【精華】年級寫(xiě)人的作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的年級寫(xiě)人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
你要是問(wèn)我：愛(ài)不愛(ài)我的媽媽?zhuān)磕俏視?huì )回答你：我對媽媽又愛(ài)又“恨”。因為她有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，最大的“缺點(diǎn)”就是對我特別固執。
每到周末，吃過(guò)午飯，媽媽都要求我睡午覺(jué)�？墒俏蚁肟措娨�，不情愿睡覺(jué)。媽媽就開(kāi)始溫柔地勸說(shuō)：“你看你，長(cháng)得那么矮，再不睡午覺(jué)，長(cháng)得和冬瓜一樣，怎么辦？有的人成績(jì)非常好，但就是因為個(gè)子太矮，找工作處處碰壁……”。不管媽媽怎么說(shuō)，我都不愿意，無(wú)論我用什么哭鬧的辦法都達不到我的目的，媽媽就是鐵了心非讓我睡覺(jué)。哎！沒(méi)辦法。我只好乖乖地上床睡覺(jué)，但心里依然不服氣。
媽媽不僅是睡午覺(jué)，在飲食方面也一樣對我固執。我不喜歡喝豆漿、吃棗皮、吃木耳。媽媽天天都會(huì )不厭其煩地說(shuō)：“喝豆漿補鈣，吃棗皮補血，吃木耳使頭發(fā)變黑。注意營(yíng)養搭配，才會(huì )身體健康�！蔽业亩涠奸L(cháng)了一層繭子。為了不再聽(tīng)她的嘮叨，我就使勁吃。
在媽媽的固執下，我一直健康地成長(cháng)著(zhù)。
這就是我固執的'媽媽?zhuān)墓虉套屛矣謵?ài)又恨！也許如她所說(shuō)：她的固執會(huì )讓我終身受益。我們就拭目以待吧��！
年級寫(xiě)人的作文 篇2
愛(ài)，是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛(ài)，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；愛(ài)，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛(ài)，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時(shí)候的一個(gè)夏天，隨著(zhù)清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家�？墒�，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的天空現在已經(jīng)烏云密布，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我又跑了回來(lái)，向老師借了手機給家里打電話(huà)，卻沒(méi)人接聽(tīng)�！安粫�(huì )呀，姥姥怎么沒(méi)在家呢？”我心里納悶著(zhù)�？磥�(lái)沒(méi)法回家了，我只好在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)了。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，“咦，那個(gè)打著(zhù)一把黑傘的.人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒(méi)帶傘，我就給你送過(guò)來(lái)了”，姥姥慢慢的說(shuō)。雨越下越大，平時(shí)很近的回家路，我們祖孫倆走來(lái)很長(cháng)時(shí)間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖�！袄牙�，你有關(guān)節炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關(guān)節會(huì )痛的”，我懂事地說(shuō)。姥姥微笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭，溫和的說(shuō)：“我的小外孫真懂事！” 大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛(ài)。
事例敘述生動(dòng),具體,且與前面的比喻愛(ài)是陽(yáng)光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對母愛(ài)的歌頌,令人感動(dòng)。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
