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寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-07-05 13:43:46 我要投稿

(必備)寫(xiě)人的作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫(xiě)人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)寫(xiě)人的作文

寫(xiě)人的作文1

  母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。母愛(ài)是純潔的;母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是只知道給予而不企求回報的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著(zhù)你的心;母愛(ài)像綿綿細雨,輕輕拍打著(zhù)你的臉面,滋潤著(zhù)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

  恍惚中,我的思緒回到了童年……

  在和媽媽相處的日子里,有酸,有甜,有苦,有辣……

  酸:在我考試考得不好時(shí),媽媽一頓臭訓,我雖然表面上顯得很堅強,但是心里很脆弱,到了晚上夜深人靜的時(shí)候,金豆豆流了一枕頭,心里酸極了,也許這是媽媽給予我的酸愛(ài)吧。

  甜:媽媽有一次出去上班時(shí),我的作業(yè)也寫(xiě)完了,沒(méi)事干,很無(wú)聊,于是就打掃衛生,我東擦擦,西掃掃,累的大汗淋漓,終于打掃完了。媽媽下班回家,我迫不及待地向媽媽展示我的宏偉功績(jì),媽媽見(jiàn)我打掃的很干凈,便像變魔術(shù)似的'從包包里拿出來(lái)一個(gè)巧克力,給我做為獎勵,我心里比吃了蜜還要甜,也許這是媽媽給予我的甜愛(ài)吧。

  苦:有一次弟弟摔倒了,媽媽不分青紅皂白的就批評了我,我為自己辯解,可媽媽就是不信,我也只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。哎,這是不是媽媽給予我的另一種愛(ài)呢?苦愛(ài)。

  辣:有一次媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒,可惜我不愛(ài)惜,沒(méi)幾天鉛筆盒就壞了,媽媽得知后,使用很多大道理教育了我,我的臉火辣辣的,真想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去,呵呵,這是不是媽媽給我的辣愛(ài)?

  在世上有一種愛(ài),無(wú)私奉獻,不求回報,這就是母愛(ài);在世上有一個(gè)女神,偉大高尚,默默無(wú)聞,這就是母親。世界上每個(gè)母親的孩子都很幸福,因為,在孩子和媽媽之間有一種神秘的聯(lián)系――又酸又甜,又苦又辣的愛(ài)。大家記住,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)粌H是我,每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)y道不是嗎?

寫(xiě)人的作文2

  我有一個(gè)非常好的朋友,李開(kāi)恩。他11歲了,雖然不是很高,但是他有一個(gè)非常強壯的身體。他最大的特點(diǎn)是籃球打得很有個(gè)性。不僅僅是籃球、足球、羽毛球、跑步……任何有關(guān)體育的事,他都做得很好。

  李柯巖的出現令人驚訝,主要是因為他的鼻子塌了。聽(tīng)奶奶說(shuō),當他三歲的時(shí)候,他不明白他是多么頑皮地爬上一張一米多高的桌子,然后“撲通”一聲跳了下去,于是他的鼻子塌了下來(lái)。這當然是一個(gè)笑話(huà),但他的鼻子塌陷已經(jīng)成為每個(gè)人的笑柄。當人們看到他的時(shí)候,他會(huì )被自己塌下的鼻子所吸引,并不斷受到質(zhì)疑。他有個(gè)綽號,麥兜。每次我叫這個(gè)名字,它就會(huì )讓我想起動(dòng)畫(huà)片《麥兜叮當響叮當》里可愛(ài)的小豬。真正的麥兜非常勇敢和堅強。因為他的頑皮,他總是跌倒,許多傷疤落在他身上。其中一只大約5厘米長(cháng),像蚯蚓一樣落在他的手臂上,但他不在乎。

  有一次,媽媽帶我和麥兜去婆婆家打玉米。他拿起一把鐮刀,把玉米稈一個(gè)一個(gè)地割了下來(lái)。爸爸看到它時(shí)沒(méi)有停下來(lái)。他只是威脅他:“當心把你的腿割掉!”麥兜好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續揮舞著(zhù)鐮刀砍著(zhù)?惩暧衩捉斩捄,每個(gè)人都開(kāi)始把包裝好的玉米帶回家。正常情況下,我這個(gè)年紀的人是不會(huì )動(dòng)的。不過(guò),只要麥兜一使勁,他就會(huì )把一袋玉米扛在肩上,臉都紅了。他也有爬樹(shù)的`能力。例如,路邊的一棵小樹(shù)靠鞭子就能爬上去,而我卻不能靠一兩下鞭子就爬上去。無(wú)論大樹(shù)還是小樹(shù),他總是能像猴子一樣爬上去,這讓大家都稱(chēng)贊他比我“溜”得快,也讓大哥有點(diǎn)不甘心。就我個(gè)人而言,我認為他是孫悟空的后裔。他無(wú)所畏懼。但是這樣一個(gè)淘氣而活躍的人聽(tīng)我的話(huà)。對于這個(gè)孫子,麥兜,我是一個(gè)唐僧。沒(méi)有我的呼啦圈咒,他只是跟著(zhù)我放屁。在星期六和星期天,他邀請我一起玩。他有一些美味有趣的東西要和我分享。

  還有一次,我和麥兜去體育館打籃球,當他上場(chǎng)時(shí),他投了一個(gè)三分球。他也有很多的技巧玩,如向后扔,三步走,總之,如何度過(guò)它。

