伍的最后面。食堂做的雞腿，大家都特別喜歡吃，有時(shí)不夠分了，他也會(huì )很主動(dòng)把雞腿讓給別人，自己再去選別的菜。他會(huì )幫其他同學(xué)盛飯，會(huì )幫餐廳阿姨分小碗、勺子，幫阿姨給大家盛湯。全班都吃好了，他還會(huì )幫大家把餐具收到餐盤(pán)箱里，用抹布把桌子擦干凈，再把地上的垃圾掃干凈。你是不是也覺(jué)得他很勤勞又樂(lè )于助人��！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 4
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(cháng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著(zhù)媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著(zhù)媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著(zhù)媽媽每天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(cháng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎么長(cháng)這么大的。不是這么容易就把生你養你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對我那意味深長(cháng)的笑容；記得我的第一個(gè)生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋(píng)果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績(jì)那驕傲的笑；記得……
媽媽養大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應該給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著(zhù)孩子回家，有的`則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 5
我有一個(gè)辮子爸爸，他瘦瘦高高的，戴著(zhù)眼鏡，黝黑的皮膚，高高的鼻梁，最大的特點(diǎn)就是扎一根辮子。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要扎辮子，他說(shuō)是為了凸顯藝術(shù)家的氣質(zhì)。我心中暗想：還不是為了耍帥！
我的辮子爸爸是一位非常非常忙碌的景觀(guān)設計師。他的工作有多忙呢？這么說(shuō)吧，出差對他來(lái)說(shuō)是家常便飯，加班更不用說(shuō)了，天天都有。他經(jīng)常是忙到半夜三更才回來(lái)，睡不了幾小時(shí)又立馬出門(mén)上班去了。雖說(shuō)工作非常忙碌，但爸爸一有時(shí)間還是會(huì )回來(lái)陪我玩的。我最?lèi)?ài)跟他玩打仗和搏斗的游戲，爸爸說(shuō)這是我們兩個(gè)男子漢之間的游戲。我每天都盼著(zhù)能和爸爸玩這個(gè)游戲，誰(shuí)讓媽媽是女孩子呢。
我老愛(ài)丟三落四，鉛筆總是不見(jiàn)，所以上周爸爸和我做了一個(gè)約定：只要本周內鉛筆一支不少，我就可以得到一份價(jià)值一百元的玩具獎勵。聽(tīng)完爸爸的要求，我不禁打起了自己的小九九：這星期因為要國慶放假，學(xué)校只上三天課。我只要保證在這三天內鉛筆不丟不就行了！才三天而已，太容易了，哈哈！于是我滿(mǎn)口答應了下來(lái)。這三天我特別的小心翼翼：每次用鉛筆之前我都會(huì )把鉛筆拿出來(lái)數一遍，用完放回去時(shí)再數一遍；每過(guò)幾節課我還會(huì )再次清點(diǎn)一下鉛筆的數量；放學(xué)理書(shū)包的時(shí)候我又數一遍……就這樣，到了約定好的時(shí)間，我的鉛筆一支都沒(méi)丟。我忍不住沾沾自喜，打電話(huà)跟爸爸討賞。誰(shuí)知爸爸在電話(huà)那頭一語(yǔ)道破玄機：“看到了吧，管好東西其實(shí)不難，就是要有心，你可以的'�！痹瓉�(lái)爸爸是故意的，他是為了讓我學(xué)會(huì )管好自己的學(xué)習用品呀！
辮子爸爸，你的良苦用心我都明白了，我會(huì )繼續努力的。也希望你保重身體，不要太辛苦了。爸爸我愛(ài)你！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 6
許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì )成為如此的密友，
我們相識于一次語(yǔ)文競賽，可那次競賽我的成績(jì)很不理想，當我沮喪地走出考場(chǎng)時(shí)，你帶著(zhù)天使般純潔無(wú)暇的笑容向我走來(lái)�！凹佑�，我會(huì )陪在你的身邊，我們一起努力!”你主動(dòng)擁抱我，我們就這樣相識了。
一靜一動(dòng)，一冰一火，兩個(gè)性格互補的女孩很快成了無(wú)所不談的.好友。你喜歡在樹(shù)蔭下細細品味書(shū)的快樂(lè )，我愛(ài)好游覽祖國名山大川。雖然愛(ài)好各不相同，但并不影響我們之間的交流。
有一次我們倆在學(xué)校操場(chǎng)邊背課文，那無(wú)聊的《論語(yǔ)》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來(lái)，模仿古代文人的樣子，踱著(zhù)方步，搖頭晃腦地念著(zhù)：“學(xué)而不思則惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起來(lái)，學(xué)著(zhù)你的樣子，居然不費力地背出了全文，我們倆都開(kāi)心地躺在草地上仰望著(zhù)天空開(kāi)始聊天。
我們是彼此傾訴的對象。我們經(jīng)常都會(huì )有交流，我喜歡聽(tīng)你講述對詩(shī)詞歌賦、名篇名著(zhù)的理解，這樣能使我拓展學(xué)習的思路;你也喜歡聽(tīng)我講述旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞，驚嘆于竹海的壯觀(guān)和秦淮的繁華。因為如此，我們的性格密碼中，多了一份彼此的色彩。有你在身邊，我學(xué)會(huì )了沉靜，學(xué)會(huì )了分享。有你在身邊的日子，我從不孤單。
我們又是彼此堅強的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習腳步驟然緊張起來(lái)，我像變了個(gè)人似地脆弱，害怕別人的指責。此時(shí)，我最想傾訴的人便是你，你會(huì )安慰我，讓我坦然面對一切困難。雖然學(xué)習很緊張，但我們倆在臨睡前也會(huì )偷偷發(fā)幾個(gè)短信，為即將迎來(lái)的考試相互鼓勵，加油。每當手機指示燈亮起，熟悉的名字又呈現在屏上，我便會(huì )倍感踏實(shí)溫暖，因為我知道，你就在我身邊。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 7
我最崇拜的人物之一——德懷特霍華德，是一名NBA奧蘭多魔術(shù)隊的職業(yè)籃球隊員，他于2004年作為一名高中生被魔術(shù)隊在首輪第一順位選中，后來(lái)一直效力于奧蘭多魔術(shù)隊。他獲得了2008年NBA扣籃大賽冠軍，2009和2010年，連續兩年榮獲NBA年度最佳防守球員的獎項，并且在籃板、蓋帽兩項數據上連續兩年均排在全聯(lián)盟首位，他絕對是世界上最杰出的籃球運動(dòng)員之一。
德懷特霍華德給我的第一印象就是驚人的身體素質(zhì)，他的天賦和身體素質(zhì)使世人羨慕不已。他人高體壯、肩寬臂展、力量好、彈跳好、速度快，跟他一樣高度又具有如此完整天賦的球員非常罕見(jiàn)，簡(jiǎn)直不像是地球人。在比賽中他所展現的——那能夠讓他親吻籃筐的彈跳，那能夠讓他在禁區內橫行的力量，那一個(gè)個(gè)渲人眼目的爆扣，那一個(gè)個(gè)匪夷所思的蓋帽，還有那超乎想象的后場(chǎng)技巧，這些都告訴人們他是天才、他能攻善守、他是專(zhuān)門(mén)為禁區強攻強守設計的球員。
德懷特霍華德還具有良好的品德，他的工作態(tài)度好，能夠服從教練的指導，他總給我們帶來(lái)不斷的驚喜。初出道的德懷特霍華德在控球、運球、蓋帽、投籃、搶籃板等環(huán)節都不是很出色，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦的訓練，很多方面變得無(wú)人能比，成為了和布萊恩科比等人一樣的NBA頂級巨星。他在成為了魔術(shù)隊的頂梁柱后，他也沒(méi)有驕傲，而是不斷地練習，仔細地聽(tīng)教練的'指導，我們總能看到霍華德在內線(xiàn)投籃、罰球、進(jìn)攻對抗、防守經(jīng)驗等薄弱環(huán)節的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我之所以崇拜德懷特霍華德，是因為他有天生超人的能力，更有著(zhù)堅持不懈的毅力和謙和進(jìn)取的品德。他的籃球技術(shù)令我佩服地五體投地，我要向他學(xué)習成為一名很好的籃球運動(dòng)員。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 8
他，用我的話(huà)說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”。
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的`鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼(兩鬼全占，還是人嗎？)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
那一天，我有點(diǎn)兒嘴饞，就用自己“唯一”的“私房錢(qián)”買(mǎi)了一小包辣條，我左看右看，確定沒(méi)人之后，才小心翼翼的打開(kāi)辣條包裝袋，誰(shuí)知他令我防不勝防，趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了！我正準備教訓他一頓，他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也，我心里默默的說(shuō)：咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！
終于，我報復的機會(huì )來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著(zhù)他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報復了，你給我辣條吧！”說(shuō)著(zhù)，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說(shuō)：君子報仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一斤(驚)，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話(huà)，就可以來(lái)我們學(xué)�？匆豢�，你一定會(huì )發(fā)現，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 9
一個(gè)下午，我獨自在路上閑逛。遠處，一個(gè)女孩的身影引起了我的注意。她，文靜而又乖巧，天真而又爛漫。微風(fēng)中，她長(cháng)發(fā)飄逸，裙子也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。多么美麗而又高雅��！小女孩坐在路邊，她的懷里抱著(zhù)一個(gè)東西，走近一瞧，是一個(gè)男孩兒。小男孩雙眼緊閉著(zhù)，吐露著(zhù)微微的氣息，頭緊緊的貼在小女孩的懷里。我想他們一定是姐弟吧。小男孩睡的很熟，不時(shí)咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？突然，他大聲叫喊“姐姐！姐姐！”面對這突如其來(lái)的情況，小女孩輕輕拍了拍小男孩的背，讓他平靜下來(lái)。
我突然有上前與她對話(huà)的沖動(dòng)。于是，我走上前去，看了看小男孩，低聲說(shuō)：“他真可愛(ài)�！毙∨⒙�(tīng)到我的聲音，惶恐地問(wèn)到：“誰(shuí)？你是誰(shuí)？”我看到她緊張的神情，不經(jīng)感到奇怪。往她臉上一看，一雙眼睛努力的睜著(zhù)，眼珠一動(dòng)不動(dòng)，卻很迷茫。天哪！我突然明白過(guò)來(lái)，她是個(gè)盲人。我被驚住了，都忘了回答她。好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，對她說(shuō)了自己的名字，和她交談起來(lái)。
