【必備】年級寫(xiě)人的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的年級寫(xiě)人的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
暑假里，姑姑家的小弟弟到我家來(lái)過(guò)暑假，因為不常來(lái)，大家都寵著(zhù)他，護著(zhù)他，視他為我們眼中的“小皇帝”。
這個(gè)“小皇帝”可淘氣了，在我家里惹出了不少的禍，也鬧出了不少的'笑話(huà)，還是讓我為大家說(shuō)個(gè)一兩件吧！
爺爺平常喜歡養一些花花草草，家里都快成了一個(gè)小花園了。爺爺平時(shí)沒(méi)事就弄弄這朵，弄弄那朵。有時(shí)還抱著(zhù)我們的“小皇帝”到小花園里去休息，有時(shí)爺爺還讓弟弟坐在一旁看著(zhù)爺爺為花草們剪枝。爺爺對弟弟說(shuō)：“外孫呀！看到我是怎樣剪枝的了嗎？這可是我從小就學(xué)會(huì )的呀！如果你也喜歡這個(gè)，我可以教你�！钡艿苡X(jué)得好奇，趁爺爺不注意，拿起剪刀就開(kāi)始亂剪，剪得是這禿一片，那連葉子都沒(méi)有了。簡(jiǎn)直就是一個(gè)“花草垃圾站”，爺爺心疼得一天沒(méi)有吃飯。而弟弟卻說(shuō)：“外公，別生氣嗎？我只是按您說(shuō)的為花草剪枝��！只不過(guò)沒(méi)您剪得好罷了�！睜敔斅�(tīng)了這話(huà)以后，是哭笑不得，覺(jué)得弟弟并不是有意的，才原諒了他。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我的鄰居,家里有一位老爺爺，頭頂上只剩下幾根雪白的頭發(fā)，下巴上留著(zhù)胡須，雙腿癱瘓，輪椅總是和他相伴。他有一個(gè)女兒，老爺爺還有一個(gè)老伴，每天都會(huì )拎著(zhù)一個(gè)小袋子，推著(zhù)輪椅，帶爺爺一起去車(chē)庫里練習走路。 這天，我和弟弟，媽媽一起去車(chē)庫推車(chē)，像往常一樣看見(jiàn)奶奶扶著(zhù)爺爺，爺爺拄著(zhù)拐杖一步一步地向前挪�？墒钱斘易呓鼤r(shí)再定睛一看，發(fā)現扶著(zhù)爺爺的并不是奶奶，而是一位阿姨。只見(jiàn)那位阿姨一手彎曲，托著(zhù)爺爺的膀子，一手撫摸著(zhù)爺爺的'背，嘴上不停地說(shuō)著(zhù)鼓勵爺爺的話(huà)。我猜測那是爺爺的女兒，奶奶在后面推著(zhù)爺爺的輪椅。爺爺渴了，奶奶把輪椅推上前去，讓爺爺坐下后，阿姨從小袋子里拿出水瓶微笑著(zhù)打開(kāi)瓶蓋，對著(zhù)爺爺的嘴，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)嘴中，喝完了，又找出小毛巾幫爺爺擦了擦嘴，把水瓶放回小袋子里。頓時(shí)，爺爺的眼睛濕潤了。阿姨輕輕地拍了拍爺爺。爺爺又努力站了起來(lái)，拄著(zhù)拐杖，一步一步向前�？粗�(zhù)一家人的背影，我一直想著(zhù)，如果每個(gè)兒女都像那位阿姨，家里再大的不幸都會(huì )化解，老人的心理永遠是幸運的。
是��！每位老人都需要關(guān)愛(ài)，尊敬老人是每個(gè)人的職責。生活中，老人無(wú)處不在，伸出我們的一雙手，讓老人多得到點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
他，一張國字形的臉蛋，兩只眼睛像黑珍珠似的，還長(cháng)著(zhù)小小的'眼睛和嘴巴，剃著(zhù)一個(gè)頭，因為他戴著(zhù)眼鏡，我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學(xué)--小陳
小陳非常不講衛生。有一次，我們正在上英語(yǔ)課，不知小陳是不是感冒了，鼻子下拖著(zhù)一條鼻涕。只見(jiàn)他轉過(guò)身，從書(shū)包里抽出一張紙巾來(lái)抹鼻涕，接著(zhù)就隨手一扔，扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。
雖然小陳不講衛生，但他卻是一位熱心的孩子。有一次，桌面上放著(zhù)一本本老師批改好的英語(yǔ)本，老師叫小吳下課以后發(fā)到同學(xué)們的手上，小吳卻忘記了，小陳看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，把本子發(fā)到同學(xué)的手上。還有一次，魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上，不知過(guò)了多久，下課鈴聲響了，但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈，還跟同學(xué)玩起游戲來(lái)，可是小陳馬上沖出教室，來(lái)到辦公室，魏老師見(jiàn)小陳來(lái)了，問(wèn)道;"小陳，你來(lái)干什么��？”小陳說(shuō)："魏老師，您剛才叫小蘇拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下來(lái)了�！蔽豪蠋熉�(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“啊，原來(lái)是這樣，那么辛苦你幫我一下吧�！毙￡惛吒吲d興地把本子放在了桌上，認真地點(diǎn)了一下人數才回到自己的座位上。