寫(xiě)人的作文3

  1) 這孩子的頭發(fā)像春天里的嫩草一樣柔細。

  2) 她的頭發(fā)梳得很整齊,像一頂光亮的大帽子。

  3) 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著(zhù)光亮,像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

  4) 我們的黃老師很年輕,只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開(kāi),紅潤的臉龐上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴,講起課來(lái)清楚有趣,說(shuō)起故事來(lái)生動(dòng)感人,有時(shí)逗得我們哈哈大笑,有時(shí)使我們心情悲傷,流下眼淚。

  5) 他腔子里好似有根棍兒支撐著(zhù),總是挺著(zhù)高高的`胸脯子。

  6) 她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

  7) 他肩膀寬闊,身材高大,結實(shí)得像一堵墻似的。

  8) 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號;時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號。

  9) 老人的那個(gè)駝背向上拱起,就像一座小山一樣。

  10) 他的頭發(fā)又稀又黃,蓬蓬松松的像個(gè)亂草窩。

  11) 她那一頭剪短了的頭發(fā)亂蓬蓬的,像個(gè)孵蛋的母雞尾巴。

  12) 她的頭發(fā)顏色漆黑,帶有反光,像烏鴉的翅膀一樣,又黑又亮。

  13) 她的頭發(fā)已經(jīng)半干,被晚風(fēng)吹拂著(zhù),在明月般的臉龐前飄動(dòng)著(zhù)。

  14) 他的胡子足有半尺長(cháng),就像那老榕樹(shù)的根須,在風(fēng)中飄動(dòng)。

  15) 飄進(jìn)飄出的女護士,一頭黑發(fā)鬈曲得像綿羊尾巴。

  16) 她那烏黑的頭發(fā),梳成兩條不長(cháng)的辮子,垂掛在耳旁,上面還結著(zhù)兩個(gè)大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。

  17) 她的一頭秀發(fā)是深色的,像絲質(zhì)似的光潤,走起路來(lái)富有彈性地飄動(dòng)著(zhù)。

  18) 他的一對耳朵啊,活像兩片神氣活現地撐開(kāi)著(zhù)的河蚌殼兒!

  19) 她那白皙細膩的皮膚像水蓮花似的。

  20) 老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

  21) 他長(cháng)得是胸闊膀又寬,論勁,氣死一頭牛。

  22) 他的頭發(fā)有兩寸來(lái)長(cháng),亂蓬蓬的,活像一個(gè)喜鵲窩。

  23) 他的頭發(fā)和平時(shí)一樣,亂得像一把破笤帚。

  24) 他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗,透出一股犟勁。

寫(xiě)人的作文4

  父親突然變了一個(gè)人:冷漠、苛刻,讓人不堪!澳銕讉(gè)月前不是撿了一只小土狗崽子嗎?明天有人來(lái)作客。他們說(shuō)想吃一頓狗肉。喂,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”

  我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但心里已經(jīng)想好了對策。

  晚上,我從床上爬起來(lái),悄悄抱著(zhù)那只小狗出了門(mén)。好不容易找到一家寵物所,我欣喜地問(wèn)老板:“叔叔,寵物住在這兒一天要多少錢(qián)?”“五十元!”老板爽快地回答!澳俏业墓废仍谶@兒住五天吧!”我咬了咬牙,掏出了二百五十元,交給老板。要是平時(shí),我是舍不得花壓歲錢(qián)的,但現在,我顧不了那么多了。

  我匆忙地趕回家。走進(jìn)家門(mén),聽(tīng)見(jiàn)了父親的鼾聲,我才放下心來(lái)。

  第二天,父親醒來(lái)。他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小狗的叫聲,便問(wèn):“那只小狗崽怎么不叫了?”“它……跑掉了!薄笆裁,跑了?”父親十分生氣,“時(shí)間不早了,朋友們快來(lái)了!這樣吧,你趕緊去買(mǎi)些狗肉回來(lái),要快!”父親掏出錢(qián)給我。

  那一天,我終于知道父親為什么要如此固執地用那樣一種方式招待客人——他是想在酒桌上問(wèn)他們借些錢(qián),然后重新經(jīng)營(yíng)生意。他說(shuō),為了孩子,為了這個(gè)家,他要重新振作。

  生意的事我不懂,但我知道,父親的誠意打動(dòng)了他們。

  五天過(guò)去了,我來(lái)到寄養所接小狗。沒(méi)想到,父親出現了。我驚呆了,不知所措——父親要知道我騙了他,一定不會(huì )放過(guò)小狗的。

  父親站著(zhù),沒(méi)有吭聲。我十分害怕,不知下一秒會(huì )發(fā)生什么。

  好一會(huì )兒,父親的臉龐突然滑下淚來(lái):“孩子,帶著(zhù)你的狗狗回家吧……都怪我,因為公司破產(chǎn),我變了一個(gè)人——冷酷、無(wú)情。孩子,我虧欠了你太多……”

  小狗重新回到了家——與它一道回來(lái)的,還有父親的那顆溫熱的心。

  的'確,就像父親說(shuō)的那樣,為了這個(gè)家,他重整旗鼓,用借來(lái)的錢(qián)從小本生意做起。他是一個(gè)值得驕傲的父親。

寫(xiě)人的作文5

  滄海桑田,無(wú)法預知的事情,是父輩用勞動(dòng)贏(yíng)取了幸福,時(shí)光流轉,幸福連綿,是父輩用血汗延續了幸福,錦江春色,辛福蔓延,是父輩用勞動(dòng)喚起那忘卻的艱辛。