在和她的對話(huà)中，我大概了解了她的情況：她家住在附近，家里有七十歲的`爺爺奶奶；爸爸在一場(chǎng)意外事故中去了天堂；媽媽因為受不了這沉重的打擊，傷心過(guò)度，去了遙遠的地方，再也沒(méi)有回來(lái)，只留下孤苦伶仃的他們相依為命。爺爺奶奶現在年紀已大，為了讓他們吃飽穿暖，靠在外面打零工賺錢(qián)。今天，老人還沒(méi)回家，小女孩是在這兒等他們的。
聽(tīng)了她的故事，我不禁淚如雨下。多坎坷的經(jīng)歷啊，多好的老人��！再看看小男孩，還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，嘴角還掛著(zhù)微笑。畢竟還太小，不懂人間冷暖。
夜的黑暗漸漸襲來(lái)，小女孩還坐在那兒。我不禁感慨：比起幸福的我們，她經(jīng)歷了太多的苦難。我們真應該珍惜現在的一切。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 10
中學(xué)生寫(xiě)人作文大全：默默無(wú)聞的她
以下是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫(xiě)人作文大全：默默無(wú)聞的她500字的文章，希望大家能夠喜歡。
每當你走在干凈的馬路上時(shí)，你會(huì )想到誰(shuí)？每當你躺在暖和的被窩里，做著(zhù)甜蜜的美夢(mèng)時(shí)，你知道誰(shuí)在工作嗎？她——王阿姨，一個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工人。
王阿姨在平平凡凡的事業(yè)上做著(zhù)不平平凡凡的事情。她工作盡職盡責，勤勤懇懇，總是在那最臟的地方清掃著(zhù)，用她那已經(jīng)粗糙的雙手為人們創(chuàng )造一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。不管是嚴寒還是酷暑，王阿姨都認認真真地掃著(zhù)馬路。
記得那是嚴寒的一天的清晨，刺骨的.北風(fēng)怒吼著(zhù)，還夾著(zhù)小雨。天還沒(méi)亮，我起來(lái)去買(mǎi)早點(diǎn)，看見(jiàn)王阿姨推著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)已在工作了。馬路不好掃，路旁全是樹(shù)葉，樹(shù)葉隨時(shí)都會(huì )飛起來(lái)。王阿姨走了一段停下來(lái)，拿起掃把把樹(shù)葉掃成一堆，再拿垃圾筐裝樹(shù)葉。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把掃好的一堆樹(shù)葉吹得漫天飛舞，撒落得滿(mǎn)處都是，可王阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又重掃了一遍。有的樹(shù)葉飄到別人家的屋頂，她又馬上追隨到那里，拿起旁邊的棍子，把樹(shù)葉弄下來(lái)，王阿姨的臉上露出了笑臉。王阿姨冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，推著(zhù)三輪車(chē)想垃圾站走去。這時(shí)，她的臉凍得像紅蘋(píng)果一樣，雙手也凍得發(fā)紫，卻沒(méi)聽(tīng)她一句怨言。
王阿姨曾告訴我：“我想當清潔工，是因為如果沒(méi)有清潔工人，我們生存的環(huán)境就會(huì )變得不堪設想�！�
多么普通的話(huà)啊，但表達了王阿姨為了人民服務(wù)的好品質(zhì)。她這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神是我們的榜樣！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 11
一個(gè)骨瘦如柴，雙手長(cháng)滿(mǎn)老繭，一顆門(mén)牙還斷了一半的老人——他就是我最?lèi)?ài)的爺爺。他同每個(gè)人一樣，并不偉大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨；他不是幽默大師，但卻能讓我開(kāi)心一笑；他雖然不強壯，但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺(jué)得安心。
每天，背上書(shū)包，坐上爺爺的電動(dòng)車(chē)，靠在爺爺的背上瞇起了小眼，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，看路上的景色從我眼前閃過(guò)。好幸福��！沒(méi)錯，爺爺就像是我的專(zhuān)屬司機，而且從不工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無(wú)比的'冬天。他也絕不會(huì )讓我多等半刻。
記得一個(gè)冬天，爺爺同往常一樣在車(chē)旁等我，我懶散地背起書(shū)包。一打開(kāi)家門(mén)，刺骨的寒風(fēng)便無(wú)情地朝我刮來(lái)。啊切！一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車(chē)，心里想著(zhù)，冬天可真無(wú)情��！一路上，寒風(fēng)像刀子似的刮著(zhù)我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺的手怎么樣了，但我想得到，那一定是雙凍得開(kāi)裂的手。一會(huì )兒，爺爺突然說(shuō)：“怎樣，冷不冷呀？”我張開(kāi)冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個(gè)字：“冷�！薄澳悄惆咽址诺轿业囊路锱慌��！睜敔斃^續說(shuō)道。我看著(zhù)那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉！于是，二話(huà)不說(shuō)地便把手放到爺爺的后背。哇！立刻有一股暖流涌上心頭，爺爺的背好寬大好溫暖，對于我來(lái)說(shuō)就如雪中送炭一般。我問(wèn)爺爺：“你不冷嗎？”爺爺故作很冷的樣子說(shuō)：“咝，你這小丫頭，冷死我了�！蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)，
不一會(huì )到了學(xué)校。我站在校門(mén)口，望著(zhù)爺爺遠去的背影暗想：爺爺，謝謝您。我愛(ài)爺爺，爺爺更愛(ài)我。在我眼里，爺爺的背是最寬大最溫暖的。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 12
世界上和你最親的人是誰(shuí)?當然是爸爸媽媽姐姐奶奶了，但還有一些人不能少“辛勤的園丁”—老師。
暑假我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班。教我英語(yǔ)的老師姓江，英文名字是Summer(夏天)。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，直直的非常柔順。一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的'。她還有一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的嘴唇 ，干凈又白潤的臉蛋。她總穿裙子，高高的高跟鞋。顯得十分端莊、優(yōu)雅。她在韓國工作，也是一名老師，英語(yǔ)水平8級。
江老師人不但漂亮，課也講得很好。
我們上她的課很輕松，大家臉上總是洋溢著(zhù)笑容，從我們教室里傳出的不僅是讀書(shū)聲，還有快樂(lè )的笑聲。一次上課，我們正在并單詞“sleep”是睡覺(jué)的意思，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，睡覺(jué)我們都會(huì )說(shuō) 、會(huì )用、會(huì )拼，您教教我們安息怎么說(shuō)吧!”全班哄堂大笑，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“安息?這位同學(xué)想象力太豐富了，可我想象不出來(lái)，你來(lái)表演一下吧�！彼请p大眼睛瞪了一下那位同學(xué)，嘴卻微笑著(zhù)。 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我好怕怕啊!——(>_<)——全班再次哄堂大笑�！焙昧�，學(xué)下一個(gè)單詞……“。
我們上她的課，不但輕松，學(xué)東西還很快，如果沒(méi)學(xué)會(huì )，老師會(huì )認真地一點(diǎn)點(diǎn)耐心地教我們。
還有一次，我們需要一個(gè)一個(gè)地過(guò)關(guān)，我一個(gè)一個(gè)小心翼翼地讀著(zhù)，到了最后一個(gè)元音音標，我實(shí)在想不起來(lái)了，老師讓我先抄十遍，邊抄老師邊念，寫(xiě)完讓我一個(gè)個(gè)指著(zhù)和她一起讀，最后我終于會(huì ) 讀了，老師就讓我把所有元音重新讀一遍，”全對，Very good!“
這就是我的英語(yǔ)老師，永遠記住她，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)……
中學(xué)寫(xiě)人的作文 13
媽媽是我們基本天天“粘”在一起的人，可以說(shuō)是“耳熟能詳”。不過(guò)談到老媽?zhuān)阏嬲私馑龁�？不說(shuō)個(gè)方面的喜好，單說(shuō)她的各種品質(zhì)你又感受到了多少呢？我不管你是怎么回答的，不過(guò)我可以自豪的說(shuō)——我知道我的老媽十分為他人著(zhù)想！
每次過(guò)年，是老媽“開(kāi)銷(xiāo)”最大的時(shí)候。不只為置辦年貨，還因為老媽在這期間，會(huì )不停地為我們買(mǎi)新衣服、好吃的和禮物。而這時(shí)候，她還會(huì )興致勃勃地買(mǎi)各種用來(lái)裝飾屋子的小飾品來(lái)美化我們的家。也因此，每到過(guò)年我就特別向往而又興奮。
現在又馬上要過(guò)年了，光在11~12月期間，老媽就已經(jīng)幫我買(mǎi)了超過(guò)2000元的衣服，衣柜都已經(jīng)快要塞不下了，可老媽自己卻只是在幾周前去買(mǎi)了五六件200元左右的衣服。如果說(shuō)平時(shí)，也只是偶爾去逛逛服裝店，如果覺(jué)得不劃算，仍然不會(huì )買(mǎi)�？梢赃@么說(shuō)，老媽幫我們全家人買(mǎi)的衣服基本件件都是名牌；而她自己的'衣服可就說(shuō)不準了。
每周一、三、五，總是外公來(lái)接我回家，然后等老媽回來(lái)一起吃飯。每次我基本都會(huì )很餓，倒不是因為外公家的晚飯不好吃（正相反，很美味），而是因為老媽通常很晚回來(lái)。每次我知道原因后都會(huì )很生氣，常常是因為和老媽接班的那個(gè)人遲到了，或者是有事，老媽才會(huì )那么晚回家。我總是埋怨說(shuō)那個(gè)人太自私了，只知道做自己的事，別人也是要吃飯的，別人的家里也有人等著(zhù)，怎么可以這么自私！還讓老媽不要管她�？衫蠇屆看沃皇俏⑽⒁恍�，說(shuō)沒(méi)事的，以后我盡量早走就是了。
老媽?zhuān)覟橛心氵@么好的老媽而自豪，也為你有這樣的性格而苦惱。老媽?zhuān)裁磿r(shí)候你能“壞”一點(diǎn)呢？
中學(xué)寫(xiě)人的作文 14
她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩(shī)精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了她的認真。其實(shí)，她不光有文藝范兒，而且學(xué)習成績(jì)名列前茅，可稱(chēng)得上是我的“無(wú)敵后桌”了。
這不，她又拿出作品來(lái)讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫(xiě)小詩(shī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都絞盡腦汁認認真真地寫(xiě)著(zhù)，一絲不茍地畫(huà)著(zhù)著(zhù)，一遍遍小心翼翼地涂抹著(zhù)。當圖文并茂的作品完成的那一刻我滿(mǎn)心歡喜，想著(zhù)第二天老師表?yè)P我的時(shí)候那眉飛色舞的樣子，心里偷偷地樂(lè )了半天。
