【推薦】?jì)?yōu)秀寫(xiě)人作文集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫(xiě)人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
我們班的語(yǔ)文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開(kāi)心，讓人感覺(jué)和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語(yǔ)文老師的聲音很親柔，但生氣起來(lái)聲音如雷貫耳{開(kāi)個(gè)玩笑}。 如果有人沒(méi)完成作業(yè)，她會(huì )溫柔的問(wèn)你：“為什么沒(méi)完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f(shuō)沒(méi)完成作業(yè)的那個(gè)人，你聽(tīng)了絕對會(huì )感到羞恥，你會(huì )想：我真對不起語(yǔ)文老師��！如果有人題目不會(huì )做，她一定盡心盡力的把你教會(huì )。語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續加油，繼續努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫(xiě)生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿(mǎn)懷自信地走了上去，可剛寫(xiě)完，有的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)錯了，寫(xiě)錯了，哦原來(lái)‘程’字下面的‘王’我寫(xiě)成了‘土’字，老師說(shuō)“你的構思很好，可把主要字寫(xiě)錯了，下次繼續加油！”一邊說(shuō)，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
正是語(yǔ)文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無(wú)私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時(shí)照亮你，在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)普普通通的工人，1.70米的個(gè)子，他額頭的頭發(fā)很稀疏，光禿禿的。他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著(zhù)嚴厲的目光。他平時(shí)都愛(ài)穿休閑服，看上去很精神。
我的爸爸是個(gè)球迷老爸。只要電視上播足球的，他幾乎場(chǎng)場(chǎng)都必看無(wú)疑。記得有一次，我和媽媽正在看電視，但在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一手把遙控板奪了過(guò)去，鎖定了足球節目。我和媽媽知道爸爸酷愛(ài)足球，就退了一步，不跟爸爸計較了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸“哇”地大叫一聲，我們以為出了什么事，爸爸開(kāi)心的說(shuō)：“好球，好球！”我們嚇得差點(diǎn)連魂都沒(méi)了，我心想：爸爸簡(jiǎn)直要入迷了。
爸爸對我的學(xué)習也很?chē)绤�。如果我做錯了口算，他就會(huì )大發(fā)雷霆。我這個(gè)小馬虎也經(jīng)常逃不過(guò)爸爸的手掌心。
這就是我的爸爸。我希望他別像s一樣兇，稍微和藹一點(diǎn)，別給我施加太大的壓力。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
在這平凡世界和我內心深處，最疼愛(ài)我的人便是大爺�！}記
自從奶奶離開(kāi)我和妹妹以后，大爺便成為這世界上最疼愛(ài)我的人。我永遠不許和無(wú)法忘記，與大爺在一起的那些短暫卻給予我無(wú)比溫暖的時(shí)光。
趕集·時(shí)光
時(shí)光把小時(shí)候的影子拉得很遠，即使很遠但我也會(huì )憶起。從小時(shí)候到現在，大爺趕集都會(huì )帶著(zhù)我。
大爺趕著(zhù)毛驢兒車(chē)，迎著(zhù)風(fēng)兒前行。用兩只粗糙而帶著(zhù)裂痕的雙手，緊握著(zhù)馬鞭。光著(zhù)腳丫的'大爺，把鞋脫掉讓我看管，坐在后面的我總會(huì )偷偷樂(lè )他不穿鞋子。在藍天和白云陪伴下，在溫暖陽(yáng)光耀下，我和大爺閑聊著(zhù)，一路上有說(shuō)、有笑，嘴上是藏不住的幸福。
風(fēng)兒吹的很柔，時(shí)光伴隨著(zhù)驢兒的鈴鐺聲，似乎加快了腳步。集市到了，我從車(chē)蹦下去，大爺把驢車(chē)栓住，從褲兜摸索出一張綠爺爺，遞給我叫我喜歡啥就買(mǎi)點(diǎn)啥。接過(guò)錢(qián)的我，把它緊緊攥在手心里。用心去體會(huì )，大爺給我帶來(lái)的溫暖。