  二十世紀六十年代的生活,是艱辛的。我的爺爺,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在那個(gè)饑困的年代早早地懂事。實(shí)在餓得受不了了,就抓老鼠吃,吃觀(guān)音土,人們頑強地熬過(guò)了那個(gè)饑餓的年代。步入二十一世紀,人們的生活漸漸寬裕起來(lái),而我們的父輩,仍不肯浪費了一粒米,一滴水,執著(zhù)的守著(zhù)簡(jiǎn)樸的一方沃土。

  有一件事我仍記憶猶新,在我堂哥考上大學(xué)的時(shí)候,我的伯父伯母為他舉辦了一場(chǎng)盛大的宴席。偌大的廳堂里,金碧輝煌,四處彌漫著(zhù)美食的味道。身著(zhù)盛裝的人們,無(wú)一不襯托出一種高大上的氣派。爺爺也很高興,但他似乎對伯父伯母有一絲絲不滿(mǎn),肯定又是在心疼那些浪費的糧食。宴席舉行到一半時(shí),爺爺終于忍不住,拉了拉伯父的衣角,神秘兮兮得問(wèn):“這次大概得花多少錢(qián)呢?”伯父笑笑不說(shuō)話(huà),爺爺也只好作罷。

  時(shí)間過(guò)得真快,一溜煙似的,一場(chǎng)宴席就得結束了。伯父正要送走第一批客人的時(shí)候,爺爺說(shuō)話(huà)了:“你看,這些食物都還沒(méi)吃完,待會(huì )打包回去你看行不行?”伯父有一點(diǎn)尷尬了:“爸,現在這個(gè)時(shí)代不必太節儉……”“不是你聽(tīng)我說(shuō),你看看現在的`農民多不容易!你知道什么叫節儉嗎?”爺爺似乎有一點(diǎn)惱火,“你別以為現在自己當個(gè)大老板不愁吃不愁穿,可你知道現在還有多少人在忍饑挨餓嗎?什么叫不用太節儉了?你可別瞧不起農民,你也是從農民的家里出來(lái)的!”爺爺的眉毛吊得跟鋼刀似的。伯父更尷尬了:“爸,那再等等!睜敔斂刹怀赃@一套,背著(zhù)雙手就去找服務(wù)員了。我在一旁悄悄地看著(zhù)。覺(jué)得爺爺煞是可愛(ài)。他執拗的像個(gè)孩子,卻時(shí)時(shí)刻刻不忘傳承中華民族的傳統美德。即使在一個(gè)人人錦衣玉食的時(shí)代,也永遠不忘那個(gè)饑餓的年代。父輩用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧,用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上,我們是太陽(yáng),讓智慧之花常開(kāi)不敗的太陽(yáng)。用心筑起巢的父輩在用心教會(huì )我們成長(cháng)。

  爺爺是一個(gè)寶,一個(gè)勤勞節儉的寶。

寫(xiě)人的作文6

  琴,有多種,鋼琴、古琴、胡琴、口琴……演奏者也有多種,樂(lè )廳、伏案、居家、街頭……——題記

  “喧鬧的街頭,庸俗的廣播,塵土飛揚的小路,雞飛狗跳的廣場(chǎng),綿綿蟲(chóng)語(yǔ)的夏夜……”仿若回到了上世紀。睜開(kāi)眼,帶給我一種滄桑感覺(jué)的,是一位老人,一位拉二胡的老人——爺爺。

  “破敗的.房屋,尖叫的野貓,轟鳴的雷電,落地的鋼鐵……”仿若來(lái)到了地獄。閉上眼,不敢相信那“銷(xiāo)魂曲”出自他輩之手。

  “爺爺,教我嘛!胡琴那么好玩!蔽易е(zhù)爺爺的胳膊,不住地推搡道。

  “傻閨女,這琴哪是用來(lái)玩的?”“好好好!爺爺就教你了,爭取當咱家第二個(gè)胡琴演奏者……”在爺爺的絮叨中,我挺直了脊梁,握住了琴身,用琴弦擦出了幾個(gè)難聽(tīng)的音符。

  “哎呦!胡琴哪是這樣弄幾個(gè)音就好的呀?你們鋼琴上不是有‘嘟來(lái)咪’嗎?先拉這個(gè),再拉曲子的!”爺爺放下報紙,老花鏡后是一雙瞇著(zhù)的眼,像在打量著(zhù)一件合格不合格的樂(lè )器般。

  的確,我就是那件樂(lè )器,好好練吧!

  余暉下,昏鴉沙啞的嗓子回蕩在村莊上空……還是那幾個(gè)不成氣候,不成方圓的“嘟來(lái)咪”。不止一次,熟人走進(jìn)家門(mén)說(shuō):“我還以為呢!原來(lái)不是你爺爺!”

  我抱著(zhù)胡琴發(fā)呆,手指撥動(dòng)著(zhù)那兩根僅有的琴弦,“噔噔”別有一番韻味,爸爸上樓看見(jiàn),說(shuō):“咋?還改學(xué)琵琶啦?”