第二天一早，同學(xué)們到學(xué)校紛紛把各自的作品拿出來(lái)亮相�？僧斔炎约旱淖髌纺贸鰜�(lái)的那一刻，我們的下巴都要掉下來(lái)了！哇，這作品簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美！精美的邊框、細致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個(gè)水平呀！徐老師看到了如此驚艷的作品，樂(lè )得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，并激動(dòng)地在同學(xué)面前猛夸了一通。從此以后，詩(shī)歌作業(yè)就成了她的拿手好戲，我們這群觀(guān)眾看著(zhù)，看著(zhù)，也學(xué)會(huì )了不少東西。
寫(xiě)詩(shī)繪畫(huà)似乎都是她的天賦，只要握起畫(huà)筆，就能變成一幅幅精美的`畫(huà)卷。有一次，她接到出一期科技節黑板報的任務(wù)，立馬收集資料，在短短的三天之內就完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。她和她的團隊們既畫(huà)出了未來(lái)生活的向往，又用文字普及了科學(xué)知識，吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)看。
她就是我的無(wú)敵后桌——小姚。一個(gè)心靈手巧，才華橫溢的女孩。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 15
喜歡鄉土的味道，那種潮潮的，勤勞樸實(shí)的味道；喜歡涼風(fēng)的味道，那種清清的，干凈利落的味道；喜歡你的味道，說(shuō)不出的味道，讓我心安。
這兩種味道就像為你量身定做般。鄉土味。農村特有的氣息，在你身上淋漓盡致。手上仿佛還殘留著(zhù)最原始的泥息，一雙粗糙且不大的手，卻讓幾畝荒地開(kāi)花結果。秉承著(zhù)日出而作日落而息的你，在我記憶中，你就是面朝黃土背朝天，佝僂著(zhù)身子，雙手游在田地間。一件藍色小衫，黑色寬褲，高高挽起的褲腳，一雙綠拖鞋，頭發(fā)一絲不茍的梳在腦后，后背背著(zhù)籃子，手上拿著(zhù)鐮刀，腦上布滿(mǎn)著(zhù)皺紋，全是歲月留下的滄桑，你笑，我也笑，你抱著(zhù)我的時(shí)候，撲面而來(lái)的新鮮的黃土氣味，很踏實(shí)。那個(gè)時(shí)候讓我感覺(jué)你就是我的世界，我的全部。
涼風(fēng)味。絲絲柔柔，我喜歡你含笑的小眼睛，喜歡你塌塌的鼻子，喜歡你上揚的嘴角，喜歡你不拖泥帶水的氣度。就像一股微風(fēng)，很親切。還記得，你的'話(huà)，一字一句深入我心，輕撫過(guò)，無(wú)形勝有形。雖然你文化不高，卻讓我受益匪淺，你用最樸實(shí)的語(yǔ)言教會(huì )了我做人的道理。我怕熱，而你剛好是涼風(fēng)，徐徐吹來(lái)，消散了我的熱勁。
眼看你愈來(lái)愈高齡，動(dòng)作愈來(lái)愈笨拙，但你的鄉土氣息卻愈來(lái)愈濃烈，愈來(lái)愈深厚，愈讓我感到踏實(shí)親切安心，陪在你身邊的日子越來(lái)越少，所以時(shí)光慢點(diǎn)走吧，我和你才剛剛開(kāi)始而已，每次想到你，我總會(huì )揚起淡淡的笑，想念你的特有的味道，心，這里，總會(huì )被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，那種充實(shí)感，讓我有了動(dòng)力，只因是你，我的祖母。
有你，我更安心！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 16
這學(xué)期，我從外地的學(xué)校轉回到家鄉學(xué)校就讀。由于學(xué)校離家有七里路，我只好選擇了住校。我11歲了，可從來(lái)沒(méi)離開(kāi)父母，更不要說(shuō)一個(gè)人住校了。最難熬的是晚上，特別想家，怎么辦呢？我忍不住趴在桌上哭了。晚輔導的老師和藹地詢(xún)問(wèn)我：“哪兒不舒服？”“我頭疼�！蔽蚁胍矝](méi)想謊話(huà)脫口而出。于是老師撥通了我家的電話(huà)……不一會(huì )，爸爸風(fēng)塵仆仆地騎著(zhù)摩托車(chē)趕來(lái)了。他關(guān)切地問(wèn)我，哪兒不舒服，還要帶我去看醫生。我搖了搖頭說(shuō)：“爸，奇怪你來(lái)了我就不疼了�！本瓦@樣，爸爸陪了我一個(gè)晚自習。第二天晚上，我又故伎重演，不過(guò)這次說(shuō)的是肚疼，爸爸又趕來(lái)陪了我一個(gè)自習。到了第三天，我實(shí)在無(wú)法再裝下去，我決心要做一個(gè)堅強的'孩子，再也不要爸爸來(lái)陪我了。我家里有十幾畝田，現在又是農忙
季節，爸爸媽媽太辛苦，而且晚上騎車(chē)趕這么遠的路很不安全。
一節晚自習下課了，我心里又涌起了想家的滋味，可不能再哭了。我走到教室外，借著(zhù)朦朧的燈光，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是爸爸站在走廊上默默地注視著(zhù)教室，我忍不住撲了上去：“爸爸�！卑职謸崦�(zhù)我的頭安慰著(zhù)我。我忍不住說(shuō)：“爸爸，前兩天我都是騙你的，我哪兒都不疼，只是想家�！薄鞍职种滥闶茄b的，可晚上不來(lái)，我心里總是不踏實(shí)，玉兒，你平時(shí)要和同學(xué)友好相處，想家的時(shí)候就給家里打電話(huà)�！薄拔抑懒�，爸爸，這么晚了，您還是早點(diǎn)回家吧。
爸爸騎著(zhù)車(chē)消失在夜色中，望著(zhù)遠去的熟悉的背影，我的淚水又一次奪眶而出，父愛(ài)無(wú)痕啊
有你，我的年華不寂寞
中學(xué)寫(xiě)人的作文 17
媽媽經(jīng)常批評我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點(diǎn)。
上午數學(xué)考試�；氐郊�，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對爸爸媽媽說(shuō)：“題目很簡(jiǎn)單，一定能考滿(mǎn)分�！毕挛�，試卷發(fā)下來(lái)，我迫不急待的'打開(kāi)一看，心里吃了一驚：天哪！我怎么只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實(shí)是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發(fā)現后面的加分題和應用題都做對了，失分失在最簡(jiǎn)單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大于號看成小于號。
“太粗心了！”我在心里罵自己。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會(huì )兒才慢慢上樓。滿(mǎn)腦子都是爸爸媽媽會(huì )怎么批評我，不知不覺(jué)就到了家。在門(mén)口，我又猶豫了一下才去敲了敲門(mén)。誰(shuí)知道，我敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。
我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒(méi)找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了？我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門(mén)，家里還是沒(méi)人。我只好坐在門(mén)口等。
大約過(guò)了半小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我說(shuō)：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽(tīng)到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個(gè)人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋里。結果我全給忘了。
我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開(kāi)了門(mén)，我坐在書(shū)桌邊開(kāi)始做作業(yè)。打開(kāi)文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時(shí)，我怕鑰匙會(huì )丟，把它放在文具盒里面了。
“你這粗心的毛病，什么時(shí)候能改一改？”我在心里問(wèn)自己。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 18
有您真好。在我最無(wú)助的時(shí)候，總是能看到您親切的笑容;總是能聽(tīng)到到您熱心的話(huà)語(yǔ);總是能感受到您母愛(ài)般的溫暖······有您真好。是我們走進(jìn)課本的世界，一起去感念難以忘懷老師的教誨之恩。是啊，老師的恩情如巍巍高山，使人崇敬;如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷。一位老師是塑造靈魂的人，我們每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的教育和培養。還記得五年級上冊的第一課便是【師恩難忘】，主要是講‘’作者從六周的四年里，聽(tīng)了田老師上千萬(wàn)個(gè)引人入勝的故事，使幼小的他對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，文學(xué)的`種子在作者幼小的心田里生根發(fā)芽。由于啟蒙老師的教學(xué)有方，作者更加熱愛(ài)文學(xué)，作者13歲開(kāi)始發(fā)表作品、20歲成為中國著(zhù)家協(xié)會(huì )最年輕的會(huì )員，是50年代中國文壇的‘神童作家‘�！處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師‘，老師的可親可敬，讓我們永遠刻在心上，終身難忘。
’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘，不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)【子貢尊師】，這個(gè)故事,主要講的是''相傳，孔子有七十二個(gè)弟子，子宮便是其中之一。一次，魯國大夫在別人面前貶低孔子，抬高子貢。子宮非常生氣，他當時(shí)以房子打比方，說(shuō)老師的圍墻高數十丈，屋內富麗堂皇，不是一般人能看得到的;而自己不過(guò)是肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師比做太陽(yáng)和月亮，說(shuō)老師光彩照人。不是常人所能超越的�？鬃铀篮�，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁住下，守墓六年。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。是啊，在成長(cháng)的歷程中，如果沒(méi)有老師的指導，我們就不會(huì )成材;如果沒(méi)有老師的教誨，我們就不會(huì )成人。受到老師的教育熏陶，既學(xué)到了知識，又懂得了做人的道理，所以我要衷心地向老師說(shuō)一聲‘’老師，您辛苦了‘’。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 19
歲月流逝，似水流年。老師這個(gè)名詞，深深的刻在我的心里。
走過(guò)都多少年的路，遇到多少困難，老師像是我們的父母一樣照顧我們，默默地用他們獨有的方式支持我們。老師與我們并肩作戰，早上天剛亮時(shí)就要來(lái)學(xué)校陪我們上早讀，一下課就要來(lái)管理班級紀侓，為了學(xué)生，老師付出了所有。
老師在講臺上所講的每一句話(huà)，都像春風(fēng)吹過(guò)耳畔。就算老師對學(xué)生嚴格要求，那也是為了學(xué)生好。老師似老巷里影影綽綽的路燈，我們就像是紅塵中迷失方向的蒲公英，抬頭望見(jiàn)那微弱的光芒，就尋得了回家的路。我們感受著(zhù)老師的愛(ài)。
初中的教師節，我們每節課上都會(huì )送給老師我們的`祝福：“老師教師節快樂(lè )�！泵恳荒�，都如此。一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，闡述了我們最真誠的祝愿。不過(guò)最重要的還是實(shí)際行動(dòng)，我們所能給予的，只有默默地關(guān)心和出色的成績(jì)�？嫉萌绾尾⒉恢匾�，重要的是知道為什么錯，積累失敗經(jīng)驗，繼而進(jìn)步。這都是老師需要的實(shí)際方面的東西。