瞧，這就是我的同學(xué)，一位熱心的同學(xué)！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
大家都看過(guò)愛(ài)美的老媽?zhuān)@次也來(lái)看看我愛(ài)美的老爸。
一般來(lái)說(shuō)都是女人愛(ài)美，男人哪兒有愛(ài)美的，可我老爸真是太愛(ài)美了，可以和老媽相媲美。
老爸是個(gè)工作狂，對工作精益求精，有時(shí)為了搶救一個(gè)病人，要熬夜一直到早上5、6點(diǎn)鐘，然后又送我去上學(xué)�？晒ぷ魍炅说钠渌鼤r(shí)間，就拉上我和老媽陪他去逛商場(chǎng)，讓我和老媽當他的參謀。
有一次去買(mǎi)衣服時(shí)，老媽的慧眼發(fā)現了一件嫩綠的男士短袖t恤。于是媽讓爸去試一試，老爸最開(kāi)始還不愿意，因為他覺(jué)得男人穿綠色好難看，太花哨。但老媽說(shuō)今年流行這種綠，一聽(tīng)這話(huà)老爸只好去試，因為老爸也是個(gè)趕時(shí)髦的人，喜歡“潮流”。
老爸一從試衣間走出來(lái)，從一個(gè)快要到不惑之年的人，一下子變成了二十多歲的'年輕小伙，滿(mǎn)面春光，時(shí)尚靚麗。老爸便決定買(mǎi)下它，而它的“身價(jià)”也非常的高，是1300元。
前幾天爸從醫院走出來(lái)，就穿的著(zhù)件嫩綠的t恤，米色的長(cháng)褲，配一雙米黃米黃的皮鞋�？梢灰�(jiàn)到老爸的那些“銀絲”，就暴露了老爸的真是年齡。我便告訴了他，老爸一聽(tīng)急了，就跑到理發(fā)店把頭發(fā)染成了黑色。
看到老爸這樣的舉動(dòng)，我真為他感到高興！如果有流星的話(huà)，我會(huì )許個(gè)愿：愿老爸越來(lái)越年輕！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的媽媽今年30歲了，高高的個(gè)兒，很苗條，她高鼻梁，大眼睛，彎彎的眉毛像柳葉，櫻桃小嘴，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)披在肩下。她經(jīng)常穿著(zhù)漂亮的衣服，亮亮的.高跟鞋，走起路來(lái)真有點(diǎn)像模特。要是走在大街上人們的回頭率準能達到百分百。很有萬(wàn)人迷的女人風(fēng)度。
媽媽非常疼愛(ài)我，有一次，半衣我得了感冒，體溫燒到39度，媽媽非常著(zhù)急，又給張大夫打電話(huà)，又用酒給我擦身子，一會(huì )張大夫來(lái)到我家，給我輸了液，我迷迷糊糊的就睡著(zhù)了。等我起來(lái)時(shí)已經(jīng)是早上了，燒已經(jīng)退了�？蓩寢屢灰苟紱](méi)睡，眼睛都紅了。這時(shí)媽媽給我端來(lái)了熱氣騰騰的面條，上面還有兩個(gè)荷包蛋。對我說(shuō)：“天宇，快吃吧，吃完了病就好了�！贝藭r(shí)我感動(dòng)得撲到了媽媽的懷里。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
大家好！我的名字叫鄭錦霞，今年9歲了，來(lái)自于廣東省潮汕。沒(méi)上小學(xué)之前我的`性格很內向，不太喜歡表達。也不喜歡交朋友，總是自己一個(gè)人在家玩�，F在我已經(jīng)不再是那個(gè)內向的女孩子了�，F在的我變得非常開(kāi)朗活潑，還交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起學(xué)習。我很喜歡現在的我。
年級寫(xiě)人的作文 篇7
在我們班上有一位這樣的老師，她有著(zhù)一頭黑黃相間的卷發(fā)，個(gè)子中等，鼻梁上經(jīng)常架著(zhù)一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺(jué)得用這句話(huà)形容吳老師最合適不過(guò)了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的題不會(huì )了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽(tīng)。在假期和下課的時(shí)間里，吳老師又是我們的一個(gè)好朋友，她組織我們去郊游，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個(gè)不可缺少的老師朋友。
老師就是園丁，在花兒需要養料的'時(shí)候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個(gè)母親！
吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！
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