  “d/r/m/f/……”還是鋼琴順手嘛,不像胡琴那么難控制。我正忘己得陶醉在鋼琴旋律中,一陣胡琴聲悠然飄入耳內,隨之而來(lái)的是奏者沉重的,無(wú)法敘述的心聲……壓得我輕快的手指再也歡快不起來(lái)。沉重復沉重……音樂(lè )的高境界……

  轉身,是爺爺,那一霎那爺爺仿若是那個(gè)飽經(jīng)人世間風(fēng)霜的“阿炳”般,《二泉映月》是他的心聲……

  胡琴聲戛然而止,伴隨著(zhù)沉重的嘆息。夕陽(yáng)的余暉下,老人的身邊有一層金黃的光暈,壓在所有人心頭的還有那把伴隨他已久的如墨玉般的胡琴……

  那一刻,我忽然明白了,任何藝人在爺爺面前,在爺爺的“滄海桑田”面前,都只是一個(gè)“孩子”,一個(gè)不懂得情感的孩子……

寫(xiě)人的作文7

  老師說(shuō)我是一個(gè)辦事能力強的人,同學(xué)說(shuō)我是一普普通通人中不普通的人,而我卻說(shuō)自己是一個(gè)“多面”的我。

  我今年十六歲,剛上初三,文學(xué)水平較低,故作此文,擾您不安。但我又是一個(gè)理科和外語(yǔ)較好的學(xué)生。數學(xué)是我學(xué)科中最為喜歡理科,小學(xué)時(shí)數學(xué)老師不是班主任,但我卻喜歡數學(xué)為了一道題急得大汁淋淋的時(shí)候是不計其數的。

  英語(yǔ)則是我的學(xué)科中第二個(gè)支柱,有人說(shuō)理科學(xué)得好,英語(yǔ)自然學(xué)得好,我卻不這么認為。為了學(xué)好英語(yǔ),我花了很多精力,我想這是比普通人付出更多的努力才取得的成果。

  上課時(shí)我積極發(fā)言,由于學(xué)識不高,常常逗得大家直笑無(wú)論哪一科我都愛(ài)學(xué),但并非學(xué)得都好。上課時(shí)我也愛(ài)做不屬于課堂上該做的事情,愛(ài)看小人書(shū),漫畫(huà),而且是在課堂上看。經(jīng)過(guò)書(shū)皮“偽裝”好的小人書(shū),堂而皇之地提到了桌面上,大小、薄厚和教科書(shū)沒(méi)什么兩樣,再加上我的.“膽大心細”竟無(wú)人察覺(jué)……您說(shuō)我是一個(gè)好學(xué)生呢?還是一個(gè)差學(xué)生呢?

  我渴望成為名班干部或校干部。在中學(xué)階段更好地鍛煉自己。未來(lái)社會(huì )需要“復合型人才”,光學(xué)習好也不能適應時(shí)代的需要,也許有人認為我狂妄,但年青人沒(méi)有朝氣又怎能隨時(shí)代前進(jìn)呢?

  小學(xué)時(shí)我總是在班級里犯錯誤,因此好幾次干部推選都被民意測試淘汰掉了。上了初中,我要徹底改變自己,我要成為一個(gè)強者,因為我從偉人傳中了解到馬克思17歲就寫(xiě)出了精彩的畢業(yè)論文,毛主席在年青時(shí)被同學(xué)稱(chēng)為“身無(wú)分文,胸懷天下”一切有志青年在青春時(shí)代定會(huì )博覽群書(shū),謙虛好學(xué),

  有青松不畏苔空之志,笑佛放清紅紅的大氣魄方能有所作為!現在的生活或多或少給我帶來(lái)了幾絲快樂(lè ),讓我感到幾絲憂(yōu)愁,學(xué)習、工作的壓力讓我緊張并快樂(lè )著(zhù),“誰(shuí)言少年無(wú)愁事,不為人知在心頭”。

寫(xiě)人的作文8

  我的學(xué)習生涯中有過(guò)許多老師,他們性格各異,風(fēng)格迥然不同。然而,最令我記憶深刻的,是我小學(xué)六年級的班主任。他,是我的男神。

  他姓姚,生就一副書(shū)生面孔,溫文爾雅,氣質(zhì)不凡,仿佛古代那些及第的狀元們,一舉一動(dòng)都帶著(zhù)書(shū)卷氣。但他不像古代私塾的先生們用戒尺教訓學(xué)生,即使罵,也頂多拋下一句“莫名其妙”了事。我們犯了錯,他總是一笑而過(guò)。而那溫暖和寬容,卻總是讓我們愧疚。

  平常的他溫柔、耐心,但上課時(shí)的他,卻另有風(fēng)格——他激昂地揮舞手中的粉筆,在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)勁挺飄逸的行楷;他用只言片語(yǔ)就把課文渲染得神乎其神,毫不費力地就把我們帶進(jìn)了文字的世界;他在講臺上講得唾沫橫飛,我們在講臺下聽(tīng)得津津有味,恨不得40分鐘的課,變成400、4000、40000分鐘,永遠不下課;偶爾,他也會(huì )略略地停一下,用充滿(mǎn)追憶的口吻,向我們講述課文之外、生活之中的故事……