老師，我有好多好多的心里話(huà)想跟您說(shuō)，您知道嗎？
每當您給我們上課的時(shí)候，我真想對您說(shuō)：【老師，您辛苦了，謝謝您！】因為您不僅教我們知識，還教我們做人的'道理，讓我們了解周?chē)氖澜�，獲得無(wú)窮的智慧。
每當下課了，您和我們一起玩耍的時(shí)候，我真想說(shuō)：【大姐姐，您真好！】因為您和我們一起踢毽子、跳繩的時(shí)候多一份笑容，看上去是那么溫柔、那么和藹可親。
可是，每當我們惹您生氣，您板著(zhù)臉，瞪著(zhù)眼，像只發(fā)怒的獅子罵我們時(shí)，我知道您是為我們好，可我還是想對您說(shuō)：【老師，您好兇狠，我害怕�！�
老師，我喜歡您的溫柔，喜歡您的微笑。老師，您知道嗎？我多么希望您臉上每天都有燦爛的笑容！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
最近，爸爸上班的醫院生意越來(lái)越蕭條。全院上下議論紛紛，這不，院長(cháng)正在召開(kāi)全院大會(huì )呢！會(huì )上，張大夫第一發(fā)言：“院長(cháng)，我覺(jué)得咱們醫院要想擴大影響，首先應該樹(shù)立民眾對我們醫院的信任。大家不相信我們醫院，咱們哪有出路？所以，我覺(jué)得當務(wù)之急，應該聘請資歷高的教授來(lái)坐診，并定期組織醫生們進(jìn)行技術(shù)培訓，以提高專(zhuān)業(yè)水平。醫生的技術(shù)決定醫院的前途��！”大家紛紛點(diǎn)頭。院長(cháng)卻不以為然，一邊抽煙，一邊用右手敲著(zhù)桌子，“聘請教授？談何容易？教授的工資我們付得起嗎？再說(shuō)，組織培訓，我們醫院又要多花代價(jià)，這不雪上加霜嗎？”
“我覺(jué)得咱們醫院醫護人員的服務(wù)態(tài)度也是一個(gè)問(wèn)題�！弊o士長(cháng)李阿姨說(shuō)道：“咱們醫院聘請的護士多數是些沒(méi)什么經(jīng)驗的實(shí)習生，護理經(jīng)驗差不說(shuō)，態(tài)度還惡劣。這樣，哪里還有顧客上門(mén)呢？”“是��！”爸爸點(diǎn)頭道：“醫患關(guān)系和諧，讓病人有賓至如歸的感覺(jué)，樹(shù)立的可是咱醫院的信譽(yù)��！”
院長(cháng)吐出最后一口煙，站了起來(lái)，環(huán)顧了下四周，說(shuō)道：“同志們，首先我想告訴大家的'是一所醫院要想賺錢(qián)，不是醫生的醫術(shù)高不高明，不是我們的服務(wù)周不周到，關(guān)鍵是藥賺不賺錢(qián)。正所謂‘以藥養醫’嘛！”院長(cháng)嘴角微耷，停了停，又繼續說(shuō)道：“我覺(jué)得咱們的藥價(jià)太便宜了�！薄鞍�？太便宜了？”“這藥價(jià)都抬到天上去了呀！”“就是，藥那么貴，顧客都不來(lái)買(mǎi)了�！痹洪L(cháng)話(huà)音剛落，一時(shí)間，會(huì )議室議論紛紛，都說(shuō)價(jià)位應該降下來(lái)。院長(cháng)掃了一下開(kāi)會(huì )的人，冷冷地說(shuō)：“賺錢(qián)才是硬道理。你們瞧瞧附近那幾家醫院，哪家不在真藥里摻入假藥，每天一樣賺大把大把的鈔票，我們不能看著(zhù)干著(zhù)急呀？我宣布，從今天開(kāi)始，每五盒真藥中摻入一盒假藥……”“我反對！院長(cháng)，這可是坑害病人呀！”爸爸急了，聲調情不自禁地上揚�！白�，坐下！什么態(tài)度？”院長(cháng)也大聲起來(lái)。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“院長(cháng)，坑人沒(méi)有好下場(chǎng)��！信譽(yù)是一家醫院的生命��！”院長(cháng)冷笑道：“信譽(yù)值幾個(gè)錢(qián)？這年頭，撐死膽大的，餓死膽小的。就按我說(shuō)的辦！”大家不歡而散。
自從院長(cháng)下達命令后，頭幾天還有些患者，慢慢地，越來(lái)越少，院長(cháng)期待的門(mén)庭若市已經(jīng)成了門(mén)可羅雀了。院長(cháng)呢，像一只斗敗的公雞，沮喪極了。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我最崇拜的人是我的爸爸。
他正直，豪爽，外向。他撒謊，但那是善意的謊言。有一次，我不高興，爸爸他編了個(gè)謊言——要帶我去釣魚(yú)，這使我興奮了一下午，但他食言了。我并沒(méi)有生氣，我知道那是善意的謊言，因為我知道有時(shí)善意的謊言讓人三冬溫暖，誠實(shí)的真話(huà)讓人六月寒心。但后來(lái)我明白了爸爸是為了讓我什麼事都自己獨立完成。最后我完成了任務(wù)，自己享受了釣魚(yú)的樂(lè )趣，十分高興！