師生之間，是對彼此的關(guān)心。
我們也希望看到老師快樂(lè )，所以在愚人節我們做了一個(gè)偉大的決定。那一天，我們忽悠老師這節課不是他（她）的，果不其然，我們如愿以?xún)數目吹嚼蠋熴蹲×�。雖然最后我們在語(yǔ)文老師那得到懲罰——作業(yè)加量；在物理老師那得到寬容，還聽(tīng)到他講述早上他兒子也忽悠了他的事情。至少，我們讓老師開(kāi)心了一下。
雨，細細綿綿，卻打散一地落紅。一夜風(fēng)雨，折了多少枝，傷了多少葉。我們的老師把一生奉獻給了世界，把愛(ài)留給了學(xué)生。他們用青春育了多少人，自己又得幾多回報？
師生之間，傳遞著(zhù)真心和真情。老師把最美的笑容留給我們，讓我們看到未來(lái)的曙光，我們也希望能進(jìn)我們所及，來(lái)回報老師。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 20
“畢業(yè)”一個(gè)多么遙遠又觸手可及的詞語(yǔ)。它遙遠，因為我無(wú)法想象那即將分離的朋友離我而去，那昔日的吵吵鬧鬧的聲音突然有一天安靜。它觸手可及，因為畢業(yè)考還有兩個(gè)月就臨近，這兩個(gè)月就似一個(gè)星期，更似一天。想起朋友，我不得不想到一件我“犯傻”的事情。
那是上個(gè)學(xué)期的事。某一個(gè)星期天，我突發(fā)無(wú)趣，便上qq與同學(xué)閑聊。我跟一個(gè)我認為很好的朋友在“隔空傳話(huà)”，不知為什么，她卻跟我說(shuō)起我另一個(gè)伙伴的事，她說(shuō)那個(gè)伙伴“居心叵測”，是有目的地與我交朋友。我看著(zhù)那一行行刺痛我心的字，我不會(huì )相信，因為那個(gè)伙伴會(huì )在我傷心時(shí)，會(huì )替我分擔，我開(kāi)心時(shí)，在一旁跟著(zhù)我傻傻地笑。然而，那一頭，那個(gè)朋友很努力說(shuō)服我，我只發(fā)了一句話(huà)“我不相信”。那時(shí)候，我多想哭，眼淚在眼眶里不停地打轉，腦海里一遍遍地浮現出朋友發(fā)給我的話(huà)，想哭的心突然被一層懷疑的云撫慰住，我想起那個(gè)伙伴面對我，忽然不知她對我是不是真的如朋友般相待。
星期一，等早自修過(guò)后，我扭過(guò)頭，瞧了瞧在旁邊的伙伴，她天真地笑著(zhù)，微笑里讓我看到的更多的是湛藍的天空，飛翔自如的小鳥(niǎo)，瞧不見(jiàn)一絲尖銳的刀光。我猛地一低頭，原來(lái)班里的壞男生又無(wú)緣無(wú)故來(lái)欺負女生，每當這個(gè)時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)替我出頭，現在還是依舊，我看著(zhù)她“高大”的背影，真的'，真的讓我感受到被友誼呵護的美妙。她又回過(guò)頭來(lái)，來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，她如舊地玩捏著(zhù)我的臉蛋，她的嘴角真的很單純，沒(méi)有一絲雜念。
我傻，我真的很傻，面對那么單純的友情，我竟然摻和進(jìn)去懷疑。那個(gè)“傻子”，已經(jīng)徹底地死去了。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 21
咱們班可算人才濟濟，五花八門(mén)。但這些人才中可也有些另類(lèi)�，F在，讓我簡(jiǎn)紹簡(jiǎn)紹這些另類(lèi)們。
張俊可是咱們班的自戀狂，你是不是看見(jiàn)他都會(huì )在那照鏡子，拿出梳子這邊梳梳，那邊梳梳。問(wèn)他在干什么？他說(shuō)他在打扮。雖然他自戀，但學(xué)習也不是吹的，屢次學(xué)習前幾名，包含全班男生的敬畏。
朱坤那張嘴一天到晚張張合合，像有說(shuō)不完的話(huà)，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：”老師說(shuō)一句話(huà)，你說(shuō)十句話(huà)�！斑@回你可知道他是什么樣的人了吧。他還有一個(gè)毛病，就是米店賣(mài)鹽，多管閑事。班上有什么事，他總會(huì )湊個(gè)熱鬧，別人打架，他也會(huì )幫人拉架。要說(shuō)他的數學(xué)成績(jì)，那可是頂呱呱。
要說(shuō)起朱濤，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他可是舉校聞名的.調皮大王。老師有事要走，他第一鼓掌，老師一走，班上就成了他的天下。前邊搗搗蛋，后邊先逛逛，等到班長(cháng)要記他的名字，他就如六月的天，說(shuō)變就變。這不，又在求班長(cháng)了："最后一次了，班長(cháng)�！卑嚅L(cháng)禁不住他的求饒，只好放他一馬�？蛇^(guò)不了多久，他就又會(huì )恢復原樣，讓人頭疼。
自從有了林翔宇，咱們班的女生可就翻身了，以前總是男強女弱，可在林翔宇的帶領(lǐng)下，開(kāi)始變成了女強男弱。用男生的話(huà)來(lái)說(shuō)，她終是投錯胎了。如果用女孩的話(huà)來(lái)說(shuō)，她就是女漢子。當然，如果學(xué)習不好怎么行呢。
吳紅，不管是從名字還是相貌，都是一個(gè)文靜的女孩�？墒聦�(shí)相反，吳紅啊，就像是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧并打擾了她，她會(huì )勸你不要吵了。如果你還我行我素，祝賀你，獲得教室一秒游。怎么了，她的獅吼功把你震飛了。
這就是我們班的另類(lèi)們，各有各的特色。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 22
只見(jiàn)她又站在小店門(mén)前的那個(gè)位置上，黑黃的臉，稍淡的眉毛，那雙有些暗淡無(wú)神的眼睛下拖著(zhù)重重的眼袋。眉宇間刻著(zhù)兩道并不嚴肅的皺紋，嘴唇微抿鼻子兩邊顯出兩道法令紋，頭發(fā)被簡(jiǎn)單的梳成了短短的馬尾。鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，她的身子也略顯臃腫。她插著(zhù)褲袋，穿著(zhù)那件我最熟悉的毛衣，目光望向我們。
“大姑媽?zhuān)履旰眠?”
“哎!”
說(shuō)著(zhù)她順勢從兜里掏出兩個(gè)紅包的，給了我不知不覺(jué)中，我已經(jīng)比她高出了很多，慈祥的眼睛依然飽含親切的感覺(jué)。她的頭發(fā)好像又稀疏了一點(diǎn)。
“謝謝大姑媽?zhuān)履昕鞓?lè )!”我又說(shuō)了一遍。
每年除夕我們都會(huì )回大姑媽家吃團圓飯。大家都坐在那張仿佛永遠都不會(huì )換的圓木桌前一起吃飯，嗑瓜子，聊天。這時(shí)的主角一定是家中的大姐，我的大姑媽。他總是手捧著(zhù)瓜子，嘴上也啃著(zhù)瓜子，還要忙著(zhù)給我們滔滔不絕。她總是笑著(zhù)，就好像她名字里有一個(gè)“歡”字。那是一種由心的快樂(lè )，無(wú)需多加任何華麗的裝點(diǎn)和掩蓋。串串爽朗的笑聲，聽(tīng)著(zhù)很魔性，夸張的可以把墻壁上即將掉落的碎片給震下來(lái)，仿佛樹(shù)葉也在跟著(zhù)顫動(dòng)。笑著(zhù)的時(shí)候，她的臉上涌起道道溝壑，又像是浪花在涌動(dòng)著(zhù)，風(fēng)中也輕輕回蕩著(zhù)最真實(shí)而又最簡(jiǎn)單的.快樂(lè )。我們經(jīng)常會(huì )被她的笑聲感染，這時(shí)往往一桌子的人都笑起來(lái)，但就屬她聲音最響亮。
大姑媽作為一個(gè)雜貨店的老板娘，她很正直，與現在許多小店老板不同，她不會(huì )多貪你一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜，也不會(huì )多收你分錢(qián)，日日如此，年年始終如一十幾年，一點(diǎn)沒(méi)變。
匆匆50多年過(guò)去了，她只是一個(gè)平凡的人一個(gè)平凡的小店老板娘，我相信她一直都像現在一樣平平淡淡活在她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歲月中，我永遠都敬佩她，敬佩著(zhù)我正直、樸實(shí)、開(kāi)朗的大姑媽。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 23
你有一雙大大的眼睛，一個(gè)寬寬的鼻梁，一張圓圓的臉蛋和一頭長(cháng)而烏黑的頭發(fā)，你是那么的可愛(ài)又那么的頑皮，總是“欺負”我。
前天你老媽罵你，說(shuō)“你干嘛不讓著(zhù)你弟弟一點(diǎn)呢，��？你天天捉弄你大哥哥，他都是讓著(zhù)你的，你以為他打不過(guò)你嗎？”“對啊，如果我想打你的話(huà)，一巴掌打過(guò)去，我想你就哇哇的哭了�！蹦懵�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)好像不服氣，就往我身上打，還把你那圓圓的嘴巴翹得高高的。
你說(shuō)“哥哥，你看，你不是打不過(guò)我媽?zhuān)俊蔽蚁氪蚰�，又忍不下心，因為你是我們一家里唯一的女孩子，我又是大哥，你說(shuō)我舍得打嗎？我又氣又火，就一只手把你的兩只手抓住，你一掙脫又過(guò)來(lái)打我，唉！
你生氣了，就到你老爸那里去，話(huà)也沒(méi)說(shuō)。一會(huì )，你又來(lái)逗我，又說(shuō)：“哥哥，你打不過(guò)我�！蔽矣謿庥只�，心想“實(shí)在可惡，可惡之極��！”我被氣的火冒三丈，又找不到地方撒火，搞的我臉上氣得都綠了。無(wú)奈的搖搖頭，唉！
今天，吃晚飯時(shí)，我在五公家喝酒，你這小丫頭又來(lái)打擾我吃飯，叫你吃，你又不吃，過(guò)一會(huì )你又要吃白菜，又要吃肉的。呵呵！
有的時(shí)候，我覺(jué)得我有你這個(gè)妹妹多么的`好，你是多么的可愛(ài)。有的時(shí)候，我覺(jué)得我有這么一個(gè)妹妹，很煩。
不過(guò)，有一個(gè)妹妹，我感覺(jué)真的好，因為我在你的面前，我不想像我的同學(xué)說(shuō)的那樣：“債，你好暴力哦！”因為在你面前，我是全職男保姆。
我真的很高興，因為我不再那么的暴力，學(xué)會(huì )了關(guān)心你，關(guān)注你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )教導你，希望你不要像我一樣，一樣的一無(wú)所有。我已近視，不希望她像我一樣的戴眼鏡……
中學(xué)寫(xiě)人的作文 24
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷。他的釣魚(yú)裝備可齊全了，有魚(yú)竿、釣箱、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)籠，還有一把很大的雨傘。爸爸出門(mén)時(shí)，都是身上背一個(gè)，左手拎一個(gè)，右手提一個(gè)。刮風(fēng)下雨時(shí)，他還會(huì )穿上雨衣和雨鞋，真是全副武裝��！爸爸釣魚(yú)的足跡遍及溫州的大小水庫，每個(gè)周末，他總是早上六點(diǎn)出發(fā)，有時(shí)深夜才回來(lái)。
爸爸釣魚(yú)的事跡聲名遠播，引得琪琪姐姐想拜爸爸為師，爸爸爽快地答應了。上周末，爸爸帶著(zhù)我們我們大家去金河水庫釣魚(yú)。一到那里，爸爸就開(kāi)始把各種設備擺開(kāi)，釣起魚(yú)來(lái)。琪琪說(shuō)：“叔叔，給我釣一下嘛�！卑职肿孕诺卣f(shuō)：“你等一會(huì )兒，我先把魚(yú)引過(guò)來(lái)�！笨墒�，我們大家就只看到爸爸把魚(yú)食放下去，空竿提上來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們都有些不耐煩了，可爸爸仍然淡定地重復著(zhù)釣魚(yú)的動(dòng)作。媽媽看我們都坐不住了，就帶我們去旁邊的游覽步道走會(huì )兒，剛走到一半，爸爸就來(lái)電話(huà)說(shuō)釣到魚(yú)了。我和琪琪一聽(tīng)到有魚(yú)釣上來(lái)，就飛也似的往回跑，跑到一看，不得了��！魚(yú)籠里竟然有五條魚(yú)，兩條還是一斤重的大魚(yú)呢！我一看到媽媽從遠處過(guò)來(lái)的身影，就激動(dòng)地問(wèn)她：“媽媽你猜，釣了多少條魚(yú)，有多大？”媽媽想了想，伸出兩個(gè)手指說(shuō)：“兩條，手指這么大吧�！蔽疑斐鍪终�，大聲的反駁道：“錯錯錯，有五條，有兩條比我巴掌還要寬�！眿寢寕兗涌炷_步跑下來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“不可能吧？”我打開(kāi)魚(yú)籠讓她們看，她們個(gè)個(gè)臉上都露出了驚訝的'表情，齊聲說(shuō)：“哇，太厲害了！”在我們驚嘆的時(shí)候，又有魚(yú)兒上鉤了。爸爸提起魚(yú)竿，你猜怎么樣？竟然一下子釣上了兩條魚(yú)。兩個(gè)魚(yú)鉤上的魚(yú)兒活蹦亂跳，我們一群大人小孩在旁邊歡呼贊嘆，場(chǎng)面熱鬧極了。