  姚老師在許多男生眼里,也是他們的`男神。要知道,姚老師不僅能說(shuō)會(huì )道,而且,他還有一項愛(ài)好——運動(dòng)!雖然我很難想象平時(shí)文質(zhì)彬彬的一個(gè)人會(huì )去和一群瘋男生們打球,但是當我看見(jiàn)姚老師拍著(zhù)球在籃球場(chǎng)上左沖右突、縱橫馳騁的時(shí)候,我真的驚訝了。橋姚老師器宇軒昂的樣子,顯然球齡已經(jīng)不淺了。

  不久之后,我也加入了姚老師的足球隊。不過(guò)……我貌似就是個(gè)跑腿的。作為新晉隊員,我實(shí)在找不到適合自己的位置,只好在球場(chǎng)上東奔西跑東奔西跑。瞧姚老師氣定神閑仿佛故意刺激我的樣子,我真是悔當初為什么要參加球隊啊。

  姚老師愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)閱讀,也愛(ài)吉他。他常常抱著(zhù)吉他,在家里自彈自唱。據有幸光臨過(guò)他的宅邸的人說(shuō)過(guò),那琴聲甚是美妙。只不過(guò),我沒(méi)這個(gè)福氣聽(tīng)到了。

  那天,升學(xué)考完畢后,我們并沒(méi)有像別的班一樣歡呼吶喊,為解放而慶幸,而是安靜地坐在教室里。

  ——等待姚老師的最后一節課。

  沒(méi)有哭泣,沒(méi)有煽情,只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ),我們的眼眶就突然蓄滿(mǎn)了眼淚。

  再見(jiàn)了,姚老師。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯。

  臨別前,我望著(zhù)教學(xué)樓,最后一次默默地說(shuō):姚老師,你,是我的男神。

寫(xiě)人的作文9

  我們的“頭兒”周老師,我們私底下叫她“鐵娘子”。

  你還別說(shuō),“鐵娘子”這個(gè)稱(chēng)號還真挺適合她。她聲如音洪鐘,辦事快,行如風(fēng)!上課時(shí),只要看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)不認真,她便轉身凝視,瞬間一道目光射過(guò)去,三百六十度無(wú)死角地射中那同學(xué),眼中似乎能?chē)姵龌鸹,并且還伴著(zhù)一聲大吼:“你認真點(diǎn)!”這一聲吼過(guò)之后,整個(gè)教室瞬間安靜了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,完全被周老師那“河東獅吼”給嚇住了,我的小心臟感覺(jué)也要跳出胸膛來(lái)!接著(zhù),周老師環(huán)顧四周,這才微微點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續講課。她除了課堂上對我們嚴格要求外,對我們課后的體育鍛煉也是不打折扣。

  為了迎接區健康體質(zhì)測試,周老師除了給我們布置家庭體育作業(yè)以外,在校的體育大課間也毫不懈怠。每天大課間她會(huì )讓我們跑步四圈再加蛙跳。我們以為她只是說(shuō)著(zhù)玩玩的,就都應了下來(lái)。殊不知,苦頭還在后面!第二天,跳完課間操,周老師就帶著(zhù)我們跑步。一開(kāi)始,我們都雄赳赳氣昂昂 ,跑得別提有多快了,可沒(méi)過(guò)幾分鐘,就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完這對于我們來(lái)說(shuō)像馬拉松一樣的`四圈,剛想坐下休息一會(huì )兒,只聽(tīng)周老師一聲令下:“起來(lái)!”我們還不知怎么回事,她又讓我們蹲在跳遠助跑道的起點(diǎn),原來(lái)是要蛙跳一圈!我們個(gè)個(gè)叫苦連天,只能硬著(zhù)頭皮上!白⒁鈩(dòng)作要標準!手放在背后,不準坐!誰(shuí)要是動(dòng)作不標準,重新跳!”周老師大吼一聲。我們不敢“抗旨”,只能暗暗叫苦!昂哌旰哌辍,我們咬咬牙,終于跳完了。周老師這才露出了欣慰的笑容。

  其實(shí),“鐵娘子”也有柔情的一面。班級里哪個(gè)同學(xué)生病了,周老師就像對待自己的孩子一樣噓寒問(wèn)暖;哪個(gè)同學(xué)近階段學(xué)習退步了,她會(huì )幫忙找原因,給予鼓勵和鞭策。

  這就是我們的周老師,我們都愛(ài)的柔情“鐵娘子”!

寫(xiě)人的作文10

  我的弟弟叫李東駿,小名叫東東,他即聰明又淘氣,不信就來(lái)看看東東吧!

  一天,他突然對我說(shuō):“我要看天線(xiàn)baby”,我想了想:好像沒(méi)有天線(xiàn)baby這個(gè)節目呀?我網(wǎng)上一查果然沒(méi)有,但細心一看邊上寫(xiě)了幾個(gè)字:您是不是找“天線(xiàn)寶寶”?我大悟,可惡的小東東,原來(lái)他用三腳貓英文呀,我哈哈大笑,差點(diǎn)震壞了樓,他見(jiàn)了還一頭霧水了!