他很愛(ài)我，我四歲那年，全家去爬山，當時(shí)，游人如織。我很調皮，東跑跑，西溜溜，一會(huì )就累了，就嚷嚷著(zhù)不走了。爸爸說(shuō)：“我背你上山，好嗎？”爸爸背著(zhù)我直到山頂，他汗如雨注，媽媽幾次勸爸爸休息一會(huì )兒，把我放下來(lái)，爸爸都拒絕了，一直把我背上山。我當時(shí)小，不懂事，后來(lái)才追悔莫及�，F在我知道了，父愛(ài)是沉默的，它不象母愛(ài)一樣表達出來(lái)，但它一旦呈現，則是十分感人的。
雖然我的爸爸有時(shí)候脾氣不好，但他現在改了，能盡量的忍著(zhù)，這是需要極大的`毅力的。
我佩服，崇拜我的爸爸。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我是個(gè)快12歲的男孩了。在大人們的眼中，我永遠是一個(gè)什么都做不好的小孩子，而我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，有些事情可以自己做好了。
我喜歡幻想。你瞧，我沒(méi)開(kāi)過(guò)飛機，卻幻想開(kāi)著(zhù)飛機鳥(niǎo)瞰城市與村莊；我沒(méi)住過(guò)別墅，卻幻想擁有好幾套洋房……總之，你能想到的，我絕對想得到；你想不到的，我也一樣想的到。
我不特別注意形象，只要別太難看就行：圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(cháng)在兩旁，一個(gè)鼻子在臉蛋中央，一張小嘴長(cháng)在鼻子下方，還帶著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)才高八斗，實(shí)際上不到一斗。相貌上也只能算個(gè)“其貌不揚”。其實(shí)要我說(shuō)，光相貌好有什么用，首先要心靈美，心靈美了，相貌自然就美了嘛！
雖說(shuō)“其貌不揚”，可我有一副熱心腸。別人讓我辦事，只要辦的到，我總是滿(mǎn)口答應�？捎袝r(shí)候就會(huì )被人捉弄：上一二年級的時(shí)候，有一天，一個(gè)愛(ài)破壞別人東西的“無(wú)敵破壞王”來(lái)借我的鉛筆，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他卻發(fā)起了“催淚彈”——他打開(kāi)鉛筆盒，里面全都是斷鉛筆，而且又沒(méi)有削筆刀。我又心軟了，于是借給他了一支短鉛筆，結果上了他的.當——他專(zhuān)門(mén)用這種辦法騙人來(lái)滿(mǎn)足自己破壞東西的欲望。其實(shí)他的鉛筆盒是兩層的，上層專(zhuān)門(mén)裝斷鉛筆來(lái)騙人，而下層都是好鉛筆。還是個(gè)“慣犯”，騙了我的鉛筆還不說(shuō)，還給我弄成了“兩支”。不過(guò)吃一塹長(cháng)一智，我以后再也不輕易借東西了。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè )的我。
其實(shí)我有時(shí)也愛(ài)搞惡作劇，比如在弟弟準備喝的礦泉水瓶蓋上扎個(gè)洞，這樣弟弟擰的時(shí)候手一使勁，就會(huì )滋他一臉；還有一次，我往我和幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)的火里扔了幾個(gè)鞭炮，嚇了他們一跳！
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè )又愛(ài)搞惡作劇的我！
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我的爸爸長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛會(huì )在不同的'場(chǎng)合給我不同的信息。他的皮膚是淺黑色的，忙碌的他經(jīng)常抽時(shí)間陪我一起練羽毛球，下棋、看電影……給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。
在我的心里，爸爸是無(wú)所不能的。他會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)導我，我煩燥的時(shí)候總是幫我解開(kāi)心里的難處。我爸爸不愛(ài)說(shuō)話(huà)，因為他是會(huì )計，但是我向他問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他基本上都能回答上來(lái)。