看來(lái)我爸爸真是一位名不虛傳的釣魚(yú)高手。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 25
我的一家，真可謂人才濟濟，媽媽是位老師，爸爸呢？是位多面手，弟弟是位貪玩博士，我嘛，待會(huì )你就知道了。
先來(lái)說(shuō)爸爸，高高的個(gè)子，魁梧的身材，帶著(zhù)一副黑邊眼鏡，顯得格外帥氣。他是咋們家的頭兒，任何事都得與他商量商量，之所以叫他“多面手”，是因為爸爸不僅能修理各種零件，還是大家公認的的“智多星”，爸爸很聰明，有一次，我練毛筆字時(shí)，不慎將墨汁倒得過(guò)多，練完時(shí)，墨汁還剩一大半，怎么辦？倒掉又太浪費可惜，可我一時(shí)半會(huì )想不出什么法子來(lái)，正愁眉苦臉時(shí)，爸爸取來(lái)一截木棍，插在瓶口上，那墨汁奇跡般地像被爸爸施展了法術(shù)一樣，順著(zhù)棍子流回了瓶里，我興奮極了，爸爸才給我講道理……
媽媽是老師，她挺辛苦的，為了參加縣里的考試，下了很大的'功夫，這為我們樹(shù)立了良好的榜樣，每天月亮都出來(lái)了，她還抱著(zhù)一本厚厚的書(shū)再看，當天邊開(kāi)始露魚(yú)肚皮時(shí)，媽媽早已在窗前做試題，不論有多苦，有多累，她卻還在暗暗加油，這不是一種優(yōu)秀品質(zhì)么？
弟弟是個(gè)“淘氣包”，比馬小跳都還頑皮，你讓他把店看著(zhù)，你前腳剛邁出去，后腳還沒(méi)挪地，他便像人間蒸發(fā)了一樣，早已無(wú)影無(wú)蹤，也許是因為他屬猴的緣故吧，一會(huì )兒東竄竄，西轉轉，不是打破了飯碗，就是欺負小朋友，專(zhuān)搞惡作劇，唉，江山易改，本性難移��！
我，屬馬，因為我對馬有一種獨特的情懷，帶著(zhù)一副眼鏡，個(gè)子中等，成績(jì)也不錯，人緣也好，可有一條毛病，懶惰，媽媽說(shuō)我生在二月，屬于抬頭馬，應該努力進(jìn)取，芝麻開(kāi)花－－－－節節高。相信吧，我會(huì )的！
這就是我的一家四口，怎樣？羨慕吧？
中學(xué)寫(xiě)人的作文 26
媽媽經(jīng)常說(shuō)我長(cháng)大了，變得越來(lái)越懂事了，特別是不像以前那樣嬌氣了。其實(shí)我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。
去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。
開(kāi)始爬山了。我開(kāi)心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠遠地甩在后面�？墒怯捎谔鞖鉄�，我已經(jīng)汗流浹背。于是我就在一旁的臺階上休息。不一會(huì )兒，姐姐也趕上來(lái)了，我們“并肩作戰”。走了沒(méi)幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)“你的登山之旅開(kāi)始了�！蔽疑盗搜�，我已經(jīng)氣喘吁吁了，怎么還剛開(kāi)始呢？姐姐看到我的樣子，就說(shuō)：“怎么？沒(méi)力氣了？叫你不要來(lái)你偏要跟著(zhù)來(lái)。說(shuō)你爬不了山的，你就是不相信�！蔽耶斎徊荒茉诮憬忝媲扒�，誰(shuí)讓我死皮賴(lài)臉一定要她帶我來(lái)的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著(zhù)頭皮繼續爬。天氣越來(lái)越熱，我幾乎快被烤熟了，這不，我沒(méi)看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤�！拔也蛔吡�。哼！”我一臉怒氣�！澳憧�，你就是這樣嬌氣，一點(diǎn)苦也吃不了，你當初吵著(zhù)要來(lái)的'時(shí)候怎么跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來(lái)，想到這里，我咬咬牙，忍著(zhù)疼痛繼續艱難地往上爬。一步一步，一級一級，終于，在十點(diǎn)零五分，我們爬到了山頂。
站在山頂上，陣陣微風(fēng)拂來(lái)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。我覺(jué)得一切疲勞都煙消云散了。
這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著(zhù)勇敢地面對。因為我真正明白了：在成長(cháng)的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對它，就已經(jīng)戰勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長(cháng)過(guò)程中的一次次很重要的經(jīng)歷。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 27
有一雙手，總是在我迷惑時(shí)，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時(shí)，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時(shí)，撫平我心中的憤怒，激動(dòng)……
常常，那一雙手，在我心中撫動(dòng)，常常，我想起那一雙手。
下午的太陽(yáng)，仍迸射出千萬(wàn)道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬(wàn)物都化為灰燼，把塑膠操場(chǎng)焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無(wú)忌禪地朝我襲來(lái)，我一晃，險些摔在地上，頓了頓，朝著(zhù)球場(chǎng)走去。
球員們在操場(chǎng)上扛著(zhù)火熱，奮力拼搏著(zhù)。一道道身影在晃動(dòng)著(zhù)。忽然，一道身影一斜，陽(yáng)光頓時(shí)透過(guò)我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽(yáng)下，拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面，掙扎著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)。我望望自己的鞋，原來(lái)總高昂著(zhù)的'鞋帶無(wú)影無(wú)蹤。
我撿起那根令人無(wú)可奈何的小東西，不停擺動(dòng)弄著(zhù)，穿梭在鞋帶孔之間�！笆裁赐嬉鈨�！”一聲滿(mǎn)帶憤怒的抱怨破口而出。你看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，從我手中挑過(guò)鞋帶，輕輕地來(lái)回在指間，來(lái)回在鞋上。你細膩的手在陽(yáng)光下泛著(zhù)金光，每一道細紋，似乎都刻著(zhù)關(guān)愛(ài)，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛(ài)的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩穩地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽(yáng)下變得模糊，垂著(zhù)那雙泛著(zhù)金光的雙手。常常，我望著(zhù)那根鞋帶回想起了那雙手。
夕陽(yáng)下的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，時(shí)間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……
每一次都在徘徊中變得堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會(huì )帶我度過(guò)……
中學(xué)寫(xiě)人的作文 28
看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著(zhù)一位關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉。
他長(cháng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)"秀姑娘"。你別看他長(cháng)著(zhù)一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強勇敢，有一股沖勁的人。
一次，我和蘇浩棉一起去買(mǎi)學(xué)習用品，在路過(guò)汽車(chē)站時(shí)看到身邊一輛公車(chē)的乘客相互擁擠，爭搶上車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)乘客的`提包被擠掉下了來(lái)。蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車(chē)開(kāi)走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車(chē)載走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說(shuō)："追"。
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿(mǎn)頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說(shuō)："歇會(huì )吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，"快跑"。
車(chē)到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)："太謝謝你們了，你們救了一條命��！"我疑惑地問(wèn)："怎么是救了一條命？"老爺爺感慨的說(shuō)"你們不知道，這提包里有一千多元錢(qián)，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見(jiàn)！蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢(qián)！"
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 29
“誰(shuí)會(huì )了解我們經(jīng)過(guò)了怎樣的征程，誰(shuí)會(huì )了解我們經(jīng)歷了怎樣的事情，回頭凝望我們一起走過(guò)的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴�！薄�。
在秋天，一個(gè)不知名的地方，一處不知名的小巷，你對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。轉天的你就已不在這里了，而那條曾經(jīng)多次留下我們歡笑的小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上，像給小巷鍍一層金一樣，然而風(fēng)一吹，這里還是老樣子，那么蒼老，卻一點(diǎn)沒(méi)變，我珍惜我們之間的友誼，所以我真的很想用日記將這里記錄下來(lái)，然而我記下來(lái)了，我記在風(fēng)中，雨中，花中，草中，記在我們的回憶中，那些回憶時(shí)刻在石頭上的.，是永不會(huì )磨滅的。
當我孤獨時(shí)，我會(huì )想起你，我每次一想到你，我就十分感動(dòng)，包括每次我在學(xué)校中受到了欺負或者是其他委屈的事，我想起了我們過(guò)去的美好，你曾經(jīng)告訴我：你會(huì )回來(lái)看我！我至今還記得這句話(huà)，我一直在等你，就像我們兩最?lèi)?ài)聽(tīng)的那首歌中的歌詞一樣：我就在這里，星空依然美麗，多想聽(tīng)到你的聲音。