家長(cháng)會(huì )·時(shí)光
大爺給予我的疼愛(ài)，超過(guò)了家長(cháng)對子女的愛(ài)。從小時(shí)候到現在，每一次無(wú)論學(xué)校舉行什么會(huì )，爸爸都不參加由大爺來(lái)代替。
還記得那是個(gè)感恩會(huì )，大爺坐在我旁邊聽(tīng)著(zhù)演講的內容。我握著(zhù)他那粗糙的大手，鼻子卻很酸，努力的不讓眼淚落下，最終還是沒(méi)忍住。雨滴似的淚是熱的，流在大爺的手背上。
他哄我說(shuō)：“月，別哭！別哭！”他撫摸著(zhù)我的長(cháng)發(fā)，我低頭不經(jīng)意看見(jiàn)，大爺在偷偷地擦拭眼角的淚。嗚咽的我沒(méi)有揭穿他，因為我想藏住這一時(shí)溫暖。 歲月無(wú)情地把大爺，如青絲般的頭發(fā)染成銀絲。
我從這一縷縷銀絲中，找到了藏在里面的秘密，看見(jiàn)了大爺為我操勞的身影，引起了我內心處的深思。我不得不更加留意這縷縷青絲，大爺一天天的變老，為我付出那么多，沒(méi)有我他也不能這么累。我能為他做些什么呢？我想留存大爺和我在一起的時(shí)光，有空就多陪陪他。
大爺既是最疼愛(ài)我的人，也是我另外一個(gè)爸爸。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的媽媽。
我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細細的，像天上落下來(lái)的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃爍的星星。眉毛細細的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個(gè)高高的鼻梁。最神奇的是媽媽有一對“順風(fēng)耳”，每當我放學(xué)回家時(shí)，一進(jìn)樓梯媽媽就能聽(tīng)出我的腳步聲。
在學(xué)習中媽媽也是我的老師，生活中是我的知心朋友。當我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì )給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。當我成績(jì)不好時(shí)，媽媽會(huì )鼓勵我：不要灰心，讓我明白了考試只是檢驗對知識掌握的情況；要找到自己的弱點(diǎn)。當我取得好成績(jì)時(shí)，媽媽會(huì )和我一樣高興。
這就是我可愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
她，她是位溫柔體貼的人，是一位漂亮善良的人，還特別喜歡幫助別人。那就是我的媽媽?zhuān)业膵寢屔聿拿鐥l，一絲絲酒紅的頭發(fā)，皮膚雖有一些斑點(diǎn)，但有一些不認識她的人就說(shuō)他沒(méi)生過(guò)孩子，其實(shí)么，我家已經(jīng)有一個(gè)姐姐和我了。
記得有一次，外邊狂風(fēng)大雨，我在家里就生病了，居然走路如騰云駕霧，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，就說(shuō)領(lǐng)我去醫院，在說(shuō)那時(shí)候外邊不僅下著(zhù)雨，還是三更半夜，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)背起我就沖出家門(mén)，在外邊媽媽為我遮風(fēng)擋雨，家家戶(hù)戶(hù)還都是瞎燈黑火，我媽媽一家家醫院都敲著(zhù)門(mén)，但沒(méi)有用一家開(kāi)門(mén)，最后終于有一家開(kāi)們了，醫生就給我打點(diǎn)滴，我醒后我發(fā)現我身上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)濕潤，但是媽媽的衣服又和我恰恰相反，那時(shí)我的眼睛濕潤的。
這就是偉大的母愛(ài)，可以在你的心里永久抹不掉。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
你到三小四十四班看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我。你瞧，無(wú)論是“海拔”還是體重，我都有一定的優(yōu)勢。長(cháng)得更是儀表堂堂：胖乎乎的臉；濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著(zhù)智慧的光芒；高挺的鼻子下面，恰到好處地長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴。聽(tīng)到這里，你不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)的都是外在的東西，不值得一提。最重要的是我還有一顆聰明的腦袋。