  還有一天,他不知從哪弄來(lái)一大塊美味到極點(diǎn)的果仁巧克力,我找他索要好幾次他都不給,眼見(jiàn)只剩二小塊了,眉頭一皺,計上心來(lái)······嬉皮笑臉的我趕緊來(lái)到東東身旁,討好地說(shuō):“我們下去買(mǎi)可樂(lè )好么?”他信以為真,屁顛屁顛跟我身后還不但地喊:“哥哥,我們去買(mǎi)可樂(lè )哦!去買(mǎi)可樂(lè )哦!”“呵呵,這下看你給不給”來(lái)到電梯處,哈,這下我是主角呢,于是趕緊騙了他僅有的二塊后,又馬上把他騙了回去。哈哈,想和李子瑞軍師比,就是關(guān)公面前耍大刀,阿根廷龍旁秤體重。

  我的弟弟像一只小狐貍,時(shí)而明智、時(shí)而淘氣、時(shí)而漏洞百出,叫我如何不關(guān)心他、愛(ài)護他、寫(xiě)他呢!

  我 的' 弟 弟

  我的弟弟叫李東駿,小名叫東東,他即聰明又淘氣,不信就來(lái)看看東東吧!

  一天,他突然對我說(shuō):“我要看天線(xiàn)baby”,我想了想:好像沒(méi)有天線(xiàn)baby這個(gè)節目呀?我網(wǎng)上一查果然沒(méi)有,但細心一看邊上寫(xiě)了幾個(gè)字:您是不是找“天線(xiàn)寶寶”?我大悟,可惡的小東東,原來(lái)他用三腳貓英文呀,我哈哈大笑,差點(diǎn)震壞了樓,他見(jiàn)了還一頭霧水了!

  還有一天,他不知從哪弄來(lái)一大塊美味到極點(diǎn)的果仁巧克力,我找他索要好幾次他都不給,眼見(jiàn)只剩二小塊了,眉頭一皺,計上心來(lái)······嬉皮笑臉的我趕緊來(lái)到東東身旁,討好地說(shuō):“我們下去買(mǎi)可樂(lè )好么?”他信以為真,屁顛屁顛跟我身后還不但地喊:“哥哥,我們去買(mǎi)可樂(lè )哦!去買(mǎi)可樂(lè )哦!”“呵呵,這下看你給不給”來(lái)到電梯處,哈,這下我是主角呢,于是趕緊騙了他僅有的二塊后,又馬上把他騙了回去。哈哈,想和李子瑞軍師比,就是關(guān)公面前耍大刀,阿根廷龍旁秤體重。

  我的弟弟像一只小狐貍,時(shí)而明智、時(shí)而淘氣、時(shí)而漏洞百出,叫我如何不關(guān)心他、愛(ài)護他、寫(xiě)他呢!

寫(xiě)人的作文11

  說(shuō)起“大音箱”這個(gè)名字,咱班可中無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊!“大音箱?”這個(gè)只有在家具,音箱店才會(huì )出現的名字,怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的溜到北小五年級六班來(lái)呢?其實(shí)有著(zhù)“大音箱”綽號的人,也是由班級公認為由“香腸嘴”升級為“肥腸嘴”的人,她就是大名鼎鼎的——周田!她有著(zhù)小刀般的利嘴,課堂上的難題,都能一一被她解決,不過(guò)就是常常結結巴巴的,讓我們感覺(jué)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦一般,不知道她在說(shuō)什么。哎!最終,只得由我們——要音箱的同學(xué)們,來(lái)幫她收拾殘局咯!

  “大音箱”周田常常兇巴巴的,有的同學(xué)為班上扣分了,她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來(lái)表示自己的威嚴,可是這一吼雖然她自己不覺(jué)得什么,但隔著(zhù)幾個(gè)教室的班級聽(tīng)了都覺(jué)得刺耳,就差沒(méi)跑過(guò)來(lái)告訴老師了!記得四年級時(shí),一次眼保健操扣了分,她便讓為我班扣分的同學(xué),抄當天學(xué)習的課文三遍,同學(xué)本來(lái)就不服,加上當天老師都去聽(tīng)課了,變得更加猖狂,這可引怒了“大音箱”,她抓起同學(xué)的本子,狠狠地揉,然后“啪!”一聲摔到地上,大聲吼道:“抄還是不抄!”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了,只聽(tīng)見(jiàn)那位同學(xué)委屈的哭聲!按笠粝洹迸呐氖至粝乱痪湓(huà):“下午之前交給我!”便若無(wú)其事的走了……她—“大音箱”相貌平凡,烏黑的眉毛,長(cháng)著(zhù)一雙單鳳眼,大鼻子下,長(cháng)著(zhù)厚厚的`,淡紅色的嘴唇,嘴旁有一顆小痣,用她的方式說(shuō)就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音,額頭上有一縷頭發(fā)永遠是偏聽(tīng)偏著(zhù)的,后頸上的發(fā)型也永遠都是一個(gè)單獨的馬尾發(fā),別看她樣子不怎么樣,綜合能力可是一流的好啊!班上的大小事她都管,眼保健操,中午管理、課間餐……都不能沒(méi)有她,不敢說(shuō)她管理能力是一流的好,但說(shuō)她是玫主任的縮小版,可是綽綽有余呀!

  她的成績(jì)也全面發(fā)展,先數學(xué)、再語(yǔ)文后英語(yǔ),不得不說(shuō)她是個(gè)全能王呀!哎!“大音箱”啊!“香腸嘴”啊——周田,你優(yōu)點(diǎn)也多,缺點(diǎn)也不少,改改吧!