我們都長(cháng)大了，學(xué)會(huì )得更多了，我學(xué)會(huì )了笑著(zhù)忍耐，微笑著(zhù)不回答，時(shí)間一晃已經(jīng)過(guò)去了好遠，我們的那段時(shí)光越來(lái)越遠了，甚至快要沒(méi)了，但是每當我覺(jué)得自己快要忘記這些時(shí)光，記憶的最深處幫我找了回來(lái)，我仍然記得我們那回不去，但是可以記得的時(shí)光是美好的，我希望你能明白我在等你……
將這樣的感觸，寫(xiě)一封書(shū)信，送給我自己，感動(dòng)得要哭，很久沒(méi)哭，不失為天大的幸福；將這一份禮物，寫(xiě)一封書(shū)信，給自己祝福，可以不在乎，才能對別人在乎。
在以后，當我們從開(kāi)始哭著(zhù)嫉妒，變成了笑著(zhù)羨慕時(shí)，再次見(jiàn)你……
中學(xué)寫(xiě)人的作文 30
那是我第一次見(jiàn)到她，同時(shí)也是最后一次和她遇見(jiàn)。
那是一個(gè)冬天，我和爸爸姐姐去了新鄉，到了下午五點(diǎn)多鐘該回家了，我們先坐公交車(chē)來(lái)到了新鄉解放南橋站，因為我們乘的城際公交還沒(méi)到站，我就用了一分鐘多時(shí)間在旁邊游走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)女生，一會(huì )兒她也來(lái)到了這個(gè)車(chē)站，我就開(kāi)始觀(guān)察她了，年紀大概和我差不多，黑色的靴子，藍色牛仔褲，黃色羽絨服，烏黑的長(cháng)發(fā)更是吸引人，突然我感覺(jué)我的心跳加快了，漸漸地也來(lái)越快了。臉也紅了起來(lái)。怎么回事，難道我喜歡上她了，不會(huì )吧，我大驚！
過(guò)了兩三分鐘，我稍微的向后退了退，，她也退了退，什么情況？難道她也……
一會(huì )兒186路的公交車(chē)來(lái)了，我怕她也坐這趟車(chē)走，人雖然不少，但稍微擠擠上她一個(gè)人還是可以的，但她沒(méi)有上那輛車(chē)，呼，我的'大腦驟然放松了。心里說(shuō)沒(méi)走就好。
我又對她重新觀(guān)察了好幾次，因為我希望她的樣子能夠深深烙在我的腦海里，使我不能忘記她。
一會(huì )兒，又來(lái)了一趟186路的公交車(chē)，人不多，我有點(diǎn)自以為是的說(shuō)了一句，她一定不會(huì )坐這班車(chē)，但是車(chē)一停，她就上去了，心里大聲說(shuō)：“她為什么要上去？”我還在恍惚之中，車(chē)啟動(dòng)了，十幾秒之后，我追了過(guò)去，我調遣處全身所有肌肉，但還是沒(méi)追上那班186路公交車(chē)。我很失望！
車(chē)，越行越遠，龐大的車(chē)慢慢變小了，更小了，漸漸的模糊了。
一會(huì )兒，我們乘的車(chē)也來(lái)了，我上了車(chē)，向后張望，心里久久不能平靜，回憶我們在候車(chē)的一舉一動(dòng)。雖然那一次在別人眼里會(huì )成為偶遇。但我始終理解成邂逅，心里放不下，那人，那車(chē)，那車(chē)站。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 31
那是兩年前的一個(gè)夏天，我初次遇見(jiàn)了那個(gè)老師???那天雨下得很大，我剛送完作業(yè)，正準備打傘回教室，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后一聲：“喂！同學(xué)，等一等�！蔽一仡^一看，一個(gè)身材微胖，皮膚黝黑的人走過(guò)來(lái)，頭上還夾帶著(zhù)汗水，看到我回了頭，他便很大方的咧開(kāi)了嘴，給了我一個(gè)燦爛的微笑，然后說(shuō)：“那個(gè)，同學(xué)，可以把我送到校長(cháng)辦公室的那棟樓里嗎？”立刻又換了個(gè)哀求的眼神看著(zhù)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，也算是答應了。
不一會(huì )兒便把老師送到了校長(cháng)辦公室那棟樓。后來(lái)，我便認識了那個(gè)老師，見(jiàn)了面總會(huì )打個(gè)招呼，像朋友似的??時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了，故事還在繼續著(zhù)，到了中考那天，我有些緊張，手上也微微出了點(diǎn)兒冷汗，畢竟是人生第一場(chǎng)重要的考試嘛!就在快要上車(chē)的時(shí)候,一個(gè)高大的身影出現在我眼前，拍拍我的肩，依舊是大方的咧開(kāi)了嘴，對著(zhù)我燦爛的微笑，然后輕聲說(shuō)了句：“生物，地理好好考��！別緊張�！薄爸懒�，我會(huì )努力的�！倍笊詈粑幌�，拋開(kāi)所有的憂(yōu)愁，還了一個(gè)大大的微笑給他。
在那一刻我很感動(dòng)，連著(zhù)心也顫了一下，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)一個(gè)與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵，可以讓我的心如此的平靜，坐在開(kāi)往中考考場(chǎng)的'車(chē)子上，我一點(diǎn)兒也不緊張，一遍又一遍的在腦子里過(guò)著(zhù)所學(xué)過(guò)的知識，直到進(jìn)考場(chǎng)。故事還再繼續，可是到這兒，我真的覺(jué)得這個(gè)老師很好，我開(kāi)始崇拜他，可以用這樣平易近人的態(tài)度去對待學(xué)生，去讓學(xué)生喜歡他，讓學(xué)生愛(ài)上他的課堂，愛(ài)上這門(mén)課。
這一刻，我想對她說(shuō):"老師辛苦了!"
中學(xué)寫(xiě)人的作文 32
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽(yáng)光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，頭發(fā)被陽(yáng)光映得發(fā)亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過(guò)頭，看著(zhù)我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續寫(xiě)作業(yè)。
下課，她來(lái)找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來(lái)。她拿過(guò)紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛�！蔽亦搅肃阶�，跟著(zhù)她走向操場(chǎng)。
風(fēng)輕輕吹著(zhù)，小鳥(niǎo)慢慢唱著(zhù)。她跑著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)笑意，她真開(kāi)心！我問(wèn)她累不累，她笑著(zhù)說(shuō)：“累��！可是很開(kāi)心�！蔽铱此λ坪跤肋h都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來(lái)了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來(lái)等我，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫(huà)著(zhù)，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場(chǎng)。
柳樹(shù)輕輕搖擺著(zhù)柳條，她站在樹(shù)下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著(zhù)光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。
望著(zhù)窗外的`柳樹(shù)，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見(jiàn)，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時(shí)，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
中學(xué)寫(xiě)人的作文 33
每當我看見(jiàn)臺燈上的照片和投在地上的影子時(shí)，便會(huì )想起一段美好的回憶。
那年冬天，快要過(guò)春節的時(shí)候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊畫(huà)圖中選中了一張漂亮又可愛(ài)的相面，上面畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，愛(ài)心旁邊有兩個(gè)女孩看著(zhù)同一本書(shū)，這所蘊涵的意思很適合我們，而且也能表達我們姐妹的感情，選這張真是再好不過(guò)來(lái)。
那天，說(shuō)來(lái)也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過(guò)一件淺一點(diǎn)，一件深一點(diǎn)。再一看，我們帶的`發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個(gè)米老鼠頭，是我們一起買(mǎi)的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點(diǎn)通呢！
要拍照了，媽媽讓我們擺一個(gè)造型，妹妹隨即便擺了個(gè)“耶”的姿勢，我只是淺淺一笑，這時(shí)，媽媽不滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“和姍姍拍照要開(kāi)心點(diǎn)，要有點(diǎn)動(dòng)作，你站在那就笑，像什么樣！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我和珊珊對視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺(jué)。正準備拍時(shí)，媽媽又發(fā)話(huà)了：“怎么擺這樣的姿勢，難看死了�！睕](méi)辦法，媽媽那關(guān)通過(guò)不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著(zhù)怎樣擺姿勢，最后，妹妹擺了一個(gè)開(kāi)心的姿勢，我順勢擺了個(gè)高興的造型，這才通過(guò)了媽媽的審核。照片刷出來(lái)后，媽媽讓老板將其弄成兩份，我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀念。
回到家，我把它貼在了臺燈上。以后，我只要一開(kāi)燈，就能看見(jiàn)照片中那兩孩子笑得那么開(kāi)心，我的心情就會(huì )變得很好。
當我和妹妹鬧矛盾時(shí)，只要我一看見(jiàn)這張照片，它就好比一個(gè)創(chuàng )口貼，讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來(lái)越好！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 34
我有一位善良且滿(mǎn)腹愛(ài)心的媽媽?zhuān)∷龝r(shí)時(shí)都關(guān)心或是引導著(zhù)我。今天是一年一度的感恩節，媽媽?zhuān)乙煤玫馗兄x您！
記得有一次，我去少年宮上課，在回來(lái)的時(shí)候，我又跑又跳。當時(shí)，我準備練習跑步，說(shuō)跑就跑了起來(lái)。但是，我不小心被一塊石頭拌倒了。這一跤著(zhù)實(shí)摔得很重，我疼得直哭了起來(lái)，淚水不住掛兩行。媽媽見(jiàn)到后，立馬擔心地向我奔跑而來(lái)，直問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能走路嗎？”我哭著(zhù)回答說(shuō)：“能！”。媽媽趕緊扶我到車(chē)里，坐在后排座位上，把我受傷的雙腿平放到軟墊上。這時(shí)，我仍然覺(jué)得傷口處很痛很痛。我對媽媽說(shuō)：“看看（傷口）吧！”媽媽小心翼翼地拉開(kāi)我的褲腿，只見(jiàn)雙腿膝蓋處皮膚都變紅了!我自已向傷口處一眼望去，有一點(diǎn)點(diǎn)皮膚擦破的樣子，傷口表面淌著(zhù)少量的血液。不幸的還有，我的褲子在傷口對應處竟然也蹭出了一個(gè)圓圓的大缺口！見(jiàn)此狀，我哭的更傷心了。
幸好媽媽是個(gè)醫生，她不慌不忙地取來(lái)消毒棉簽，在三處傷口仔仔細細且輕柔地涂抹了一遍。我還不時(shí)地，因為傷痛而叫出聲來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照顧，傷口算是暫時(shí)處理好了。媽媽囑咐我說(shuō)，把腿橫著(zhù)放一會(huì )就可以了。最后，我的傷口終于好了。我內心不住地感謝著(zhù)媽媽。