課堂上，我總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板；耳朵一刻也不閑著(zhù)，把老師說(shuō)的每一句話(huà)統統接收到大腦；經(jīng)過(guò)大腦的篩選，有用的儲存起來(lái)；如果對有的知識有異議，嘴巴也就派上了用場(chǎng)。你聽(tīng)，那個(gè)滔滔不絕與老師、同學(xué)雄辯的人就是我。我也常常用獨到的簡(jiǎn)見(jiàn)解贏(yíng)得老師的贊許和同學(xué)們的敬佩。我天生有一股闖勁。什么事情都想嘗試去做，各項活動(dòng)都踴躍參加，是學(xué)校的活躍分子。我興趣廣泛，籃球、足球、書(shū)畫(huà)、電腦……無(wú)一不愛(ài)。但我最喜歡看書(shū)。前些天，我像著(zhù)了魔似的喜歡上了《三國》。一有空就抱著(zhù)那本大部頭使勁地啃，就連玩游戲也只玩《三國》的。如今，我最愿和人聊《三國》。無(wú)論是里面的人物，還是故事情節，我都能娓娓道來(lái)，常常把同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，“鶴立雞群”還是當之無(wú)愧的吧！如果你不服氣，不妨來(lái)找我，當面和我較量一番！記住，我叫段圣榮。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
我有一個(gè)表弟，他叫范鼎，今年９歲了。他有著(zhù)胖乎乎的臉蛋，白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛。別看他眼睛小，看東西可明銳了，周?chē)氖挛镉惺裁醋兓继硬贿^(guò)他的眼睛。表弟有著(zhù)高高的鼻梁，小小的嘴巴。嘴巴雖小，可他說(shuō)起來(lái)可是沒(méi)完沒(méi)了。
表弟毛筆字、鋼筆字，鉛筆字寫(xiě)得都很好。今年寒假的時(shí)候，我去他家玩，我看見(jiàn)他的書(shū)桌上擺著(zhù)好多寫(xiě)好的毛筆字，還有毛筆和墨水。我問(wèn)他：“這些都是 你寫(xiě)的？”“嗯，都是我寫(xiě)的�！北淼苷f(shuō)。那上面的字各個(gè)寫(xiě)的有板有眼，而且很有筆鋒。我還看到了他的日記本，他們班和我們班差不多，要求寫(xiě)日記，只是寫(xiě)在 作業(yè)本上，而且老師還要批改。他的日記上寫(xiě)“我一直在練習毛筆字，每天寫(xiě)一張�！彼�能做到“每天寫(xiě)一張”那他還真不錯！一本田子格本上有他寫(xiě)的鋼筆字， 寫(xiě)的也很好，筆鋒明顯，而且跟范字差不多。后來(lái)我才知道，教他寫(xiě)毛筆字的那個(gè)老師也教他寫(xiě)鋼筆字。
表弟最大的愛(ài)好就是喜歡玩汽車(chē)。他們家的玩具汽車(chē)都有一箱子了，什么救護車(chē)、拖拉機、公交車(chē)、出租車(chē)、救火車(chē)……數不勝數。他連各種車(chē)上面開(kāi)頭的那 個(gè)字就能判斷出這輛車(chē)來(lái)自哪里。他們家這種表格，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)那些汽車(chē)開(kāi)頭那個(gè)字表示來(lái)自哪里的。有些我不知道的他都知道。有一次，我去他家，我看到他把自己所 有的汽車(chē)從客廳這頭排到那頭！天哪，他應該有幾十輛玩具汽車(chē)！排完了之后，他在把所有的汽車(chē)分類(lèi)，分完類(lèi)再拆拆這輛車(chē)玩玩那輛車(chē)，一玩就是一個(gè)上午！舅舅 舅媽喊他吃飯他都不聽(tīng)呢。他可真是一個(gè)地地道道的“汽車(chē)迷”！
這就是我可愛(ài)的小表弟，他既是一個(gè)“小書(shū)法家”，又是一個(gè)“汽車(chē)迷”！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動(dòng)農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學(xué)習不是特別的好，但是她勤學(xué)好問(wèn)。
有一次，我們班數學(xué)考試，她考的不是很理想。發(fā)下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過(guò)來(lái)，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過(guò)來(lái)了，現在只剩下一道題沒(méi)能做出，這時(shí)，下課鈴響了。于是，我就胡亂的把用具收起來(lái)，一只手抓住劉可就要往外走。
走，出去透透新鮮的空氣。
不行，我還有一道題沒(méi)有改正過(guò)來(lái)呢。
哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒(méi)做出來(lái)，你還費那勁干嘛？再者說(shuō)了，老師不是還要講呢嗎？
不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來(lái)。