寫(xiě)人的作文12

  今天,我終于讀完了海明威的《老人與!。讀完后,我思緒萬(wàn)千,文中講述了一個(gè)真實(shí)的:一位老人獨自在海上打魚(yú),他已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了。有一次,他釣到了一條大魚(yú),由于魚(yú)太大了,他只好費了九牛二虎之力才把那條魚(yú)釣上來(lái),因為魚(yú)比船大很多,所以他把魚(yú)綁在小船上。在回家的路上,由于魚(yú)的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚(yú)來(lái)啃食魚(yú)肉,老人又使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚(yú)趁機得逞,把魚(yú)肉都吃光了,老人不得不劃著(zhù)孤獨的小船,帶著(zhù)慘不忍睹的魚(yú)骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒(méi)有把魚(yú)帶回去,但是他的精神,永遠活在人們的心中。

  我很喜歡《老人與!返淖髡吆C魍跁(shū)中的.一句:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦(shí)上的確如此:一個(gè)人的肉體可能會(huì )被打倒,會(huì )被消滅,但是他的精神是不會(huì )屈服,所以,也許可以消滅一個(gè)人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續。

  以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì )退縮,有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認為自己考不到好成績(jì)!独先伺c!分,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達,是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  《老人與!愤@本書(shū)告訴我一個(gè)道理:我們遇到什么事都要全力以赴,碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅持,一定要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰,因為我相信成功永遠屬于我們自己!

寫(xiě)人的作文13

  我的外公外婆住在遙遠的高州,所以我很少時(shí)間去看望外公外婆。每當我翻開(kāi)珍藏的相冊,總會(huì )看到一張我和外公的合影,這時(shí)外公的音容笑貌就浮現在我腦海里,還深情地聯(lián)想起和外公相聚的情景。 外公已經(jīng)是年過(guò)七旬的……

  我的外公外婆住在遙遠的高州,所以我很少時(shí)間去看望外公外婆。每當我翻開(kāi)珍藏的相冊,總會(huì )看到一張我和外公的合影,這時(shí)外公的'音容笑貌就浮現在我腦海里,還深情地聯(lián)想起和外公相聚的情景。

  外公已經(jīng)是年過(guò)七旬的老人了,中等身材,歲月艱苦的勞動(dòng)生活把外公的頭發(fā)染成了銀絲一般。他有一雙炯炯有神的眼睛。外公非常喜歡讀書(shū)看報,我特別愛(ài)看他讀書(shū)時(shí)那專(zhuān)注的神情,他熱愛(ài)學(xué)習的精神真值得我們后輩學(xué)習。

  今年暑假,媽媽帶我去探望外公。我還沒(méi)坐下,外公就問(wèn):“天麟,這次考試成績(jì)怎么樣?”這次考試成績(jì)真的很不理想,但我還是硬著(zhù)頭皮一一作了回答。媽媽坐在我們的身旁,嚴肅地對我說(shuō):“天麟,你外公小時(shí)候生活艱難,家里很窮,但他為了將來(lái)有成就,刻苦學(xué)習,學(xué)習成績(jì)多好啊!現在,你生活在這么好的環(huán)境下,也不好好學(xué)習。你要多聽(tīng)外公的教誨啊!”我慚愧地低下了頭。外公既慈祥又親切地說(shuō):“天麟,雖然這次考得不理想,但以后要更加努力學(xué)習啊!”“嗯!蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,外公又撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“天麟真乖!

  外公不僅關(guān)心我的學(xué)習,還時(shí)常教導我呢!

  我經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候外公。有一次,我打電話(huà)給外公,外公和藹可親地對我說(shuō):“天麟,你一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)啊!要好好學(xué)習,不要養成懶的習慣。你現在好好學(xué)習,長(cháng)大后才有成就啊!”我想了想,肯定地說(shuō):“外公,我一定會(huì )聽(tīng)你的話(huà),好好學(xué)習!

  我常常思念著(zhù)外公,因為他是我崇敬的慈祥長(cháng)輩。我一定要聽(tīng)外公的話(huà),好好學(xué)習,做的乖孩子。

寫(xiě)人的作文14

  我的好朋友叫冰冰。我是在張家界認識她的,那時(shí)我和姑姑一家正享受著(zhù)假日旅游呢,所以在她家寄宿。我她家里不是很富裕,母親只能靠著(zhù)繡花和幫人打掃衛生來(lái)賺錢(qián),父親則在工地上做事。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),水汪汪的眼睛,櫻桃般的小嘴。她的成績(jì)在班里可是數一數二的呢。她不但學(xué)習好,而且還會(huì )幫家里賺錢(qián),只不過(guò)她的方式不對。

  每次她媽媽繡花時(shí),她總會(huì )在一旁認真地看。白天卻總打瞌睡,一副無(wú)精打采的樣子。我的好奇心告訴我其中一定發(fā)生了什么事情。于是,我便一直默默的觀(guān)察她。直到晚上,我才發(fā)現了。原來(lái)她晚上在幫她媽媽繡花,所以白天才會(huì )打瞌睡。我向她走過(guò)去,“原來(lái)你!你一直在幫你媽媽工作,這樣很累的,而且你的身體會(huì )受不了的!蔽液(zhù)淚水對她說(shuō)!翱墒,可是媽媽的身體也會(huì )受不了的!我也不忍心看著(zhù)媽媽那么累呀!你就幫我這一次吧,別告訴我爸媽?zhuān)竽懔!以后我再也不這樣了”她可憐巴巴地對我說(shuō)!拔!好吧,只要你以后不再這樣了就行。我去睡覺(jué)了,時(shí)間也不早了,你也趕緊去睡吧!蔽肄D身說(shuō)。