媽媽的'善良，都是繞著(zhù)我的，而往常媽媽的嚴厲，已完全被融化在我的笑容里。我的媽媽是個(gè)善良，有愛(ài)心的人，我的家庭有了她，滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)的溫暖。媽媽為我所做的每一份付出，都是給我的禮物。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報”媽媽?zhuān)憬o我了海一樣多的水，我又要還你多少股清泉呢？我不可估算了。媽媽?zhuān)憬o我的愛(ài)，永遠永遠都還不完。媽媽?zhuān)阌肋h是我心目中最偉大的人，你是我心目中的仙人。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 35
說(shuō)起來(lái)偉大的靈魂工程師，我們第一個(gè)想到的就是我們的老師。老師真的是一個(gè)特別偉大的事業(yè)，他們每天兢兢業(yè)業(yè)為我們付出，努力的把課備好，努力的上好每一節課，努力的讓我們學(xué)會(huì )每一點(diǎn)知識，真的很感謝有老師的存在讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。
我的老師是一個(gè)有耐心人。班里有一些同學(xué)愛(ài)搗亂，不愛(ài)學(xué)習，但是老師從來(lái)不會(huì )放棄他們，反而對他們有更多的耐心和理解，老師就像是我們的父母一樣，特別的關(guān)心我們，也特別為我們的未來(lái)著(zhù)想，老師會(huì )經(jīng)常找這些同學(xué)聊天，而且也會(huì )用一些同學(xué)們喜歡的方式來(lái)講課，會(huì )讓他們覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，漸漸的，我們都愛(ài)上了他的課，也都愛(ài)上了學(xué)習。
我的老師是一個(gè)有趣的'人。在上課的時(shí)候老師有的時(shí)候會(huì )給我們講一些笑話(huà)，講題的時(shí)候還會(huì )跟我們說(shuō)一些特別有趣的事情，有的時(shí)候講課文還會(huì )給我們講一些有趣的故事，這讓我們都加強了對學(xué)習的興趣，也很喜歡上課的感覺(jué)，所以我們班的成績(jì)都特別的好。
我的老師是一個(gè)溫暖的人。有一天上課的時(shí)候，我覺(jué)得身體不是很舒服，頭很疼，于是趴在桌子上，一臉特別難受的樣子，當時(shí)是一節自習課，老師看到的時(shí)候就過(guò)來(lái)找我，摸摸我的頭，然后帶我去了醫院，老師就像是爸爸一樣陪著(zhù)我，照顧我，讓我覺(jué)得特別的溫暖。
我真的很喜歡我們的老師，他就像我們的朋友一樣，每天陪伴著(zhù)我們，陪我們做游戲，陪我們上課，陪我們學(xué)習，在這里我真的很想說(shuō)，老師，遇見(jiàn)您我真的很幸運，真心希望您可以每天都開(kāi)開(kāi)心心的!
中學(xué)寫(xiě)人的作文 36
老爸雖然只是一位普普通通的農民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃?xún)�用，可是，對家人來(lái)說(shuō)，卻總是很大度的。
記得小的時(shí)候，家里經(jīng)濟條件并不好�？墒�，每當遇上趕集，老媽想去的時(shí)候，老爸從來(lái)都是很大度的讓去。每次回來(lái)以后，老媽就會(huì )在燈下讓我們算她白天從家走的時(shí)候拿了多少錢(qián)，趕集花了多少錢(qián)，買(mǎi)了些什么東西，錢(qián)和東西能不能碰到一塊去。
每當這個(gè)時(shí)候，老爸總是說(shuō)，算那些干嘛了，我知道你沒(méi)有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時(shí)候總也聽(tīng)不出其中的意思，現在想想，那是夫妻間的一種絕對的信任啊。而我想，老媽聽(tīng)到這句話(huà)的.時(shí)候，一定是高興的吧。
后來(lái)，我們姐妹們去外地上學(xué)，每次走的時(shí)候，老爸總會(huì )叮囑老媽?zhuān)嘟o孩子帶點(diǎn)錢(qián)，出門(mén)在外的，多帶點(diǎn)錢(qián)方便。雖然有的時(shí)候，家里錢(qián)也不多，可是，老爸就說(shuō)，我們守著(zhù)家呢，怕什么，出門(mén)在外的，多帶點(diǎn)錢(qián)爸媽放心。
老爸好像從來(lái)都不責備我們做什么，小的時(shí)候不會(huì )做飯，經(jīng)常做的不是咸了，就是淡了�？墒�，老爸從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我們，每次總是笑呵呵的說(shuō)，孩子們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )做飯了。
老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個(gè)健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。如今想起來(lái)，我們兄弟姐妹四人，每一個(gè)都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關(guān)系。
如今，很久都沒(méi)回家看看老爸老媽了。下午學(xué)做饅頭，饅頭出鍋后，感覺(jué)有些不合口，突然就想到了老爸曾經(jīng)對我們稱(chēng)贊，孩子長(cháng)大了，會(huì )做飯了。
可是如今，我還沒(méi)有長(cháng)大。老爸老媽卻老了。
想著(zhù)老爸的大度，吃著(zhù)并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 37
她，有一張慈祥的臉蛋，令人一見(jiàn)卻很難忘記;她，是一個(gè)“多面體”，開(kāi)心時(shí)像一只溫柔可愛(ài)的小綿羊，生氣時(shí)卻像一只可怕的大灰狼，可以說(shuō)她的表情是千變萬(wàn)化的了;她，有著(zhù)嚴格的態(tài)度。她，是一位特好的老師——何老師。
何老師愛(ài)開(kāi)玩笑，很幽默。但經(jīng)常耍我們。
一次，我們瞧見(jiàn)沒(méi)老師，沒(méi)值日生時(shí)，我們像一大群野猴，大鬧“天宮”，就算玉皇大帝老子來(lái)啦，我們也當他是透明的'。突然，一串極為沉重的腳步踏在我們班的門(mén)前。不好，我們班有災啦�？墒峭砹��！俺�，唱啊，咋不唱啊?”何老師的臉頓時(shí)晴轉陰，傾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我們身上�！罢f(shuō)了多少次!……”老師又在念經(jīng)，我們不得不痛苦地捂上了耳朵。
“全班抄‘遵守紀律，從我做起’一百次!”老師毫不留情�！疤彀�，媽呀�！蓖瑢W(xué)們什么東西都叫了出來(lái)。老師又來(lái)一次晴天霹靂：“還說(shuō)一次，哦，不，一句話(huà)，就加多十倍吧�！币话俪擞谑�，那不是一千次嗎?我們立刻啞雀無(wú)聲，端端正正地坐好，手忙腳亂地抄寫(xiě)。終于，何老師踏著(zhù)歡樂(lè )的步伐，哼著(zhù)勝利的歌曲走出教室。
“嗚嗚，好悲摻哦�！蓖瑢W(xué)們垂頭喪氣地小聲說(shuō)�！霸龠@樣下去，我們快KO的啦�！睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的指間溜走，不知不覺(jué)，我抄到七十七次了。老師又來(lái)了�！敖裉煺J識錯誤沒(méi)，下次再是有一次的話(huà)，你們這樣哦�！崩蠋熥隽藗�(gè)刀的手勢�！芭丁ぁぁぁぁ蔽覀儾患s而同叫起來(lái)，“保證沒(méi)下次啦�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，奸笑地走了出去。正在我們歡天喜地時(shí)，班長(cháng)叫道：“呀!我們上當了!抄了那么多，居然作廢�！边@時(shí)，老師的笑聲又從辦公室傳來(lái)。
老師呀老師，你讓我們度過(guò)了一段最開(kāi)心的童年。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 38
要說(shuō)“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無(wú)第二人！
他有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿(mǎn)著(zhù)“惡主意”。那張能說(shuō)會(huì )道的嘴里能源源不斷地流出一個(gè)又一個(gè)整人的鬼點(diǎn)子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。
就說(shuō)今年過(guò)年時(shí)的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對，剛才表弟說(shuō)去上廁所的，也不會(huì )那么久吧！不會(huì )是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽(yáng)臺里放了爆竹！陽(yáng)臺的墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見(jiàn)我大驚失色的'樣子，他卻慢吞吞地說(shuō)：“我從沒(méi)試過(guò)在陽(yáng)臺里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒(méi)想到，有這么響��！”說(shuō)完，他向我吐了吐舌頭，若無(wú)其事得蹦蹦跳跳地走了。
這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！
記得有一次，我在房間里看書(shū)，吩咐他在沙發(fā)上玩平板電腦。我擔心他又做出什么怪事來(lái)，剛過(guò)了5分鐘就去看看他，見(jiàn)他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來(lái)了。下一個(gè)5分鐘我再去看他時(shí)，他不在沙發(fā)上卻站在了金魚(yú)缸前。我的心猛得一跳，不會(huì )又有什么“好事”發(fā)生了吧！
“喂！”我兇巴巴地問(wèn)，“你在干啥呢？”
他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說(shuō)：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚(yú)缸�！�
我急忙把他推開(kāi)，啊——，我的天哪，他竟然在金魚(yú)缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚(yú)現在一個(gè)個(gè)都肚皮朝著(zhù)天！
你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 39
父母生育了我們，養育了我們，理應是我們最感恩的人，在我們的現實(shí)生活中，卻總有一些人，不知道感恩父母，不知道用自己應盡的義務(wù)來(lái)回報父母，感恩父母。
記得三八婦女節那天，我正愁著(zhù)該給母親買(mǎi)什么禮物，突然前面有一陣吵鬧聲將我從深思中拉回來(lái)現實(shí)，我走近一看原來(lái)是有人在買(mǎi)花。
我頓時(shí)欣喜起來(lái)，不如買(mǎi)兩枝花給母親吧。
買(mǎi)好了花，正準備騎車(chē)離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊兩個(gè)大哥哥在一旁小聲議論，A說(shuō)他們要買(mǎi)花干什么B無(wú)所事事得意的說(shuō)到：“你連這個(gè)也不知道，今天可是那群三八婦女的節日�！薄叭藡D女節?”A不以為然的嚷到，“不就是三八婦女節嗎?有什么好過(guò)的�！盉突然一把拉過(guò)A，神經(jīng)兮兮地問(wèn)到：“哎，你知道他們?yōu)槭裁促I(mǎi)花嗎?”“不知道�！盇接著(zhù)說(shuō)到，“你傻啊你，還有幾個(gè)星期不就考試了嗎!買(mǎi)幾枝破花保命唄�！盉恍然大悟：“也是，我也好想買(mǎi)花送我媽啊，說(shuō)不了這次月考考不好，還能少挨點(diǎn)打呢!可惜這包里沒(méi)那么多的錢(qián)啊，沒(méi)有繼續就沒(méi)有禮物吧，誰(shuí)讓我媽給我零花錢(qián)那么少呢!”