我只好掃興的出去玩了。當我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)她還在埋頭計算著(zhù)，正當我們都準備好上課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到她說(shuō)：算出來(lái)了！算出來(lái)了！我終于算出來(lái)了！看著(zhù)她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的好朋友，熱愛(ài)學(xué)習的劉可，我要向她學(xué)習。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9
嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現在在百色市中華小學(xué)三年級（1）班就讀。
我長(cháng)著(zhù)一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，看起來(lái)十分可愛(ài)。
與那些遇到一點(diǎn)小事就“下雨”的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級的一天，午休的鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學(xué)動(dòng)手打我，我自衛跟他打起來(lái)，他哭了，而我卻沒(méi)有哭，只是咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛報告了值日老師，最后老師狠狠地批評了他：“同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，什么事都要講道理，要報告老師，不能動(dòng)不動(dòng)就打人�！睆拇怂僖膊桓移圬撐伊�。
我還是個(gè)以理服人的女孩，記得有一次，我參加的興趣班舉辦游園會(huì )。正當我排著(zhù)隊玩游戲，突然有個(gè)大哥哥插隊進(jìn)來(lái)，我心里燃起了一團火，客氣地對那大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請你不要插隊哦！”沒(méi)想到那大哥哥說(shuō)：“我想插隊就插隊，關(guān)你什么事啊，你知道我媽媽是誰(shuí)么？”我心中的火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我�！庇谑俏覍χ�(zhù)他大聲喊：“你不對，我就要管！我管你媽媽是誰(shuí)，你不對我就要管！”那位哥哥聽(tīng)得臉紅了，撒開(kāi)腿跑了。
我還非常愛(ài)看書(shū)，百科全書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文、小說(shuō)都愛(ài)看。記得有一天放晚學(xué)剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買(mǎi)回來(lái)的新書(shū)津津有味地看起來(lái)，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)理會(huì )，直到把書(shū)看完，肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒(méi)吃飯。
這就是我，一個(gè)堅強、講理、愛(ài)看書(shū)的女孩。你愿意和我交朋友嗎？
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇10
我的心中懷念著(zhù)一個(gè)人，那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們三年了，從一年級一直教到三年級，可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個(gè)新工作，雖然還是在一校教書(shū)，但教了一個(gè)高年級的班，是教微機的。你有可能問(wèn)我為什么知道這個(gè)班呀？我來(lái)悄悄地告訴你：記得小時(shí)候，胡老師對別人非常得好，可對我卻是那么的嚴肅，我想應該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風(fēng)耳朵，看來(lái)我是逃不出來(lái)了，就把我關(guān)進(jìn)了微機室，這我才知道老師有兩個(gè)工作，我感到胡老師好辛苦��！
胡 老師這三年教下來(lái)，雖然我沒(méi)給老師考一個(gè)好成績(jì)，但我也感到了胡老師對我的關(guān)愛(ài)，這天他離我們去了，但是，他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中，刻在了全班同學(xué)的心中。
老師，您像陽(yáng)光一樣照亮我們，像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠是我們心中最美的天使。
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