我爸爸還是個(gè)“棋圣”，他經(jīng)常和別人下棋，基本上都是我爸爸勝，經(jīng)過(guò)我爸爸長(cháng)時(shí)間的教我，我終于勝了他一棋，我非常高興，爸爸說(shuō)：“你不要驕傲”。后來(lái)才知道是爸爸故意讓我的。��！原來(lái)爸爸還是個(gè)謙虛的爸爸。
爸爸是我們家的支柱，他給我們帶來(lái)了快樂(lè )，讓我時(shí)刻感受到家的溫暖和幸福，我愛(ài)我的爸爸。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
我的舅舅只比我大十幾歲，雖然他是我的舅舅，但我覺(jué)的他更像我的好朋友，我的好伙伴，我的一個(gè)老師，我灰常喜歡我的舅舅！
舅舅的英文非常好，他一有時(shí)間就會(huì )教我學(xué)英語(yǔ)，還說(shuō)不僅要學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)韓語(yǔ)什么的都應該學(xué)一點(diǎn)，對我以后有幫助，可我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)著(zhù)還行，可日語(yǔ)和韓語(yǔ)我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)好好玩，一聽(tīng)老開(kāi)心的樣子！還是慢慢來(lái)吧！學(xué)的太多，人家壓力好大呀！哈哈。。。！
舅舅非常愛(ài)運動(dòng)，籃球打得非常好，我人生的`第一個(gè)投籃就是舅舅的指導下完成的，非常值得紀念的一刻！舅舅滑板玩的也非常好，每次來(lái)看我的時(shí)候我們就一起玩，還比賽呢！告訴大家一個(gè)小秘密：我也做了舅舅一次小老師呢，學(xué)校玩的空竹，他看著(zhù)很好奇，想知道怎么玩，我就熱心的教了他，在我的熱心認真指導下，他一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，我的舅舅可真是好聰明呀！
舅舅還喜歡買(mǎi)很多的書(shū)給我，他說(shuō)一定要多看書(shū)，看好書(shū)，養成一個(gè)良好的閱讀習慣，每當這時(shí)候，我就覺(jué)得他更像我的一個(gè)老師，大家覺(jué)的呢？
我和舅舅之間還有好多有趣的事情呢，大家想知道嗎？關(guān)注我的博客，你就一定會(huì )知道的！下次見(jiàn)啦！
年級寫(xiě)人的作文 篇9
我的媽媽身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，只要她一笑，就會(huì )露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的`媽媽?zhuān)驗樗浅Ｇ趧凇?/p>
每天天沒(méi)亮的時(shí)候她就已經(jīng)開(kāi)始燒飯了。等我醒來(lái)，走到樓下，一桌豐盛的早餐已經(jīng)飄著(zhù)香味。飯吃好了，媽媽就把我送到學(xué)�！蚁挛绶艑W(xué)回家，看見(jiàn)家里這么干凈，床上的棉被也疊得整整齊齊，就想到一定是媽媽搞的衛生。
媽媽每天都是這樣搞衛生，做家務(wù)，還要上班。媽媽?zhuān)媸翘量嗔�，也給我做了榜樣，我要向您學(xué)習，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。
年級寫(xiě)人的作文 篇10
我舅舅在一個(gè)工廠(chǎng)的車(chē)間上班，他可厲害了，在車(chē)床上能做出來(lái)很多東西；他給我做了一個(gè)木制的葫蘆，惟妙惟肖，上面還寫(xiě)著(zhù)“吉祥如意”。舅舅去鄭州上班了，過(guò)了一些日子，他回來(lái)了，手里拿個(gè)一個(gè)掛鑰匙用的不銹鋼環(huán)，亮錚錚的，可好看了，舅舅說(shuō)是他自己做的.；他還會(huì )做刀，他說(shuō)那把刀做了兩個(gè)多月呢！
他會(huì )燒烤，而且燒烤的架子和簽子都是他自己做的；他會(huì )釣魚(yú)，有很多精致的魚(yú)竿……今年回去過(guò)年的時(shí)候，舅舅給我們動(dòng)手做烤魚(yú)。他先把魚(yú)用夾板兒夾好，然后在燒烤架上放木炭生上火，把魚(yú)板放在燒烤架上，來(lái)回翻著(zhù)，一會(huì )魚(yú)的外皮就變成金黃色的，再撒上些調料，一股香氣撲鼻而來(lái)！我邊吃邊贊不絕口：“好吃，好吃！”
我的舅舅厲害吧，媽媽都說(shuō)他是個(gè)人才！
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