我看了一眼他們車(chē)子前的零食接了一下嘴角，輕蔑的掃視了他們一眼，在內心中冷笑到那么多零食還買(mǎi)不下七八枝花嗎?
想到這兒我也不禁為他們的母親感到悲哀，她們含辛茹苦的把他們養育了這么大，他們卻這樣回報母親，如果被他們的母親知道，還有多么的寒心呀!而他們呢，絲毫不知感恩，不懂得如何尊重父母，尊重他人。
為比，我從內心輕蔑像你像你這兩個(gè)男生的`人，他們連自己的父母都不知道感恩和尊重，又怎么能期望他們去感恩和尊重他人呢!在此，我希望大家可以知恩感恩，成為知恩感恩的好少年。
中學(xué)寫(xiě)人的作文 40
我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。
“貪玩”老爸篇
我的老爸非�！柏澩妗�，他只要一有時(shí)間，就窩在家里看電視、玩手機、打電腦。他每天都玩手機，我看老爸手機的時(shí)候，總是看見(jiàn)好多游戲，他好像還沒(méi)有長(cháng)大，還是小朋友，真是一個(gè)老頑童！看來(lái)他不喜歡現在，喜歡童年。但是，老爸的童年什么好東西都沒(méi)有，可不像我們現在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說(shuō)，小時(shí)候，他學(xué)習很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現在看看，我爺爺對我那么好，真是想象不出來(lái)他那時(shí)候的樣子。
“百變”老媽篇
我的老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現好，老媽的笑容就像剛剛綻開(kāi)的一朵花，美麗極了！她領(lǐng)我出去玩、逛超市……要是我表現不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一只母老虎一樣兇，然后不知不覺(jué)就平靜了下來(lái)，安慰、告訴我：還有機會(huì )再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的`老媽?zhuān)艺媸怯指吲d又傷心，不知道怎么形容。
自我美化篇
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，每天嘰嘰喳喳的說(shuō)上好多話(huà)，曾經(jīng)有好多次因為上課說(shuō)話(huà)被老師懲罰，我真是后悔不已。我開(kāi)心的時(shí)候，笑容滿(mǎn)面，哈哈大笑，有的時(shí)候一蹦三尺高；我難過(guò)的時(shí)候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時(shí)候躺著(zhù)都不想起來(lái)了。我除了愛(ài)說(shuō)話(huà)，還非常愛(ài)玩耍，每天放學(xué)回家，只要一做完作業(yè)，就和姥姥一起看電視，媽媽回來(lái)的時(shí)候，我就趕緊回去檢查作業(yè)，省得出錯。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買(mǎi)了一大堆吃的，然后再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。
你看我這一家人，夠熱鬧的吧！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 41
油嘴滑舌、狡猾這一系列詞運用在我弟弟身上是再適合不過(guò)了。我弟弟就愛(ài)耍些小聰明。now！一場(chǎng)戲劇般的生活小片段上演了，看我怎么和他斗智斗勇吧！吃過(guò)午飯，洗碗這個(gè)重任就落在我弟弟身上了，因為他吃的最慢，這是我們家的一大規矩。弟弟假惺惺的接受了，其實(shí)他的內心里正醞釀著(zhù)一場(chǎng)陰謀，在沙發(fā)上看電視的我一直用余光觀(guān)察著(zhù)他。
他的'把戲我早就識穿了，還不是三步曲。果然第一步在我意料中實(shí)行了。他自稱(chēng)“電眼美男”，自然使出了他的絕活。他使勁地向我拋媚眼。我的目光剛和他相撞，就迅速閃開(kāi)了。兩個(gè)字“猥瑣”！真恨不得把剛吃進(jìn)的午飯全吐出來(lái)。
他也知道我不吃這套了。于是又實(shí)行第二步曲，高聲歌唱自創(chuàng )的《世上只有姐姐好》，這可是他以前萬(wàn)試萬(wàn)靈的絕活啊，不過(guò)現在我已練得一副鐵石心腸，一不吃這套了。
經(jīng)受過(guò)兩次的失敗對他來(lái)說(shuō)是極大的恥辱了，他沉思了一會(huì )，嘴露出了一絲奸詐的笑。他又想出了什么絕活呢？看來(lái)他是志在必得了。他嬉皮笑臉地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)“姐，聽(tīng)說(shuō)麥當勞又出了新品種，我有優(yōu)惠卡，你幫我洗碗，我明天請你吃，怎么樣”？我的內心無(wú)限的歡喜，在美食面前我是經(jīng)受不住誘惑的，不過(guò)我還是壓抑著(zhù)已涌上來(lái)的笑臉，假裝矝詩(shī)，一聲不吭。弟弟支吾了一下又說(shuō)：“要不再來(lái)兩份辣翅喝一份大薯條？”哇塞!這全都是我愛(ài)吃的，我再也無(wú)法抗拒了，一口答應了。弟弟不知道怎么一股煙的溜出去了。
忽然我覺(jué)得樂(lè )極生悲了覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面似曾相識。這不是三個(gè)月前他騙我的手段嗎？那頓肯德基也沒(méi)了下文了嗎？我真是從天堂掉進(jìn)了地獄，只好心不甘情不愿地把碗洗了。都是貪欲惹的惑��？
這只小狐貍遲早有一天也會(huì )栽在我手里的，咱們走著(zhù)瞧！
中學(xué)寫(xiě)人的作文 42
她有著(zhù)一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，一雙細長(cháng)的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長(cháng)。就以上描述，你一定會(huì )認為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是，你錯了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個(gè)不折不扣的女漢子。
在操場(chǎng)上最能體現她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長(cháng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想，班長(cháng)應該踢不過(guò)那幫男生。結果呢，她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著(zhù)眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長(cháng)站在守門(mén)的位置上。球被男生們踢得滿(mǎn)場(chǎng)跑，然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(cháng)那兒。班長(cháng)一急，直接用腳趾尖去踢那球。結果，班長(cháng)的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著(zhù)她去醫院拍片子時(shí)才知道的。
不僅僅在操場(chǎng)上，即使在教室里，班長(cháng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響了，有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝，班長(cháng)說(shuō)不行，他倆就杠上了。最后班長(cháng)實(shí)在忍無(wú)可忍了，用盡渾身力氣對走廊上的同學(xué)大喊：“回來(lái)！”聲音之大，能讓整個(gè)走廊的班級都聽(tīng)見(jiàn)她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的拎著(zhù)水壺回班了。
更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著(zhù)老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數女生的腰都是比較柔軟的，唯獨班長(cháng)的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的'，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結果班長(cháng)的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點(diǎn)也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”！
這就是我們的“女漢子”班長(cháng)。我想，如果我能跟著(zhù)她過(guò)完這初中三年，這將是我最大的幸運，因為身邊有這樣一個(gè)hold住的“保護神”，不也挺幸福的嗎？
中學(xué)寫(xiě)人的作文 43
我給大家講一個(gè)“書(shū)癡”的故事，至于她為書(shū)癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。
有天放學(xué)后，天下著(zhù)大雨，剛好路過(guò)新華書(shū)店，她就沖進(jìn)書(shū)店躲雨，書(shū)店里很安靜，有幾個(gè)人在看書(shū)，營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著(zhù)游戲。她在書(shū)柜臺前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書(shū)架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過(guò)去，象怕被別人搶走一樣把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)抱在懷里，如饑似渴地打開(kāi)來(lái)，貪婪地閱讀著(zhù)：“為什么人睡覺(jué)會(huì )打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會(huì )發(fā)生地震？”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀！于是，都快鉆到書(shū)里了。讀啊讀啊，不覺(jué)雨已經(jīng)停了，天已經(jīng)黑了，一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，書(shū)店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō)：小朋友，你是不是要買(mǎi)這書(shū)呢，要買(mǎi)的'話(huà)，快點(diǎn)，我們要下班了！“我……我……我錢(qián)不夠”她下意識地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買(mǎi)鉛筆的2元錢(qián)，她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)書(shū)��！看著(zhù)阿姨急著(zhù)要走的樣子，她只好戀戀不舍地放下那本書(shū)，一步一回頭地離開(kāi)了書(shū)店。
在一個(gè)周末的下午，她捧著(zhù)一本課外書(shū)在津津有味地讀著(zhù)，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結果她一邊看書(shū)一邊剝蒜，把蒜扔進(jìn)了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……
還有一次，離中午上學(xué)還有40多分鐘，有一本課外書(shū)還有3頁(yè)沒(méi)讀完，她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完，發(fā)現上課時(shí)間快到了，抓起外套就往門(mén)外走，下了樓梯才發(fā)現，腳上還穿著(zhù)拖鞋呢……
關(guān)于書(shū)癡的故事，我暫時(shí)講到這里，你肯定想知道她是誰(shuí)，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個(gè)讓人笑破肚子的書(shū)癡，就是……就是…我呀！
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