  第二天吃早飯時(shí),她媽媽高興地說(shuō):“我這個(gè)月多賺了幾百元呢,真是太好了! ”“是嗎,那就好!彼χ(zhù)說(shuō)。我在一旁低頭聽(tīng)著(zhù)。后來(lái)好幾天她都沒(méi)幫她媽媽繡花了。冰冰其實(shí)還很有愛(ài)心的并帶有一股女俠的氣質(zhì)。

  有一天早晨小鳥(niǎo)們早早地把我和冰冰從睡夢(mèng)中叫醒。我和冰冰洗漱完后就來(lái)到公園玩耍。這時(shí)有的小鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)音樂(lè )會(huì ),有的小鳥(niǎo)在水池邊跳著(zhù)美麗的舞蹈,有的小鳥(niǎo)正在辛苦地建溫暖的鳥(niǎo)巢。這是多溫馨的場(chǎng)面呀,然而這時(shí)來(lái)了個(gè)兇巴巴的'叔叔要打鳥(niǎo)。我們心里敢怒不敢言。

  過(guò)了一會(huì )兒,叔叔就要開(kāi)槍了。我把雙手遮著(zhù)眼睛,不敢看。這時(shí),冰冰站了出來(lái)說(shuō):“您不要傷害小鳥(niǎo)。您看它們多可愛(ài),它們有著(zhù)圓圓的頭,動(dòng)聽(tīng)的歌喉,小巧玲瓏的身子,還有那雙會(huì )飛翔的翅膀。您不要昧著(zhù)良心來(lái)傷害小鳥(niǎo)呀!”

  冰冰,我一直把你當成我的好朋友,也一直把你當成我學(xué)習的榜樣。雖然我們現在不能在一起玩,但是我們終有一日會(huì )再重逢的。

  

寫(xiě)人的作文15

  說(shuō)實(shí)在,他是我從小到大和我一起玩兒的好朋友。從小,因為對方的爸爸媽媽都互相認識,以至于到現在,我們倆的關(guān)系還好的不得了,讓人無(wú)由來(lái)的生起一股羨慕之情。我們倆就像穿著(zhù)一條褲子長(cháng)大的,一起玩,一起學(xué)習,一起上課,當然還有一起挨罵。

  在很小的時(shí)候,有一天他到我們家來(lái)玩,媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句:“你看看你們倆的關(guān)系那么好,干脆長(cháng)大讓她嫁給的你好不好?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)!凹?騎大馬嗎?那可不行,我那么小,萬(wàn)一妹妹騎到我身上,摔到她怎么辦?她要是想騎馬,將來(lái)等我長(cháng)大,我給她買(mǎi)一匹!彼荒槆烂C的看著(zhù)我。大人們都笑。這件事還是媽媽后來(lái)告訴我的。我聽(tīng)后只是尷尬地笑了笑,也沒(méi)有出聲。

  在我們大概五六歲的時(shí)候,有一天我跟他出去玩兒,因為是在鄉下,所以并沒(méi)有什么游樂(lè )場(chǎng),田地的昆蟲(chóng)就是我們的樂(lè )園,那天,我興奮極了。急匆匆的跑進(jìn)人家的菜地,也沒(méi)怎么注意,便高興的又蹦又跳,好開(kāi)心。卻沒(méi)有想到,因為我的一個(gè)舉動(dòng),我遭了殃!罢l(shuí)家的小孩,也不管管,你看把菜弄成什么樣,還能吃嗎?”一個(gè)憤怒的聲音傳來(lái),我被嚇壞了,站在那里直直的不敢動(dòng)。他看見(jiàn)我這樣,拉起我的手就跑。全然不顧身后憤怒的吼叫聲。

  “等到下午的時(shí)候什么也別說(shuō),見(jiàn)機行事!別人問(wèn)起來(lái),就說(shuō)是我干的',和你沒(méi)有關(guān)系。你看著(zhù)我的動(dòng)作就可以!彼嗣业哪X袋,讓我有個(gè)錯覺(jué),他不是比我大不了幾歲的玩伴,而是我的親兄弟。

  下午的時(shí)候,人來(lái)鬧事,他正準備站出來(lái)的時(shí)候,我陪他一起站出來(lái)。他詫異的看著(zhù)我,我得意的笑了笑。不外乎,最后我們兩個(gè)被罰站!白屇懵(tīng)我的你不聽(tīng)!”他瞪了我一眼。但打那之后,我們兩個(gè)的關(guān)系更加好了。

  又過(guò)了幾年,我們逐漸慢慢長(cháng)大,明白了好多事,也有了屬于自己的秘密,也明白了男女有別,關(guān)系慢慢的疏遠。見(jiàn)面的時(shí)候還是會(huì )淡淡的打個(gè)招呼。也便過(guò)去了。但彼此之間的那份感情和默契,還在。打過(guò)招呼向前走,卻又不舍的回頭,我發(fā)現,一雙眼睛正直勾勾的看著(zhù)我。

  我向他走去,撞過(guò)肩膀的時(shí)候,對他說(shuō)了一句,不管怎樣,你都是我的好兄弟。

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